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      2. 生活中的點滴的作文

        時間:2024-10-29 14:23:43 生活 我要投稿

        (合集)生活中的點滴的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的生活中的點滴的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (合集)生活中的點滴的作文

        生活中的點滴的作文1

          古人云:“人生如夢”吾曰:“生活如點滴”。當(dāng)你有一天細細的回憶時,會發(fā)現(xiàn)你的生活中充滿了美好、快樂、點滴間的溫馨。也許有一部分來自家人的鼓勵……

          一次周末,我把所有作業(yè)都寫完了,媽媽看我最近挺累,打算領(lǐng)我出門打打籃球,放松一下。

          “啊哈!太好啦!我終于有機會出門“呼吸”一下了”!我興奮地直叫,等媽媽“梳妝”完畢,我便迫不及待的拿著籃球與媽媽下樓。

          這籃球是媽媽前兩天給我買的,今天我也是第一次出來玩,因此還得從“拍球”開始練起。

          媽媽首先給我做了個示范,只見媽媽把球從左手扔到右手,又從右手扔回左手,真是“不亦樂乎”。這時媽媽突然把球扔給我,說時遲那時快,球已經(jīng)到了我的跟前,而我還在“飄飄然”,球一下子打在我的肚子上,這又能怪誰呢?我只好“乖乖的”把球撿起來……媽媽眉頭一皺:“精神集中一點,加油!”

          我將球在右邊拍了三下,然后又繞身體180度,可左手好像睡著了,竟沒有接到!然后我又試一次,又失敗了!唉!還是從拍球練吧。

          于是我用右手拿起球,邊拍邊走。可右手里的球卻不聽使喚,拍這拍著就離手了,試了好幾次,球總是那么的調(diào)皮……

          這時媽媽也許看得不耐煩了或者著急了,猛地沖了上來,從我手中奪過球,左拍幾下;右拍幾下的'走遠,然后轉(zhuǎn)過頭,沖我笑笑,又說“有志者,事竟成!只要你有那個志氣,你一定會成功的!”我頓時不知所措……

          媽媽看我站在那不動,說道:“哎!干啥呢?過來搶球!”我反應(yīng)過來了,直接奔向媽媽,媽媽看我過來了就做好防備,我一摟,沒摸著球,“將注意力全都放在球上!”媽媽對我說道:“沒事,兒子,咱們能行!繼續(xù)!”我又連續(xù)發(fā)出攻擊,都失敗了,那球在媽媽的手里很聽話,但在我手里卻“亂跑亂跳”。

          媽媽見我有些氣餒,急忙說:“兒子,沒事,咱慢慢來,只要你有能打好球的信心,那就足夠了,加油!兒子!你是最棒的!來跟媽媽一起拍”。我聽了媽媽的鼓勵,又想起媽媽之前說過的話,此時感到內(nèi)心一暖,變得更加有信心。就這樣我在媽媽的帶領(lǐng)和鼓勵下順利的完成了“任務(wù)”……

          吾曰:“生活如點滴”。當(dāng)你有一天細細的回憶時,會發(fā)現(xiàn)你的生活中充滿了點滴間的溫馨。有一部分就來自家人的鼓勵……

        生活中的點滴的作文2

          生活就像打帶點滴一樣,每天要經(jīng)過很多很多事情,正如點滴瓶一樣,一滴一滴的向下流,但因為這些不經(jīng)意的事情讓我們擁有一個良好的開端,我們要順?biāo)浦,完善的點燃開端的亮點,我們才會利用為這新事物的成長推助波瀾

          做為在雨潤中生活的我們,對我們來說生活中充滿酸甜苦辣,面對我們的是事實、是真理,沒有優(yōu)點就會沒也能看不起,踩在腳下,我們只有學(xué)會忍耐,這是對于一個武校學(xué)生的考驗,我們只有默默的接受,接受的'態(tài)度不同,所造成的結(jié)果也不同,所以我們要學(xué)會認接受,認真對待生活中的種種事情,有時候你會覺得這個世界真的很美好、很精彩,常常會嘆息活著真好呀~~

