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奮斗生活的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的奮斗生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奮斗生活的作文1
當(dāng)你在思索生活本質(zhì)的時(shí)候，就會(huì)把這份“生活畫(huà)卷”翻開(kāi)，觀察社會(huì)中形形色色的人物，但這些人物截然不同。
第一種人物，他們會(huì)努力奮斗，遇到坎坷了，攻克下去，遇到困難了，堅(jiān)持下去。就像自己在爬一座高峰，但內(nèi)心不知道前面的路是陡峭？還是平緩？如果自己真的想站在頂峰贊大好河山的話，就只有奮斗，就只有不畏艱險(xiǎn)，這樣堅(jiān)持就會(huì)不由自主的贊嘆那美麗的風(fēng)景。
這樣的人，遇到困難，不畏艱難。假如中途摔倒了，只會(huì)輕松的拍拍身上的土，繼續(xù)向前奮斗。或總結(jié)教訓(xùn)，為以后的人生做鋪墊。
另外一種人，他們害怕挫折，總想平步青云。心中想著怎么能不接受困難就可以有一個(gè)美滿的家庭，有一份優(yōu)秀的工作。但我想對(duì)他們說(shuō)：“但這，是不可能的。社會(huì)上許許多多的人最初不也是奢望這些，也夢(mèng)想過(guò)這些么？但想成功，總要經(jīng)受挫折與考驗(yàn)，只有堅(jiān)持不懈的`奮斗才會(huì)擁有這些的。這些人，哪個(gè)不是從最底層奮斗的呢？”
想步入成功的殿堂，先要接受重重的考驗(yàn)。假如在哪一個(gè)環(huán)節(jié)選擇了放棄，不再愿意奮斗下去的話，那從前的努力也的哦是白費(fèi)，當(dāng)然，成功也會(huì)與你擦肩而過(guò)。
想做一個(gè)有為青年，那就要立志做第一種人，有恒心，有毅力，永不言棄，才會(huì)看到希望的曙光在眼前閃耀著。
琴弦松了，自然演奏不出優(yōu)美的樂(lè)曲；意志被磨滅了，也自然燃燒不起青春之火。漫漫人生路上，在哪一個(gè)環(huán)節(jié)選擇放棄了，那只會(huì)遺憾當(dāng)時(shí)沒(méi)有繼續(xù)接受考驗(yàn)，沒(méi)有奮斗下去，才會(huì)與曙光遙遙相望。
奮斗生活的作文2
初春因鮮花而精彩，盛夏因艷陽(yáng)而精彩，深秋因落葉而精彩，寒冬因雪花而精彩，我的生活因奮斗而精彩。
夏天的風(fēng)，帶著特有的熾烈，混雜著燥熱的氣流，掠過(guò)臉龐。校園里，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的剪影打在地面上，滿地斑駁，無(wú)從打擾。
清晨，朗朗的書(shū)聲沖破教學(xué)樓的羈絆，回響在操場(chǎng)上方。教室里，同學(xué)們與圖書(shū)為伴，和時(shí)間賽跑……和煦的陽(yáng)光如慈母般撫摸著大地，透過(guò)云彩，透過(guò)窗戶，照在同學(xué)們奮斗的.臉龐上……帶著對(duì)知識(shí)的探索，對(duì)未來(lái)的希望，踏上了背誦單詞的漫漫征途。一個(gè)個(gè)陌生的英語(yǔ)單詞在口中奔跑、跳躍，隨著速率的加快，蓄力、爆發(fā)，沖破遺忘的阻力與羈絆，徑直沖向內(nèi)心深處……
傍晚十分回到家中。遙望天際，月朗星稀。皎潔的月光與夏夜的水光氤氳在一起，點(diǎn)點(diǎn)熒光飛舞，如夢(mèng)似幻……指針嘀嘀嗒嗒地走過(guò)11點(diǎn)，我依舊在燈光下拼搏，與筆墨為伴，和稿紙共舞，任時(shí)間一分一秒地流逝……數(shù)學(xué)作業(yè)順利地推進(jìn)，直到試卷的最后一題。密密麻麻的演算過(guò)程布滿了整張草紙，思路卻毫無(wú)進(jìn)展。隨著時(shí)間的流逝，我愈加焦急，眉頭緊鎖，面露難色，用筆尖煩躁地戳動(dòng)身旁的紙張……調(diào)整呼吸，平復(fù)心情，繼續(xù)努力奮斗。靈光乍現(xiàn)，思路如行云流水般涌來(lái)……
