我的生活作文

我的生活作文15篇[經(jīng)典]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的生活作文1

　　人們的生活就像菜肴一樣，酸甜苦辣，味味俱全，我也不例外，大家就來(lái)看一下，一個(gè)陽(yáng)關(guān)女孩的酸甜苦辣吧！

　　酸

　　那是一個(gè)普通的日子，太陽(yáng)公公永不厭煩地照著它的孩子——小花小草。剛剪好發(fā)型的樹哥哥伸著它那粗壯的手臂為弟弟妹妹遮涼。我哼著歌，蹦蹦跳跳地回了家，正當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)，忽然看到媽媽！媽媽的這一舉動(dòng)我不禁心里酸酸的，她正彎著腰，用她那早已被洗衣服的水，沖洗著粗糙的手拿著那光滑的碗沖洗著，我多么希望媽媽的手能像那個(gè)碗一樣光滑，雖然頭上冒出了層層細(xì)汗，嘴卻緊閉著——從沒有說(shuō)過(guò)“我累了”。

　　甜

　　那一天，是我的.生日。我故意不說(shuō)出來(lái)，看你們這些好朋友記不記得我的生日！但讓我非常傷心，截止到放學(xué)前，她們居然連一句“生日快樂(lè)！”都沒有！當(dāng)我回到家才恍然大悟，原來(lái)她們偷偷地給我開了個(gè)派對(duì)！嘴角笑得早已合不攏嘴的像吃了蜜一樣甜！

　　苦

　　我在這一天挨了四次吵！“你這么這樣�。　薄安辉笇W(xué)習(xí)就走！”“留下來(lái)抄課文！”“一點(diǎn)小事都干不好……”這一句句話回蕩在我的耳朵邊，不禁蹙起了眉頭，回到家，再也忍不住自己的淚水，任憑它們?cè)谀樕狭魈�。這時(shí)的我像喝了海水一樣——一陣陣苦澀！

　　辣

　　“哎呀！辣死我了！水水水……”你沒有猜錯(cuò)，陽(yáng)光女孩也喜歡吃辣！只是，預(yù)料不準(zhǔn)，這辣椒竟然會(huì)如此得辣，不過(guò)我還是辣得快樂(lè)，辣得刺激！為什么？因?yàn)槲蚁矚g吃辣呀！

　　這就是我的生活，生活像一瓶醋，像一罐蜜，像一碗海水，像一瓶辣椒，總是多姿多彩。

我的生活作文2

　　生活中的調(diào)味料（一）苦

　　學(xué)校要從我們五年級(jí)和六年級(jí)中選出優(yōu)秀的學(xué)生去參加福田區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的方塊隊(duì)，我也在其中。一開始，我們覺得特好玩，好像可以免費(fèi)軍訓(xùn)一樣，可幾天的新鮮勁一過(guò)，我們就厭惡了，這不能動(dòng)，那也不能動(dòng)，同時(shí)腰酸腿痛的厲害。說(shuō)實(shí)話那時(shí)我恨不得打教官幾拳，可是只能想想而已，真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出呀！到了第二天，我把更多的苦水咽到肚里去了，恨不得趕緊找個(gè)地方把它們痛痛快快的吐出來(lái)。過(guò)沒多久，我已經(jīng)開始打退堂鼓，但支不過(guò)老媽的甜言蜜語(yǔ)，又繼續(xù)訓(xùn)練，沒想到教官越來(lái)越恐怖了。哎！

　　生活中的調(diào)味料（二）甜

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？聽說(shuō)我們的方塊隊(duì)拿了特等獎(jiǎng)后，我們藏不住心中的喜悅，歡呼了起來(lái)。隨后又聽到陳校長(zhǎng)說(shuō)請(qǐng)我們吃麥當(dāng)勞歡呼聲更大了。前幾天中午每個(gè)參加了方塊隊(duì)的同學(xué)，左手一個(gè)漢堡包，右手一杯可樂(lè)，袋里還有薯?xiàng)l、麥樂(lè)雞呢，這真爽��！訓(xùn)練時(shí)的'艱苦早就忘記得一干二凈。

