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      2. 描寫生命的作文

        時(shí)間:2021-10-28 16:34:00 生命 我要投稿

        描寫生命的作文400字(精選19篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的描寫生命的作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        描寫生命的作文400字(精選19篇)

          描寫生命的作文 篇1

          我常常想,生命雖然是短暫的,但它也是頑強(qiáng)的。

          三年前,媽媽給我買了二條金魚,媽媽負(fù)責(zé)喂養(yǎng)它們?墒怯幸淮螊寢尦霾罨貋砗缶屯浳桂B(yǎng)金魚,直到大約半年后,才發(fā)現(xiàn)魚缸里擠在一點(diǎn)點(diǎn)水里的二條金魚,媽媽和我都感動(dòng)極了,從此以后精心喂養(yǎng)它們。

          去年冬天,鄰居阿姨送了我二條泥鰍,隨著我進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考就漸漸忘記了它們。我們從外地度完寒假回家,才猛然發(fā)現(xiàn)那二條泥鰍已經(jīng)瘦了一大圈,但卻仍然靈活地活著,我被它們感動(dòng)了,到小河邊放了它們。

          一天,爸爸和我發(fā)現(xiàn)一棵枝葉非常茂盛的大銀杏樹,樹干我一個(gè)人都抱不過來。突然,我發(fā)現(xiàn)這棵銀杏樹的一塊樹皮掉了,里面露出的是枯死的樹干,已經(jīng)被人碰落了好些木屑在地上。我抬頭看著枝繁葉茂的銀杏樹,不禁感嘆生命是如此頑強(qiáng)!

          銀杏樹、金魚、泥鰍,還有破土而出的小草,掉進(jìn)墻角磚縫里茁壯成長的香瓜子,從垃圾堆里拾出來綻放花蕾的仙人球,被踩入沙土折翅后又掙扎著重飛的蜜蜂……生命是多么地頑強(qiáng)。∶鎸(duì)如此惡劣的環(huán)境,卻能戰(zhàn)勝。我們要珍惜我們的生命和地球環(huán)境。

          描寫生命的作文 篇2

          生命,它好似半空中飛舞的蝴蝶,絢麗美好,卻又不堪脆弱,它有如小鳥飛上枝頭的一天,亦有如秋日黃葉飄飄墜落的一天,多么變幻無常。

          生命,它是一個(gè)美妙的詞。因?yàn)橛兴覀儾庞辛私k麗與光彩,有了一個(gè)釋放自我靈魂的舞臺(tái)。我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上舞蹈、歌唱,就像美麗的煙花,慢慢地……慢慢地……暈出一生中最美的剎那,讓笑容出現(xiàn)了幸福。它讓童真的花兒絢爛的綻開,一朵朵,都是潔白與真實(shí);它讓自信的綠草泛濫,一株株,都是青春與活力;讓夢想的嫩葉舒展,開出成功與未來……

          但是,舞臺(tái)有謝幕的一天,笑容有凝固的一日,生命照樣充滿了危險(xiǎn):網(wǎng)絡(luò)好似一張無垠的大網(wǎng),將人心收緊、再收緊,直至牢牢地將它們攥在手中;車禍又像一種游戲,隨時(shí)都潛伏在你身邊,揮之不去;毒品則是人類靈魂的弱點(diǎn),不漏掉每一個(gè)破綻,一擊即中……一切的危險(xiǎn)將隨時(shí)取締你的舞臺(tái)。

          因?yàn)橛兴,我們見到了路上的風(fēng)景;應(yīng)為有它,我們認(rèn)識(shí)了字符;應(yīng)為有它,我們?cè)谌松穆飞,勇敢的向前沖。

          描寫生命的作文 篇3

          有人說,生命是楊玉環(huán)手中的輕羅小扇,是昭君出塞的風(fēng)沙,是貂禪口中的呂布,是西子墜湖時(shí)濺起的水花。

          有人說,生命是余暉襯夕陽、青松立峭壁;是萬里平沙落秋雁,三月陽春映白雪;是寶刀快馬,金貂美酒,冷月狐歌的漂泊。

          有人說,生命是一種回聲,你怎樣對(duì)待它,它也就怎樣回答你。

          ……

          而我卻覺得,生命就是一個(gè)如水、如花、如雨,似茶、似酒、似棋的歷程。因?yàn)槭澜绲膿u曳多姿,我們選擇人生;因?yàn)樵掠嘘幥鐖A缺,我們選擇擁抱與品味。世界上沒有一個(gè)人的一生會(huì)一帆風(fēng)順,也沒有一個(gè)人會(huì)一輩子倒霉。風(fēng)雨過后,眼前會(huì)有鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘,面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂,腳下是積翠如云的空蒙山色。所有的成功與失敗都是生命長河中一朵朵晶瑩的浪花,無論折射怎樣的光輝,都是一道獨(dú)有的風(fēng)景。