青春，如霏霏細(xì)雨，溶入人間，漫過(guò)眉睫、夢(mèng)境，積聚成一汪明澈的甘泉。正值青春花季的我會(huì)帶著奮斗給予的力量，邁著堅(jiān)實(shí)的腳步，走過(guò)荊棘，走過(guò)坎坷，走過(guò)曲折，走向那春暖花開(kāi)的遠(yuǎn)方。
生活因奮斗而精彩！
奮斗生活的作文3
忙碌的城市中，數(shù)以千計(jì)的年輕人在為自己的事業(yè)而奮斗；充滿書(shū)香的校園中，初三的學(xué)子為中考而奮斗；家中，父母因生計(jì)而奮斗。不奮斗，怎會(huì)在自己所處的領(lǐng)域有所成就呢？不奮斗，怎會(huì)美好呢？
步入初三，許多同學(xué)都進(jìn)入了備考的狀態(tài)，學(xué)習(xí)量的增加使同學(xué)們都過(guò)上了教室、食堂、宿舍三點(diǎn)一線的生活。
步入初三，我也不由得進(jìn)入了狀態(tài)。那日，我早早來(lái)到了學(xué)校：同學(xué)們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，就快要施展了。月考的'到來(lái)讓同學(xué)們都早早拿起書(shū)開(kāi)始背誦、開(kāi)始激情朗讀�？吹竭@樣的場(chǎng)景，我也不好意思觀看。坐到座位上，拿起書(shū)也加入了大部隊(duì)。今天的課程比較繁重，主課一節(jié)連著一節(jié)，老師們也是一個(gè)剛走一個(gè)就來(lái)，但我們班的同學(xué)卻沒(méi)有一絲的抱怨，都想要在課間多復(fù)習(xí)一會(huì)兒前一節(jié)課，多預(yù)習(xí)一會(huì)兒下節(jié)的課。
到了中午，由于作業(yè)太多我沒(méi)有回家，左手里拿著剛打來(lái)的餅子，右手拿這筆在不停的寫(xiě)。這樣的生活一天接著一天。每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“如果這一年里不奮斗，我將與自己夢(mèng)寐以求的高中擦肩而過(guò)。九年的努力也都付之東流。”
月考成績(jī)下來(lái)后，我拿著自己的試卷對(duì)自己說(shuō)：“這就是我?jiàn)^斗的成果，如果沒(méi)有奮斗，生活怎會(huì)美好呢？”我穿梭在回家的樹(shù)林里，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的聲音叮叮作響，清幽的花香隨之撲面而來(lái)�；秀遍g，我覺(jué)得今天的天格外的藍(lán)，陽(yáng)光灑在臉上，是那么的溫暖。
步入初三的我們，唯有奮斗，生活才會(huì)更加美好！
奮斗生活的作文4
有句話叫做“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”，任何人的幸福都是奮斗出來(lái)的。在每個(gè)人的生活中，奮斗和幸福都是不可少的。
在醫(yī)院、在學(xué)校、在大街上，總能看到一群人的身影，沒(méi)錯(cuò)，他們就是保潔工。但關(guān)注他們的人卻很少，有些人路過(guò)還把垃圾隨手丟在地上。但我覺(jué)得他們很了不起。
記得住在老房子時(shí)，一天凌晨5點(diǎn)，我在床上翻來(lái)覆去睡不著，于是就輕手輕腳地起來(lái)。穿好衣服，打開(kāi)門(mén)，啊，原來(lái)凌晨五點(diǎn)這么涼快�。★L(fēng)撫摸著我的臉龐，朝霞還沒(méi)升起，星星對(duì)著我眨眼睛。我望著街道，享受著清涼的風(fēng)，呼吸著清新的空氣。多么輕松和愜意��！我陶醉在迷人的景象里。
