生活的作文優(yōu)選(5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的生活的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的作文 篇1
我的生活變幻無窮，我在兩種生活中奔波著。
第一種生活，周一至周五。
我的班級(jí)，管的并不嚴(yán)格，每天都很輕松，同學(xué)當(dāng)中，一大半都是搗蛋鬼，另外的是好學(xué)生。我呢，就處于兩者之間。第一天，我是老師的寵兒，聽話學(xué)習(xí)好的高材生，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的.榜樣。第二天，我可能就成了老師的眼中釘，肉中刺，成了搗蛋鬼的元首。我在班里輕松自在，如魚得水一般舒服，在學(xué)校里，每節(jié)課我都會(huì)做惡作劇，學(xué)校放松的生活讓我很自在，作什么事都不慌不忙，今天打算欺負(fù)個(gè)人，明天又和同學(xué)斗個(gè)嘴，沒人會(huì)攔我，我變的像一匹野馬一樣，無拘無束。這樣的生活是我所歡喜的。
第二種生活，周末。
周末的日子真難過。別人的周末是放松娛樂的時(shí)間，而我恰恰相反，我的周末是最忙碌的。我要從紫陽坐車來到安康，一到安康，來不及吃飯就要去上課，早上鋼琴班，一上完，馬上書法班，接著，又是作文班，各種各樣的班，讓我應(yīng)接不暇。從早上9點(diǎn)開始，一直忙到下午6點(diǎn)，9個(gè)小時(shí)不停的學(xué)習(xí)，幾乎快要把我給累垮了，可回到家，作業(yè)又屹立在我的書桌上，我想看會(huì)兒電視放松一下，剛開機(jī)，媽媽沖到客廳大吼：“你既然有空為什么不去運(yùn)動(dòng)，不去看書，不去寫作業(yè)？難道你不知道看電視傷眼睛，浪費(fèi)時(shí)間嗎？”說完，“啪”關(guān)掉了電視。我還聽到她一邊向廚房走一邊嘀咕著：“是誰發(fā)明了電視，真是不該發(fā)明，也不知道現(xiàn)在的小孩怎么都這樣迷戀電視�！蔽业男菹r(shí)間也被剝奪了，我可真是不幸��！
這就是我的生活，一會(huì)兒天上，一會(huì)兒地下，變幻無窮。
生活的作文 篇2
人的一生就如同一個(gè)泡泡，在不禁意間誕生，折射出七彩的光輝，直到那不可預(yù)知的破碎，就如同煙花一般璀璨，但卻只是瞬息的美麗。我們也是在親人的期盼中誕生，在親人的悲痛中離去，最中我們僅能帶走自己的那一生，卻帶不走那曾經(jīng)所追求的榮華富貴。而在這追求富貴的過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們忽視了那些最簡(jiǎn)單的快樂以及那最本質(zhì)的精彩。
曾聽人說過“每個(gè)人都有嫉妒，但有大有小�！币矊�(duì)!我們都擁有過嫉妒，但是現(xiàn)在想一想?yún)s又發(fā)現(xiàn)那時(shí)自己的.嫉妒是多么愚蠢。曾經(jīng)剛上初一的我，成績(jī)還在緩緩提升，在眾多科目之中最讓我頭疼的就是歷史了，那時(shí)我甚至想為什么我們國(guó)家要有幾千年的歷史呢？如果沒有那也就不會(huì)有歷史這門學(xué)科了，但這也只是想想罷了。
那一次歷史考試我只考了七十幾分，看著別人興沖沖地將九十幾分的卷子拿下來，我心里總有一股說不出來的感覺，心想為什么別人考得好而我卻只考了這么點(diǎn)分，如果我像他們一樣那該有多好。那時(shí)的日子也好像在幻想中變得迷茫，不再有什么精彩可言。但當(dāng)我在幾個(gè)月之前看到這個(gè)故事之后一切的迷茫便如初春的雪一半消逝�！拔抑豢醋约核鶕碛械�，不看自己所沒有的�！边@就是這個(gè)故事的核心。對(duì)呀！我只發(fā)現(xiàn)了自己的不足，沒發(fā)現(xiàn)自己的好，七十幾到九十幾距離不大，努力肯定就能趕上!