          不要刻意去追求最后的完美結(jié)局,不能因?yàn)樽非竽康亩雎粤诉^程,其實(shí)生命的過程就是目的。

          生命有時(shí)也會(huì)喬裝打扮而來燃燒的太陽是生命,奔涌的江河是生命,巍峨的大山是生命,遼闊的草原是生命生命就是一本書,需要你敞開心靈認(rèn)真感悟,生命就是一杯酒,需要你屏息凝神仔細(xì)品嘗。

          描寫生命的作文 篇4

          有一次,我們一家出去郊游。

          中午到了,我們吃了炒面,糖水,吃完后,我們便進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

          當(dāng)我睡得很香,突然,我不知道怎么回事,醒了過來了,我一看,原來有一個(gè)小螞蟻在我手上咬我,我心里想到一個(gè)壞主意。

          我把它弄了下來,把它按在地上,只要我一用力往下按,它就立馬回閻王爺那里,但它極力用腳擺掉我的手,我感覺到一股生命的力量,它讓我震驚,我忍不住放了它。

          還有一次,我在寫作業(yè)的時(shí)候,因?yàn)橐掠炅耍泻芏嘈∠x子飛進(jìn)了屋防礙我寫作業(yè),于是我假裝寫作業(yè),就有一只蟲子飛了過來,在我本子上,我一伸手捉住丁它,我撥掉了它的翅膀,我以為它死了,但它忍住了,掉在地上極力逃命。我震撼了,我覺得股生命的力量,使我輕輕把它放走了。

          為什么一種小生命,都會(huì)珍惜生命呢?為什么人要就不會(huì)呢?我們的生命是有限的,我們應(yīng)該好好使用它,而不是白白糟塌它,我們應(yīng)該把有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,讓生活活得更加光彩有力,光彩照人。

          描寫生命的作文 篇5

          你有想過嗎?什么是生命?

          有一次我來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)花壇里有幾朵枯萎了的矮牽牛,因?yàn)榘珷颗T陉柟獾谋⿻裣,我看它們已?jīng)快堅(jiān)持不住了。到了中午休息的時(shí)候,我去看看矮牽牛卻發(fā)現(xiàn)它們竟然又怒放了。

          我去過黃山,那里的迎客松非常有名。那一次我就在迎客松旁,就想,迎客松怎么會(huì)長在峭壁這里呢?爸爸似乎聽到了我的心聲,就說:“迎客松過了好幾百年,從來都沒有掉下去,因?yàn)樗羌?xì)小的樹枝,但是真是大的,長的,牢的,而且它不是人工養(yǎng)的,而是他自愿長在這里的。他們每天早上都,迎接不到陽光,要到中午才能看到陽光!卑职终f完后,我就對(duì)迎客松投入了羨慕之情。

          植物有勇氣,人也要有勇氣。我從小就聽過物理學(xué)家霍金的故事;艚鹪21歲時(shí),患了一種病狀,是會(huì)使肌肉萎縮的盧加雷氏癥。從那以后,他就長年禁錮在輪椅上,就像一個(gè)木頭人不能動(dòng)彈。但霍金,它用兩根手指還堅(jiān)持與人交流。1985年,他得到了肺炎,做了穿氣管手術(shù),但他并沒有放棄,用眼睛和我們對(duì)話。

          生命中最重要的光是永不放棄,他會(huì)幫我們通向希望的那條大路。

          描寫生命的作文 篇6

          燕子去了,有再來的時(shí)候;桃花謝了,總有再開的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候,生命的輪回,便是如此。

          姥姥如今已年過六旬,唯一的愛好就是養(yǎng)魚,這次,我有幸目睹了生命輪回的奇妙過程。

          一進(jìn)家門,我就直奔“產(chǎn)房”。來不急坐下便目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚缸,只見即將做媽媽的母魚肚子大大的,好像有什么著急事兒,不停地繞著魚缸飛快地游著,突然,一個(gè)透明的小圓球出現(xiàn)在魚缸中,并以迅雷不及掩耳之勢爆開,變成了一個(gè)小魚的模樣,在缸中游來游去,參觀著自己的“新家”,這時(shí),旁邊的兩只公魚便會(huì)游到“魚媽媽”的身邊,好像在給它護(hù)駕哩!