忽然，耳邊傳來(lái)嘈雜的汽車(chē)聲。放眼望去，一輛灑水車(chē)緩緩地行駛過(guò)來(lái)，在它前面，還有一大群穿著綠色制服的人。他們清掃著地面，灑水車(chē)在他們后面噴灑。我十分驚訝：他們是誰(shuí)啊，怎么起得那么早。
他們掃著落葉，不一會(huì)兒，整個(gè)街道就干凈如初了。這時(shí)，附近的一家早餐店開(kāi)張了，他們才開(kāi)始享受美味的`早餐。我看著他們，滿頭大汗，我向他們招手，他們很友好，也回應(yīng)我。我看到他們身上的牌子——保潔工！原來(lái)他們是保潔工�。�
這也使我心中多了幾分敬佩：他們每天掃著那條長(zhǎng)長(zhǎng)的街道，默默無(wú)聞，為人們帶來(lái)潔凈。他們?nèi)蝿谌卧�，不怕辛勞，默默付出�?/p>
奮斗生活的作文5
轉(zhuǎn)眼間我們的小學(xué)生活過(guò)完了，開(kāi)始了新的生活。在這這個(gè)新生活中我認(rèn)識(shí)了許許多多的新朋友和新老師，這些新的朋友有的只聽(tīng)說(shuō)過(guò)名字而沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，今天我見(jiàn)著他們了，有的朋友是以前在上補(bǔ)習(xí)班見(jiàn)過(guò)幾面而今后我們就成為了朋友。
今天我們站在了五十一中學(xué)校，這個(gè)學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅同學(xué)們都很好，很講衛(wèi)生，很愛(ài)護(hù)環(huán)境、特別聽(tīng)老師的話的好孩子們。雖說(shuō)我們是新來(lái)的初一學(xué)生，不過(guò)我們會(huì)向初二初三個(gè)大哥哥姐姐們學(xué)習(xí)的`。我們?cè)趯W(xué)校里認(rèn)識(shí)的老師們都特別的好。有的老師善良、溫柔，有的老師對(duì)學(xué)生特別的好，有的老師對(duì)學(xué)生特別照顧，有的老師特別好交流。在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了許多的朋友，有的朋友善良、溫柔、積極，有的朋友對(duì)待同學(xué)特別好，有的朋友也好交流。我們大家在一起就是為了讓我們認(rèn)識(shí)多點(diǎn)兒朋友，多和朋友交流，多和老師交流交流，多和老師、同學(xué)學(xué)一些東西。大家在一起多溝通溝通，總比不認(rèn)識(shí)他們和叫他們時(shí)人家就覺(jué)得我們非常的不禮貌似得。
不過(guò)我們上初中以后又有點(diǎn)兒想念我的母校，在小學(xué)生活里感道特別的自由自在，特別的幸福。但是我們上初中了，在后面的道路上還會(huì)有一些絆腳石在后面的生活道路上等待著我們，不過(guò)我們要加油、加油再加油就會(huì)過(guò)了這些生活中的絆腳石的。
我們新來(lái)的同學(xué)也會(huì)在一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，就會(huì)把我們的這些生活中的絆腳石走過(guò)的，雖然這是我們的新起點(diǎn)可我們團(tuán)結(jié)起來(lái)就會(huì)成功。
奮斗生活的作文6
人們驚異于咀嚼丁香花時(shí)齒頰留有的苦澀，詫異于陽(yáng)光下飛舞的蝴蝶怎會(huì)有孤苦獨(dú)居的生活，懷疑于水中優(yōu)雅的天鵝又怎會(huì)有過(guò)丑陋的.童年……一切的一切都需要奮斗的汗水來(lái)滋潤(rùn)。
生活需要奮斗。然而，奮斗絕不僅僅是一句嘴邊的話，真實(shí)的寓意是要用行動(dòng)去體會(huì)的。
