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      2. 我的課余生活作文

        時(shí)間:2023-08-21 11:40:49 生活 我要投稿

        我的課余生活作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的我的課余生活作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        我的課余生活作文

        我的課余生活作文1

          我是一個(gè)初一的“小伙子”。

          在學(xué)校,同桌成成是我的好朋友。課間,我們總在一起學(xué)習(xí)、嬉戲,我們的球技都不錯(cuò),課外活動(dòng)時(shí),我們喜歡馳騁球場(chǎng),那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)那天打籃球的情形吧!

          下午放學(xué)時(shí),人流朝北門(mén)涌去,西邊的天空云霞燦爛,仿佛綢緞一般。

          我們向球場(chǎng)飛奔而去,我們兩個(gè)決定單挑,比比誰(shuí)的球技更好。于是,比賽開(kāi)始了,他運(yùn)著球沖了過(guò)來(lái),我趁著他不注意時(shí),來(lái)了一個(gè)“海底撈月”,把他的球撈走了,他驚訝地說(shuō):“哇,球技高了不少啊!”我回了他的話:“那是當(dāng)然的了,你的'球技肯定也高了不少吧?”“彼此,彼此!蔽覀兝^續(xù)比賽,我運(yùn)著球出了3分線。突然,我運(yùn)的球不翼而飛了,我詫異地回頭一看,可惜已經(jīng)晚了,他來(lái)了一個(gè)“三步灌籃”,把球送進(jìn)籃筐里了。這局我輸了。

          第二局開(kāi)始了,現(xiàn)在球由我掌控著,我想給他點(diǎn)“顏色”瞧瞧,我運(yùn)著球,時(shí)而向左時(shí)而向右時(shí)而轉(zhuǎn)身,盡力避開(kāi)他的攔截?fù)寠Z。我決定使出“殺手锏”,虛晃一槍一個(gè)假動(dòng)作,他不及防備,我飛快地站在三分線上,起跳、投籃,拋出的球在空中畫(huà)著美麗的弧線,“砰”地一聲,球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)了籃筐,中了!

          “3分球!”他尖叫著,“太牛了!” 這局是我勝,哈哈哈哈!

          第三局,也就是最后一局,開(kāi)始了!現(xiàn)在球是他的,他聲東擊西,我為了搶球,使出渾身解數(shù)不讓他前進(jìn),忽然他一個(gè)轉(zhuǎn)身也站在3分線那兒,投了一個(gè)球,那球在籃筐邊緣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我的心提到嗓子眼了,那球最終還是“搗蛋”地滾出來(lái)了,還好還好,我長(zhǎng)出一口氣。而他在那兒沮喪地叫著:“為什么會(huì)這樣,為什么會(huì)這樣啊?”

          又一個(gè)回合開(kāi)始,現(xiàn)在球在我手中,我暗想:嘿,小子,今天你輸定了!我運(yùn)著球向籃筐沖了過(guò)去,他緊緊地盯著球,不讓我前進(jìn)半步?礃幼訌(qiáng)攻不行,只有用計(jì)了!翱矗习鄟(lái)了!”他果然上當(dāng),尋聲望去。我忍不住大笑,飛快地運(yùn)球,縱身一躍,把球投向籃筐,球乖乖地“骨碌”一下進(jìn)了!

          “耶!”我歡呼著,“我贏了!”

          他不服氣地用手指著我:“你,你……”委屈得差點(diǎn)哭出聲音來(lái)。

          “雖然我有點(diǎn)‘勝之不武’,但打球也好比兩軍交戰(zhàn),‘兵不厭詐’嘛!”末了,我又安慰道:記住以后別再上當(dāng)就是了,不要灰心,你只要好好練習(xí)基本功,就可以贏我的!

          比賽結(jié)束時(shí),廣播里傳來(lái)“高中部放學(xué)時(shí)間到”的提示聲,陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)從教學(xué)樓里出來(lái)。抬頭望天,夕陽(yáng)最后一抹余輝照在籃球場(chǎng)地,我們帶著一身的汗水也帶著滿心歡喜向?qū)W校食堂走去…

        我的課余生活作文2

          我的課余生活,總是那么多姿多彩,有時(shí)練跆拳道,有時(shí)玩滑板,有時(shí)看書(shū),有時(shí)看電視,有時(shí)約上好伙伴一同去玩耍……眾多的課余生活中,我最喜歡看書(shū)了。

          我一聽(tīng)說(shuō)哪有好看的書(shū),就央求媽媽給我買(mǎi)一本,我的書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)多得數(shù)不清了,還有很多沒(méi)來(lái)得及看呢,就這我還光想買(mǎi)新書(shū),實(shí)在慚愧!我每天上學(xué)都要在書(shū)包里裝上一本書(shū),下課時(shí),只要一有時(shí)間,我就立馬拿出我?guī)У臅?shū),津津有味地看起來(lái),連旁邊發(fā)生了什么事情都不知道;放學(xué)在校門(mén)口等媽媽的時(shí)候,也不忘拿出書(shū)來(lái)看;連坐在媽媽的電動(dòng)車上,也趁媽媽沒(méi)有覺(jué)察,偷偷看,真是“書(shū)不離手”!在家里,睡覺(jué)前,我必須看書(shū),不看書(shū)就睡不著,有時(shí)是在媽媽的催促聲中合上書(shū)本,鉆進(jìn)被窩;有時(shí)是自己實(shí)在困得睜不開(kāi)眼了,連衣服都沒(méi)有脫完就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夜里還經(jīng)常做有關(guān)書(shū)中內(nèi)容的夢(mèng),說(shuō)夢(mèng)話呢!真是“日有所思,夜有所夢(mèng)”啊!當(dāng)媽媽第二天笑著問(wèn)我:“半夜碰見(jiàn)鬼了?說(shuō)一大堆稀奇古怪的話!”時(shí),我還丈二和尚摸不著頭腦,想了半天,才回憶起來(lái)夢(mèng)的內(nèi)容,原來(lái)都和書(shū)的故事情節(jié)有關(guān)。你說(shuō)可笑不可笑?

          就拿最近發(fā)生的一件事來(lái)說(shuō)吧!我從《小學(xué)生閱讀指南》上看到了推薦的科幻書(shū)——《薩哈拉沙漠求生記》,心想:一定非常好看!就一直求媽媽買(mǎi),可是媽媽卻因?yàn)槲业臅?shū)太多,還沒(méi)有看完,不給我買(mǎi)。前幾天,我突然得知同班同學(xué)楊一凡有這本書(shū),而且是一套哩,欣喜萬(wàn)分,就請(qǐng)求她借給我看看,誰(shuí)知她卻那么小氣,不肯借給我。我只好“低聲下氣”地拿我的滑板跟她做交易——書(shū)什么時(shí)候看完,滑板就什么時(shí)候還給我?墒撬趯W(xué)校玩了我的滑板也不給我借書(shū),真不夠朋友!哎,我什么時(shí)候才能得到這本書(shū)呢?