　　生活中的調(diào)味料（三）酸

　　大家都知道大隊(duì)部，都知道大隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)委。去年我去參加了大隊(duì)委競(jìng)選，事前我可狠下心好好地做準(zhǔn)備，我努力的去寫稿、背稿練習(xí)。目標(biāo)就是通過(guò)努力當(dāng)上大隊(duì)委，到了競(jìng)選那天，我超常的發(fā)揮讓同學(xué)們驚嘆，尤其是我的才藝表演詩(shī)歌朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》，這是一首為汶川地震而寫的，我全情投入，朗誦得聲情并茂。事后有同學(xué)跟我說(shuō)她們聽得流下了眼淚了�？梢�?qū)W校人才眾多，我沒上榜，心里酸酸的��！

　　我喜歡荔園的生活，它多姿多彩。在學(xué)校里我能學(xué)到知識(shí)，人生道理，也能得到鍛煉。

我的生活作文3

　　每次聽見他人理解的生活，總會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很渺小，但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，這種“卑微”的理解并不“卑微”。

　　暑假到了，我每天幾乎都在床上呆著。一天，同學(xué)問(wèn)我：“要一起去上海玩嗎？”我拒絕了他。他就和其他的同學(xué)一起去了。

　　十點(diǎn)起床后，一會(huì)兒就磨到了中午。午后的我，是一個(gè)無(wú)聊的我。我在茶壺中放了幾顆菊花，煮沸了一壺開水。水一下子沖進(jìn)了茶壺中，看上去如枯木的菊花一下子“散”開，就如剛剛開放一樣。我常常看著透明的茶壺發(fā)呆。臉貼在玻璃桌上，看著汁液從菊花里流下來(lái)，本來(lái)平靜的畫面讓汁液擾亂，竟然感到十分有趣。每天中午，都在清香中飄過(guò)。

　　下午五點(diǎn)，我就會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到公園，比墻上掛的鐘還準(zhǔn)。這時(shí)，我就會(huì)突然變得十分激動(dòng)，我融入了那慢跑隊(duì)伍。幾圈過(guò)后，我的臉色越變?cè)郊t，不久就和夕陽(yáng)一樣鮮艷。在有節(jié)奏的'跑步中，汗水一顆一顆落在讓鞋子磨得發(fā)熱的土地上。幾圈之后，我終于停下來(lái)，享受傍晚。

　　風(fēng)吹在發(fā)熱的皮膚上是多么舒服。頭有點(diǎn)“發(fā)昏”的我在風(fēng)中飄飄欲仙。爬上假山，吸著一旁植物剛剛發(fā)出新鮮空氣�？粗鴥善�葉子中，那光芒已經(jīng)變得柔和的夕陽(yáng)緩緩落下。天空下放慢慢變成紫，我就開始猜今天的晚飯是什么了。

　　幾天后，同學(xué)回來(lái)了，講了許多有趣的經(jīng)歷。但我發(fā)現(xiàn)，我過(guò)得并不比他們差，其實(shí)，只要按自己喜愛的方式生活，就是最后的生活。

我的生活作文4

　　同學(xué)們，你們的課外生活是豐富多彩的吧！當(dāng)然我也不例外，下面就請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。緊張的學(xué)習(xí) 除了在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活以外，我課外的生活幾乎還是都在上課。你不要驚奇，在假期里，有的同學(xué)是空虛的：除了玩兒，還是玩兒。但我不是，每天，我都有不同的補(bǔ)習(xí)班，如：作文、奧數(shù)、英語(yǔ)......

　　我每天都在為將來(lái)的`六年級(jí)畢業(yè)能考上中學(xué)努力著。我想茫茫假期雖然有的同學(xué)在家里又是看電視，又是玩電腦的，不僅不累還很享受，可是一時(shí)的快樂(lè)又有多大用處還不如現(xiàn)在抓緊機(jī)會(huì)多學(xué)點(diǎn)東西，以后多的是時(shí)間讓我們放松呢！緊張的學(xué)習(xí)之“苦” 其實(shí)我說(shuō)不苦，也不會(huì)有人不相信。在這樣的三伏天樂(lè)，東跑跑西跑跑的，有時(shí)還要為了同時(shí)幾個(gè)班都能上，要把所有的學(xué)習(xí)課程都調(diào)來(lái)調(diào)去的，真是很麻煩的。

