生命像什么作文（精選24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的生命像什么作文（精選24篇），希望能夠幫助到大家。
生命像什么作文 篇1
我敬畏雄鷹一擊長空的驚鳴；我敬畏戰(zhàn)馬奔馳場的壯舉；我敬畏大海掀起萬丈高潮的澎湃；我敬畏盤古開天辟地的氣魄……然而，那股跳動(dòng)的激情，那把雄雄燃燒的烈火，更令我為之感慨。這就是生命！
我不敢說生命就是什么，我只說生命像什么。
生命像是那不定的風(fēng)撒落的無人采擷的種子。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到滋潤，但惟有那賴以生存的土壤卻要自己尋找。如此殘酷的現(xiàn)實(shí)��！然而，大自然創(chuàng)造奇跡，石縫間鉆出了一棵頑強(qiáng)的生命！或者只是一株無名的野草，春綠秋黃，翹首于峭壁之上，任憑山風(fēng)的兇狂劈打，也絕不退縮，絕不折腰。哪怕只能勉強(qiáng)地生出幾片干癟的葉子，細(xì)微的葉脈訴說著生存是多么艱難。沒有蜂飛蝶舞，沒有鳥語花香，只有那一股倔勁，不屈地將根須深深扎入石縫中，牢牢地抓住不放棄，默默地成為攀登者可靠的扶手，默默地成為攀登者可靠的抓繩。但正是要在最困厄的環(huán)境中，才能發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)自己，從而才能錘煉自己、彰顯自己，最后完成自己、升華自己！
生命像是一艘船。風(fēng)平浪靜之時(shí)，自然一帆風(fēng)順，但“天有不測風(fēng)云”，你看那驚濤駭浪，奔騰起來，恕吼著，回旋著，前波后浪的起伏逼追向你沖擊過來。弱者將卷入那深深的漩渦，注定此生永遠(yuǎn)生活在黑暗之中。不！勇敢地站起來吧！不要停泊，也不要隨波逐流！高高地升起風(fēng)帆，抵御這大自然賦予的挑戰(zhàn)！當(dāng)雨過天晴之時(shí)，你將驚奇地發(fā)現(xiàn)自己站在勝利的彼岸！
宇宙是一個(gè)大生命體，我們是宇宙大氣中之一息。江流入海，葉落歸根，我們是大生命中之一葉，之一滴。如此渺小，如此卑微，而正是這一葉一滴江合成了整個(gè)宇宙的運(yùn)行。要記�。翰皇敲苛７N子都能成長，不生長的便成了空殼！不是每艘船都能凱旋，不拼搏的便成了深海中的沉船！
生命像什么作文 篇2
生命是偉大的，人的生命就像那光芒四射的太陽，變幻莫測卻又堅(jiān)定地前行。
日出，生命的開始。
清晨，遙遠(yuǎn)的東方泛起魚肚白，那種白竟與嬰兒的皮膚奇妙、驚人的相似。無論何時(shí)，無論是誰，生命的開始總是伴隨著喜悅，伴隨著美麗，伴隨著靈動(dòng)。這清晨的陽光展現(xiàn)著她那迷人的金色，那金色溫情、柔和，當(dāng)你被這金色籠罩時(shí)，也許你會(huì)感到無限的溫暖、舒適，哦！原來，生命的開始竟這樣的美好，這樣的令人心曠神怡哩，這是生命的初生……
正午，生命的強(qiáng)大。
正午的陽光威嚴(yán)地俯視著地球上的一切生物，弱小的你會(huì)覺得太陽是萬物的主宰。她的威嚴(yán)是無法代替的，那樣的高高在上，無論是誰都是要仰視她，她給這個(gè)世界無窮無盡的能量，為這個(gè)世界創(chuàng)造數(shù)不勝數(shù)的奇跡，她怎能不令人肅然起敬？
一個(gè)人壯年時(shí)期，也是如此，會(huì)擁有一份豪情壯志，一份具體的、能夠?qū)崿F(xiàn)的“夢想”，這不正像正午的太陽嗎？那樣地光芒萬丈，讓人只覺得威嚴(yán)無比。
日落，生命的衰弱。
日落，往往摻雜著嘆息�！奥浠〞r(shí)節(jié)又逢君”也許換成“日落時(shí)分”也并不為過。日落，衰弱，它也許并不確定，其實(shí)，散不一定是離別。
也許，在日出時(shí)分，太陽已經(jīng)歷經(jīng)了無數(shù)的困難，才得以噴薄，每個(gè)人的經(jīng)歷都如這一輪太陽，不經(jīng)過艱難曲折，怎能見正午的陽光？又怎能感受成功的喜悅呢？
生命像什么作文 篇3
人生很偉大，人的一生就像燦爛的太陽，變幻莫測卻堅(jiān)定地向前。
日出是人生的開始。
清晨，遠(yuǎn)東的天空是魚肚白，與嬰兒的皮膚驚人地相似。無論是誰，無論何時(shí)，生命的開始總是伴隨著喜悅、美好和敏捷。今天早上的陽光展示了她迷人的金色，溫暖而柔和。當(dāng)你被這金色籠罩時(shí)，你可能會(huì)感到無限的溫暖和舒適。原來生命的開始是如此美好，令人耳目一新。這是生命的誕生
中午，生活很強(qiáng)。
正午的太陽威嚴(yán)地俯視著地球上所有的生物。如果你很虛弱，你會(huì)覺得太陽是萬物的主宰。女王陛下是不可替代的，在構(gòu)圖上如此之高的，無論誰想仰視她，她都給了世界無盡的能量，為世界創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡，她怎么能不令人肅然起敬呢？
人在壯年的時(shí)候，也會(huì)有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向和一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的具體夢想。這不就像正午的太陽嗎？光芒萬丈，讓人只覺得雄偉。
夕陽，生命的沒落。
夕陽常常夾雜著嘆息。日落時(shí)遇見你并不過分。夕陽，無力，可能不一定，其實(shí)離別不一定是離別。
也許，在日出時(shí)，太陽經(jīng)歷了無數(shù)的困難，才可以迸裂成稀薄的空氣。每個(gè)人的經(jīng)歷都像這一輪太陽。怎樣才能看到正午的太陽而不經(jīng)歷風(fēng)雨波折？怎樣才能感受到成功的喜悅？
生命像什么作文 篇4
瀟瀟雨夜，打開窗戶，聽著雨滴敲打樹葉的聲音，微風(fēng)驚動(dòng)樹枝的聲響，望著路燈下飄灑的銀絲般的細(xì)雨，我心里充滿了對海倫。凱勒的敬佩！歌德說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話�！苯衲晔患倨诶�，我讀了《假如給我三天光明》這本書，感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長話，同時(shí)我的心也被海倫的精神深深地震撼了！
在《假如給我三天光明》這本書中，作者海倫.凱勒在嬰兒時(shí)期就表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿�，對任何事物都充滿了好奇心，常常想模仿大人的一舉一動(dòng)。在她19個(gè)月大的時(shí)候因病導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明。從此她就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。直到在她6歲零9個(gè)月的時(shí)候，莎莉文小姐走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，能夠與人們進(jìn)行溝通交流，海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明的道路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對知識(shí)強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一個(gè)永不知疲倦的陀螺一樣不斷地從生活中汲取知識(shí)。對知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等五國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和世界溝通的橋梁，從此改變了她的一生�！吧朴媚愕难劬Π�，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗�！倍嗝锤腥朔胃难哉Z�；蛟S只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會(huì)吧！