          我愛(ài)讀的書(shū)種類可多啦!分為:冒險(xiǎn)類、偵探類、童話類、科幻類、漫畫(huà)類、作文類……看冒險(xiǎn)類的書(shū),能讓我體會(huì)驚險(xiǎn)刺激的感覺(jué),就如坐上了北京歡樂(lè)谷的“叢林飛車”;看偵探類的書(shū),能讓我學(xué)會(huì)偵探們的.破案方法,過(guò)一過(guò)當(dāng)偵探的癮,尤其是《熱帶追蹤》中的哈里警長(zhǎng)、《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯,那高超的破案技術(shù),讓我佩服得五體投地;看童話類的書(shū),能讓我產(chǎn)生幻覺(jué),也和童話中的主人公做了好朋友,一起歡笑,一起悲傷,一起流淚,度過(guò)了美妙的時(shí)光;看科幻類的書(shū),如《快樂(lè)星球》,不但能增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí),還可以在神奇的宇宙中暢游;看漫畫(huà)類的書(shū),能讓我經(jīng)常與卡通人物會(huì)面,煩惱的時(shí)候,看看漫畫(huà)書(shū),就會(huì)忍不住開(kāi)懷大笑,忘記一切不快;看作文書(shū),可以積累好詞好句,學(xué)會(huì)寫(xiě)作方法,提高作文水平?催@些書(shū),真讓我大開(kāi)眼界,也使我變得更加聰慧。

          有書(shū)為伴,我的課余生活其樂(lè)無(wú)窮。“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!痹谌松飞,書(shū)將永遠(yuǎn)陪伴我左右,成為我的良師益友!

        我的課余生活作文3

          課余在家,每天都要散步,我很喜歡做美麗的蝴蝶標(biāo)本,今天散步就想抓蝴蝶,這還是最近的一項(xiàng)生物作業(yè)呢。

          爸爸很隨意地把用來(lái)抓蝴蝶的網(wǎng)扛在肩上,我跟在他后面一邊走,一邊四周搜尋著蝴蝶。

          小區(qū)里的蝴蝶大都小而輕盈,有著灰白色的翅膀和靈動(dòng)的身姿。我看見(jiàn)那些蝴蝶成雙成對(duì)地在花叢中翩翩起舞,令人眼花繚亂,也令人賞心悅目。安靜的鮮花配上舞動(dòng)的蝴蝶,花園里一下子有了生氣有了神采,花兒們一朵朵仰頭望著蝴蝶,像是在欣賞著它們的舞蹈。

          蝴蝶們也是清高的,無(wú)論花兒多么好看,也不會(huì)因它們的請(qǐng)求而長(zhǎng)久逗留,還是翩翩飛走了;蝴蝶們也是伶俐的,無(wú)論人們多么想捉住它,也不會(huì)顯出一絲一毫的慌亂,還是照舊翩翩地飛。獲得了想要的東西,它就那么干脆地離去,沒(méi)有留戀,沒(méi)有不舍,它們只是在天空中自由自在地飛來(lái)飛去,對(duì)周圍的一切無(wú)所謂愛(ài)憎。紅塵中的種種,到它們面前都不過(guò)是翅膀下的一縷清風(fēng)。

          每次笨拙地?fù)浜,結(jié)果大多是不成功,我常常沉迷地看著它們輕盈地飛,若有所思,而忘記了捕捉?此鼈冿w過(guò)紅磚白瓦的墻和花紋繁復(fù)的欄桿,有時(shí)像一片葉子,有時(shí)又像一片站立在人世之外的云,脫離了種種束縛而存在,翅膀潔凈得沾染不了任何塵埃,身姿輕盈得仿佛沒(méi)有世間任何滯礙?春w,在我,往往忘記了還有時(shí)間的.存在。

          

          散步的途中會(huì)遇見(jiàn)許多花。

          小區(qū)里的房子都有著大大的花園。有的園子里是一片萊畦,整齊碧綠;更多的園子栽了各種樹(shù)與花,花香果香葉香撲鼻,嬌嫩的鮮花盛開(kāi)在幽靜的角落,像是在表演一場(chǎng)沒(méi)有觀眾的戲。

          我每遇見(jiàn)一朵花就有一種驚喜。不管把月季認(rèn)成了玫瑰,把木瓜認(rèn)成了南瓜,卻依舊在看見(jiàn)一種新的花時(shí)滿心喜悅。美麗的月季有著華貴的顏色,一粒粒小小的桂花散發(fā)濃郁的馨香,雞蛋花如同素雅的江南女子……

          更多的是叫不出名字的花。大都是淡雅的白,偶爾瞧見(jiàn)一抹艷麗的紅。姹紫嫣紅的花在綠葉的映襯下,顯得格外鮮艷奪目。有些花開(kāi)完后會(huì)結(jié)果,比如木瓜,有一層果實(shí),一層剛開(kāi)始發(fā)育的小果子,一層淡白的花。(范文網(wǎng) ) 我仰起頭看,覺(jué)得自己在一瞬間看到了四季的流轉(zhuǎn)變化。

          所有的花都有種雍容淡定的氣質(zhì)。平平常常地開(kāi)了,又平平常常地謝去。它們是自在的,不求人來(lái)觀賞,只要開(kāi)那么一次花,綻放過(guò)生命的絕美之后,又重歸于平淡。

          課余,我喜歡散步,觀賞沿途景致,任思緒紛紛。

        我的課余生活作文4

          生活包羅萬(wàn)象,在我的生活中大致分為兩種一種是學(xué)習(xí)生活,一種是課余生活,雖然我是一名學(xué)生但是我的生活一樣多姿多彩。

          學(xué)習(xí)是很重要的,但是并不能一直學(xué)習(xí),有張有弛才能更好的學(xué)習(xí),也會(huì)更快樂(lè),我的課余生活一般是為玩樂(lè),閱讀,學(xué)習(xí)自己喜歡的比如舞蹈鋼琴。

          每天的忙碌學(xué)習(xí),是我的感覺(jué)疲憊,我會(huì)在課間的時(shí)候和同學(xué)們玩游戲調(diào)節(jié)壓力,下下棋之類的,不會(huì)死讀書(shū)哦。放學(xué)后讀書(shū)是我的愛(ài)好之一,我會(huì)向爸爸媽媽要求給我買(mǎi)一些適合我閱讀的書(shū)籍,很多人感到讀書(shū)看書(shū)很枯燥,那是因?yàn),沒(méi)能沉下心,來(lái)認(rèn)真閱讀,沒(méi)有體會(huì)到書(shū)中的世界,書(shū)中的人與物,我看了很多的書(shū),四大名著是必不可少要看的,還有老師推薦的一些好的書(shū)籍,美妙的書(shū)籍世界,讓我能感知到作者內(nèi)心的想法,也可以看到一個(gè)一個(gè),奇妙絢麗的世界,在這些世界不斷地暢游不斷的嬉戲,讓我的眼界更開(kāi)闊,讓我的作文能力飛速提升,也讓我的閱讀理解能力提高,美麗的書(shū)籍世界不但豐富了我的課余也沒(méi)有浪費(fèi)我的時(shí)間讓我學(xué)習(xí)充分提高,很好的做到了勞逸結(jié)合。

