我的生活作文(精選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的生活作文1
開學(xué)以來，在薛老師的指導(dǎo)下，我喜歡上了古詩文。古詩文膾炙人口，讓我了解了祖國的傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)了許多做人的道理，滋潤了我的心靈。
我背了古代的蒙學(xué)經(jīng)典《增廣賢文》中的一些句子讓我學(xué)習(xí)到了怎樣做一個(gè)品德優(yōu)秀的`人�！熬热艘幻�，勝造七級浮屠”，這句話的意思是救人一命，勝過建造七層佛塔。要花多長時(shí)間才能建造七層高的佛塔�。∵@是多么巨大的工程�。∷�，我覺得大家都要做一個(gè)善良的人。于是，我便開始多多地幫助別人。幫助別人雖然是小事，但人家也會萬分感激你，因?yàn)槟阍趧e人最困難的時(shí)候幫了他，這也勉強(qiáng)算是“救人一命”吧。
這不，上二年級的妹妹前幾天來我家玩，我正好向她展示了一下我的“積累成果”。我陪妹妹去逛超市。妹妹一看到“樂事薯片”、“鮮蝦片”等零食便咽口水，嚷嚷著“我要買，我要買”。我不同意，誰叫我是姐姐，她是妹妹呢？我板著臉，裝作嚴(yán)肅的樣子說：“不行！吃膨化食品會讓你變得很胖，還會讓你的腦子變笨！”妹妹這只“小饞蟲”才不管這些呢，她非要把柜臺上的零食一樣一樣地卸下來不可。
這時(shí)，我只好和她講道理了：“有一句話叫‘積金千兩，不如明解經(jīng)書’。你說這是什么意思？”妹妹帶著哭腔說：“不知道……”我接著講下去：“就是叫你多看書！走，我陪你買書去，咋倆一起看。”說完，我便快速地把零食一樣一樣地再“裝”回去。妹妹的力氣比我小，她被我硬拉著去買書了。
古詩文不僅拓寬了我的知識面，而且讓我的生活更加豐富多彩！
我的生活作文2
大家好！我是于嘉鑫，很高興認(rèn)識大家。人無完人，連我這個(gè)小不點(diǎn)也要發(fā)表作文了，這時(shí)代還了得。的確，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)了，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，居民的生活也好了，也意味著國家的興盛。當(dāng)然，我也不例外，我也得跟這時(shí)代走，我生活的一點(diǎn)一滴也發(fā)生著變化。相信這里，我敢確定一定有不少讀者已經(jīng)等不及了。那就讓我一一告訴你們吧！
先來說一說我的學(xué)習(xí)方面嘛！經(jīng)濟(jì)搞上去了，我們學(xué)校的設(shè)備也跟上去了。以前連一臺電腦也沒有，哈哈，現(xiàn)在不同了。要什么有什么，聯(lián)想臺式電腦（但現(xiàn)在還沒有拆封）····，真是“老王賣瓜，自夸自賣”�？�！埋怨啊，想當(dāng)年，我讀初中的時(shí)候，設(shè)備這么差，現(xiàn)在到好，現(xiàn)在初一真是作享其成��！
再來說說我家吧！誰說家沒錢啊，老子是不看外表只看心的。有誰讓我瞧一瞧？“我來”。一聽這個(gè)熟悉的聲音，我就知道是我的好朋友于嘉峰了，他人小，但力氣較大。連我這個(gè)大力士也搞不定他，我真是自愧不如��！我只好下臺，誰叫我認(rèn)了呢，不然我就是一頓暴打。那滋味可不好受的。他家在戈亭，我家也在戈亭，真是有緣自有緣分吶！我們兩從來沒分開過，算是形影不離了。我能用這臺電腦和你們聊，是我的榮幸。因?yàn)榫鸵驗(yàn)檫@臺電腦，我可是許下了諾言(暫前保密）。哈哈！誰叫我是個(gè)急性子呢！別人有的，我家必須要有。我做人的原則就是這樣。誰叫我家的'經(jīng)濟(jì)好呢。說真的，我現(xiàn)在真的過得很舒服，別人真的很羨慕。
最后，我跟大家說聲謝謝！我的生活是很舒適的，希望大家能蒸蒸日上，天天向上
我的生活作文3
