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      2. 生活的課堂作文

        時間:2024-01-16 18:36:57 生活 我要投稿

        生活的課堂作文優(yōu)選[15篇]

          在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的生活的課堂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        生活的課堂作文優(yōu)選[15篇]

        生活的課堂作文1

          “生活處處是課堂!边@句話說得不錯,在生活這個“大課堂”中,只要我們留心學習,就能學到許多在學校課堂上學不到的知識與本領(lǐng)。這次,我就來到“生活”這個大課堂,學習一項本領(lǐng)--做家務(wù)。

          以前我從來沒有做過家務(wù),家務(wù)全部都是父母干的。我學習這項本領(lǐng)可全靠他們兩個教授啦!

          首先,我跑到他們那兒,準備“拜師學藝”。聽到我的來意后,他們對視一笑,說:“行啊!”我十分激動,“撲通”一聲跪在地上,大聲說:“師傅在上,請受徒兒一拜!”他們說:“好啦,快干正事!

          我準備從拖地板學起。因為我在學校干過,所以應(yīng)該相對簡單一些。師傅們說:“只要你把這干好,就算出師了!蔽沂峙d奮,于是,我拿起拖把,沾飽水之后便準備拖?吹轿疫@樣,媽媽連忙說:“不行不行,拖把上的水你弄的太多了,人走在你拖的地板上會滑倒的`!”“沒關(guān)系,在學校我也是這樣拖地,根本不會有事!”“但學校不同于家里呀!”“哎呀,你就放心吧!”說完我就信心滿滿地去拖我屋的地板。剛開始體力還行,但是到了后來我的胳膊卻變得無比沉重,腿感覺十分地酸痛,簡直堅持不下去了!這時,我想:“居里夫人提煉鐳的工作如此辛苦,但她仍然堅持,才取得了成功,,我這次吃的苦僅是她的萬分之一,相比于居里夫人的辛苦付出,我累的這些又算什么呢?”想到這兒,我頓時體力倍增。

          干到三分之二時,有一個大難題把我困住了:有一些角落拖把無法拖到,如果不打掃,這次學習任務(wù)也就完不成了。怎么辦呢?這時,我看到了桌子上的抹布,心中靈機一動:我為什么不用抹布清理那些死角呢?想到這個辦法,我興奮不已,連忙蹲下用抹布仔細清理?吹轿胰绱寺斆鞯亟鉀Q了問題,兩位師傅對我高高豎起了拇指。

          經(jīng)過刻苦的努力,我終于完成了任務(wù),看到打掃后的房間如此干凈,我十分高興,于是便大步走出,準備去向兩位師傅匯報“戰(zhàn)績”并申請出師。但就在我剛邁出兩步時,我就摔了個四腳朝天,原來,在一開始,我把水沾多了,媽媽屢次勸我我又不聽結(jié)果就落得這個下場。我這才明白:“不聽老人言,吃虧在眼前!倍嗦犚恍┯薪(jīng)驗的行家的勸告總是不壞的。

          當我狼狽地走出房間時,兩位師傅笑著說:“干得不錯,很有毅力,一直堅持干,也很會隨機應(yīng)變,只是不聽別人的勸告 ,摔了幾個跤,不過,這幾個跤一定讓你摔得心服口服,你可以出師了,這次學習一定帶給你許多收獲!

          不錯,在這次學做家務(wù)中,我得到了堅毅的品質(zhì),隨機應(yīng)變的能力以及“不聽老人言,吃虧在眼前”的教訓,這些都是在學校里學不來的,在“生活”這個大課堂中,我受益匪淺,收獲頗多!吧睢闭n堂,我還會再來的!

        生活的課堂作文2

          一天,我和爸爸媽媽一起去看望爺爺奶奶 。

          正值深秋,要收割生菜和青菜了。

          奶奶先演示了一遍:

          拔出白白嫩嫩的根,刀起刀落,青菜還沒來及向大地媽媽告別

          就被拔了起來。

          我也照樣做了,不過我砍不動青菜,只好砍生菜。

          好不容易,收割好了,發(fā)現(xiàn)生菜心里面有很多紅色的小爬蟲,心想,問題不大,反正我要一個個洗的

          沒想到等我洗的時候,在葉子背面看到很多一個個小的蟲卵一樣的東西,是在葉子背面的里面的,就是我用小刀挑開,才會出來。

          本來想想算了,誰知道檢查后發(fā)現(xiàn)基本上每個葉子都有,雞皮疙瘩都起來了!!!趕緊把生菜全部都到外面垃圾桶了!!

          以后不能把生菜重在河邊了,不然會生蟲的。

          那一次,我很受啟發(fā)

          桌子的一邊,是我;對面,是從小教我下棋的老師;中間,是一盤棋。我與老師對壘,企圖尋求人生的答案。

          這盤棋,我很想贏下來。第一步,怎么走?我舉棋不定,師傅說:“首步下好,可定全局。”我走哪里?是啊,我走哪兒呢?前面的路似乎已被大霧封鎖,我依窗凝望,斑駁可見一個孤影在喚我前去,他是誰,是幸運之神,抑或是噩運之神?我茫然了。去吧,路還是要走的!我怎能因為恐懼而停滯不前。棋子“啪”的一聲落下。

          大戰(zhàn)很快進入白熱化狀態(tài),一黑一白在棋盤上馳騁廝殺,難解難分。可是,看得出來,我已處下風,我的“一條大龍”已陷入危機,一股咄咄逼人的殺氣向我逼來。我該怎么辦啊?是啊,我該怎么辦呢?前面的路,無疑是充滿風險,可是我的'這條“大龍”要想保住,我必須走這條險路,我已無法回頭,唯有全力以赴。也許我會遍體鱗傷,也許我會心力交瘁,可是只有拼盡全力,才會有勝利的機會,我鎮(zhèn)定一下,棋子堅定地落下……

          “啪”,最后一顆棋子落下,我輸了,那條大龍終究沒有逃脫被圍剿的命運。我輸了。內(nèi)心已然一片空白,心底一片冰涼。所有的自信似乎一瞬間消逝,再也不會回來。神色的變化怎能逃過老師的法眼。“我輸了。”我苦笑!笆前,你又輸了!崩蠋熒宰魍nD,睿智的目光從我身上掃過,說道:“可是,這只是一盤棋而已,人生的棋可絕不是一盤就可以下完的!蔽铱粗蠋煟骸袄蠋熓钦f……”老師一邊收拾棋子,一邊說道:“眾多棋局,撲朔迷離,千變?nèi)f化,如天上的星星讓人眼花繚亂。其實誰都會輸,也都會贏,重要的是該如何看待輸贏,更要知道如何去贏,日后,還有許多盤模等待你去下,要努力啊!”

