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生活中的煩惱高中作文
生活廣義上指人的各種活動(dòng),包括日常生活行動(dòng)、學(xué)習(xí)、工作、休閑、社交、娛樂(lè)等職業(yè)生活,個(gè)人生活、家庭生活和社會(huì)生活以及玩味生活。為了更好的生活,我們每個(gè)人都必須付出努力。下面是小編為你帶來(lái)的生活中的煩惱高中作文,歡迎閱讀。
篇一:生活中的煩惱
生活中的煩惱,像霧,像雨,像風(fēng),反正就是死死的抓著我不放。
在我的日常生活中,有著許許多多的煩惱。其中有語(yǔ)文課上的文言文,數(shù)學(xué)課上的代數(shù)題,英語(yǔ)課上的語(yǔ)法與單詞等等都是我最大的`煩惱,而在生活中的煩惱事更是數(shù)不勝數(shù)。
這不,我因?yàn)榻裉煸谒奚醿?nèi)喧嘩,被老師停宿了。唉,正是自作孽不可活呀,在煩惱之余我也見(jiàn)到了真正的友情,可是煩惱還是占了我多半大腦,一整天都想著怎么上下學(xué)。
我非常痛恨我自己,為什么總是喜歡惹事,可是這已經(jīng)成了我改變不了的事實(shí)。此時(shí)的我好想哭呀!
有時(shí)候,煩惱有時(shí)就像雷陣雨,來(lái)得快走得也快;而我的這次的煩惱就像綿綿細(xì)雨,來(lái)得慢走得也慢。就是綿綿細(xì)雨,趕都趕不走,要持續(xù)好長(zhǎng)時(shí)間。
真希望煩惱能夠遠(yuǎn)離我,至少這次能夠時(shí)間短點(diǎn),煩惱真的是趕都趕不走,它就像寄生蟲,永遠(yuǎn)要找個(gè)寄主,要不然就生存不了。
真希望這一次的煩惱能夠早點(diǎn)結(jié)束啊,讓我找到屬于我的快樂(lè)。
篇二:生活中的煩惱
如果一個(gè)孩子生活在恐懼中,那么他就學(xué)會(huì)了憂慮;如果一個(gè)孩子生活在諷刺中,那么他就學(xué)會(huì)了自卑;如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中,那么他就學(xué)會(huì)了自信;如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中,那么他就學(xué)會(huì)了自信;如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中,那么他就學(xué)會(huì)投保平靜地生活;如果一個(gè)孩子生活在煩惱中,那么他學(xué)會(huì)的是痛苦。
我的生活自懂事以來(lái),他就慢慢的在褪色。五彩繽紛的顏色慢慢變成了黑色,一種可怕的顏色。自懂事以來(lái),煩惱無(wú)時(shí)不刻不在增多。有一個(gè)成語(yǔ)是這樣說(shuō)的:“一發(fā)千鈞”.有些人都誤以為成一根頭發(fā)有千斤重,別人當(dāng)這是個(gè)笑話,可也卻實(shí)如此。頭發(fā)一天一天在長(zhǎng),煩惱更是一天一天在加,一個(gè)頭變成兩個(gè)大。出家人都要把頭發(fā)剃光,也許就是因?yàn)槿绱税?怕往事與煩惱跟隨,干脆剃光,煩惱也就隨之飄散。
我常常也在學(xué)著去領(lǐng)悟一些深?yuàn)W的東西,領(lǐng)悟著去忘記煩惱,可是它就好象我生命里的一部分,割舍不去。
生活中的每一件事情都可以成為我的煩惱:爸爸媽媽對(duì)我太疼愛(ài)了,我時(shí)常會(huì)想,我會(huì)不會(huì)因?yàn)樗麄儗?duì)我的疼愛(ài)而變得叛逆?爸爸媽媽對(duì)我抱太大的希望了,我總想,我會(huì)不會(huì)辜負(fù)了他們的期望;老師不像以前那樣重視我了,我總會(huì)想:他們會(huì)不會(huì)因此不重視我,放棄了我這個(gè)學(xué)生?朋友們冷落我了。我總是會(huì)想:他們是不是嫌棄我了,從此把我們的友誼橋割斷了?成績(jī)落后了,我總會(huì)想:我會(huì)不會(huì)因此而失去所有的愛(ài)?