        生活中的點滴的作文3

          古人云:“人生如夢”吾曰:“生活如點滴”。當(dāng)你有一天細細的回憶時,會發(fā)現(xiàn)你的生活中充滿了完美、歡樂、點滴間的溫馨。也許有一部分來自家人的鼓勵……

          一次周末,我把所有作業(yè)都寫完了,媽媽看我最近挺累,打算領(lǐng)我出門打打籃球,放松一下。

          “啊哈!太好啦!我最終有機會出門“呼吸”一下了”!我興奮地直叫,等媽媽“梳妝”完畢,我便迫不及待的拿著籃球與媽媽下樓。

          這籃球是媽媽前兩天給我買的,今日我也是第一次出來玩,所以還得從“拍球”開始練起。

          媽媽首先給我做了個示范,只見媽媽把球從左手扔到右手,又從右手扔回左手,真是“不亦樂乎”。這時媽媽突然把球扔給我,說時遲那時快,球已經(jīng)到了我的跟前,而我還在“飄飄然”,球一下子打在我的肚子上,這又能怪誰呢?我只好“乖乖的”把球撿起來……媽媽眉頭一皺:“精神集中一點,加油!”

          我將球在右邊拍了三下,然后又繞身體180度,可左手好像睡著了,竟沒有接到!然后我又試一次,又失敗了!唉!還是從拍球練吧。

          于是我用右手拿起球,邊拍邊走?捎沂掷锏那騾s不聽使喚,拍這拍著就離手了,試了好幾次,球總是那么的調(diào)皮……

          這時媽媽也許看得不耐煩了或者著急了,猛地沖了上來,從我手中奪過球,左拍幾下;右拍幾下的走遠,然后轉(zhuǎn)過頭,沖我笑笑,又說“有志者,事竟成!只要你有那個志氣,你必須會成功的.!”我頓時不知所措……

          媽媽看我站在那不動,說道:“哎!干啥呢?過來搶球。 蔽曳磻(yīng)過來了,直接奔向媽媽,媽媽看我過來了就做好防備,我一摟,沒摸著球,“將注意力全都放在球上!”媽媽對我說道:“沒事,兒子,咱們能行!繼續(xù)!”我又連續(xù)發(fā)出攻擊,都失敗了,那球在媽媽的手里很聽話,但在我手里卻“亂跑亂跳”。

          媽媽見我有些氣餒,急忙說:“兒子,沒事,咱慢慢來,只要你有能打好球的信心,那就足夠了,加油!兒子!你是最棒的!來跟媽媽一齊拍”。我聽了媽媽的鼓勵,又想起媽媽之前說過的話,此時感到內(nèi)心一暖,變得更加有信心。就這樣我在媽媽的帶領(lǐng)和鼓勵下順利的完成了“任務(wù)”……

          吾曰:“生活如點滴”。當(dāng)你有一天細細的回憶時,會發(fā)現(xiàn)你的生活中充滿了點滴間的溫馨。有一部分就來自家人的鼓勵……

        生活中的點滴的作文4

          紅日西斜,淡紅的夕陽把天邊的云朵映得格外的鮮艷明麗,就如同我此刻的心情,下午班會時老師總結(jié)小考的情景還歷歷在目,這次我還算不錯,心中有許多感慨,一路走來,倍感溫馨,我知道,回憶起過去,那溫暖的一幕幕就如水滴一樣在我的心河里蕩起了圈圈漣漪。

          小時候的我顯得很小,個頭小,年齡也比同班同學(xué)小。進一年級時,我被分到二班,那時的班主任嫌我太差,又把我送到一班。但在一班我依舊差,我也不是什么也不懂,但還是不知為什么,作業(yè)就是做不好,于是一個又一個的星期天、節(jié)假日,爸爸媽媽都陪在一旁看我做作業(yè),有時也輔導(dǎo)我。這樣一直到我進了初中,他們沒有能力再輔導(dǎo)我了,我這才感覺到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就好像我一個人在孤軍奮戰(zhàn),也正是這樣我才感到小時候和爸爸媽媽為了一道題目而吵得不可開交,充滿火藥味的場景是多么的溫馨。

