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生活中的小鏡頭作文[優(yōu)秀15篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生活中的小鏡頭作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![生活中的小鏡頭作文[優(yōu)秀15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec425_5fbf7eb8c42de.jpg)
生活中的小鏡頭作文1
書的魅力是那樣大，是我如醉如癡。我讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》；讀了神秘莫測(cè)的《福爾摩斯偵探集》；還讀了伍美珍阿姨寫得《校園小說》，這些書都令我無(wú)限向往，受益匪淺。而今天，我又讀了一個(gè)讓人感受深刻的故事，那就是——《生活中的小鏡頭》。
這個(gè)故事主要寫了作者因沒有被評(píng)上三好生而自暴自棄。但有一天，作者看到了一個(gè)小女孩，她失去了一條腿。而這個(gè)小女孩在走路時(shí)跌倒了，但她并沒有借助作者的力量站起來(lái)。而是自己克服困難站了起來(lái)。這讓作者又建立起了自信心。
這個(gè)故事給我的感受很深刻。一是小姑娘那種不服輸，不肯屈服、很堅(jiān)強(qiáng)的美好品質(zhì)。因?yàn)檫@個(gè)小姑娘雖然跌倒了，但是她并沒有借助小作者的力量站起來(lái)，而是自己一點(diǎn)一點(diǎn)地鼓起勁兒往起站，到最后成功。就像我們?cè)谌松缆分�，要�?jiān)強(qiáng)些，要振作起來(lái)。因?yàn)樗さ沽�，爬起�?lái)還要繼續(xù)走，我們一定要克服困難，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢起來(lái)！
在生活中，我們也要學(xué)習(xí)小姑娘那種堅(jiān)強(qiáng)的'精神。
就在一次作文大賽中，我報(bào)考得是七級(jí)作文，可是自己卻不爭(zhēng)氣，并沒有得上合格證。這時(shí)，我想起了老師和同學(xué)們，他們對(duì)我參加作文大賽抱著極大的希望。爸爸媽媽也都夸獎(jiǎng)我說一定能夠成功。老師也多次耐心地給我講評(píng)課文�？墒乾F(xiàn)在的我，是多么的讓他們失望��！但是，自從我讀了這個(gè)故事后，把自信心的泉源又找了回來(lái)，因?yàn)槲颐靼祝菏澜缟喜]有一帆風(fēng)順的事情，但也不會(huì)總陰云密布。不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？只有跌倒了站起來(lái)，才是最棒的！而且，有志者事竟成，愛拼才會(huì)贏！
二是我敬佩小女孩那種樂觀的優(yōu)秀精神。因?yàn)樾∨㈦m然失去了一條腿，但她并沒有因?yàn)檫@個(gè)原因而就此沉淪了下去，并沒有沉溺于痛苦之中，而是很樂觀地接受了現(xiàn)實(shí)，并且進(jìn)一步地學(xué)習(xí)走路，讓自己更加熟練地步行。所以，我相信，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小女孩堅(jiān)持不懈地努力就一定會(huì)成功，小女孩也一定會(huì)品嘗到成功的喜悅。所以在生活中，大家遇到什么挫折，什么問題可都要學(xué)習(xí)小女孩這種樂觀的精神哦！而且，我堅(jiān)信，上帝在關(guān)上一扇門的時(shí)候，會(huì)打開一扇窗。
