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      2. 照亮生命的紅星作文

        時(shí)間:2021-02-05 11:38:53 生命 我要投稿

        照亮生命的紅星作文(15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的照亮生命的紅星作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        照亮生命的紅星作文(15篇)

        照亮生命的紅星作文1

          生命讓人倍感可貴,失去后才懂得珍惜。我們生涯在多姿多彩的世界上,無(wú)不覺(jué)得生命的活力勃勃。生命是世界上最巧妙的物體,須要我們?nèi)ケWo(hù)取關(guān)懷。

          父母給奪我們鮮活的生命,成了他們生命的連續(xù)。在這個(gè)社會(huì)中,生命是不能用尺寸來(lái)權(quán)衡,更不能用金錢(qián)來(lái)干交易。要想在青春的年華中可能縱情享蒙,我們就不能把生命該兒戲去蹉跎,而是要理解愛(ài)護(hù)。應(yīng)生命之舟正出發(fā)時(shí),我們要控制手中的方向盤(pán),讓生命之舟繼斷航走下去。就算途中碰到些懊惱、波折我們也應(yīng)該戰(zhàn)勝萬(wàn)難,用必勝的信心漫游在大海之上。信任在地上的某個(gè)處所,必定有一顆星星在默默的為你導(dǎo)引方向,讓你在航舟時(shí)不迷途。

          當(dāng)我們誕生的那一刻伏,我們的生命就成了野人關(guān)注的焦點(diǎn)。他們辛苦的培養(yǎng)齡們、庇護(hù)我們,用舉動(dòng)來(lái)表白對(duì)我們的愛(ài)。生命是懦弱的,一時(shí)的粗心就將失去所有;生命也是倔強(qiáng)的給予大家活下去的愿望。生命是字典中最特別的字體,它給予世界的繁榮,給予家庭的幸福,給予社會(huì)的能源。用它愚笨的身材,譜寫(xiě)沒(méi)一弛張美好的“神話”,一首首感人肺腑的詩(shī)。

          生命如歌,一切都那么欠久,一切都那么有限。而正果它的短暫,才體現(xiàn)了生命的價(jià)值。我們要居心去感觸生命的美好,它給世間帶來(lái)了光亮跟?。在演奏生命之歌的共時(shí),生命也將綻開(kāi)光榮,沾染著身邊對(duì)生命鄙棄的人。生命之曲在演奏的進(jìn)程中,必定會(huì)閱歷一番崎嶇,我們只要口存信念,英勇的活下去,世間并不能攔阻我們吹奏到結(jié)束的決心。歌曲如斯動(dòng)人,必有奏演者的功績(jī);生命如此美妙,必定有珍愛(ài)的人在付出。生命把握在從彼手中,我們要美賴掌握住,讓生命紡織出最美的歌謠。

          生命如光。我活在這個(gè)世界上,一定有活著的理由,這個(gè)理由一旦幻滅,生命就行將停止。在生命便將失去刺眼的光輝時(shí),只有找到照亮本人生命的這顆“紅星”才會(huì)發(fā)生活下來(lái)的盼望。而這顆“紅星”就是信想,每集體皆領(lǐng)有一顆“紅星”,這種信念在支持著你的生命,它一旦覆滅,生命也即將消失在光明中。

          惡佳活著,擅待生命。我們不能讓生命之光輕輪,得用信思照明爾們的生命世世代代的繁延下往。替了報(bào)效祖邦、疏己,咱們必需堅(jiān)強(qiáng)地活下去,讓性命之船持續(xù)航言不息,繼承照亮生命的紅星——信心。

        照亮生命的紅星作文2

          夜晚,月亮照亮了漆黑的天空,星星也拼盡全力發(fā)出光芒,照亮了大街小巷,為人們照亮夜行的路。生命中有這樣的星星,雖然它們的光芒沒(méi)有太陽(yáng)那么強(qiáng)烈,但是它們?nèi)阅芤I(lǐng)我們走向光明。