　　其實(shí)，我也為這事兒和媽媽抱怨來(lái)著，我想讓媽媽給我報(bào)一個(gè)班，因此我們大吵了一架 。媽媽最后對(duì)我說(shuō)：“還是繼續(xù)學(xué)吧，現(xiàn)在苦點(diǎn)兒，總比將來(lái)那么累要好的多吧！”我牢牢地記住了媽媽說(shuō)的話。 緊張的學(xué)習(xí)之“樂(lè)” 至于樂(lè)嘛，我想我不說(shuō)，大家也會(huì)知道的。記得有一次上英語(yǔ)班開家長(zhǎng)回時(shí)，我為大家念了一首英語(yǔ)小詩(shī)，贏得了眾家長(zhǎng)的掌聲，這中間父母拍的最用力。

　　還有上作文或奧數(shù)時(shí)，我都多次受到老師和同學(xué)們的贊許，我當(dāng)時(shí)心里美滋滋的，我想：我能取得今天的成績(jī)，和我的努力是完全分不開的，如果我不聽媽媽勸的話，也許早就沒有幾天驕人的成績(jī)了！

我的生活作文5

　　時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。一眨眼間，我就到了小學(xué)畢業(yè)。而回想起，我小學(xué)的生活，不禁微微一笑。在小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)歷了太多太多開心，或者是難過(guò)的事情。那些東西就像是一個(gè)五味瓶，什么滋味，都藏在里面。在小學(xué)的六年里，我不斷的在嘗試，不斷的在失去，不斷的在得到，也不斷的在收獲。這些，都將被我珍藏在腦海里。

　　在那2190天的日夜里，我每天都在努力著!

　　記得小學(xué)二年級(jí)，我還是一個(gè)愛跑步的小男生。在那年運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力比賽里，我為了顯示自己的'運(yùn)動(dòng)細(xì)胞很發(fā)達(dá)，就仰起頭拼命地跑。我看見下一個(gè)接力的同學(xué)就在前方不遠(yuǎn)處，進(jìn)了!更近了!我終于沖到了他的面前。我興奮地把接力棒遞給他……然后，囧事發(fā)生了。他茫然地看著我，然后望向我后面。突然，我老師一把吧我拉到我們班的同學(xué)面前。原來(lái)我只顧著跑，沒有注意到跑到別的班上的跑道上去了。大家都笑了起來(lái)，真是丟臉啊。

　　至今我想起這件事，還忍不住，會(huì)哈哈大笑!啊，小時(shí)候的我，是多么傻呀!現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了!不會(huì)再像以前那樣，做那些傻事了!

　　童年，似乎也隨著我的小學(xué)生活，漸漸的成為了過(guò)去。而我，即將步入新的生活，挑戰(zhàn)新的東西。我會(huì)慢慢的成長(zhǎng)，慢慢的成熟，變得更加的勇敢，更加的堅(jiān)強(qiáng)，再見了，我那五彩斑斕的童年。

我的生活作文6

　　課余生活是一塊調(diào)色板，他五顏六色，多種多樣，它給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我喜歡看課外書，書里的知識(shí)可真不少！既新鮮又有趣，我看上書就會(huì)著了迷，完全進(jìn)入了書的意境。我可是一個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”，看到書上豐富生動(dòng)的詞語(yǔ)，那寫的.精彩動(dòng)人的片段，都巴不得占為己有——抄在一個(gè)小筆記本上。久而久之，一本筆記本給我寫滿了�，F(xiàn)在我每次寫作文之前，翻一翻這本筆記，很有收獲。我的寫作水平大大提高與課外閱讀是分不開的。

　　我還喜歡打乒乓球。球場(chǎng)上發(fā)出的陣陣喝彩聲和熱烈的掌聲激起我心中一種拼搏向上的動(dòng)力。一次，我和同學(xué)比賽，比分是15：16很接近，乒乓球在球臺(tái)上來(lái)回飛舞，大家兩眼緊緊地盯著那只小球，小腦袋隨著小球來(lái)回?cái)[動(dòng)著。我采用穩(wěn)健的削球，對(duì)方采用漂亮的孤圈球，精彩的球技常常博得觀眾場(chǎng)上一陣又一陣的掌聲。比分隨著場(chǎng)上的激戰(zhàn)不斷地變換著。正在這緊要的關(guān)頭，對(duì)方穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球，我向左提拉。對(duì)方側(cè)身弓下，狠狠地死釘一板，竭盡權(quán)力拉了一個(gè)沖力超強(qiáng)的上拉球。我利用我的拉球特長(zhǎng)，變換著花招，上拉，下拉……終于贏回了一個(gè)球。

