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生活中的小鏡頭作文錦集（15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的生活中的小鏡頭作文，歡迎閱讀與收藏。
生活中的小鏡頭作文1
生活就像一把雙刃刀，有好，有壞，讓你捉摸不透。
我還是個(gè)無(wú)知的小孩，有一天上語(yǔ)文課，陳老師一不小心腳打滑，而受了傷。后來(lái)就由馬老師給我們代課，每次上課，我們還糾老師的.錯(cuò)。時(shí)間流逝得飛快，轉(zhuǎn)眼就到期末了。
“叮叮叮”又是語(yǔ)文課。過(guò)了許久，我們看到陳老師拄著雙拐走了進(jìn)來(lái)，陳老師把雙拐靠在墻邊，單腳跳上講臺(tái)、陳老師的舉動(dòng)讓同學(xué)們目瞪口吊，不知該干什么。
“上課！”陳老師笑容可掬，滿面春風(fēng)，聲音似乎比往日更加洪亮。
“起立。”同學(xué)們齊刷刷地站了起來(lái)。“幾個(gè)月不見，同學(xué)們都長(zhǎng)高了。”陳老師轉(zhuǎn)過(guò)身，開始給我們講課。“陳老師，我給您搬張椅子吧！”不知誰(shuí)說(shuō)了一句。“不用，如果我坐了，那你們就沒椅子坐了。”陳老師的話讓我們震憾不已。這節(jié)課，我們聽得十分認(rèn)真。“叮叮叮”“下課，同學(xué)們不僅長(zhǎng)高了，還長(zhǎng)漂亮了，上課也認(rèn)真了，我本來(lái)還擔(dān)心同學(xué)們考不好，就趕了回來(lái)，看來(lái)是我多慮了。”
我終于明白了老師的良苦用心，老師就像冬日里的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)都能溫暖你的心窩。
生活中的小鏡頭作文2
周末出去逛街，走的有些累的時(shí)候就在一家肯德基里面休息一會(huì)，看看要不要買點(diǎn)飲料喝。
店里的客人不算多，但大多椅子上都有人坐著，很多只是和我一樣進(jìn)來(lái)先歇歇腳，休息一會(huì)再看點(diǎn)什么餐，也有不少人是坐在那玩手機(jī)。
我的.座位離點(diǎn)餐臺(tái)有點(diǎn)近，這樣我就能直接看到顯示屏上的菜品，盤算著看看有沒想吃的。
這時(shí)候，我聽到一個(gè)溫和的聲音。
“小朋友，你今天也來(lái)啦，我都認(rèn)識(shí)你啦！”一個(gè)服務(wù)員大姐正對(duì)著一個(gè)才吧臺(tái)高的小男孩溫柔地說(shuō)道：“你今天的也和昨天的一樣呢？”
“嗯，這邊打包方便點(diǎn)！”小男孩踮著腳回道。
“那你一會(huì)是要去上課補(bǔ)課了嗎？”大姐一邊幫小男孩打包餐品，一邊繼續(xù)說(shuō)道。
“不，我一會(huì)就回家啦！”小男孩回。
“一看你就是個(gè)學(xué)習(xí)好的小朋友。”大姐把打包的餐袋交給小男孩，微笑著夸道。
我坐在不久處，看到這一幕，覺得這就是我們生活中一個(gè)很暖心的鏡頭，如果有專業(yè)的攝影機(jī)，抓拍下來(lái)，肯定是溫暖的一幕。
我發(fā)現(xiàn)，生活中如果你用心去觀察體會(huì)，有很多這樣美好的鏡頭！
生活中的小鏡頭作文3
生活，宛如一部曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了絢麗多姿的生活：宛如一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，一個(gè)個(gè)亮麗的小音符，便組成了色彩繽紛的生活：宛如一本波瀾起伏的.小說(shuō)，一個(gè)個(gè)驚奇的情節(jié)，便組成了曲折離奇的生活。