          周末課余時(shí)間也是休息的時(shí)候我選擇這段時(shí)間我喜愛(ài)的音樂(lè),跳舞。舞蹈讓我非常的喜歡,他讓我感到了動(dòng)的美,用自己的肢體表達(dá)自己的感情,用自己的舞蹈取悅大家,每次從舞蹈培訓(xùn)班回來(lái)后,就會(huì)在爸爸媽媽面前跳舞,把我這段時(shí)間學(xué)到的舞蹈展現(xiàn)個(gè)他們看,看到的是爸爸媽媽欣慰和鼓勵(lì)的眼神,讓我對(duì)舞蹈充滿了信心,充滿了力量,一次次高難度的舞蹈動(dòng)作的完成,一次次的困難被我一一化解,讓我擁有了足夠的自信,勇于面對(duì)困難的勇氣,永不屈服的意志,舞蹈從全方面的`鍛煉了我讓我的課余生活多姿多彩,不必呆在家里玩網(wǎng)絡(luò)游戲,雖然偶爾會(huì)玩一下體會(huì)一下。但不會(huì)沉迷其中。因?yàn)槲腋粗噩F(xiàn)實(shí)世界的,虛擬的游戲可以讓我們精神的到愉悅,看書(shū)也是同樣的還能夠?qū)W(xué)習(xí)有幫助又是我喜歡的這不是更好。

          當(dāng)然課余時(shí)候還有彈鋼琴,去旅游啦,鋼琴是樂(lè)器能夠奏響動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),小時(shí)候甚至有想過(guò)成為一名音樂(lè)家,自己創(chuàng)作出一片自己的樂(lè)章,成為和那些出名的歌手一樣,讓世人歌唱我的歌曲。旅游是完全的放松,體會(huì)世界不同,看那悠久的古代建筑,看那青山綠水,看那風(fēng)土人情。讓我體會(huì)到世界的寬與奇,讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力,學(xué)好知識(shí),去走遍大江南北。

          這就是我的課余生活,簡(jiǎn)單而又充實(shí),美好又讓我回味無(wú)窮。

        我的課余生活作文5

          我的愛(ài)好有很多,比如打羽毛球、看書(shū)、舉重、寫(xiě)作文……但是我最喜歡的還是打羽毛球,因?yàn)榇蛴鹈蜻@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)身健體,也可以鍛煉我的眼睛。

          我經(jīng)常和我的一些朋友去東山公園打羽毛球,實(shí)力可謂不分上下。我的同學(xué)很想跟我一絕高下,有一次我們約好了一起去東山公園打羽毛球。我們來(lái)到一塊大平地,這儼然是一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。羽毛球拍就像是我們的武器。走上戰(zhàn)場(chǎng),我的心“撲通撲通”地跳著。我太緊張了呀!心里想:萬(wàn)一沒(méi)有接到球,就可能落下差距。

          比賽開(kāi)始了,其他同學(xué)都在議論紛紛,好像在討論這場(chǎng)誰(shuí)會(huì)贏。

          我心里默念著,一定要贏。我先來(lái)發(fā)球,只聽(tīng)到“咻”的一聲,羽毛球像流星一樣在空中快速劃過(guò),一個(gè)拍子把羽毛球打得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,同學(xué)也像我一樣。二平、三平、四平……我們以十三比七拉開(kāi)了差距。中場(chǎng)休息的時(shí)候,只見(jiàn)我的背上和我的手心里全是汗,一瓶礦泉水,一口氣就被我喝完了。

          第二回合開(kāi)始,對(duì)面的同學(xué)更猛了。但我也不甘示弱。二十比十九了,久經(jīng)沙場(chǎng)的我已經(jīng)筋疲力盡。對(duì)面的同學(xué)想追上我,打一個(gè)快速球,還好我反應(yīng)快,直接一個(gè)扣殺,贏得了這場(chǎng)比賽。

          打羽毛球是我的愛(ài)好。因?yàn)槲铱梢院屯瑢W(xué)們一起玩耍,結(jié)交到更多志同道合的朋友,也可以強(qiáng)身健體。

          我的課余生活很豐富,比如看書(shū)、看電視、打羽毛球、打籃球等,但是我最喜歡的是打乒乓球。我從二年級(jí)開(kāi)始打乒乓球,直到現(xiàn)在,每個(gè)星期都會(huì)去打一兩次。我以前不知道打乒乓球竟然有這么多厲害的玩法,如打螺旋球、扣球、殺球等,而如今我學(xué)會(huì)了打旋風(fēng)球和扣球。

          在我五年級(jí)的時(shí)候,我和我的`幾個(gè)好朋友每個(gè)星期都會(huì)去練習(xí)打乒乓球,每個(gè)月還會(huì)有一場(chǎng)比賽。前幾天正是比賽的日子。我和幾個(gè)小伙伴都來(lái)了。我們開(kāi)始了第一場(chǎng)比賽。周志風(fēng)對(duì)戰(zhàn)小明同學(xué),一殺一扣,乒乓球在桌板上來(lái)回跳動(dòng),他們打得好激烈。∽詈笾苤撅L(fēng)贏了。他興奮地說(shuō)道:“耶!我贏了!”而小明同學(xué)在墻角嘆了一口氣:“誒,我竟然輸了!

          經(jīng)過(guò)多場(chǎng)比賽,終于到了總決賽。失敗的小明同學(xué)當(dāng)了裁判,他大聲地宣布:“十分鐘已到,雙方上場(chǎng)!蔽液屯踺x上場(chǎng)了。我心里很緊張,而王輝胸有成竹。我心里想,王輝這么厲害,我一定會(huì)輸?shù)摹?/p>

          我把乒乓球彈了起來(lái),用球拍一打,他一擋,打得相當(dāng)激烈。十幾個(gè)回合后,我還是輸了。

          我愛(ài)打乒乓球,它不僅可以鍛煉身體,還可以讓手臂變得更有力。我也因此可以交到更多的好朋友。

        我的課余生活作文6

          我的課余生活豐富多彩,打架子鼓、閱讀、象棋、唱歌等等等等,其中我最喜歡打架子鼓。那是一個(gè)冬季的夜晚,媽媽突然問(wèn)我:“寶貝你想學(xué)什么樂(lè)器?”我對(duì)這突如其來(lái)的問(wèn)題猶豫不決,這時(shí)我瞟了眼開(kāi)著的電視機(jī)尋找靈感,不偏不倚看見(jiàn)了一個(gè)人正在表演動(dòng)感十足的架子鼓,我看得津津有味,最后手臂一擺:“好,就選架子鼓吧!”“咱一言為定!”就這樣,我踏上了打架子鼓的路。

          過(guò)了少許天數(shù),媽媽給我找到了一個(gè)名叫方克打擊樂(lè)的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)打鼓,我的老師姓朱。一開(kāi)始朱老師只是教我一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的4分、8分、16分等音符,我就不耐煩了:“為什么教得這么慢呢?電視里的`人打的多好呀!為什么我現(xiàn)在在學(xué)枯燥的音符呢?”老師的回答令我十分震驚:“架子鼓沒(méi)有你想象的那么容易,人家都要從小練到大才能練的技藝高超,每個(gè)都是從零起步。”聽(tīng)了這番話我便下定決心一定要當(dāng)朱老師的好學(xué)生!