什么是低碳生活？簡單來說，就是減少二氧化碳的排放量，低消耗、低成本、低開支的生活，近年來，隨著全球氣溫的不斷上升，學(xué)會低碳生活已經(jīng)成為一種主流。作為一個(gè)發(fā)展中國家，經(jīng)濟(jì)在不斷上升，人民的物質(zhì)生活水平不斷提高。但這一切的.背后都是以犧牲自然環(huán)境作為代價(jià)的，當(dāng)你把吃不完的飯菜隨意丟棄時(shí)，你可曾想過這一粒米的背后凝聚著多少人的汗水；當(dāng)開著嶄新的汽車飛馳在公路上時(shí)，有沒有想過因?yàn)檫@一時(shí)的快樂，向天空排放了多少二氧化碳呢？當(dāng)你洗完手，卻沒有隨手關(guān)掉水龍頭，有沒有想過一分鐘、兩小時(shí)會白白流掉多少水呢？
曾經(jīng)看過這樣一篇報(bào)道，北京有個(gè)小女孩跟隨媽媽去甘肅的山區(qū)體驗(yàn)生活，在那里她親眼目睹了人們?yōu)楹人�，要走上十幾里的山路去挑水，為了�?jié)約水，幾戶人家共用一鍋水煮面吃！保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！加入低碳生活是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任！比如說我吧，現(xiàn)在上學(xué)或者回家時(shí)，都盡量乘公交車出行，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保，我們是學(xué)生，在解題時(shí)總會使用草稿紙，一個(gè)學(xué)期下來，堆成了厚厚一摞。
其實(shí)我們完全可以節(jié)約一些，打草稿時(shí)，第一遍先用鉛筆寫，寫完之后再用藍(lán)筆寫，甚至還可以用紅筆在其上做第三遍簡單演算，三種顏色的筆，既不會影響字跡，還可以節(jié)約紙張，不失為一個(gè)好方法，在家里同樣也有節(jié)約的小竅門，淘米水可以用來澆花，這樣可以使花更加茁壯，如果是糯米水，據(jù)說還可以用來洗頭發(fā)，達(dá)到烏黑發(fā)亮的效果，洗菜、洗臉、洗衣服的水，可以聚起來洗抹布沖馬桶等，使用這些方法能夠節(jié)約不少水，其實(shí)，低碳生活并沒有我們想象中那么遙遠(yuǎn)，每一棵參天大樹都是從一粒種子成長而來的，只要我們每人跨出一小步，凝聚起來就是一大步！
我的生活作文4
生活中的調(diào)味料（一）苦
學(xué)校要從我們五年級和六年級中選出優(yōu)秀的學(xué)生去參加福田區(qū)運(yùn)動(dòng)會的方塊隊(duì)，我也在其中。一開始，我們覺得特好玩，好像可以免費(fèi)軍訓(xùn)一樣，可幾天的新鮮勁一過，我們就厭惡了，這不能動(dòng)，那也不能動(dòng)，同時(shí)腰酸腿痛的厲害。說實(shí)話那時(shí)我恨不得打教官幾拳，可是只能想想而已，真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出呀！到了第二天，我把更多的苦水咽到肚里去了，恨不得趕緊找個(gè)地方把它們痛痛快快的吐出來。過沒多久，我已經(jīng)開始打退堂鼓，但支不過老媽的甜言蜜語，又繼續(xù)訓(xùn)練，沒想到教官越來越恐怖了。哎！
生活中的調(diào)味料（二）甜
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？聽說我們的方塊隊(duì)拿了特等獎(jiǎng)后，我們藏不住心中的喜悅，歡呼了起來。隨后又聽到陳校長說請我們吃麥當(dāng)勞歡呼聲更大了。前幾天中午每個(gè)參加了方塊隊(duì)的同學(xué)，左手一個(gè)漢堡包，右手一杯可樂，袋里還有薯?xiàng)l、麥樂雞呢，這真爽�。∮�(xùn)練時(shí)的艱苦早就忘記得一干二凈。
生活中的調(diào)味料（三）酸
大家都知道大隊(duì)部，都知道大隊(duì)長和大隊(duì)委。去年我去參加了大隊(duì)委競選，事前我可狠下心好好地做準(zhǔn)備，我努力的去寫稿、背稿練習(xí)。目標(biāo)就是通過努力當(dāng)上大隊(duì)委，到了競選那天，我超常的發(fā)揮讓同學(xué)們驚嘆，尤其是我的才藝表演詩歌朗誦《孩子，快抓緊媽媽的'手》，這是一首為汶川地震而寫的，我全情投入，朗誦得聲情并茂。事后有同學(xué)跟我說她們聽得流下了眼淚了。可因?qū)W校人才眾多，我沒上榜，心里酸酸的��！