記得那一次，我和王紅在草地上玩游戲。只聽“嘩啦”一聲，我回過(guò)頭去，原來(lái)是清潔工的垃圾車倒了。我捂著鼻子，對(duì)王紅說(shuō)：‘‘走吧，去我家再玩吧。’’可王紅卻搖了搖頭，說(shuō)：‘‘宇唯，我們應(yīng)該樂(lè)于助人，老師不是講過(guò)嗎，你忘了？我現(xiàn)在要去幫忙，你不去幫忙，你就先回去吧！’’王紅說(shuō)完就跑了過(guò)去。我不愿過(guò)去受苦，便在一旁看王紅出丑。只見王紅一袋一袋將垃圾拾起，清潔工也在撿。可太陽(yáng)卻絲毫不留情面，火辣辣的照著清潔工和王紅。不一會(huì)兒，他們便累的滿頭大汗。這時(shí)，清潔工說(shuō)：“小朋友，剩下的讓我來(lái)?yè)彀桑 薄拔也焕邸蓖跫t說(shuō)。這時(shí)候，我跑了過(guò)去，對(duì)他們說(shuō)：“剩下的還是讓我來(lái)?yè)彀桑 钡厣系睦急晃覔炱鹆恕Ｇ鍧嵐は蛭覀兊乐x，然后拉著車走了。
這件事雖然只是一個(gè)小小的鏡頭，但卻永遠(yuǎn)的留在了我的心中。
生活中的小鏡頭作文4
在生活中，我們的身邊無(wú)時(shí)不刻地發(fā)生著許多精彩的故事。有時(shí)它會(huì)令人感動(dòng)、令人高興也會(huì)令人傷心。但在那一天我們生活中的一個(gè)小鏡頭深深地打動(dòng)了我。
那一天，天氣非常寒冷，小草也有氣無(wú)力的耷拉著枯黃的身體，人們都加快了步伐，都希望快點(diǎn)回家。這時(shí)，走來(lái)一個(gè)小男孩，這是在平常不過(guò)的場(chǎng)景。但他把一個(gè)面包包裝袋隨手扔到了路邊。可能是因?yàn)樘淞耍藗儼研∧泻⒌男袨橐暥灰姡即掖业刈唛_了。這時(shí)，一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，她的小臉凍得通紅。但她并沒有加快腳步，而是撿起了地上的面包包裝袋，把這個(gè)垃圾路邊的垃圾桶里，然后也走開了。那些行人看了一眼小女孩的身影，低著頭，紅著臉走開了，似乎在為自己視而不見的行為感到慚愧。這一場(chǎng)景深深地打動(dòng)了我。撿起地上的一片垃圾，這是最簡(jiǎn)單的`一件事，但為什么有那么多人做不到呢？不會(huì)那么多人都是“殘疾人”吧。從這件事中，我仿佛看到了那位小女孩美好的心靈，只有心靈美才是真正的美。
這就是我所看到的生活中的一個(gè)小鏡頭，雖然無(wú)論是人還是事都是那么的平凡而普通。但那“撿起地上的一片垃圾”，將會(huì)成為我們永遠(yuǎn)要去學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
生活中的小鏡頭作文5
各位觀眾你們好！我是你們熟悉的那位王牌記者——周紫伊。現(xiàn)在我在六（3）班教室里為你做“生活中的小鏡頭”現(xiàn)場(chǎng)直播，歡迎收看。
下面把鏡頭轉(zhuǎn)到六（3）班的活動(dòng)范圍內(nèi)——下課了，男生以訊雷不及掩耳的速度跑出教室玩他們最近流行的CF的游戲。這時(shí)的男生，個(gè)個(gè)比上課時(shí)精神多了，跑步時(shí)一個(gè)比一個(gè)要快，簡(jiǎn)直就是“上課是條蟲，下課是條龍”啊！
不好，現(xiàn)在插播一條新聞一個(gè)負(fù)責(zé)追別人的男生，不小心一個(gè)屁股坐在地上，一個(gè)勁地喊疼，只見周圍跑的男生連忙跑了回來(lái)，去扶那個(gè)男生。那個(gè)男生抓住兩個(gè)，說(shuō)：“我抓到你們了，你們輸了。”原來(lái)，這個(gè)男生是裝的，他并沒有摔倒，而是故意坐在地上，好等別人來(lái)幫他時(shí)伺機(jī)抓住他們，這才是他的目的`。
看完這場(chǎng)“老奸巨滑”的捉逃比賽以后，我們把鏡頭轉(zhuǎn)向教室里的后面——咦？那不是跳皮筋嗎？這幾個(gè)女生的技術(shù)很好，其中一個(gè)矮個(gè)子的女孩最讓人感到驚訝：只見他縱身一躍，高達(dá)五級(jí)的皮筋被她輕輕越過(guò)！我真是佩服佩服啊！