          時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼我就從一個(gè)初學(xué)者變成了“專業(yè)人員”。這時(shí)我已經(jīng)易如反掌地掌握節(jié)拍了!也能少許打一些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,只是有些笨手笨腳的,我像吃了蜜一樣甜。通過(guò)努力學(xué)習(xí),又過(guò)了幾個(gè)學(xué)期我變成了“高級(jí)專員”,這時(shí)我已經(jīng)是一個(gè)打鼓小達(dá)人了!我的架子鼓水平一流。我還參加了方克打擊樂(lè)舉辦的架子鼓大賽,我先選好一首我覺(jué)得十分具有動(dòng)感的音樂(lè),然后便開(kāi)始反復(fù)聽(tīng)這首曲子,冥思苦想,自己編出這首歌的節(jié)奏,就像寫(xiě)作文一樣先打草稿,草稿改完后邊放歌曲邊大聲讀出來(lái),聽(tīng)能否融入音樂(lè),再邊聽(tīng)邊改,這樣腹稿就打好了,接著再改一些小細(xì)節(jié),比如:如果有N種形式能打,那么要反復(fù)推敲,反復(fù)在鼓上試打才能得出結(jié)論哪個(gè)節(jié)奏最適合最好聽(tīng)。每當(dāng)這時(shí),偶爾我也會(huì)和自己生氣,怎么還找不到最好的節(jié)奏呢?媽媽看到了都會(huì)耐心鼓勵(lì)我:“加油,小寶很棒,肯定可以的!”媽媽鼓勵(lì)我的話讓我頓時(shí)充滿了信心,我肯定行的,我暗暗給自己打氣,繼續(xù)練習(xí),雖然一開(kāi)始打還是會(huì)磕磕巴巴十分不熟練,但幾次以后就越來(lái)越流暢了,我下定決心一定要在比賽時(shí)大顯身手奪得第一,于是我練習(xí)的更為賣(mài)力了,每天都在架子鼓上練習(xí)10來(lái)遍。一打起來(lái)就能讓我忘記一切辛苦和煩惱,瞬間沉浸在音樂(lè)的律動(dòng)中。功夫不負(fù)有心人,最終在比賽中取得了第一名的好成績(jī)。爸爸媽媽和朱老師的鼓勵(lì)讓我明白,任何事情要想做到最好,必須要全心投入并付出百分百的努力,才能取得成功。

          這個(gè)月,我就要參加架子鼓的十級(jí)考試了!一分耕耘一分收獲,我相信等待我的必將是那豐收的累累果實(shí)。這些榮譽(yù)離不開(kāi)老師的諄諄教誨也離不開(kāi)我的努力哦!

          這就是我的課余生活,充滿激情與活力。

        我的課余生活作文7

          許多人的課余生活都是多姿多彩的,我也不例外。課外我喜歡看書(shū)、養(yǎng)花、養(yǎng)魚(yú)、打羽毛球、練琴,還有去觀賞郊外的風(fēng)景。

          每個(gè)雙休日,只要有空,我便去舅舅家玩。舅舅、舅媽都喜歡去郊外,所以也常帶著我去。從舅舅家到郊外要是騎車去可能不算遠(yuǎn),但為了鍛煉身體,就要一步步走了去,也需好久。來(lái)到郊外迎面撲來(lái)的是郊外特有的清新空氣,放眼望去眼前一片綠油油的景象。走在坑坑洼洼的鄉(xiāng)間小路上,向右望去一大片的嫩綠,一塊塊田里是新插的小秧苗,幾位農(nóng)民伯伯還在插秧。又向左邊看看,一排排小樹(shù),整整齊齊地挺立在一起。有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)幾幢三四層的別致的樓房,樓前一棵高大的樟樹(shù),茂密的粗枝上,一個(gè)小枝搭成的鳥(niǎo)窩,樓中阿姨說(shuō):“樹(shù)上住的黃鸝叫起來(lái)可好聽(tīng)了。”可惜現(xiàn)在黃鸝不在家,大概和我一樣郊游去了吧,所以沒(méi)能聽(tīng)到美妙的叫聲。走著走著又會(huì)有小溪出現(xiàn),有的溪水清澈見(jiàn)底,也有的混濁不堪。溪上有雕刻精致的小拱橋,也有幾塊破板鋪成的.陳年舊橋,走在上邊有不寒而栗的感覺(jué)。沿著小路邊是常見(jiàn)的蒲公英、狗尾草,粉紅色或是白色、黃色、紫色的小花真的是十分美麗。還有些小草和一種秸紅色、紅色混和起來(lái)的有些像百合的花,舅舅說(shuō)它們是有毒的,真不敢相信這十分美麗的花有毒,真可惜只能看不敢碰了。去郊外讓我們放松心情,呼吸新鮮空氣,認(rèn)識(shí)從前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物,這是十分開(kāi)心的事。

          課外在家中,我當(dāng)然也不會(huì)閑著。在家中我養(yǎng)著花,養(yǎng)著魚(yú)。這樣作

          業(yè)做累了,便常趴在魚(yú)缸前,看著魚(yú)自由自在的游啊游,有時(shí)見(jiàn)它們好像餓了,就順手拿了幾顆魚(yú)食投進(jìn)魚(yú)缸看著它們爭(zhēng)著吃的樣子,便覺(jué)好笑。幾盆花放在陽(yáng)臺(tái)上,空著時(shí)也去看看,澆澆水,看見(jiàn)它們一天天長(zhǎng)大,慢慢開(kāi)出花,心中自有說(shuō)不出的喜悅。

          在家中不做作業(yè)時(shí)除了養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)花給自己解悶,每天都會(huì)去練琴。初學(xué)時(shí)一拿起琴,便有些不高興,因?yàn)檫沒(méi)對(duì)小提琴產(chǎn)生興趣。但時(shí)間一長(zhǎng),現(xiàn)在,每當(dāng)拿起琴便是舍不得放下,并且在小提琴方面有了自己的目標(biāo)。我也?葱┮魳(lè)晚會(huì),經(jīng)常會(huì)看到幾位小提琴大師站在臺(tái)上,手上握著的是高級(jí)的白色小提琴,拉的是美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子。我是十分羨慕他們的,我也希望像他們那樣拉得那樣美妙,那樣出神入化。

          我不希望浪費(fèi)課余的一分一秒,不希望課余時(shí)間從我身邊流失,所以我有豐富多彩的課余生活。

        我的課余生活作文8

          我的課余生活有些單調(diào),細(xì)數(shù)起來(lái),顯得那么蒼白,我最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片,那些被我翻爛了的課外書(shū),在小區(qū)院子里騎自行車轉(zhuǎn)圈玩,就像午后瞌睡漸濃的時(shí)候,小貓轉(zhuǎn)著圈子去咬自己的尾巴樣,都是我的課余生活。還 有小屋窗門(mén)外的喧鬧聲,不時(shí)傳進(jìn)我耳朵里的小朋友們的笑聲,那是最使我心動(dòng)的聲音,有時(shí)我就不顧切沖下樓去,去融進(jìn)他們的游戲和嬉鬧,然而快樂(lè)是多么短暫,黃昏來(lái)臨,小伙伴們被各自父母吆喝回家了,父母的召喚聲就像飄移的橡皮擦,所有的快樂(lè)被擦得干二凈。

          當(dāng)全天最后課的鈴聲響起,我就背起沉重的書(shū)包,讓等在學(xué)校門(mén)口的外婆或者外公帶我回家。于是課余生活就這樣在大人眼光的注視下開(kāi)始了。我喜歡外公,可以讓我在回家復(fù)雜的路況下輕松的跑跳,可以吃些路邊的零食,但在爸爸那里是不行的,我的被攢得很疼的小手啊,我的悄悄咽下去的口水啊。每天回家完成作業(yè)后,我有一段看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間,我總看不厭倦的動(dòng)畫(huà)片呵,而時(shí)間總是過(guò)得太快!逢上雙休日,可以飽餐頓動(dòng)畫(huà)片,媽媽有時(shí)叫我去逛超市,我說(shuō)不去不去,你們?nèi)グ桑职趾懿荒蜔,?huì)催著媽媽趕緊走,我就能享受個(gè)人看動(dòng)畫(huà)片的'樂(lè)趣了。