正因?yàn)樗麄兪チ�，所以才�?huì)加倍覺得它的可貴。人��！為什么總要等到失去才后悔莫及呢！為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西！也許，你總認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的�？赡阌袥]有想過，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會(huì)是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄？而她不是這樣。海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動(dòng)脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個(gè)失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖，追求心性的獨(dú)立、自由吧！“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。”多么豁達(dá)的人生態(tài)度！盡管她的命運(yùn)比別人曲折，但她沒有向命運(yùn)低頭。
從沒有遭遇過災(zāi)難，從沒有體驗(yàn)過不幸，甚至從未領(lǐng)悟過挫折的我們當(dāng)然不會(huì)思考人生，只有享受快樂.我們是那么的美麗，年輕，聰明，令人艷羨.沉浸在快樂中，在一覽無余的光明中，我們失去了對光明的感受能力，失去了對快樂的體驗(yàn)?zāi)芰�，失去了對幸福的感悟能力，也失去了對人生的思考能力和對人生未來的憂患意識(shí).仿佛人生一路輕歌曼舞，精彩世界任我逍遙.我要珍惜每天的時(shí)光，珍惜老師的關(guān)心，珍惜父母的疼愛。還要珍惜周圍的一草一木。我要仔細(xì)去聽鳥的歌唱，去聞聞花草的香氣，嘗嘗每日飯桌上父母為我備好的美食……珍藏好生活給予的每個(gè)日子。當(dāng)然這本書還告訴我成功的秘訣：要成功，必須要有堅(jiān)持不懈的精神。當(dāng)我在以后的生活中遇到困難時(shí)，想想海倫·凱勒，一切困難也就算不上困難了。
生命像什么作文 篇5
生命像花。每一個(gè)人的生命就像那園中的花兒一樣，會(huì)綻放，會(huì)凋謝，而且每個(gè)人的生命只有一次。
生命只有一次，如果失去了她，就再也無法挽回了。為什么我們就不懂得珍惜自己的生命呢？生命不像金錢那樣，用了還能夠掙回來。
每一朵花，各自有色，各自有香。生命亦如花�？晌覀冊趺床荒芟窕▋阂粯影炎约旱拿利愓宫F(xiàn)出來？把我們襲人的香散發(fā)出來？讓別人看到你的美麗，嗅到你的芳香？
每到花兒競相開放時(shí)，每一朵都在爭奇斗艷。我就在想，如果我們的生命也能夠像花兒這樣，我們的生命不是更有價(jià)值，更有意義嗎？
生命何嘗不是如花兒一樣？但我們是否一直在努力讓每一個(gè)走到你面前的人看到你的美麗，讓每一個(gè)停步的人為你的“花香”而深深地呼吸？
既然如此，我們就應(yīng)在生命開始時(shí)就永不放棄，自強(qiáng)不息。這樣，我們就能創(chuàng)造屬于自己的奇跡！
生命如花，當(dāng)她還在時(shí)，我們就要如花般綻放自己的美麗。
生命如花，當(dāng)她還在時(shí)，我們就要如花般珍惜自己的生命。
生命如花，當(dāng)她還在時(shí)，我們就要如花般活出自己的價(jià)值。
花開花謝，花飛花揚(yáng)，生命像花兒一樣……
生命像什么作文 篇6
生命像條河，像一條曲折蜿蜒、充滿歡笑的河。
當(dāng)春天和著柔風(fēng)來臨，柔媚的陽光飄逸著美麗的色彩灑落在河面上，小河頓時(shí)變得綠瑩瑩的，像一汪飽含笑意的眼睛調(diào)皮地望著人們；又像是一匹碧綠的綢緞，一扭身，又跑到橋那邊去了。是那樣活潑可愛，那樣淘氣調(diào)皮。
這就像是我們生命中的黃金時(shí)段——童年。像歌中唱的那樣“小小少年，沒有煩惱。”是啊，綠瑩瑩的河水何嘗不像我們小時(shí)侯“一天跳得八丈高”的完美寫照呢？碗蜿蜒蜒，只管直奔朝前。我們也是這樣什么也不用想，什么也不用管！整天都無憂無慮，整天都快快樂樂！
春天又回到了四季媽媽的懷抱，夏天又邁著輕盈的步伐來了。抖落下一身明媚的夏光，河面在陽光的輝映下，變得碧波粼粼，泛起碎銀的粼粼波光。在曲折處，不時(shí)碰到四周的石頭，濺起一朵朵晶瑩的水花。那樣轟轟烈烈，那樣風(fēng)華正茂。
這不是我們的青春期嗎？感覺有了一點(diǎn)點(diǎn)陽光的味道。但更多的還是任性。有時(shí)會(huì)有些意氣用事，有時(shí)又有些莽莽撞撞；有時(shí)過于調(diào)皮，有時(shí)有一副不知人間疾苦的樣子，總是隨心所欲，總是為所欲為。
夏來夏去，秋來秋去，已經(jīng)是一片雪白的寒冬。小河的表面結(jié)了一層冰，透過冰層，才又得以看見那雙“眼睛”，它不再飽含笑意，而卻多了幾分深沉和安靜。
這種感覺，就像人最后度過的時(shí)期——老年。他已經(jīng)經(jīng)歷了太多成功，也體味了太多失敗，再也不懂得小時(shí)侯的純真，再也體會(huì)不到青年的轟轟烈烈。臉上的千萬條皺紋，微微顫抖的雙手，渾濁的眼睛，足以說明這一切的一切。
生命，就像是一條河，有著坎坷，有著波瀾，不同時(shí)期有著不同景象，有著不同感受，就像是一條河�。�
生命像什么作文 篇7
我很年輕，或者說是年幼，每個(gè)網(wǎng)友都羨慕我還可以什么都不想的大肆揮霍時(shí)間，揮霍生命。這么說也許有些做作，但你知道，語言文化本身就是眾多濫了的比喻堆積而成的。我不過12歲，沒有突發(fā)意外的話，未來的生命就像北方春天的卷著沙塵暴的風(fēng)一樣，似乎總也不會(huì)停，很長的時(shí)間，很遠(yuǎn)的盡頭……
沙塵暴遠(yuǎn)觀是很模糊的形象，站在學(xué)校后院土操場上，滿地的黃土卷起襲來，若是映了陽光，到也真有金鈿的感覺，頗有些氣勢，可當(dāng)他侵向你時(shí)就變了，往往被沙礫破了小臉被風(fēng)窒了呼吸被塵污了頭發(fā)。
所以說有些東西是因看著才美好的，不然何以跑出眾多拍攝龍卷風(fēng)卻不進(jìn)去體驗(yàn)的人呢？當(dāng)然只是打個(gè)比方，不排除人有自知之明的原因。所以我說生命像卷著沙的風(fēng)，你總是對它充滿幻想，可是若不等到它降臨的時(shí)刻，你永遠(yuǎn)不會(huì)明白其中的挫折，生命是風(fēng)呵！
我很年邁。因?yàn)椴还茉鯓訅勖加斜M頭，穩(wěn)打穩(wěn)算，我正常情況下也就只剩60多年的日子了，60年！？面對地球也只算是個(gè)時(shí)光小球的浩瀚宇宙，算得上是什么呢？過多的比喻已懶得寫了，更或許它根本像不曾存在過一般被時(shí)光噬了。這短短的日子里我或者砍砍伐檀，或者悠然度日。像宮崎峻新作中的一句話：“人老了的好處就是不容易被嚇到”，是啊，面對風(fēng)一般隨時(shí)會(huì)逝去的生命，我沒怕過……
老人的生命像夏天的風(fēng)，很輕，很悶，很難得，很單調(diào)，很枯燥，亦或是很涼很短的。這取決于刮風(fēng)的時(shí)間段。我們總在等待，總在珍惜，卻根本來不及回味那生命之風(fēng)究竟是枯澀還是甜蜜。它跑的太快了，你永遠(yuǎn)不會(huì)趕在它的前面，因?yàn)槲覀儧]有《無極》中那神奇的黑語袍，我們，沒有能力穿過那時(shí)間與生命的鴻溝，更沒有資格。也許到了風(fēng)燭殘年時(shí)才驀的意識(shí)到那風(fēng)已過去了。喔，它真的好快，竟已經(jīng)遠(yuǎn)了，夏日的風(fēng)啊，已失去品味的機(jī)會(huì)了……
我很年輕，亦極年邁，從不同的角度去看待生命，它總是呈現(xiàn)出不同的狀態(tài)，或是秋風(fēng)，或是東風(fēng)，或是北風(fēng)。更或者它根本不算是風(fēng)。但毋庸質(zhì)疑，這個(gè)比喻無論在意義上，客觀上還是語言知識(shí)上都是合適恰當(dāng)?shù)�，所以我說生命是風(fēng)……沒錯(cuò)的。