我喜歡荔園的生活，它多姿多彩。在學(xué)校里我能學(xué)到知識，人生道理，也能得到鍛煉。
我的生活作文5
不知道什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處是不一樣的旋律，到處都是同學(xué)們身上“花裙子”的身影，因?yàn)橥瑢W(xué)們穿著得是春日的光彩，夏日的熱情，秋日的忙碌，冬日的輕盈。歡聲笑語陣陣地從我們頭頂上飛過，這是初中別有一番風(fēng)趣的生活。
春日，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。雖然我還沒有體會到，但我可以想象得到：來到校園門口，“列東中學(xué)”四個(gè)大字閃著無盡光輝，從墻角爬過來的藤枝充滿了春天的味道。和煦的春風(fēng)讓立著得風(fēng)向標(biāo)轉(zhuǎn)動(dòng)著，高大的教學(xué)樓迎著春日的第一抹曙光。漫不經(jīng)心的爬山虎給枯燥地臺階增添了一份情趣。朗朗地讀書聲中，我感悟了春的氣息。
秋日，一個(gè)緊張忙碌的季節(jié)。萬花凋謝、落葉飄零，一片片 的落葉被風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶在互相訴說著校園的美麗秋景，來來往往的同學(xué)和老師，顯現(xiàn)出秋天校園里的緊張氣氛。落葉地飄絮有秋天的味道，朗朗地讀書聲中，我感悟了秋的氣息。
冬日，一個(gè)粉妝玉砌的季節(jié)。粉紅色地三角梅被“綠葉”襯托著，校服上也有她的痕跡，她是我們學(xué)校的標(biāo)志。淡淡地梅香刺激你的嗅覺，空氣中彌漫著花香與書香。數(shù)目已經(jīng)羅光葉子了，但這并不能掩蓋校園的冬日之美。寒風(fēng)呼呼地刮著由冬天的.味道。朗朗地讀書聲，我感悟了冬的氣息。
學(xué)校一年四季都如此完美。
不知什么時(shí)候，月亮落下西山，星星在天幕上隱去了，整個(gè)校園在晨霧中，像神話里天空飄渺的云。假如你這時(shí)在遠(yuǎn)處眺望那一排排教室，就會新奇的看到一條乳白色的舞帶繚繞在教室腰間，下邊微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好像漂浮在云間。我想，這情景大概像站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣，奇妙無比……
我的生活作文6
張奇是個(gè)很會搞笑的人，沒想到他的作文也如此“搞笑”！不信？你自己看吧：
20年后的我
20年后，我已經(jīng)是一位著名的偵探。（你知道20年后會發(fā)生什么事嗎？）一天早上，我被“叮叮鈴鈴”的鬧鐘聲叫醒了。拿起表一看，不好！已經(jīng)早上（前邊已經(jīng)“一天早上”了，這里不是廢話么？）7：00了！再不去案發(fā)現(xiàn)場就晚了�。y道你有先見之明嗎？你知道什么時(shí)候有案件發(fā)生呀�。┯谑俏冶愦掖颐γΦ刳s去了。（你知道案發(fā)地點(diǎn)在哪里嗎？）
事件發(fā)生在一艘日本的輪船上，是船長的寶物被偷了。嫌疑犯有三個(gè)：日本人、韓國人和美國人。案件發(fā)生時(shí)，（你知道案件是什么時(shí)候發(fā)生的嗎？）日本人在找他的眼睛，（找眼睛��？）韓國人在喝酒，英國人在修冰箱。（船上的冰箱不用自己修吧？）于是我就去找證據(jù)。我聽廚師說，他曾聽見一種修理電器的.和一種奇怪的聲音。所以我就去他們的房間去查。我在一個(gè)房間里看到一個(gè)包里看到了兩份證書，又在另一個(gè)房間里的包里發(fā)現(xiàn)了一份不同的奇怪的證書。（不…懂！）于是我便去給他們講解了手法，（什么手法？）并指出韓國人偷了寶物。他不信，于是我拿出了證據(jù)。（什么證據(jù)？）
原來，他是福爾摩斯的孫子的孫子，有他爺爺?shù)闹腔�。（福爾摩斯的孫子的孫子叫福爾摩斯?fàn)敔敚慷腋柲λ故锌履系罓柼摌?gòu)的。就算他是真的，福爾摩斯也是英國人�。┑麉s變壞了。
我很高興，因?yàn)槲矣制屏艘患缸印?/p>