這些煩惱無(wú)時(shí)不在纏繞著我。我的性格從開朗變得愛(ài)沉默;我的.心從溫暖變得冷漠;我的生活被煩惱充斥得沒(méi)有了任何空間。只是一個(gè)暗得不能在暗的“無(wú)底洞”,我的心在“無(wú)底洞”里一直往下掉,不知何時(shí)才是個(gè)頭?不知合適我才能尋回那道光,哪怕那只是一根快燃燒完的火柴,至少它還能給我一點(diǎn)欣慰,一點(diǎn)光芒,一點(diǎn)溫暖。
煩惱讓我的生活變得痛苦,憂郁。淚流成了一條小河,替我去尋找那片美麗的夢(mèng),那條未斷的彩虹橋,未滅的七色光。
我生活在煩惱之中,我多么期望有一個(gè)無(wú)邪的笑容,讓我感受一下那嬰兒無(wú)邪的童年。我多么期望童年里的時(shí)光能倒流,讓我再次感受生活在愛(ài)里的滋味。如今愛(ài)變成了煩惱,讓我知道世上不止有愛(ài),還有很多的感受。
“無(wú)底洞”的生活什么時(shí)候可以結(jié)束了?命運(yùn)之?什么時(shí)候可以把幸福轉(zhuǎn)還給我?
篇三:生活中的煩惱
“最近比較煩,比較煩......我正哼著這小曲煩呢!不知是因?yàn)槌砷L(zhǎng)才會(huì)有煩惱,還是因?yàn)橛袩⿶啦艜?huì)長(zhǎng)大.總之成長(zhǎng)與煩惱相伴,正如成功羅網(wǎng)著大量的失敗.
我是班上的語(yǔ)文課代表,整天為語(yǔ)文作業(yè)忙這忙那,搞得我暈頭轉(zhuǎn)向.可是班上幾個(gè)調(diào)皮的.同學(xué)好像和我作對(duì),一會(huì)兒作業(yè)沒(méi)帶,一會(huì)兒作文沒(méi)寫.叫他做,他又說(shuō):“我就是不寫,你拿我怎么樣.‘‘又跑去溜達(dá)了.這還不是最慘的呢,老師要求我要全班同學(xué)都交,才能交給她.可是,在這個(gè)還沒(méi)“改革開放‘‘的時(shí)期,這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是如摘月亮.所以我桌上常常堆滿作業(yè)本.生字本......在這些本子中,我隱蔽著,別人都看不見(jiàn)我.還好熱心腸的同桌幫我轉(zhuǎn)移障礙物.才讓我獲得“新生‘‘.
更可惡的是,有的同學(xué)作業(yè)雖然交了,可是我看見(jiàn)的不是工工整整的作業(yè),而是一張白紙.我常常拿著XX同學(xué)的作業(yè),對(duì)著陽(yáng)關(guān)照一照,問(wèn)自己:“這是不是無(wú)字天書?‘‘也常問(wèn)同桌;“這是不是用水浸,用火燒,字才能顯示出來(lái)?‘‘可是同桌卻搖著頭笑著說(shuō);“這我可不知道,我只知道你神經(jīng)失常了.‘‘我一次又一次地給他們{作業(yè)沒(méi)完成的人]改過(guò)自新的機(jī)會(huì).可是他們卻常常辜負(fù)我的好意,也許他們是想讓我好好研究那“無(wú)字天書“吧!”
“最近比較煩,比較煩......唉,我還是繼續(xù)煩吧!