          一杯茶的工夫,母魚又變得急躁起來,繞著魚缸又開始了轉(zhuǎn)圈,不一會(huì)兒,又有一個(gè)不明小球出現(xiàn)在了水中,但是它并沒有立即爆開,而是緩緩沉到水底,絲毫沒有一點(diǎn)生機(jī),我便問媽媽,哦,原來是它沒有沖破卵衣,因?yàn)槿毖酰涝诹寺阎小?/p>

          我們的前途不正是如此嗎?只要我們沖破束縛的卵衣,將會(huì)迎接更美好的春天!

          描寫生命的作文 篇7

          在這顆蔚藍(lán)色的星球上,到處都開著生命之花,我們贊嘆著生命的頑強(qiáng),也感嘆著生命的脆弱。

          上課了,童老師端來了一只美麗的高腳杯,香檳般的藥在杯子里閃爍著光芒,像杯里沉著幾顆鉆石,十分美麗。

          我們看著它,嘴里止不住稱贊。有人說:“它像一位亭亭玉立的妙齡少女!

          有人說:“它像是水中熟睡著的睡蓮!

          同學(xué)們議論紛紛,不過不久便結(jié)束了說辭?墒谴中拇笠獾耐蠋熡捎诿χv課,便忘了已經(jīng)快要從柜子上掉下的杯子。哐當(dāng)——杯子從柜子上掉了下來。

          它掉下來時(shí),我仿佛看見了高腳杯痛苦的表情,我仿佛聽到了它痛苦的呻吟。生命是多么脆弱。

          可生命也是堅(jiān)強(qiáng)的。杏林子全身萎縮,每天忍受莫大的痛苦,她也無數(shù)次的想要自殺?删褪且恢恍⌒〉'飛蛾,一株磚縫里的小苗,讓她重拾生活的希望,頑強(qiáng)地活了下來。

          正如于謙的《石灰吟》,“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,只留清白在人間。”

          是!連小小的石灰都如此的堅(jiān)強(qiáng),我們?nèi)擞趾螄L不是呢!

          生命是脆弱的,也是頑強(qiáng)地,讓我們好好珍惜這獨(dú)屬于我們自己的生命。

          描寫生命的作文 篇8

          上帝創(chuàng)造了你,父母養(yǎng)育了你,老師培養(yǎng)了你,同學(xué)幫助了你,生活中的點(diǎn)滴點(diǎn)醒了你,你還能覺得生命沒有意義呢?

          有時(shí)生命的渺小并不可怕,可怕的是你忽視了小小生命內(nèi)在的精神。有時(shí)龐然大物很可怕,但是它終究會(huì)敗在微小的生物面前。有的人活著,是為了別人更好的活著。人生的神圣就體現(xiàn)在它的一次性當(dāng)中,任何成功與失敗都被時(shí)光卷走,不可追回。正由于有許許多多的遺憾,才使得人生珍貴,重復(fù)生命是對(duì)生命的污辱,生命不可再次,讓生命流逝,再長久的生命也顯得短暫,再輝煌的生命也是枉費(fèi)。但生命對(duì)有的人來說是很長久的,是因?yàn)樗畹糜幸饬x,有秩序,有奮斗的目標(biāo),人生的目標(biāo)在于奮斗,奮斗在于努力,努力在于堅(jiān)持,堅(jiān)持就是成功。往往失敗的背后就是成功的喜悅。

          生命是多么寶貴的呀!浪費(fèi)自己的生命是多么可恥,人最對(duì)不起的事就是打發(fā)自己的時(shí)光,盡管自己的生命所剩無幾,但也要用短暫的生命創(chuàng)造出無限的輝煌。

          珍惜自己的生命就是對(duì)所有人的欣慰,所以,人活著就要承擔(dān)痛苦,就要有奮斗的目標(biāo),那就是走向成功。

          描寫生命的作文 篇9

          我一直以為,生命是保持樂觀開朗的心態(tài),但是經(jīng)歷了那些事后,才讓我懂得了,生命不僅是保持樂觀開朗的心態(tài),更是堅(jiān)持不懈的精神。

