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      2. 生活告訴我作文

        時(shí)間:2023-09-17 07:44:05 生活 我要投稿
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        [必備]生活告訴我作文15篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的生活告訴我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [必備]生活告訴我作文15篇

        生活告訴我作文1

          時(shí)光像一陣清風(fēng),滑過(guò)我的指尖,無(wú)可挽留。生活,給了我痛苦以快樂,讓我在逆境中成長(zhǎng),順境中歡笑。殊不知,時(shí)光便是生活,而生活卻不僅是時(shí)光。

          三年的幼兒園生活告訴我:如果遲到,美味的小餅干就都落進(jìn)別人的肚里;

          五年的小學(xué)生活告訴我:臨考前發(fā)奮兩星期就能綽綽有余地拼上半個(gè)學(xué)霸;

          而短短兩個(gè)月的初中生活卻告訴我:努力、努力、再努力,如何努力都不夠。

          分班考的那天,爸媽早早給我打上預(yù)防針,“盡力而為就好,別太在意分?jǐn)?shù)!蔽倚闹胁恍,你們竟然如此看扁我,在小學(xué)我好歹也算半個(gè)學(xué)霸。自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng),三個(gè)半小時(shí)后,我灰溜溜地走出來(lái)。不用等分?jǐn)?shù)出來(lái),我的自信早已粉碎。

          開學(xué)以后,新的同學(xué)和老師都那么個(gè)性鮮明言語(yǔ)有趣,天天都有好玩的事兒。初中生活的豐富多彩讓我欣喜若狂、目不暇接?墒,它也緊張忙碌得讓我咋舌不已。初中的科目多了,功課的難度大了,老師的要求高了,必須全力以赴才能勉強(qiáng)跟上。每天清晨,我在鬧鈴聲中掙扎著起床,預(yù)習(xí)、上課、寫作業(yè)、復(fù)習(xí),最后在深夜擁抱著疲憊沉沉睡去。我想:我這么用功,肯定會(huì)有好成績(jī)的。

          可是第一次數(shù)學(xué)隨堂考試就給了我沉重一擊,59,竟然沒有及格。回到家,我崩潰大哭,難道我努力得還不夠嗎?爸媽好言相勸,我收拾心情,重新上路。

          在那之后,我經(jīng)歷了一次次考試,一次次對(duì)爸媽哭訴,一次次懷疑自己,又一次次在夜深人靜時(shí)收拾起碎了一地的自信,塞回心里。

          現(xiàn)在的我,真正懂得了學(xué)習(xí)的目的:不是為了別人的稱贊,不是為了好看的分?jǐn)?shù),而是為了進(jìn)入我最心儀的.大學(xué),學(xué)習(xí)我最喜愛的專業(yè),最后能夠在我熱愛的領(lǐng)域有一番作為。前路漫漫,一時(shí)得失又有何懼?不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?沒有努力,何來(lái)收獲?

          現(xiàn)在的我,不會(huì)像以前那樣脆弱,不會(huì)再為分?jǐn)?shù)哭泣,只要今天的我比昨天的出色,那便足矣。

          初中生活告訴我:要堅(jiān)信每天叫醒我的不是鬧鐘,而是理想。我唯一應(yīng)該努力超越的,就是昨天的自己。

        生活告訴我作文2

          生活給我們帶來(lái)的東西很多很多……珍惜、熱愛、約束……

          生活告訴我要珍惜。珍惜身邊的美好的微笑,珍惜現(xiàn)在擁有的一切,任何東西都會(huì)結(jié)束,所以我們要珍惜現(xiàn)在的一切,不能讓遺憾一直陪著我們,與我們做伴,我們不能讓這種事情發(fā)生,所以我們要靠自己的雙手去珍惜……

          生活告訴我要有熱觀的心態(tài),感受世界萬(wàn)物的美好。只有熱觀才能讓這個(gè)世界生機(jī)勃勃,只有熱觀才能讓這個(gè)世界多姿多彩。小草沒有被那惡劣的環(huán)境給嚇倒;魚兒沒有因波濤洶涌的大海而在大海和小河之間流浪;白云也沒有被猖獗的狂風(fēng)給吹散……只是因?yàn)橐粋(gè)原因——他們都有著熱觀的心態(tài)。

          生活告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中所有的挫折,生活中的坎不都需要堅(jiān)強(qiáng)而通過(guò)嗎?春天沒有因?yàn)榈袈淞艘黄~子而悲傷,因?yàn)楝F(xiàn)在還有那么多的葉子,不會(huì)因一片葉子而讓這個(gè)春天荒蕪;夢(mèng)想沒有因?yàn)橐粋(gè)挫折而停止向前,因?yàn)閴?mèng)想的路上的挫折還多著,如果像這樣,那么終究會(huì)一事無(wú)成……