就如同這個(gè)故事講的一樣，我們不要對(duì)自己太過苛求，有太多奢望。若別人聲名顯赫而你卻平平庸庸，你不妨這樣想：該是你的，躲也躲不過；不是你的，求也求不來。我們又何必費(fèi)盡心思去占有那些不屬于我們的東西呢？榮華富貴都不是最重要的，最重要的是善待自己。若我們?nèi)绱讼�，生活也�?huì)更為精彩!
生活就是如此，在你追求奢望那些并不屬于你的東西時(shí)，它便會(huì)悄無聲息地偷走你那最簡(jiǎn)單的快樂以及那最本質(zhì)的精彩！
生活的作文 篇3
花是美好的象征，是幸福的象征。特別是對(duì)于我們，一群即將畢業(yè)了的花季少年來說，更有特殊的意義。它不僅代表了學(xué)習(xí)的成果，也代表了同學(xué)之間的友誼之花，還有美好的未來……
——埋下種子
快期末考試了，同學(xué)們都在忙碌的復(fù)習(xí)。都深知這次考試的重要性，沒有人敢大意、含糊�？墒俏覅s覺得總是力不從心。這是因?yàn)槲铱傆X得一個(gè)人復(fù)習(xí)太盲目，也沒有針對(duì)性，還總是開小差。所以，我就想能不能在宿舍里組成小組一起復(fù)習(xí)，互相督促提醒，也許那樣會(huì)更有效。后來我把我的想法告訴給了室友們，她們紛紛贊同。于是我們當(dāng)晚就擬定了小組學(xué)習(xí)的方案，并開始行動(dòng)。我們兩兩坐到一起，一起看書、復(fù)習(xí)，互相幫助與監(jiān)督。轉(zhuǎn)天我們的學(xué)習(xí)方式就見到了成效，聽課更有針對(duì)性了，做題也順手了，我們都說這種學(xué)習(xí)方法很好，要繼續(xù)堅(jiān)持。
我們就這樣互幫互助，一起學(xué)習(xí)，一粒友誼之花的種子悄悄的種在了我們每個(gè)人的心里，慢慢地，用我們之間的友愛澆灌著它……
——長(zhǎng)出花蕾
每天在一起的寄宿生活，讓我們從最初的陌生到熟識(shí)，對(duì)每個(gè)人都很了解。我們已經(jīng)不再是小孩子了，不再像初一那樣愛玩愛鬧，多了一份大孩子的成熟與穩(wěn)重。每個(gè)人都在拼，拼著考上一個(gè)更好的高中，給父母一個(gè)滿意的答復(fù)，給老師一個(gè)滿意的答復(fù)。上課時(shí)，看看同學(xué)們，都在忙碌的`記著筆記，認(rèn)真的聽著老師講的每一句話，眼神里透出一股努力，拼搏的勁頭。下課時(shí)，有玩鬧打斗的時(shí)候，當(dāng)然也有好多人在學(xué)習(xí)，讀書，經(jīng)常會(huì)看到2個(gè)人在互相的講題。
心里友誼之花的種子已經(jīng)慢慢發(fā)了芽，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的花蕾，含苞待放。
——開出花朵
還有半年的時(shí)間，我們都或多或少的有些感傷，看著彼此，有許多話都說不出來，我們都一心想考到同一所高中。那天晚上在宿舍，我們幾個(gè)人談到了未來，每個(gè)人都暢所欲言，把自己心中的理想都說了出來，也談到了學(xué)習(xí)對(duì)我們來說的意義，各抒己見，但最后得出的一致的結(jié)論就是，我們一定要好好學(xué)習(xí)，只有這樣，我們心中那些美好的憧憬才會(huì)實(shí)現(xiàn)�？忌虾酶咧校覀兙蜁�(huì)離理想更近一步。所以現(xiàn)在要樂觀，堅(jiān)強(qiáng)。
我們就這樣互相鼓勵(lì)，互相加油，每天都是信心滿滿地面對(duì)自己的未來。