生命像什么作文 篇8
每個(gè)人都有不同的愛好，理想，有的人喜歡荷花，因?yàn)楹苫ǔ鲇倌喽蝗�，喜歡梅花，因?yàn)槊坊ú晃穱?yán)寒，迎風(fēng)傲雪，紛飛，喜歡柳樹，因?yàn)榱鴺渫ねび窳ⅲ褚晃簧倥�，而我喜歡的是竹子，竹子堅(jiān)勁，樸實(shí)，生命力旺盛。
我愛竹子，愛竹子的生命力旺盛，在寒冷的冬天，大雪無情地落在了竹葉上，可竹子好像并不怕似的，仍然筆挺地站在那兒。
我愛竹子，不僅僅因?yàn)橹褡由ν�，還因?yàn)橹褡邮且粋�(gè)寶貝，竹子是“國寶"熊貓的最愛的食物，竹子可以做成牙簽，竹子可以做成筷子，椅子，可以做一些工藝品啊，還可以做許許多多精致的東西。
我愛竹子的樸實(shí)，竹子雖然不像水仙花，能開出雪白的花朵，芬芳他人，不像桂花，可以十里飄香，不像牡丹，花中之王，不像玫瑰花，爭相開放，吸引別人，雖然沒有這些花任何品質(zhì)，但竹子最樸實(shí)，竹子他只有堅(jiān)挺而永不曲折的竹竿，只有芊芊淑女的葉子。
我愛竹子，竹子小時(shí)候是春筍，春筍小時(shí)候就很堅(jiān)強(qiáng)，春筍破土而出時(shí)，它堅(jiān)勁，當(dāng)春雷隆隆時(shí)，它不怕，仍然堅(jiān)強(qiáng)向上躥，當(dāng)春筍變成竹子，竹子挺拔地像一名侍衛(wèi)，鄭燮說過：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”就是贊美了竹子堅(jiān)貞不屈，像鋼鐵般堅(jiān)硬。
啊！竹子，樸實(shí)，生命力旺盛的竹子，我喜歡你，喜歡你無私，喜歡你默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)，我喜歡你堅(jiān)貞不屈的精神，我希望我也成為那竹子，正氣稟然，胸懷坦蕩。
生命像什么作文 篇9
也許我對生命的理解并不像冰心那樣透徹，但我知道，一個(gè)人生來就是為別人，為社會(huì)而活，所以他的整個(gè)生命便也是社會(huì)的了。
我生活在和平年代，也許是沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮，所以我這稚嫩的生命便經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我曾想過：死。人們有時(shí)遇到困難和挫折，自然而然便會(huì)想到：死。死了一了百了，死了沒有煩惱，可是沖動(dòng)之余，誰有想到了：活�；钪人篮茫钪車L盡世間的酸甜苦辣，活著能體驗(yàn)人間的冷暖常情，活著能回報(bào)親人對自己的關(guān)懷，沒準(zhǔn)還能像那些科學(xué)家，發(fā)明家，醫(yī)學(xué)生物學(xué)家……為培養(yǎng)自己的祖國和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
在學(xué)校呆了兩年之久的我，一開始感到對這個(gè)大家庭有些不適應(yīng)，我并不孤單，我有好多朋友，但是我寂寞，沒有人能走進(jìn)我的心，給我安慰，哪怕只是一聲問候，恍恍惚惚之間我活累了，我想到了：死。心里的傻念頭便冒了出來：下樓梯時(shí)被摔死，走在路上被車撞死，一不小心被一棍子打死，這樣想連我自己也嚇了一跳。
“你這個(gè)不孝女，對得起生你養(yǎng)你的父母嗎……”內(nèi)心一陣譴責(zé)。我在心里安慰自己：對啊，我還有父母呢，于是，我連忙“呸，呸，呸”希望能收回剛才的想法，我并不是孤身一人，我還有父母，弟弟，還有那些親人，朋友，我不能這么自私，如果我真的出了意外，他們會(huì)很傷心的。
“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀之，孝之始也”這是朋友瑩說給我聽的，后來我終于弄清了它的意思，由此，我想到了古代：頭懸梁，錐刺股。這該是不孝的表現(xiàn)吧！孝，也應(yīng)當(dāng)是生命過程中的一個(gè)重要部分，不能死讀書，要把書讀活，不能把孝掛在嘴邊，付出行動(dòng)最重要！
“世事無常，生命難料”我們要在有生之年，活得精彩，活得輝煌，活出一個(gè)人樣來。也許你很平凡，但你不能平庸，你也可以像雷鋒，焦裕祿，任長霞，孔繁森……這些人一樣，做出不平凡的事。
生命看似很長，可是卻稍縱即逝。我們要珍惜生命，不能拿生命開玩笑，既不能傷害他人，也不能傷害自己。但是熱愛生命，決不等于茍且偷生，只有活在陽光底下的人，才算是正常的人。
拿自己的生命去保衛(wèi)國家，保衛(wèi)人民的人更值得我們尊敬和崇拜。那些為保衛(wèi)國家和人民的人是最可愛的人，他們拋頭顱，灑熱血，從不計(jì)較個(gè)人得失，在國難面前總是挺身而出，被敵人捉住，他們高呼：頭可斷，血可流，祖國寸土不能丟！他們的壯舉得到了后人的肯定，后人悼念他們紀(jì)念他們，緬懷他們，把他們的事跡改編成電影電視，讓他們?nèi)f古流芳！這可敬可欽的壯歌，更為生命談奏了一首動(dòng)聽的旋律。
我們在和平年代更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，為了生生命發(fā)光而去努力奮斗。
今年是辛亥革命100周年，中國共產(chǎn)黨建黨90周年。我們是新生的，充滿旺盛生命力的祖國的花朵，祖國的未來，我們有責(zé)任，我們要挺起胸膛，挺起脊梁，果斷勇敢擔(dān)起祖國交給我們的使命。
生命應(yīng)該像小草，風(fēng)吹不倒，火燒不死！
生命像什么作文 篇10
今天中午，我來到了河邊的草坪上。就在我玩得正開心的時(shí)候，我看見了一只腿腳受傷的小貓咪，它把頭埋到了身子里，正喵喵地叫著，好像在說：“好疼��！有誰可以來幫幫我呀？”我走了過去，小貓咪把埋在身子里的頭探了出來。“哇！好可愛的小貓咪呀！”可我望著它那一雙水汪汪的眼睛時(shí)，心里卻感到一些悲傷。
我把它抱回了家里，并把事情的經(jīng)過跟媽媽說了一遍，媽媽知道了事情的經(jīng)過后，接過我抱回來的小貓咪，看了它的傷口對我說：“這只小貓咪是被汽車壓的，按理說，這種情況的動(dòng)物一般是會(huì)當(dāng)場暈過去的，可是這只小貓咪不但沒有暈過去，還忍著疼痛跑到安全的地方，真是不簡單�！蔽覍寢屨f：“媽媽，我們不如給它起名‘梅花’吧，因?yàn)樗衩坊ㄒ粯佑袌?jiān)強(qiáng)的品格。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯，可以�！�
媽媽首先給“梅花”清洗了傷口，又給它噴了一些藥，然后用紗布包扎了一下，接著帶它來到寵物醫(yī)院打了消炎針。打完針，我們回到了家，我問媽媽：“媽媽，它是公的還是母的？”媽媽說：“我也不知道。”過了幾個(gè)月，我們知道了“梅花”是一只小母貓，因?yàn)樗宋逯豢蓯鄣男∝堖洹?/p>
這只小貓咪——“梅花”它頑強(qiáng)地客服了困難，它的生命就像梅花的生命那樣堅(jiān)強(qiáng)。
生命像什么作文 篇11
生命就像石頭，一顆頑石。
他本來是一座懸崖上的一部分，因?yàn)榈厍虻倪\(yùn)動(dòng)，他脫離了母體，成為了一顆頑石，一顆頑強(qiáng)的石頭。他從高高的空中落下，他害怕、平靜、欣喜、興奮，然后他看著那些與他擦肩而過的東西。他笑，笑得很燦爛。
他的自由落體運(yùn)動(dòng)結(jié)束了。他以近乎完美的姿勢跳入了流水中，沒有水花濺起，一個(gè)滿分的跳水。他透過很清澈的水，看那個(gè)清涼涼的太陽，雖然他已經(jīng)看不見水面的波光粼粼，但他還是很高興。他頑皮與魚兒嬉戲玩耍，他咯咯的笑，因?yàn)轸~兒用自己的小尾巴撓他的胳肢窩。
也許上游的激流會(huì)帶他去更遠(yuǎn)的地方，他被激流打得遍體鱗傷，為了去更遠(yuǎn)的地方，他愿意。但最終，激流沒有帶上他，把它狠狠的甩在岸邊。一半日曬，一半水浸，他煎熬著，他怕自己會(huì)就這樣消失掉。
后來，他被一個(gè)小男孩撿了回家，放在一盆小雛菊的旁邊。他看著小雛菊，金黃的，細(xì)細(xì)的，密密的花瓣；看著小雛菊，柔柔的，舒展的，迷人的身姿。他想，他喜歡上小雛菊了。他就打算一直守護(hù)著小雛菊，幸福安定的過一生了。