          月考后的第二個(gè)星期一的早上,我早早的來(lái)到學(xué)校,桌上放著一張白紙條,我拾起打開(kāi)一看,紙上的數(shù)據(jù)令我有些不知所措---這次月考成績(jī)太差了。這是我的月考成績(jī)嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信,再看看表格后用紅色墨水寫(xiě)的班級(jí)排名第47名的一瞬間,眼淚從臉頰上滑落,我沖出教室,獨(dú)自站在天臺(tái)上,吹著刺骨的寒風(fēng),耳邊只有狂風(fēng)的呼嘯和樹(shù)葉的呻吟,一切都顯得那么凝重,仿佛一切都在替我哀鳴。我突然感覺(jué)自己好沒(méi)用,一個(gè)小小的考試都不能應(yīng)付。平時(shí)的努力是不是都白費(fèi)了呢?那這樣學(xué)習(xí)又有什么意義呢?努力也不會(huì)有收獲,還是趁早不學(xué)的好,否則既耽誤時(shí)間,又浪費(fèi)金錢(qián)。可我又想到老師、同學(xué)、父母對(duì)我殷切的希望,我又有些猶豫,我在放棄與堅(jiān)持之間徘徊,我甚至摘下一朵花一邊扔花瓣,一邊說(shuō)著“堅(jiān)持、放棄”,整個(gè)過(guò)程中感覺(jué)天都要塌了,一直在其中糾結(jié),眼淚也如傾盆大雨般淌下,癱坐在了地上,突然腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)在三年前讀過(guò)的一個(gè)故事:一個(gè)貧窮的農(nóng)民家的孩子,他為了走出大山,把所有的希望都寄托在高考上,可是事與愿違,他第一次高考,英語(yǔ)只考了33分,跌得很慘,第二次英語(yǔ)考了55分,依然名落孫山,但他沒(méi)有放棄,繼續(xù)奮斗著,最終在第三次高考中以優(yōu)異成績(jī)被北大錄取。剎那間,我仿佛從中明白了無(wú)視失敗的堅(jiān)持是成功的基礎(chǔ),一個(gè)人也可以從生命的磨難和失敗中成長(zhǎng),正像腐朽的土壤中可以生長(zhǎng)鮮活的植物,重要的是坦然面對(duì)挫折和失敗。想到這兒,我猛地起身,擦干了臉上的淚水,回到教室,感覺(jué)一切仍是那么美好,我又開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)的聽(tīng)課,認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè),并利用課余時(shí)間做課外資料,對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固。在每天的堅(jiān)持下,我不再害怕考試,我每天都在快樂(lè)中學(xué)習(xí),每一次的成績(jī)總會(huì)有進(jìn)步,我也為這一切感到高興!

          每當(dāng)遇到失敗,挫折時(shí),我總會(huì)想起那個(gè)簡(jiǎn)短意義非凡的故事,每次想要放棄時(shí),它總會(huì)激勵(lì)我前進(jìn),讓我從“黑暗”中重回“光明”,它就是一顆星星,照亮了我前行的路。

        照亮生命的紅星作文3

          撿起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的清香;拾一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,我看到了它蘊(yùn)含著生命的奧秘;捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪,聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲。欣欣向榮的萬(wàn)物編織著生命的精彩,照亮了生命的紅星。

          季節(jié)的精靈,走過(guò)萬(wàn)物復(fù)蘇的春,穿過(guò)碩果累累的秋,越過(guò)白雪皚皚的冬,領(lǐng)著烈日,帶著炎熱,來(lái)到了城市,走進(jìn)了夏天!昂扇簦鞖馓珶崃,咱娘倆去外面吃點(diǎn)再學(xué)鋼琴去,成不?”“當(dāng)然可以了,老媽!”來(lái)到樓下,夏季的熱風(fēng)親吻著我的臉頰,炙熱太陽(yáng)烘烤著大地,我同媽媽走進(jìn)了一家面館。嗬,人真多!熱氣擠滿了餐廳的每一個(gè)角落,一臺(tái)老風(fēng)扇疲憊地工作著,我們好不容易等到了個(gè)座位,湊合著坐了下來(lái),隨手將錢(qián)包放在了桌角。在忍受了一番肚子的抗議后,飯終于端上了桌,我便狼吞虎咽了起來(lái)。

          正當(dāng)我吃的津津有味,一位農(nóng)民大漢坐在了我的旁邊。他光著膀子,穿著一條破破爛爛的短褲,一身黝黑的皮膚,臉上壕溝般的皺紋里記載了歲月的滄桑,豆大的汗珠毫不吝嗇的從他的額頭上滾落。媽媽沖我雜了雜眼,意思是讓我吃完離開(kāi)這位臟兮兮的大漢。

          哎呀,終于擠出了那家擁擠的面館!皨寢,我去買(mǎi)瓶飲料,可以嗎?”“行,去吧!蔽疫x好了飲料,來(lái)到柜臺(tái)前,“三塊——”售貨員拖著長(zhǎng)調(diào)說(shuō)。咦,錢(qián)包呢?完了,落在面館了,我的心轟得一震,撒腿跑出了商店!皨寢,你在這等我一下,我馬上回來(lái)!”“唉,你這死丫頭干什么去?上課要遲到了!”我一邊跑一邊想:這下死定了,怎么這么粗心。】隙ū荒谴鬂h拿走了。眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)?蓜偟矫骛^門(mén)口,我就被眼前的一幕驚呆了:大漢手里攥著我的錢(qián)包,焦急的等待著。大漢轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我,笑著走了過(guò)來(lái),“小丫頭啊,這歌,是你的吧,可把俺給等壞了!薄班,是我的,謝謝你!”我一邊接過(guò)錢(qián)包一邊為剛才誤解大漢而感到羞愧,低下了頭。當(dāng)我抬起頭想再次道歉時(shí),只看見(jiàn)大漢那清晰而又高大的背影消失在人海中。

          人間真情,照亮生命紅星!