“叮鈴鈴……”不好，上課了。今天的直播到此為止了，下次見。
生活中的小鏡頭作文6
一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)精彩的鏡頭，組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中的一個(gè)小鏡頭，它使我受到教育，明白道理。
記得去年冬天的一個(gè)寒冷夜晚，我和媽媽在等待回家的班車，候車室里寒風(fēng)瑟瑟，所有的人都凍得直發(fā)抖。這時(shí)，一對(duì)青年男女從這里走過(guò)，他們邊走邊笑，嘴里還吃著東西。忽然，原本干凈的`候車室里忽然出現(xiàn)了一個(gè)刺眼的東西——垃圾，原來(lái)是那對(duì)青年男女把吃剩的東西隨手扔在了地上。雖然大家都很氣憤，但誰(shuí)都不愿意去撿起那些垃圾，因?yàn)榘嘬囯S時(shí)會(huì)來(lái)，誰(shuí)都不愿意在這寒冷的候車室里多呆一刻。
就在這時(shí)，一位拄著拐杖的老人出現(xiàn)在我們眼前，他緩緩的走到那個(gè)垃圾面前，緩緩地彎下腰撿起了垃，。那對(duì)青年男女羞愧地低下了頭。這時(shí)班車來(lái)了，我們誰(shuí)都沒有著急上車，而是等著那位老人……
生活中的小鏡頭作文7
我熱愛生活，熱愛生活中那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。然而，我更偏愛羽毛球館里一個(gè)個(gè)小鏡頭。
早上8：00左右，羽毛球館的大門敞開了，各種各樣的人便帶著羽毛球和羽毛球拍爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)羽毛球館。帶頭帶的，扎馬尾的，剃光頭的，梳分頭的，頭發(fā)密的，頭發(fā)稀的……穿運(yùn)動(dòng)鞋的，穿皮鞋的，穿布鞋的，鞋跟軟的，鞋底硬的……寬敞的場(chǎng)館似乎顯得有些擁擠了，人們換好了裝備，開始打球了。
一個(gè)帶著頭帶的小伙子，一邊打著，一邊在嘴里記著分?jǐn)?shù)，有時(shí)，他還在背后做著手勢(shì)，告訴他的`隊(duì)友接下來(lái)要用什么戰(zhàn)術(shù)，還時(shí)不時(shí)地扶扶他頭上快要送掉的頭帶；一位扎馬尾辮的姑娘，手里拿著球拍，在那你練習(xí)，熟練地?fù)]來(lái)?yè)]去，我想她一定是個(gè)羽毛球高手吧：一位老人正在揮舞著球拍，鍛煉身體：幾個(gè)小孩正在和教練學(xué)習(xí)，現(xiàn)在打得還不錯(cuò)呢！
者生活中的小鏡頭，我怎么也忘不了。
生活中的小鏡頭作文8
今天真是好高興，因?yàn)槲乙蜖敔敱荣惔蚱古仪颉?/p>
到了賽場(chǎng)，準(zhǔn)備好后開始了。隨著一聲令下，爺爺發(fā)出了我可以接著的球。可是，我撲了個(gè)空，我想：是不是幾天沒打，記不得怎么打了呀？是不是爺爺打的球有問(wèn)題呢？于是，我連了2球不接，又用球拍比了一下。原來(lái)爺爺把球打斜了。我就仿照爺爺?shù)脑O(shè)了一條計(jì)。我先站在反手 首 位置上，擺好姿式，爺爺見后也趕緊照我的做。這時(shí)，我身子一側(cè)，打了一個(gè)側(cè)身，球好像長(zhǎng)了眼，跑到了正手 首 那兒，當(dāng)然，爺爺沒接到，我勝了一分。
這真是世上無(wú)難事，只怕有心人！
吳老師：這是他們期中考試的作文題目，他寫得不好，這篇是在家重新寫的，請(qǐng)您幫著看看，講一下這種文章該如何選材、如何寫。下面是作文提示，謝謝！
生活就像一部電視劇,時(shí)刻上演喜怒哀樂(lè),悲歡離合的人間故事,你的雙眼就是這小小的鏡頭,時(shí)刻捕捉著,記錄著.寫一寫你捕捉到的生活中的.小鏡頭,結(jié)尾還要寫寫你的感受哦!