          老師的話,如醒醐灌頂,我的心門頓時打開;人生如棋,黑白相間,有輸有贏,永不言敗!我沒想到,困擾我詐許久的問題,在一盤模里得到解決了。那一次,我很受啟發(fā),原來生活中處處都是課堂,下棋,也可以學到大道理!

        生活的課堂作文3

          有一段時間,班級里瘋狂的出現(xiàn)了一個“新興的產(chǎn)業(yè)”,并且以臺風的速度影響了整個班級,以至于一下課就被老師叫到辦公室喋喋不休的數(shù)落著自己可憐的罪過。而自己卻沒有半點悔過之心,仍然是我行我素。其實這個產(chǎn)業(yè)我自認為也算是一種藝術(shù),就是有點浪費資源。

          實話告訴你吧,因為我們都在學折紙藝術(shù),那千奇百怪的藝術(shù)品,也實在是令人嘆為觀止,試問有誰不想學會?而在家人面前炫耀一番?不過這可就苦了伴隨我們的資料了。

          我個人也是比較喜歡這種美麗的特殊藝術(shù)。不過這可就免不了拜師學藝的了,從前看電視時,只知道學藝難?芍垒喌阶约毫瞬胖篮沃^跟屁蟲似的學藝法,人人都把這件秘籍看得比友誼更重,盡管你千求萬求,不磨的人家煩了是不會成功的。假如你性格內(nèi)斂,便混不下去了,如果你想偷師學藝,我只能用李白的一句話來回答你了:“難于上青天”。在教弟子時,誰的位子全都是四面楚歌,但是如果人家有心不讓你學,就會以閃電般的速度完成它,讓你見到加工好的成品,空羨慕!

          還好,我有幸成為同桌的關(guān)門弟子。在一節(jié)英語課上開始了我的學藝生涯,不是我欺負英語老師,而是學藝已是迫在眉睫呀!再說我也是看中了老師的溫柔可親,嘿嘿……

          把書立放在眼前便開始了秘密活動,記得剛開始的時候,我還在沾沾自喜,這么簡單?越到最后而越見其奇,那時候我的表情一定是呆若木雞,咽了一口氣,硬著頭皮疊好了前幾步,到了高潮部分,不免的要宣布投降。結(jié)果是一敗涂地,同桌的惟妙惟肖,而我的'卻早已被我攥成了一團紙,第一次就這樣打擊我!課下我再一次拉下臉要求她再教我一次,可惜卻是死不瞑目啊,最后兩步看得我眼冒金星……再后來我發(fā)掘我的地利與人和,經(jīng)過一次又一次的苦練,才勉強算是會了一點,可以到關(guān)鍵時刻就掉鏈子,說實話,同桌看見我被撕得慘絕人寰的書,免費給我上了一節(jié)課。

          放學時,我還在仔細琢磨,搞得人家都說這這關(guān)門弟子真是勤學苦練那,偶爾也會有人安慰我:“當時我也是日夜苦練那!”三日后,我才偶然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)晚了一步,他人都已經(jīng)轉(zhuǎn)入正途,只有我還在沉迷,這一瞬間我抬頭看見了英語老師,她依然和藹可親,依然在耐心地教導我們知識,心頭一酸,手中的折紙無聲滑落,悔恨之情像是陽光,照亮了我的心。一時間,我好像突然明白了一些事……

          再后來,班里的風波早已不復存在,紙簍里多了一些精致的疊紙,不過來往的人會發(fā)現(xiàn),那早已面目全非,課上卻多了一個做的筆直的女生,那高高的書立不知何時也不見了,她再也沒有低過頭了,周圍的人都這么說。

          有時候回想起來,生活中是不需要真正意義上的教化的。只需要你生活在這個環(huán)境里就好了!

        生活的課堂作文4

          有人說,語文的外延就是生活的全部,我們不僅是向教科書學習知識,我們更應(yīng)該向生活學習知識。試想,如果沒有“與狼共舞”的艱難時日,姜戎怎能寫出驚世駭俗之作《狼圖騰》,沒有溪邊的仔細觀察,齊白石如何能夠畫出那些活靈活現(xiàn)的《蝦》,如果沒有李時珍的遍嘗百草,哪里會有醫(yī)學巨著《本草綱目》。沒有對封建大家族的深刻體察,哪里會有曹雪芹的封建百科全書《紅樓夢》,沒有對時事的關(guān)注,哪里會有司湯達的《紅與黑》,無數(shù)事實證明,知識來源于生活,生活是寫作的源泉。融入生活的'海洋,我們會發(fā)現(xiàn)世界的千姿百態(tài)搖曳多姿。

          學生的活動不僅僅局限在校園中教室里,也不完全在書本上。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。走進社會大課堂,就是讓我們學會“對人感恩,對己克制,對物珍惜,對事盡責”。關(guān)注乞丐群落,讓黃妍多了一份社會責任感,關(guān)注聾啞人,讓我們多了一份愛心,這種責任感和愛心是真實的,是沉甸甸的。徐本禹名不見經(jīng)傳,但因為他的眼淚,因為他的努力,讓我們感受到大山對于年輕人的呼喚,也感動于他的那一份責任。“苦旅礪志”,讓我們走近了那一片低矮的民房,走近了貧困但不失志的那一群同齡人,感受著他們的感受,感動著自己并不麻木的心靈。在“西北文化之旅”中,我們品讀著那一座座墳頭,感受著黃土文化和帝王文化,尋找著中華文化的根源。在行程中,我們感受著一份責任,在回味中,我們品嘗一種憂患,不知不覺中我們的血液中多了一點民族的色彩和重量。

