我的生活作文（優(yōu)秀15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的生活作文1
每次都很期待寒假的到來，但是當過了一般的寒假無所事事的時候，真是無聊死了。我要如何打發(fā)剩下的時間呢？
寒假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的.，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。日記
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有��！我進入了夢想，我做夢都在寫作業(yè)。
我期待的寒假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼里，寒假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，寒假是放松的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的寒假，我做主。這就是我這個寒假的體會，也在努力做著的事情。
我的生活作文2
課余生活豐富多采：平時我喜歡下跳棋。打羽毛球。騎單車……而我最喜歡玩滑板，因為它教會我做事要持之以恒。
記得那個滑板是姑姑買給我的，那時我還小不敢玩對那個一直不感興趣。后來，我們小區(qū)好多小朋友都在玩這個。看著那些大哥哥，大姐姐玩的那么好，連比我小的小弟弟都會玩。我好羨慕。于是從家里把滑板拿出來了，去和小朋友們一起玩。開始我總是要摔倒。我都不愿意學了。媽媽見我一個人回來了就問我：你不和他們一起滑了。我就說他們滑的這么好，可我總是要摔倒，他們要笑話我的。然后媽媽就說：自己你遇到一點困難就不學了那怎么行？難道你讀書不會就不上學了嗎？就因為你不會才要去學呀！不然媽媽陪你一起學。
于是媽媽用手扶著我重新開始學，滑了差不多半個小時，媽媽就說我要把手松開了，你自己慢慢開始滑，我就在你旁邊保護你，不會讓你摔到的。有媽媽在旁邊我的膽子就大起來了。開始還是站不穩(wěn)，一上來就掉下來了。媽媽一直在旁邊鼓勵我，為我加油。我一遍一遍的重新來過。兩天后我終于學會了。你不知道那時我有多高興，叫上爸爸一起出來看我滑。我滑了一圈回到爸爸身邊，爸爸摸了摸我的.頭，臉上露出滿意的笑容。
后來我學自行車也遇到了困難，可想起學滑板時摔了那么多次后我都不怕了，于是接著開始學，這次沒過一天我就學會了。我想如果我學滑板時就退縮了，現(xiàn)在就不可能敢去學自行車。
我的生活作文3
不知不覺，我已經(jīng)在小學度過了六年的時光了，在這六年里，發(fā)生了許許多多的事情，而即將要升入初中的我，對這六年難忘的小學生活非常的不舍。
面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶……
忘不了，那盡職盡責的王老師。忘不了那風景如畫的校園，更忘不了同在一個屋檐下，朝夕相處的同學。六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的'腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，，珍惜最后筆硯相親的日子。
再見了，我難忘的小學生活，再見了，我的六年時光。
我的生活作文4
我的生活，斷了弦了。猶如那斷了線的風箏，斷了翅膀的蝴蝶。雖然有著美麗的外表，但是內(nèi)心，卻無用了。風，依然在吹；楊柳，依然在舞。而我，卻不一樣了。我的翅膀，折了，飛不起來的痛苦直涌我的心頭。