          生活告訴我需要愛。愛自己的父母,愛自己的朋友,愛自己的同學(xué),愛自己的老師……這樣我們也會(huì)受到越來(lái)越多的愛,許多許多的保護(hù),許多的祝!晕覀円獙W(xué)會(huì)對(duì)別人愛,也要學(xué)會(huì)受到別人對(duì)我們的愛。讓愛住進(jìn)我們的'生活,讓它為我們的生活添上多姿多彩的顏色,——天空的藍(lán)色、小草的綠色、鮮花的彩色……

          生活告訴我要勤奮。勤能補(bǔ)拙、以勤補(bǔ)拙、勤學(xué)好問(wèn)……

          勤是打開智慧大門的鑰匙。成功是給勤奮的人的禮物……如果沒有勤奮就沒有我們的一切。

          生活告訴我許多的事情……

        生活告訴我作文3

          追求自我,讓我們告別迷茫,走向自強(qiáng);追求自我,讓我們不懼風(fēng)雨,勇往直前;追求自我,讓我們昂首闊步,邁向新時(shí)代。生活告訴我們要不斷追求自我。

          我一直有些疑問(wèn),我一直以來(lái)追求的目標(biāo)是什么?活者又是為了什么?這些問(wèn)題一直縈繞在我的腦海,為了追求自我么?何為追求自我?望著窗外深邃的天空,望著那皎潔的月光,我迷茫了,陷入了沉思。

          恍惚間,我想到了陶潛,品讀他的《飲酒》,我看到他的”問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏!罢凵涑隼潇o的'人生態(tài)度!安粸槲宥访渍垩钡乃辉概c世俗同流合污,便歸隱田居,享受著“采菊東籬下,悠然見南山”的恬淡。它自知無(wú)法改變當(dāng)時(shí)趨炎附勢(shì)的世風(fēng),便選擇了在自然中追求自我,度過(guò)平凡安寧的一生。

          不知不覺間,心胸豁達(dá)的范仲淹又浮現(xiàn)在我的腦海之中。若是常人遭受到失敗、失意之痛,定會(huì)一蹶不振,而他卻恰恰相反!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂“道出了他作為政治家深重的責(zé)任感。他不以物喜,不以己悲,在逆境中追求自我,達(dá)到了人生的最高境界。

          “安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山“是杜甫的千古名句,從他憂國(guó)憂民的情懷中,我深深地體會(huì)到:他已經(jīng)完全掙脫并超越了自己的苦難,顯露出普度眾生的情懷。他在追求人生的道路上已經(jīng)完全超越了自我,達(dá)到了無(wú)我的境界。

          我頓時(shí)覺悟到了,歷史上有創(chuàng)造和有抱負(fù)的人,在追求自我中,推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。

          生活告訴我要在陽(yáng)光中學(xué)會(huì)微笑;要在風(fēng)雨中懂得堅(jiān)強(qiáng);要在荊棘中學(xué)會(huì)坦然……要在漫長(zhǎng)的旅途中追求自我。

        生活告訴我作文4

          就此,放下。

          在不知有多少個(gè)炎熱的傍晚,是你的哼唱聲,風(fēng)的飄過(guò)聲,大蒲扇上獨(dú)有的氣息伴我度過(guò)。你帶我從院里玩到院外,從白天玩到夜晚,一老一少,手,一大一小,就這樣度過(guò)了數(shù)也數(shù)不清的日子。

          還記得。

          你家門前那棵老杏樹,當(dāng)我躺到樹下時(shí),透過(guò)樹縫,看著藍(lán)天,老杏樹便“呼啦呼啦”地唱歌,若是我發(fā)現(xiàn)了羞澀地藏在樹葉后的青杏,便嚷嚷著讓你去摘,你總是一邊說(shuō)著“還早著呢”,一邊去搬梯子摘杏了。裝著滿滿一口袋的杏,青的,半青的,你挑出一個(gè),仔細(xì)地在衣袖上擦擦,遞給我。我咬了一口,酸得瞇著眼,嘶嘶地吸著氣,怨惱地望著你,你總會(huì)說(shuō)“還早著呢!

          后來(lái),

          你便葬在了這片土地上,有我的土地上,曾經(jīng)有你的土地上。

          再后來(lái),

          我走了,老杏樹倒了,只有你還在。

          ……

          十年后,我又站在那片曾經(jīng)有我有你有老杏樹的'土地上,卻又覺得分外陌生,走了一遍又一遍:這里你教我摘杏,這里你給我扇蒲扇,這里你和我一起玩!磺校(jīng)那么真實(shí),現(xiàn)在卻如霧如煙。

          我不想忘記你,在若干年以后,我可能會(huì)忘了這片土地,但我一定記得,曾經(jīng)有一個(gè)人,為我摘杏,可那杏兒又酸又澀;曾有一個(gè)人,帶著我任遍了花草樹木;曾經(jīng)有一個(gè)人,在炎熱的夏夜為我扇著蒲扇,哼著不知名的小曲……