這就是張奇的作文。當(dāng)我把他的作文拿給麗娜看時(shí)，她差點(diǎn)笑得躺在地上了。我倆勸他重寫一份，他就不。結(jié)果老師在他的作文本上留下了兩個(gè)鮮紅的大字——重寫！
我的生活作文7
在那個(gè)神秘的世界中，我們的相遇顯得那么的不可思議。我要感謝你的微笑，雖然它是屬于每一個(gè)喜歡你的人。
我像一株含羞草，神經(jīng)變得異常的敏感，連我作為人擁有的最美好的東西也被我拋棄了。整日的沉默，壓抑著那些不能涌散的情緒。我只能收緊我的葉片，遮擋著我的身子，企圖得到一些溫暖和釋放。害怕，似乎注定了我的孤獨(dú)。那花朵般的笑顏也只能一溜而過，從不在我的身旁停留片刻。那些黑暗可能會成為我一生的陰霾。
某日，雙手抱膝，面對著電腦發(fā)呆。突然，一張笑臉從我眼前閃現(xiàn)。讓我回過神來，仔細(xì)瀏覽網(wǎng)頁才找到。心中帶著一份期待，慢慢移動(dòng)鼠標(biāo)，打開那個(gè)網(wǎng)站。
映入眼簾的是一位身穿白色連衣裙與我姐姐年齡相仿的女生。她站在花叢中，雙手張開彷佛要擁抱這個(gè)世界。臉上綻放著笑容，露出兩顆潔白的兔牙。我想這將是我生命中第一縷光，她是那么的不同，她的笑是那么的純粹明亮。
事后，才得知她是一名歌手，她在12歲那年就已經(jīng)出道了。從那以后我便開始關(guān)注她的一切。盡管唱的歌不同，去的地方不同但始終未變的.是那能將人的心靈治愈的笑容。那些視頻，圖片看過后，我才發(fā)現(xiàn)她同時(shí)還擁有著我從未擁有的東西。
在這一方面，我總是遇到一點(diǎn)點(diǎn)的問題，不是哭就是發(fā)脾氣。而她卻從來沒有抱怨，像某個(gè)節(jié)目是在早上很早錄制的�？伤齾s一次都沒有遲到過而且每次都帶著笑容。
那份成熟的心智不像年僅12歲的孩子所具有的。它的笑容鼓舞著許多人當(dāng)然也包括我。想想我的12歲正與同學(xué)們嬉戲打鬧。我總是孩子氣的在猜拳猜輸了氣呼呼的說：“我不玩了”或是哭，希望有人會主動(dòng)來安慰我，逗我笑。小女孩的任性在現(xiàn)在看來顯得如此幼稚。
如果說，她是闖入我生活中的天使，那么網(wǎng)絡(luò)就是幫我圓夢的上帝，如果說，她拯救了我，那么網(wǎng)絡(luò)就是那根線緊緊的將我與她聯(lián)系在一起。
試想，如果沒有網(wǎng)絡(luò)，我是否仍像昨日那般陰沉，是否還是一個(gè)人孤單前行，是否從未改變。
我的生活作文8
我的生活就像變魔術(shù)一樣，有時(shí)高興、有時(shí)傷心、有時(shí)驕傲、有時(shí)失落、有時(shí)緊張極了、有時(shí)又松馳下來。我生活在一個(gè)“變化多端”的世界里。
我是一名班長。一天中午放學(xué)的時(shí)候，老師在黑板上寫了“下午來到做《配套練習(xí)冊》”。一轉(zhuǎn)眼就到了下午，我坐在講臺上當(dāng)起了“小老師”。我在寫作業(yè)的同時(shí)，眼睛還要不時(shí)地“巡邏”教室，一會兒做做《配套練習(xí)冊》，一會兒看看同學(xué)們。我看見一個(gè)同學(xué)舉起手，他那焦急的神情，使得我不由自主的快步走過去，幫他解答問題，我仔細(xì)的幫他分析思路，講解難點(diǎn)，一會，他那緊皺的`眉頭舒展開了，笑著對我說：“我終于明白了，謝謝你！”聽到這句話，我長長的出了一口氣，如釋重負(fù)�？墒钱�(dāng)我正要走上講臺時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)不約而同地舉起手來，我趕忙走向就近的一個(gè)同學(xué)，幫他解答，講解完這個(gè)之后，趕緊奔向另一個(gè)同學(xué).......我整個(gè)人就像一只小燕子，在教室的過道上穿梭著，忙碌著，不時(shí)的還要維持一下班級的紀(jì)律，當(dāng)我看到那些沒有先得到解答問題的同學(xué)失望的眼神時(shí)，心里就著急，想著如果我會分身術(shù)就好了，那樣，我會幫他們一起解答問題。正在這時(shí)，“緩兵”——老師，趕來了，教室立刻鴉雀無聲。滿頭大汗的我又回到了講臺前，終于可以安下心來寫我的作業(yè)了......
