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      2. 生活中感人的作文

        時(shí)間:2022-01-28 11:21:42 生活 我要投稿
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        生活中感人的作文

          生活中感人的作文應(yīng)該怎么寫?寫作文一點(diǎn)點(diǎn)渲染環(huán)境,生動(dòng)感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開環(huán)境,抓住環(huán)境的特點(diǎn)來(lái)寫,會(huì)很好的渲染氣氛,表達(dá)感情,使文章更加生動(dòng)感人。下面小編給大家?guī)?lái)在生活中感人的作文,歡迎大家閱讀。

        生活中感人的作文

          生活中感人的作文篇1:

          在那天,我看到的偶然一幕,讓我一生難忘,讓我很感動(dòng)。

          在偶然的一天早晨,我早早起來(lái),到公園跑步,陽(yáng)光很明媚,照在人身上,很舒服暖暖的。在陽(yáng)光照射到樹陰的一個(gè)縫隙間,我看到了一個(gè)新奇的物體,停下腳步,跑到那棵樹下,定睛一看,哦,原來(lái)是一個(gè)蟲蛹,一種很奇怪的顏色,我知道了,那是鳳蝶的蛹,于是我干脆不跑步了,觀看它。慢慢地,蛹出現(xiàn)了一個(gè)孔,很小很小。過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我見到里面的鳳蝶掙扎想從小孔出來(lái),因?yàn)榭缀苄,它很難從孔里出來(lái),正想助它一臂之力,突然想起看過(guò)一個(gè)故事:有一個(gè)人無(wú)意中找到一個(gè)蝴蝶蛹。幾天后,他留意到蛹出現(xiàn)了一個(gè)小孔,他就停下來(lái)觀察它。他見到里面的蝴蝶用它細(xì)小的身體掙扎從小孔出來(lái)?磥(lái)很久也沒(méi)有一些進(jìn)度,小蝴蝶好像盡了最大努力也沒(méi)有辦法出來(lái)。這個(gè)人決定幫它一把,找來(lái)一雙剪刀將蛹開。蝴蝶這樣就很容易出來(lái)?蛇@蝴蝶的形態(tài)有一點(diǎn)特別,它的身體肥腫,翅膀又細(xì)又弱。這人繼續(xù)觀察蝴蝶,因?yàn)樗嘈懦岚驎?huì)漸漸變大而它的身體會(huì)越來(lái)越小?尚『皇峭兄誓[的身體和細(xì)弱的'翅膀,在地上爬著走,它永遠(yuǎn)也不會(huì)飛行。因?yàn)樗枰獙⑸眢w里的體液壓進(jìn)它的翅膀里。我沒(méi)有做這個(gè)愚蠢的人,只是在一旁觀看。

          它很聰明,它休息了一會(huì),又繼續(xù),孔已經(jīng)很大了,足夠它鉆出,它用盡所有的力氣,爬了出來(lái),在陽(yáng)光照射下,它顯得很弱小,慢慢地它張開了那雙無(wú)力的翅膀,最后飛走了,留下在一旁吃驚的我。

          哦,蛹化蝶,多么讓人感動(dòng)的過(guò)程啊,它憑著自己的努力,做到了。我為鳳蝶的執(zhí)著感動(dòng),在生活中,我們會(huì)遇到許多困難,我們就像鳳蝶一樣,弱小無(wú)助,也許我們會(huì)求助他人,可我們堅(jiān)信靠自己,一定能成功。在這個(gè)讓我感動(dòng)的日子,我學(xué)會(huì)向鳳蝶學(xué)習(xí),努力就會(huì)成功!

          生活中感人的作文篇2:

          去年,我爸所在的單位城建局和設(shè)計(jì)院進(jìn)行了一場(chǎng)籃球賽,在開幕式上,當(dāng)設(shè)計(jì)院代表隊(duì)走向評(píng)委臺(tái)時(shí),人們意外的發(fā)現(xiàn):設(shè)計(jì)院的籃球隊(duì)員高高的舉起了一條橫幅,上面用中文和拼音雙雙寫著一行耀眼的紅字:“設(shè)計(jì)院祝賀城建局藍(lán)球隊(duì)獲得成功。”結(jié)果呢,還真讓城建局奪得了桂冠,雖然設(shè)計(jì)院隊(duì)失敗了,但他們?nèi)阅艽蠖鹊臑楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手喝采,他們贏得了全場(chǎng)最熱烈的掌聲。所以,當(dāng)比賽結(jié)束時(shí),他們?nèi)允切判氖愕碾x開賽場(chǎng)。

          “為別人喝采”我相信設(shè)計(jì)院隊(duì)并非就是弱者。

          生活中,很多人只知為自己的進(jìn)步和成功竊喜時(shí),對(duì)別人常常冷漠得面無(wú)表情,無(wú)動(dòng)于衷,很少真心實(shí)意的.為別人喝采。其實(shí),為別人喝采是一種智慧,因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時(shí)候,也在不斷提升和完善自我;為別人喝采是一種美德,你付出的贊美,這非但不會(huì)損傷你的自尊,相反還會(huì)收獲友誼與合作;為別人喝采是一種人格修養(yǎng),贊美別人的過(guò)程,其實(shí)也是自己矯正狹隘自私和妒忌的心理,從而培養(yǎng)大家風(fēng)范的過(guò)程。

          為自己喝彩容易,為別人喝彩難。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)為別人喝彩。

          生活中感人的作文篇3:

          記憶的沙灘上,波浪沖刷著回憶的貝殼,我撿起一顆,打開一看,哦!那是一個(gè)讓我感動(dòng)的日子……

          一天晚上,肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢(mèng)中揪了出來(lái),我痛得在床上翻來(lái)覆去,終于,忍不住了,捂著肚子沖進(jìn)了衛(wèi)生間,吐了……

          第二天早晨,沒(méi)精打采的我老早就醒來(lái)了。媽媽昨晚得很熟,沒(méi)有發(fā)覺我生病了。但天氣好像發(fā)覺了,變得陰沉了許多,太陽(yáng)好像也怕被我傳染,戴上了口罩。我不想讓媽媽操心,硬著頭皮吃了飯,迎著刺骨的寒冷,走向?qū)W校。

          在學(xué)校里,老師講的課我無(wú)心聽下去,只因這可恨的肚子又開始打內(nèi)戰(zhàn)了。輪到班主任的課了,我更加強(qiáng)忍著聽講,總擔(dān)心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩飾,就越容易露餡。

          “方嘉惠,回答我剛才的問(wèn)題!

