我的生活作文(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的生活作文1
我的課余生活豐富多彩，而我最喜歡的是跆拳道。在暑假里，媽媽送我去學(xué)習(xí)跆拳道。令我最難忘的是和吳廷道友的切磋。
那天，我們?cè)诘鲤^里練習(xí)，教練叫我和吳廷道友進(jìn)行一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。演習(xí)開始了，首先他用腳絆我，卻被我夾住了，我向下一蹲，他就摔了一跤。
第二回合，我先出腳絆他，不料他的腳更快把我絆倒在地。于是我想：“不能再粗心大意了，不然會(huì)再敗在他的.手下�！�
第三回合，他準(zhǔn)備出腳絆的時(shí)候，我用“蜻蜓點(diǎn)水”躲過(guò)了他的攻擊。我趁他還沒(méi)回過(guò)神，向他發(fā)起猛攻，把他打倒在地。
啊，這次演習(xí)真精彩！通過(guò)這次演習(xí)我認(rèn)識(shí)到不下苦功夫是無(wú)法取得勝利的果實(shí)。
我的生活作文2
我的課余生活豐富多彩，但最有趣的.是玩滑板。星期天我和小伙伴去玩滑板，剛到處州公園，就看見有許多小朋友在玩，我們很高興，心想：一定會(huì)滑的很開心。
我和小伙伴立刻投入戰(zhàn)斗中，事情看著容易，做起來(lái)卻很難��！忙了大半天一次也沒(méi)有成功，我立刻惱羞成怒，狠狠地踢了板一腳，沒(méi)想到腳踩到了滑板上，我又一跳，一雙腳都站在那里，我又后腳一搖，咦！動(dòng)了！小伙伴們看我的板動(dòng)了，不一會(huì)兒他們也學(xué)會(huì)了，我們又進(jìn)行了一次比賽，我先把他甩在后面，后來(lái)他又趕了上來(lái)，把我也甩在后面......這樣你追我趕真好玩！第一個(gè)回合比速度我勝了。
第二個(gè)回合比高級(jí)轉(zhuǎn)彎，我因?yàn)槭至�，所以他勝了。第三個(gè)回合比撞！撞！撞！每人都有一次機(jī)會(huì)，我本來(lái)想撞他，他一閃，他得勝了，我又失敗了。我們玩得滿頭是汗，可開心了！
同學(xué)們，我的課余生活有意思嗎？
我的生活作文3
我的課余生活是打乒乓球，每次到體育課的時(shí)候，我都要邀幾個(gè)小小伙伴去打乒乓球。
今天下午天氣特別好，眼看又是一個(gè)打乒乓球的好時(shí)光了。中午我又約我的`幾個(gè)小伙伴。到了下午體育課時(shí)，我們都不約而同地來(lái)到了球桌前。我們六人正好分成兩組，一組有三人。我用粉筆在球桌中間畫了一條界線，然后規(guī)定好了比賽規(guī)則：“三戰(zhàn)兩勝”，積分高的那個(gè)組就是勝利者。
比賽開始了，我們組首先參賽的就是我。對(duì)方開球，我緊盯著對(duì)方。她發(fā)的這個(gè)球不僅猛而且很低，我的反應(yīng)也很快，我巧妙的用了一招“海底撈月”，就這樣球被我輕輕地打了過(guò)去。對(duì)方也不甘示弱地又把球打了回來(lái)。由于這次我的回球都太低，球飛不到對(duì)方那邊，第一球我輸了。第二球我改變了策略，變被動(dòng)為自動(dòng)，我把球打得一會(huì)兒往左一會(huì)兒往右，那跳動(dòng)的乒乓球就這樣在我們之間來(lái)回飛舞著。經(jīng)過(guò)我和對(duì)友的努力，我們終于取得了最后的勝利。
今天我們玩得很開心，既鍛煉了身體又增加了友誼。
我的生活作文4
我的課余生活豐富多彩，尤其是讀書，讓我的生活充滿了快樂(lè)。
從我上三年級(jí)的`第一天起，媽媽就規(guī)定每晚睡覺(jué)之前讓我讀三十分鐘的書。剛開始，我很高興，慢慢地，我感到很乏味，就不想再堅(jiān)持了。媽媽仿佛看出我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事情都要有耐心，堅(jiān)持到底就是勝利。我相信你是最棒的�！甭犃藡寢尩脑挘冶阒匦�?lián)碛辛藞?jiān)持的信心，就加倍努力，戰(zhàn)勝了自己。
一年后，我成了我們班的讀書小能手，受到老師的表?yè)P(yáng)。我心里美滋滋的。讀書讓我得到了快樂(lè)，同時(shí)，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。
