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我生活的世界作文
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的我生活的世界作文,歡迎大家分享。
我生活的世界作文1
在我生活世界的海洋中,有許許多多五彩斑斕的貝殼,每一枚貝殼上面都清楚的記載著我生活的點滴。在記憶的沙灘上留下的經(jīng)得起海浪沖刷的貝殼,在心靈的陽光照耀下,總顯得格外美麗。
曾幾何時,與小伙伴們玩玩鬧鬧,小小的人騎在大大的自行車上看上去那么可愛。當時,我們什么也不懂,只是單純的喜歡那種蹬上自行車的自由自在的感覺。我童年生活的世界便是我們的鄉(xiāng)村,在熟悉的街巷里留下了一串串歡聲笑語。
長大一些后,與兒時的玩伴又多了一層同學關(guān)系,于是我生活的世界便是在上學的'路上。幸好我們沒有分開,彼此對自行車還是那么喜愛,一起奔馳在上學的路上。從前的無憂無慮的生活在大家的期待下,依然繼續(xù)著。唯一不同的是,在自行車的后背上,多了一個個彩色的書包。不過,誰也沒有過多地去在一書包的重量,因為那時每個人的嘴角都倔強地揚著。在上學放學的路上,狂奔的自行車上我與好友們迎風上前,總是爭先恐后地沖過某座橋,某一段路。下坡時,張開雙臂,張揚地狂叫著,和原本柔和的風猛烈地撞擊,那么叛逆,那么放肆。雙腿蹬著自行車,做那個會感到疲乏。下車后,我們沒人買一瓶礦泉水,讓冰涼的液體流進嘴里,清爽了整個身體。那時的我們都喜歡那種生活,生活的世界如水般清純,猶如火一般的熱情。
什么事情都不可能一成不變,不知什么時候,我們悄悄地在風中長大了。成長中我們有了煩惱,有了屬于自己的小秘密,也有了各種各樣的或倔強或軟弱的性格,也清楚地感到了后座書包無止境地越來越重,即使是中學生的我們,似乎也都會累得不堪。于是,大家不約而同地選擇了丟棄自己心愛的自行車,為了能考上心中理想的大學,為了父母和老師口中所謂的前途。我們把自行車塵封在學校陳舊的車庫里,將自己投身于題海的汪洋中,于是我生活的世界的世界又成了學校。
開學后,我頑皮的習性收斂了許多。在老師的諄諄教導下,我漸漸地和書交上了朋友在完成日常功課后,我喜歡看文學作品。我知道生活并不像文學作品那么美,但文學作品可以陶怡性情,美化生活,是我生活的世界更美。在課余,偶爾會狂奔向車庫,透過學校車庫狹窄的縫隙中,我努力尋找著我過去的摯愛,看著那布滿塵埃的車子,我知道生活的世界已永遠也回不到童年的時代了。
我對未來的世界充滿憧憬,我會努力給自己的人生插上智慧的翅膀,在未來生活的世界盡情翱翔,應的屬于自己的美好人生!