          “……”

          我根本無(wú)心聽講,老師提的問(wèn)題我怎么會(huì)知道呢?老師開始批評(píng)我,我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。

          剛剛坐下來(lái),還沒(méi)等凳子焐熱,我就當(dāng)著老師的面來(lái)了個(gè)“一瀉千里”,“噗”的一聲吐了滿地,全班同學(xué)的目光不約而同地向我看來(lái),我捂著嘴向外面跑去,背后傳來(lái)老師響亮的聲音:“這孩子,生病了也不早說(shuō)……”

          隨著一聲“報(bào)告”,我走進(jìn)了教室,老師依舊在講臺(tái)上熱情地講著課,被打掃過(guò)的地面是那么干凈,同學(xué)們的神態(tài)依舊是那么專注,只是在我的'課桌中央多了一杯冒著熱氣的茶水,里面裝著琥珀色的液體,聞起來(lái),香香的;嘗起來(lái),苦苦的;回味起來(lái),甜甜的……

          我感受到了!它不僅是一杯苦茶,它還是一份無(wú)言的關(guān)愛!

          生活中感人的作文篇4:

          在現(xiàn)實(shí)生活中,令我感動(dòng)的事情實(shí)在是太多了。但我不為一件衣服而感動(dòng),不為能住上豪華的房子而感動(dòng)……能讓我感動(dòng)的只有那人世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。

          記得那是一次在體育課上,體育老師命令我們?cè)诓賵?chǎng)上跑圈,但是剛剛跑完二圈,我們班一位體質(zhì)弱的女生就在半路上坐了下來(lái),她感覺有些雙腿無(wú)力,站不起來(lái);我們班一位心細(xì)的女生發(fā)現(xiàn)她在操場(chǎng)上坐著,似乎發(fā)覺了什么,于是急忙跑了過(guò)去。關(guān)切地詢問(wèn)她:“你怎么了,沒(méi)事吧?我扶你去老師那兒吧!”她將那個(gè)女生的一只手輕輕地?cái)堖^(guò)來(lái),用自己的另一只手扶住她的腰,想要扶她走到老師那兒?蓻](méi)想到剛走了一小步,那個(gè)女生就堅(jiān)持不住了,雙腿發(fā)軟,坐了下來(lái)。還有幾位女生也發(fā)現(xiàn)了,有幾個(gè)跑了過(guò)來(lái),還有幾個(gè)去報(bào)告老師。其中有一個(gè)力氣比較大的女生想要把她抱到老師那兒去,可是她不答應(yīng)。

          老師聽說(shuō)后,立即跑了過(guò)來(lái)。然后命令幾個(gè)同學(xué)去衛(wèi)生室請(qǐng)衛(wèi)生老師,還命令一個(gè)男同學(xué)進(jìn)教室拿椅子。過(guò)了一會(huì)兒,椅子拿來(lái)了,衛(wèi)生老師說(shuō):“沒(méi)事,她只是有些中暑,不能做太劇烈的運(yùn)動(dòng),你們?nèi)ソo她買瓶水吧。另外要輕輕給她按摩按摩!”聽到這句話,同學(xué)們和老師臉上都展現(xiàn)出一副放松的神情。班里的幾個(gè)男生聽說(shuō)后,怕她在太陽(yáng)光下太熱,主動(dòng)要求把她抬到衛(wèi)生室去。可是她很堅(jiān)強(qiáng),要求自己走。同學(xué)們一邊在一旁鼓勵(lì)她,一邊小心翼翼地扶著她。

          上自習(xí)課了,她的好朋友都在一旁陪著她,她卻怕耽誤她們的學(xué)習(xí),一會(huì)對(duì)這個(gè)說(shuō):“你從小學(xué)時(shí)候就是我的好朋友,我不想耽誤你的學(xué)習(xí),所以你回去吧!”一會(huì)又對(duì)那個(gè)說(shuō):“你是我新交的好朋友,和我不算太熟悉,何必為了我而耽誤自己的學(xué)習(xí)呢!”可她們都不答應(yīng),并異口同聲的'說(shuō):“好朋友是不分時(shí)間長(zhǎng)短的,你這個(gè)樣子,我們?cè)趺茨馨残膶W(xué)習(xí)呢?”聽到這些話,她的眼眶不禁濕潤(rùn)了。這時(shí),老師們走了進(jìn)來(lái),關(guān)切的問(wèn)她:“怎么樣?感覺好些了嗎?”她回答:“好多了!崩蠋焸冋f(shuō):“那就好,你可把我們都嚇壞了。另外,你讓她們扶你起來(lái)走動(dòng)走動(dòng),別老坐著!彼齻凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我的眼眶也不禁濕潤(rùn)了,這才是人間的真情,同學(xué)之間的友情和老師與學(xué)生之間的師生情。這一件平平凡凡、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事使我讀懂了人生這本書,真正體會(huì)到了人間的真情。正是這一次次感動(dòng),使我領(lǐng)略到了人生的真諦。


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