小女孩的思想語(yǔ)言就像一個(gè)車輪，推動(dòng)著我前進(jìn)；就像一根點(diǎn)燃的火柴，照亮了我。我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記這個(gè)令我感受深刻的故事的！同學(xué)們，我推薦你們也來(lái)看一看這個(gè)感人肺腑的故事哦！
生活中的小鏡頭作文2
生活中的一個(gè)鏡頭生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，像一個(gè)五味瓶，像一朵七色花，還像一個(gè)盛滿上百只天紙鶴的許愿瓶，像一個(gè)調(diào)色板，更像一本同學(xué)錄，送上甜蜜的祝福，讓生活充滿味道、充滿希望。生活中一點(diǎn)一滴的愛，都充滿了世界各地人的愛，一點(diǎn)一滴的愛銘記在心里，一點(diǎn)一滴的痛苦，在肚里慢慢的消化掉了。一年前的一點(diǎn)一滴的愛銘記在心中。
雷鋒，在我們身邊隨處可見，看見這情景，我又忍不住拿起了那本看了無(wú)數(shù)遍的《雷鋒日記》；“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一滴水珠，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否堅(jiān)守在自己的崗位……”每次翻開書我總會(huì)看見這句話，每次我軟弱的時(shí)候我也會(huì)想起這句話；也是只有這句話才能在我軟弱的時(shí)候使我堅(jiān)強(qiáng)。
雷鋒隨處可見，不管在哪里都有他樂于助人的身影。
雷鋒在公園里；公園的大樹旁有一對(duì)母女正在打羽毛球，看她們打的多專業(yè)，公園那有點(diǎn)淡黃的地上，只能看到她們急促的腳步而看不到落地的羽毛球。小女孩用力一打“啪”的一聲球就被打到了旁邊的大樹上。她們嘗試著跳躍，嘗試著用羽毛球拍把球打下來(lái)，可是球還是呆在樹上不動(dòng)；一位高大的男子在無(wú)意中看到了這一幕，他助跑、跳躍他的手輕輕地一勾球就下來(lái)了。那位母親連忙說了聲謝謝，那位男子也笑了笑說：“舉手之勞嘛！”
雷鋒在公交車上；一位老婆婆上了公交車。卻沒有人讓位，老婆婆在汽車車廂內(nèi)走來(lái)走去，也沒人讓位。車上的大多數(shù)都是年輕人，干什么的都有，就是沒有一位讓位的。老婆婆從一位小男孩的身邊走過，小男孩抬頭看了看老婆婆，想都沒想就站了起來(lái)把老婆婆扶到了座位上；老婆婆還來(lái)不及說謝謝，小男孩就微笑地下了車。
我想，一位小男孩都懂得助人為樂的'道理；他可以做，難道我就不可以做嗎？于是，我鼓起勇氣向花園走去；一位大概只有三四歲的小男孩在召喚雷鋒，我快步朝那里走去，噢！原來(lái)是他的氣球掉到了花叢里了，我一腳踏進(jìn)去，幸好沒踩到花草，夠不到呀，我另一只腳也踏了進(jìn)去；“啊呀！”我一不小心腳被刮破皮了，沒關(guān)系，繼續(xù)；我的手往花叢里一勾，球就被我給勾出來(lái)了。我把球遞給他，他模模糊糊地說了聲“姐姐”雖然我的腳被刮到了，但我還是感到了我們發(fā)自內(nèi)心的快樂。
人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”想起助人為樂，就想起了雷鋒的這段話，雷鋒在我們心中不僅僅是高大的、神圣的，更是快樂的；這種快樂并不是一般的樂趣，而是幫助他人的快樂。
我又聽到了那首歌，我又想到了那段話；我抬頭看著湛藍(lán)的天空，仿佛看見了雷鋒，他依然在幫助他人；我低下了頭看著小區(qū)的花園仿佛人人都是活雷鋒。
這個(gè)小鏡頭是我們?cè)谄匠５纳钪畜w驗(yàn)到的，也是我們生活的一幅美麗的寫照。
生活中的小鏡頭作文3
生活，像一部美麗的電影，常常出此刻我們的面前。