          有人說,不論這一代青少年身上有多少缺點,他們必將成為時代的建設(shè)者和未來社會的主宰。我們的眼睛里也不應(yīng)該只有試卷和考試。不要讓書山題海遮蔽了雙眼,麻木了心靈,銹蝕了我們的智慧。眼里只有書本,我們還能看見綠樹青山風花雪月嗎?只注重考試成績的直線思維束縛了視力,局限了視野,同時也捆住了手腳,更可悲的是我們?nèi)鄙倭俗鋈说呢熑胃泻褪姑小H说闹腔墼谟陉P(guān)注生活,人的愛心在于關(guān)注弱勢群體并施以幫助,人的責任在于繼承和發(fā)揚在于建設(shè)和創(chuàng)新。位卑未敢忘憂國,雖然中學生的任務(wù)距離“修身、齊家、治國、平天下”還遠了些,但是我們的思維我們的智慧總是向著前方的。

          世事洞明皆學問,走進真實的生活,了解、體驗身邊的生活,表達真實生活,我們就多了一份責任,生活也會多一些色彩,課堂也就多了一份精彩。有了精彩,才有其樂無窮,有了體驗,才會刻骨銘心,有了責任,才會勵精圖治,創(chuàng)造生活!

        生活的課堂作文5

          生活如詩,情意濃濃而一言難盡;生活如茶,滿滿清香而溫暖人心;生活如歌,歡聲笑語而無處不在;生活如酒,沉醉其中而無法自拔。生活是多姿多彩的,而我們在享受這份快樂的同時,也會收獲很多人生哲學。

          去年春節(jié),我懷著興奮與好奇跟奶奶學包餃子!跋葦傞_一張薄薄的餃子皮,加一些餡兒,放在餃子皮中間”,奶奶一邊說,一邊熟練的操作著……只見她如同變魔術(shù)一般,把餃子皮兩邊向中間一合攏,再用手在餃子皮邊上一捏,然后封住口。瞬間,一個精美的“元寶”餃子便成型了。坐在一旁的我,看得目瞪口呆。

          “當然,你還可以把它捏成更好看的形狀!痹捯魟偮,奶奶的手里又神奇地“變”出了一只“小老鼠”。于是,我迫不及待地拿起餃子皮,也準備大顯身手一番。可是,放在我手里的餃子仿佛是一個調(diào)皮的小孩。我捏左邊,它右邊的餡兒漏了出來;我捏右邊,它左邊的餡兒又漏了出來。當我兩邊同時“施工”時,餃子皮中間就破了,流出來的餡兒沾了一手。于是,我趕緊又拿來另一張餃子皮蓋上去。這下好了,餃子是湊合包完了,但無論怎么看都像是一個“傷員”,一點都沒有奶奶捏的餃子美觀。

          于是,我又嘗試了三次,可結(jié)局總是一樣的。望著已經(jīng)包好七八個餃子的奶奶,我心里又急又氣。最后,我像泄了氣的皮球,干脆把餃子皮揉成一個面團扔進了盆里。奶奶看到我灰心喪氣的樣子,好像猜透了我的心思,便笑著對我說:“寶貝,是不是泄氣了?”我點了點頭。她又接著說:“奶奶第一次包餃子的時候,還沒有你包的好呢,誰都不可能一口吃成一個大胖子的,所以要記住熟能生巧對不對?”

          聽了奶奶的話,我的心里似乎一下子變得豁然開朗了。“是啊,心急吃不了熱豆腐,我還得繼續(xù)練習才是!蔽乙贿呧止疽贿呌謱W著奶奶的樣子,先把皮兒托在手心上,輕輕地夾起一小筷子餡兒,然后把皮的兩端往外一揪,再往上一合,用虎口使勁一捏,一個基本完美的餃子便成型了。于是,按照這個方法,我連續(xù)包了好幾個,捏下的`餃子變量越來越好看了。那天,吃著自己包的餃子,我覺得格外的香……

          真是生活處處是課堂呀!在生活這個大課堂中,我不但明白了“失敗是成功之母”的道理,還懂得了“做什么事,都要堅持才對”。我決心,在以后的生活中,除了在課堂內(nèi)刻苦好學外,還要更加努力地去學習課堂外的知識與奧秘。

        生活的課堂作文6

          “好!”“可以!”“一言為定?”“一言為定!”

          我和她是好朋友,但她說她跑得快,我說我跑得快。我就和她比賽——看誰跑得更快!她輸了,就要承認:我跑得比她快,她就是沒有我厲害!

          嘿!她?哼,她不可能贏的!不談她的胖腿胖胳膊,就光那肥乎乎的大肚皮,就要有一千克重。再加上大胖臉、粗得像長筒似的粗腿、以及跟我大腿一樣粗的胳膊……哼,就她?胖乎乎的,怎么可能比得過我呢?!

          一天,兩天……離約定的比賽時間越來越近了。

          我每天都十分悠閑——不用比了,準是我贏嘛!你看看她,跑起來——不,光光是慢慢走路,臉上的'大肥肉也會像果凍似的顫顫悠悠,搖個不停。她再怎么努力,都不可能比過我的!更何況,本就跑不動的她,身上還“掛”著一大串兒肥肉呢!

          她呢,從早到晚,我看見她的時候基本都在跑,跑得滿頭大汗,氣喘如牛,跑得上氣不接下氣,都不肯停下來。

          “嘿,你?還是算了吧!你跑不過我的!”我悠閑地躺在地上,瞇起眼,曬起了太陽,“放棄吧!”“不!”她固執(zhí)地搖了搖頭,繼續(xù)在跑道上慢騰騰地跑。

          過了幾分鐘,我瞄了一眼才跑了半圈的她,突然站起,“呼”地,就已經(jīng)跑到了她前面了:“不死心?”

          “不死心!”她仍固執(zhí)地搖了搖頭,“我會贏的!”

          一天又一天,她每天都像一只大胖狗,奔跑在棕紅的跑道上。一天又一天,她每天都像一只辛勤的胖蜜蜂,飛舞在棕色的跑道上。我總是望著她慢吞吞的身影,搖搖頭:哎,真固執(zhí)。

          比賽的時間,到了。

          我和她一齊走到了跑道前。

          “預備——跑!”