我生活的世界作文2
我生活的世界,是散發(fā)著淡淡墨的幽香的書的生活;我生活的世界,是靈魂遨游在廣袤的綠色原野;我生活在跨越歷史長河的時空夾縫中;我被囿于藍天白云下的廣博知識海洋之中……我生活的世界,就是這樣豐富多彩的畫面,它優(yōu)化我的性格,完美我的品格,是我人生最高境界汩汩流淌的動力資源,它引領(lǐng)我到芬芳蝶彩的別樣天地……
書的生活是一種美好的精神享受,是快樂的源泉,是解讀幸福人生的.真諦。我學習,我快樂,我成長,我成熟,學習的過程是完善一個人精神領(lǐng)域的途徑,書的生活是探索宇宙奧秘,揭示人類生存的哲學,我喜歡這樣美的書生活的神韻。
我的生活世界除了以書本相伴,還有更美的音樂享受伴隨我的人生。我從小就酷愛音樂,喜歡唱歌、跳舞、彈鋼琴、吹口琴,這是我在學習之余,放松自己,調(diào)節(jié)大腦神經(jīng)的最好方式,我還會以運動的方式來宣泄消極的情緒,使自己的心態(tài)能夠始終處于積極向上的昂揚激情狀態(tài)。我感謝上蒼使我這樣熱衷于讀書,癡迷于音樂美的追求,它們是我的開心樂園,幸福的法寶,我就這樣慢慢地享受著生活、學習帶給我的無窮樂趣,心像飛翔生翼,載著遠古森林的文化,馳騁于現(xiàn)代綠色的原野,乘風而去。風會告訴我,你的世界有多大,風會記載你心靈的負載有多重,它承載著整個民族的希望。
我生活的世界是每個愛好讀書學習者的追求,是一種接近完美的心理狀態(tài),有些人會把學習看成是一種負擔,是一種苦行僧,而我卻把它當成一種極其快樂的享受,這就是我生活的世界。
雖然我生活的世界有時會帶給我許多煩惱憂愁,但我總會以積極的心態(tài)面對,不會讓這種不利于自己成長發(fā)展的壞情緒,滯留于自己思想中太久,這種情緒不僅妨礙你的學習進步,而且會影響你的身體健康。有的時候忘記也是一種幸福。忘記不該記住的事情,記住應該記住的事情,把美好的東西牢牢地鎖定在你的記憶寶庫里,讓它成為永久的定格,那些糟粕就讓它隨風飄散到九霄云外。我生活的世界永遠都有美的存在。
我生活的世界永遠都值得留戀。淡淡的茶香伴隨著書的幽香,別有洞天,伴我走過了無數(shù)個春夏秋冬。滿足于恬淡唯美、貼近自然詩意棲居的生活方式,這樣的生活世界,誰人不想擁有?
我生活的世界作文3
“我們的祖國像花園,花園的花朵真鮮艷……”
小時候,我就是唱著這首歌進的幼兒園。那時候,我們都相信自己是祖國的花朵,一個比一個鮮艷。事實上,直到現(xiàn)在我仍相信。每當唱起這首歌的時候,我都會想起幼兒園里的那些小伙伴。尤其是我的小同桌――小牛兄。那時候,他總是喜歡用嘴叼著一袋牛奶,從每一位小朋友跟前跑過,讓大家都羨慕他。
在快高考的前三天,一同學給我打電話,當說起小牛兄的`時候,那同學忽然傷心地大哭。問其原因,說:“小牛兄上完初二就退學了,因為家窮,交不起學費。然后,沒多久就和縣里的一姑娘結(jié)婚了。結(jié)婚后,小牛兄的生活是幸福的。自從他老婆給他生了一個大胖兒子,他們的日子更是過得有聲有色。但是,悲劇也就在這時發(fā)生了。他家孩子――小小牛因喝了三個鹿的奶粉,死了。小牛兄非常傷心,看到自己的孩子死去后,他的神經(jīng)一度出現(xiàn)幻覺。有一天,當他懷里揣了一塊石頭來到幼兒園準備殺小孩的時候,不料,忽然有一個人拿著刀子沖到學生當中,連著把幾名小學生捅倒后,繼續(xù)拿著刀子耀武揚威……小牛兄后來跟我說,他當時的感覺就是:我又沒機會了!再后來,小牛兄在親戚的幫助下,進了富不是康公司,本來想著能從這里重新開始,重新生個孩子,但是,老天妒忌小牛兄,就在他剛剛上班的第十天,我們得到消息,他死了。跳樓……”
同學是哭著說完的。
后來,我來到了小牛兄的家里,見到了嫂子。她是一個很有姿色的女人,雖然經(jīng)歷了喪子和喪夫之痛,但她仍能堅強地面對生活,我感到非常欣慰。
我來到她家的時候,她正坐在院子外面的桌子上吃飯,是炒餅,很油的炒餅。
我說,嫂子,你每天就吃這個?很多地溝油啊!