過來很久很久，小雛菊謝了。小花盆里只剩下小雛菊綠色的莖桿和石頭了。八月的臺(tái)風(fēng)來了，臺(tái)風(fēng)把窗戶刮的哇哇大叫，窗戶的震動(dòng)太大了。以至于，把小花盆給撞翻了，小花盆被防盜窗攔住了，可石頭卻從防盜窗的空隙里落了下去。
因?yàn)榇蟮啬赣H的特殊體質(zhì)，他不得不再一次與大地母親親密接觸。就這樣，他被遺忘在一個(gè)角落里。因?yàn)橛晁淖虧�，他穿上了綠色的毛皮大衣。因此他看起來不像一塊石頭，更像泥土。在雨水跟青苔的酸化的作用下，他漸漸地變得軟軟的，松松的，黏黏的。他細(xì)的更沙子一樣，于是他阜成路很多份。都跟著風(fēng)，去旅行，他去了很多地方，最后落在那高高的懸崖上。
也許，幾千年，幾萬年，他又將成為一顆石頭。
生命像什么作文 篇12
穿石之水有韻律地鮮活地跳動(dòng)，透過穿破的洞口，我看到了生命最深層的含義；嶙峋的怪石如雕塑般堅(jiān)強(qiáng)地聳立，看著怪石，我明白了生命孕于艱苦的定律。看水中的倒影：“綠影橫斜，荇藻凌亂”，噴泉水珠四濺；看空中陽光的反射，一道綠光閃過。原來，是生命在此刻發(fā)出耀眼的光輝，像一道綠光閃過……
每每觸手可及的感動(dòng)或感悟，在一剎那間暴露自己的無能，我對它搖搖頭，擺擺手，轉(zhuǎn)身看到綠光隱失的時(shí)候，幾滴淚珠滑落。我不是那個(gè)戰(zhàn)士，那蓋世的殊榮只能在夢里邂逅；我不是那個(gè)才子，讓那流傳百代的文字在自己的筆尖奔涌。在無數(shù)次感慨“逝者如斯”的時(shí)候，我兩手空空。望著遼闊的星空，那張放在人們夠不著的天幕上的瑣碎的圖畫，像我的心境，空曠而遼遠(yuǎn)，連心跳的怦然也能有巨烈的回響。鏡子里的我，迷惘，空洞，我向生命再次發(fā)出吶喊：我的先輩把我?guī)У竭@個(gè)世界，而我能為這個(gè)世界增添些什么？
白日里渾然一片泉鳴，靜心聆聽，卻能聽出生命的許多層次。直下陡壁的激流，或是匯于山谷的萬道細(xì)流，或是石縫間流下的泉滴，或是草叢中淌過的小溪，雄渾，厚重，清脆……我眼前一亮，一道綠光閃過。原來，我遇見了一個(gè)奇跡，是如此熟悉，像天空的精靈。
看那壟新開的土地，新蓋的房屋，生長的樹苗，那溫情，那愛心，映立在綠光之中，我才知道，滴水可以穿石，野草可以固土，云朵可以降雨，磚瓦可以蓋房，冷月可以照明而我，又有什么不能做？
我繼續(xù)游走在這大得可以忽略自我的世界，重新把自我抬起來，抬在綠光閃過的地方，讓那余溫溫暖我的眼睛，溫暖我的心靈，溫暖我的靈魂。我們渺小的生命，也會(huì)在這時(shí)代變得偉大，哪怕不為人知，哪怕埋沒在地底，但那綠光會(huì)證明我也曾做過穿石的滴水，也曾做過固土的野草，也曾做過降雨的云朵，也曾做過蓋房的磚瓦，也曾做過照明的冷月，我要讓生命，發(fā)出耀目的光輝，如綠光閃過。
生命像什么作文 篇13
當(dāng)農(nóng)民正在田中辛勤耕作時(shí)，當(dāng)工人們正堅(jiān)守工作崗位時(shí)，當(dāng)學(xué)生正坐在課堂上認(rèn)真聽課時(shí)，一剎那，山搖地動(dòng)，房塌樓倒，災(zāi)難降臨了。地震之后，昔日整齊的房屋變成眼前的廢墟，昔日歡聲笑語的課堂變成了“哭堂”。但與此同時(shí)，我們也看到了無私的雙手在伸向?yàn)?zāi)區(qū)，也看到了大難面前中國人臨危不懼、舍己為人的寶貴精神。
08年的5月12日14時(shí)28分，當(dāng)老師正在課堂上聚精會(huì)神跌講課時(shí)，地震來了，學(xué)生們匆匆往外逃�？墒怯袃蓚�(gè)學(xué)生由于驚嚇不能動(dòng)彈，是老師，一位年輕的老師拉住他們，用自己的血肉之軀擋住了天花板上掉下的塊塊磚石。學(xué)生得救了，老師卻永遠(yuǎn)的走了。走的那么匆忙，連一句話都沒有留下，但又走的那么從容，令人肅然起敬。
同樣，地震發(fā)生之后，當(dāng)?shù)氐囊晃桓刹款櫜簧献约杭依镌馐艿臑?zāi)難，就投入到緊張的.救災(zāi)工作當(dāng)中了。也是這個(gè)人，在救災(zāi)過程中，不舍得休息一分鐘，顧不上吃飽肚子，經(jīng)過連續(xù)的奮戰(zhàn)，被救起的群眾不計(jì)其數(shù)，可是，他卻不知道他的家人怎樣。
還有，救災(zāi)人員在解救傷員過程中，曾看到這樣的一個(gè)畫面：在一片瓦礫中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)母親。母親面含微笑，可身軀早已冰涼。然而，驚喜的是，在他的身下還有一個(gè)安睡的嬰兒，這個(gè)嬰兒還活著。
還有，一個(gè)不到13歲的孩子，本來他可以躲過這場地震造成的災(zāi)難，可他為了去通知其他的同學(xué)，奮不顧身地又跑回了房里，就這樣，他拯救了好幾個(gè)同學(xué)，可他卻失去了活蹦亂跳的雙一腿。
災(zāi)難無情，人有情。在這場災(zāi)難中，我們可以看到許許多多可歌可泣的面孔。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“愛的奉獻(xiàn)”的新內(nèi)涵，詮釋了“災(zāi)難面前互幫互助”的傳統(tǒng)美德，詮釋了“一方有難，八方支援”的精神。有些人離開了我們，我們不僅不認(rèn)為他們走了，而且還要說：你們的生命短暫，但靈魂在我們心中永駐。
天空不留下飛鳥的足跡，但它已飛過；玫瑰的清香雖飄逝，但它已盡力開放；英雄的生命短暫，但他們已奉獻(xiàn)過。
一場大難，見證了一個(gè)民族的一團(tuán)一結(jié)。
生命的意義，不在長短，他像花兒一樣，開放了，又凋謝了，但曾經(jīng)把芳一香散落人間。
生命像什么作文 篇14
清晨的第一縷陽光照進(jìn)房間，睜開眼，望著天花板，我感嘆著：“生命真美好。”
起床，推開爺爺?shù)姆块T，我笑著說：“爺爺，天氣很好，我推你出去走走吧�！睜敔斝χ卮鹫f：“好��！”
推著爺爺?shù)妮喴纬鲩T去了，我望著爺爺，從幾年前的健壯到如今的蒼老、消瘦。今年春天雖然來得有點(diǎn)遲，但總算來了，我的爺爺又熬過了一個(gè)冬天。
門口一大片的田野，油菜花開了。放眼望去，起伏的田地開滿了菜花，像金浪朝我們涌來。蜜蜂嗡嗡鬧著，蝴蝶翩翩起舞，到處洋溢著生機(jī)。菜花的清香撲鼻而來，空氣中全是甜甜的。
爺爺看著這明媚的春光不禁激動(dòng)得拍起手來，他轉(zhuǎn)過頭像孩子般天真地朝我笑著，他的笑紋布滿在臉上。我看著他那蒼老、病態(tài)的臉，喉嚨口一陣發(fā)酸，眼淚不自覺地流下來，我趕緊轉(zhuǎn)過頭去，假裝咳嗽，用衣袖抹去淚水。我知道，這美好的畫面不需要眼淚來捧場。爺爺顫巍巍地伸出手，拉了拉我的衣袖，說：“囡囡，沒……事……吧？”我搖搖頭，扶著輪椅，對爺爺說：“我們回家吧�！睜敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭。我推著爺爺走在回家的路上，小心翼翼地，傾身向前，看看爺爺，他已經(jīng)閉著眼在休息，口水沿著嘴角往下流。中風(fēng)后，爺爺?shù)纳眢w已經(jīng)很脆弱了。爸爸也暗示我們，爺爺會(huì)隨時(shí)離開我們的。
生命很脆弱，生命很美好�，F(xiàn)在我們一家還能很開心地生活在一起。
腦海里浮現(xiàn)出兒時(shí)我和爺爺?shù)讲嘶ǖ赝嫠５那榫�，爺孫倆一前一后，你追我趕，菜花地里迸濺出我們幸福的笑聲……我“噗嗤”一下笑了，是啊！生活多美好啊！這塵世的一花一草，一點(diǎn)一滴，不都是美好的代名詞嗎？
一路陽光，一路花香，一路陪伴，我的心暖暖的，如果記錄下這美好的瞬間的話，一定是幅溫馨的畫面吧！我輕輕地低語著：“生命就像這花兒一樣美�！睜敔斷卣f了一句：“活著，真好��！”
沐著陽光，聞著花香，生命像花兒一樣美，真好！
生命像什么作文 篇15
生命是燦爛的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花兒就會(huì)枯萎；生命是跳蕩的火火焰，熊熊燃燒，熱氣逼人，但若不添材加油，火焰就會(huì)熄滅。是啊，生命是可貴的、火熱的、積極的，讓我們珍愛生命，讓生命像花兒一樣綻放。