生活中的小鏡頭作文9
早上7點(diǎn)左右，爸媽趕去上早班，我起床開始放暑假。
當(dāng)你走到街上，聽著，急促的腳步聲，自行車的鈴聲，汽車的喇叭聲交織在一起。有的人騎自行車，有的人焦急地等待公交車的到來(lái)……場(chǎng)面緊張。
路上騎自行車的人像潮水一樣向前沖。感覺真的像一千個(gè)馬奔騰。有些人小心翼翼地踩踏板，而另一些人則快速穿過(guò)接縫。偶爾兩輛車會(huì)砰的一聲相撞。如果是正常的話，可能會(huì)有一些小的“摩擦”，但是現(xiàn)在，人們微笑點(diǎn)頭，或者禮貌地說(shuō)“對(duì)不起！”他們拿起汽車，加速前進(jìn)。在人們的心目中，此時(shí)只有一個(gè)詞“快”。
在汽車站等車的人時(shí)不時(shí)看看手表，臉上露出焦慮的神色。車一停就沖進(jìn)來(lái)，經(jīng)常讓人喘不過(guò)氣來(lái)。上車的.人暗自慶幸，上不了車的人嘆氣。人們害怕在路上失去更多的時(shí)間。
人行道上的人大多像競(jìng)走一樣往前走，有的甚至一路小跑。
時(shí)間多寶貴啊！早班時(shí)街上的場(chǎng)景不是很好的詮釋嗎？
生活中的小鏡頭作文10
生活中的小鏡頭無(wú)處不在，連像一幕幕精彩的電影。
有一次我在公交車站上坐車回家。因?yàn)閬?lái)得比較早，所以，我和媽媽都有了坐位。隨車開過(guò)的車站越來(lái)越多，人也越來(lái)越多，到最后擠得都喘不過(guò)氣時(shí)，一個(gè)大人火冒三丈：“不能再加了，再加我們這車要成菜市場(chǎng)了……”
可是，這一站的車門已經(jīng)打開了，一位老爺爺一位老奶奶。老奶奶一只手拄著拐杖，另一只手伸直，像是在摸索著什么？鼻子上帶著一副眼鏡。我覺得這是一位盲人，她的老伴一邊扶著她一邊叫道：“讓一下啊，我的老伴看不見，請(qǐng)讓一下，謝謝！”果然不出所料，是一位盲人。我覺得這個(gè)老人好可憐啊！眼睛看不見，這輛車上的.人還這么多，一直站著不行啊！于是，我對(duì)身旁的媽媽說(shuō)：“媽媽，我能為這位老奶奶讓座嗎，因?yàn)樗哪昙o(jì)大，而且還看不見。”媽媽聽了非常欣慰，摸模我的腦袋點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)我想站起來(lái)給老奶奶坐時(shí)，已經(jīng)有個(gè)人比我早先一步，還說(shuō)：“沒事，反正我也快到了，您先坐吧！”老奶奶和老爺爺連忙謝謝他。
這一幕真是感動(dòng)我了！
生活中的小鏡頭作文11
今天，我懷著崇高的心態(tài)走出了門，原因是我想親眼目睹生活中的小細(xì)節(jié)卻包含了深意的小鏡頭。
來(lái)到公園，我立即被一處風(fēng)景給吸引住了。我三步并作兩步地過(guò)去，坐在旁邊的木椅上，我目睹了這一切……
真實(shí)，這也不不是什么很好看的事物，或許別人理都不理，可我覺得很重要，并且頗有意義呢！
畫面上的一個(gè)一歲多的小孩子，看起來(lái)剛會(huì)走路吧！還遙遙晃晃的。突然，她被一顆石頭給絆倒了。年幼的她只能“哇哇”的一聲哭起來(lái)。我不忍心，正想扶起她，母親就站在一旁卻沒有走過(guò)去的`意思，我有些好奇了：你做為母親不去扶起孩子。