這一天，我下樓去超市買東西。回家的路上，我看見了一個(gè)清潔工正在路上掃地，他滿身大汗，干完這個(gè)又去干那個(gè)。一向以來(lái)，他看上去都沒有休息，我他都沒有休息過了，也沒有吃飯，我正想過去幫他，清潔工一轉(zhuǎn)身，好像看出我要幫他，就說:“不用你幫忙，小朋友我自我能行的。”說完他繼續(xù)干活。
這時(shí)，來(lái)了一位美麗的女士，還牽著一位美麗的小女孩，那位女士走到清潔工旁，瞪了他一眼，向前走了幾步又停下來(lái)，我想：她想干嘛？為什么要停下來(lái)？難道？我心中有一百萬(wàn)個(gè)問號(hào)？只見那位女士從包里拿出了兩張紙，我又想：她必須要擦鼻子。沒想到她還真的把第一張紙擦了鼻子就把紙巾扔到了地上，小女孩看見了趕緊過去把紙巾?yè)炱鹑舆M(jìn)了垃圾桶，她的媽媽看見了，立刻就打她的手，那位媽媽一邊打一邊罵;“你怎樣這么不乖，老是撿骯臟的`東西，下次要是再讓我發(fā)現(xiàn)的話!看我不打死你！”小女孩說：“媽媽，教師教我們要愛護(hù)環(huán)境……”小女孩剛說到一半，她媽媽說：“愛護(hù)什么!”她的媽媽拉著小女孩的手走了。
這位母親，連自我的孩子都不如呢！
生活中的小鏡頭作文4
生活中有許許多多的小鏡頭。今天的小鏡頭，指向了學(xué)�！�
鏡頭一轉(zhuǎn)，來(lái)到了一個(gè)令學(xué)生膽寒的地方——考場(chǎng)。同學(xué)們愁眉哭臉地等待著老天的制裁。
“叮鈴鈴……請(qǐng)考生坐在座位上等監(jiān)考老師發(fā)卷……”廣播中傳出了優(yōu)美的考試規(guī)則，可在同學(xué)們看來(lái)，是寒冰刺骨的寒音�！翱荚囬_始，考生開始答題�！薄柏摹眰鱽�(lái)，同學(xué)們奮筆疾書，考場(chǎng)上只剩“沙沙”的寫字聲。小戴仿佛一看到考題就傻了，呆呆地坐著，無(wú)神的雙眼空洞地望著前方，嘴角微微地抽搐著，眉頭擰成了一個(gè)鎖，好一副生無(wú)可戀的樣子。而他旁邊的學(xué)霸小莉呢，下筆行如流水，筆尖涌出了一個(gè)又一個(gè)正確的答案。相比小戴，嘖嘖……
突然，考試時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小插曲：小鄒不會(huì)寫，便把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的`偷窺小霖的答案，眼睛瞪得銅鈴一般大，右手奮筆疾書，腳也因?yàn)榫o張而劇烈地抖動(dòng)著，呼吸起伏聲很重，這一系列的動(dòng)作成功吸引了監(jiān)考老師的注意�！澳莻�(gè)同學(xué)！零分！”可憐的他，看來(lái)是要“通靈”家長(zhǎng)了。
考試結(jié)束的前十分鐘時(shí)，可熱鬧了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼里要迸出火花來(lái)了，手中的筆以光速書寫著，紙都要著火了……
“考試結(jié)束，請(qǐng)考生停止答卷……”終結(jié)的時(shí)刻到來(lái)了。小戴把筆一摔，如釋重負(fù)地長(zhǎng)舒了一口氣，好像渡過了死劫一般。
考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。愿我們都能考得一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。
生活中的小鏡頭作文5
20xx年12月14日星期三晴
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，下面我就來(lái)向你們介紹我生活中的一個(gè)小鏡頭吧！
在生活中，有一個(gè)人曾經(jīng)令我感動(dòng)過，她便是我的媽媽。媽媽中等個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，一張紅潤(rùn)的嘴唇，濃眉毛。