為了綻放自己的生命之花，我們要珍愛自己的生命。生命是自己的，我們要好好愛惜它，它才能茁壯成長；更要在實(shí)際生活中做些有益人生，有益社會(huì)的事，生命之花才會(huì)迎著朝陽開放。這才是真正的珍愛生命。就像保爾說過的“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞愧”。然而生活中，我們在看到大部分學(xué)生努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也見到了一些學(xué)生，他們整天曠課、進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲、抽煙、賭博，甚至吸毒。他們摧殘的不僅是自己的健康，而且是在消耗自己有限的生命！生命誠可貴，為了自己的生命之花，我們要珍愛自己的生命。
為了一切愛我們的人，我們要珍愛自己的生命。生命僅僅是你自己的嗎？不，它還屬于親人、朋友、同學(xué)。為了他們，我們也應(yīng)該好好的生活。曾經(jīng)從報(bào)刊上看到過一則報(bào)到：臺(tái)灣某高校曾經(jīng)發(fā)生過集體割腕自殺的慘��！社會(huì)的競爭力讓他們稚嫩的心靈選擇了逃避，竟想因此而結(jié)束自己的生命。試想，他們走后，他們的親人、朋友該多傷心��！生命竟脆弱到經(jīng)不起一絲挫折的考驗(yàn)，這不禁令人匪疑所思。我們應(yīng)該知道成長的經(jīng)歷就是要我們經(jīng)受苦難，生命才會(huì)變得堅(jiān)韌。沒見過經(jīng)歷風(fēng)雨之后的花朵開得更燦爛，更堅(jiān)實(shí)嗎？在你遇到困難時(shí)，細(xì)細(xì)品味普希金的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……”經(jīng)受住考驗(yàn)吧！無論都大的困難。生命不僅是自己的，更是屬于那些愛我們的人。為了一切愛我們的人，我們要珍愛自己的生命。
為了他人的生命，我們要珍愛自己的生命。前不久從新聞報(bào)到中得知一起交通事故。兩個(gè)鮮活的生命瞬間化為烏有。事故的原因是肇事司機(jī)沒遵守交通規(guī)則。如果這個(gè)司機(jī)能珍愛自己的生命，遵守交通規(guī)則，那么這場悲劇或許就不會(huì)發(fā)生了。在英國，司機(jī)既使是在野外也能自覺遵守紅綠燈，他們深知愛惜自己的生命，其實(shí)也是對他人的生命負(fù)責(zé)。為了他人的生命，我們也要珍愛自己的生命。讓每一朵生命之花都不輕易凋謝。
珍愛生命從現(xiàn)在做起，珍愛生命從我們做起。
學(xué)會(huì)珍愛生命，讓我們的生命如花般綻放。
生命像什么作文 篇16
每個(gè)人都只有一次生命。生命像花兒般的美麗，生命何其寶貴。從生命開始到生命結(jié)束，才短短的幾十年，如果，不好好珍惜這幾十年的光陰，也就枉來人世一遭了。
青春少年正是人生的春天，早晨的太陽，蓬蓬勃勃，燦爛火紅，絢麗多彩。在青春的世界里，讓我們覺得生命是多么美好，生命里充滿了活力，充滿了奇跡。但萬事不是十全十美的，隨著時(shí)代的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，交通工具也越來越先進(jìn)了。它可以幫助人類縮短距離，促進(jìn)了交流，節(jié)省了時(shí)間，可是每年都有無數(shù)交通事故發(fā)生在我們身邊，令人心驚膽戰(zhàn)。
交通安全危及生命的一個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住保裢◤V大，可我們不能束手就擒啊！必須遵守交通規(guī)則，中國有句俗話：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”馬路上的紅綠指示燈就是最平常的交通規(guī)則，可有的人卻心不在焉，不當(dāng)回事，造成的卻是一失足成千古恨的悲劇。
那天我去書店買書時(shí)，看到一個(gè)小男孩舉著手中的硬幣朝馬路對面賣糖葫蘆的老爺爺跑去，突然聽到“啊”的一聲慘叫，小男孩倒在了血泊當(dāng)中。這突如其來的事件把我驚呆了，眼見人行道上的紅燈在閃動(dòng)著，小男孩躺在了血泊里，讓人慘不忍睹。過了好大一會(huì)兒，我才回過神來，多么可愛的小男孩呀，就在這一瞬間離開了我們這個(gè)美好的世界。這個(gè)深刻的教訓(xùn)時(shí)時(shí)提醒著我：“馬路就是條生死線，大伙勿必時(shí)刻警惕�！�
在我們美好的生活環(huán)境中，交通事故還是連連不斷的發(fā)生，這觸目驚心的一幕幕不是給我們敲響了警鐘嗎？通過調(diào)查交警叔叔我才知道，學(xué)生事故的多發(fā)時(shí)間是學(xué)校上放學(xué)高峰時(shí)間，且絕大部分發(fā)生在橫過道路過程中。不少的學(xué)生結(jié)伴行走，事故發(fā)生時(shí)往往同時(shí)造成數(shù)名學(xué)生受傷。尤其是小學(xué)生，喜歡爬隔離帶、在路上嬉戲打鬧、突然猛跑等等，都是極易導(dǎo)致事故的因素。我們要牢記老師、家長給我們講的“過馬路，要當(dāng)心，紅燈停，綠燈行，一慢、二看、三通過，安安全全往前走�！钡母柚{。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，杜絕交通事故的發(fā)生。
生命也是脆弱的，千萬別讓它過早的凋落。為了我們的未來，請同學(xué)們注意交通安全，珍惜生命。
生命像什么作文 篇17
隨著“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)的扎實(shí)開展，我對自己人生的思考也開始不斷深入。面對著人浮于事的社會(huì)環(huán)境，我曾經(jīng)很迷茫，也曾經(jīng)有些頹廢。作為一名教師，究竟應(yīng)該具備怎樣的精神境界？究竟應(yīng)該具備怎樣的思想觀念？究竟應(yīng)該具又怎樣的人生價(jià)值觀？自從新學(xué)期我們學(xué)校開展“學(xué)習(xí)水之德、鑄造師之魂”活動(dòng)，我對自己的人生和職業(yè)開始有了新的思考和追求。
水，廣納天地精華，哺育萬物生靈，生命不息，奔涌不止，奮斗拼搏，靈動(dòng)鮮活！作為教師，老話說“給學(xué)生一杯水，自身就得具備一桶水”，我要說，要給學(xué)生足夠的水，老就得是“源頭活水”取之不盡，用之不竭。因此，我們老師不應(yīng)該像水一樣，永遠(yuǎn)積極進(jìn)取，博覽群書，汲眾家之長，用淵博而鮮活的知識(shí)培育萬千學(xué)子嗎？
水，順時(shí)勢而機(jī)智善變。作為老師，面對的是鮮活的兒童，每個(gè)孩子都像一座待開發(fā)的寶藏，需要老師用智慧和靈動(dòng)的心去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)掘。試想，我們老師不正需要因材施教、機(jī)智靈動(dòng)的教育智慧嗎？
水，居低位而不卑，利萬物而不爭，不計(jì)山高路遠(yuǎn)，不擇山野溝壑，不怕曲折惡險(xiǎn)，，不計(jì)齷齪坎坷，不怨路遙顛簸，不慕名山之秀美，不戀林野之姿色，豁達(dá)包容潤物無聲，氣勢磅礴，豁達(dá)包容，光明磊落！堅(jiān)守淡泊，潤物無聲，秀出真我！其實(shí)，選擇了老師這一職業(yè)，就等于選擇了清貧，理應(yīng)擁一顆淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)，摒棄功利之心，包容難容之事，無愿無悔地用真情與汗水“潤物無聲”地影響一代又一代人。
水，積小流而成江海。因?yàn)樗�，單個(gè)的水珠是脆弱的，聚水的小溪是堅(jiān)韌的，匯集的大江是剛強(qiáng)的；容水的大海是勇猛的。我們老師不也是這樣嗎？“眾人拾柴火焰高”，只要我們善于向他人學(xué)習(xí)，汲取眾家之長，一旦許多人的優(yōu)勢聚在一起，便會(huì)產(chǎn)生巨大的能量。這種巨大的能量，會(huì)生成無窮的智慧，幫助我們克服一切艱難，勇往直前！