偶爾從街上走過(guò)，同樣的一幕，低聲罵母親沒良心。只見那位母親叢懷里拿出一根棒棒糖，大概是給小女孩準(zhǔn)備的，她輕輕地說(shuō)：“寶寶，有糖，快過(guò)來(lái)吃。”這句話起了作用，小女孩在一次次跌倒，一次次爬起中，終于站穩(wěn)了身子，慢慢地走到母親身邊，孩子的母親意識(shí)到，撥開糖紙，等著孩子過(guò)來(lái)吃。
看的那位母親抱著小女孩走遠(yuǎn)了，我的眼睛濕潤(rùn)了……
生活中的小鏡頭作文12
生活中有不少新鮮的事，我用照相機(jī)記錄下了這些精彩的小鏡頭，下面，就一起來(lái)看一看吧！
咔擦，這個(gè)小鏡頭是在暑假時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)出去游玩時(shí)，看見草地上有好多的冷飲的外包裝，我和幾個(gè)同學(xué)都沒有理會(huì)，徑直朝前走，而這時(shí)小云卻朝草地走去，把垃圾一個(gè)個(gè)撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱，她正是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人啊！看到這，我們都慚愧地低下了頭。
咔擦，又有一個(gè)鏡頭。這個(gè)小鏡頭是我在十字路口拍的'。這時(shí)我的同學(xué)小曲，她在十字路口的車站等車，一輛車子來(lái)了，一個(gè)叔叔急忙跑向公交車，卻忘了他放在地上的包，小曲見狀，急忙把那個(gè)叔叔的包拎起來(lái)，一邊跑一邊叫：“叔叔你的包掉了！”當(dāng)叔叔接過(guò)了包，她長(zhǎng)舒了一口氣，像完成了一件大事。真是一個(gè)拾金不昧的人呢！
還有一個(gè)鏡頭，是我在表妹家拍的。那天，她可忙了，一會(huì)兒幫奶奶拖地；一會(huì)兒幫爺爺?shù)共瑁灰粫?huì)兒給他們捶背。我問(wèn)妹妹為什么要這樣做，她很認(rèn)真地回答：“爺爺奶奶是我的長(zhǎng)輩，我應(yīng)該孝敬他們。”我聽了，想，她真是個(gè)孝敬老人的好孩子。
說(shuō)著說(shuō)著，時(shí)間不早了，可是我要給你們看的小鏡頭實(shí)在太多了，講個(gè)一天一夜都講不完，那我們下次再一起看生活中的小鏡頭吧！
生活中的小鏡頭作文13
生活中有許許多多的細(xì)節(jié)，也許沒曾注意，而它極有可能改變你的一生！
記得，那是一次考試，一次普通的單元測(cè)試，但它卻寧我得到一個(gè)刻骨銘心的道理。因?yàn)槲艺J(rèn)為單元測(cè)試的卷子沒必要仔細(xì)檢查，于是草草的看了一遍就交了上去。到了發(fā)卷子的時(shí)候，一個(gè)個(gè)同學(xué)的成績(jī)被念來(lái)出來(lái)，我十分緊張，恨不得下一張就是我的.。突然老師的眉頭緊鎖，低聲的念到：“xxx，78分。”我聽後立刻涌起來(lái)淚珠。
我懷著沉重的心情度過(guò)了一節(jié)課，我并沒有聽老師講了什么，心里一直后悔當(dāng)初怎么沒有細(xì)心檢查。課后，老師找我談話，她告訴我錯(cuò)的都是計(jì)算題，我心里不禁顫抖了起來(lái)，計(jì)算題錯(cuò)了22分。老師耐心的對(duì)我說(shuō)：“做題不能光講究快，更要講究質(zhì)量，像計(jì)算題這樣送分的題都錯(cuò)，那怎么考高分，在說(shuō)不是作不成，而是馬虎而已……”我聽了一番話后，心里感到十分愧疚，念像熟透了的紅蘋果。