          “呼!”我飛一般沖了出去。

          她慢騰騰地追著我,只能呼吸我揚起的灰塵,“望塵莫及”。

          我瞄了她一眼:“追不上吧?”我輕松地飛奔在最前面。風“呼呼”地吹,樹“嘩嘩”地響,草“沙沙”地搖——真快樂!我又轉(zhuǎn)頭望了她一眼:“哈哈!我志在必得啦!”我開心地哼起了小曲兒,但又跑了半圈,就開始有些吃力了。我往后望了一眼——什么?她已經(jīng)離我不遠了?!我咬咬牙,又往前沖了沖,但沒一會兒,速度又漸漸地慢了下來。

          我“呼呼”地喘氣,速度也更慢了。加油!她趕上我了!別停!快跑!我為自己加油鼓勁,你一定要贏!

          我梗起脖子,又一次嘗試努力向前跑,卻跑不動了。

          我眼睜睜地看著她跑過終點,歡呼,跳躍……

          生活給我上了一堂課——成功、勝利,只會留給那些努力、有準備的人。

        生活的課堂作文7

          那是一個周末,陽光明媚,我約了四個同學一起去博物館參觀。聊了很久,終于決定在公交車站邊會合后一起前往目的地。而我并不知道,其他三個人已私底下經(jīng)講好一起從小店門前出發(fā),到會合地點,而我是獨自一人前往目的地。

          到了上午九點,還有一小時才到約定時間。我已經(jīng)在車站等待,而他們卻還沒到,應(yīng)該還在路上悠閑地走著。剛開始,我靜靜地坐著,雙手搭在欄桿上,悠閑地打量旁人,悠哉悠哉地享受太陽沐浴?蓛H僅過了五分鐘,我有些耐不住性子了起身瞪大了眼睛四處張望去尋找他們,怎么還沒來?看著往返穿梭的車流和人群,并沒見到同學們的影子,我用盡全力大聲叫了他們的名字,周圍都沒有人回答,依舊一片寂靜。再叫幾聲,響徹云霄的`聲音招來的只是旁人奇怪的眼光。我并沒有理會,接著把手放嘴邊,使出渾身的力氣呼喊,這時,公交車里的叔叔阿姨們都竊竊私語起來,我意識到我的行為影響到大家了,瞬間覺得很不好意思,便將頭轉(zhuǎn)向了其他地方。

          過了許久,我想到了打電話。可手機并不在褲兜里,我不禁懊惱了許久。怎么辦?這么半天了,又沒見他們的人影兒,也不能和他們聯(lián)系,能否找一位路人借用一下手機呢?他們會借給我嗎?就這么猶豫了半天,眼看著路人一個個從我身旁走過,而我站在那兒呆若木雞,我十分懊惱,過了許久,我終于鼓起勇氣瞄準了一位中年男士“叔叔!麻煩借我手機打個電話,行嗎?”因為獨自一人面對陌生人太緊張,我只發(fā)出了細如蚊聲的聲音,除了我自己,誰都沒有聽到。

          第一次嘗試遭遇失敗,我又去尋找下一個目標,我把目標定為一位老奶奶。我小心翼翼地邁開堅定的步伐,問道:“老奶奶,能否借我用一下手機打個電話?”那老人愣了愣,猶豫了一會兒,看看我只是個孩子,于是將手機遞給我。

          我迫不及待地雙手接過手機,打給他們。

          電話接通了,我著急又委屈地吼道:“你在哪里呀?我在車站等了好久了!”“我們也在車站等你呢!”“什么,你們?nèi)齻在一起?怎么就落下我一個人在這兒等呢?”聽到電話那頭傳來的聲音,我趕緊站起來瞪大了眼尋找,發(fā)現(xiàn)對方其實就在對面。這下,懸著的心終于落了地,我趕緊跑去跟他們會合。我笑著說起了我“悲慘”的經(jīng)歷,還跟他們炫耀:“看看!我多厲害,自己一人出來,瞧瞧你們,這群膽小鬼!”

          去博物館的路上,我還在為自己剛才的舉動覺得不可思議,我居然能自己出家門,自己想辦法克服困難主動找陌生人求助,這在平時未曾有過呀!其實,就在那不經(jīng)意的一瞬間,我收獲到了勇氣。這不僅僅只是去嘗試,而是能在事情中堅持做一件對的事情。不臨陣退縮,而要奮勇向前,就能到達自己想要的結(jié)果。

          那一刻,生活給我上了一堂課。

        生活的課堂作文8

          生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的醇香;生活是一部書,有著無窮的知識,無數(shù)次的駐足,無數(shù)次的徘徊,終于我發(fā)現(xiàn):生活教會了我很多......

          那天,我在公交車上坐著,上來了一位頭發(fā)花白的老奶奶很艱難的走了上來,看樣子有六十來歲。但老奶奶邁著步子走上車來時,仿佛比九十多的老人還要艱難,我真搞不懂,這是怎么回事呢?老奶奶上來之后我馬上給她讓座,老奶奶對我說:“謝謝你呀,小姑娘。”我說:“不用謝!