水，納百川而不滿�！皩W(xué)海無涯”，求知之路永無止境。作為老師，我們只有活到老，學(xué)到老，堅(jiān)持不懈地給自己充電，不斷超越自我，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，才能不辜負(fù)孩子們一雙雙求知若渴的眼睛。
水，剛?cè)岵?jì)，至真至純，可驚濤拍岸，可滴水穿石；可奔流入海，可滋滲大漠；可滔滔不絕載巨輪遠(yuǎn)航，可涓涓細(xì)流灌萬畝良田，無私無畏，滋養(yǎng)蒼生，善良博愛，極致品格！作為老師，要有海洋一樣的胸懷，不僅要愛“可愛”的孩子，也要愛“問題”孩子。以博大的愛心去滋養(yǎng)一代代學(xué)子的幼稚心靈，在他們稚嫩的心靈上播種感恩、善良、勇敢的種子，讓他們茁壯成長！
學(xué)習(xí)水之德，鑄造師之魂。春華秋實(shí)幾十載，作為實(shí)小教師，我們一直秉承“朝氣 勇氣 豪氣”之校魂，立下“向星星瞄準(zhǔn)”之志向，不用揚(yáng)鞭自奮蹄，用青春與夢想、智慧與奉獻(xiàn)、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，修煉如水師德，塑造高尚師魂！并以似一泓清泉般的高尚師德潤澤學(xué)生心靈，培育實(shí)小學(xué)生如水之品性。
學(xué)習(xí)水之德，鑄造師之魂。我們要懷揣教育夢想，勇立教改潮頭，潛心鉆研，尋教育之真諦；終生學(xué)習(xí)，覓教育之本源；拋開功利，務(wù)教育之本真；堅(jiān)守奉獻(xiàn)，享教育之快樂；敞開愛之胸懷，善待莘莘學(xué)子；因材施教，求教育之公平。水無時(shí)不刻地在向人們啟示著什么，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。
“水之德”應(yīng)是我們?yōu)槿酥畮熃K生所追求的至高之境界。我們應(yīng)該把“水之德”作為為人之師的一面鏡子，時(shí)常用來映照自己，反省自己，激勵(lì)自己，使之真正成為具有“水之德”一樣品德的老師。
生命像什么作文 篇18
搞明白我是誰，我從哪里來，我該如何度過有價(jià)值的生命，是一門深?yuàn)W的大學(xué)問。歷史長河中，許多哲人窮其一生對此進(jìn)行思考，尋根溯源，各有各的高見，我卻傾向于把生命比作一本“書”。
生命其實(shí)像極了一樹桃花，有的尚未盛開即零落成泥；有的絢麗奪目、燦爛一時(shí)；也有的結(jié)成累累碩果。但不論是何種結(jié)局，生命之“書”面世時(shí)，底色都是空白的。
父母“精心設(shè)計(jì)、制版、裝訂”，十個(gè)月后我們呱呱墜地，如書生命由此拉開帷幕。此時(shí)的生命之書，還只是一沓“白紙”。偉人說：“一張白紙，沒有負(fù)擔(dān)，可以寫最美最新的文字、可以畫最美最新的圖畫�！�
無可諱言，生命的差別甫出娘胎就客觀存在：每本“書”開本不一、厚薄有異。但有一點(diǎn)是相同的：生命之“書”“封面”的主色調(diào)，是紅是灰，抑或黑色，非要到蓋棺之日方能定論�；蜷L或短的生命旅途中，不到書本最后“合攏”的那一天，封面的顏色始終處于不確定狀態(tài)。它警示著我們要努力走好生命的每一步路。
無知無覺的嬰兒期，不管他之后是天才抑或是英雄，襁褓中嬰兒的“主旋律”就是吃飽了睡、睡醒了哭、哭餓了吃。牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，漫長的生命啟程了，厚薄不一的空白“書”才開始打上不同的印記。
從幼稚園開始，生命之“書”出現(xiàn)了輕描淡寫的“涂鴉”。稚嫩生命，出錯(cuò)當(dāng)然在所難免，生命的初始階段尚允許使用“橡皮擦”和“修正液”，此時(shí)發(fā)生點(diǎn)錯(cuò)誤不打緊，一切皆有重新開始的可能。
但隨著踏上社會(huì)、走進(jìn)職場，生命之“書”開始進(jìn)入“主頁”，此時(shí)，有人會(huì)濃墨重彩書寫生命華章，用智慧、汗水和情感繪制出精彩絕倫的生命圖畫。有人卻渾渾噩噩虛度光陰，甚或是大奸大惡為禍社會(huì)。此時(shí)的生命仿佛像條單行線，只能向前、有去無回；每天的生命沒有彩排，都是直播，稍有不慎，則一失足成千古恨，再回首已是百年身。
生命之“書”的主頁，大至謀篇布局，小至圖文情節(jié)，甚至每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都是每個(gè)生命命履痕的真實(shí)記錄。種瓜得瓜、種豆得豆，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，任何時(shí)候，做人都比做事更重要，因?yàn)樗鼪Q定著生命之“書”封面的最后色調(diào)。
有人說，人到退休萬事休。此言大謬。退休絕非生命樂章的休止符，而是生命之“書”的又一篇章。“夕陽紅”的美麗就在于擺脫了名利羈絆，消除了功利束縛，可以繪制最真實(shí)的精神世界，書寫最純真的內(nèi)心訴求。
每個(gè)人的生命之書印數(shù)只有一本，當(dāng)生命大幕徐徐降下、“主色調(diào)”塵埃落定，每本“書”都要經(jīng)受后人的審視，你是珍本，還是贗本？
生命像什么作文 篇19
記得有人曾說，生活就像一杯紅酒，舉杯小酌，起初品味到的是淡淡的苦澀，隨后留下的卻是滿嘴余香。是啊，其中復(fù)雜且豐富的人生感受，唯有經(jīng)歷后才會(huì)深有體會(huì)。曾聽到過太多的光輝事跡，見到過太多的墮落沉淪，我們的心境一次又一次地被外物影響，所謂外物，有人，亦有物，而事物又往往因人而起，由人而生。凡此種種，實(shí)難一言以蔽之。
在我看來，生活更像是一本演繹不同人物心理、行為、言語、命運(yùn)及其相互關(guān)系的書籍。生活這本書，真可謂精彩絕倫，令人拍案稱奇；發(fā)人深省，令人魂?duì)繅艨M；曲折離奇，令人永生難忘。有趣的是，我們每個(gè)人都是演繹故事情節(jié)的一個(gè)主角，每個(gè)人都有自己不同的人生書籍，而恰恰是因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)當(dāng)中，人與人之間存在千絲萬縷的聯(lián)系，其中必然有的情節(jié)會(huì)在不同的人生書籍中重復(fù)，而由于這些人生書籍所站角度不同，對故事的同一個(gè)情節(jié)的解釋自然不盡相同，正是因?yàn)檫@樣，生活才有了更多的不確定性，也就是說，我們的周圍處處充滿潛在的挑戰(zhàn)與隱性的壓力。如果說每個(gè)人的人生是一本書的話，那么所有人的人生總和便是一本厚重的辭典，它記錄著世間種種恩怨情仇，離愁別緒和歡聲笑語。
生命像什么作文 篇20
生活就像一本樹，每天的日子都是書中的頁，生活像一本書。我要精心的讀每一頁，不可草卒掠過，當(dāng)我靜心閱讀每一頁的生活，竟發(fā)現(xiàn)每時(shí)每刻都是可貴的東西，要用心發(fā)掘，一旦捕捉到了，它們就會(huì)永遠(yuǎn)留在心靈深處，不再消失！
生活就像一本書，你不去仔細(xì)的閱讀，別人也會(huì)去閱讀，你不仔細(xì)的品味這本書的味道，你就永遠(yuǎn)也無法知道，生活其實(shí)是什么樣的內(nèi)容。一本書，就像你的人生，書。記載了你的生活，記載了你的人生，記載了你的一切，當(dāng)你在感嘆人生的時(shí)候，就可以拿出來，仔細(xì)的閱讀一次，細(xì)細(xì)的品味一次你的生活。
生活就像一本書，要一邊的閱讀，要一邊的生活，還要一邊書寫，每一秒就是一個(gè)字，每一分就是一個(gè)詞，每一天就是一段。如果一年算一頁，一生也只不過是七八十頁厚厚的一本。也許只有當(dāng)我寫完了這本書，才會(huì)真正的明白哪條路是對的，哪條路是錯(cuò)的。也許，每一個(gè)人的生活，每一個(gè)人的人生，就記載在了一本厚厚的書里！
我們的書,沒有涂改的機(jī)會(huì),所以我們要書寫得特別仔細(xì)!