嫂子說,吃得多了,也就習慣了。
我說,會得病的。
嫂子說,該得的都得了,不該得的也得了,還怕什么?我們不像你們,那么精貴。
我說,嫂子,你們家房子這是怎么了?都塌了。
嫂子淡定地說,被人不小心拆了。我說,不小心拆了?誰這么強盜啊?
嫂子依然淡定地說,還不如強盜呢!你看,我身后的那個炮樓子,我已經(jīng)買了200塊錢威力無比的二踢腳,誰要是還敢來拆,老娘我就跟他們斗爭到底!誓死保衛(wèi)家園!
此時,我忽然一陣傷感。我生活的世界,原來,真的是百花齊放啊!
我生活的世界作文4
正是花褪殘紅青杏小的時節(jié)。我坐在陽光照耀的樹下,捧著一本書。這是一個幽謐的世界,只住著我的心和我的夢想。
每個人都有屬于自己的一個小世界,或陽光燦爛,或陰雨霏霏。生活是一個雜亂不堪的場景,我們都是舞臺設(shè)計者和情節(jié)創(chuàng)作者。我用青春的光影搭配夢想,我用絢爛的油彩描繪生活。生活永遠不會停下來,生活永遠不會給你同一個面孔,唯一永恒的便是守衛(wèi)心靈。
同樣給你一杯水,有人說還有半杯就沒了;而我說,再加半杯就滿了。我對生活永遠充滿熱情,我不懼怕任何苦難。我可以低到塵埃里,也可以高高站在云端。
和你一樣,我整天都被各種習題包圍,但我不會抱怨喪氣。每當我背上幾個英文單詞,我就感覺向理想的大學邁進了一步;每當有數(shù)學難題擋住了我的去路,我就欣喜若狂。我知道,那必定是我的坎,我只要跨過去,就能達到下一個站點。
我有一個貧困的家庭,父母靠做小買賣為生,甚至付不起我和弟弟的學費。沒關(guān)系,至少我還能上學,至少咬咬牙我就能挺過去。我利用休息時間打短工,送送報紙,發(fā)發(fā)傳單,我還可以偶爾給弟弟買一份肯德基。我在人聲嘈雜的大街上穿行,我在安靜的小巷里走過,我心里裝著滿滿的快樂。我不羨慕同學穿名牌用手機,那都是身外之物,人最富有的還是心靈。我是一個富有的人,這一點毋庸置疑。
閑下來的時候,我會走進名人的世界,在張愛玲的小女人的文字里如癡如醉,在王小波諧謔的語言中忍俊不禁,在安妮寶貝的空中吊籃里搖曳生姿。
我希望我的世界不能只是沉悶,我要讓陽光整天照耀著,不冷不熱,恰到好處穿過婆娑的葉子投射到打開的一本書上。那是一種溫暖的感覺,是幸福的感覺。我也偶爾制造一點情調(diào),讓青春的天空飄起纏綿的小雨,我在檐下?lián)軇恿饔甑哪钪,期待一場彩虹的相戀;蛘呤茄,像浪漫的音符一樣落下,鋪滿了那條彎彎曲曲的小路。我伸出雙手,接住了其中的`一朵,辨認著它盛開的花瓣。
是的,我是一個再平常不過的女孩,穿著我的碎花的裙子,住在一個僻靜的世界。我可以沒有金錢,但不能沒有情調(diào);我可以缺少機會,但不能缺少陽光。我不斷改造著這個神秘的所在,讓它更適合心靈居住。我愛著這個世界,如同愛著我的生命和青春。
是的,我有一所房子,面朝大海,春暖花開。
我生活的世界作文5
該怎樣形容自己所處的世界呢?頭頂著的是飄忽不定的云朵,腳踏著的是堅實寬廣的土地,心中所懷念的是隨河流奔向天際的曾經(jīng),意識所低檔的是與狂風卷向身邊的未來,又該用怎樣的詞語來形容這個世界呢?或堅定;或迷茫;或沉穩(wěn);或浮躁;或充實;或空虛。在不盡相同的每一天中,又在這相同的世界下,用那不同的詞語來演繹相同的自己。那么,什么才是這世界的真實模樣呢?