          那個(gè)人就是你。

          我撿起一片葉子,扭過(guò)頭,看著遠(yuǎn)處山坡上:在斜陽(yáng)的映照下,你微笑著向我招手。淚,從我的臉頰上滑落,打濕了腳下那片滄桑的土地——我想,我一定不會(huì)忘記你。

          這段記憶,會(huì)保存在最完美的瞬間。

          就此,放下。

          將它放在我心靈的最深處。我揚(yáng)起笑靨,向著陽(yáng)光。

          生活告訴我,明天,還有更美好的瞬間。

        生活告訴我作文5

          進(jìn)入初一,總是少不了一種成熟感,而我,更是因?yàn)樽约旱膶W(xué)校而驕傲。

          有人說(shuō),剛進(jìn)入初一,作業(yè)一增多,生活猶如一幅沒有色彩的水墨畫,只有蒼白和陰暗。

          可我卻說(shuō),生活告訴了我許多。

          初一的我開開心心,猶如春天的嫩芽,勃發(fā)著春的希望。課堂上,老師在講臺(tái)上津津有味,當(dāng)我們聽煩了時(shí),老師講一個(gè)幽默故事,讓我們放松片刻。我領(lǐng)悟到了老師的用心良苦,心里一陣感動(dòng):老師是愛我們的!

          初一的我快快樂樂,猶如含苞的蓓蕾,滿載著夏的.激情。臺(tái)燈下,我在桌上辛勤地演算數(shù)學(xué)題,可剛做不久便煩了,爸爸送來(lái)了一杯熱茶,媽媽削好一個(gè)蘋果。我領(lǐng)悟了父母的濃濃愛意,心里一陣感動(dòng):可憐天下父母心!

          初一的我活潑大方,猶如梨桔耀金,流瀉出秋的成熟。跑道邊,我坐在地上上氣不接下氣,動(dòng)起了放棄的念頭。老師輕輕在我身邊坐下,說(shuō),別灰心,成功就像你的彼岸,信心是船,勤奮是帆,毅力是漿,它們能把你帶向成功的彼岸,奮斗才是你該做的,努力吧!我領(lǐng)悟了老師的一片愛撫之情,心里一陣感動(dòng):老師的勉勵(lì)催人奮進(jìn)!

          初一的我瀟瀟灑灑,猶如皚皚白雪,映襯出冬的充實(shí)。演講臺(tái)上,我成功的演講完畢,朋友跑過(guò)來(lái),說(shuō),我太高興了,你成功了!她也要演講,我們是對(duì)手,也是朋友,但友情的力量超過(guò)了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,我領(lǐng)悟了朋友的一份真情,心里一陣感動(dòng):友情是千金難買的!

          走過(guò)初一,品味每一天,生活告訴我:生活是美的,是充滿了愛的,只要你用心去找,就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛就在你的身邊!

        生活告訴我作文6

          曾幾何時(shí),我常常因?yàn)檫^(guò)于較真,會(huì)為一點(diǎn)小事兒動(dòng)大干戈,所以大家都覺得我很不好相處,而我也很自以為是,覺得沒人和我玩根本無(wú)所謂。

          夏日的一天,自習(xí)課在班里寫作業(yè)。突然走珠筆不出油了,大夏天的本來(lái)心情就煩,加上作業(yè)堆積如山,于是就使勁一甩。不好,筆油甩到了同桌的校服上,我覺得自己應(yīng)該好好道歉,于是就說(shuō):”要不你把校服給我吧,我洗干凈再給你!“同桌見我如此不安,大吃一驚。覺得我不應(yīng)該是這樣的,于是他找了幾支彩筆在甩上筆墨的地方畫了幾筆,就成了一個(gè)很好看的.圖案。但是他因?yàn)樵谛7袭嫯嫳焕蠋熈R了一頓,我也很內(nèi)疚。但通過(guò)同桌的做法我知道了什么是寬容。

          在中午放學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槎亲羽I,又加上老師拖堂,所以走的時(shí)候很著急,不小心踩了后桌剛穿的白帆布鞋。本以為那個(gè)愛干凈的女生會(huì)動(dòng)大干戈,我忙轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)”對(duì)不起,對(duì)不起。“可她卻說(shuō):“沒事你快走吧,不然一會(huì)人多堵車。”聽他這么一說(shuō)我急忙跑起來(lái),但當(dāng)我回頭看的時(shí)候卻看到她對(duì)著我笑,望著她友善的笑容,我明白了什么是寬容。

          這些生活中的小時(shí)一次又一次的激蕩著我的心靈,拓展著我的胸懷,讓我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)詞,那就是“寬容”。