          我望著窗外,隨著車的顛簸而晃動。老奶奶對我說:“孩子,怎么看起來不高興呀,是碰到什么不開心的事了嗎?” 我說:“嗯。” 老奶奶說:“人這一生啊,什么事都會碰到,你是不是覺得我比其他跟我同齡的人走的慢!” 我點了點頭。老奶奶又說:“在我二十歲那年,遭遇了一場車禍,失去了一條腿,我現(xiàn)在接的是假肢。在那之后,我覺的世界與我分離了,我不想做任何事,只是呆呆的坐在輪椅上看書。后來我媽對我說:‘你想站起來嗎?想站起來就不要這么頹廢,要學會戰(zhàn)勝你自己,克服困難!矣谑敲刻於季氈鹫荆淮未蔚瓜氯缓笥忠淮未握酒饋。終于,皇天不負有心人,我成功了。再往后,我能走了,基本和正常人走路一樣。我往后的日子也就這樣一天天過來了。一過就是四十多年。‖F(xiàn)在我年齡大了,腿腳也不方便,在加上有一節(jié)假肢,所以比那些與我同齡的人走的慢。  老奶奶接著說:“我經(jīng)歷的這些挫折是生活中常發(fā)生的事。你一定要知道,不可以輕言放棄。人就這么一輩子,失去了就再也回不來了。不要遇到一點小事就垂頭喪氣,要勇于面對困難,珍惜眼下的生活!崩夏棠陶f:“我到站了,再見,小姑娘,記住一句話:明天會更好。”

          望著她蹣跚的背影,頓覺一股暖流涌上心頭,我昂起頭,走向回家的路。

          在前幾年,汶川發(fā)生了大地震,許多人被埋在廢墟下。但他們沒有喪失信心,而是堅持等到軍隊的救援。在這其間,有一位小女孩被埋在廢墟下,當救出她來的時侯,她的左腿因為被石板壓住而動不了,出來的時侯鮮血嘩嘩的流,全然沒了知覺。問她怎樣堅持下來的`時候,她說:“當時我覺得腿下沒了勁,就爬在那兒出不來了,而左腿被壓住后,那是撕心裂肺的痛。但‘我’一直在心里默念:你一定要堅持下來,你不能死去,你要完成你的夢想!本瓦@樣,她在這度過了兩天兩夜,就靠這一句話。原來她的夢想是當一名教師,把知識傳給更多的孩子。

          直向困難,是一種勇氣,一種堅持,一種責任,執(zhí)著堅守,向自己的夢想出發(fā),向成功邁進,相信一定能成功。

          生活是一幅畫,需要我們仔細去欣賞;生活是一本書,需要我們精心翻閱;生活是一段樂章,洋溢著喜怒哀樂。生活,是人生的第二課堂。

        生活的課堂作文9

          如果你問我,最傷心的一件事是什么?我會難過地告訴你,我最傷心的就是爸爸天天逼我做奧數(shù)。讀了五天書,好不容易有了個星期天,我多想去外面看看哪,那可不行,爸爸會把我關(guān)在房里做奧數(shù)。其實,我多想對爸爸說:“生活處處是課堂,為什么要逼我做奧數(shù)呢?”

          春天,冰雪消融,萬物復蘇,百花盛開,清風宜人,布谷鳥催著農(nóng)人播種,大家都計劃著一年的生產(chǎn)生活,走進春天,生活會告訴我:“一年之計在于春!”夏天,太陽熾熱,熱量充足,萬物生長,天氣多變,如娃娃臉,轉(zhuǎn)眼電閃雷鳴、大雨滂沱,轉(zhuǎn)瞬又陽光普照、山色空濛,彩虹掛在中天,為了美好生活,農(nóng)人們揮汗如雨,走進夏天,生活會告訴我:“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹!”秋天,秋高氣爽,丹桂飄香,遍野金黃,沉甸甸的稻穗一如農(nóng)人沉甸甸的希望,走進秋天,生活會告訴我:“有多少辛勤付出,就有多少沉重收獲!”冬天,寒風凜冽,白雪封山,萬物歸藏,雞在雪地畫竹葉,狗在雪地描梅花,兒童在雪地堆童話中的城堡,陽光折射下,城堡發(fā)出奪目光芒,仿佛一切都將活過來,我們將生活在神奇的童話世界,走進冬天,生活告訴我:“只要有夢想,生活就會給你神奇!”春種、夏長、秋收、冬藏,四季更迭,蘊含著萬事萬物的真理,爸爸,您老是讓我做奧數(shù),把我鎖在屋子里,我都快不記得春夏秋冬變化多端的原野了。

          早晨的第一縷陽光,會讓我知道新的一天朝氣蓬勃、充滿希望;課間的第一聲鳥鳴,會讓我知道藍天高遠、白云悠閑;黃昏的第一片黑暗,會讓我知道歲月如梭,時間珍貴;爸爸,您為什么老是用鬧鐘來框定我的生活呢,您不知道,生活會自然而然給我時間上的提醒和啟迪嗎?

          爸爸,我會在山間聆聽清泉叮咚、鳥鳴幽澗、松挽明月、云逐風走;我會在原野放飛紙鳶、吆喝耕牛、撿拾稻穗、撒腿瘋跑;我會在城市信步游走、觀察眾生、欣賞霓虹、揣摩字畫;我會在風中奔跑、在雨中漫步、在陽光中嬉戲、在雷電中發(fā)呆、在音樂中癡狂……我會給姥爺祝壽、給奶奶畫眉、給朋友歡樂、給妹妹開心……我會……只要給我我要的`生活,我會很多很多……

          爸爸,您總說,只要我讀書,什么都不要我做。我知道您是為我好,但我真的不想只是個儲存知識的“存錢罐”,真的不想只是個五谷不分的書呆子,真的不想只是個孤陋寡聞的奧數(shù)尖子……爸爸,其實,生活處處是課堂,生活給我的,永遠會比奧數(shù)給我的要多,多很多……

        生活的課堂作文10

          《紅樓夢》中有一副對聯(lián)“世事洞明皆學問,人情練達即文章!边@句話說的不錯,世界上很多人、很多事、很多物都可以教給我們知識技能和道理,課堂不僅是在教室里,生活中的課堂無處不在。

          美麗的大自然中處處都是課堂。茫茫無際的原始森林里,探險者們艱難地跋涉,辨不清方向,聽不到聲音,他們就要絕望了,這時夜空中升起了一顆閃亮的星,那是永遠掛在北方天空中的北極星,它帶領(lǐng)著迷路的人們找到回家的方向。螞蟻們?yōu)槭裁醇奔泵γΦ匕峒,燕子為什么低低地掠過水面,原來是要下雨了,它們可真是盡職盡責的天氣預報員呀!每當和風吹拂,柳芽兒總是第一個披上鵝黃的春裳,向大地報告春天的消息。綠樹蔭濃蟬鳴陣陣,夏天的氣息撲面而來。香噴噴甜蜜蜜的果實捧出秋天熱情的問候。第一朵雪花飄落時冬爺爺?shù)暮右沧儼琢。春生夏長秋收冬藏的四季輪回中人們領(lǐng)悟了生命的意義。小小的種子在黑暗中拼命吸收養(yǎng)分,萌生嫩芽,顫巍巍地破土而出,迎接光明,在陽光雨露的滋養(yǎng)下逐漸茁壯成長為參天大樹,生命的力量讓人肅然起敬!