          早晨,我突然發(fā)現(xiàn)門口有一株很丑很丑的小花,因?yàn)樗L得實(shí)在太丑了,所以我把它連根拔起,把那小花丟在一邊,上面還堆上了大石頭,把枝條當(dāng)柴火燒。我本以為小花會(huì)永遠(yuǎn)的消失了。但是,我錯(cuò)了。過了幾天,我家門口又長出了一株很丑很丑的小花。小花追求生命的頑強(qiáng)精神感動(dòng)著我,可以沖破堅(jiān)硬的石子。在沒有陽光和雨水的滋潤下,不屈向上,茁壯生長。即使它僅僅只活了幾天。但我可以感受到它那頑強(qiáng)不屈的精神。

          有一次,我用手拍一只蚊子,但沒把蚊子拍死,當(dāng)我放開手的時(shí)候,那只蚊子猛然飛起,霎那間,感到一股生命的力量在我的手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣震撼!

          生命像時(shí)間一樣,走了就再也回不來了。我們更要珍惜生命,熱愛生命,像那頑強(qiáng)不屈的小花,迫切渴望生命的蚊子。生命是那樣偉大。過好生命的每一天,不要浪費(fèi)生命。讓生命的每一天都過得精彩和有意義!

          描寫生命的作文 篇10

          生命,屬于每一個(gè)生靈,當(dāng)我們?yōu)樽约和鏄,無意間播下生命時(shí),那生命是多么頑強(qiáng)!

          暑假的一天,我在若大的草叢里四處尋找著螞蚱。忽然,我看見一只螞蚱抱著一根嫩綠的草悠閑得吃著,它還不知道,在它的背后我要將它裝進(jìn)“籠子”里,我悄悄的走過去,用手將它扣住,就這樣我捕捉到這只螞蚱。這時(shí),它在我手中拼命的掙扎著,它用后腿向前跳著,但被我的手拽住了一條腿,就在這同時(shí)它又想飛,想從我手中逃走那是不可能的,我看見螞蚱這種強(qiáng)烈的求生的欲望,使我從心底油然而生,它對(duì)生命的渴求,這促使我憐憫這只小生命,將它放回大自然,讓它在大自然快樂的生活著。

          偶然,我將一粒豆子丟棄在墻角。幾天后,我意外地發(fā)現(xiàn),它長出了嫩黃色的小芽。雖然幾天后,它便枯了。但是,那生命的力量無不讓我感動(dòng),雖然沒有肥沃的土壤和充足的水分,大地給了它生命,它毅然的破土而出長出嫩綠的小芽,在陽光的照耀下,它是多么的快樂。

          生命就像一粒種子,雖然在環(huán)境不優(yōu)越的條件下,但你依然生存。

          描寫生命的作文 篇11

          在短短的周末期間,我偶然體會(huì)到生命的力量是多么強(qiáng)烈,令我感到震驚。

          那一天,我們一家興致勃勃地去劃巖山飽覽風(fēng)景。正當(dāng)我歡天喜地地在“一線天”洞口轉(zhuǎn)悠時(shí)。突然發(fā)現(xiàn)那凹凸不平的峭壁上,竟然有一株綠色夾著紫紅色的花苞在翩翩起舞。好奇心催促著我去一探奧秘。于是,我三步并作兩步?jīng)_上去,仔細(xì)觀察那棵小草,原來,那棵小花生長在破裂的巖縫里,不過,它的花瓣瘦小枯黃,花朵像個(gè)營養(yǎng)不良的孩子,睡在媽媽的懷中,顯然他比同類要遜色很多。不過,我的內(nèi)心已被他深深地感動(dòng)了,在那片不毛之地上,連“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草也不情愿在那里安家落戶,更別說嬌嫩的花朵了。但這顆小花兒沒有人給他澆水、施肥,更別說住在肥沃的土地里,享受著安逸的生活,獨(dú)自一人生活在貧瘠的巖縫里,接受著烈日的照射,遭受暴風(fēng)的摧殘,但依舊不屈向上,茁壯成長,傲然挺立在荒荒的石壁上,與死神做著激烈的斗爭,向路人彎腰致敬。我頓時(shí)對(duì)他肅然起敬:“這是一個(gè)多么令人敬畏的生命,竟有如此頑強(qiáng)的生命力!”

          一瞬間,我感受到了生活,可以艱苦,但生命,決不可以放棄!