          六七年的如水光陰彈指而過,他們不再因為我的作業(yè)而爭得面紅耳赤,但那些記憶還在,每次回想起來,倍覺溫馨可人,暖暖的,沁入心田,經(jīng)常深深地陶醉于其中。

          細雨蒙蒙,校園門口一撥又一撥的家長擠著上前,將雨衣送入孩子手中,其中一個身披紅雨衣的'婦女踮腳朝門內(nèi)張望著,她烏黑的發(fā)絲被細雨凌亂地打得貼在額頭上,緊閉的雙唇略有些發(fā)青,我叫了聲“媽媽”便飛快地跑了過去,媽媽迅速將塞在懷里的雨衣套在我身上,邊套邊問考題是否難,那天恰逢期中考試,“唔……”,我一邊感受著雨衣的溫暖一邊卻唔了大半天也沒說出一個字,對于我的支支吾吾,媽媽沒有什么吃驚,她也知道我還沒有那么優(yōu)秀,也從未呵責(zé)過什么,只是小心地用她的鼓勵、她的信任呵護著我的一點一滴的進步。夜里,床上,柔和的燈光流淌在她的頭發(fā)上,我躺在一旁,蜷縮在被子里,她正在抽查我背英語單詞……

          我記不得了,當(dāng)時我因為被定格為差生,心中萌發(fā)的羞恥而凍結(jié)的堅冰是怎樣被一點一點融開的,然而后來我確實在提高,在進步,我也才感受到當(dāng)年那一點一滴所凝聚的強大力量,那一股股溫暖可能只是剎那間的涌入融開了我幼小心靈的陰霾,在不知不覺中絲絲浸入我的思想,潛移默化之下改變了我,也重新塑造了一個我,也許當(dāng)時錯過品味,但那股股暖流真真實實地就如花香早已沁入心脾、植入心田。

        生活中的點滴的作文5

          六周一的時候我很開心。因為我做了一件能讓我開心的'事情。大家知道是什么事情嗎?讓我告訴大家吧!

          那天我?guī)土艘晃焕夏棠。過程是這樣的,放學(xué)的時候,我看見了一位老奶奶在過馬路,馬路上有許多汽車,摩托車,自行車,貨車,大卡車等。還有許多車輛在馬路上來回奔跑!過了一會兒,馬路上沒有那么多車了!我扶著老奶奶過馬路。老奶奶說:“小姑娘,謝謝你!蔽艺f:“不客氣!眧我向回家的方向走去。

          到家以后,我和爸爸說:“爸爸,今天我很開心!蔽揖桶逊隼夏棠踢^馬路的事情跟爸爸說了。爸爸夸我是一個樂于助人的好孩子。

        生活中的點滴的作文6

          生活中,有許多點點滴滴的小事,它們組成了豐富多彩的人生。回過頭來再想想,它們真是令人回味呀!

          不知不覺中,我也在這個世界上走過了十個春秋了。小小的事情總能在心里激起一片浪花,我平靜的生活背后,也有一片波闌。

          那是在我很小的時候,一次媽媽陪我睡覺,過了一會兒,她看我像是睡著了,就出去拿個東西。誰知我還沒有睡著,搖搖晃晃地爬上茶幾,不細心,一下碰倒了裝著熱水的暖瓶,瞬間冒著熱氣的水一下子傾瀉下來,把我的身體燙焦了,媽媽連忙抱我去了一家門診,幸虧大夫的醫(yī)術(shù)委精湛,才讓我的身上沒有留下疤痕。生活中不僅僅有悲傷、還有歡樂。因為小時候我對糖“情有獨鐘”所以長了滿口蛀牙,不看不知到,一看嚇一跳,是對我滿嘴蛀牙最好的`形容了。5歲的一天,我隨媽媽到姥姥家去,到了娃娃家,我剝了一顆糖一下子放進嘴里,津津有味地吃了起來。媽媽發(fā)現(xiàn)了,對我說“不能夠吃糖哦,再吃糖牙就被蟲子啃完了喲。”我似懂非懂的點點頭,然后又抓了一把糖放進嘴里,含糊不清地對媽媽說:“我再吃點糖,讓蟲子的牙也吃壞,那它就不吃我的牙了。”這話一出,便惹來滿屋了笑聲。其實我此刻想想,自我也會不禁發(fā)出笑聲呢!