          車水馬龍的.城市里處處是課堂。繁忙的建筑工地上,起重機輕巧地舉起了龐然大物,杠桿的作用可真了不起!微波爐明明沒有用火,可是卻能很快地加熱食物,原來是物體吸收微波能轉(zhuǎn)化成為熱能,是能量轉(zhuǎn)化的結(jié)果。起床時只要一喊天貓精靈早上好,智能音箱就會播放我喜歡的音樂或故事,可真方便!爺爺小時候通過寫信和同學聯(lián)系,媽媽小時候給朋友打電話聊天,現(xiàn)在我使用視音頻通話能夠和千萬里之外的朋友一起學習娛樂。先進的科技一點一滴地改變著我們的生活,引領(lǐng)我們?nèi)ヌ骄扛钏斓膴W秘。

          生活中很多人的行為讓我深受啟發(fā),人群中也處處都是課堂。斑馬線前一輛輛車子慢慢停下來讓行人先過,這一景象牢牢地印在了我的腦海里,長大后我也要這樣做。秋天來了落葉紛紛環(huán)衛(wèi)工人不辭辛苦一趟又一趟地清掃,他們的工作很平凡,但是這種認真負責的態(tài)度堪稱楷模。住在大山深處的王燕姐姐每天要走幾十里路才能到學校,但她從來不叫苦不叫累堅持不懈,和她相比我還有什么理由不好好努力呢?

          自然界向我們揭示了生命的奧秘,城市向我們展現(xiàn)了現(xiàn)代科技的偉大,平凡或者偉大的人們以各種優(yōu)秀的品質(zhì)塑造世界。生活中處處都是課堂,向生活學習,讓我們成長為更好的自己!

        生活的課堂作文11

          “世事洞明皆學問”,這是老爸經(jīng)常告誡我的一句話,意思就是說,明白世事,懂得其中的道理就是學問。

          有一天晚上,我在家里整理文具時,無意間發(fā)現(xiàn)了一支體溫計。忽然,我的腦子里閃過一個念頭——能不能用體溫計測量一下開水的溫度呢。

          我倒了一杯開水,然后把體溫計放了進去,就看見溫度計里的銀線迅速上升,很快到達了體溫計的頂端。就在這時,只聽見“!钡囊宦暎业氖趾孟襁被什么東西震動了一下,原來清澈見底的水中,突然多出了一個黃豆大小的銀色顆粒。我把體溫計拿出來一看,只看見體溫計前段已經(jīng)裂開了。糟糕,體溫計壞了!我知道我闖禍了,猶猶豫豫地告訴了媽媽,準備接受媽媽的處罰。媽媽聽了很緊張,臉上露出一絲怒色,“你怎么能用體溫計測量開水的`溫度呢?”

          媽媽告訴我,體溫計是一種特殊的溫度計,它的測量范圍是35攝氏度至42攝氏度,只能用于測量人體的體溫。開水的溫度接近100攝氏度,遠遠超過了體溫計的測量范圍,所以體溫計就會炸裂。體溫計里面使用的一般是都水銀,水銀受熱很容易膨脹。而且,水銀還容易揮發(fā),變成水銀蒸汽。人吸入水銀蒸汽就會中毒,如果吸入過多或誤食了水銀就會致人死亡。慶幸的是,漏出來的水銀都在水里,沒有揮發(fā)。聽了媽媽的話,我恍然大悟,難怪媽媽那么緊張了。

          還有一次,我決定做一道美味的豆腐鐵板燒。我先打燃火,把盛了植物油的鍋放到火上。然后,我一邊預熱一邊繼續(xù)做準備工作。我緊鑼密鼓地切豆腐、剁姜蔥……沒想到,竟忘記了油鍋還在不停地升溫呢!忽然,我聞到了一股焦糊味,扭頭一看,鍋里冒出了熊熊的火焰。我嚇得大叫起來。幸虧爸爸沖進了廚房,蓋上了鍋蓋,大火才熄滅了。爸爸不僅沒有責罵我,反而耐心地給我講解,“油脂類的東西在高溫下是很容易燃燒的。加熱的時候一定要隨時注意鍋里的情況,油開始翻滾冒煙,就可以放東西了。如果看見冒出了黑煙,就要及時關(guān)火的。如果產(chǎn)生了明火,那就要迅速蓋上鍋蓋,因為燃燒是需要氧氣的,沒有氧氣的話,燃燒就不能進行。以后遇到這種情況,你就知道怎么處理了”。

          通過這兩次的經(jīng)歷,我學到了很多知識。不僅了解了體溫計,也知道了水銀的危害,不僅知道了油脂類的東西很容易燃燒,還了解了關(guān)于燃燒的知識。更重要的是,我知道了生活中的學問可真多,生活就是大課堂!在成長的道路上,有很多的“世事”需要我去慢慢“洞明”!

          我會牢牢地記住爸爸的話,記住我的這些經(jīng)歷,在以后的日子里,認認真真上好生活中的每一課。

        生活的課堂作文12

          生活中處處都是課堂,今天看到一個家長在育兒博客中的心得,與親愛的家長朋友們分享。

          昨晚作業(yè)不多,吃過晚飯,我和笑笑去超市買吃的。笑笑想買塊巧克力,在貨架前徘徊好久不出來,過去看,她正放下這個又拿起那個猶豫不決。我隨手拿了一盒費列羅放推車里,她趕緊放了回去,說整盒的太貴了,買小塊的就好了。自從笑笑掙了幾次稿費以來,對錢變的很算計,因為當她想給大家買禮物的時候,發(fā)現(xiàn)自己那點錢真是不夠分的。我只好站在一旁等著她選擇。

          最后,她在一塊德芙和一塊好時之間舉棋不定,想了半天說:“吃好時吧,好時便宜些!蔽夷闷鹨粔K好時問她:“這個幾塊錢呢?”

