生活中的美作文【錦集6篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的生活中的美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中的美作文1
生活豐富多彩，人們往往是生活中亮麗的風(fēng)景線。人與人之間的真情，家庭中的溫馨，社會中的奉獻(xiàn)，更是一道道多彩多姿的美景。
我在幸福街小學(xué)五年級四班讀書。每天早晨，每當(dāng)我走到學(xué)校門口，瑯瑯的讀書聲總會傳進(jìn)我的耳朵。伴著讀書聲走進(jìn)教室，拿出一些經(jīng)典誦讀的書，加入讀書的行列。老師在講臺前，指導(dǎo)著我們，并不時(shí)提醒我們注一下音，就這樣一直讀下去，直到第一節(jié)課的上課鈴響起......
下課了，孩子們涌出教室，跑向走廊，奔向操場。同學(xué)們追著、跑著、叫著，各種聲音混成一片，組成了一首校園交響曲。
中午過去了，迎來了陽光明媚的下午。來到學(xué)校，同學(xué)們不約而同的掏出書本，盡情汲取書中的養(yǎng)分，每個(gè)同學(xué)都如癡如醉，仿佛置身書中奇妙的世界。
下午最后一節(jié)課是古詩詞誦讀，同學(xué)們在老師的`帶領(lǐng)下放聲齊誦，那聲音，忽高忽低，忽揚(yáng)忽抑，忽急忽緩，美妙至極。那雄渾磅礴的聲音，如萬馬齊鳴，如天仙奏樂。
放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)向老師告別。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們歡笑著奔向遠(yuǎn)方。
這難道不是一種生活中的美嗎？
生活中的美作文2
生活中的美可謂多矣！花草樹木令人動(dòng)情，百川大海讓人感慨，人文景觀讓人贊嘆，但是我覺得生活中最“美”的，莫過于是美的心靈，美的思想，美的行為，美的瞬間。
2011年7月2日，杭州，一個(gè)孩子從10樓墜落，被一個(gè)女人用雙手接住了！她叫吳菊萍，是一個(gè)7個(gè)月孩子的母親。這個(gè)發(fā)自本能的動(dòng)作，令她當(dāng)場昏迷，左手臂多處骨折，但也挽救了妞妞的生命。事件過后，吳菊萍講述起驚險(xiǎn)的一幕時(shí)，只微笑著淡淡說：“這是本能，是一個(gè)母親應(yīng)該做的事情�！彼男袨樽C明了一個(gè)真理——世上最偉大的職業(yè)就是媽媽。
2012年5月8日，佳木斯，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，本可以躲開逃生的張麗莉奮不顧身救起學(xué)生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危。張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛之歌。她無愧于“全國五四青年勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆焙汀叭珖鴥?yōu)秀教師”的.光榮稱號。
雅安地震穿婚紗播報(bào)震情的“最美新娘”陳瑩；僅僅做了兩個(gè)月新娘的蘭州二十四中代課教師———被稱“最美新娘”的李成環(huán)；最美司機(jī)宋洋，最美司機(jī)吳斌。
生活中的美點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的美洋洋大觀，生活中并不缺少美，而是缺少傳承和發(fā)揚(yáng)。平凡之中見偉大，危難時(shí)刻見真情。偉大精神將與天地共存，與日月同輝！讓我們都化做一朵朵美麗的浪花，海鷗飛處，留下短暫但卻輝煌的瞬間。
生活中的美作文3
在生活中，我更愿意做一個(gè)捕捉者，用我的相機(jī)一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，“捕捉”下身邊每一個(gè)美麗的瞬間。
朝陽美
凌晨五點(diǎn)鐘，天色還未亮，有一群人已經(jīng)從被窩里爬了出來，迎著瑟瑟的寒風(fēng)，踏上一天的征途。
看，在朦朧的天色中，他們跑著，盡管大汗淋漓，盡管氣喘吁吁，這有什么，他們不曾停下，一步一步，一圈一圈，不知多少步，不知多少圈，他們一直在前進(jìn)�！跋蚯芭�，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到？命運(yùn)他無法讓我們跪地求饒。”這是什么？在這個(gè)充滿了腳步聲和喘息聲的'校園中，怎么會有歌聲？回頭一看，一位同學(xué)邊跑邊唱，斷斷續(xù)續(xù)的歌聲也掩蓋不住心中的激情。
我生怕錯(cuò)過這一美麗的瞬間，立馬用我的“相機(jī)”，將它捕捉了下來。
天空的東邊，朝陽正在慢慢升起。
夕陽美
多少天來，學(xué)校家里兩點(diǎn)一線。終于決定，傍晚，上街走一走。
“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來，留下來，悠悠的唱著……”瞧！那邊有一群老年人，正在和著歌聲跳舞，她們唱著，扭著，擺著。雖然比不上那些平時(shí)只展現(xiàn)在熒幕上的舞蹈，但也絕對是街邊一道美麗的風(fēng)景線，走到她們中間，立刻就會被那種廣場舞所獨(dú)有的熱情感動(dòng)了，你整個(gè)人都會融入其中，所有的煩惱和不快都會拋到九霄云外去了，人老心卻不老，人老卻不服老。她們依然在追求自己的愛好。
