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      2. 生命生命作文500字

        時(shí)間:2021-01-28 13:52:49 生命 我要投稿

        生命生命作文500字(精選5篇)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的生命生命作文500字(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        生命生命作文500字(精選5篇)

          生命生命作文500字1

          今天,我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下玩,坐了大概幾個(gè)小時(shí)的車,我們終于到了目的地。

          我們吃過(guò)午餐就要準(zhǔn)備晚餐的食物。于是,我和爺爺、奶奶一起去菜園里摘菜。我來(lái)到了一片南瓜地,我看那南瓜藤的莖長(zhǎng)得肥肥胖胖的,有大人的大拇指那么粗。南瓜到處都是,隨便摘一個(gè)都至少要比兩個(gè)足球加起來(lái)那么大,拿回去煮著吃,那真不知道用什么詞來(lái)形容它的甜。

          就在這時(shí),我看到了一個(gè)特大的南瓜,于是我就想去把它摘下來(lái)。南瓜地里布滿了綠綠的南瓜藤,我小心翼翼地走著,生怕踩到,但是越急就越容易出事——我踩到了一根南瓜藤,我把腳一松開后,只見(jiàn)那南瓜藤已經(jīng)被我踩扁了,南瓜藤的身上出現(xiàn)了幾個(gè)裂痕,流出了綠綠的汁水。我心想:都怪我,這棵南瓜鐵定活不了,還是別再往前面走了,說(shuō)不定又要惹禍。我很擔(dān)心,于是就去問(wèn)爸爸,爸爸告訴我這南瓜不會(huì)有事的。

          后來(lái)又過(guò)了幾天,我去了鄉(xiāng)下,發(fā)現(xiàn)它開花了,再過(guò)一個(gè)星期,它竟然結(jié)了一個(gè)乒乓球那么大的南瓜,再過(guò)的幾天竟然接了一個(gè)大南瓜,我們摘回去一吃,哇!真甜。

          我去問(wèn)爺爺,為什么會(huì)這樣?爺爺告訴我任何事物,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,總會(huì)有好收獲的!一棵南瓜藤都如此熱愛(ài)自己的生命,更何況人呢?擁有大好時(shí)光的我們更應(yīng)該珍惜時(shí)光,熱愛(ài)生命。

          生命生命作文500字2

          生命呀,生命,你是美麗的,無(wú)價(jià)的,讓我們一起來(lái)分享生命的奇跡吧!

          在一天晚上,我在寫作文時(shí),馬上就要結(jié)尾,卻被該如何結(jié)尾給難住了。突然,一只潔白的飛蛾在我的頭上飛來(lái)飛去,我伸手就把它抓住了,它成了我的手下敗將。

          我仔細(xì)地觀賞飛蛾“困獸之斗”的表演,為了更好地觀賞它,我把它裝到了玻璃瓶里,它在瓶子里飛來(lái)飛去,爬這爬那,好像在對(duì)我表示抗議呢。過(guò)了一會(huì)兒,它停在瓶面上,見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜,便伸出小腳,在瓶面上爬來(lái)爬去,可能想從一個(gè)地方出去,不知道為什么,它的小腳一滑,掉在了瓶底,它拍動(dòng)翅膀又飛了起來(lái),又停到瓶面上,我的心里暗暗地想:你放棄吧,你是逃不出來(lái)的。沒(méi)想到,它又在瓶子里亂飛,為了讓它不再亂飛,我把瓶子一搖,它摔了一次又一次,肚子朝天,可這次沒(méi)有上次那么幸運(yùn),它使勁拍打翅膀,怎么也翻不起來(lái)。嘿,看你怎么辦,只見(jiàn)飛蛾居然想讓自己的小腳翻過(guò)來(lái)!于是它的腳晃動(dòng)得弄得越來(lái)越厲害,頭不斷的向一邊傾斜,大概是用力過(guò)大的緣故吧,竟然打起轉(zhuǎn)來(lái),一圈兩圈……越轉(zhuǎn)越快,最后它終于翻起身來(lái),又往上飛了起來(lái),飛上、摔下、飛上、摔下……雖然,它的努力一次次失敗,但為了保全生命,它一點(diǎn)也不灰心。

          我看著看著,被深深地感動(dòng)了,生命是寶貴的,一定要愛(ài)惜生命,為生命而拼搏,不要畏懼生命中的點(diǎn)滴困難。想到這,我又從新回到書桌前,拿起筆完成剩下的作文。

          生命生命作文500字3

          大家經(jīng)常告訴我不要爬高爬低,要珍惜生命、熱愛(ài)生命。我常常想:為什么呢?經(jīng)歷了那件事后,我下定決心以后不再爬高爬低,要珍惜生命、熱愛(ài)生命。

          那一天,我在上拉丁課時(shí),意外發(fā)生了:當(dāng)時(shí)老師在給別的同學(xué)上課,我和幾個(gè)同學(xué)在把桿上淘氣。突然把桿震了一下,我重心不穩(wěn),瞬間就來(lái)了一個(gè)“空中360度大旋轉(zhuǎn)”,摔下了把桿。當(dāng)我回過(guò)神來(lái),想用手撐地從地上爬起來(lái)的時(shí)候,頓時(shí)感到右手一陣劇痛。很快,爸爸媽媽和老師就把我送到了醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生檢查診斷,確認(rèn)右手摔斷了。

          接下來(lái)的這一個(gè)月,對(duì)我來(lái)說(shuō),實(shí)在是太艱難了。干什么都需要?jiǎng)e人幫忙,洗臉、刷牙甚至上廁所,我覺(jué)得自己好像又回到了嬰兒時(shí)期。學(xué)習(xí)的時(shí)候,需要用左手寫字,字寫得又丑又慢。甚至沒(méi)辦法睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué),就怕一不小心壓到了受傷的手。我感到痛苦無(wú)比,每天郁郁寡歡。就在這時(shí),我學(xué)到了杏林子的《生命生命》,被文章中飛蛾和瓜苗的頑強(qiáng)打動(dòng),更被杏林子的事跡感動(dòng)。吉林子用畸形的手寫下了一篇又一篇鼓舞人心的文章。和他們相比,我所遭受的這一點(diǎn)苦痛又算得了什么呢?