          家里除了我個(gè)小孩子外,都是大人,鄰居有個(gè)小男孩,叫王翰愽,和我般大,有雙圓圓黑黑的眼睛,我們都喜歡在起玩,玩的高興的時(shí)候,常被媽媽叫回家,有時(shí)連幾天看不到王翰愽,我就去敲他家的門(mén),邊敲邊大聲喊他的名字,走廊上 寂靜極了,我的聲音是那么響亮,沒(méi)人回應(yīng),是不是他媽媽不讓開(kāi)門(mén)?還 是他不在家?我不知道。

          走回自己的家,電視不能看,課外書(shū)也沒(méi)吸引力,我的自行車和爸爸的自行車并排放在陽(yáng)臺(tái)上,小大,毫無(wú)生氣,就像我和爸爸樣,近在咫尺,卻都不聲不響。 沙發(fā)旁邊的墻角有個(gè)小小的空間,兩邊被沙發(fā)合圍了,形成間小屋的樣子,我常在無(wú)所事事的時(shí)候鉆進(jìn)去,那里放了很多被我玩壞的玩具,我不停的擺弄著,組合各種形狀,然后推倒了重來(lái),我沉迷其中,無(wú)休無(wú)止過(guò)多久都不覺(jué)累,直到爸爸焦躁的呼喝聲響起,我才發(fā)覺(jué)外面天很暗了,路燈的亮光仿佛被壓榨了似的,沉重的喘不過(guò)氣來(lái),我趕緊逃似的沖擊洗手間,刷牙,洗澡,睡覺(jué)。

          我的課余生活大概是這樣,其實(shí)我很想鬧,很想玩,有時(shí)我做夢(mèng)了,那里的世界就像是我看到的動(dòng)畫(huà)片樣,有怒放的鮮花,潔白的云朵,歡樂(lè)的小伙伴,我要乘著笑聲的翅膀,去飛遍世界。

        我的課余生活作文9

          從記事起,我就在爸爸媽媽的影響下喜歡上了書(shū),并且和書(shū)成了形影不離的好朋友。除了在學(xué)校讀課本上的內(nèi)容,我還喜歡在課余的時(shí)候涉獵其它方面的各種書(shū)籍,可以說(shuō)讀書(shū)已經(jīng)占據(jù)了我課余生活的全部。文學(xué)巨匠魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。”而我還在兒時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì)讀帶拼音的各類書(shū)籍。

          古人曾經(jīng)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!倍鸥σ舱f(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我愛(ài)書(shū),也更喜歡讀書(shū)。書(shū)籍可以帶我們?nèi)ヌ剿髯匀坏膴W秘,書(shū)籍可以讓我們汲取知識(shí)的精華,書(shū)籍可以凈化我們的心靈。我不再為了街上的一串糖葫蘆而哭泣,不再為了一頓不合胃口的飯菜而耿耿于懷,不再為了得到一件漂亮衣服而撒嬌。有了書(shū)的陪伴,我的課余生活也到處充滿陽(yáng)光。

          每天做完功課,我都要翻開(kāi)課外書(shū),如饑似渴地讀著每個(gè)有趣的故事,感受這每個(gè)動(dòng)人的情節(jié),欣賞著每個(gè)優(yōu)美的段落,并于書(shū)中的每個(gè)主人公同喜同悲。如:讀了《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個(gè)故事,讓我明白了——不要聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ),凡事都要自己動(dòng)腦筋想一想,否則,后果不堪設(shè)想;《賣(mài)火柴的小女孩》讓我知道世界上還有那樣因?yàn)樨毟F而忍饑挨餓甚至被活活凍死的孩子,使我明白了一定要珍惜眼前的幸福生活,好好學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大了為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心;《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的故事告訴我:只要朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn),就一定會(huì)成功。

          其中我最喜歡的書(shū)要數(shù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》了,這本書(shū)實(shí)在太棒了,我有什么不懂的問(wèn)題,都可以在這本書(shū)里找到答案。比如說(shuō):“心臟從來(lái)都是不休息的嗎?”“人類壽命的極限是多少?”“蜻蜓為什么要點(diǎn)水?”“星星的亮度為什么不同呢?”等等,開(kāi)始我不明白,但是自從讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后,我對(duì)這些問(wèn)題都不再迷惑。他讓我懂得了許多科學(xué)知識(shí),帶我去探索更多的更深刻的科學(xué)問(wèn)題。書(shū)是一把金鑰匙,為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén);書(shū)更是一位智者,引領(lǐng)我駛?cè)胫R(shí)的`海洋。

          讀經(jīng)典名著,讓我體會(huì)到了讀書(shū)其實(shí)也是一種享受、一種樂(lè)趣。讀書(shū),既能開(kāi)拓我們的視野,增長(zhǎng)知識(shí),又能啟迪我們的智慧,使我們享受到更大的快樂(lè),更使我懂得了許多深刻的道理,為我的人生航程指明了方向。再美的花兒也會(huì)凋零,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,唯有書(shū)可以用它獨(dú)特的方式將瞬間的美麗化作永恒。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分,正是書(shū)的陪伴才使我的課余生活如此的豐富多彩!

        我的課余生活作文10

          二年級(jí)的暑假,媽媽開(kāi)始讓我學(xué)電子琴,從此我對(duì)電子琴的喜愛(ài)就一發(fā)不可收拾。

          在“太陽(yáng)神”琴行學(xué)習(xí)時(shí),我是整個(gè)班里學(xué)習(xí)最快的,也是最積極的。曾在一個(gè)上午學(xué)會(huì)了《簡(jiǎn)易鋼琴教程第一冊(cè)》。后來(lái),媽媽將我轉(zhuǎn)移到了“永樂(lè)”音樂(lè)學(xué)校,慢慢趕上了比我早學(xué)很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)生,得到了老師的信任。

          慢慢地,我和一些同學(xué)就學(xué)到了《簡(jiǎn)易鋼琴教程第一冊(cè)》,老師讓我們學(xué)考級(jí)。先學(xué)的二級(jí)電子琴選曲,曲目有《雪花》、《多瑙河之波》和《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》。接著。三級(jí),四級(jí)。第一年,我和同學(xué)劉子菁、朱玉晗在濟(jì)寧通過(guò)了電子琴四級(jí)。四級(jí)的曲目是《四小天鵝舞》、《可愛(ài)的藍(lán)精靈》和《加沃特舞曲》。一路學(xué)來(lái),第二年我們考了七級(jí),現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始學(xué)十級(jí)了。這三年,我受過(guò)老師批評(píng),得過(guò)老師夸獎(jiǎng)、風(fēng)里去學(xué)琴,雨里去學(xué)琴。我為了學(xué)琴,能不顧一切。

          彈琴不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候,打開(kāi)琴,彈出自己的喜悅;在我不開(kāi)心的時(shí)候,用琴鍵留下自己的`煩惱。