　　絢麗多彩的課余生活不僅豐富了我的生活，而且增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了體質(zhì)。讓這塊調(diào)色板能調(diào)出更加絢麗的廣闊藍(lán)天。

我的生活作文7

　　我每天都與她樂(lè)呵呵的笑著，彼此的自?shī)首詷?lè)卻讓對(duì)方的臉上洋溢著傻傻的笑臉。

　　或是與另一個(gè)她喜怒哀樂(lè)的無(wú)所不談，對(duì)方的心情影響著自己，相互鼓勵(lì)著，向上再向上。 哦！感謝上帝！將這三個(gè)人吸引到一起，激發(fā)出耀眼的火花。 王木木，你來(lái)了啊。先放包，再進(jìn)去。這應(yīng)該是每天我對(duì)王木木說(shuō)的第一句話吧�；蛘哂袝r(shí)，我來(lái)晚了就會(huì)說(shuō)：哎呀，王木木，你怎么能來(lái)的比我早呢？哎呦，文刀小啊，我怎么就不能來(lái)的比你早了？她反問(wèn)道，于是一場(chǎng)無(wú)聊的爭(zhēng)辯賽戲劇開始了。 你怎么能來(lái)的比我早呢？我可是住校生啊，王木木。 我是走讀生啊，本來(lái)就可以來(lái)得比你早。王木木拍拍桌子，瞪瞪眼睛對(duì)我說(shuō)。 相信你是不會(huì)猜到這無(wú)聊的結(jié)局的。我們各自把頭歪向一邊，眼角一揚(yáng)，嘴角一翹，異口同聲的哼一聲，回頭看看對(duì)方，呵呵的笑了。擊擊掌，演得不錯(cuò)嘛。再互相稱贊對(duì)方。

　　在另一邊的孟孟常常不知所措，吵著要離開這兩個(gè)傻子。 我與孟孟在一起時(shí)，無(wú)所不談。她總是向我抱怨，考試考得很爛，或者是額頭上又長(zhǎng)了幾顆大痘痘。雖然是抱怨，但我卻很愛聽，我們總能對(duì)談?wù)摰脑掝}引起共鳴。我拿出對(duì)待王木木的`那一套對(duì)待她，卻沒有作用，但王木木卻很可愛的上當(dāng)了。

　　在學(xué)習(xí)方面，她們都能給予無(wú)幫助，她們良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，也深深地感染著我，讓我不斷的改變自己，充實(shí)自己。 她們是我在學(xué)校里快樂(lè)的源泉，感謝上帝，賜予我這樣一份純真的友誼。 也許這份純真的友誼只占我生活中的一小部分，但它卻是我生活中快樂(lè)的一大部分。

我的生活作文8

　　我的課余生活是豐富多彩得，我喜歡看書，做手工，喜歡畫畫，而我最喜歡足球。

　　每天下午放學(xué)，我就飛奔到操場(chǎng)上參加足球隊(duì)的訓(xùn)練。先練顛球，在操場(chǎng)上，我們拿著足球，要顛200個(gè)這是一個(gè)很費(fèi)時(shí)間的任務(wù)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。15分鐘就搞定了

　　因?yàn)槲蚁矚g，喜歡顛球，喜歡足球。

　　顛完球是打墻，只有把球放在地上，將球踢上老師規(guī)定的高度，這算一球，要把球踢上去25次，這對(duì)我們提高腳踢球的力度和準(zhǔn)確性有很大的幫助，10分鐘后，球已經(jīng)都踢上去了，我們的腳都又酸又疼，但是教練沒有立刻讓我們休息，而是讓我們帶著球圍著操場(chǎng)跑2圈，每當(dāng)這時(shí)，呼呼的.風(fēng)從我的身邊吹過(guò)，我覺得特別的親切，我又甩開雙腳跑起來(lái)，我這樣，一時(shí)間下來(lái)，我的球藝與日俱增。