記得有一次上午，是下雨天，放學(xué)了，同學(xué)們跟著家長(zhǎng)都走了，只有我一個(gè)人還在教室門口站著，心想：媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我呢？正在這時(shí)，媽媽打著雨傘來(lái)接我了，我招手喊媽媽過來(lái)，只見，媽媽只拿來(lái)一把雨傘，她把雨傘往我這邊打，自己的'衣服卻淋濕了，啊，媽媽多偉大呀，她怕我的衣服淋濕了，會(huì)產(chǎn)生感冒，就把雨傘往我這邊打，當(dāng)時(shí)，我多么感動(dòng)呀，心里唱著《世上只有媽媽好》這首歌
在寒冷的冬天里，媽媽五點(diǎn)鐘就起床了，她還沒來(lái)得及穿衣服，就忙活起來(lái)了。等我起床后，媽媽已經(jīng)把牛奶和早餐給我準(zhǔn)備好了。等我吃完早餐后，媽媽又送我去上學(xué)，放學(xué)后又去接我，這樣來(lái)回。看著媽媽那雙紅通通、饅頭似的雙手，我的眼淚情不自禁地從臉頰流了下來(lái)。
同學(xué)們，你們的生活中是一怎樣的小鏡頭呢？
生活中的小鏡頭作文6
我的生活中有無(wú)數(shù)的小鏡頭，但有一件事我始終記憶猶新。
“‘玖瑰’，‘泡泡’，我回來(lái)了。”剛回到家，我就親切地和它們打起了招呼。玫瑰和泡泡是我養(yǎng)的兩條小金魚，它們倆既漂亮，又可愛，玫瑰的頭上有一粒粒紅色的小球，疊在一起，就像一朵盛開的玫瑰花。玫瑰和泡泡都有一雙珠子般晶瑩的大眼睛，尾巴是由紅白交加的`顏色組成的。
有了這兩條小金魚跟我做伴，我的生活就變得多姿多彩起來(lái)了，自從有了這兩條小金魚，我每天干得最多的事就是觀察著它們的生活習(xí)性。
那天，我放學(xué)回家，一到家，我就把書包放在一旁，向小金魚飛快地跑去，我到了魚缸前，發(fā)現(xiàn)小金魚的肚子扁扁的，我猜想它們一定是餓了吧，于是，我拿來(lái)魚食，抓了一大把扔了下去，只見兩只小金魚爭(zhēng)先恐后地游過來(lái)?yè)屖场?/p>
不一會(huì)兒，浮在水面上的魚食就全被吃完了，小金魚看著我，好像在對(duì)我說：“小主人，別太小氣了，我還餓著呢，你就再給我們點(diǎn)吃的嘛�！�
我看到小金魚這個(gè)樣子，就又抓了把魚食扔了下去，小金魚又爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái)了。
我喂完魚，就去寫作業(yè)了，過了一會(huì)兒，就傳來(lái)媽媽的尖叫聲：“珊杉，這魚怎么都肚子朝上了，是不是你又喂了很多魚食給魚兒吃？”
聽了媽媽的話，我趕緊跑過去看，當(dāng)我看到魚缸里奄奄一息的兩條小金魚時(shí)，我不禁嚇了一跳。
媽媽又說：“你爸爸不是跟你說過嗎？金魚不知道餓飽，只要有東西，它們就會(huì)不停地吃�！�
這時(shí)我才想起爸爸的話來(lái)，后悔莫及。
生活中的小鏡頭作文7
生活像掛在天上的云彩，變化多端；像具有童真的游樂園，歡樂無(wú)比；像美麗炫彩的彩虹，五彩繽紛。生活總的來(lái)說就是一部自由發(fā)揮的電影。在這個(gè)秋天，這個(gè)碩果累累的季節(jié)，果樹們都爭(zhēng)先恐后的結(jié)果，等著人們來(lái)接收自我勞動(dòng)的勝利果實(shí)。