          彈琴有著別具一格的魅力。無(wú)論是簡(jiǎn)譜還是五線譜都是我非常喜歡的。尤其是簡(jiǎn)譜,是我一直以來(lái)酷愛(ài)的。雖然沒(méi)有老師的指導(dǎo),但我一直自己在努力,自己在嘗試怎樣彈出各種調(diào)子的簡(jiǎn)譜。從開(kāi)始學(xué)電子琴到現(xiàn)在,我已經(jīng)用掉了不知多少本記錄本(都被我抄簡(jiǎn)譜了),現(xiàn)在翻出來(lái)看,別有一番風(fēng)味,盡管以前寫(xiě)的不是很清晰,但每一首曲子我都還會(huì)。大家都知道,維也納是音樂(lè)之都。所以我在夢(mèng)里常常夢(mèng)見(jiàn)維也納的音樂(lè)家演奏。在家里有了電腦之后,我便在網(wǎng)上找一些歌曲的簡(jiǎn)譜,然后自己試著彈。久而久之,我的認(rèn)音、找音水平也提高了不少。不光是簡(jiǎn)譜,其他的我也非常喜歡。在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我一直利用雙休日的時(shí)間參加電子琴班,還參加過(guò)演出和考級(jí),證書(shū)我一直珍藏著。

          我覺(jué)得,彈琴是一樣很高雅的藝術(shù),它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在會(huì)伴隨著我走下去,我相信,以后也會(huì),彈琴會(huì)伴隨著我的一生。因?yàn),我?duì)它有獨(dú)特的感情。以前,我學(xué)過(guò)舞蹈、國(guó)畫(huà)、書(shū)法等等,但都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),惟獨(dú)彈琴,我堅(jiān)持了將近有5年了,這份感情,只可意會(huì),不可言傳。

          我很開(kāi)心,無(wú)論在什么時(shí)候,彈琴都能陪伴我。無(wú)論怎么樣,我都不會(huì)放棄彈琴。彈琴成了我生命中不可缺少的一部分。

        我的課余生活作文11

          回望歲月年華,一切兒時(shí)所擁有的天真、無(wú)邪、無(wú)知、懵懂已然離我遠(yuǎn)去,但向左一看,原來(lái)我一直拉著課余生活的手在奔跑,我們學(xué)生的一生與課余生活分不開(kāi)。

          從前的我們,還未踏上人生軌道的重要軌,那時(shí)的課余,只需一張嘴、一塊場(chǎng)地,便是我們流言蜚語(yǔ)的天地。那時(shí)的童真,那時(shí)的無(wú)邪讓我們有話就說(shuō),時(shí)常逗得你我哈哈大笑,就連上課了都還在回想著課余時(shí)光,偶爾想著想著就會(huì)“噗嗤”一聲笑出來(lái),到那時(shí),老師和全班同學(xué)便會(huì)向你投來(lái)奇怪的目光,當(dāng)然了,那樣的活免不了出去罰站一節(jié)課。

          現(xiàn)在的'課余

          現(xiàn)在的我們,周末時(shí)間越來(lái)越少,一到放假,首先回家便是睡一覺(jué),睡起來(lái)便是作業(yè)環(huán)身,在一個(gè)毫無(wú)星光與月光的夜晚,打開(kāi)手電那唯一的光芒,躲進(jìn)暖和的被子,生怕被父母發(fā)現(xiàn),有時(shí)趕著作業(yè),有時(shí)看著書(shū),想盡早看完所有的書(shū)。觀望,現(xiàn)在的我們不知道保持身體的健康。

          未來(lái)的我們,已經(jīng)踏上人生軌道的重要軌,未來(lái)的課余,也許再也沒(méi)有任何玩耍的時(shí)間,也許就連讀書(shū)的時(shí)間也沒(méi)有,唯一的時(shí)間全部將會(huì)用來(lái)做作業(yè)、復(fù)習(xí)、練習(xí),直到高中畢業(yè),到了大學(xué)才會(huì)有一空閑的時(shí)間,而大學(xué)那幾年,將會(huì)是我們未來(lái)最珍惜的日子。而那時(shí),我們就會(huì)像時(shí)光重塑、歲月倒流一般回到兒時(shí)般的課余,不同的是,父母那張慈祥的臉將爬滿皺紋。

          展望未來(lái)年華,一切未來(lái)將擁有的成熟、穩(wěn)重、聰慧在前方等待。但向由一看,不知何時(shí),課余生活已隨我們成長(zhǎng)而變?yōu)榭臻e生活了,我們未來(lái)的一生注定與空閑生活分不開(kāi)。

          六年級(jí):朱興婧

          過(guò)去的課余

          那時(shí)的我們,周末時(shí)間也多,一到放假,約上幾個(gè)好友去游山玩水,這里蹦蹦,那里跳跳,累了,就躺在草地里睡個(gè)半小時(shí);渴了,就跑到小溪邊喝個(gè)痛快;餓了,就爬上樹(shù)枝頭摘個(gè)果子。回首,過(guò)去的我們不知道珍惜僅有的時(shí)光。

          現(xiàn)在的我們,剛剛踏上人生軌道的重要軌,現(xiàn)在的課余,不需多歡快的氛圍,不需多舒適的環(huán)境,也不需多少個(gè)無(wú)話不說(shuō)的好友,陪我度過(guò)歡樂(lè)與悲傷的時(shí)光。我唯一需要的只是——一本好書(shū),這便是我的一切。現(xiàn)在的緊迫,現(xiàn)在的急忙使我們讀書(shū)時(shí)間越來(lái)越少,時(shí)常需要幾個(gè)星期才能看完一本書(shū),有時(shí)就連自習(xí)也在看書(shū),偶爾看著看著就會(huì)有老師進(jìn)來(lái),到那時(shí),便會(huì)把你的書(shū)給沒(méi)收。

          未來(lái)的課余

          以后的我們,周末將會(huì)沒(méi)有空閑的時(shí)間,一到放假,首先想到的是回家去看看父母,以及問(wèn)候問(wèn)候他們身體是否健康,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的高中、大學(xué)、公司,最想念的還是父母那慈祥的臉、溫柔的聲音。展望,未來(lái)的我們長(zhǎng)大了時(shí)刻想念父母。

          課余生活多彩多樣,或有不同、或有差異,我們所能做的,只是珍惜現(xiàn)在,展望未來(lái)。

        我的課余生活作文12

          屬于自己的小天地。在課余生活中,大家可以盡情地做自己想做的事,一展才華。看報(bào)、唱歌、集郵……都是同學(xué)們課外所喜歡做的。

          我的課余生活最大的樂(lè)趣就是剪報(bào),把報(bào)紙里精彩的詩(shī)篇、散文、圖畫(huà)等剪下來(lái),集在小本子里,其樂(lè)無(wú)窮。那些優(yōu)美的語(yǔ)句、感人的故事、美麗的圖畫(huà),時(shí)常使我擺脫那些成堆的作業(yè)、考不的作業(yè)、考不完的試卷所帶來(lái)的壓抑感,擺脫母親嘮叨的煩惱。每當(dāng)我拿起小集子,墨香的語(yǔ)句、美麗的圖畫(huà)、優(yōu)美的詩(shī)詞,就會(huì)使我陶醉,忘記一切,自己就好似置身于這詩(shī)情畫(huà)意之中,自得其樂(lè)。