          生活中的點滴,像一幅美麗的百花圖,每一朵鮮花,都綻放出美麗。不管是悲是樂,總讓人回味。

        生活中的點滴的作文7

          那個炎熱的夏天里,在我的校園生活中有那么一件點滴的小事令我十分感動。

          那個炎熱的夏天里,燥熱的天氣令人心煩,火辣辣的陽光把柏油路都已經(jīng)烤化了,在空氣中彌漫著一股刺鼻的味道,學(xué)校里一棵棵大柳樹,也沒有了往日的“精神”。整個教室里,都“熱氣騰騰”的,同學(xué)們一個個也都無精打采。

          由于天氣的燥熱,所以我十分口渴,這可怎么辦呢?我現(xiàn)在可是在校園里呀!既沒有地方去買水又沒有帶水杯?我開始心煩意亂起來。

          上自習(xí)課時,我坐在座位上,東瞧瞧西看看,口里也十分干燥,心神不寧,汗流滿面,額頭上的汗珠大滴大滴向下流著。此時的我除了在心里埋怨這種炎熱的天氣也無能為力。只能在心里默默嘆氣:哎……

          “這道題怎么解?”前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過身來對我說。她看到我那干燥的嘴唇,仿佛知道了我需要些什么,立刻遞來了她下課剛剛買來的水,還沒有來得及喝。“嘿,這瓶水給你,我剛剛買的.,我看見你好像很想喝水,你先拿著吧!”她拿著那瓶礦泉水對我說。

          我看著她那因為教室里悶熱而通紅的臉,心里有一股清涼劃過。我連忙對她道謝,她卻一直說著沒什么……望著她轉(zhuǎn)過身去的背影,我的心里十分感動。

          悶熱天氣里的一瓶水,生活中的一件小事,感動就在點滴之間!

        生活中的點滴的作文8

          紅日西斜,淡紅的夕陽把天邊的云朵映得格外的鮮艷明麗,就如同我此刻的心境,午時班會時教師總結(jié)小考的情景還歷歷在目,這次我還算不錯,心中有許多感慨,一路走來,倍感溫馨,我明白,回憶起過去,那溫暖的一幕幕就如水滴一樣在我的心河里蕩起了圈圈漣漪。

          小時候的我顯得很小,個頭小,年齡也比同班同學(xué)小。進一年級時,我被分到二班,那時的班主任嫌我太差,又把我送到一班。但在一班我依舊差,我也不是什么也不懂,但還是不知為什么,作業(yè)就是做不好,于是一個又一個的星期天、節(jié)假日,爸爸媽媽都陪在一旁看我做作業(yè),有時也輔導(dǎo)我。這樣一向到我進了初中,他們沒有本事再輔導(dǎo)我了,我這才感覺到此刻的學(xué)習(xí)就好像我一個人在孤軍奮戰(zhàn),也正是這樣我才感到小時候和爸爸媽媽為了一道題目而吵得不可開交,充滿火藥味的場景是多么的溫馨。

          六七年的如水光陰彈指而過,他們不再因為我的作業(yè)而爭得面紅耳赤,但那些記憶還在,每次回想起來,倍覺溫馨可人,暖暖的,沁入心田,經(jīng)常深深地陶醉于其中。