          描寫生命的作文 篇12

          奶奶家門口種了一棵黃金蓮,它不及梅花的美麗,也不及桂花的十里飄香,但它對(duì)生命的向往,令我十分震驚!每當(dāng)看見那株黃金蓮,感覺就像無意中敲擊了電腦某個(gè)鍵盤,儲(chǔ)存在我的記憶深處,黃金蓮的故事一幕幕的顯示在我的眼前。

          這株美麗的黃金蓮是從我五奶奶家移植過來的。它外觀長的樣子和喇叭花差別不大,葉子更是大同小異。剛移植過來的黃金蓮身體狀況不錯(cuò),它生氣勃勃顯得虎虎有生氣。

          今年放暑假,我來到了奶奶家,剛走到門口,就看見一叢綠油油的黃金蓮撲入我的眼簾,夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多,陽光都要變成綠色的了,像溫柔的小精靈一樣在地上跳躍著,閃爍著迷離的光點(diǎn),可是好景不長,幾天后,這株黃金蓮?fù)蝗簧,無力的莖支撐著葉子,似乎只要稍微一拉,就能把它連根拔起似的,我開始慢慢尋找病因,會(huì)不會(huì)是缺水了呢?不可能!因?yàn)樵谒赃呌袀(gè)小洞,奶奶洗菜的水都是從這里流出來的,不可能是渴了,咳!我無心考慮病因了,因?yàn)樗纳眢w正在一天天下降,葉子從嫩綠變成嫩黃,好像在說;“快救救我吧,不然我就要死掉了!蔽艺娴牧駸o主了。

          描寫生命的作文 篇13

          生命是如此偉大,在我的記憶里,我親眼見證過這樣的奇跡,看似平凡又意義非凡。

          樓下媽媽種了一棵小桃樹。桃樹在爺爺奶奶的照料下快樂成長,不久就開出了許多粉色的小花兒,可愛極了?墒桥c此同時(shí),離桃樹不遠(yuǎn)的地方也鉆出了一棵喇叭花的嫩芽,我害怕它長大會(huì)吸收桃樹的營養(yǎng),就用一塊大石頭悄悄壓在了嫩芽的上面。幾天過去了,我再一次不經(jīng)意地望了一眼小草,眼下的情景叫我大吃一驚:一塊碩大的石頭已經(jīng)滾到了一邊兒,旁邊正有一棵翠綠的小草努力地直起身子。我感動(dòng)了,因?yàn)槲乙娮C了生命的奇跡,生命是不屈的,它是永不可能被困難壓倒的。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的生命啊!我沒有再次壓住這顆小草,必定它對(duì)我的啟發(fā)太多太多。

          風(fēng)輕輕地吹著,草兒也靜靜地?fù)u曳著。是呀!在困難中,生命就是一顆小草。在這初夏的季節(jié)當(dāng)中,小草給我留下了一片堅(jiān)強(qiáng)的綠色。只要堅(jiān)持不懈,生命就會(huì)綻放了火花,指引著我們成功。連一株小草都要不屈不撓,所以我們更要珍惜生命,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)美好的明天。

          啊!綠色的生命,你愛你!

          描寫生命的作文 篇14

          “嘀嗒,嘀嗒……”時(shí)間正在以微不可察的速度緩緩流逝,然而那一刻,我卻感到時(shí)間靜止了。星辰停止了閃爍,江河停止了奔流……和我一起進(jìn)入了沉思:什么是生命?生命又是什么?

          無限浩瀚的宇宙中有多少生命?它們是那么相似,可卻又是那么的不同。

          螳螂在繁衍后代時(shí),雌螳螂會(huì)殘忍地將與之朝夕相處的丈夫吞入腹中,可她的丈夫卻無怨無悔。

          當(dāng)那小小的螞蟻們遇到水災(zāi)時(shí),它們的表現(xiàn)更讓人震驚。它們會(huì)勇敢地抱成一團(tuán),將蟻群的希望保護(hù)在蟻球的中心,即使有工蟻被大水沖走,其它工蟻又繼續(xù)義無反顧地?fù)渖先パa(bǔ)上缺口。

          同樣是生命,它們選擇犧牲自己的生命去保證生命的延續(xù),可我們?nèi)祟愑钟卸嗌偃四茏龅侥兀慷嗌偃酥粫?huì)為了一己私欲而危害他人,只會(huì)為了自己國家的利益就發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭!如果世界能像《禮記。禮運(yùn)》中說的那樣成為一個(gè)“大同”社會(huì),那么人類文明將會(huì)飛速發(fā)展,整個(gè)社會(huì)將會(huì)成為一個(gè)整體。