生活需要奮斗。當(dāng)一顆種子埋入土里，如果它不努力地生根發(fā)芽，最終怎會(huì)開(kāi)花、結(jié)果？怎會(huì)被人們欣賞、贊美？也許它將永遠(yuǎn)是一顆干癟的種子，被深深埋在地下。我們更是如此，當(dāng)你從母親體內(nèi)分娩出來(lái)后，如果你不學(xué)習(xí)走路、說(shuō)話、微笑……那么，可能你現(xiàn)在依舊還是個(gè)嬰兒，永遠(yuǎn)不會(huì)走路、說(shuō)話、微笑……
生活需要奮斗。也許我對(duì)奮斗一詞理解得還不夠透徹。因?yàn)槲以?jīng)被懶惰一度包圍著，無(wú)法打敗它。然而人總會(huì)有覺(jué)醒的時(shí)候，當(dāng)我重新找回生活的信心時(shí)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已離我遠(yuǎn)去了，這是用金錢(qián)所不能贖回的東西。
生活需要奮斗。生活是跌宕起伏的海浪，是洶涌澎湃的大海，有高潮也有低潮，它需要智慧當(dāng)良師，失敗當(dāng)益友。在我們奮斗的同時(shí)，需要有明確的目標(biāo)、正確的方法。當(dāng)我們失敗時(shí)，不要?dú)怵H，要鼓起勇氣，吸取教訓(xùn)，重新奮斗。
奮斗生活的作文7
自從上了初中每天幾乎都在想這學(xué)期好不容易有個(gè)周末，可造化弄人，我要去補(bǔ)課。
小學(xué)的我成績(jī)雖然風(fēng)平浪鏡帶上了初中以后就一落千丈，原型畢露了。但經(jīng)過(guò)我一年多的奮斗以后真的注定少根還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)就算了八年級(jí)，又多了一門(mén)物理分?jǐn)?shù)這么高我不段的去復(fù)習(xí)但也只是中的奮斗，奮斗，再奮斗，每當(dāng)快要到期末考試的時(shí)候我晚上熬夜看書(shū)搞壞了真是不及格。
每天時(shí)時(shí)刻刻都在想那些一怎么樣自己才能提高成績(jī)，每天都在看的許多的復(fù)習(xí)資料，小學(xué)的時(shí)候不經(jīng)常就突然探出現(xiàn)在長(zhǎng)大了每個(gè)圖書(shū)館都被我翻遍我努力地去尋找各種各樣的資料。奮斗讓我不但促進(jìn)自己一點(diǎn)都不能松懈。因?yàn)槿绻闼尚噶�，別人就有可能會(huì)超過(guò)你，我總是那樣的幼稚，總以為多看書(shū)多做題目就會(huì)有好成績(jī)，可我錯(cuò)了，我每天換來(lái)的只是進(jìn)步，而不是優(yōu)秀，本來(lái)的我對(duì)學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，可是成績(jī)使我對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力不斷減弱甚至厭惡。
初中的我也日益成熟。知道了怎么樣去復(fù)習(xí)，遇到問(wèn)題我就會(huì)請(qǐng)求幫助，誒，雖然有點(diǎn)累但換來(lái)了我的.好成績(jī)也不費(fèi)我的辛苦了。但是為了能考一個(gè)好一點(diǎn)的高中我還是在不斷的奮斗，不斷的做題目，我的成績(jī)?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)這就是我，每天都生活在奮斗之中。
奮斗，奮斗，再奮斗，奮斗激勵(lì)著我使我不斷向前，讓我時(shí)時(shí)刻刻都生活在奮斗之中。
奮斗生活的作文8
若把人生比喻成一盤(pán)菜，它注定是一道奇妙的菜肴，因?yàn)樗婢呖嗬彼崽�。而好好品嘗它，品嘗出它的苦辣酸甜也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。