記得那曾經(jīng)成功的時刻,喜悅混著美的鮮血從心臟迸發(fā)出來,涌向整個身體。于是堅定的小苗從心田上破土而出,被時間澆灌的日益茁壯,最后,在這世界的廣闊天空下佇立起一棵挺拔的大樹,給我方向,告訴我堅強。于是,我的世界中便有了堅定。堅定地奮斗,堅定地前行,堅定地吶喊。就這樣,在我的世界中以不同的方式也涌出了不同的字眼,告訴著自己不同的答案:寂寞的,空虛的,歡快的,憂愁的,輕松的……那么,什么才是這世界最真的模樣呢?在疑問之中,我漸漸可以肯定世界的模樣了—那用那個該是充滿希望的吧。無論每天用怎樣的詞語來演繹自己,單一定都該是充滿希望的生活。憂愁中有了希望才會堅強,浮躁中有了希望才會沉著,鑒定中有了希望才會更加向上。它像太陽一樣懸掛在這世界的.最上方,把鞋昂的光線灑在每一角落,提醒我低落時不消極,空虛時不惆悵,迷茫時不憂傷。此時,我也終于可以肯定地說出我的世界的最真模樣是充滿希望的!
我們每個人都有著自己的生活世界,但是都各不相同,可無論怎樣,都該以積極的、充滿希望的心去面對。只有這樣,生活才會有趣、幸福,不會頹廢。每個人的生活中都很多的幸福,幸福一直在我們身邊,只是我們走得太快,沒有仔細地看清而已,從現(xiàn)在開始,吧眼睛睜大吧,看看那些屬于我們的幸福!
讓自己生活在一個幸福的世界中,又該是怎樣的愜意。我想你此時也會體會到更多的生活真諦。這便是我的生活世界,迷茫過、堅定過、沉穩(wěn)過、浮躁過、充實過、空虛過。但我知道,希望才是她的最真模樣。我的世界,希望的世界。作文
我生活的世界作文6
陽光正好,輕風微起,這是一個美好的世界。
——題記
寒風呼嘯,大雨將至,這里的一切都顯得十分陰涼,F(xiàn)在正是驚蟄時節(jié),免不了有雷霆的恐嚇,大雨的驚擾……
我是一個花苞,一枝含苞待放的桃花,命運讓我誕生在這陰涼之地——一所學校的大花園的墻角。這里有我的伙伴,他們也與我一樣,含苞待放!
月色入戶,天氣轉(zhuǎn)涼,我多么不想黑夜的到來,我想要教室的燈光照耀我,學生們瑯瑯的書生滋潤我,幫助我早日綻放。
可是,我終究還是要面對這無盡的黑夜。刺骨寒風,有時還會接受雨水的沖刷、洗禮,我很怕在這個美好的世界里夭折,我還沒有綻放!
教室的燈一盞盞地熄滅了,來往的人群開始絡(luò)繹不絕——該來的還是要來的!
倏忽,有一位小少年走近桃花叢,他腳步很輕,生怕踩到了什么似的。“媽媽,這是什么?”他的聲音很清脆。我抬頭望了望他,虎頭虎腦,呆萌的.甚是可愛。
“哦,這是桃花。你要注意,不要去采,看樣子它是要綻放了,桃花很美的!過段時間就可以看到它的嬌顏了!蹦俏粙寢尯吞@地說著,隨后她牽著小男孩高興地離開了……
霎時,我的心很溫暖,對黑夜的恐懼減少了幾分。
夜深人靜,整個學校都變成黑色的簾幕!昂衾埠衾病彼麃砹,而且,來勢洶洶!我有些顫栗。風無情地刮擦我的軀殼,我的身子不停地在哆嗦,但我還是咬咬牙,因為我想綻放,見這世界的光景!