          細雨蒙蒙,學(xué)校門口一撥又一撥的家長擠著上前,將雨衣送入孩子手中,其中一個身披紅雨衣的婦女踮腳朝門內(nèi)張望著,她烏黑的發(fā)絲被細雨凌亂地打得貼在額頭上,緊閉的.雙唇略有些發(fā)青,我叫了聲“媽媽”便飛快地跑了過去,媽媽迅速將塞在懷里的雨衣套在我身上,邊套邊問考題是否難,那天恰逢期中考試,“唔……”,我一邊感受著雨衣的溫暖一邊卻唔了大半天也沒說出一個字,對于我的支支吾吾,媽媽沒有什么吃驚,她也明白我還沒有那么優(yōu)秀,也從未呵責(zé)過什么,只是細心地用她的鼓勵、她的信任呵護著我的一點一滴的提高。夜里,床上,柔和的燈光流淌在她的頭發(fā)上,我躺在一旁,蜷縮在被子里,她正在抽查我背英語單詞……

          我記不得了,當(dāng)時我因為被定格為差生,心中萌發(fā)的羞恥而凍結(jié)的堅冰是怎樣被一點一點融開的,然而之后我確實在提高,在提高,我也才感受到當(dāng)年那一點一滴所凝聚的強大力量,那一股股溫暖可能只是剎那間的涌入融開了我幼細心靈的陰霾,在不知不覺中絲絲浸入我的思想,潛移默化之下改變了我,也重新塑造了一個我,也許當(dāng)時錯過品味,但那股股暖流真真實實地就如花香早已沁入心脾、植入心田。

        生活中的點滴的作文9

          生活中的點點滴滴都會讓我們感動。比如說:一點點的幫助,一個真誠的祝福,一塊小小的面包等等,這些都會使我們感動。

          感動是媽媽的愛。小時候的一天,我晚上突發(fā)高燒,無奈的媽媽,連忙送我到醫(yī)院看病。醫(yī)生讓我打吊針,而且要打幾個小時,滿臉慈祥的媽媽不辭辛苦地在醫(yī)院陪著我度過了一個漫漫長夜。從那時起,我才覺悟一個母親的偉大。

          感動是一把雨傘。一年級的一天,早上的時候還天氣晴朗而下午放學(xué)時,天氣卻忽然變得狂風(fēng)大作、大雨傾盆。放學(xué)的`時候,我真不知道如何是好?這時我看見了一個身影!靶∶鳌!他走了過來:“我們打一個傘吧!”我看著他,不知該說什么,只說了聲:“謝謝!”。他笑著點了點頭。

          感動是是無私的奉獻。有一次我和外婆要坐公共汽車去植物園游玩,不料我們上車的時候,車上已人山人海,已經(jīng)沒了座位。這時,有一位阿姨把自己的座位,讓給了我的外婆。外婆急忙說:“不用了,你坐吧!”那位阿姨卻回答:“我們年輕人身體好,您是老人應(yīng)該的!”聽了這句話,外婆說了聲謝謝,坐到了阿姨的位置。

          感動是媽媽的愛,感動是一把雨傘情,感動是無私的奉獻,感動是一點點的關(guān)懷……感動在我們的生活中無處不在,世界因為有了感動才變得更加美好!

        生活中的點滴的作文10

          拂曉時分,我獨自一人緩緩?fù)崎_家門,為赴一場遠方的約。

          前幾日,我同網(wǎng)上同好閑聊時談起現(xiàn)今身著自己喜愛的漢服,已不像過去一般遭路人鄙夷。為了證實,我們便一同約定選假期空閑的一天,穿著漢服與這個世界互動。

          搖輕羅

          綠樹陰濃夏日長。這不,還沒過一會

          兒太陽就高高在上地灼燒著地面。暑假總是要注意避暑的——得虧我出前帶了一頂油紙傘。撐起紙傘手中握著小小輕羅,絲絲涼風(fēng)便乖巧地撲到身上臉側(cè)。在炎炎夏日里,我遇見了一片清涼。