        照亮生命的紅星作文4

          照亮生命的紅星

          歲月如畫(huà),襯映生命之偉岸,迢迢千里而嬋娟;

          青春如詩(shī),筆撰紅星之炫彩,悠悠萬(wàn)丈而飂戾!

          ------題記

          撩開(kāi)歷史的面紗,翻開(kāi)中國(guó)的史冊(cè),就在滿篇滄桑的紅色一頁(yè),革命的一頁(yè),硝煙彌漫誓守一方圣土,血跡斑駁印證一片忠義。永不覆滅的一顆刺眼紅星,高展蒼天,普照萬(wàn)里河山,長(zhǎng)城內(nèi)外;萬(wàn)縷紅光,插云霄,入深海;血色盤(pán)云繞霧,血?dú)馍w地?cái)U(kuò)天,庇佑輝煌中國(guó)安然永逸……

          曾經(jīng)的千瘡百孔到如今的飛黃騰達(dá),看今朝的.煥然一新,心中不由感慨過(guò)去的艱險(xiǎn)征程-----革命的征途,多少坎坷、多少艱辛,革命的烈士,多少壯志,多少豪情;堅(jiān)定的信念,報(bào)國(guó)的雄心,用鮮血、用汗水、用生命驟然譜成了新中國(guó)的永恒。不忘那一夜的天昏地暗,不忘那條江的血色翻騰;不忘叆叇清云之上那顆昳麗的紅星,不忘革命志士心中久違的篤誠(chéng)。我們豪邁,我們是中國(guó)人,是!中國(guó)人,曾經(jīng)縱橫馳騁沙場(chǎng)的革命先烈們,滿懷一腔熱血,殺敵霸氣動(dòng)沖九霄,挫折著,執(zhí)著著,安鎮(zhèn)一攬江山,普照中國(guó)960萬(wàn)疆域的紅星,它上面刻滿了革命烈士的生命,無(wú)畏!所以它永盛不衰,所以它煞氣逼人,所以它紅光泛濫,所以它可以震九州、鋪天地、力張四野,它豪邁,它慷慨,它屬于中國(guó)人。

          雙眼朦朧了,心中的激情無(wú)處釋?xiě)眩拺迅锩,我誓?dāng)以九天鴻鵠之志,兮獻(xiàn)祖國(guó)母親一片赤子之心。

          ……

          我望著劃破晨曦的朝陽(yáng),緩緩從東邊地平線上升起,鮮明,一種清新的力量在這個(gè)火球中翻騰,翻騰。如今的中國(guó),就像它一樣,血管中充滿了朝氣與活力,情系千萬(wàn)華夏子孫,與它一起向黎明狂奔,不遠(yuǎn)的前方,將迎來(lái)破曉的曙光,好生一位對(duì)祖國(guó)無(wú)限旖旎的憧憬!!我抬起頭,炫耀著的紅日,蔚藍(lán)蒼茫的天空,淡雅一抹的白云,清風(fēng)掠過(guò),撫展了五星紅旗,飄得那么神氣,飄得那么瀟灑,倜儻琉淋漓,我心底千萬(wàn)情絲,纏纏綿綿寄附在了這輝煌的旗幟上,肅穆在五星紅旗之下,雖緘默著,心中浪濤洶涌,祖國(guó)啊,照亮我的紅星!

        照亮生命的紅星作文5

          “紅星閃閃放光芒”。光芒雖不大,但卻足已照亮整個(gè)生命,朋友——照亮生命的紅星,照徹生命的每個(gè)角落。

          朋友。布衣之交不可忘,因?yàn)樗P(guān)心;一貴一賤交情見(jiàn),因?yàn)榍橹詈?人生樂(lè)在相知心,因?yàn)榱私庵?君有奇才我不貧,因?yàn)橹褐唷?/p>