風似乎減弱了幾分,他是宣告他累了么?
并沒有,我已經(jīng)感覺空氣有些悶熱,果然,怕什么就來什么嗎?
寒風呼嘯,大雨已至。這個風雨交加的夜晚,好不平靜!我向四周環(huán)顧,我的伙伴還在沉睡,我要失敗了么?
不行!我還要拼盡全力,不畏風寒,不懼沖刷,用我的生命付出!不知不覺中,風雨都停了,我也因此沉睡了……
待我醒來,“這是哪?”絡(luò)繹不絕的人群,嬌嫩的櫻花,還有一幢大教學樓!我抬頭凝望,發(fā)現(xiàn)有一個女子脈脈地注視著我,她是一名老師,是被我驚艷到了么?
伴隨著一抹曦陽,迎著一陣微風,我開花了!望著周圍美好的一切,我滿心欣喜!原來,這就是我生活的世界。
我生活的世界作文7
用五光十色的燈光去照亮黑色的夜晚,用五顏六色的彩虹去裝點無云的藍天。我的世界因為有了五彩繽紛的顏色,以至于那些單調(diào)的線條,黑白的記憶便消失的無影無蹤了。
睜開眼,那如火的陽光便躍入眼簾,真可謂“日出江山紅勝火!币淮笤纾柧团榔饋碚樟撂炜,真是活力充沛啊。哪像我昨天寫作業(yè)寫的有點晚,導致今早起來時渾身無力。好一個有激情的太陽!激情?那紅如火似的毅力?記憶便像磁帶般倒帶回到了那場景:教室里鏗鏘有力的讀書聲,完全不像前天晚上由于背歷史背到深夜后的有氣無力。同學們似乎脫了一身“疲倦”的上衣,換上了充滿活力的新裝,奮然前行。這一群充滿斗志的少年,這一群對學習有著熾熱之心的少年,融入我生活的世界,讓它變得更有活力,更有力量。
火熱之心戰(zhàn)勝寒冷季節(jié),轉(zhuǎn)眼秋天悄然而至,片片泛黃的落葉隨風而下。朵朵浮云掛滿橙黃的西天。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!迸踔蛄愕穆淙~,數(shù)著憶著已過去的十六個春華秋實。十七歲的大門向我敞開。我不愿做一個落寞的秋葉,躺在這悲涼的季節(jié)。走在朝圣的路上,棄下往事的煩惱,重整信心,勇敢的向遠方走去。于是那“金燦燦的果實,快樂的豐收”便在我的世界中留下了足跡。
拿起畫筆,在人生的畫卷上涂滿了綠。盡管已是秋天,但到處都洋溢著綠的色彩。晨起之際,望著廣場上的老人,單薄的身影似乎朝氣蓬勃。那矯健的身姿傳遞著不敗的青春,走進校園,瑯瑯的讀書聲,悠揚的樂曲聲,歡樂的`笑聲等凝聚在一起,演奏著激情的年華,上演著澎湃的青春之戲。所以我生活的世界充滿了綠的生機,綠的蓬勃。
秋風瑟瑟的吹著,碧藍的天空一碧如洗,仰望著藍天,仰望著那深邃的世界。不要期望麻雀飛得更高,因為更高的天空是鷹的領(lǐng)地。努力的做好自己,實實在在的做好自己。天空不留鳥飛過的痕跡,但只要我飛過,就算失敗我也無怨無悔,因為那朵朵藍色的夢填滿了我的世界。
紅橙黃綠青藍紫,七色之光,讓世界更加明亮。七彩之色,填滿世界未想象的空間!
