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      2. 將生命開(kāi)成仙人掌的中學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-09-04 12:40:03 生命 我要投稿

        將生命開(kāi)成仙人掌的中學(xué)生作文

          我不由得停住了腳步。

        將生命開(kāi)成仙人掌的中學(xué)生作文

          從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)的這樣憔悴的玫瑰花,花朵被昨夜突如其來(lái)的沙塵暴吹的七零八落,枝條也寥寥無(wú)幾,花瓣像別被零落的小天使,紛紛散落,分散在地,讓倍感凄涼,底座只有一個(gè)可以當(dāng)廢棄物的花盆,它向世人展示著它那頹廢的身軀,仿佛想得到世人的一點(diǎn)施舍。

          我對(duì)這盆花起了憐憫之心,但它的根幾乎爛掉,即使有再好的'泥土為它治愈,也是無(wú)濟(jì)于事。

          視角轉(zhuǎn)向地球的另一處,撒撒哈拉大沙漠,同樣是經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)狂風(fēng)的洗禮,駐扎在廣大無(wú)垠的沙漠中最不起眼的角落,撲面而來(lái)的沙子飛向仙人掌全身,幾乎將她吞噬,但它仍然頑強(qiáng)的傲立于沙漠之中,靠微風(fēng)抖抖身上的余悸,以全新的面貌和心態(tài)面對(duì)著惡略環(huán)境。

          從遠(yuǎn)處走來(lái)一群人,我也在其中,我們被缺水鬧得身體虛弱,被突如其來(lái)的沙塵暴弄得不知所措,看到這顆生命了旺盛的仙人掌,每個(gè)人都無(wú)奈的搖了搖頭。

          同樣是一場(chǎng)沙塵暴,玫瑰和人,仙人掌都有著不同的結(jié)局,似乎這是上帝的不公,給了他們不一樣的體質(zhì),又似乎是常年處在環(huán)境惡略下鑄造的堅(jiān)強(qiáng)意志,比處在溫室中嬌生慣養(yǎng),處在辦公室有茶水食品伺候的人不知強(qiáng)了多少倍,

          我又想起同學(xué)寫的每日一言:只有在田野中生長(zhǎng)的野花才能對(duì)溫室中的花朵恥笑。試想一下,要是仙人掌和玫瑰花同在一個(gè)屋檐下,面對(duì)彼此的處境,他們有該如何面對(duì)彼此呢?

          其實(shí),我們就像玫瑰花一樣,嬌身慣養(yǎng),含著金匙長(zhǎng)大,我們從不用操心任何一樣?xùn)|西:金錢,名利還是未來(lái),因?yàn)檫@都是父母安排好的,我們能做的就是沿著路線走,殊不知這條路線也有偏離軌道的時(shí)候,一遇到挫折,怎么辦?哭?還是回避?大不了一死。我想,這就是為什么會(huì)在一年里出現(xiàn)那么多的青少年自殺的原因了吧。

          而深處大山里的孩子,他們就不同了,因?yàn)楦F,從小就要幫助父母做家務(wù),喂豬,種田……他們經(jīng)歷了太多風(fēng)雨,所以從不懼怕風(fēng)雨。他們像極了仙人掌,像極了那種堅(jiān)韌不屈,勇往直前,不怕挫折的那股勁。從這個(gè)角度看來(lái),他們并不是一無(wú)所有。

          所以,我們從小就要要培養(yǎng)酷似仙人掌的那種品質(zhì),即使將來(lái)面對(duì)再大的風(fēng)雨,也要自己去抗,再難,也要讓我們的生命開(kāi)成仙人掌那般燦爛。

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