初中生活之味道——苦
記得剛上初中那會(huì)兒，科目增多，無(wú)論是生物、數(shù)學(xué)還是朝文、漢語(yǔ)，好多知識(shí)點(diǎn)紛至沓來(lái)，再者從早到晚奮斗十幾個(gè)小時(shí)，陡然增加的壓力曾讓我一度“懷疑人生”。不過(guò)就像老子所說(shuō)：“禍兮，福之所倚;福兮，禍之所伏。”，“痛苦”的初中生活，卻給了讓我前行的動(dòng)力。
初中生活之味道——辣而酸
初中生活競(jìng)爭(zhēng)激烈，競(jìng)爭(zhēng)者不計(jì)其數(shù)，學(xué)習(xí)方面最為明顯。別看平時(shí)你說(shuō)我笑，暗地里就怕對(duì)方比自己多看一本書(shū)，多做一道題。誰(shuí)知道哪一場(chǎng)考試，他就會(huì)在背后“捅你一刀”，趕超到你的前面。競(jìng)爭(zhēng)就是如此辛辣。
沒(méi)考好時(shí)，看到父母失望的.表情，酸酸的心情又能與誰(shuí)傾訴?初中生活之味道就是這樣又辣又酸。
初中生活之味道——甜
初中生活中最甜的莫過(guò)于自己的努力得到回報(bào)時(shí)：得到了老師的表?yè)P(yáng);父母感到欣慰而自豪;同學(xué)們羨慕的目光……這時(shí)，心里總是甜滋滋的，感到無(wú)比開(kāi)心。
初中生活之味道，多味摻雜著，細(xì)細(xì)品總會(huì)有喜歡的味道。有句話說(shuō)得好“酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)，成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)�！庇锌嘤袠�(lè)的人生才是真正精彩的。
奮斗生活的作文9
世上無(wú)難事，只要肯登攀毛澤東的這句名言，正是要告訴我們，生活中只要勇于奮斗，一切困難就會(huì)迎刃而解。
我的表妹就是個(gè)懂得奮斗的人，從她身上我學(xué)會(huì)了奮斗。 去年，剛上初一年級(jí)的她要和我一起面臨新學(xué)期的第一場(chǎng)考試，不知是因?yàn)槲冶活l繁的.小考麻痹，還是因?yàn)閷?duì)自己太過(guò)自信，我對(duì)這樣的考試沒(méi)有緊張感，也沒(méi)有緊張的復(fù)習(xí)，但表妹就不一樣了，每天晚自習(xí)放學(xué)回家，它總是掏出一本本自己的筆記，趴在書(shū)桌前，認(rèn)真的背，仔細(xì)的補(bǔ)充，每次我睡覺(jué)之后，表妹還在學(xué)習(xí)。那被臺(tái)燈照亮的背影，顯得端莊。那為了考試而辛勤奮斗的身影刻在我心里，那是明晃晃的兩個(gè)字奮斗。 只顧學(xué)習(xí)的表妹在體育方面落下了一步，常常跑幾步就累了。于是，趁著假期，表妹決定和我每天繞著大廣場(chǎng)跑三圈，起初我倆跑一圈就累了，我就想著要不就每天跑一圈，但表妹不答應(yīng)，她寧愿跑一圈休息一會(huì)兒接著跑，也要跑完這三圈，我倆總是跑得氣喘吁吁，頂著汗吟吟的臉回家，在表妹累得通紅的臉上，我能看到兩個(gè)字奮斗。
現(xiàn)在，奮斗二字已經(jīng)烙印在我心上，每當(dāng)我想要放棄，想要拖沓的時(shí)候，我就想起表妹，想起她那奮斗的身影。這時(shí)總有一個(gè)單元聲音激勵(lì)著我，鼓舞著我：表妹能奮斗，你也能奮斗。同時(shí)也有一股勁兒，一股要和表妹齊頭并進(jìn)，不甘落后的勁兒，推著我去奮斗。 有心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。奮斗吧，青年們，把困難打倒，讓青春閃耀！
奮斗生活的作文10
我們的人生中沒(méi)有光明大道，我們的道路只有因?yàn)椴粩嗯Σ艜?huì)變得光明所以說(shuō)生活是酸辛的，生活是需要不斷努力的.