誰說“夕陽無限好，只是近黃昏”，夕陽也是天空中獨(dú)美的一幕。
我要繼續(xù)走下去，捕捉生活中的美。
生活中的美作文4
生活中的美有許多種，有長的面貌美，心靈美等。小朋友，你認(rèn)為美是什么呢？看看自己的身邊，你就會發(fā)現(xiàn)身邊有許多的美。
記得有一次，我和媽媽去上街。有一個(gè)大姐姐，在座位上坐著，這時(shí)，有一個(gè)看起來七老八十的老奶奶上車來了，可是車坐上滿滿的，卻沒有一個(gè)能給這位老人讓座，這時(shí)那位年輕的大姐姐“嗖”的一下就站起來，說道：“老奶奶，您坐到這里吧！老奶奶說：“小姑娘，謝謝你，你心腸真好�！笨吹竭@兒，我熱淚盈眶。這么多成年之人還不如一個(gè)孩子。連孩子都知道尊老愛幼，都能給老人讓座，但是，這么多大人們都不讓座，我希望所有的人都學(xué)會尊老愛幼，繼承我們的傳統(tǒng)美德。
還有一次，我們出去玩的時(shí)候，在一個(gè)漁場里，有一個(gè)活潑可愛的小姑娘在玩的時(shí)候，一不小心給掉到河里去了，她的媽媽很著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。路旁過路的人很多，簡直就是人來人往，但是，沒有一個(gè)人來振救這個(gè)幼小的生命。難到這些人的心是鐵做的.嗎？然而，就在這危急時(shí)刻，英雄出現(xiàn)了，一個(gè)少年挺胸而出，一個(gè)蛟龍入水，把那個(gè)年僅七歲的小女孩救了上來。真不愧是英雄出少年呀！
小朋友們，現(xiàn)在，你們發(fā)現(xiàn)身邊的美了嗎？這就是生活中的美，只要每個(gè)人伸出一雙愛心的雙手，我們的身邊就會有更多的美。
生活中的美作文5
生活中的美，無處不在，有鳥語花香，有落英繽紛，有潺潺流水，有樹木蒼翠，但我要說：世界上最美的還是人的心靈。
每當(dāng)我難過時(shí)，我就會想起那件難忘的事，每當(dāng)我對生活厭倦時(shí)，我會想起生活中的美好回憶，這件事一直記在我的心理，那是一天早上的晨練，我剛剛到學(xué)校跑，腳就扭了，鉆心的`疼痛，沒有人理我，孤獨(dú)、恐懼襲上我的心頭，眼淚馬上就要掉下來了，就在這時(shí)，一個(gè)人在我身后問：“你怎么了？你沒事吧！”我抬頭一看，我沒見過他，是一個(gè)比我大一些的男孩子，他怎么對我這么好？我緊張起來，他看出了我的心思，便把書包中的課本拿了出來，我看到上面寫著“高級中學(xué)”的字樣，孤獨(dú)恐懼感消失了。我知道，他想幫助我，就對他說了情況，他讓我坐在后車座上，把我送到學(xué)校，我還沒有來得及說聲謝謝，也沒來得及問他的名字，他就走遠(yuǎn)了。
望著他遠(yuǎn)去的背影，我的心理充滿了感激，在這個(gè)的哥哥的身上，我看到了雷峰的影子，他的舉動(dòng)讓我感受到了生活的美好，從那時(shí)開始，我也會經(jīng)常幫助他人，看到他們得到幫助后露出的燦爛笑容，我也會感到滿足與欣慰，因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是充滿歡欣，充滿快樂的。
生活中的美作文6
面對挫折不屈不撓，勇往直前是美；對困境中的人伸出援助之手是美；尊老愛幼是美；保護(hù)環(huán)境是美……生活中每時(shí)每刻都產(chǎn)生美，我們不僅要用雙眼去發(fā)現(xiàn)美，還要用雙手去創(chuàng)造美！讓生活中的美無處不在。
常聽到有人抱怨生活，抱怨這個(gè)社會。說現(xiàn)在美的事物越來越少，生活也越來越?jīng)]意思。我想每天抱著“做一天和尚，撞一天鐘”的想法過生活，當(dāng)然會感到厭倦，對生活失去熱情，就從前半年發(fā)生的玉樹大地震來說，各地救援第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場進(jìn)行救援，有些人甚至徒手挖廢墟，在極其惡劣的氣候條件下拯救傷員。那種堅(jiān)持讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，我想這就是美，是最崇高的美。
美可以是感天動(dòng)地的，當(dāng)然也可以是細(xì)微平凡的。
交警叔叔每天都為人們指揮交通，無論刮風(fēng)下雨還是電閃雷鳴無一例外，給人們的出行及人身安全帶來了極大的保障。馬路上我們�？梢钥吹角鍧嵐�，他們那黝黑的皮膚在陽光下閃閃發(fā)亮，不管多累，她們都不停下手中的掃把，為我們代勞了干凈整潔的`環(huán)境，讓我們走在路上有一整天的好心情。這就是美。
“生活中不是缺少美，而是缺少美的眼睛�！泵�，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，他會不經(jīng)意間出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。讓我們做個(gè)有心人，去發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美！
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