我的生活作文5
我的`課余生活 —爬山 今天早晨，空氣新鮮，萬(wàn)里無(wú)云，我起得很早，因?yàn)榻裉煳液蛬寢屢ヅ馈皩毷飨��！钡搅四沁�，我因�(yàn)楹镁脹](méi)爬山了，所以爬了一會(huì)兒就手腳發(fā)軟，氣喘吁吁了，于是我坐下休息，休息了一會(huì)兒，我們又繼續(xù)爬山，來(lái)到了“寶石流峽�！�
我第一次爬，沒(méi)到半山腰，我就滑了下來(lái)，第二次爬，爬到半山腰就上不去了，我決定試一試 ，能不能爬上去，我踩著石頭，一步一步地爬，就快到頂了，突然，我發(fā)現(xiàn)前面爬不上去了，所以下來(lái)了。我讓一位叔叔拉了我一把，我終于爬上了峰頂�？墒巧仙饺菀�，下山難，我只能慢慢地滑下去了，只要到了半山腰，下山就很容易了，我這樣反復(fù)爬上，爬下，我爬山的技術(shù)立刻好了很多。我決定去爬更險(xiǎn)的山峰了，這時(shí)侯，已經(jīng)是中午了，我決定下次來(lái)爬。我覺(jué)得爬山不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，還能鍛煉一個(gè)人的意志
我的生活作文6
在我很小的時(shí)候，我媽媽就告訴我做人要誠(chéng)實(shí)，但是有一次讓我十分后悔。
��！要遲到了，怎么了今天上午家里怎么沒(méi)人，可能都出去了吧！我急忙穿好衣服去上學(xué)但是，我心里十分亂，啊到了學(xué)校，今天是信息課，可是老師沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，我卻在玩我最喜歡的穿越火線游戲，但是老師囑咐我們千萬(wàn)不要玩，不要被校長(zhǎng)逮到，要不然會(huì)被開除學(xué)籍，的心里十分慌張，深怕校長(zhǎng)來(lái)—偷看……
還好校長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)，但是一個(gè)沉重的`腳步聲慢慢靠近，是誰(shuí)？原來(lái)是我們的信息課老師—史俊，史老師一進(jìn)門就說(shuō)：同學(xué)們今天還好嗎？沒(méi)有人上游戲吧！大家都喊沒(méi)有，而我卻一個(gè)字也沒(méi)有說(shuō)，連忙關(guān)游戲，老師視乎發(fā)現(xiàn)了我，就朝我走來(lái)，問(wèn)我：你說(shuō)對(duì)不對(duì)。我連忙說(shuō)對(duì)，老師對(duì)我笑了笑。就去上課了。
下課了老師把我叫到辦公室。說(shuō)我知道你上課玩了游戲，但是以后不要這樣好嗎，我眼睛里閃出淚花。
��！老師你是多么，偉大，我再也不撒謊了。
我的生活作文7
高中這個(gè)既遙遠(yuǎn)又特近的詞，對(duì)于我既是啜手可得，又遙不可及。啜手可得是因?yàn)槲遗�，遙不可及是因?yàn)槲曳艞墶５俏視?huì)讓它成為我啜手可得的囊中之物。
對(duì)于高中的生活我們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，所以就只有幻想與憧憬。我曾憧憬著我的高中生活是順利的、沒(méi)有遺憾的。
我的高中生活之回想篇
來(lái)到了高中，我不段的回想著初中同學(xué)的種種，雖然我們?cè)?jīng)有過(guò)不和，有過(guò)矛盾，但是我們從來(lái)都是團(tuán)結(jié)的，我們知道我們是一個(gè)整體，我們有過(guò)共同的體驗(yàn)，我們有過(guò)共同的`愛好。我們一起哭，一起笑，一起拼搏，一起努力。在一起簡(jiǎn)歷了深厚的友誼，而如今的高中同學(xué)卻是那么的陌生，是那么的遙不可及。
我的生活作文8
我的中學(xué)生活像一幅的畫卷，它像一條小溪，里面流淌著我的，蕩漾著我的歡笑聲，我喜歡它！
在小學(xué)的時(shí)候，我們都還是兒童，處處需要老師、家長(zhǎng)的庇護(hù)，大家的自制能力和自理能力都還比較低；在中學(xué)，我們離別了孩童時(shí)代，進(jìn)進(jìn)了青少年時(shí)期，自理能力有所進(jìn)步，大家已經(jīng)能夠自立了。
中學(xué)時(shí)期，人生的，生活的！