坐在游樂器械上，我盡情享受這種瀟灑和灑脫，我歡騰雀躍�；仡^看看你，卻發(fā)現(xiàn)你的臉色早已發(fā)白。我讓你抱緊我，霎時我發(fā)現(xiàn)你的心跳突然變快了。我們的.心跳就像是美麗的彩虹，你一種，我一種。與眾不同。當我們下來之后，我問你為什么會心跳加速，你告訴我，因為游樂器械很好玩。我知道你在隱瞞，隱瞞真正的原因，我不想讓你擔心，便假裝相信你。
如今，游樂園已沒有了你的身影。你走了，永遠不會回來了。我相信你沒有忘，因為這是我們最難忘的回憶。現(xiàn)在的你，仍關(guān)心我，問候我，讓我無法拒絕。但我知道，以前的快樂永遠也不會回來�，F(xiàn)在，你丟下了我和媽媽，和別人結(jié)了婚。不管你當初有沒有做對。過去的事就讓它過去，但淚水的傷疤永遠也愈合不了，這種痛是任何人都不會理解的。
爸，九年都過去了，我希望你能向媽媽道歉，跟媽媽真摯地說聲對不起。這么多年，媽媽含辛茹苦將我養(yǎng)大，她也很不容易。
你走了，斷了弦的生活，還能重新飛翔嗎？還能繼續(xù)行駛，去那幸福的生活嗎？
希望大家支持，這是用我的淚譜寫的��！
我的生活作文5
其實也不能怪老師，誰讓我不是復姓偏起四個字的名呢！其實這是有意義的，而且是大大的有的，我爸姓“張”，我媽姓“邵”，“媛”字分開是“女”“愛”，所以我名字的意義是這樣的。。。。。好緊張哦！當當當當：姓“張”的和姓“邵”的生的愛女。至于這個“子”字，既為了好聽，又為了辨別這不是男生名。
既然我是一班人，自然要看看誰與我同歸一處。老師繼續(xù)念名：“。。。。。白俊豪”好酷的名字哦！想必這人也一定是個大帥哥，我雖不是只知道追帥哥的小女生，但能有幸與其同班，看看也無妨，反正早晚要看。我便轉(zhuǎn)身，裝做可愛地，隨便地看他一眼。常言道：不看不知道，一看嚇好幾跳。我的腸胃差點沒一起反了出來。只見一個長著一對暴牙，眼睛小得出奇的'矮瓜，滿臉雀斑不說，連青春美麗疙瘩豆都數(shù)不清（汗）別提多差勁了�！�。藍萁箐”哦！這名不錯。但怕再次跌入低谷，我做好了充分的心理準備，并有感而發(fā)，做了一首詩：“愛長啥樣長啥樣，同為同窗唯可悲。決不為其翻腸胃，反正她活了小半輩”一首慷慨激昂的千古流傳的詩歌誕生了！當當當當（音樂聲）我便懷著悲傷，盼望，興奮，激動等心情，再次裝成可愛地，隨便地回過頭。等待我的將是怎樣的面孔呢？我急呀，我急呀，我急急急！但為了維護我淑女的形象，我，毅然選擇了“緩慢式”回頭法......
這次會見到怎樣一個女生呢？丑的？美的？不知道？猜唄！猜不出來？那就使勁的猜唄！
我的生活作文6
日復一日，我的生活平淡又令人快樂。
清晨，凝著飽滿露水珠的窗沿上，馬上就要成股地流下，窗外的天空是一片黑蒙蒙，籠著一層涼爽的清香，在這窗內(nèi)，八個女孩從睡夢中睜開了雙眼，輕輕打開那盞掛在房頂上的白熾燈，房間里被照得通明，我們從此開始了一天嶄新的生活。洗洗漱漱，在脖子里堆上一大坨圍巾，哈著暖暖的熱氣，我們站在碩大的操場上等待著那一聲令下的哨子聲。望一望東方，一輪又大又圓泛著金光的太陽還不曾從高樓大廈的遮掩下露出額頭，西方的.天空上還有淡淡的月影沒有褪去。
早早的清晨，我們已經(jīng)在運轉(zhuǎn)著我們的身體。從餐廳走到教室，呼吸著分外清新的空氣，享受著大自然給予的寧靜。走進教室，彌漫著一陣陣的書香和靜謐的氣氛，我就這樣開始了一天的學習。每位上課老師懷抱著書本，陸陸續(xù)續(xù)地疾走在走廊上，進進出出教室的同學們讓整個學�？雌饋硐袷且粋�忙碌的商場老師在講臺上張大了雙眼，專注地講述著難度漸漸增強的知識，或許有些不理解，但這就是一個初三學生的生活，留在腦海中的問題在下課鈴向后便會有幾個同學向著老師的方向從不同的座位簇擁而上，爭先舉起自己手中的書卷，在爭前爭后的競爭中不知不覺地就又學到了很多的東西，仿佛往自己的身上批了一件知性的大衣。
雖然忙碌，卻也有起有伏，這樣的學校生活，有喜怒哀樂、酸甜苦辣，有回憶，有意義。每天能夠同自己的好友行走在諾大的校園中，與不認識的同學擦身走過后微微一笑，所有的人都仿佛被牽扯在一起我的快樂生活，從不曾感到遙遠。