          觀墨舞

          樓臺倒影入池塘。漸漸路上人多了起來。我悠悠漫步到公園池邊,遙遙看見前方集聚了好多人,在好奇心的驅(qū)使下,我鉆進人堆里湊了個熱鬧。

          一路上,不少人都格外注意我。但沒有一個沒有指指點點,失禮相待,令我心生感動。而我所做的,就只能是甜甜的報以感激一笑。

          到了人群中,發(fā)現(xiàn)中間空出了幾米空地,只見一位老人持著超大號毛筆在地上肆意創(chuàng)作。她的底盤扎實,手法穩(wěn)妥,在筆畫末時,手一抖腕一扭,那晶瑩的墨就好像挽開的水花,似舞女蕩開的水袖,如伶人擺開的衣裙,完美而又精致的字就這樣作畢。那一個個浪花般的尾端實是令人驚嘆不已。寫完幾句,老藝術(shù)家便停筆休息了。這時,人群中才有人慢慢關(guān)注了我。一位面善的老大爺還跟我打趣說:“這小姑娘看著就帶著墨香,不如去握筆試試?”我掂量了一番自己的`斤兩,還是訕訕一笑。老藝術(shù)家善解人意地出來幫腔:“誒,這筆可沉著呢,小姑娘家家的瞧著就文弱,怎能像我這粗手粗腳的人一樣拿這種特制毛筆呢…”。在淺淺池塘邊,我遇見了一種風(fēng)骨。

          躍清簾

          水晶簾動微風(fēng)起。晌午,我隨意尋了

          家飯館,剛吃到一半,風(fēng)乍起,雷聲轟鳴。夏日的雨總是捉摸不定,像三歲半孩子的臉,說變就變。好在傍晚前雨勢轉(zhuǎn)小,才免過了做一回落湯雞。撐起傘,我又踏著輕盈的步子,原路回家,決定結(jié)束這短暫而又美好的一天。路上不時有頑皮的水珠躍到裙沿,我只得無奈地快步前行。在朦朧煙雨中,我遇見了一襲清裳。

          搖輕羅,觀墨舞,暮歸躍清簾。勝似人間水云澗,確是心中桃花源。

        生活中的點滴的作文11

          感動是一種無形的力量,它是用肉眼看不到的,只有用心靈才能感受得到。打開記憶的閘門,我仿佛又回到了過去,想起了那件感動的事。

          記得有一次學(xué)校組織書法比賽,我很榮幸的被老師選為班級代表。我懷著必勝的心情來到了小會議室,找好自己的位置坐下來靜等老師發(fā)書法紙。

          “叮鈴鈴…”比賽開始了!你看同學(xué)們個個都精神抖擻的,我也不干示弱,認認真真的完成每一個字詞,平整干凈的`書法紙上,一個個蒼勁有力的大字呈現(xiàn)在我的眼前。

          突然,不知怎么了?我的手顫抖了一下,就在這一瞬間,鋼筆便“嗖——”地一下重重的掉在了地上,我心里有種不好的預(yù)感,急忙彎下腰拾起鋼筆一看,我頓時傻眼了,果然不出我所料——筆尖劈了!我心急如焚,這可怎么辦?我沒有帶備用的鋼筆啊!該如何是好?

          正當(dāng)我愁眉不展時,旁邊的小麗輕輕的拍了一下我的胳膊,把一支鋼筆放在我的手里,用眼神告訴我先用她的鋼筆完成比賽。我接過她的鋼筆繼續(xù)書寫著未完成的字詞,最后圓滿的完成了這場比賽。我走到她身邊說“謝謝你,你真是雪中送炭。 彼齾s微笑著說:“沒關(guān)系的,誰還沒有個綽手不及的時候……”多么簡單的話語啊!把我感動得眼圈都紅了。

          現(xiàn)在回想起這件事,依舊讓我感動。其實在我們的生活中經(jīng)常會有讓我們感動的事發(fā)生,只是我們沒有發(fā)現(xiàn),可能因為我們覺得這些都是很平常的。其實不然,我們只是沒有體會到,這點滴感動正是別人帶給我們的溫暖與美好!