雖然，每天我和別人做一樣的事，但是得到的結(jié)果卻不一樣，我把一件事搞砸了，心里很難過，但同時(shí)，又有另外一件高興的事使我馬上開心起來。比如今天的事弄得我雖然手忙腳亂，但是我卻得到了同學(xué)們的信任。我的人生就像一次次的魔術(shù)表演，每天我都過得多滋多彩，開心快樂極了！
我的生活作文9
有一位作家曾經(jīng)說過：“如果要感謝什么人，而且只能感謝一次，那么我想把這一次感謝奉獻(xiàn)給那些為人類創(chuàng)造出美妙音樂的人。倘若沒有音樂，我們的生活將會變得多么沉悶可怕�！�
我從小是在媽媽的催眠曲聲中長大的。長大后，便與音樂結(jié)下了不解之緣。
在媽媽的眼中，我是音樂天才。記得我上幼兒園的時(shí)候，有一次老師教我們唱了一首兒歌——《一閃一閃亮晶晶》。在玩耍中，我用玩具小琴竟然把這首歌的旋律都彈出來了，全家人都很驚訝。從那時(shí)起，他們便帶我走進(jìn)了音樂的殿堂，讓我享受了音樂的魅力，我也從此迷上了彈鋼琴。經(jīng)過老師，家長的栽培，至今已達(dá)到鋼琴八級。
優(yōu)美的音樂如同細(xì)雨，滋潤了我的心田，它不是語言，又勝似語言。
每當(dāng)我彈起《童年的回憶》，那旋律時(shí)而緩慢，猶如小溪潺潺流淌;時(shí)而歡快活潑，仿佛又把我?guī)У侥浅錆M夢幻的童年，我們早五彩河邊玩耍著，嘻戲著。每當(dāng)我彈起《夢中的.婚禮》，那清新的和弦，如歌的旋律從我指尖迸出，如同一泓晶瑩的泉水，默默地洗刷著我心靈的污垢。不知不覺，我沉醉在美妙的音樂中不能自抑。當(dāng)施特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》飄過耳畔，我會情不自禁的隨著旋律讓指尖在琴鍵上舞蹈。
每當(dāng)我彈起八級考級曲目《繡金匾時(shí)》，那農(nóng)家婦女的勤勞，淳樸，親切，都一一展現(xiàn)在我的眼前。
每當(dāng)我彈起貝多芬的《命運(yùn)》交響曲時(shí)，那悲壯的旋律向厄運(yùn)挑戰(zhàn)的精神震撼了我，命運(yùn)之神的叩門聲在周遭回蕩。
音樂，你的魅力如此神奇!我熱愛，我追求音樂的夢想永不停歇!
我的生活作文10
“回憶的小舟在歷史的長河中蕩起層層漣漪�！薄}記
夕陽落在我的眉梢上顯得格外動(dòng)人，我眼神空洞地仰望著夕陽，不禁想起了那陪伴我走過無數(shù)個(gè)日日夜夜的圍棋。
真的沒想到，我這局棋竟然下得如此之妙，步步連環(huán)，變幻莫測。把父親逼得無路可走，看著父親額角滲出的汗珠，心中滿是驕傲。這時(shí)，父親把棋退了一步，我納悶地看著棋子，一邊想著父親為什么會給我留個(gè)空子，一邊拿起棋緩緩地放了過去。抬起頭看了看正在揉著眉頭笑的父親，心中一陣郁悶，突然發(fā)現(xiàn)那一步竟然是“陷阱”。一步，僅此一步，就讓我的棋勢“陰云密布”。我俯視著這一切，俯視著時(shí)間，空間，棋勢。我仿佛成為了上帝，審視這風(fēng)云變幻的戰(zhàn)場，不禁心中一緊，在不知不覺間，讓我對這微妙的變化感到不可思議。
我的右手手?jǐn)�緊一枚黑色的棋子，汗已經(jīng)把它浸的.晶瑩。我眉頭緊皺，鼻子微挺，牙關(guān)緊咬，碩大的汗珠“滴滴答答”地落在地面上，轉(zhuǎn)瞬即逝。背后已經(jīng)濕了大片大片的，但我卻沒有感覺到。最終，我舒展眉頭，放松了牙關(guān)，長嘆一聲說“我敗了！”
我敗了，敗得如此徹底，父親沒有留絲毫情面，只因?yàn)槟且徊剑】粗浅两谙﹃栂碌钠遄�，黑白分明，陽光在棋子之間頑皮的流動(dòng)，留下了一片可怕的陰影。那時(shí)我還不明白父親的用意，只是覺得這僅僅時(shí)一盤棋。
在之后的人生里，每當(dāng)我仰望夕陽，每我遇到困難，我都告訴自己“暫時(shí)的退步并不意味著失敗，而是意味著更強(qiáng)的爆發(fā)�！被秀敝H，我突然突然明白，這不僅是一盤棋，還是人生！我從此迷戀上了圍棋，圍棋也成為我遇到困難時(shí)的依靠。
我的生活作文11
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”