我的生活作文7
我的課余生活是非常豐富多彩又有趣的。
我的.愛好有：踢足球、騎自行車、游泳、玩電腦、制作一些手工等。就說踢足球吧！有一次，我跟一些小伙伴去公園里踢足球。我們?nèi)艘蝗骸扇艘换镉懻摫荣愐?guī)則，說著說著就開始比賽了。我們踢呀踢，中場休息時間到了。比分是18比26，我們隊危在旦夕，對方志在必得、驕傲地笑了。突然，一個大哥哥出現(xiàn)了，說：“我能不能加入你們隊嗎？”“可以啊！”我們隊異口同聲地說，“太好了，救星來啦！”
下半場時間到了，雙方又開始進行足球比賽了。這場下半場的比賽更加緊張、激烈。終于到了最終時刻了，我的心在怦怦跳個不停。當時，我們一起大聲地喊：“大哥哥加油啊，你是我們最后的希望啦！”就在一剎那間，大哥哥使最大的勁把球踢進球門了。
勝利啦，我們隊勝利啦！我們隊以30比29的比分反敗為勝，戰(zhàn)勝了對方。我們隊高興地跳了起來。對方說：“你們真厲害，真是出乎意料啊！下次要不在來一場足球比賽？”我說：“好�。 �
我的課余生活是非�？鞓贰�
我的生活作文8
我的課余生活是豐富多彩的。最令我難忘的就是暑假里的一次游泳比賽。
一個炎熱的下午，我，弟弟和叔叔一起去游泳館游泳。我和弟弟正要下水，叔叔說：“請慢點！我們來一次游泳比賽，好嗎？”“好！好！”我和弟弟一起回答。我用眼睛瞄了弟弟一眼，心想：“嘿，他個子那么小，我準贏！”“一……二……三！”話音剛落，我和弟弟迅速地跳入水中，兩臂使勁滑著水，腳不停地蹬著，頭一上一下地換著氣。只聽到岸上傳出叔叔的聲音：“婧盈！快！你快到了！加油�。 庇辛耸迨宓墓膭钤偌由衔业呐�。我終于贏了！我先到達了對岸，我浮出水面，把泳鏡推到了頭頂上，我睜開眼睛一看，��！我真的贏了！我高興得叫起來。沒過多久，弟弟也到了。只見他一臉失望的樣子，很不服氣。
叔叔又說“我們要不要再來一個潛水比賽？”“好啊！”弟弟一下子來了精神，似乎覺得雪恥的機會來了，他一口就答應(yīng)了。我使勁地吸了一口氣，一下子鉆到了水里，在水里，我不停地吐氣。等到我完全沒有氣的.時候，我只好浮出水面。心里以為輸了，沒想到，我這次又贏了！哈！二比零！我既開心又興奮，但我沒有驕傲，因為我是姐姐，我本來就該贏弟弟的。于是，我拍了拍弟弟的肩膀說：“弟弟，別傷心哦，我們下次再比，我相信你一定能贏！”
這就是我的課余生活，是不是很精彩！
我的生活作文9
大家都能和家人過上快樂的生活，而唯獨我不行……
就在今天早上，我和弟弟在看電視，我先看了一會，然后弟弟從床上爬了起來，他來到椅子旁邊說：“把遙控器給我，為了不被家人指責只好選擇給他�！鼻疤煲驗榈艿芎臀疫�有媽媽大吵了一架，媽媽始終沒說得過我倆，就熬到了晚上11點都沒睡，見天媽媽去醫(yī)院檢查眼睛回來。剛回來就指指點點的訓斥我，爸爸又和我中了一架，鬧得我心里真的很不爽，真想找個什么東西好好發(fā)泄一下。我總是做什么什么不對，而弟弟作什么什么都對似的，然后全家人都在夸他比我好。
我從上七年級開始就覺得好像全家人都變了，每次都不管弟弟做什么都對，而我做什么還沒做完就被家里人罵個狗血噴頭，我都快要委屈死了卻不知給誰說，當我每次看到弟弟被表揚時而我被批評時，我難受死了。
我曾經(jīng)有過這樣的想法，如果弟弟或我其中一個人或許就不應(yīng)該來到只個家庭，也許我就不應(yīng)該出生在這個家庭里面，我看大別的家人在一起嘻嘻哈哈的，我都是一邊點點望著一邊嗚咽。
說真的我不喜歡這個家庭，不喜歡弟弟的出現(xiàn)，不喜歡這里的.每一個人。我在這里只會被人指責，我自認為我好像白雪公主里的灰姑娘一樣，我對這個家庭感到十分的不滿。
我也學應(yīng)該放下所有的怨恨……
我的生活作文10
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”當然，在我們的生活中，書籍也是必不可少的。如今，在科技發(fā)達的21世紀，不更需要書籍來陶治我們的情操嗎？所以，閱讀一本好書，對于我們的生活，也有很大的幫助。