          那天下午課間,我想早點(diǎn)把作業(yè)寫完,但是前桌和他同桌在鬧,水不小心滴到我的作業(yè)上。正要發(fā)作,腦海里忽然閃現(xiàn)校服上的筆油點(diǎn)和帆布鞋上的黑腳印,于是克制住自己,坦然的對(duì)前桌說(shuō):“沒關(guān)系,這也我剛好寫錯(cuò)了,正要撕掉呢!碑(dāng)我說(shuō)出這句話時(shí),自己都覺得很驚艷,但同時(shí)是還有一絲自豪。

          昔日那個(gè)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就暴跳如雷的我不見了,取而代之的是一個(gè)朋友很多,每天都愛笑的我。感謝生活,是生活告訴了我學(xué)會(huì)寬容,是寬容驅(qū)散了我生活中的陰霾。

        生活告訴我作文7

          生活,會(huì)告訴我們?cè)S多知識(shí)、道理。

          一天下午,我和爸爸媽媽一起去牛首山水庫(kù)釣魚。爸爸開車,不一會(huì)兒就到了水庫(kù)旁。下車后,我拿著魚竿、魚線、蚯蚓、椅子和水桶走下了一小土坡,來(lái)到湖邊,放下椅子和水桶,迫不及待要開始釣魚了。我快速地把蚯蚓套上魚鉤,使勁一甩,只聽“啪”的一聲,魚鉤掉進(jìn)水中,水面上泛起的一圈圈波紋便蕩漾開去。

          一開始,我坐在椅子上耐心地等待著,可是等了十幾分鐘,見浮子沒有動(dòng),便分神去看其它東西了:太陽(yáng)高高地掛在天空上,散發(fā)出耀眼的光芒;一座座青山挺立在我們旁邊,像一個(gè)個(gè)巨人保護(hù)著我們;青山倒映在綠水中,這水雖然沒有清澈見底,但是魚兒在水中自由地穿梭著;一陣微風(fēng)吹來(lái),岸邊的蘆葦隨風(fēng)飄蕩,柳樹擺動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),好像在向我們問(wèn)好;平靜的湖面被吹皺了,泛起了一陣陣波紋;岸邊的人們有的'在帳篷里睡覺,有的坐在草的上聊天、吃飯,小朋友就在岸邊興高采烈地做游戲……

          我正欣賞著風(fēng)景,這時(shí)我突然看見浮子一沉一浮,我心里想:等了半天終于有魚咬鉤了。我不禁激動(dòng)地叫了一聲:“有魚咬鉤了!”就在這時(shí),我太激動(dòng)了,激動(dòng)得好像忘記了自己在土坡上、忘記了我前面沒用欄桿,腳邊的土又有一點(diǎn)滑,我使勁一提魚竿,右腳一滑,一屁股做在地上,右腳全濕了,魚竿從手中掙脫了。魚掙扎了幾下,魚鉤從魚兒的嘴里掉了出來(lái),眼睜睜地看著到手的魚兒又落回了水中。

          我毫不氣餒,馬上把蚯蚓套上魚鉤,拿起魚竿,我充滿信心的使勁一甩,魚鉤又掉進(jìn)了湖中。我好像在對(duì)魚兒說(shuō):“魚兒,我又回來(lái)了!”過(guò)了一會(huì)兒,浮子又開始一沉一浮,我在心里提醒自己:有魚咬鉤了,我要有耐心,心急吃不了熱豆腐!我開始慢慢的提起魚竿,魚浮出水面了!——抓到了!——我把魚放進(jìn)了水桶。魚兒在水桶里慢慢的游著,好像在對(duì)我說(shuō):唉,我被釣上來(lái)了。

          雖然只有一條小魚,卻告訴了我們?cè)S多大道理:堅(jiān)持就是勝利、心急吃不了熱豆腐……

        生活告訴我作文8

          生活是一杯清茶,沒有電影的凄美,沒有小說(shuō)里的浪漫,沒有歌曲的柔情,沒有詩(shī)歌的豪邁,但它告訴我了道理……

          那是一年夏天,我們?nèi)ビ斡攫^游泳。我們換完泳衣,來(lái)到泳池旁,正準(zhǔn)備下水時(shí)。突然,來(lái)了一位小女孩,她的年齡與我差不多,長(zhǎng)得也很漂亮,可是她卻全身雪白,如童話中的白雪公主,但是她的.頭發(fā)也是白色的,全身沒有一絲紅暈,臉色蒼白得很。

          我看到她,心中一怔,想:這個(gè)女孩怎么了!難不成得了什么。侩m然心中這樣想,但也不怎么好問(wèn)媽媽,可是弟弟卻“落落大方”地問(wèn):“媽媽,這個(gè)姐姐怎么了!怎么這么白。俊蔽覜]有阻擋他,因?yàn)檫@也恰恰解了我的疑惑。可是,媽媽沒有回答,擺了擺手,意思回家告訴我們。