杜甫的這首《春夜喜雨》是我接觸的第一首詩，還記得在很小的時(shí)候，每天傍晚，我總喜歡拉著媽媽出去玩。媽媽當(dāng)時(shí)就把詩詞當(dāng)作兒歌教給我，一路上媽媽讀一句，我便跟一句。從“鵝鵝鵝”到“春眠不覺曉”，再到“床前明月光”。慢慢的，我學(xué)會了這些簡單的詩歌。那時(shí)候，我并不知道什么是詩，什么是詞，只是覺得像兒歌，讀起來很順口，也很好玩。
有一天，媽媽從書店里給我買回兩本書，一本《唐詩三百首》，一本《宋詞選集》。剛開始是媽媽領(lǐng)著我讀，后來我就自己讀了。從此“親詩詞，疏電視”，我不但認(rèn)識了李白、杜甫、白居易，還和蘇軾、李清照、歐陽修等詩人做了“朋友”。吟誦著“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”、“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，腦海中呈現(xiàn)出詩歌所描繪的畫面，這些畫面也陪伴我走進(jìn)了詩詞的無邊世界。
小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽。我踴躍報(bào)名參加了比賽。因?yàn)閷υ娫~的熱愛，積累的詩詞自然就多，比賽的時(shí)候格外有底氣，我一路過關(guān)斬將，獲得了“詩詞誦讀小狀元”的榮譽(yù)稱號，真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，詩詞給了我驕傲！
去年中央電視臺播出了《中國詩詞大會》，作為一個(gè)狂熱的詩詞愛好者，每期節(jié)目我自然都不會錯(cuò)過。中國詩詞是浸潤在每一個(gè)中國人血脈里的文化基因。“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，正是《中國詩詞大會》的真實(shí)寫照；“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，體現(xiàn)了偉大民族的文化自信�？粗悎錾舷鯚熚度諠u濃厚，選手的表現(xiàn)也日益精彩，我實(shí)在忍不住拍手叫好。那是來自詩詞的慰藉。不知不覺，我一步步深入詩詞的境界，感受來自那里的`和煦陽光，心靈不斷被刷新，生活也得到了升華。
詩詞一次次刷新了我的生活，展望未來，心中感慨萬千：我愿變?yōu)橐恢恍埴�，在詩詞的天空中翱翔；也愿成為一尾錦鯉，在詩詞的海洋中徜徉。于是又不覺間吟出：“愿使君，還賦謫仙詞，追黃鶴。”
我的生活作文12
什么是低碳生活？簡單來說，就是減少二氧化碳的排放量，低消耗、低成本、低開支的生活，近年來，隨著全球氣溫的不斷上升，學(xué)會低碳生活已經(jīng)成為一種主流。作為一個(gè)發(fā)展中國家，經(jīng)濟(jì)在不斷上升，人民的物質(zhì)生活水平不斷提高o但這一切的`背后都是以犧牲自然環(huán)境作為代價(jià)的，當(dāng)你把吃不完的飯菜隨意丟棄時(shí)，你可曾想過這一粒米的背后凝聚著多少人的汗水；當(dāng)開著嶄新的汽車飛馳在公路上時(shí)，有沒有想過因?yàn)檫@一時(shí)的快樂，向天空排放了多少二氧化碳呢？當(dāng)你洗完手，卻沒有隨手關(guān)掉水龍頭，有沒有想過一分鐘、兩小時(shí)會白白流掉多少水呢？
曾經(jīng)看過這樣一篇報(bào)道，北京有個(gè)小女孩跟隨媽媽去甘肅的山區(qū)體驗(yàn)生活，在那里她親眼目睹了人們?yōu)楹人�，要走上十幾里的山路去挑水，為了�?jié)約水，幾戶人家共用一鍋水煮面吃！保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！加入低碳生活是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任！比如說我吧，現(xiàn)在上學(xué)或者回家時(shí)，都盡量乘公交車出行，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保，我們是學(xué)生，在解題時(shí)總會使用草稿紙，一個(gè)學(xué)期下來，堆成了厚厚一摞。