　　一天的訓(xùn)練結(jié)束了，有時(shí)，教練還會(huì)慰勞一下我們，請(qǐng)我們吃拉面。

　　在星期五，我們與六（4）班來(lái)了場(chǎng)友誼賽，我在這場(chǎng)比賽中立下了汗馬功勞，我們隊(duì)以5比0戰(zhàn)勝了六（4）班，這里的5球有3球是我進(jìn)的，不錯(cuò)吧！

　　我以前身體很多病，動(dòng)不動(dòng)就生病，但是參加了足球隊(duì)，每天都堅(jiān)持訓(xùn)練，增強(qiáng)了體質(zhì)，現(xiàn)在一年四季都不生病了。

　　幾年來(lái)，我堅(jiān)持鍛煉，足球也成了我生活中必不可少的一部分，它充實(shí)了我的課余生活，增強(qiáng)了我的體質(zhì)，使我感到樂(lè)趣無(wú)窮。

我的生活作文9

　　剛放暑假， 我覺得很興奮，不知道爸爸媽媽會(huì)帶我們?nèi)ツ睦锿�，一開始，我：“想叫媽媽帶我和妹妹去游泳。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我和沈燁要去游泳�！眿寢屨f(shuō)：“好的我們就去游泳了”。 我在暑假期間寫暑假作業(yè)，看書，看完后我就去和我的兩個(gè)妹妹去玩，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多顏色的玫瑰花和一些我不知道的花。星期二或星期四 或星期六，我到老家去玩，有時(shí)候我和家人去買買東西，里面有好多故事書，星座書......也有很多食物，生活用品，都看得我眼花潦亂。

　　快開學(xué)了，我開始有點(diǎn)想念學(xué)校的生活，我原本還有兩頁(yè)才寫完，一大早，我和媽媽，妹妹，弟弟，去摘葉子，終於在最后一天寫完了。 這個(gè)暑假我過(guò)得非常充實(shí)，也獲得很多知識(shí)，所以，這個(gè)暑假我過(guò)得非常好�？扉_學(xué)了，我要收起心，過(guò)新的生活。 暑假生活 小學(xué)生活十分漫長(zhǎng)，有上學(xué)，寒假和暑假，其中，太陽(yáng)高掛在天空，散發(fā)出陽(yáng)光的那兩個(gè)月，就是「暑假生活」。 在一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，有時(shí)候的我在家寫作業(yè)，玩電腦或是和家人到野外踏踏青，都是暑假生活中常做的.事情。 今年的暑假，過(guò)得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。

　　你們瞧: 剛放假，爸爸就帶我去廈門，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，我去了各種沙灘。7月4日，我去參加了"夏令營(yíng)"活動(dòng)，我們?nèi)タ戳?D電影，這部電影很刺激很逼真。 我每天早上都跟爺爺去散步，后天早上起來(lái)讀書，就這樣一天隔一天的來(lái)暑假里學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀! 這就是我今年的暑假生活，一個(gè)有趣的暑假，而我更希望以后的暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生感受到放松后帶來(lái)的快樂(lè)。

我的生活作文10

　　我的生活就像變魔術(shù)一樣，有時(shí)高興、有時(shí)傷心、有時(shí)驕傲、有時(shí)失落、有時(shí)緊張極了、有時(shí)又松馳下來(lái)。我生活在一個(gè)“變化多端”的世界里。

　　我是一名班長(zhǎng)。一天中午放學(xué)的時(shí)候，老師在黑板上寫了“下午來(lái)到做《配套練習(xí)冊(cè)》”。一轉(zhuǎn)眼就到了下午，我坐在講臺(tái)上當(dāng)起了“小老師”。我在寫作業(yè)的同時(shí)，眼睛還要不時(shí)地“巡邏”教室，一會(huì)兒做做《配套練習(xí)冊(cè)》，一會(huì)兒看看同學(xué)們。我看見一個(gè)同學(xué)舉起手，他那焦急的神情，使得我不由自主的快步走過(guò)去，幫他解答問(wèn)題，我仔細(xì)的'幫他分析思路，講解難點(diǎn)，一會(huì)，他那緊皺的眉頭舒展開了，笑著對(duì)我說(shuō)：“我終于明白了，謝謝你！”聽到這句話，我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，如釋重負(fù)�？墒钱�(dāng)我正要走上講臺(tái)時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)不約而同地舉起手來(lái)，我趕忙走向就近的一個(gè)同學(xué)，幫他解答，講解完這個(gè)之后，趕緊奔向另一個(gè)同學(xué).......我整個(gè)人就像一只小燕子，在教室的過(guò)道上穿梭著，忙碌著，不時(shí)的還要維持一下班級(jí)的紀(jì)律，當(dāng)我看到那些沒有先得到解答問(wèn)題的同學(xué)失望的眼神時(shí)，心里就著急，想著如果我會(huì)分身術(shù)就好了，那樣，我會(huì)幫他們一起解答問(wèn)題。正在這時(shí)，“緩兵”——老師，趕來(lái)了，教室立刻鴉雀無(wú)聲。滿頭大汗的我又回到了講臺(tái)前，終于可以安下心來(lái)寫我的作業(yè)了......