我睡在世界搖籃里,吹著風,做著夢,一切顯得那么靜謐。這就是我生活的世界。
我生活的世界作文8
五個四層的米色書架,它們構(gòu)成了我的整個世界。
閑暇時光,最不喜用電子器械來消磨,累腦。一杯紅茶,一臺小燈,我便融進了自己的世界,深陷不能自拔。
指尖滑過書脊,隨意一抽,眼前便是林妹妹彎彎的眉,纖纖的指,輕握一把小扇,吟誦美麗如幽蘭的詩;再一翻,卻又成了那雙目瞪圓的黑面張飛,手提丈八蛇矛,“哇呀呀”大聲呵去,只嚇得曹軍肝膽俱裂。手足酸軟;又一章,孫大圣一個筋斗翻出十萬八千里,定海神針玩武于掌間,驚得眾小妖抱頭鼠竄;末了,是威風的一百零八將,于水泊梁山上吼出自己的誓言……隨著指尖的移動翻閱,世界在浸潤百年思想的故事間迅速移動。
換上一本,眼前卻又成了川端康成的雪國,伊豆舞女緩緩步來,一雙眸子盛滿了清澈的憂傷;歐也妮坐于窗前,健康圓潤的臉上露著一絲期待,那遠方的查理何時歸來?又一頁,穿著棉白長裙與女伴在草叢上起舞的苔絲,快樂的臉上看不出她未來的苦難……在白底黑字的紙面上,我的世界旋轉(zhuǎn)著,來回穿梭,只需一個下午,我便能握過各國文豪的手,表達自己內(nèi)心的崇拜與激動。
黑白的文字世界自然十分單調(diào),我的世界當然有鳥語花香。
沉甸甸的畫冊一打開,莫奈的睡蓮便隨著水波輕輕搖動,暗香拂過,那高低錯落的葡萄畫架散出秋日成熟的`香氣。安格爾的貴婦安靜而美麗地微笑,雙手于膝上交疊,午后陽光灑于側(cè)臉,是何等的高貴端莊。齊白石的蝦蟹在清得如同空氣般的水中快樂的游動,猛地一躍,已來到了眼前。徐悲鴻的奔馬浩浩蕩蕩,馬蹄如鐵,在堅實的大地上揚起了高高的塵土……
是的,很美,但我還未夠,還未帶你領(lǐng)略我世界中最美的桃園。
那里,有納蘭容若的一杯清酒,隨著一句“當時只道是尋!钡耐鲁龆攵歉埂D莾,有李清照的一卷小書,因主人的“國恨難愁”而“冷冷清清”。那兒,有王弗的小梳,一個滄桑的男子握著它,望著窗外一地的落花,嘆了一句“十年生死兩茫!薄D莾,有一臉愁容的重光,雙手背于身后,輕輕嘆氣,提筆寫下“一江春水向東流”的感傷……
這一切是那樣的令人流連不愿離去。我在世界中來回跑動不愿停步,忽覺口中干渴,舉杯卻喝了個空,原來一杯茶水早已喝完,抬頭天色也已不早,只得依依不舍地合上書本,抽離出我的世界……
我生活的世界作文9
這個世界很美麗,美在有我們多姿多彩的幻想,美在奇思妙想的刻畫,這個世界又很邪惡,邪惡在我們在無時無刻的破壞它,破壞她的容顏,讓她無時無刻都在難過。美麗,邪惡,組成了我生活的世界。——題記
自從出生在我這個世界上以來,我總以為這個世界是多么的美好,可以隨時呼吸新鮮的空氣,然而,并不是這樣,一棟棟大樓出現(xiàn)在我的面前,一些有毒氣體被我吸入鼻孔,也許是這樣,人們忙于工作,肯本沒有多少人去關(guān)心著這個世界,他們總認為只要把自己的工作,事業(yè)做好,就行了,我仰望天空,深深的為地球母親嘆息和難過,我們?nèi)祟愓媸翘运搅恕?/p>