這天，我們一家人帶著活躍的氣氛與歡快的腳步來(lái)到了這片碩果累累的果園，一踏進(jìn)這個(gè)果園，我們立刻就感受到了一股秋天的氣息。來(lái)了果園，當(dāng)然就是要采果，我們每人提好一個(gè)個(gè)籃子，走進(jìn)了這片茂密的果林，只見果林里一片金黃色；這金黃色是十分純凈的，沒有一絲污染。一片葉子掉落在我的眼前，讓我看到了金黃色的世界。走近果樹，果樹的枝干在慢悠悠的晃動(dòng)著，仿佛在熱情地與我打著招呼其他果樹也像有了生命似的.晃動(dòng)著枝干。我伸出手，想采摘幾個(gè)水果，可我怎樣也夠不著，踮起腳，跳起來(lái)，爬上樹都試過了，就是摸不著就在我被這個(gè)難題困惑著的時(shí)候，感覺我突然長(zhǎng)高了，我往腳下一看，原先是爸爸把我抬了起來(lái)，我張望遠(yuǎn)處，啊，鳥語(yǔ)花香，天空中飛翔著一群歡快的鳥兒。仿佛是在嬉戲著，采摘完水果后，我讓爸爸把我放在地上，咦？我感到萬(wàn)分驚訝，剛剛這個(gè)果園還是靜悄悄的；此刻居然變得人山人海，人們有說有笑地采摘著果實(shí)，孩子們?cè)诿艿臉淞掷锎┧笾�，與剛剛相比，仿佛變成了另外一片世界。
時(shí)間如流水般一分一秒過去了，我卻還沉浸在歡樂的世界里。日落了，我依依不舍的離開了這片茂盛而美麗的果林，下次，若還有機(jī)會(huì)，我必須還要見識(shí)一下這片果林的美麗。因?yàn)�，那里存留著我們的童真與家庭的溫馨。
生活中的小鏡頭作文8
生活中的小鏡頭無(wú)處不在，連像一幕幕精彩的電影。
有一次我在公交車站上坐車回家。因?yàn)閬?lái)得比較早，所以，我和媽媽都有了坐位。隨車開過的車站越來(lái)越多，人也越來(lái)越多，到最終擠得都喘可是氣時(shí)，一個(gè)大人火冒三丈：“不能再加了，再加我們這車要成菜市場(chǎng)了……”
可是，這一站的車門已經(jīng)打開了，一位老爺爺一位老奶奶。老奶奶一只手拄著拐杖，另一只手伸直，像是在摸索著什么？鼻子上帶著一副眼鏡。我覺得這是一位盲人，她的.老伴一邊扶著她一邊叫道：“讓一下啊，我的老伴看不見，請(qǐng)讓一下，多謝！”
果然不出所料，是一位盲人。我覺得這個(gè)老人好可憐��！眼睛看不見，這輛車上的人還這么多，一向站著不行��！
于是，我對(duì)身旁的媽媽說：“媽媽，我能為這位老奶奶讓座嗎，因?yàn)樗哪昙o(jì)大，并且還看不見。”
媽媽聽了十分欣慰，摸模我的腦袋點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)我想站起來(lái)給老奶奶坐時(shí)，已經(jīng)有個(gè)人比我早先一步，還說：“沒事，反正我也快到了，您先坐吧！”
老奶奶和老爺爺連忙多謝他。
這一幕真是感動(dòng)我了！
生活中的小鏡頭作文9
生活，就像一部有聲有色的電影，一幕幕精彩的鏡頭組成在一起，就成了酸甜苦辣的人生。
然而，并非每一個(gè)鏡頭都是和諧美好的，有一些鏡頭則是不和諧的。往往是人記住的卻只有美好回憶而已，不則卻被遺忘。
我家的樓下是一個(gè)繁華的'十字路口，整天來(lái)來(lái)往往的行人和車輛特別多，因此為了防范交通事故的發(fā)生，入口都安裝了監(jiān)視器。然而，如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多先這樣不和諧的鏡頭。
一個(gè)身著黑色西裝，打著藍(lán)色領(lǐng)結(jié)，手提名牌皮包，帶名牌手表皮鞋擦得發(fā)亮的成功人士，拿著手機(jī)在車流中憑著自己瘦小的身軀，靈活的穿梭。一個(gè)打扮時(shí)尚，年輕的小女孩，穿著“耐克”運(yùn) 動(dòng)鞋，一條故意磨破了的牛仔褲，一件很大的毛衣，聽著MP3，哼著小曲，慢悠悠地?fù)u到了對(duì)面。時(shí)尚女孩的后面是一個(gè)貴婦人，她穿著一件毛茸茸的狐皮大衣，手里捧著一個(gè)小男孩，正準(zhǔn)備走過去，男 孩問：“媽媽，老師不是說不能闖紅燈嗎？”婦人說：“吵什么吵，聽我的！”便拉著男孩走了過去。
這個(gè)“成功人士”，“時(shí)尚女孩”和“富貴婦人”似乎都是“色盲”，紅燈對(duì)他們來(lái)說也是通行燈，貴婦人還使孩子在遵守交通規(guī)則山產(chǎn)生了誤區(qū)！