　　雖然，每天我和別人做一樣的事，但是得到的結(jié)果卻不一樣，我把一件事搞砸了，心里很難過(guò)，但同時(shí)，又有另外一件高興的事使我馬上開心起來(lái)。比如今天的事弄得我雖然手忙腳亂，但是我卻得到了同學(xué)們的信任。我的人生就像一次次的魔術(shù)表演，每天我都過(guò)得多滋多彩，開心快樂(lè)極了！

我的生活作文11

　　天地間像罩紗巾似的，一片白蒙蒙，月亮陰蒙蒙還沒完全落下，太陽(yáng)公公蒙在被窩里呼呼大睡，公雞嗷嗷的打鳴。卻無(wú)法將人從美夢(mèng)中撈出來(lái)，在這時(shí)，老師挨個(gè)挨個(gè)的推宿舍的門，喊我們的起床，新的一天又在向我們招手。

　　開燈后，一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生睡眼朦朧的起來(lái)，伸個(gè)懶腰，穿好衣服梳完頭，快馬加鞭飛入盥洗室，嘩啦啦的洗臉?biāo)⒀缆暟殡S著吹哨聲，冷清的涼水洗刷著昨夜的`疲憊，急速的哨聲催趕著我們的步伐，快點(diǎn)啊快一點(diǎn)！伴友的呼喚促使我們拼命的往下趕，踏踏踏學(xué)生們下樓的腳步聲變成了一首急促的旋律，我們又迎來(lái)了快節(jié)奏的一天。

　　瞿瞿又是一陣哨聲響起，他又意味著晨跑的到來(lái)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏，自主自覺，追求卓越各班喊著各自的口號(hào)，兩圈跑下來(lái)，呼哧呼哧的喘著氣，進(jìn)到食堂吃飯了。

　　清晨就不知不覺的溜走了，溜得無(wú)聲無(wú)息無(wú)影無(wú)蹤，它消失的有意義。一陣優(yōu)美的鈴聲過(guò)后，是我們求知的海洋。語(yǔ)文課上，頌一段小詩(shī)，讓我們穿越到古代詩(shī)人眼中的美，一片一片又一片,兩片三片四五片。六片七片八九片,飛入蘆花都不見。跟隨老師的腳步，領(lǐng)會(huì)中國(guó)文化的博大精深，體會(huì)中國(guó)歷史的曠古悠久，看那祖國(guó)的幅員遼闊，算中國(guó)的九章算術(shù)，想生活得多姿多彩。傍晚太陽(yáng)早早的落山，天色漸漸昏暗，教室里靜靜的，開著暖洋洋的燈光，進(jìn)入了自習(xí)階段，最后，帶著一天的勞累進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我的生活不算豐富，卻沖滿活力，我的生活經(jīng)驗(yàn)不算多，卻正在補(bǔ)充知識(shí)填補(bǔ)不足，我的生活不是完美，卻快樂(lè)的簡(jiǎn)單。我生活的快樂(lè)，源于熱愛生活。

我的生活作文12

　　日復(fù)一日，我的生活平淡又令人快樂(lè)。

　　清晨，凝著飽滿露水珠的窗沿上，馬上就要成股地流下，窗外的天空是一片黑蒙蒙，籠著一層涼爽的清香，在這窗內(nèi)，八個(gè)女孩從睡夢(mèng)中睜開了雙眼，輕輕打開那盞掛在房頂上的白熾燈，房間里被照得通明，我們從此開始了一天嶄新的生活。洗洗漱漱，在脖子里堆上一大坨圍巾，哈著暖暖的熱氣，我們站在碩大的操場(chǎng)上等待著那一聲令下的哨子聲。望一望東方，一輪又大又圓泛著金光的太陽(yáng)還不曾從高樓大廈的遮掩下露出額頭，西方的天空上還有淡淡的月影沒有褪去。