生活就像一本書，給人以智慧，給人以享受。而在煙草的生活則是我人生中最厚實(shí)、最有價(jià)值的一本書，開卷有益，回味無窮�！}記在煙草,我得到快樂一年前，我通過考試進(jìn)入煙草大家庭。那時(shí)，我興奮不已地唱著歌，以展現(xiàn)我找到工作后的喜悅。我努力工作,雖然忙，但是我每天都樂此不疲。
平常日子，我和同事們一起愉快地度過。工作上，同事們是我的良師，總是給我意想不到的關(guān)照；工作之余，同事們是我的益友，教我如何應(yīng)對工作……
無法忘懷的是同事們喝醉酒的時(shí)候個(gè)個(gè)臉上紅撲撲的那種可愛的表情。我也是小飲幾杯，體會(huì)一下李太白 “莫使金樽空對月”的那種感覺……
一切都是那么和諧，那么快樂。
在煙草，我努力奮斗
漸漸地，我似乎已經(jīng)開始明白了工作的意義，我全身心的投入工作，以昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)不可摧的決心精神飽滿地去奮斗，在奮斗中，我逐漸品嘗到了勝利的喜悅。
由于煙葉生產(chǎn)是一項(xiàng)系統(tǒng)性的農(nóng)事生產(chǎn)工作，我長期跟著同事一起下鄉(xiāng)，來往于各鄉(xiāng)村之間，遠(yuǎn)離了城市，遠(yuǎn)離了家，雖然很苦，很累。但看見農(nóng)村的水池、晾房如雨后春筍般的一座座拔地而起；看見煙農(nóng)用上了自來水，解決了生產(chǎn)、生活的用水問題；看著一條條油路通向遠(yuǎn)方；看著煙田了茁壯成長的煙葉；聽見煙農(nóng)從賣煙窗口領(lǐng)到一筆筆賣煙的百元大鈔后爽朗的笑聲……我心里就感到很欣喜，感到自己的付出并沒有白費(fèi)。
確實(shí)收獲是甜蜜的，而耕耘又何嘗不充實(shí)！
在煙草，我茁壯成長
我永遠(yuǎn)都期待著證明自己的那一刻。不是單單為自己增光添彩，更是為一種來自生命的召喚和人生價(jià)值的體現(xiàn)。
煙草是一個(gè)“練兵場”。在這里，我學(xué)到了堅(jiān)毅與剛強(qiáng)，學(xué)到了焦躁掙扎中尋找到平和與冷靜，體會(huì)到了理想與現(xiàn)實(shí)的差異，收獲了書本中學(xué)不到的知識(shí)。
在煙草，我真的在長大，原來稚嫩的我通過這一年來的磨練已變?yōu)槌墒�，所有的浮躁也歷練為沉穩(wěn)；我一心一意地朝著自己憧憬的未來走去，我想我的未來不是夢。
年少輕狂的那份激情，放蕩不羈愛自由的那份熾熱，喜歡意氣用事的那種沖動(dòng)……這些都要為工作而暫時(shí)放下了。能夠融入到我的生命里的只有努力與奮斗。
尾聲
時(shí)光如白駒過隙，匆匆流走，或許在將來的某一天，回想起在煙草工作的日子，我會(huì)無悔，會(huì)微笑，會(huì)感動(dòng)……
生命像什么作文 篇21
人生是一本書，我們就是自己的人生這部作品的創(chuàng)作者。用理想，激情，勇氣，智慧去創(chuàng)作，成功了，我們對社會(huì)，不成功，我們對自己，得到的都是一篇不朽的史詩。人生是一本書，我們用自己的思想去構(gòu)思，用自己思想指引的行動(dòng)在寫作。
人生是一本書，我們是它的作者，也是它的讀者。用熱烈的心情去讀，里面充滿的是歡樂，用漠然的心情去讀，里面漫布的是憂傷。
人生是一本書，我們每個(gè)人都在寫它，我們卻很少去讀它。當(dāng)我們學(xué)會(huì)用欣賞寬容的心態(tài)認(rèn)真地去讀它的時(shí)候。過去的日子就永遠(yuǎn)地過去了，余下的歲月，就是一首首幸�？鞓返脑娖�
人生是一本書，如果里面充滿的是真情和愛心，即使沒有留下一個(gè)字，亦是千古佳作。
人生是一本書，成功人士的書，寫給了自己看，也寫給了別人讀。追求成功人士所寫的書，想寫給別人看，只是成功之前沒有人愿意看，或者沒有人看得懂。
人生是一本書，磨滅了夢想，放棄了追求的人寫的書，別人是肯定不看的了，自己呢，也許早就忘了看。
人生是一本書，愛人應(yīng)該是你的忠實(shí)讀者�；橐鲂腋５拿孛�，也許就是首先找到一個(gè)愿意讀你的人，然后寫幾篇你為他寫的精彩佳作。
人生是一本書，要想讓它精彩的話，我們自己要成為它忠實(shí)的讀者。讀懂了自己的過去，才能構(gòu)思，創(chuàng)造出美好的未來。
人生是一本書，思想上成功的人，書的封面未必精彩，包裝亦不精美，內(nèi)容卻博大精深，足以流芳千古；物質(zhì)上成功的人，書的封面極其華麗，包裝極盡風(fēng)采，但是它的內(nèi)容？仁者見仁，智者見智。如果書的背后，同樣包含著愛心和智慧，其內(nèi)容可以更加不朽，如果沒有愛心和智慧，這就是一本除了封面，一無所有的東西。
人生是一本書，只要我們用熱情去寫，用真心去讀，每一天都可以是精彩，每一刻都可以是快樂。
人生是一本書，你不愿意寫，也要寫下去，你不愿意讀，卻可以不讀。
人生是一本書，太少的人知道要用真情去寫作，更少的人想到要用愛心去欣賞，去閱讀。
人生是一本書，不管你敢不敢承認(rèn)，不管你有沒有放棄，每個(gè)人都在希望，都在努力讓別人接受自己的作品。想寫出別人接受的作品，首先要學(xué)會(huì)欣賞和閱讀別人的作品。
人生是一本書，我們不可能有足夠的時(shí)間親身去實(shí)踐探索一切，學(xué)習(xí)吸取別人書里面的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，就是豐富我們自己作品的最佳方式。
人生是一本書，你有權(quán)力成為白卷英雄，事實(shí)上大多數(shù)人最終交出的都是白紙一張；你也有權(quán)力信手涂鴉，世界上也有不少的人在信手涂鴉；但是，你沒有權(quán)力讓別人跟你一起成為白卷英雄，更沒有權(quán)力在別人的書上信手涂鴉。
人生是一本書，你沒有權(quán)力不讓別人信手涂鴉，但是，你有權(quán)力不讓別人在你的書上信手涂鴉。因此，人生除了需要選擇的信心和魄力，可能還需要有放棄的智慧和勇氣。
人生是一本書，不要留戀你看不懂的作品，更不要把自己的杰作托付一個(gè)不懂的人去欣賞，去閱讀。
人生是一本書，你有權(quán)力，也有義務(wù)，發(fā)揚(yáng)自己的風(fēng)采，為這個(gè)世界留下更多美好的記憶。因此，如果你愿意的話，永遠(yuǎn)不要放棄理想，放棄努力，同時(shí)，告訴你周圍的一切可能的人不要放棄理想，放棄努力。
人生是一本書，要?jiǎng)?chuàng)作出優(yōu)秀的作品，需要找到志趣相投的人與你共同努力。生活本來很簡單，只是每個(gè)人都不去思考，不去努力的時(shí)候，我們就把它越弄越復(fù)雜了。其實(shí)，多一些人付出，多一個(gè)人努力，生活就會(huì)變得越來越簡單，越來越美好。我們都期待美好，何不就讓我們從現(xiàn)在開始就努力。
人生是一本書，只有充滿智慧的人，才能寫好，讀懂。智慧，往往在于我們學(xué)習(xí)的努力，認(rèn)識(shí)的積累。