          鬧鐘將我從沉思中喚醒,時(shí)間重新開始流逝,空中的星星開始閃爍,橋下的河流開始奔騰,仿佛要將我的想法告訴它們的同伴,進(jìn)而換來一切生命的相互尊重與和諧……

          心中無比輕松的我,沉沉地睡去了,仿佛來到了一個(gè)充滿無限溫情的世界……

          描寫生命的作文 篇15

          今天我們學(xué)校進(jìn)行了一場嚴(yán)肅的消防演練!

          “今天我們要進(jìn)行消防演練!”當(dāng)這句話從劉老師嘴里冒出來時(shí),我想:這還用通知呀!不就是地震了,蹲一下;火災(zāi)了跑一下;來洪水了爬一下嗎!可是我錯(cuò)了,這次我們學(xué)校是真點(diǎn)火。我在心理夸陳校長:“您真棒!”

          “嗚,嗚——,嗚,嗚——”警笛響了,演練正式開始了。我很緊張,用手迅速的推椅子,并用袖子捂住口鼻,生怕煙槍到鼻子。跑出教師我的心又提了一格,心想:這么多人,萬一我摔倒了被人踩可怎么辦呀!于是,我顧不得那么多了,趕緊向大門沖去!但又一想,我一沖別人會(huì)模仿我,這樣出去豈不是更慢?我放慢了腳步,小跑到操場上。陳校長做了一個(gè)深刻的總結(jié)!其中有一句話叫我刻骨銘心。“人的生命只有一次,不好好珍惜就會(huì)失去!”多么深刻呀!是呀,陳校長說的多好!如果你不懂得珍惜,天將不會(huì)再次給你寶貴的東西——生命!

          今天的消防演練讓我永生難忘,因?yàn)樗屛颐靼琢耍喝说纳挥幸淮,失去將不?huì)在擁有!

          描寫生命的作文 篇16

          每種生物都有一樣最珍貴的東西———生命。生命給與每個(gè)人的都是一次新生,一次懺悔,一次磨練。生命對(duì)每一個(gè)人都是平等的,堅(jiān)強(qiáng)的人經(jīng)受得住生命的磨練。軟弱的人卻向生命舉起白旗。

          如何把握生命,珍惜這唯一的一次呢?

          有的人,面對(duì)生命的挑戰(zhàn),他害怕了、畏懼了,不敢與生命對(duì)弈,奉信的是“順其自然”,于是四處漂泊,浪跡天涯,偷一頓,騙一頓地過著提心吊膽的日子。

          有的人,靠著一張?zhí)鹧悦壅Z的嘴。奉承領(lǐng)導(dǎo),拍拍馬屁,唱唱贊歌,來點(diǎn)兒表面光,日子倒也過得滋潤。

          有的人,嫌貧愛富,欺軟怕硬,當(dāng)面是人,背后是鬼,多么可悲可憐的生命。

          當(dāng)然,也有人自小就受過命運(yùn)的打擊,但卻從不向命運(yùn)屈服。于是,他大膽地、豪邁地笑傲江湖。

          我曾聽說過一則關(guān)于生命的驚心動(dòng)魄的故事———當(dāng)金絲猴不幸被偷獵者的子彈射傷后,當(dāng)死亡逼近時(shí),當(dāng)痛苦折磨著生命時(shí),金絲猴會(huì)用最后的力氣,咬斷自己那條名貴美麗而又長長的尾巴,并將它丟在深山峽谷里。意思是你們即使捕捉了我的身體,也別想得到我的靈魂,我的美麗。然后才悲壯地走向死亡……