從此，無(wú)論什么考試，我都細(xì)心做題，認(rèn)真檢查。
生活中的一個(gè)鏡頭，它使我從中受益匪淺，終身受用。
生活中的小鏡頭作文14
生活，就像一部電影，由一個(gè)個(gè)豐富多彩的小鏡頭組成，這些小鏡頭清晰的記錄下了我們的生活，其中有快樂(lè)的，有悲傷的，有稍縱即逝的，也有非常難忘的……我的生活中出現(xiàn)過(guò)這樣的一個(gè)小鏡頭。
早晨，我和同學(xué)們帶著笑容高高興興地去上學(xué)，學(xué)生有的是短發(fā)的，有的是長(zhǎng)發(fā)的，有的穿布鞋，有的穿旅游鞋……我們正興高采烈地邊走說(shuō)笑，突然我看見一位年輕人撞倒了一位老人，他把老人撞倒地上之后，并沒有把老人扶起來(lái)，而是瞥了一眼摔倒在地上的老人，然后神色慌張地匆忙離開，這時(shí)，另一位騎著摩托車的年輕人剛好看到了這一幕，這位年輕人立刻下車然后把老人扶了起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)老人有沒有事，直到確認(rèn)老人身體無(wú)恙之后，才放心地離開。
這就是我在生活中發(fā)現(xiàn)的'一個(gè)令我非常難忘的小鏡頭。生活中有許多的小鏡頭。等待著你去發(fā)現(xiàn)，我們要用善于觀察和發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的精彩，發(fā)現(xiàn)生活中的美。
生活中的小鏡頭作文15
校園生活最令你難忘的是什么呢？回顧六年的校園，讓我難以忘懷的還是課間十分鐘。
“表示兩個(gè)比相等的式子叫做……”數(shù)學(xué)課正無(wú)止盡地上著。”叮鈴鈴……”還好，這榮獲20xx最佳好聲音———下課鈴響起來(lái)了。許多同學(xué)已經(jīng)迫不及待地亂動(dòng)，無(wú)奈之下老師只好宣布下課。
剛剛還是一個(gè)快睡著的樣子，現(xiàn)在，個(gè)個(gè)生龍活虎。一群男生擠成一團(tuán)下象棋;一些女生滔滔不絕地聊著天……只見陳輝煌在講臺(tái)上”瘋瘋癲癲”地唱歌，平時(shí)擠眉弄眼的就已經(jīng)很搞笑了，如今手舞足蹈起來(lái)，簡(jiǎn)直就是翻版”神農(nóng)”！幾個(gè)”吃了返老還童藥”的男生們，居然玩起了紙飛機(jī)，時(shí)而高至天花板，時(shí)而低至課桌椅，還笑哈哈的，仿佛是在玩一項(xiàng)十分有趣的游戲一樣。”啊！！”一聲慘叫掀開了天花板，原來(lái)是高鵬飛在接受女生們的.”九陰白骨爪”。他灰溜溜地跑進(jìn)w。c，女生們則得意洋洋地大笑著。
”叮鈴鈴……”上課鈴響了，很多同學(xué)又開啟”睡眠狀態(tài)”，這意猶未盡的課間十分鐘哪！
我多想成為校長(zhǎng)，把課間十分鐘與上課對(duì)換啊！這大概是大家共同的心聲吧！
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