　　早早的清晨，我們已經(jīng)在運(yùn)轉(zhuǎn)著我們的身體。從餐廳走到教室，呼吸著分外清新的空氣，享受著大自然給予的寧?kù)o。走進(jìn)教室，彌漫著一陣陣的書香和靜謐的氣氛，我就這樣開始了一天的學(xué)習(xí)。每位上課老師懷抱著書本，陸陸續(xù)續(xù)地疾走在走廊上，進(jìn)進(jìn)出出教室的同學(xué)們讓整個(gè)學(xué)�？雌饋�(lái)像是一個(gè)忙碌的商場(chǎng)老師在講臺(tái)上張大了雙眼，專注地講述著難度漸漸增強(qiáng)的知識(shí)，或許有些不理解，但這就是一個(gè)初三學(xué)生的生活，留在腦海中的問(wèn)題在下課鈴向后便會(huì)有幾個(gè)同學(xué)向著老師的`方向從不同的座位簇?fù)矶�上，�?zhēng)先舉起自己手中的書卷，在爭(zhēng)前爭(zhēng)后的競(jìng)爭(zhēng)中不知不覺地就又學(xué)到了很多的東西，仿佛往自己的身上批了一件知性的大衣。

　　雖然忙碌，卻也有起有伏，這樣的學(xué)校生活，有喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，有回憶，有意義。每天能夠同自己的好友行走在諾大的校園中，與不認(rèn)識(shí)的同學(xué)擦身走過(guò)后微微一笑，所有的人都仿佛被牽扯在一起我的快樂(lè)生活，從不曾感到遙遠(yuǎn)。

我的生活作文13

　　雖然寒假離現(xiàn)在還有3個(gè)星期，但是我已經(jīng)安排好了我心目中的寒假生活。我心目中的寒假生活象空中飛翔的雄鷹，不受外界干擾，自由自在。無(wú)憂無(wú)慮。早上想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)，起來(lái)后，洗梳完畢，坐在餐桌前，一邊聽著流行音樂(lè)，一邊吃著外婆做的早點(diǎn)。吃完飯就去打電腦。在變化莫測(cè)的世界里，我能學(xué)習(xí)一些新知識(shí)，為新的學(xué)習(xí)佇蓄力量。下午，我和小伙伴們象大人一樣一起聊天，唱歌，下下棋或看看電視、做做游戲。我可不想一個(gè)人在小房間里寫呀寫的'、背呀背的！

　　我還想，在風(fēng)和日麗的日子，我邀請(qǐng)老師，同學(xué)們到郊外野炊。到那時(shí)，我騎上新買的自行車，背上一大包好吃的，在郊外美美地干上一頓。

　　到了新年，我不要新衣服，也不要壓歲錢，我希望大人送我許多許多的書，我會(huì)好好的過(guò)把書癮。因?yàn)椋�平時(shí)的作業(yè)壟斷了我的讀書時(shí)間。

　　哈哈！我想的多么美好啊~可惜這只是我心目中的寒假生活。

　　我真正的寒假生活一定是這樣：早上，7點(diǎn)起床，洗梳后，讀半小時(shí)的英語(yǔ)。吃完早飯，我背上沉甸甸的書包匆匆來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，一上午，我只能和單調(diào)的26個(gè)字母打交道。回到家，外公、外婆追問(wèn)著：“上午會(huì)背了幾個(gè)單詞？學(xué)了幾課？”下午我還得老老實(shí)實(shí)地完成語(yǔ)、數(shù)、外等作業(yè)。

我的生活作文14

　　盛夏七月，“漫長(zhǎng)”的暑假不期而至。拽著最后一張?jiān)嚲�，那一刻，我知道——我被“解放”了�?/p>

　　奔跑著回家的羊腸小路，一路上“夕陽(yáng)無(wú)限好”。推開“封塵已久”的書房，椅著鼠標(biāo)，自由~“翱翔”……就在我的游戲正進(jìn)行到“白熱化”的階段時(shí)，不經(jīng)意的，房門掠過(guò)的風(fēng)掠過(guò)我臉，此時(shí)不祥之感似乎已是意料之外，爾后便是一陣極大的殺傷力—“死仔”。都升初中了，還敢玩電腦�！熬趩手�，無(wú)可奈何地里去了！”