其實(shí)，不止是交通有規(guī)則，任何事物都有規(guī)則�！安灰砸�(guī)矩，不成方圓。”規(guī)則是一種約束，是讓社會(huì)和諧，順暢的根本。讓我們的家園更加和諧，順暢。
生活中的小鏡頭作文10
生活，如一幅絢麗多彩的風(fēng)景畫，象征著美好與自然；生活，如一桌美味的佳肴，每一盤菜都有它獨(dú)特的味道。
走進(jìn)春意的校園，品嘗春風(fēng)的氣息，吮吸花朵的淡雅，敏捷的小鳥高調(diào)的宣布春天的到來(lái)，同學(xué)們盡情地打著籃球，好不活潑、快活。
一句喊話聲打斷了我欣賞春天的興致，依依不舍的我才緩緩地轉(zhuǎn)過身，卻沒有注意到腳下的石塊，跌倒在地。他驚慌失措地跑了過來(lái)，那緊張的眼神仿佛在問我：“有沒有摔到哪里？”平靜的我用淡淡的一笑回絕了他那著急的神態(tài)。
他滿腹疑惑地看著我，但我仍保持那永久的鎮(zhèn)靜，希望能打消他的所有疑慮。但是，他卻沒有因?yàn)槲业逆?zhèn)靜而消除疑慮。他把我扶起來(lái)，將我的手搭在他那堅(jiān)實(shí)的肩上，想攙著我到醫(yī)務(wù)室檢查。
但我用力推開了他，忍著腳上的疼痛，堅(jiān)定的.看著他。就這樣，我們對(duì)視了很久。然后，我用力踩了下去，微笑地回到教室。朝陽(yáng)的光輝給了他最好的答復(fù)。
大千世界，無(wú)奇不有。這種事情校園里并不少見，但他去永恒地烙進(jìn)我的生命，融入我的血脈。因?yàn)樗刮殷w會(huì)到了一種回味無(wú)窮而真摯的友誼。也就是因?yàn)樗�，使我�?duì)這個(gè)冷漠的世界有了新的看法。那金子般的友情在我的世界里閃爍著光芒，為我的人生道路點(diǎn)燃了一盞永恒的明燈。
友情的珍貴，只有擁有它的人才懂，它雖然沒有父愛，母愛的偉大與無(wú)私。但它別有一番濃厚的韻味。就如黑夜中的北極星，閃爍著微弱的光輝······
生活中的小鏡頭作文11
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！保�(yáng)光明媚的一天，我們?nèi)胰ス珗@放風(fēng)箏，享受陽(yáng)光的沐浴，感受春光的美好。
春天，花兒綻放，桃花被微風(fēng)吹落，鋪成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的花毯，漫步林中，仿佛來(lái)到了仙境。路邊的野花也都開了，采一朵，放在鼻前，一種清新的香味撲鼻而來(lái)。雖然微不足道，但是一種獨(dú)特的花香味。
我們來(lái)到草坪，打開帳篷，拿出風(fēng)箏。決定好好享受一番。媽媽和我一起去放風(fēng)箏，她先把風(fēng)箏裝好，把線連上。不一會(huì)兒風(fēng)箏就在天上飛舞了。我也想放一下，媽媽把線收下，一步步教我做�？晌覅s學(xué)不會(huì)。她和藹的對(duì)我笑了笑：“沒關(guān)系，加油，你一定能學(xué)會(huì)的。”，她的眼神是多么的慈祥。笑容掛在臉上，一邊教我一邊鼓勵(lì)我，我是多么感動(dòng)哪！她正如孟郊所說：“慈母手中線，游子身上衣，”在母親的不斷鼓勵(lì)下，我終于把風(fēng)箏裝好了。我激動(dòng)地叫了起來(lái)：“終于裝好了，終于裝好了！”，我抱住了媽媽，她也抱住了我，她那溫暖的懷抱讓我流下了感動(dòng)的淚水。那是多么溫暖，像冬天爬進(jìn)溫暖的被窩里那樣。
媽媽握住了我的手，跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，仿佛沖進(jìn)了云霄，能看見一個(gè)小點(diǎn)。我在草地上飛奔著，內(nèi)心是多么愉快啊。我就像一只小鳥，從草坪的一邊到另一邊，永不停歇。玩累了，媽媽早把美食準(zhǔn)備好了，我大口地吃起來(lái)，“嗯！真好吃，果然媽媽的手藝是最好的'。”，我說道。媽媽用紙巾擦擦我的小嘴，笑著：“好吃吧！好吃我下次還給你做�！�，我是多么愛她��！愛她那慈祥的笑容，愛她那永不放棄的精神，愛她那做的美食。媽媽我愛你，你是我的精神脊梁，你是我的成長(zhǎng)伴侶，你是我永遠(yuǎn)的朋友！