          為了剪報(bào),我的課余什么也不顧,一張張報(bào)紙被我剪得滿是洞洞,地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱,媽媽為這嘮叨,只有爸爸對(duì)這件事笑而不語(yǔ)。有一次,我來(lái)到報(bào)堆前,看著各種各樣的報(bào)紙,真使我有點(diǎn)應(yīng)接不暇。我用手翻動(dòng)著報(bào)紙,猛然,一幅墨黑的“桂林山水”畫(huà)呈現(xiàn)在我眼前。我喜出望外,立即拿起來(lái)欣賞:靜靜的江面,停泊著一葉小舟:蔥郁的花草樹(shù)木,讓人忘返:高聳入云的山峰,直插云霄。整幅畫(huà)面就像是一幅天然的畫(huà)屏,多誘人的`一幅畫(huà)!看著,看著,我只覺(jué)得身在此畫(huà)中,好像到了仙境一般,我拿著它愛(ài)不釋手。這時(shí),售報(bào)員走過(guò)來(lái)了,問(wèn)我買(mǎi)不買(mǎi)報(bào)紙,我毫不猶豫地說(shuō):“買(mǎi)!”當(dāng)我把手伸向口袋時(shí),口袋里卻是空空的,一分錢(qián)也沒(méi)有。我急了一頭大汗,不知所措。售報(bào)員并沒(méi)責(zé)怪我,而是叫我明天再來(lái)買(mǎi)。第二天,我拿著那張心愛(ài)的報(bào)紙,立即剪下來(lái)?粗恢Y(jié)了多少心血的報(bào)集,我心里甜滋滋的。

          為了剪報(bào),我把課余的時(shí)間都花在閱報(bào)上:為了買(mǎi)報(bào),我把所有的零用錢(qián)全用了。為這常常遭到媽媽的責(zé)罵,她再也不給我零花錢(qián)了,連家里的報(bào)紙也不讓我看,甚至還把我的剪報(bào)集沒(méi)收了。我很傷心,難道剪報(bào)還有錯(cuò)!不!沒(méi)有錯(cuò),還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵(lì)我,還勸說(shuō)媽媽,最終媽媽還是理解了我,并把報(bào)集還給了我,勉勵(lì)我多努力。我又可以自由地剪報(bào)了。有時(shí),我把報(bào)集拿到學(xué)校,同學(xué)們看了也愛(ài)不釋手。于是,我便經(jīng)常借給他們看,讓他們也感受到剪報(bào)的樂(lè)趣。

          剪報(bào)不僅使我領(lǐng)略了大自然的美,而且使我學(xué)到了更多的知識(shí),更使我開(kāi)拓了視野,激發(fā)了我追求美好的理想和勤奮學(xué)習(xí)的信念。剪報(bào)是我最理想、最有樂(lè)趣的課余生活。

        我的課余生活作文13

          “蘿卜青菜,各有所愛(ài),”每個(gè)人都有自己喜歡的課余生活。集郵',書(shū)法,玩電腦等等。當(dāng)然我也不例外,也有自己喜歡而豐富多彩的課余生活。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲還是那么清脆,那么悅耳,一天疲勞的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了。我約上幾個(gè)同學(xué),到一個(gè)離學(xué)校不遠(yuǎn)的小花園里玩“公安抓小偷”我們選好公安,定好規(guī)則,便開(kāi)始了。我們你追我趕玩得可開(kāi)心了。一個(gè)小偷被公安盯住了,小偷一點(diǎn)也不緊張,還是神態(tài)自若。忽然,公安來(lái)了一個(gè)突襲,可小偷早有準(zhǔn)備,靈活地一閃,躲過(guò)了公安,公安撲了個(gè)空,可他不氣餒,使出了連續(xù)突襲,小偷左一閃,右一閃,一次次躲開(kāi)了。終于,公安累了,坐到椅子上。小偷懷著勝利得心情笑了!鞍!該回家了!”我叫道。同學(xué)門(mén)背好書(shū)包,互相說(shuō)了再見(jiàn),就朝著自己家走了。

          回到家里,我快速地寫(xiě)好作業(yè),準(zhǔn)備和爸爸打開(kāi)殺界。你們別誤會(huì),我是和爸爸下象棋,我一開(kāi)局就使出爸爸的致命弱點(diǎn)――馬后炮,可是爸爸不像平時(shí)那樣防守,而是按兵不動(dòng),為什么呢?算了算了,管他呢!我心想。我繼續(xù)進(jìn)行我的計(jì)劃。我離成功只有一步之遙了,可是爸爸動(dòng)兵了。使出了“聲東擊西,”一招,讓我輸?shù)匾粩⊥康亍0职中χf(shuō):“我這招不比你那招差吧?”我甘拜下風(fēng)地笑了,說(shuō):“下次,我一定會(huì)打敗你的!”

          我還喜歡查一些有趣的資料,比如冬天蒼蠅。蚊子到哪里去了呢,大熊貓的孩子為什么不能叫小熊貓等等。有一次老師上了臺(tái)灣蝴蝶甲天下的課。這一課課文中介紹了許多世界上少有的美麗的.蝴蝶,而我最感興趣的是“皇蛾陰陽(yáng)蝶”了,因?yàn)樗某岚蚴遣灰坏,而且花紋也不同,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么奇怪的蝴蝶。我收集了許多關(guān)于蝴蝶的資料,可始終找不到“皇蛾陰陽(yáng)”的下落?晌也换倚,“皇天不負(fù)有心人”我在表哥家的書(shū)架上有一張“皇蛾陰陽(yáng)蝶”的圖片,我望著它那不一的翅膀,美麗的花紋,心喜若狂,又是摸,又是看的。表哥見(jiàn)我這么喜歡,就送給我了。我一回家,就把它夾在書(shū)上到現(xiàn)在我還放著。

          如果你問(wèn)我,你最喜歡什么課余生活,我會(huì)毫不猶豫地回答:“看書(shū)!”我看書(shū)還鬧出笑話呢,給你們講講。一天,媽媽給我買(mǎi)了一本最新的(淘氣包馬小跳),我可高興了,拿來(lái)就看,不一會(huì)兒,便融入到精彩的故事情節(jié)當(dāng)中了。忽然,媽媽叫道:“福磊,把樓上的碗拿下來(lái),我要洗碗了!”這時(shí),我正看到高潮,不拿又怕被媽媽罵,我只好一面看書(shū),一面拿著“碗”下樓了,當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身一看,跟我開(kāi)起玩笑:“福磊,你這個(gè)碗真大呀!”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō),我們覺(jué)得這個(gè)“碗”比較重,我低頭一看,!我既然把腳盆當(dāng)碗給媽媽。

          同學(xué)們,這就是我的課余生活,是不是很豐富多彩呢?