          我又重新露出了笑容,迎接受傷的每一天,讓每一天都成為自己獨(dú)一無(wú)二的磨練。帶著繃帶,我登上了快樂(lè)陽(yáng)光的舞臺(tái),用自己的歌聲打動(dòng)聽眾,并獲得了義烏賽區(qū)的金獎(jiǎng)。

          生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都是寶貴的。請(qǐng)大家相信,風(fēng)雨過(guò)后的彩虹更美麗!

          生命生命作文500字4

          一天,我讀了巴金的名言:“我的一生持終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取!庇谑,我想了很多很多。我想知道:“生命到底是什么?”

          生命是什么?是堅(jiān)持不懈地克服困難。

          一天回家,我看見(jiàn)家里的那一盆落地生根的莖被狂風(fēng)暴雨刮斷了,我隨手把斷了的莖扔進(jìn)花盆里。我聽老師說(shuō),落地生根只要一觸摸到土地,就能重新長(zhǎng)出葉子。幾個(gè)星期后,我走到陽(yáng)臺(tái)的花盆邊,我驚訝地看著落地生根,“哇,落地生根居然長(zhǎng)出了新葉子!”落地生根好像在說(shuō):“謝謝你,主人。讓我的生命繼續(xù)!”

          生命是什么?生命是頑強(qiáng)拼搏、永不放棄。

          一天,我在寫作業(yè)的時(shí)候,有一只飛蛾在窗臺(tái)上的花兒邊飛來(lái)飛去。我以為飛蛾是在“欺負(fù)”花兒,趕緊抓住那只飛蛾!昂呛,叫你欺負(fù)花兒,這是下場(chǎng)喲!”我一副得意洋洋的樣子對(duì)手中的飛蛾說(shuō)。正在我笑的.時(shí)候,我好像感覺(jué)到了什么?沒(méi)錯(cuò),是生命!飛蛾在我手里撲騰著,掙扎著,那種求生的欲望,讓我忍不住放了它!

          生命是什么?到現(xiàn)在我常常想起它。在人類身上,常常會(huì)發(fā)生與生命有關(guān)的事例。有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)感情而輕生;因?yàn)楣陋?dú)寂寞而輕生;因?yàn)槭I(yè)了不想活了……這使我想到了高保羅說(shuō)的一句話:“人生就像一本書,傻瓜們走馬觀花似地隨手翻閱它,聰明的人用心閱讀它,因?yàn)樗肋@本書只能讀一次!彼,我們珍惜生命,使自己的人生更加有價(jià)值,更加有意義!

          生命生命作文500字5

          在若大的世界里,有著無(wú)數(shù)的生命,有的偉大,有的渺小,但我最欣賞的卻有著頑強(qiáng)生命的植物——仙人掌。所以生命是珍貴的。

          比如說(shuō):仙人掌就有頑強(qiáng)的生命。有一次,媽媽從植物店里買了一株幾十厘米高的仙人掌。剛開始,我是每天都給仙人掌澆水的,媽媽發(fā)現(xiàn)了之后,就給我說(shuō):仙人掌是不用每天澆水的,要是每天澆水的話,這盆仙人掌遲早也會(huì)被澆死的。我有一點(diǎn)不相信,但我仍然答應(yīng)了媽媽,因?yàn)槲业挂纯催@仙人掌不澆水,到底能撐多久。于是,我每天下午放學(xué)后,都會(huì)看一下仙人掌有沒(méi)有變黃或者枯萎。可是一天天過(guò)去了,一個(gè)星期過(guò)去了、一個(gè)月過(guò)去了,終于仙人掌的分枝有一點(diǎn)變黃了,我興高采烈地跑去給媽媽說(shuō):“媽媽,仙人掌的分枝變黃了!北緛(lái)我還很得意洋洋?墒呛髞(lái)媽媽讓我看日歷,已經(jīng)過(guò)去了多少天了,我一看,已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月那么久了。仙人掌的生命可真頑強(qiáng)!

          還比如說(shuō),我們學(xué)過(guò)的《生命生命》這篇課文中的作者,將一粒香瓜子扔進(jìn)了墻縫里面,過(guò)了幾天,墻縫里面冒出了一棵瓜苗,這正是掉的那粒香瓜子長(zhǎng)成的瓜苗。香瓜子能突破堅(jiān)硬的外殼,綻放自己的生命,還有泥鰍、黃鱔被人斬成兩半后,還要再掙扎一會(huì)。

          這是什么?這就是生命,生命無(wú)處不在,這些動(dòng)物、植物都這么熱愛(ài)生命,我們?nèi)祟愡有什么理由不熱愛(ài)生命,不讓生命活得更加光彩有力呢?

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