同學(xué)之間的友誼，讓我們最初埋在心里的那粒小小的種子，長(zhǎng)出了花蕾，而現(xiàn)在那花瓣微張，即將就要怒放。那一朵小小的花，在我心中，就好像我們一樣，一樣的陽光！它代表了我們純純的友誼，也代表了我們對(duì)未來的希冀！
生活的作文 篇4
在生活中，美無處不在，有時(shí)她會(huì)不經(jīng)意的出現(xiàn)在你面前，有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。
清晨，秋雨洗刷過的天空像大海一樣湛藍(lán)碧透，柔柔的風(fēng)輕拂著我的面頰，枯黃的落葉一片，兩片輕悠悠地飄落在水面上，像無數(shù)只小船，順風(fēng)慢慢的蕩漾，水下三五成群的小魚擺動(dòng)著雙鰭與同伴嬉戲玩耍著。他們親吻著水面，那雙充滿好奇的眼睛，仿佛也想看一看陸地上的美好……
我輕輕的，輕輕的生怕不經(jīng)意間打擾它們的寧?kù)o……
遠(yuǎn)看到一位老奶奶，身著一件洗的發(fā)白的上衣，不時(shí)彎腰撿著什么，時(shí)而捶著腰又時(shí)而咳嗽幾聲。讓人不免想要攙扶一把，一頭的短發(fā)像罩了一層一層的白霜，另一只手緊握黑色塑料袋，那手呀，又粗又短，那一定是歷經(jīng)風(fēng)霜的'沉淀。走近一點(diǎn)，看到老奶奶袋子里的費(fèi)紙屑，空瓶子……我沉默了！而她看到愣著的我露出的笑容是那么慈祥，那么溫暖……
望著漸漸遠(yuǎn)去略顯疲憊的身影，是一種可敬的美！
美，她可以是一處風(fēng)景，她可以是種品德，她還可以是一種精神！
生活的作文 篇5
生活中有奮斗的目標(biāo)，有父母無微不至的照顧，還有在生活中的苦澀和快樂。
“朋友的情誼比天還高比海還遼闊�！逼渲锌嗯c樂也是一對(duì)好兄弟，像數(shù)學(xué)中的反比例函數(shù)圖像一樣；像物理中的二力平衡一樣；想化學(xué)中的化合反應(yīng)一樣。失去其中的.一個(gè)你就會(huì)找不到重心，迷失方向，找不到走向成功終點(diǎn)的道路。
居里夫人在陰暗潮濕的小破屋里，研究出了鐳元素，如果沒有經(jīng)受過苦難，他能感受到成功的快樂嗎？音樂巨人貝多芬，在雙耳失聰，各種疾病纏繞條件下，忍受著劇痛創(chuàng)作出了令人振驚的《歡樂頌》，你知道他經(jīng)受了多少苦難嗎？這些你都不知道，只有在苦難中的你才學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
我的父母曾經(jīng)對(duì)我說：“你要學(xué)會(huì)刻苦，在苦難中才會(huì)使你進(jìn)步�！庇绕涫俏业母赣H，在我八歲時(shí)，和父親一起上房修房子。修完后，父親迅速的下去了，并且把梯子搬走還嚴(yán)肅地對(duì)我說；“你自己想辦法下來吧！說完轉(zhuǎn)身就走了，看著他那高大的背影，我有些不知所措，淚也刷的流了下來。正在我哭的時(shí)候我忽然看見了房子緊挨著的大門墻，幾經(jīng)挫折我終于下來了，別提那時(shí)我有多快樂了。
13歲時(shí)，父親就讓我一個(gè)人獨(dú)自背起幾十斤的玉米往家搬，還讓我獨(dú)自做飯，做一些體力勞動(dòng)活�，F(xiàn)在我才明白父親當(dāng)時(shí)為什么那么教育我，是為了讓我自己在困境和苦難中找出一條生路，以至于我在這所學(xué)校能堅(jiān)持下來三年。
苦可以激勵(lì)你成長(zhǎng)讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要迎難而上，在困境中讓你忘記所有疼痛。擺脫困難，從困境中走出來。
生活中的苦與樂記載著我人生中的失敗和成功。