        我的課余生活作文14

          1.本篇記敘文通過(guò)“我和爸爸下棋”,展現(xiàn)了“我的課余生活”,全文敘述條理而生動(dòng)流暢,運(yùn)用排比的修辭手法,“有的同學(xué)喜歡玩洋娃娃,有的喜歡踢足球,有的喜歡玩電腦”增強(qiáng)氣勢(shì)。

          2.這篇記敘文記敘了“我的種種課余生活”,體現(xiàn)了“一個(gè)開(kāi)心的課余生活,一個(gè)豐富的充滿笑聲的課余生活”。文章運(yùn)用一系列動(dòng)詞刻畫(huà)我的動(dòng)作,細(xì)致逼真,使人如臨其境。

          3.這是一篇敘事寫(xiě)人的文章,記敘了“我與姐姐”下跳棋的經(jīng)歷,表達(dá)了快樂(lè)的感情。人物形象突出,活靈活現(xiàn),如“姐姐用花招過(guò)來(lái)了許多棋,我急得咬牙切齒”烘托人物的心情。敘事條理,娓娓道來(lái)。

          4.文章開(kāi)頭的語(yǔ)句富有詩(shī)意,“生活宛如一顆糖果”,令人回味無(wú)窮,生動(dòng)形象地突出“我的課余生活”的.豐富多彩。描寫(xiě)頗為細(xì)膩,人物刻畫(huà)極為自然。結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭,再次點(diǎn)明主旨。

          5.本文用兒童的話語(yǔ)來(lái)講述“我們的課余生活就像一座美麗的七彩橋”。語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢,人物描寫(xiě)生動(dòng)。讀完之后能給人美的感受,“它使我的課余生活更加豐富多彩”,引起讀者的閱讀興趣。

          6.這篇文章通過(guò)記敘“我”與伙伴們“打乒乓球”的事情,來(lái)揭示“我的課余生活”的豐富多彩。文章在結(jié)尾處“榮譽(yù)這像玩具,只能玩玩而已,要是永遠(yuǎn)守著它將一事無(wú)成提出觀點(diǎn),卒章顯志。

          7.這篇文章作者通過(guò)飽含深情的語(yǔ)言,記敘了“我的課余生活”,感人至深。文章結(jié)構(gòu)條理清晰,作者運(yùn)用典型事例,揭示“我喜歡二胡”“我喜歡乒乓球”,奠定了開(kāi)心與快樂(lè)的感情基調(diào)。

          8.本文運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)來(lái)講述“我的課余生活多姿多彩”,典型的記敘文結(jié)構(gòu),景物描寫(xiě)細(xì)膩,如“樹(shù)木還是郁郁蔥蔥的,花朵五顏六色的”“路旁一小片花叢上竟然停著七八只蝴蝶”。

          9.這篇敘事文最大的優(yōu)點(diǎn)是脈絡(luò)分明,條理清晰。小作者抓住“我最喜歡看的一本書(shū)——《中國(guó)孩子最好奇的108個(gè)奇觀》”來(lái)寫(xiě)“豐富多彩的課余生活”,情感真摯而濃烈。

          10.本文語(yǔ)言優(yōu)美,如“我像一條小魚(yú),盡情地享受著書(shū)海之旅,細(xì)心地體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的歷程”,描寫(xiě)細(xì)膩,顯示了作者極強(qiáng)的語(yǔ)言駕馭能力和文學(xué)素養(yǎng)。感情是緩緩流淌的,讓人有很強(qiáng)烈的心靈感動(dòng)。

          11.從這篇作文的內(nèi)容我們能夠了解到:小作者非常喜歡看迪士尼故事書(shū),幾乎把自己所有的課余時(shí)間,都“貢獻(xiàn)”給了迪士尼公主。小作者在本文中逐個(gè)介紹了自己喜歡的迪士尼公主,讓讀者對(duì)這些人物,也有了初步的認(rèn)識(shí)。不過(guò),作文的題目是“我的課余生活”,根據(jù)作文的題目要求,小作者應(yīng)該重點(diǎn)描述的是“我”是怎樣利用課余時(shí)間來(lái)看迪士尼故事書(shū)的。小作者在以后的寫(xiě)作中,一定要特別注意審題的問(wèn)題,讓自己的作文內(nèi)容和題目更加吻合。

        我的課余生活作文15

          我的課余生活就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩。我喜歡看書(shū)、寫(xiě)作文,更喜歡看籃球賽。

          晚上,我和爸爸媽媽去體育館觀看20xx黃巖“五洲傳奇”杯夏季男子籃球聯(lián)賽總決賽的第一場(chǎng)。我想,既然是總決賽,那一定非常精彩。

          當(dāng)我們來(lái)到體育館,那里早已人山人海,滿眼望去黑壓壓的一片,熱心的籃球迷把籃球場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通。

          比賽開(kāi)始了,這次是“傳奇”與“天鷹”兩個(gè)隊(duì),也是黃巖最有實(shí)力的兩個(gè)隊(duì)之間的較量。

          先是傳奇首發(fā)球。只見(jiàn)25號(hào)飛快地沖入敵陣,一個(gè)瀟灑地轉(zhuǎn)身,跳投,把球“撲通”一聲扔進(jìn)了籃框。頓時(shí),傳奇隊(duì)的啦啦隊(duì)一個(gè)個(gè)舉起了小喇叭,“嘟嘟嘟”地吹起來(lái)。天鷹隊(duì)也不甘示弱,19號(hào)隊(duì)員果斷奪過(guò)球,再來(lái)一個(gè)3分遠(yuǎn)投,唉,可惜沒(méi)進(jìn)。啊?又有希望了!同隊(duì)的10號(hào)接過(guò)球,隨即一個(gè)跨步上籃,一個(gè)空心球?yàn)t灑地進(jìn)了籃框。球進(jìn)了!球進(jìn)了!!球進(jìn)了!!!天鷹隊(duì)的隊(duì)員們歡呼著,啦啦隊(duì)們嚎叫著。

          緊接著,傳奇隊(duì)又出現(xiàn)了投籃風(fēng)波。先是25號(hào)一個(gè)漂亮的3分球順利地送進(jìn)了籃框,接著18號(hào)來(lái)一個(gè)搶斷,沖向敵營(yíng),一個(gè)暴扣,把球灌進(jìn)了籃框。這一串連珠炮似地進(jìn)攻,讓天鷹隊(duì)疲于奔命,不一會(huì)兒,就有一名隊(duì)員體力不支。天鷹隊(duì)只好換人,換上了矮小而精干的隊(duì)長(zhǎng)。果然,這給天鷹隊(duì)帶來(lái)了希望。這名隊(duì)長(zhǎng)在外圍尋找突破口。在三個(gè)人的重重包圍下,他連做假動(dòng)作,一會(huì)兒朝左走動(dòng),一會(huì)兒向右邊走動(dòng),這一串的假動(dòng)作讓傳奇隊(duì)松懈了下來(lái)。天鷹隊(duì)趁此機(jī)會(huì),一個(gè)漂亮的籃板,球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)了籃框。

          可傳奇隊(duì)也不是吃素的,緊接著他們就發(fā)起了一系列的反擊。又是25號(hào)!又是25號(hào)!次次都能創(chuàng)造傳奇,天鷹隊(duì)的大局就是被他攪糊的`。他的跳投技術(shù)非常棒,傳球技術(shù)也是一流的。瞧他和28號(hào)配合得真好!當(dāng)他遭遇重重包圍時(shí),28號(hào)就站在包圍圈旁邊接應(yīng)。25號(hào)趁天鷹隊(duì)不注意,把球飛快地傳給28號(hào),28號(hào)再來(lái)一個(gè)典型地跳投,“撲通”一聲,啊!球進(jìn)了!

          時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,隨著傳奇隊(duì)一系列的進(jìn)球,天鷹隊(duì)終于支撐不下去了,大比分最后定格在68:41。傳奇隊(duì)樂(lè)此不彼地叫著,喊著。天鷹隊(duì)隊(duì)員們互相擊掌鼓勵(lì):“明天還有一場(chǎng)呢,只要拿下明天那場(chǎng),最后鹿死誰(shuí)手還不一定呢!”

          觀看籃球賽已經(jīng)成為我課余生活中的一部分了,它讓我深深地愛(ài)上了打籃球。

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