          再看這個(gè)女孩,還好剛才弟弟說(shuō)的話她沒有聽見,但她好像已經(jīng)大概知道了我們?cè)谟懻撍。一?huì)兒來(lái)了一群人,有男、有女、有老、有少。他們看見了女孩,一個(gè)個(gè)躲得老遠(yuǎn)。游泳時(shí),要離女孩幾米遠(yuǎn);休息時(shí),要與女孩隔幾個(gè)椅子。有個(gè)大媽甚至罵起了女孩:“哎,小小年紀(jì)就不學(xué)好,明明知道自己有病,還來(lái)游泳,把我們大家傳染了,你賠得起嗎?”和她一道前來(lái)的人,也都附和著。

          這些話誰(shuí)聽了都難受,更何況是這個(gè)女孩。這時(shí),走出一個(gè)叔叔,大聲說(shuō):“這姑娘碰你們了嗎?既然知道生病了,你們就別來(lái)呀!先來(lái)后到不懂嗎?”雖然這語(yǔ)氣很兇,但也看的出叔叔平常是個(gè)說(shuō)話平和的人。

          剛好,女孩的家人來(lái)了,將她帶走了,這場(chǎng)風(fēng)波才得以寧?kù)o。

          回家了,坐在車上。我回想起這場(chǎng)風(fēng)波,是生活告訴了我:任何時(shí)候都要尊重別人。

        生活告訴我作文9

          微風(fēng)拂過(guò)草地,那一株株猶如殘枝般的小草,也隨之飄飄起舞?墒牵l(shuí)又曾經(jīng)注意過(guò)它們,曾經(jīng)在乎過(guò)它們的存在;或者說(shuō)誰(shuí)又能夠珍惜它們,誰(shuí)又會(huì)欣賞過(guò)它們的另類風(fēng)彩。確實(shí)沒有。如果真的是如此,那就請(qǐng)你們懺悔吧!知道嗎?了解嗎?明白嗎?當(dāng)凜冽的秋風(fēng)來(lái)臨人間,大地上,萬(wàn)物凋零,甚至某個(gè)角落會(huì)顯示出一片死寂。然而,無(wú)辜的小草,也成了災(zāi)難中的牽連者。也許是無(wú)情,也許是必不可免,種種的理由足以使弱小的小生靈消失在人間。我便嘆息生命短暫?墒钦l(shuí)又想到,付出最多的而又默默無(wú)聞的它,在春風(fēng)來(lái)臨的第一時(shí)間蘇醒了,于是便忙碌地為昏昏欲睡地人們報(bào)告春天地喜訊。瞧,它還使那般朝氣蓬勃,還使那般多姿多彩,它的靈魂從來(lái)都不曾散去,它們世世代代的精神依舊殘留在陽(yáng)光下,微風(fēng)中,甚至暴雨里,氣息經(jīng)久不散。我便贊嘆生命使永恒的,靈魂使永留的。人間的,不因任何理由,不因任何幫助,只因?yàn)橐话闵B強(qiáng)力涌入心靈,就能夠激起生存的強(qiáng)烈欲望!

          人世間,時(shí)時(shí)刻刻都又生之欲望在拂騰;時(shí)時(shí)刻刻都又有萬(wàn)物在極力生存;時(shí)時(shí)刻刻都又人類在生死邊緣掙扎……請(qǐng)不必害怕死亡,不須驚嘆人生短暫,更不用畏懼生命終結(jié)的那一天。誠(chéng)然,極少人會(huì)有這般想法,那就相信吧!也許死亡使生存的遺憾,但死亡是生命的升華!肉體早以消失,不過(guò)生之靈魂依舊萬(wàn)古長(zhǎng)青,沒有生命終結(jié)的`時(shí)候,只有軀體腐爛的一天。不羈的靈魂,鑲嵌地遒勁在心靈上。始終會(huì)有光輝的時(shí)刻。

          生命無(wú)止境,人生碌漫漫,靈魂永不散這是人生的真理。因此作為人類,便不必成為死神的俘虜。請(qǐng)相信,我們的生命之火一定會(huì)有燃燒的一刻,明天是美好的,而明天的人生之路更是光輝、永恒的!