在中學(xué)，我們的作業(yè)量增多了，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，反倒覺(jué)得很新鮮，很有趣。
中學(xué)生活，是一首青春的'贊歌，是一株待放的花朵，讓我們離別童年，繼續(xù)踏上征程。
中學(xué)生活，像一張雪白的紙，就看你敢不敢話畫；像一盤棋，看你敢不敢下，一切全在我的一念之間，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
在這里，我們又來(lái)到了同一起跑線，結(jié)識(shí)了很多老師和同學(xué)，我為此感到十分榮幸。
讓我們一起往奮斗，往擁抱中學(xué)生活！
我的生活作文9
打羽毛球是我最喜歡的體育活動(dòng)，只要一有空，我就和爸爸媽媽去學(xué)校打羽毛
有一次，我和爸爸打羽毛球。我先發(fā)球，我拿起羽毛球，打了個(gè)慢球，心里卻暗自高興，而爸爸卻好像什么也不知道，朝我猛地發(fā)了個(gè)快球，我用球拍使勁一擋，才把球彈了回去，爸爸用力一抽，我一閃身，用了個(gè)反拍把球打了回去，爸爸卻不慌不忙把羽毛球打了回來(lái)，我使盡全力一打，把羽毛球打了過(guò)去，爸爸突然加快節(jié)奏，以迅雷不及掩耳的速度把羽毛球打了過(guò)來(lái)，我剛想去擋，但已經(jīng)晚了。爸爸說(shuō)：“失敗是學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路�！蔽艺f(shuō)：“我知道了，我一定會(huì)努力的。”
從那時(shí)起，我每天都在練球，練到現(xiàn)在，我仍然在練，我會(huì)永無(wú)止境地練習(xí)。因?yàn)樗粌H能讓我鍛煉身體，還讓我體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的'快樂(lè)，更讓我明白了不管做什么事情，只要努力去做，一定會(huì)有收獲的。
我的生活作文10
我今天放假了，這幾天有些累。只是一些運(yùn)動(dòng)類的運(yùn)動(dòng)，好累！軍訓(xùn)好累。
我在軍訓(xùn)的`時(shí)候，有些擔(dān)心自己會(huì)堅(jiān)持不下去，快軍訓(xùn)完了才知道我是最棒的。
軍訓(xùn)完時(shí)我才知道我是永遠(yuǎn)最棒的孩子！
我們學(xué)了一首歌叫[感恩的心]，學(xué)完以后我才知道感恩是多重要~愛爸爸媽媽姐姐哥哥的我才知道我是多愛他們。
我還學(xué)了校歌[我們從這里展翅琳空]。
我知道要愛學(xué)校。
我知道我的學(xué)校是最棒最好的一所！我知道了要怎樣好好學(xué)習(xí)回報(bào)我的老師，同學(xué)，爸爸媽媽，姐姐！
我的生活作文11
我的課余生活就像一座七彩橋，豐富多彩。我愛運(yùn)動(dòng)，愛游泳，愛滑滑板車……，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣！
放學(xué)之后，寫完作業(yè)，我最快樂(lè)的時(shí)刻是和小朋友們?cè)谛^(qū)的公共花園一起玩耍，跑呀、跳呀、做游戲。晚飯后，我都會(huì)彈一會(huì)兒鋼琴，彈完鋼琴還可以看一會(huì)兒電視。如果是周末，我就會(huì)放松一點(diǎn)，經(jīng)常都會(huì)和爸爸媽媽一起出去玩。偶爾還跟媽媽去逛街，逛街時(shí)我接觸社會(huì)、了解社會(huì)的`一個(gè)窗口。
這就是我的課余生活，怎么樣？我的課余生活夠豐富多彩的吧！
我的生活作文12
過(guò)完一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的五年級(jí)暑假，選擇寄宿式還是走讀式很不好選擇，因?yàn)槿f(wàn)一這步走錯(cuò)了這可能關(guān)系到我的生活和學(xué)習(xí)，我的媽媽是華僑中學(xué)的一名老師，她說(shuō)她不干涉我，她會(huì)尊重我的'選擇，這樣給我造成了更大的負(fù)擔(dān)。不過(guò)這也很好選擇，喜歡廣交朋友的我，毫不猶豫的選擇了寄宿式。這樣又能避開媽媽的嘮叨。我何樂(lè)而不為呢？