我們生活的世界雖都是一個世界,但以前的世界和現(xiàn)在的世界有著明顯的不同,以前的世界有著大部分樹木,鯊魚在水里自由自在的游行,草原里的藏羚羊和同伴飛快地奔跑,梅花鹿在森林里自由的玩耍,打鬧,青蛙在呱呱的叫著,海鷗在水上閃動著他那白色的翅膀,翩翩飛翔,喜鵲在吱吱嘰嘰地叫著,老虎盡展著它那兇猛的聲勢,蛇在草堆里,慢悠悠的搖晃著自己的身體,等待著獵物的到來,海龜在海邊慢悠悠的爬行,翻滾,一到夏天,知了帶了它的兵團,到樹上演奏這一首一首的歌,一切一切都是那么的美好,瞧呀,那些動物多么快樂,自由,快樂……
而現(xiàn)在的世界呢?大部分樹木消失了,那是人么把樹木都砍伐了,人們把鯊魚從水里捕出來,斷掉它們的`鰭,然后繼續(xù)把鯊魚放進海洋里,讓它們繼續(xù)生長,那樣做鯊魚還能活嗎?而那些鰭用來干嘛呢?用來人們餐桌上的食物。人們又開始捕捉藏羚羊,一只只藏羚羊,被活活的殺害了,藏羚羊瀕臨滅絕,據(jù)說梅花鹿的角可以賣很多錢,一些獵人又開始打梅花鹿的主意,一灘灘血,都是那些可憐的動物的血,一切一切都是那么的兇殘,令人憎恨,那些動物是多么絕望,動物們沒有錯啊……
我生活的世界,其實并不美好,動物們是多么的可愛呀,任何降臨在動物身上的命運,終究會降臨在人們身上,保護環(huán)境,保護動植物,從我做起,從我們做起!笥
我生活的世界作文10
我是一個盲人,但我的世界卻是多姿多彩的。
每天早上起來,母親都會不厭其煩的為我穿衣,幫我梳頭,15年來一直如此。天氣晴朗的時候,母親還會用她那粗糙的手拉著我去河邊散步。走在小石子路上,陽光照在我身上暖暖的。我問母親,陽光是什么顏色的?母親總會輕柔的撫摸著我的頭說,陽光啊,是黃色的,金燦燦的。哦,我知道了。于是,獨自在心中立下誓言:我要讓我生活的小小世界變成了金黃色的,讓每一個生活在這個世界的人都能感受到暖暖的陽光。從此以后,孤獨的小朋友身邊,有我為他唱兒歌的身影;勞累的父母身邊,有我為他們捶背的身影;寂寞的老人身邊,有我和他們聊天的身影。
每天中午坐在屋門前,父親都會給我講歷史名人。"項羽是中國古代著名將領(lǐng),歷史上說的西楚霸王就是他。"通過父親,我的知識面更廣了。到12點了,小學生們都放學了,他們經(jīng)過我家門前,一陣陣談笑的聲傳到了我的耳朵。我問父親,孩子們的談笑聲是什么顏色的?父親停頓了一下說,紅色的,對,就是紅色。我有點兒不解,紅色?紅色什么樣的?父親笑了幾聲說道,紅色是充滿朝氣的顏色,是剛毅的代表,我給你講的項羽還記得么?我們就能說他是紅色的。哦,我明白了。是紅色給予了我們快樂的生活;是紅色讓我們充滿活力;是紅色讓我生活的世界更加美好。
吃完晚飯,傍晚的時候,我會陪著奶奶在河邊乘涼,聽奶奶和一些老人討論今天一天他們的世界所發(fā)生的一些有趣的事情。因為是盲人,所以我的聽覺比較靈敏。耳邊隱隱約約會傳來細細簌簌的聲音,于是問奶奶:"那是什么聲音?"奶奶告訴我說"那是清澈的河水拍打石頭的.響聲。""清澈?那是什么顏色的?是黃的還是紅的呢?""呵呵,都不是的,是藍色,淡淡的藍色,就和你穿的衣服一樣的顏色。"我的世界里又多了一種顏色。
通過我的親人、朋友,我的世界才會有那么多的顏色,才會變得五彩繽紛。純潔的白,熱情的紅,暖暖的黃,清澈的藍。每一種顏色在我的小世界都有屬于自己的一個小角落。
"愛是什么顏色?"