          “七塊錢!”她說。

          “如果買兩塊需要幾塊錢?”繼續(xù)問她。

          “兩塊十四塊錢。”她算的挺快。

          我故意用只一支手拿起一塊德芙,說:“喲,這塊怎么好象沉一些!我看看多少錢----”

          笑笑馬上告訴我:“這個貴,這個要十二塊三呢!”

          這塊貴嗎?我在價簽前仔細看,笑笑也跟著湊過來看。她終于發(fā)現(xiàn):“哦,媽媽,這塊不貴!這塊是80克,好時是40克的!80克的好時,是十四塊錢。還是好時貴!”

          笑笑馬上放回了好時,想換一塊德芙。

          拿著兩塊巧克力,問笑笑,同樣是40克,價錢相差多少?笑笑算出好時是七塊錢,德芙是六塊一毛五,差八毛五分錢。再問她,喜歡好時的話,愿意不愿意多出八毛五?她想想,還是愿意的。我們買了一塊好時。

          笑笑總結(jié):同等質(zhì)量,價錢低的,更便宜;同等價錢,質(zhì)量高的,更便宜。

          媽媽總結(jié):同等質(zhì)量的情況下,選便宜的,居家過日子,需要精打細算;在自己力所能及的`范圍內(nèi),選好的,選自己喜愛的,不要因為一點點小利放棄自己的心愿,不管外頭多大風沙霧霾,努力讓自己的心中陽光燦爛。

          在笑笑選巧克力時,我站在旁邊等,無意間發(fā)現(xiàn)貨架間小張張小卡片,以前從沒注意過。上頭是一張笑臉,旁邊一行小字:“您已進入攝像區(qū)域,請微笑。”我不由微笑著抬頭,不知道攝像頭裝在哪里?

          笑笑選好了巧克力,我指著小卡片給她看,她也笑了,她說:“媽媽,這是讓人別偷吃的意思!”

          “是嗎?那為什么不直接寫‘有攝像頭,偷吃會被抓’呢?”笑笑一下子看懂了卡片的意思,我很開心,繼續(xù)問她。

          笑笑想了想說:“這樣寫,讓人一下就笑了,也不會偷吃。象媽媽那樣寫,讓人心里不開心,有點害怕!

          非常好!好孩子,請你想一想,我們?nèi)粘1磉_時候,不管是說話還是寫作,同一個意思,使用別人易于接受的語言,那是不是也很好呢?

        生活的課堂作文13

          生活處處是課堂,無論做什么,無論在哪里,我們都能從中得到一定的收獲,或吸取經(jīng)驗,或積累知識。

          這天,媽媽開著新車載著我去市區(qū)逛逛。只見不遠處十字路口的交通燈瞪紅著眼,媽媽便踩下剎車,停在白線后面,等待綠燈的出現(xiàn)。我遠遠看見一位交警跨步向我們走來,一個敬禮后便讓媽媽下車,還拿起手中的相機拍了起來。我心里咯噔一下,不知從什么時候起,我開始對警察產(chǎn)生了一種不信任感,覺得警察一走近,就不會有什么好事。

          果然那位警察滿臉嚴肅地問媽媽:“怎么沒有車牌?”原來是這事,我松了口氣。這輛車是一個多月前新買的,臨時牌照已經(jīng)過期,正式牌照也已經(jīng)申領(lǐng)了?墒前职殖鲇趦e幸心理,想躲過違章拍照處罰,就故意遲遲不安裝牌照,F(xiàn)在可好,拍照沒有躲過,更麻煩的事情來了。媽媽不停陪著笑臉:“牌照就在后備箱里,我一個人裝不上去!本焐晕⒄Z氣緩和點了:“請出示你的身份證、駕駛證和車輛行駛證!眿寢屆Σ坏貜陌锶∩矸葑C,我也趕緊打開駕駛副座前的抽屜,取出一個小小的薄薄的藍色本子。媽媽一并遞給警察,小心翼翼地解釋著:“這個是身份證、行駛證,還有這個是駕駛證!啊,不對,這個是她爸爸的駕駛證,我的`還在他那輛車上,今天早上兩輛車換了一下,怎么辦啊?”

          “那沒辦法的,一定要拿來的!要不叫人送過來!”大概相信了媽媽不是無證駕駛,警察態(tài)度好些了,但仍舊是命令的口氣。

          幸好爸爸上班的地方離這兒不遠,媽媽乖乖地把車停在崗亭邊上,打開車門便快步向爸爸公司跑去。透過車窗,我看見穿著高跟鞋的媽媽努力跑著,卻沒有多少速度,望著媽媽遠去的身影,我一下子癱坐在椅子上。爸爸呀爸爸,要不是你那點僥幸心理,我們會在這兒浪費時間嗎?早知道會碰上這事,還不如乖乖地把車牌裝上!我伸長脖子翹首期盼,媽媽呀,你快點兒回來吧!熄了火的汽車再也不吐冷氣,我都快被悶死了!烈日下奔走的媽媽一定也累得夠嗆了吧!我皺著眉頭,一邊傾聽時間“滴答滴答”流逝的聲音,一邊在人群中焦急地搜尋媽媽的身影,額頭上也冒出了細細密密的汗珠。

          十幾分鐘的煎熬后,媽媽的身影終于又出現(xiàn)在我的視線里。又一番詢問,記錄和教育后,媽媽才得以獲釋,取上自己的證件,回到車上,已是滿頭大汗!

          “真是偷雞不成蝕把米!”媽媽嘆息著,“以后還是老實點!笔前。@不是一堂特殊的教育課嗎?它告訴我:做任何事都不應(yīng)該有僥幸心理,安守本分,遵守規(guī)矩才是最好,最踏實的!