起先，這么草率我真怕像我這樣的被家長(zhǎng)捧在手里怕掉了，含在嘴里爬化了的孩子也能受得了一個(gè)周回一次家的生活！不過(guò)，到現(xiàn)在我馬上就要到初二了，我很慶幸我當(dāng)初選擇了寄宿，我沒(méi)選擇錯(cuò)。像我這樣的性格，您可一定要上寄宿學(xué)校。在我們宿舍里發(fā)生了一些有趣的事情，我們很開朗。不知道是上蒼的安排還是我們前世有緣，凡是到了509宿舍的人，都特別愛笑。什么時(shí)笑笑就過(guò)去了，也真是這種開朗的性格使我們像親姐妹一樣友好
我的生活作文13
當(dāng)回憶太久遠(yuǎn)而變得只剩黑白灰，直到無(wú)可循跡，當(dāng)未來(lái)的道路還是一片空白，讓人茫然失措時(shí)，唯有這些年，那些鮮活的記憶給了我我窮盡的溫暖力量。
這些年，很容易滿足，很容易開懷大笑，很容易寂寞，很容易涕淚滿襟，很容易受到挫敗。做過(guò)很多傻事，卻也懂得了很多道理。這些年，沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，但卻天天開心，有一群聊得來(lái)的朋友，收藏著一書架反復(fù)品讀的書籍，儲(chǔ)存了很多動(dòng)聽的歌，為很多電影獻(xiàn)上了眼淚和笑容。
真的`是人生中最快樂(lè)的時(shí)光吧?
有人說(shuō)，年少是無(wú)知，年少是不羈，年少是上一秒的自己否定下一秒的自己，我卻覺(jué)得，即使將來(lái)想起這些年的自己，也不會(huì)因?yàn)樵?jīng)的年少無(wú)知而感到羞恥或嘲笑。
我會(huì)一直羨慕這些年的自己，一直把最美的這些年留給自己。
年少萬(wàn)歲!
我的生活作文14
國(guó)慶假期里，其他的作業(yè)都差不多寫完了，就連我一直頭疼的英語(yǔ)，在小姨的指導(dǎo)下也完成了。
媽媽問(wèn)我還差什么作業(yè)沒(méi)寫呢，我說(shuō)就剩一個(gè)作文了，作文的題目是“我的課余生活”。媽媽催促我趕緊寫，作業(yè)都完成了好痛痛快快的玩耍�？墒牵揖褪遣恢涝搶懶┦裁�。覺(jué)得一天到晚，每天都過(guò)的差不多，沒(méi)什么可以寫在作文本上的事情。
小姨看我別扭的.樣子，就問(wèn)我說(shuō)：“你是不是覺(jué)得沒(méi)什么可寫的呢?”我就是到還是小姨了解我，我使勁的點(diǎn)頭，表示我就是這個(gè)意思。然后小姨說(shuō)我可以寫今天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程，也可以寫我?guī)椭鷭寢尠峒揖叩氖�，還可以寫弟弟的樂(lè)事。這些，用心去想當(dāng)時(shí)你的感受和心情，每一件都可以寫成一個(gè)作文。
聽了小姨的話，我突然感覺(jué)腦袋里有好多東西都可以寫成作文，于是，我開始完成我這個(gè)假期最后的一個(gè)作業(yè)。
我的生活作文15
電，是我們?nèi)祟愑押枚膳碌囊粋�(gè)朋友，如果你善待它，合理、正確地使用它，它就會(huì)給人類帶來(lái)光明而美好的世界；如果你不善待它，不合理、正確地使用它，不去理睬它，那么就會(huì)導(dǎo)致線路老化，就會(huì)引起人類意想不到的事情發(fā)生，那將會(huì)是一個(gè)黑暗而恐怖的世界。
我們的生活無(wú)處不在的是電，電燈、電視、電腦等等。因此可以看出電在我們生活中起著重要的作用。
小時(shí)候，媽媽常常對(duì)我說(shuō)：隨手關(guān)燈之類的話。而現(xiàn)在很多人認(rèn)為，電是可再生的`能源，所以，浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)什么。雖然電可以再生，但是我國(guó)有十三億人口之多，這樣的一個(gè)泱泱大國(guó)，如果每個(gè)人都是這樣的心理，那么中國(guó)就會(huì)損失十三億度電的，這對(duì)于核武器來(lái)說(shuō)很重要。
所以我們要合理利用電，節(jié)約這來(lái)之不易的能源吧！
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起節(jié)約用電，創(chuàng)造一個(gè)節(jié)約型社會(huì)吧！
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