記得有一次，我在補習班上課，因為要寫關(guān)于風的文章，所以張老師向我們提出了一個問題：風是怎樣形成的？同學們都不知所措地搖搖頭，我想了想，舉起了手，說：“我們周圍的空氣在不斷地流通，空氣的流動形成了風。流動緩慢時，就形成了微風，流動極快時，就形成了強風。強風與微風的流動過程是一樣的。所以，風就是從空氣的流動中形成的�！甭犃宋业幕卮穑瑥埨蠋燑c點頭，說：“不錯，風就是這樣形成的，大家開始寫作文吧�！薄扳弤~”下課了。大家都圍在我的課桌前，問我：“思穎，你是怎么知道這個答案的`？”我笑了笑，說：“是閱讀，它裝點了我的生活，使我變得擁有知識�！�
從那以后，我的生活再也離不開書本，離不開閱讀。我堅信：書籍是點亮智慧的明燈，它值得任何一個書本上的勇敢者去探索它的奧秘。書籍，裝飾了我的世界；閱讀，裝點了我的生活。
我的生活作文11
我們是生活中的受益者，不斷地從中獲得生活的啟示，改變了我自己，生活永遠是精彩的。
蜜蜂一大早到花叢中采蜜，它啟示我們要勤勞;螞蟻齊心協(xié)力搬運東西，它們啟示我們要團結(jié)一致;科學家們?yōu)槲覀冎圃旎鸺龋麄儐⑹疚覀円粩嗵剿?這些事例都能夠使我們得到啟示。
記得在四年級的一次考試中，我的考試成績很不理想，連走在回家的路上時也垂頭喪氣的，像一只斗敗了的雞。一路上，心怦怦直跳，輕的不能再輕的試卷，在我手中顯得是那么沉重。
回到家，爸爸媽媽都還沒下班，我把被子往頭上一蒙，盡量使自己不去想�？赡X海中不斷涌現(xiàn)出又以自己粗心而做錯的題。我實在受不了了。干脆找了一本笑話書看了起來，還一直“咯咯”地笑個不停。忽然間，我想到了：要是每次遇到挫折時能像現(xiàn)在這樣笑一笑，那不就雨過天晴了嗎?其實，有些挫折并沒有想象中的那么難以面對。
從這件事以后，我開始對許多事情都表現(xiàn)得很樂觀，我明白了：遇到挫折，只要不放棄，勇敢的去面對，那么成功一定離你不遠了，因為機會總是留給永不言棄的人。
生活真的'很精彩，常常在不經(jīng)意的細節(jié)里，蘊含出人生的大道理，大哲學，所以生活需要我們細細去品味，去感受。
我的生活作文12
海邊城市一直是我向往的，所以這個暑假我來到了美麗的海邊城市大連，這個地方靠海，四個季節(jié)都特別的像春天一般溫暖，秋天和冬天的時候，也會有寒冷的讓人無法接受的溫度，有時也會有雪，但是溫暖還是溫暖，比我生活的北方溫暖得多。因為是沿海城市所以一定要夏天來，因為有最美的海。
我們一家子來了一個海邊燒烤，因為暑假都短暫，不久之后的小住還有回去，所以欣賞最具有特色海邊的風景是必須的，站在海邊感受海風，那是一種忘記煩惱的享受，不會有那種暴曬和流汗，清爽的海風可以讓人忘卻不開心的`事情，感受大海的遼闊和寬廣，沒有太多復雜的元素。太陽是柔和的，風是溫順的，海是讓人愉快的，一切都是那樣讓人沉迷有難以割舍，我仿佛愛上了這個城市，愛上這個暑假的夏天。
如果有機會可以住在這個美麗的城市，在這個工作成家，而不是簡單的旅游。因為美麗的海，柔和的風，我愛大海的心情是不知道怎么說的，所以我更愛這個暑假的生活，讓我難以忘記。
我的生活作文13
我的課余生活是在家里幫媽媽打掃衛(wèi)生。
打掃衛(wèi)生，不是給別人，是給我自己家。我每天只要休息就幫媽媽打掃衛(wèi)生。幫媽媽做家務(wù)。
在平時的生活中，爸爸，媽媽都在上班，都特別的忙。都沒什么時間，我是家里的常客。只有我在家待的時間最多。媽媽一下班，就準備伙食。很忙。媽媽在外面應(yīng)酬挺多。爸爸更是，所以他們都很辛苦。都是為了賺錢。在家的時間很少。媽媽下班每天都累的夠嗆。我為了心疼他們，我學著做家務(wù)。我每天只要有業(yè)余時間就打掃衛(wèi)生。看著大人們?yōu)槲覓赍X。我也想為他們做點什么，想來想去還是干家務(wù)吧，我寫過作業(yè)之后就做家務(wù)，我在家里以前是什么都不干的，后來一想父母也不容易，父母用所有的時間來為我掙錢，養(yǎng)活這個家，我不為家里做點什么心里也不舒服，自己就想著做做家務(wù)吧。