        生活中的點滴的作文12

          平時,長輩們無微不至地關(guān)心著我,F(xiàn)在,我已經(jīng)十一歲了,也應(yīng)該回報,孝敬長輩了。

          “問”中盡孝心

          下午,媽媽一下班就顯得神情很不好,媽媽你怎么了?我焦急地問。沒事,只是頸椎病又犯了。我聽后就搬來一張椅子,讓媽媽坐下,開始給她按摩起來了。媽媽微笑著說:”我的女兒長大了!

          “洗”中盡孝心

          每天飯后都是爸爸洗碗。上個星期,我提出要洗碗的要求,爸爸瞪大眼睛看著我!蔽覀儗W(xué)校要進行洗碗比賽呢,你也應(yīng)該讓我練習(xí)一下呀!”我撒了個善意的謊。于是,我來到廚房,把碗筷洗得干干津津,F(xiàn)在,每天晚飯后我都堅持洗碗,洗完后還特別高興。

          “泡”中盡孝心

          夜深了,媽媽還在備課,聽著傳來哈欠聲,我心里很不是滋味,忽然我眼前一亮,別人說喝咖啡能提神,我便溜下了床,輕手輕腳的來到廚房為媽媽泡了一杯。我端著咖啡來到書房說:”媽媽,喝一杯咖啡吧,這樣你就不會犯困了!眿寢尶纯次,又看看杯子,端起來喝了一大口,撫摸著我的頭說:"女兒真乖,快去睡覺吧!”

          很多時候,盡管我們盡的孝心都微不足道,卻能讓長輩感到最大的.幸福和滿足。

        生活中的點滴的作文13

          今天,我有一個有趣的事,你們想知道嗎?就讓我來告訴你們吧。這件有趣事是在第七周的星期四第二節(jié)課發(fā)生的。那節(jié)是數(shù)學(xué)課,老師在課堂上做了一個游戲,可是當(dāng)時我一點也不想玩,后來老師用題目抽兩個同學(xué)來玩。

          游戲開始了,我以為只是玩游戲,而不是要加分。就這樣我認認真真地坐直,還真的抽到了我。老師叫我和別人上去,同學(xué)們都大吃一驚,以為我會輸。

          結(jié)果,我玩了起來,竟然一個錯的.都沒有,我贏了游戲。所以,我覺得這一節(jié)課很有趣。

        生活中的點滴的作文14

          一天,我和媽媽去中央商場購物。再扔垃圾的時候,我看見垃圾桶里有一定紫色的帽子,八成新呢。不看那些骯臟的痕跡,這帽子還挺好看的呢——淡淡的紫色如紫羅蘭一般,左右兩側(cè)畫著愛心,并縫上了一雙純潔可愛的小翅膀。天啊,這正是我一直夢寐以求的帽子!前幾周,我看的`好朋友薇薇安就帶著這樣的帽子,所以十分羨慕。可沒想到,再見到這樣的帽子,竟是在垃圾桶里!

          望著這可愛的帽子,我不禁萌發(fā)了想象:一天,一個愛漂亮的女孩子看中了這款帽子,便把它買了下來。帶了幾個月后,發(fā)現(xiàn)了比這更好看的帽子,并覺得挺適合自己的,便不管自己已經(jīng)有了一頂帽子,便把另一頂帽子買了下來;蛟S,這個女孩也許有一點喜新厭舊吧,本來并不想把那頂紫色的就帽子扔掉,可是,可能她嫌兩頂帽子太麻煩了,便索性扔掉了舊的帽子。