其實(shí)我們完全可以節(jié)約一些，打草稿時(shí)，第一遍先用鉛筆寫，寫完之后再用藍(lán)筆寫，甚至還可以用紅筆在其上做第三遍簡單演算，三種顏色的筆，既不會影響字跡，還可以節(jié)約紙張，不失為一個(gè)好方法，在家里同樣也有節(jié)約的小竅門，淘米水可以用來澆花，這樣可以使花更加茁壯，如果是糯米水，據(jù)說還可以用來洗頭發(fā)，達(dá)到烏黑發(fā)亮的效果，洗菜、洗臉、洗衣服的水，可以聚起來洗抹布沖馬桶等，使用這些方法能夠節(jié)約不少水，其實(shí)，低碳生活并沒有我們想象中那么遙遠(yuǎn)，每一棵參天大樹都是從一粒種子成長而來的，只要我們每人跨出一小步，凝聚起來就是一大步！
我的生活作文13
青春時(shí)期，學(xué)習(xí)求知是我們生活的主旋律。從小學(xué)進(jìn)入初中不久，我便發(fā)現(xiàn)，與小學(xué)相比，學(xué)習(xí)的課程和難度都發(fā)生了巨變，開始時(shí)我很不適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績也不理想。經(jīng)過一段時(shí)間，我方從不適應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應(yīng)。你要是問我，是什么給我?guī)磉@樣的變化，我的回答是：勇氣。
那是初一下學(xué)期，我們?nèi)ド轿魑溧l(xiāng)進(jìn)行紅色研學(xué)游的一天，我們進(jìn)行八路軍游擊實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)的項(xiàng)目——圍困戰(zhàn)，需要我們過懸空繩橋。我排在隊(duì)伍的最前面，老師讓我第一個(gè)登上橋，由我給全班同學(xué)作了系安全帶的示范之后，便第一個(gè)過繩橋。我站在二層設(shè)施上，往下一看，繩索離地面足有4米多高。我從未走過這樣的繩橋，盡管身上系著安全帶，還是膽戰(zhàn)心驚。就在這時(shí)，我耳邊響起同學(xué)們的.呼喊聲：“朱筱倩！加油！朱筱倩！往前走！”同學(xué)們的熱情鼓勵(lì)使我勇氣倍增，我也在心里對自己說：“朱筱倩，不要害怕！不要退縮！難道你要在全班同學(xué)面前做一個(gè)懦夫嗎？”我深深地吸了一口氣，鎮(zhèn)定了一下情緒，然后大膽地踩到繩橋的繩索上。因?yàn)榭罩杏酗L(fēng)，繩索還隨風(fēng)晃動(dòng)，這時(shí)我想到的是：開弓沒有回頭箭，我一定要成功地走過繩橋。我努力控制好自己的步伐節(jié)奏和身體重心，在繩橋上既毫不畏懼，又小心翼翼地一步一步向前走，終于成功地抵達(dá)了終點(diǎn)。這時(shí)，我心里充滿了無比的喜悅和自豪。
這件事給了我很深的感觸。我想：平時(shí)我在學(xué)習(xí)中遇到復(fù)雜的難題時(shí)，往往畏縮不前，或是尋求現(xiàn)成答案，或是打退堂鼓，其間所缺少的不就是戰(zhàn)勝困難的勇氣嗎？這怎么能適應(yīng)課程數(shù)量越來越多，知識難度越來越高的中學(xué)學(xué)習(xí)生活呢？有了武鄉(xiāng)那一次難忘的實(shí)踐體驗(yàn)，后來我在學(xué)習(xí)中碰到復(fù)雜難題時(shí)，不再是害怕、退縮，而是勇于前行，敢于拼搏，獨(dú)立思考，努力解決�，F(xiàn)在我正日益適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我的學(xué)習(xí)成績也在逐步提高。
我越發(fā)感到：勇氣是成功的第一步，勇氣刷新著我的生活。
我的生活作文14
我的生活就像變化多端的魔術(shù)，時(shí)而輕松，時(shí)而忙碌；時(shí)而精彩，時(shí)而乏味；時(shí)而喜悅，時(shí)而憂愁；時(shí)而得意，時(shí)而失落；時(shí)而要頂著巨大壓力，時(shí)而需要娛樂放松。然而，這一個(gè)漫長的魔術(shù)表演，魔術(shù)師不是別人，正是我。如果大家想看我這場魔術(shù)演出的話，那就趕快把鏡頭切換到演出現(xiàn)場吧！
鏡頭1： 忙碌的生活
我的生活非常忙碌，每天早上六點(diǎn)半起床，穿衣，洗漱只用十分鐘。六點(diǎn)四十，我會準(zhǔn)時(shí)打開電視看《百家講壇》，看完以后，再去上學(xué)。除了學(xué)校課程以外，我還有許多課外班，像古箏班、數(shù)學(xué)班、英語班、小記者班等，這些學(xué)習(xí)給我的課外生活又增添了幾分樂趣。