我的課余生活是枯燥的也許你們會這么以為，但是我不那么想。我認為，我的努力是為了讓爸爸媽媽，不那么辛苦，讓他在生活的空余都多休息一些，讓他們在空閑的時候能不那么累，不要為了更多的辛苦把身體累壞了。我用我的.小小的付出能給他們減輕些負擔。我做家務(wù)的時候就想一個問題，我是為了更好的完成更大的目標。是爸爸媽媽給我的愛感染了我，是爸爸媽媽的行動讓我有這個決定，讓我能用微博之力讓他們感覺到生活其實更美好，有我在背后支持著他們。讓他們更好更輕松的工作。讓他們覺得生活更輕松。
我的課余生活是愛的傳遞，是親情的傳遞，是一個孩子用愛來填寫出來的。
我的生活作文14
暑假姍姍來遲，盼星星盼月亮終于給盼到了。對于每一個學生來說，暑假前的一天是最煩躁最緊張最高興最著急的時刻，每個人都有自己的暑假小計劃。而我，心早已飛回故鄉(xiāng)，聽故鄉(xiāng)的風，賞故鄉(xiāng)的月。
那是暑假之前就有的打算，去老家姑媽家玩，姑媽家的老表也是一樣，盼著我回來跟他一塊玩。正好暑假的時刻姑媽家的瓜地正是收獲的時刻，我跟老表就有的忙了--幫姑媽看瓜地。
瓜地在離姑媽家有幾里地的地方，旁邊有條大河，滋潤著周圍的土堆。而瓜棚就屹立在這片三畝地的瓜地中央，還帶著兩只小狗在看著瓜地，防止一些野生小動物來啃食這些圓滾滾的大西瓜。炎炎夏天，太陽下暴曬可是一受虐的事情，但是就算在瓜棚下代一兩個小時也是汗流浹背啊，我倆就商量著看著四周沒人就去河里沖個澡，游個泳，回來就抱個大西瓜一陣啃。要說到已經(jīng)熟透的西瓜，這瓜地里還真不一定有，因為一般快熟的都會被摘走拿去賣，有天我們倆也會跟著車去市場賣西瓜，轉(zhuǎn)眼滿車的瓜就被掃空了，便宜又好吃。瓜棚下偶爾放一兩個甜瓜，是在瓜地的一個角落里種給自家人吃的.，味道好極了。我和老表每天就來瓜棚，寫寫作業(yè)玩?zhèn)�電子游戲機，或者去河邊游個泳，然后晚上有時候睡在瓜地里，遇到大雨的時候就快點盼著天明。
看著田野里的一片片綠油油的的瓜秧，不知道剛開始姑媽費勁了多少汗水去灌溉與施肥，看著長的很好的西瓜背后卻付出了多少的辛酸。就像這雨后的彩虹，必經(jīng)過風雨雷電交加的結(jié)晶。向勞動者致敬！
我的生活作文15
從幼年時，課外書就悄悄的進入了我的生活。我最早的讀物是那種很薄，圖畫很大，字很少的那種小書。在家里時，一聽到大人說去趕集，我就要跟著一塊兒去。別的小孩子趕集，大多數(shù)買吃的，買喝的'。而我卻不一樣，我是直奔書攤，哭著鬧著要買小故事書。一開始我看地津津有味，天長日久，這些小故事書已不能夠讓我滿足了。后來，我升到了二年級，班里也多了個新伙伴——書柜。
當時那個書柜里沒有一本書。老師讓我們自己從家里拿幾本書來。我只有一年級時的那種小書，看到同學們都拿著那厚厚的童話書，我的心里羨慕地不得了。
回到家里，我對媽媽苦苦地哀求了一番，媽媽才答應(yīng)了我的要求。第二天，媽媽便把一本《安徒生童話》送到了我的手中。我就想挖到了寶藏似的，興奮的不得了。我小心翼翼地把書拿到了學校，時不時就看一眼。過了一天又一天，我就感到故事書已不再過癮了。我書柜里的校園故事書又漸漸地多了。比如《寵物集中營》中有愛心的馬小跳；《笨女孩安琪兒》中可愛的安琪兒；《班里來了個冷美女》中可憐的賀冰雪……課外書不僅是我們的良師，更是我們的益友。我愛讀書！
【我的生活作文】相關(guān)文章：
我的生活作文01-28
我的生活作文06-22
我的生活作文06-27
我的生活作文[精選]09-10
我的生活作文（精選）09-08
我的生活作文【精選】10-23
我的生活我做主作文01-10
我的生活我做主作文03-04
感謝我的生活作文01-28
我的暑假生活的作文08-04