我是一個(gè)討厭努力的孩子，記得我小時(shí)我的爺爺給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，因?yàn)榭匆?jiàn)了我的伙伴們都騎上了自行車(chē).
我因?yàn)楹闷嬉查_(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車(chē).但是那可不是簡(jiǎn)單的，我第一次學(xué)時(shí)，在練時(shí)因?yàn)閴荷狭艘粋�(gè)大石子車(chē)子倒了，只見(jiàn)我的大腿上鮮紅的血流了出來(lái)，于是奶奶急忙把我抱回來(lái)家，一次失敗!第二次學(xué)騎自行車(chē)是在南嶺我也是因?yàn)樾』锇榈膸ьI(lǐng)下開(kāi)始了學(xué)習(xí)騎自行車(chē).一次偶然的`機(jī)會(huì)，我看見(jiàn)了一個(gè)比我還小的孩子也在學(xué)習(xí)騎，是他媽媽在后面扶著車(chē)子開(kāi)始騎的，但因?yàn)樗俣瓤於さ沽?而在他摔倒之后沒(méi)有氣餒而是繼續(xù)去練習(xí)，就這樣他不停的在練習(xí)，也不知道他摔了多少次疼了多少次但他終究沒(méi)有選擇放棄而是不停地在練習(xí).在我看見(jiàn)他不斷的練習(xí)時(shí)，我也鼓起了勇氣再摔倒時(shí)爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，經(jīng)過(guò)多次失敗的創(chuàng)傷，我終于成功了騎著自行車(chē)在大路上自由的奔跑.
奮斗生活的作文11
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)不知情理的小孩子變成了一個(gè)初中一年級(jí)的學(xué)生了，真是一點(diǎn)也猜想不出時(shí)光是如何流逝的，時(shí)間是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的，初中的三年過(guò)后就是高中了，人生也從此正式開(kāi)始。我想，我一定要把握住這童年的尾聲，決不再留下什么遺憾。
為了讓以后的`人生路更加順暢，我準(zhǔn)備為這條布滿青草的石子路加上最后一個(gè)完美的臺(tái)階-----一個(gè)理想的初中。我的要求不高：可以沒(méi)有劍橋如同城堡一樣的完美學(xué)習(xí)環(huán)境，但一定要有一個(gè)干凈，整潔的教室;可以沒(méi)有一個(gè)個(gè)世界聞名的教授，但一定要有全心為學(xué)生著想，英明的講師;可以沒(méi)有神童似的同學(xué)，但一定要有能夠你追我趕的對(duì)手，和講義氣的朋友。
清晨，伴隨著鳥(niǎo)兒的叫聲來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一天的生活，用心朗讀課文，預(yù)習(xí)接下來(lái)的課程。
上課時(shí)，同學(xué)們都專心致志，有時(shí)積極地回答老師的問(wèn)題，有時(shí)聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，就像唱歌，跟著鋼琴的節(jié)奏走一步一步的核對(duì)節(jié)拍。
下課時(shí)，走廊里靜靜悄悄，同學(xué)們都在自己的座位上寫(xiě)作業(yè)，汗珠滴在了自己的作業(yè)本上，窗外的白云飄過(guò)了一朵，又一朵......
放學(xué)回到家，一天的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，都大家都沒(méi)有疲憊的意思，都在復(fù)習(xí)這一天的課程。
第二天，也是同樣......