"愛沒有固定的顏色,每一種顏色中都飽含親人對你的愛。"
我生活的世界作文11
總有一抹余輝灑在那光芒的大地,總有一個世界是屬于我的。
我的童年可以說是讓人憂憐的。在我還在襁褓里時我就沒有像其他孩子一樣有一個可以依偎的懷抱,陪伴我成長的只是一個搖床,5歲那年,母親因工作被分配到了外地,父母的感情也可能因為長期的分離而慢慢的淡化。終于在我七歲那年……再次見面時,已是在法庭。
那天的景象,我這一生一世恐怕也是不會忘記了的。雪,下得很大,老天仿佛也在為我感到可憐,豆大的雨珠夾著雪花砸在身上,煞是疼痛,兩只耳朵不知怎么了也是紅的,嘴唇慘白無色。雨滴落在臉上,我分不清是淚還是水,只知道那“水”是苦澀的。
離婚證書被爸爸撰在手上,那面如死灰的神色,到如今還是一片揮之不去的陰影。我急匆匆的跑到媽媽身邊用小手拽著媽媽的衣角,可他看都不看我一眼,居然用手猛地一拽衣角,我整個人就那樣跌倒在水里,淚水再也抑制不住,我知道從此以后我失去了喊媽媽的權(quán)利。我呆呆的坐在雨里,看著那遠去的背影,涼意遍布每一個角落。我想忘,卻忘不了……
都說可憐天下父母心,她那顆心在哪里,我看不到,我恨她,她養(yǎng)下我,又為什么要拋下我,我搞不懂。
那一夜,我淚濕床頭。
從那以后,我對人生近乎絕望。每天我都以嚴肅的面孔示人?吹絼e的孩子在他們母親身邊撒嬌。我有厭惡過,有恨過。可到最后,都只能化為一片淚水獨自咽入腹中。
改變性的一刻是從我十歲開始的`,父親娶了個新疆的女人,那人皮膚又黑又糙,兩只眼睛大而有光,龐大的體積足抵得兩個人那么大。笑起來那彎彎的嘴唇像月牙一樣漂亮。
每天,她不辭辛勞的接我,送我。家里洗衣做飯事事都包在她身上,還時不時的跑到農(nóng)田里看看莊稼的長勢。那天,我對著她小聲的喊了聲“媽媽”。她臉上那驚訝的表情是那么的可愛,她把我抱在懷里又親又摟的。那一刻我覺得我是幸福的。
對人生的希望又再次點燃。也許爸爸媽媽的選擇是對的,他們選擇分離各自組成了美好的家庭,這也是應該值得祝福的吧!
如今,我也17,距離那年已是十年了。想想現(xiàn)在的母親那時的淚水也不盡是苦澀。也許,我和她正如爸爸說的那樣,我們上輩子有緣,今生才會有做母子的機會。她讓我有了喊“媽媽”的機會,她,讓我對人生又燃起了信心。
生活,是五彩繽紛的!吧系墼陉P(guān)閉你的一扇門時,一定會為你打開另一個窗子!彼,不要埋怨生活不能帶給你什么,而是考慮你在生活中能體驗到什么。
我知道,我生活的世界是幸福的。你呢?
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