        生活告訴我作文10

          除了在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)告訴了我許多道理外,生活中發(fā)生的一些事也告訴了我許多道理,生活告訴我。

          記得在三年級(jí)的時(shí)候,老師開始安排值日生,一天到了我。別人打掃時(shí)都只用15分鐘,可我從5點(diǎn)到5點(diǎn)半都沒掃完,班主任5點(diǎn)下班去開會(huì),5點(diǎn)35他到教室拿東西,見我還在那,驚奇的問(wèn):“你怎么還在這里?”我說(shuō):“我拖地呀,拖好了這片拖那片時(shí),腳又踩到這片,一直拖不干凈!卑嘀魅握f(shuō):“你要從后往前拖,拖到教室門口時(shí),就在那等一下,干了在進(jìn)來(lái),這樣就干凈了。”于是我用了這種方法后,果然有效,就這樣我學(xué)會(huì)了拖地,小學(xué)生作文《生活告訴我》。是的, 是生活告訴我拖地要從內(nèi)往外拖。

          三年級(jí)的一天,我和同學(xué)一起上學(xué)時(shí),同學(xué)問(wèn)我鯨是魚嗎?我說(shuō)是。我脫口而出。他說(shuō)不,鯨不是魚類,它屬于哺乳動(dòng)物,也是用肺呼吸。我不信的說(shuō):“它有魚尾,生活在水中,它就是魚。”于是我們倆打賭,輸?shù)恼?qǐng)對(duì)方吃飯。結(jié)果老師說(shuō)他說(shuō)的對(duì),鯨不是魚。我只好無(wú)奈的請(qǐng)他大吃了一頓。這個(gè)知識(shí)也是課本上沒有的。卻是在生活中由于一句問(wèn)話知道的。生活告訴我鯨不是魚。

          還有一件事,爸爸媽媽在家我常常見他們煮飯,見多了,一天,我說(shuō)我也要煮,于是我學(xué)著爸爸媽媽的'樣子煮起飯來(lái),開始一次水放多了,煮出來(lái)的飯很稀,于是第二次,我又只敢放一小點(diǎn)水,結(jié)果沒煮好飯就糊了,第三次,我就在前兩次的基礎(chǔ)上,在兩次放的水的中間一點(diǎn),不太多也不太少,煮出來(lái)的雖然沒爸爸媽媽煮的好,但也能看得下去,我相信多練幾次,那就與爸爸媽媽煮的沒區(qū)別了。生活告訴我了怎樣煮飯和做事要虛心。

          還有……

          生活告訴我的太多了,但告訴我的都是一些很實(shí)在的道理。

        生活告訴我作文11

          生活告訴我,人的一生是一個(gè)漸進(jìn)而漫長(zhǎng)的過(guò)程,暫時(shí)的落后并不意味著永遠(yuǎn)的失敗,只要對(duì)自己有信心,只要一如既往堅(jiān)持到底,我便會(huì)笑到最后?,只要種子鉆出石縫前的磨嚦,是飛蛾變成糊蝶前的蛻變。很清楚的記得,那是一次期中考試,平時(shí)站在高峰的我卻跌進(jìn)了深水潭,那滋味就像倒了五味瓶一樣。望著那紅紅的分?jǐn)?shù),心想這下成績(jī)跌了,以后恐怕都難翻身了,金豆子不由地掉下來(lái)。

          但又想將煩惱還原成快樂,把難過(guò)渲染成幸福。于是不斷在心中激勵(lì)自己要用奮斗演出真正的成績(jī)。生活告訴我,隨著日歷一天天的撕落,會(huì)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我,誰(shuí)在我成功時(shí)表?yè)P(yáng)我。而那個(gè)人,那些人,就是為我奔波忙碌的父母。至今還記得,因?yàn)槲业恼{(diào)皮,我從二樓摔下來(lái),在深圳的爸爸媽媽聞?dòng),馬上趕回來(lái)。

          那時(shí)的我頭腦根本不清醒,但我記得每次睜眼都看見一個(gè)熟悉卻又陌生的身影,但每次睜眼的時(shí)間都不超過(guò)一分鐘。我奮力想睜開眼,可一閉上眼,便暈過(guò)去了。直至一個(gè)月后,我出院了,在家里休息。一次,我聽見哭聲,是門縫里傳出來(lái)的`,接著聽到這樣一段對(duì)話。“我放不下孩子,我不走了,我留下來(lái)照顧孩子”。這是媽媽的聲音!暗裟懔粝聛(lái),孩子會(huì)被寵壞了,不行,你不能留下來(lái)”。這是爸爸那剛韌的聲音。突然聽到一陣哭聲,媽媽很擔(dān)心我,卻又不能留下來(lái),她哭得很傷心。隨著哭聲,我的心緒也被牽動(dòng),我哭了,因?yàn)槲液孟牒孟肓粼趮寢屔磉。但后?lái),爸爸媽媽還是走了。

          生活告訴我,美麗的人生要有知心朋友。而友誼,是不摻雜任何污垢的,是純潔晶瑩的。生活告訴我……..在生活中,我知道如果你不珍惜時(shí)間,它便會(huì)拋棄你。

        生活告訴我作文12

          生活如同一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣樣樣都有,總會(huì)告訴我們不同的道理。生活告訴我……

          我有一個(gè)親如姐妹般的朋友,可由于我……這樣的友誼似乎就不復(fù)存在了!