這便是我理想的初中生活。
奮斗生活的作文12
風(fēng)乍起，合當(dāng)奮意向人生。
——題記
二零二零的道別，二零二一的造訪昭示著期末考試離我們又了一步。本該鉆入書(shū)本的年齡，我卻開(kāi)始逃避，逃避學(xué)習(xí)，逃避考試，逃避成績(jī)，可不管我如何躲閃，沉重的紅叉還如同晴空霹靂一般映入我的'眼簾。
“這次考試總體上良好，“老師溫和的眼神中又透露出一絲絲的失望與遺憾，“可有些同學(xué)卻漸行漸遠(yuǎn)……”我知道那些同學(xué)中包括我。
退了退了，確實(shí)退了，從275降到231，豈不是一落千丈？眼眶開(kāi)始慢慢濕潤(rùn)，淚珠禁不住地滾落。
“哐當(dāng)！”
浸濕了試卷，這一聲在鴉雀無(wú)聲的教室里顯得格外響亮。不知何時(shí)，老師已悄悄站在我身后，她輕輕地拍拍我的肩，我一怔，卻不敢抬頭與她對(duì)視。
“像想家一樣，記得理想和遠(yuǎn)方�！�
顯然，這句話激起我?jiàn)^斗的欲望，于是上課前我總是把課時(shí)作業(yè)提前完成，課間休息時(shí)總能在圖書(shū)角尋得我的身影......
期中考試如期而至，考試中雖不能得心應(yīng)手，考試后雖不是名列前茅，甚至跌得更慘。但我不氣餒，我仍然奮斗，雖然說(shuō)這次的成績(jī)沒(méi)有讓我心花怒放，但是有句古話說(shuō)得好，“一價(jià)耕耘，一份收獲”上帝既然掠奪了這次勞動(dòng)的成果，那么下次一定會(huì)加倍奉還。
期末考試還是同往常一樣，發(fā)卷，答卷，收卷，卻不是同一種結(jié)果。286，真是令人激動(dòng)的分?jǐn)?shù)。原來(lái)我也回以當(dāng)佼佼者，原來(lái)我也可以做人上人。
生活需要奮斗，奮斗成就生活。
奮斗生活的作文13
不知不覺(jué)中，初一生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月，回想起這一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我有許多的感觸。
我們的語(yǔ)文老師姓潘，名字給人一種“五光十色”的感覺(jué)，和藹可親，講課時(shí)內(nèi)容非常詳細(xì)，總是把這篇文章的語(yǔ)法和解題方法一塊講。有時(shí)一句略略幽默的.話語(yǔ)，總把我這個(gè)“詞窮”的語(yǔ)文課代表救回來(lái)，緊張與害羞的心情一下子灰飛煙滅。上她的課，我總是十分充實(shí)又輕松。
數(shù)學(xué)課也是我喜歡的課程。數(shù)學(xué)老師年齡不大，個(gè)子和她的姓一樣，高高的，她挺喜歡穿裙子的，幾乎每天的穿著都跟裙子有關(guān)，連衣裙、短裙、布藝裙、棉布裙----------她不僅是人兒美，說(shuō)話時(shí)也喜歡“美”，常常逗得我們哈哈大笑。
“噓----------”教室在下課時(shí)也安靜了許多，想你也猜到了吧!這當(dāng)然是我們的班主任兼英語(yǔ)老師。他對(duì)我們十分嚴(yán)格，打扮的也不隨性，一看就有些嚴(yán)師的風(fēng)范，默寫(xiě)不能默90分以下，下課時(shí)不能太吵，可是，一上起課來(lái)，我們便都拋下了對(duì)他的偏見(jiàn)，他講課十分生動(dòng)，繪聲繪色�？粗v臺(tái)上他的一言一行，有些同學(xué)私底下叫他“美男子”，你可別告訴他喔!
下課時(shí)，我和同學(xué)們一起在走廊里聊天，窗臺(tái)上的盆栽長(zhǎng)得茂盛，綠瑩瑩的，在陽(yáng)光的照耀下，勝是好看，我上前擺弄著它們，想著充實(shí)的初中生活充滿了陽(yáng)光，心中不禁歡喜。
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