        生活的課堂作文14

          寒假的一天,吃完早飯,奶奶帶我去菜場買菜。

          因為天氣冷了,人容易感冒,奶奶決定先買一只老母雞回去燉湯喝,所以一進菜場我們便直奔賣雞鴨的攤前。我拉著奶奶,來到一個裝滿母雞的大籠子前,只見里面站滿了各色各樣、神氣活現(xiàn)的雞。我掃視了一眼,立刻指著一只全身披著金黃色的羽毛,頭上頂著鮮艷的紅冠,又肥又大的母雞,激動地對奶奶叫道:“奶奶,奶奶,就這只吧,您看它又肥又大,而且長得十分漂亮!”奶奶聽了,只是笑著搖了搖頭,站在籠子前,左看右看,最后不緊不慢地拎起一只雞。先摸了摸它那十分大但是顏色卻有點暗淡的雞冠;接著把雞倒提著,仔細地看了看雞爪和大腿,最后還在雞屁股上抓了一把。奶奶笑瞇瞇地點了點頭,對攤主說:“就這只了,請幫我殺一下吧!”

          “奶奶,您選的這只雞,既不好看,又不肥大,為什么要買這只呢?”我悄悄地問道。

          “孩子,你選的那只雞,雖然長得漂亮,個子又大,但是一看就知道是只洋雞子,營養(yǎng)價值遠沒有土雞高啊。而且燉湯的母雞,一定要是老母雞才行。要判斷是不是老母雞,首先雞冠要大要軟,色澤不能太鮮艷;其次,要看它的雞爪是否鋒利,大腿是否粗糙;最后還要摸摸它的屁股,看它的肚里的油多不多。這樣才能選到正宗的老母雞!”奶奶耐心地跟我解釋說。

          “哦,原來如此啊!蔽一腥淮笪。

          有了老母雞,就自然不能少了山藥,要知道,雞湯燴山藥那可是我的最愛。來到賣山藥的小攤前,我馬上選了幾根又長又粗的山藥,得意地對奶奶說:“這山藥,自然要挑大的了吧,您看,我選的這幾根多好!”

          “你啊,又犯剛才的毛病了,不管什么不能光看外表。又粗又大并不代表好呀,這些都是洋山藥,中看不中吃的!蹦棠逃謸u了搖頭,一點也不肯贊同我的想法。

          “這山藥也有講究,那怎么挑呢?”我疑惑地問奶奶。

          “那當然了,買山藥,要一看二握。首先,要看外觀,正宗的山藥都稍稍有些扁,顏色棕黃,頭上帶一點彎曲,中間筆直堅實;然后再握一下山藥,看它是否新鮮:新鮮的`山藥會有溫度感,不新鮮的會出汗,冒出小水珠,那是因為山藥被凍過!蹦棠桃贿吿暨x山藥,一邊示范著給我看。

          接著,我們又去買了爸爸喜歡吃的五花肉,可是一樣的肉,奶奶不買那便宜的,偏偏買了那貴點的。原來買豬肉里面也有學問:不能只看價錢,還要看豬肉上有沒有印章,只有經(jīng)過檢驗健康合格的豬肉上才蓋有檢疫章。而那些便宜卻沒有印章的肉很可能是病豬肉、注水肉等等。之后,我們又買了一些蔬菜,每一樣,奶奶都教了我一些挑選的方法,讓我大開眼界。

          子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞!睕]想到,我跟著奶奶買了一次菜,竟然得到許多課本上學不到的知識。奶奶真是給我上了一堂精彩的課!

        生活的課堂作文15

          在一個秋高氣爽,萬里無云的日子里,伴著桂花甜甜的芳香與鳥兒的歌唱,我們時代小學六年級的孩子們來到了盼望已久的湘湖,開始了找植物大比拼。

          “喂,某某某同學!快點,快點,要被別的組超上了!”組長一邊用手拽著自己的其中一位組員,一邊大聲喊著,臉也被太陽照得活像一個熟透了的大蘋果。

          “大家快來看呀!這兒有一棵又粗又壯的大樹,枝葉繁茂無比啊!是不是傳說中的百年老樹?”我急急地告訴伙伴們,大家一齊向我指的方向飛奔過去。八只大書包一顛一顛的,好似一群忍者神龜在公園跳舞,很滑稽!

          正當我們覺得勝利已經(jīng)近在咫尺時,一位好心的家長志愿者告訴我們這是一棵一百一十二年的大樹,離一百二十年還差一點!我們心灰意冷,一個個像泄了氣的皮球癱倒在草地上。正當我們準備放棄的時候,一位組員大膽地問了一位正在掃地的阿姨,這才恍然大悟,原來,我們找錯方向了!

          我們依靠手中的地圖,來到離湘湖很近的小樹林。我想一只找不到邊際的小螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。組員們也在馬不停蹄地找答案:有的'抬起頭看樹葉,希望能發(fā)現(xiàn)什么蛛絲馬跡;有的圍著粗一點的樹干轉(zhuǎn),看能不能有幸發(fā)現(xiàn)樹的提示牌;還有的則硬著頭皮詢問每一個能碰到的游人……我們的組長正仔細端詳著一棵大樹,一會兒用手輕輕撫摸樹皮,就像一位慈愛的母親在安撫一個淘氣的孩子;一會兒又舉起題目紙,一絲不茍地把手中的題目讀了一遍又一遍;一會兒有上下打量這棵枝繁葉茂的大樹,自言自語的說:“到底是不是傳說中的一百二十年的老樹啊?”正當我們一籌莫展的時候,突然傳來了天籟之音——

          “是它,就是它,找到了!”孟組長手舞足蹈地指著樹上的一塊牌子,牌子上清清楚楚地寫著樹的年齡,“怎么樣,還是我厲害吧!原來它真的在這么深的林子里。 

          眼前,是一棵樹干粗壯得足足要兩個人才能合抱的大樹。仰頭看,樹枝樹葉直插云霄。密密的綠葉上疊加著紅色樹葉。哇!這真是“踏破鐵鞋無覓處”、“柳暗花明又一村”!

          很快,秋游就結(jié)束了,我聆聽著大自然的歌聲,享受著陽光的沐浴回到了學校。我趴在桌子上回憶著在湘湖發(fā)生的一切,得到了一個啟示——做任何事只要堅持,不放棄,總會柳暗花明又一村的!正所謂生活處處是課堂,一棵樹也會帶給我們啟迪。

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