          那是個(gè)晴朗的上午,我與她結(jié)伴而行,漫步在空無(wú)一人的走廊上。“賣糖球!”這熟悉的聲音出現(xiàn)了。我不顧嘴饞,拉著她的.手說(shuō):“我們?nèi)ベI個(gè)糖球吧!”“好啊好。 蔽覀儊(lái)到賣糖球的老爺爺面前,看了看,!有我最喜歡的口味!我看了看她,她似乎也很喜歡,可……我們倆對(duì)視一眼,沒說(shuō)什么,轉(zhuǎn)身離開了。

          在路上,我因剛剛的不愉快,談?wù)撈鹆诉@事:“唉!可惜只有一個(gè),要是我們喜歡別的該多好”?“可不是嗎?但我只喜歡那種!”“但是老爺爺只有一個(gè)……”說(shuō)著說(shuō)著,我倆吵了起來(lái),越吵越急,最終一氣之下,各回各家,各找各媽了!

          從此,我倆幾乎都沒說(shuō)過(guò)話,我在外面玩,她必定在班里復(fù)習(xí);我在班里寫作業(yè),她一定在外邊游蕩。就這樣,我們漸漸開始疏遠(yuǎn)對(duì)方。班里再也看不到那對(duì)天天會(huì)說(shuō)會(huì)笑的身影了,留給對(duì)方的只有冷漠。

          回家后,我也曾想過(guò)道歉,可一想到上次的事,卻遲遲沒有開口。我似乎感到生活中缺少了什么,讓人感到空虛。就這樣,我日日不得安眠……

          三天過(guò)后,我想通了,給她留了張紙條,上面寫著:下課小樹林見。我不知她是否會(huì)來(lái),她是否會(huì)原諒我。我的心中充滿了不安。

          很快下課后,我來(lái)到小樹林,沒想到她竟來(lái)了。我不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我上次不應(yīng)該……”“不!是我不對(duì)!”“算了!過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧!”我輕聲說(shuō):“我們依舊是好朋友!”于是我們都笑了!

          生活這本大書,它告訴我:寬容也是一種美德!

        生活告訴我作文13

          院子里,主人撒下了幾顆南瓜的種子.春天,南瓜從地上冒了出來(lái),纏繞在主人為它制作的架子上.可是好景不長(zhǎng)

          一天,正當(dāng)南瓜喝著養(yǎng)分,繞在架子上曬日光浴時(shí),來(lái)了一位不速之客.這時(shí),牽;ù抵,扭動(dòng)著優(yōu)美的身姿也繞上了架子,說(shuō):“這塊地不錯(cuò),養(yǎng)分多,陽(yáng)光照!”說(shuō)著,無(wú)情地在南瓜藤上占了一塊地方.南瓜本來(lái)想反駁幾句,可她心腸好,讓她占?jí)K地方也不妨.

          日子一天天過(guò)去,牽;ㄩL(zhǎng)得越來(lái)越茂盛,在架子上占了一大塊地方,只留給南瓜一塊“彈丸之地”.到了這種地步,南瓜還任勞任怨,沒哼一聲,努力去吸收養(yǎng)分、陽(yáng)光,養(yǎng)活自己.但是,牽;ㄎ吡送寥赖姆柿,擋住了本屬于自己的陽(yáng)光.南瓜一天比一天顯得脆弱,而牽牛花則相反,日復(fù)一日,唱著那老掉牙的歌.

          時(shí)間過(guò)得真快,該收果實(shí)的時(shí)候了!主人準(zhǔn)備好了工具,徑直向院子走去.主人剛到院口,大吃一驚:“哪兒來(lái)的牽;ā保窟@時(shí),牽;ㄕ龜[著姿勢(shì),在哪里得意洋洋呢!美麗的牽;ㄅ,是一株枯萎的南瓜奄奄一息.主人沒說(shuō)什么,走過(guò)去,用手撥開南瓜上薄薄的`一層土,嘆了口氣,搖了搖頭,顯然很失望.他站起來(lái),又瞧了一眼正對(duì)著鳥兒歌唱的牽;,過(guò)了好久才憋出一句話:“你們當(dāng)中,只有一位能留下來(lái)”!南瓜微笑著,覺得自己應(yīng)該留下來(lái),不然主人種它干嘛呢?可主人竟拿起鐮刀,對(duì)著南瓜劈了下去.“吃不到南瓜,留株?duì)颗;ó?dāng)盆景也不礙事”,這是主人對(duì)南瓜的最后一句話.

          “忍”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但牽;ú恢獔D報(bào)、得寸進(jìn)尺的行為,應(yīng)有自己的底線.例如,日巡邏船附近撞我魚船事件.及其附屬島嶼自古就是中國(guó)的領(lǐng)土,什么時(shí)候變成他們的了.我們是應(yīng)該像南瓜一樣有“忍”的精神,但對(duì)于侵犯我們尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整的行為,應(yīng)堅(jiān)決說(shuō)“不”!