人生是一本書，有空的時(shí)候，想一想你的作品究竟應(yīng)該包含怎樣的內(nèi)容。不要總是在失去之后，才開始學(xué)會(huì)珍惜。也不要向許多的人那樣，在臨終交卷的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，忙碌一生，自己都不知道自己做了些什么。為自己找了太多的理由，結(jié)果，想做的，該做的，一切都沒做，或者根本就沒做好；不想做的，不該做的，卻是忙忙碌碌消耗了一生。
生命像什么作文 篇22
你可曾聽見剛出生的小鳥唱著不成調(diào)的曲子？你可曾看見嫩綠的小草帶著天真與好奇偷偷鉆出土壤？你可曾聞到淡淡的花香帶著快樂與愉悅？當(dāng)你來到這個(gè)世界上的時(shí)候，唱出了你人生中的第一首曲子。是生命，讓世界更加精彩，是生命，讓生活更加寶貴。生命的降臨，讓我們更渴望能夠更好的活著。
擁有生命是一件快樂的事，無論遇到了怎樣不如意的事，只要有生命的存在，只要你還有勇氣，那么它就會(huì)給你一個(gè)奇跡。生命如流星一般，轉(zhuǎn)瞬之間的燦爛讓人銘記在心；生命如蝴蝶一般，蛻變的痛苦帶來了無限的幸福；生命如花朵一般，努力之時(shí)總是綻放最?yuàn)Z目的一面；生命如草兒一般，踏過壓過的難耐后又是蓬勃的生機(jī)…… 生命是上帝給每一個(gè)人的一筆財(cái)富，它早晚會(huì)把這筆財(cái)富收回去，這筆財(cái)富你如何支配由你自己選擇。有的人用有限的生命不斷增值，使自己的人生絢麗而無悔，可有的人漸漸消耗著這筆財(cái)富，最后碌碌無為地將他還給上帝 生命是脆弱的。汶川大地震奪走了多少中國人的生命，而那不屈的靈魂閃耀著璀璨的光芒，世界的大愛喚醒了沉浸在痛苦中的人們擁有生命是一種幸福。病痛之中，車輪之下，失足之間，憤怒之余……每一個(gè)角落都有生命悄然而逝。沒有人愿意傾聽生命破碎的聲音，那哀傷的呻吟，悲痛的抽泣，無奈的嘆息無不訴說著生命的脆弱。產(chǎn)房里，嬰兒的啼哭宣告一個(gè)生命的誕生；急救車上，飛馳的速度往往趕不上死亡的腳步。 人的生命歷程并不是一帆風(fēng)順的，曲折跌宕，喜澀摻拌方顯生命的韻味。面對生活，學(xué)習(xí)中的磨難應(yīng)該迎刃而上，必能品嘗苦澀后的甘甜，而不該去消沉頹廢，甚至懷疑生命。人和人的生命是相互交織的，每個(gè)人的健康和安全都是親朋好友的牽掛。 生命就像一朵花，健康就是他的根。生命之花是絢麗的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零�？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢想都能慢慢實(shí)現(xiàn)，每一朵生命之花都能綻放燦爛！
生命像什么作文 篇23
周六的早晨，天有些陰沉沉的，像無端壓過一層黑黑的鐵幕。三月末的天啊，像陰晴不定的小孩子，時(shí)而明媚時(shí)而哭鬧。
早晨到小診所買感冒藥。突然，一個(gè)年輕的女人抱著一個(gè)小孩子急急地沖進(jìn)來，嗚咽著說，“醫(yī)生，醫(yī)生快救救我的孩子�。】炀取睗鉂獾目耷粚⑺脑捬谠诹撕韲道�。我靜靜地退到一邊，無意見瞥到小孩子白凈的臉，還有被掐得紅腫的人中，心中暗暗想到底怎么了。醫(yī)生一遍又一遍地按壓著小孩子的胸口，一遍又一遍。但是小孩子的眸光卻一點(diǎn)一點(diǎn)潰散，眼睛一點(diǎn)一點(diǎn)閉上，一點(diǎn)點(diǎn)地消逝，不哭也不鬧。女人在旁邊哭著：“只是剪頭發(fā)啊。寶寶你怎么了……別哭了好不好？”快要崩潰的人已經(jīng)語無倫次，卻找不到一根稻草一塊浮木。
原來是因?yàn)闈u漸熱起來的天氣讓孩子煩躁，女人想給小孩子剪頭發(fā)，可是小孩子卻一直哭一直哭，直到慢慢沒了聲音。女人慌了，一邊掐著他的人中，一邊沖進(jìn)診所。
醫(yī)生眼看著孩子快不行了，連忙說：“快叫救護(hù)車啊，快��！”后來，有人叫來了一個(gè)車，但是司機(jī)一看小孩子，就說，“我，我不載了。真的不載！”然后一溜煙的跑了。女人蹲在地上，哭得像個(gè)孩子，嘶啞地喊著：“誰幫幫我��！怎么辦啊我的孩子要怎么辦啊……”一遍一遍地重復(fù)。我鼻尖一酸，背過身去，卻看到鏡子里的我也紅了眼眶，在心底問自己，怎么辦呢。
后來，我們一大群人，一起圍著一個(gè)車，求司機(jī)載女人去醫(yī)院，是求。嘈雜的懇求聲夾雜著女人的哭聲，終是打動(dòng)了司機(jī)。我最后看見小孩子的臉，蒼白如雪，眼睛只剩一條縫，把這個(gè)世界遙遙拋卻。
我在人群中模糊了雙眼，不顧一切地奔跑。跑到陽光下，瑟瑟發(fā)抖，抬頭，映入眼簾的是一棵溝壑縱橫的樹，枝椏間，有幾點(diǎn)新綠。我想，孩子也會(huì)像這些新綠一樣吧，春天又怎么舍得讓生命離開呢？
所有人都問我，后來呢？我笑笑說，孩子活下來了。其實(shí)，那有什么后來呢，我抗拒著不去走那條路不去聽關(guān)于他的任何事不去想昨天的一切，閉上眼睛閉上耳朵，給自己和別人編一個(gè)美好的結(jié)局。有希望總歸是好的吧。
原諒這世間的生命如蝴蝶一般美麗而脆弱，常常翩然飛舞又消失不見。但我始終相信著這個(gè)世界，就像有人說，活著就是為了愛，愛自己，愛別人。心懷希望，無謂悲傷。
流年的風(fēng)輕輕吹過，多少不可觸及的故事，掩上了歲月厚厚的沉淀。
在街上偶遇一少年，他隔著嘈雜如水的人群這個(gè)光陰，輕輕地笑，說：“姐姐，好久不見，別來無恙�！�
在暗夜中驚醒，發(fā)現(xiàn)自己笑了，卻滿臉擦不盡的淚水……
生命像什么作文 篇24
如果說生活是一張白紙，等待我們用血水和的痕跡去拼博，那么生命便是一支渺小、被人無視的鉛筆，用自己嬌小而又瘦瘦的生驅(qū)，在潔白的素紙上流瀉出自己經(jīng)過的無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。
生命之所以是一支鉛筆，而不是那些高貴的鋼筆、毛筆是因?yàn)殇摴P和毛筆只要吸上墨水，便可以重復(fù)使用，不像鉛筆的生命一去再也不復(fù)返。
生命這支鉛筆，常常給森林帶來的氣息。那木質(zhì)的筆桿，更像苗條、瘦瘦的樹苗。因此，森林清清溪澗、幽幽鳥鳴、和諧無際.從鉛筆口吐出筆花，又讓森林的生命鑲上花邊，讓森林里的花、草變得蓬勃生機(jī)。
生命這支鉛筆的寓意也藏在詩情話意的文章中，某個(gè)錯(cuò)字、錯(cuò)句一但醒悟現(xiàn)身，你便可以用那醒悟的像皮擦去。然后重新斟酌、重新運(yùn)筆。讓這生命不白白流失。
生命這支鉛筆，有轟轟烈烈，有平淡如水，有艱難困苦，面對痛苦并不可怕，生活中也不會(huì)陰陽高照。用我們的每顆愛心去直面那人生的愁苦。
生命這支鉛筆，描繪著高嶺、山川、河流一望無際，天空、大海、陸地、因?yàn)橛辛松你U筆，才讓這美好的世界蓬勃生機(jī)。
生命是寶貴的，一但生命這漫長的鉛筆漸漸抹去。我們的世界，我們的家園將會(huì)如何？生命這支鉛筆是極為珍貴的，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家：“熱愛生命”！
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