          我想,這個女孩子有一點浪費。明明是花了錢買下來的東西,又為何把它無辜扔掉呢?我可不能想她一樣,要節(jié)約生活中的點點滴滴,否則一切資源會被一點點浪費的。

        生活中的點滴的作文15

          有一個人去應(yīng)聘上作,進入而試房間之前,他有禮貌地敲了敲門,僅僅因為這個,他在其余均未敲門的眾人中脫穎而出,被主考官優(yōu)先錄取。

          你會發(fā)現(xiàn),原來只要養(yǎng)成好習(xí)慣,就能獲得賞一識。

          一群牧民見到了期盼已久的神,神說:“你們沿路要多拾些鵝卵石,明天晚上,你們會很快樂,但也會很懊悔。”說完,神就消失了。牧民們很失望神沒有給他們期盼的財富和他康長壽,但不敢違抗,仍舊拾了一些鵝卵石。一大后,鵝卵石突然都變成了鉆石。他們高興積了,但又后悔沒有拾更多的鵝卵石。

          你會發(fā)現(xiàn),只要我們平時盡址多收集些鵝卵石,那么有朝一日你就會擁有一個鉆石般的未來。

          見到鷹飛起來把羔羊抓走,穴鳥也學(xué)鷹的樣子猛撲到山羊身上,但腳爪被山羊毛纏住了,飛不起來。牧人看見,就把它抓住帶網(wǎng)家。孩子們問,這是什么鳥。牧人說,這傻瓜明明是穴鳥,卻白以為是鷹呢!

          你會發(fā)現(xiàn),原來只要有些自知之明,不要過分抬高了自己,就能少掉很多不必要的麻煩。

          一群女人來到一座五層樓的'愛情旅館,她們能自山選一個配偶,但不能走回頭路。一樓上寫著:這兒的男人矮且愚笨。她們繼續(xù)往上走,經(jīng)過二樓(高大但愚笨的男人三樓(矮小但賽匆的男人),到了四樓,寫著:高大且睿智的男人。她們很高興,但還想到五樓看著。當(dāng)她們到了五樓,只見上面寫著:這兒沒有男人。她們失望而且后悔。

          你會發(fā)現(xiàn):原來貪得無厭、不知滿足最終會變得一無所有。

          一只小鳥飛到南方去過冬。天太冷,小鳥幾乎被凍佩了,于是它停在一大塊空地上。一頭牛經(jīng)過那兒。拉了一堆牛糞在小鳥身上。凍僵的小鳥在溫暖的牛糞里漸漸蘇醒,于是快樂地唱起了歌。一只貓循著歌聲,發(fā)現(xiàn)了糞堆里的小鳥,把它拽出來給吃掉了。

          你會發(fā)現(xiàn),不是每一個往你身上拉大糞的人都是你的敵人;也不是每一個把你從糞堆里拉出來的人都是你的朋友。還有,當(dāng)你躺在糞堆里的時候,址好把嘴巴閉上。

          初中時,班里有一對朋友經(jīng)常一起出人,簡直形影不離,是大家眼中好得要命的朋友;另一對朋友,只是平常看到他們一起說說話,再普通不過。結(jié)果,前一對在一個月后就吵得成了冤家,后一對在二十年后仍是工作中最出色的搭檔。

          你會發(fā)現(xiàn),朋友之交,只要淡淡如水,就能天長地久。

          經(jīng)過兒次家長會后,一位母親改變了原來對她的差生兒子的態(tài)度,試著給他希望,給他自信,結(jié)果經(jīng)過一次次考試后,兒子的成績竟如一次函數(shù)圖象般直線上升。

          你會發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)孩子,只要多給他(她)一些鼓勵,就會有驚人的收獲。

          一個學(xué)生對他的同學(xué)說:“今天那個老師好像可愛多了。”那個同學(xué)問:“為什么?”“因為他上課的時候總是對我們笑瞇瞇的!

          你會發(fā)現(xiàn),只要經(jīng)常保持自然的笑容,就會使你更有親和力。

          有位年輕人乘火車去某地,發(fā)現(xiàn)了一座拐彎處的平房,心為之一動。他中途下車后,不辭辛苦地找到那座房子,并用3萬元買了下來。再把它作為“廣告墻”,和一些大公司聯(lián)系,后來,可口可樂公司看中了這個廣告媒體,在3年租期內(nèi),支付給年輕人18萬元租金。

          你會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,發(fā)現(xiàn)就是生命中的一部分,等待著你去挖掘。

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