          這就是生命,它的意義保護(hù)著:勇敢、奮斗、挑戰(zhàn)、壯烈、成就和尊嚴(yán)。

          描寫生命的作文 篇17

          這天,我回到家,坐在椅子上吃小點(diǎn)心,剛站起身,發(fā)現(xiàn)了一只蟲子。

          這蟲子長得古古怪怪的,黑黑的,有四條腿。我不想直接把它踩死,還想逗逗它。我把它給翻了過來,只見它拼命地蹬腿,可就是翻不回來。它折騰累了,便停下來,把它放在胸前,觸角一只彎曲著,一只伸得直直的,仿佛在說:“哼,敢戲弄我,告訴你,我非常生氣,后果很嚴(yán)重!”就這樣,我看了它一次又一次的動(dòng)作,有些膩了,便用椅子壓在了它的身上,又拿了起來,把蟲子用餐巾紙包了起來,放在桌子上,又閉上眼睛,當(dāng)作默哀三分鐘。接著,就去做作業(yè)了。我剛坐下,就發(fā)現(xiàn)餐巾紙里有一個(gè)東西蠢蠢欲動(dòng)。于是,我打開餐巾紙,一只扁扁的蟲子正在努力前進(jìn),它加快了腳步。我把餐巾紙豎了起來,可它還是極力地往上爬。終于,它再也沒有力氣,我把它平放了下來,撒上了許多小餐巾紙。

          這只小蟲子死了,它仿佛還在說著:“自己看到了吧?后果很嚴(yán)重!”是啊,后果真的很嚴(yán)重,是我讓它失去了生命。這蟲子死前是多么得想要生命,而“后果很嚴(yán)重”這句話卻永遠(yuǎn)地徘徊在我耳邊。

          描寫生命的作文 篇18

          今天我在學(xué)校觀看了一個(gè)關(guān)于交通安全的視頻,里面播放了很多觸目驚心、極為慘烈的車禍。讓我印象深刻的是,在一條國道上,有一輛小汽車慢慢地向左拐,準(zhǔn)備掉頭行駛。這樣其實(shí)是違反交通規(guī)則的,我想這個(gè)司機(jī)一定是抱著一種僥幸的心理以為這樣不會(huì)出什么意外,還有他一定是貪圖方便才這樣做的。沒想到小汽車剛拐過彎來,一輛風(fēng)馳電掣的大卡車呼嘯著飛駛而來,只聽見“砰”地一聲巨響,一下子就把那輛小汽車撞到了十幾米外。汽車連翻幾個(gè)跟斗,最后重重地摔下。附近的車輛躲避不及,于是,一系列連環(huán)車禍就這樣發(fā)生了。

          看完視頻,我的心久久不能平靜。那鮮活的生命,轉(zhuǎn)瞬消失在眼前。如果那個(gè)司機(jī)可以預(yù)料到這樣的后果,他還會(huì)選擇違反交通規(guī)則嗎?這個(gè)假設(shè)已經(jīng)永遠(yuǎn)不可能有答復(fù)。

          人的生命是寶貴的,因?yàn)槠渲挥幸淮,如果失去了生命,那所有的一切就不?fù)存在。所以從現(xiàn)在開始,我們一定要樹立“安全第一”的意識(shí),珍惜生命、珍愛自己,才能擁有美好幸福的生活。

          描寫生命的作文 篇19

          生命是渺小的,就像大海里的細(xì)沙,生命是偉大的,就像泰山上挺拔的蒼松,珍惜生命,熱愛生命,這一切是我們必須做到的。

          動(dòng)物們有著頑強(qiáng)的生命力,蒼蠅,蚊子的生命很短暫,但它們很愛惜生命。當(dāng)我們企圖拍死它們,它們會(huì)拼命地掙扎,奮力逃脫,爭取更多的生存時(shí)間。一顆種子不經(jīng)意間被人丟落在石頭縫里,它竟然破土而出,長出枝條,在沒有陽光、水、空氣的艱難環(huán)境下茁壯成長。雖然生命短暫,但它們體驗(yàn)了生命的美好。一棵小樹在風(fēng)雨中被吹得東倒西歪,但它從沒有放棄,堅(jiān)強(qiáng)的活著,迎難而上,在風(fēng)雨過后,小樹長得更直,更挺拔了。

          這些生命都是那么短暫,但它們卻是那么的堅(jiān)強(qiáng),那樣的珍惜生命,更何況我們?nèi)祟悺?/p>

          人類不尊重生命的現(xiàn)象比比皆是,有些玩命之徒漠視國家法律,置自己生命于不顧。在朋友聚會(huì)上,喝得大醉,最終釀成大禍。一些同學(xué)在走廊上飛奔,一但相撞,將會(huì)造成傷害。還有的人由于生活所迫,一旦想不開就想著自殺,生命來之不易,怎么能這么輕易就結(jié)束了年輕的生命?

          熱愛生命,珍惜生命,珍惜時(shí)間是生命的真正意義。

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