伴隨著黃昏，我們收起東西。在夕陽(yáng)的陪伴下回家了，雖然一天過去了，但媽媽對(duì)我的愛卻永遠(yuǎn)留在了我的心里。
生活中的小鏡頭作文12
生活像掛在天上的云彩，變化多端；像具有童真的游樂園，歡樂無(wú)比；像美麗炫彩的彩虹，五彩繽紛。生活總的來(lái)說就是一部自由發(fā)揮的電影。 在這個(gè)秋天，這個(gè)碩果累累的季節(jié)，果樹們都爭(zhēng)先恐后的結(jié)果，等著人們來(lái)接收自己勞動(dòng)的勝利果實(shí)。
這天，我們一家人帶著活躍的氣氛與歡快的腳步來(lái)到了這片碩果累累的果園，一踏進(jìn)這個(gè)果園，我們立刻就感受到了一股秋天的氣息。來(lái)了果園，當(dāng)然就是要采果，我們每人提好一個(gè)個(gè)籃子，走進(jìn)了這片茂密的果林，只見果林里一片金黃色；這金黃色是非常純凈的，沒有一絲污染。一片葉子掉落在我的.眼前，讓我看到了金黃色的世界。走近果樹，果樹的枝干在慢悠悠的晃動(dòng)著，仿佛在熱情地與我打著招呼其他果樹也像有了生命似的晃動(dòng)著枝干。 我伸出手，想采摘幾個(gè)水果，可我怎樣也夠不著，踮起腳，跳起來(lái)，爬上樹都試過了，就是摸不著就在我被這個(gè)難題困惑著的時(shí)候，感覺我突然長(zhǎng)高了，我往腳下一看，原來(lái)是爸爸把我抬了起來(lái)，我張望遠(yuǎn)處，啊，鳥語(yǔ)花香，天空中飛翔著一群歡快的鳥兒。仿佛是在嬉戲著，采摘完水果后，我讓爸爸把我放在地上，咦？我感到萬(wàn)分驚訝，剛剛這個(gè)果園還是靜悄悄的；現(xiàn)在居然變得人山人海，人們有說有笑地采摘著果實(shí)，孩子們?cè)诿艿臉淞掷锎┧笾�，與剛剛相比，仿佛變成了另外一片世界。
時(shí)間如流水般一分一秒過去了，我卻還沉浸在歡樂的世界里。日落了，我依依不舍的離開了這片茂盛而美麗的果林，下次，若還有機(jī)會(huì)，我一定還要見識(shí)一下這片果林的美麗。因?yàn)�，這里存留著我們的童真與家庭的溫馨 。
生活中的小鏡頭作文13
生活像一個(gè)萬(wàn)花和筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。每個(gè)人都時(shí)常遇到這種令人印象深刻的事情。
因?yàn)槟鞘?008年的時(shí)候，我們?nèi)袊?guó)人都想著文明，都要文明，嘴里不能說出任何一句臟話，可是那天我在車上看到的那些人不但不文明，而且缺心眼。那個(gè)人和幾個(gè)男的一上車，就聊個(gè)不停，而且說的全是臟話，全車的人都被這幾個(gè)臟話連篇的人給打擾了，都盯著那些人。但那些人似乎一點(diǎn)都沒感覺，還在那邊說。就在這時(shí)候，那些人中的一個(gè)“爆炸頭”拿著起一包煙，放在嘴邊就抽，那吐出的煙一圈一圈地從鼻子和嘴里往外冒，全車的人都捂著嘴，但那群人卻視而不見，反而越抽越多，那煙籠罩了全車。這時(shí)候，一個(gè)戴眼鏡的.老頭說話了：“你們這是什么行為，把全車人都害了，你們應(yīng)該知道這是錯(cuò)的，再過幾天就要辦奧運(yùn)會(huì)了，你們這是在丟我們中國(guó)人的臉！”這句話好像一陣轟雷，劈醒了他們，這幾人開始低著頭，全車的人都附和著罵他們，這時(shí)車剛好停了，這些人就像一群老鼠一溜煙似地沖下了車。車上的空氣，終于又新鮮了，大家也有說有笑地說話。
我們生活中的大部分是好的，這只是我們生活中的一部，我們應(yīng)該做好一切，讓生活變得更美麗！