　　暑假，顧名思義，自然便是盛暑的娛樂(lè)的暑假！但與以往有所不同的是，我被下了最后的“通牒”．．．．．．

　　望著“堆積如山”的題海，嶄新的各大名著，我無(wú)語(yǔ)了—或許“一戰(zhàn)”結(jié)束后，上帝還覺得有所欠缺吧，竟讓這可恨的“希勒特”再度掀起“二戰(zhàn)”的霧靄！

　　華燈初上，窗外“景色撩人”—男女老少~唱粵曲，打球，聊天……但是，我卻在臥室里“飛流直下三千尺，疑是題海落九天！“

　　旭日東升，鄰居的`小兒一大早便開著空調(diào)，注視“電腦“！但僅一墻之隔—”子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A等朗朗讀書聲不斷“

　　鳴叫”！

　　但時(shí)間的等待是漫長(zhǎng)的—60天等于86400分，518400秒。確實(shí)，這對(duì)于任何一個(gè)苦于題海掙扎的學(xué)生而言絕對(duì)是21世紀(jì)愛因斯坦的暑假相對(duì)論。

　　至此，望以忠告天下“望子成龍，望女成鳳”的父母（淡然也包括我的父母），學(xué)習(xí)固然可貴，但~

　　勞逸結(jié)合更重要！

我的生活作文15

　　時(shí)光在流逝，我的小學(xué)旅途即將過(guò)去。我將迎接人生的第二頁(yè)——初中生活。小時(shí)候，我常常看到六年級(jí)的哥哥姐姐正要畢業(yè)上初中，我以為是一件很開心的事，就十分羨慕他們。而今天，卻輪到了我。而我的心理和以前卻恰恰相反，心里有點(diǎn)難過(guò)，我就要離開這親切，可愛的母校，離開我們情同手足的同學(xué)，離開可親可愛的老師，離開我們六年來(lái)天天進(jìn)出的校門了。

　　還記得當(dāng)爸爸，媽媽領(lǐng)著我第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我感到是那樣的'陌生，神秘。今天，我們就要走出這個(gè)校門了，看著老師那雙深情的眼睛，看著一起經(jīng)歷六年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們，我戀戀不舍童年的歲月是在這陌生而又溫暖的校園度過(guò)了。令我留連忘返。

　　那明亮的教室，雪白的墻壁，黑板報(bào)上寫著我們燦爛的理想。班隊(duì)會(huì)上，我們都成了小演員，毫不約束自己那頑皮而又富有創(chuàng)造力的天性，在自己的舞臺(tái)上炫。記得那是一次六一兒童節(jié)，小演員陳志鵬，小楊靜在教室里表演小品——《圓夢(mèng)》。他們兩個(gè)一唱一和，配全得十分默契，他們把小品里的人物表演得栩栩如生，像真的小品演員一樣。一陣陣歡笑聲在教室里此直起彼伏，多么有趣的六一兒童節(jié)呀！

　　無(wú)論是辦黑板報(bào)，還是模擬考試；無(wú)論是開運(yùn)動(dòng)會(huì)還是數(shù)學(xué)競(jìng)賽；無(wú)論是唱歌還是跳舞，還是游山玩水……此時(shí)此刻，全都涌上了心頭，叫我百般留戀。

　　在小學(xué)的六年生活中，有老師的諄諄教誨，有同學(xué)們的互相友愛；有取提優(yōu)異成績(jī)的歡樂(lè)；也有做錯(cuò)事時(shí)的懊悔；平靜中有沸騰，歡鬧中卻又有平靜。

　　這六年的生活，就像一片金色的沙灘，每一次低頭尋覓，總能夠找到一個(gè)個(gè)美麗的彩色貝殼。

【我的生活作文】相關(guān)文章：

我的生活作文10-18

我的生活作文01-28

我的生活作文06-22

我的生活作文（精選）09-08

我的生活作文[精選]09-10

我的生活作文06-27

我的生活我做主作文03-04

我的生活我做主作文01-10

我的理想生活作文11-14

生活中的我的作文01-11