鏡頭2： 成功的生活
我的生活還比較成功：我的.經(jīng)典誦讀和古箏都順利的考過了六級，每學(xué)期也都通過自己的努力獲得了三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的榮譽(yù)稱號，并獲得小小書法家、數(shù)學(xué)狀元、英語之星、學(xué)習(xí)之星、校園藝術(shù)之星等各種稱號。
鏡頭3： 幸福的生活
我的生活非常幸福，每天爸爸、媽媽接送我；到了學(xué)校同學(xué)們和我一起玩游戲；老師教我們學(xué)習(xí)文化知識；回到家，寫完作業(yè)和奶奶唱唱紅歌，做做運(yùn)動(dòng)；節(jié)假日還能和父母一起外出游玩······
生活是一個(gè)永恒的話題。每個(gè)人都有自己說不完的精彩故事，生活像七彩的陽光照亮人們的心房；生活就像一粒種子，在我們的心中生根發(fā)芽；生活就像一雙溫柔的手，撫慰我們緊閉的心扉。
在忙碌的生活中，我明白了一份耕耘，一分收獲。今后，我要更加努力；在成功的生活中，我明白了，一切成功的背后，是汗水和付出所組成的，那句"梅花香自苦寒來"就是真實(shí)的寫照；在幸福的生活中，我明白了，現(xiàn)在的幸福是靠爸爸媽媽的辛苦打拼換來的，所以我要更加珍惜；在受到挫折的生活中，我明白了，人的一生中，難免會受到打擊，不會一帆風(fēng)順。但是，不經(jīng)歷一些風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢?
這場生活魔術(shù)，還會一直變下去，我相信，只要我努力，我的人生一定會越來越精彩！
我的生活作文15
我的生活是五彩繽紛，有陽光，有汗水，有淚水，有朋友的支持，有老師的關(guān)愛，有父母的呵護(hù)。也正因如此，我的生活很充實(shí)——像一年四季般自然轉(zhuǎn)換。我的 春季“天大的喜事，我接到了作文的決賽通知�！眲偦丶椅揖驮谌氯铝恕！叭率裁纯�！有本事給我當(dāng)個(gè)作家為我爭光�！崩蠇屧趶N房一邊擦餐桌，還一邊給我潑冷水。”你就等著，憑我十五年的語言總結(jié)，“從胎教時(shí)，我就學(xué) 會了數(shù)數(shù)了”。
口這么說，其實(shí)我一點(diǎn)也沒底。媽說得對。我在春天種下了希望的種子，一次次的澆灌，使我們逐漸成長。我的夏季“嘻嘻 。哈哈。 "這狂野的聲音是誰口中發(fā)出的呢？！他就是我這舉止大方的男孩，剛才在操場上打完籃球回來，大汗淋漓，和我的玩伴開始侃起來了，我們這些“天才”聚起來，天文、地理了然于心；網(wǎng)絡(luò)、電視無所不及；在生活是永不服輸?shù)膶κ�。�?jīng)歷過十五個(gè)歲月的我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放。我的秋季“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”。的確，秋天，雨是最常見的。我獨(dú)坐床前，望著窗外飄零的殘葉和綿綿細(xì)雨，往事一涌而上。近前，一次平常的測試我成績下降了，又馬上臨近期末考，我得趕緊迎頭而上、奮勇直追了！
人生的價(jià)值到底是什么？是考大學(xué)、賺大錢、成家立業(yè)。 是在于一味的索取還是奉獻(xiàn)，我很茫然�！皢柧苡袔锥喑�，恰是一江水向東流�！笔前�！愁，不就是秋天的心情嗎？十五歲的.我不知怎么變得如此多愁善感，竟像秋日的絲雨一樣深沉憂郁。我的冬季“待會把英語試卷做完，數(shù)學(xué)還有兩個(gè)難題你做了沒有？”我抬起埋在書堆里 的頭，不耐煩的聽著媽媽說話，墻上“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！钡臈l幅對我眨眼說：“你還差得遠(yuǎn)呢！近來，我十分苦惱，學(xué)習(xí)上的煩惱太多，只得奉行”君子之交淡如水“的策略。不打電話不通信，遁人”山居“苦讀書。十五歲月的我，有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。
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