生活中的小鏡頭作文14
徐雨晨，我的好友加閨蜜，每天中午都教我折紙。
一天中午，我找她教我折戒指，我問她這個(gè)難不難，她說：“一點(diǎn)兒都不難，我來(lái)教你。”她折一步，我學(xué)一步，只見她兩只手左翻右折，靈巧的很。不一會(huì)兒就折完了�？此鄣慕渲妇碌暮�，我折的卻千奇百怪，有的地方寬，有的地方窄，還歪七扭八的，怎么看都不順眼。徐雨晨在旁邊笑著說：“你折的這是什么呀！”她邊說邊給我調(diào)整，“折紙的時(shí)候要一心一意，不能急于求成，慢慢來(lái)，耐心點(diǎn)，仔細(xì)點(diǎn)，否則你折一年也還是這個(gè)樣子，你再試一下�！蔽野此f的專心折起來(lái)，嘿，還真有點(diǎn)樣子了。
還有一次，徐雨晨找我要和我一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn)——規(guī)則就是左手畫方，右手畫圓……她話還沒說完，我就囔道：“切，3歲小孩都能做的事，我怎么可能不會(huì)做呢？”
看著我信誓旦旦的'樣子，她慢悠悠地說：“要同時(shí)進(jìn)行！”
“難嗎？我不覺得！”
“不難，就開始吧！”她笑得頗有深意。
我左手提著圓珠筆，右手拿著簽字筆，快速畫起來(lái)，可這手就是不聽使喚，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，時(shí)間快到了，我快速地將方塊與圓圈封口，收工！
我得意洋洋地望著自己的作品，這方塊簡(jiǎn)直就是一個(gè)“四不像”，乍一看，像一堆羊絨毛，仔細(xì)一看，像一塊不規(guī)則的切片面包！看來(lái)并不像我想的那么簡(jiǎn)單。
后來(lái)，徐雨晨告訴我，這是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，就是想告訴我們，做什么事情都要以一心一意！
做什么事情都要一心一意，不能急于求成，我一直記在心里。
生活中的小鏡頭作文15
我喜歡寫作，也喜歡繪畫，寫作有的時(shí)候也就像繪畫一樣，需要我們用自己的眼睛去觀察，同時(shí)也需要我們自己去動(dòng)筆創(chuàng)作。
生活中小小的片段很多，有許許多多的事情，都可以從一個(gè)鏡頭當(dāng)中捕捉出來(lái)，再成為我們創(chuàng)作的題材。
記錄自己的生活就是很常見也很重要的一個(gè)題材，因?yàn)槿说挠洃浧鋵?shí)是沒有那么可靠的，有的時(shí)候我們牢記于心的事情，甚至就在念念不忘當(dāng)中真正被忘掉了。所以有的時(shí)候當(dāng)我們想要去尋找過去某一天的記憶，那么我們就往往需要借助于當(dāng)天的一些文字或者是圖片記錄。
在我們生活中能發(fā)生的事情就太多了。比如說一些出游旅游和朋友聚會(huì)之類的事情，這些都可以記錄下來(lái)，作為素材。
如果生活中沒有這么多特別的經(jīng)歷，那么我們也可以寫一些很平凡的事情，比如說自己的拿手菜或者是每天吃到了什么樣的美食，別人有什么樣的喜好，等等。
像我們生活當(dāng)中擦肩而過的人其實(shí)也非常多，可能是由于我自己經(jīng)歷的關(guān)系總是會(huì)遇到各種各樣很神奇的人，我也會(huì)把他們記錄下來(lái)。
還有就是表達(dá)我們的感受與觀點(diǎn)思考等等，這就是類似于議論文的`一種題材，不過也可以在散文當(dāng)中寫下來(lái)，或者是在記敘文當(dāng)中采用夾敘夾議的方式。你對(duì)于生活中的事情有怎么樣的評(píng)論和感受，這也是一個(gè)寫作的素材。
生活中的小鏡頭被我們的筆記錄下來(lái)，即使不能氣吞山河，也可以留痕文墨、續(xù)寫歲月。
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