        生活告訴我作文14

          之前自己不知道在哪一本書上看到過(guò)這樣的一句話,生活就像一個(gè)冷眼旁觀的后媽,在我跌倒的時(shí)候,總是再踹上我一腳,然后惡狠狠的告訴我,要么站起來(lái)繼續(xù)努力,要么就,干脆死在那兒!

          雖然這一句話寫的有點(diǎn)夸張,但也基本上算的上是生活的真實(shí)寫照!

          生活從來(lái)好像都不會(huì)同情弱者,生活也不會(huì)去同情眼淚!生活只會(huì)去厚待,那些認(rèn)真努力的人,生活也只會(huì)支持那些腳踏實(shí)地向前走的人!

          當(dāng)然,生活好像更喜歡那些樂觀開朗的人,喜歡那些能夠想的開,看的開,舍得對(duì)自己好的人。

          自己見過(guò)生活中太多的人,有好多的錢,但卻舍不得吃,舍不得穿,讓日子一直過(guò)得緊巴巴的,最后就是讓孩子們也摳摳縮縮的,最后的結(jié)果就是導(dǎo)致過(guò)上一輩子的苦日子,子女們也不孝順!

          但是自己生活中也見過(guò)太多大吃二喝的人,自己手頭沒有錢,卻還總想著吃好的,穿好的,那樣的人雖然過(guò)著人前的瀟灑,卻也有著人后看不見的心酸吧!

          生活中最好的狀態(tài)就是踏踏實(shí)實(shí)的努力干活,然后憑著自己的努力認(rèn)真的掙錢,當(dāng)然,掙錢的最終目的還是為了花錢,能夠有方法掙錢,然后也舍得花錢,舍得對(duì)自己好,也舍得對(duì)身邊的人好,這大概是對(duì)生活最好的`狀態(tài)了吧?!

          在這個(gè)世界上真的沒有什么東西是不勞而獲的,有一些人習(xí)慣性的不勞而獲,去偷去搶,但是她忘了法網(wǎng)恢恢疏而不漏,都說(shuō)出來(lái)混,遲早要還的,在生活中我們虧欠下的,無(wú)論是虧欠的個(gè)人還是會(huì)欠的他人,總有一天生活總會(huì)全部上你連本帶利的討回去!

          生活告訴我們的只有踏踏實(shí)實(shí)的努力生活,一步一個(gè)腳印,才能夠走出更加美好的人生!

          因?yàn)樯畋旧砭褪翘?shí)的,我們只有踏實(shí)的去努力,才能換取一個(gè)踏實(shí)的明天!

        生活告訴我作文15

          前兩天在網(wǎng)絡(luò)上看到了有一位網(wǎng)友曬的幾張圖,原來(lái)是她買的一雙新鞋。

          那是一雙外表看起來(lái)很是普通、平平無(wú)奇的米白色平底皮鞋。然而我一看那價(jià)格,真的是驚訝到了:6300元。

          我的第一反應(yīng)是,這是什么樣的高收入才會(huì)花這樣的價(jià)錢去買一雙很平常的平底鞋。

          有人說(shuō),是牌子值錢,我想也許是吧,可能腳感也不同吧,否則看起來(lái)真的和市面上攤上的幾十元,上百元的差不多。

          拋開鞋子的材質(zhì)的高質(zhì)量,還有腳感的極度舒適的可能不說(shuō),應(yīng)該最大的價(jià)值在它的品牌及投入吧。

          可我想到的話,這到底是怎樣一位高收入的女子才會(huì)如此的奢侈。

          也許不同的生活層次,我所看到的是很多普通的工薪階級(jí),這6000多可能是有的人一兩個(gè)月的收入,而一雙鞋子只要不擠腳,穿的不難受,真的.有必要花這么高的價(jià)位嗎?

          也許這就是生活,我們處在不同的位置,看到的是不同的風(fēng)景?赡軐(duì)方是出生家境優(yōu)渥,買這樣的一雙鞋和我們平常買幾十元上百元也差不多的心態(tài);也可能是一個(gè)通過(guò)努力打拼,有了自己不扉收入的女強(qiáng)人,可以有這樣的買買買的財(cái)務(wù)自由;也有可能是一個(gè)正在上坡路上努力的奮斗者,在拿到一大筆獎(jiǎng)金或者完成一個(gè)重量級(jí)的項(xiàng)目后,給自己的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)......

          只是一張圖,就讓我聯(lián)想到了許多,由此我也明白,其實(shí)生活中有很多面,大多時(shí)候我們只是看到了表面,卻不知道內(nèi)在還有很多不為所知的,我們沒必要去揣測(cè)他人如何,但要明白,要有較開拓的視野與眼光,要有包容的心態(tài),以及要有足夠地努力。

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