          朋友,關(guān)心,信任,了解,朋友——溫暖。

          朋友。“人生貴相知,何必金與錢(qián)”。是李白的感慨!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰”。是王勃的低吟。“交心不交面,從此重相憶”。是白居易的啟迪!吧倌陿(lè)相知,哀暮思故鄉(xiāng)”。是韓愈的心聲。朋友,不在乎物質(zhì)差距,只在乎心靈距離。不在乎家庭背景,只在乎心靈坦誠(chéng)。不在乎甜言蜜語(yǔ),只在乎親密無(wú)間。正如普希金所說(shuō)不論是多情的詩(shī)句,漂亮的文章,還是閑暇的快樂(lè),什么都不能代替無(wú)比親密的友情。

          朋友——親密。

          在這世上,最美好的東西莫過(guò)于友情。友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生命有了綻放的光彩,真正的朋友,在你獲得成功時(shí),為你高興,在你不幸悲傷時(shí),給你支持,鼓勵(lì),在你犯錯(cuò)時(shí),給你正確的提醒幫助。朋友,就像一顆紅星,在你生命中閃耀。

          朋友——快樂(lè)。

          照亮生命的紅星——朋友,她會(huì)給你帶來(lái)一生的快樂(lè),幸福,她不像月亮,太陽(yáng),那么地龐大,那么的顯眼,而只是一顆小小的紅星,默默地守護(hù)你支持你。朋友,友情,多么簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞,但她須要你用心去灌溉。只有心靈誠(chéng)懇,它才會(huì)散發(fā)耀眼的光芒,照亮你生命的每個(gè)角落。

          朋友——照亮生命的紅星。

          在過(guò)去的12年光陰之中,我有過(guò)數(shù)不勝數(shù)的“朋友”,可真正能夠共患難的“知己”少之又少。我長(zhǎng)大了,因?yàn)槌砷L(zhǎng),我學(xué)會(huì)了珍惜友情,呵護(hù)友情,因?yàn)槌砷L(zhǎng),我學(xué)會(huì)了分辨損友,益友;因?yàn)槌砷L(zhǎng),我學(xué)會(huì)了讓友情就成一顆燦爛的紅星,照徹人生。

          因?yàn)橛亚,所以生命煥發(fā)光彩。

          照亮生命的閃閃紅星——朋友。

        照亮生命的紅星作文6

          每當(dāng)我拿著成績(jī)單,不是成績(jī)進(jìn)步的歡呼,不是成績(jī)保持的冷靜,不是成績(jī)退步的淚水,而是一絲微笑,腦子里浮現(xiàn)出父親慈祥的面孔,回想著父親說(shuō)的話:“不論成績(jī)是否驕人,只要是用汗水換來(lái)的,一樣可貴!睙o(wú)論我的成績(jī)發(fā)生怎樣的改變,心態(tài)發(fā)生怎樣的改變,那永恒的父愛(ài)不變!

          照亮生命的紅星——父親。

          是他,讓我明白了學(xué)習(xí)知識(shí)是毫無(wú)止境的;是他,讓我明白了“不恥下問(wèn)”的深刻含義;還是他,讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。那一次,父親在我的房間里看我的地理書(shū),那一頁(yè)頁(yè)的文字讓他的表情一直是微笑的,我在門(mén)口偷偷望著他,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的酸,父親十分好學(xué),在那個(gè)年代,家里一共有八個(gè)孩子,就連吃都是問(wèn)題,更不要說(shuō)是供父親上大學(xué)了,F(xiàn)在,我們這一代是幸福的,坐在寬敞明亮的教室里,上著不要錢(qián)的學(xué),卻不好好學(xué)習(xí),怎么能怪父母在我們學(xué)習(xí)差的時(shí)侯教訓(xùn)我們呢?我的淚水快要從眼眶里溢出來(lái)的時(shí)候,父親叫了我一聲,我連忙收起了眼淚。當(dāng)父親問(wèn)我地球構(gòu)造的時(shí)候,我不禁大吃一驚,平常給我講大道理時(shí)的氣勢(shì)哪里去了,竟然會(huì)向一個(gè)初中生請(qǐng)教問(wèn)題,父親看見(jiàn)我在發(fā)愣把我從吃驚中拽了出來(lái),我我為他細(xì)心的講解了問(wèn)題,我認(rèn)為,他讓我明白了,不能做語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子。我為他細(xì)心講解完問(wèn)題后,他告訴了我一些關(guān)于他小時(shí)候求學(xué)的事情,他說(shuō)以后想要事業(yè)成功,必須會(huì)一門(mén)技術(shù),學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),雖然我并不喜歡這些話,因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)講了很多遍了,但是誰(shuí)又能否認(rèn)這一點(diǎn)呢?這就是我的父親,他在我成長(zhǎng)的道路上,點(diǎn)亮了一盞盞燈,父親是照亮我生命的紅星。

          在我成長(zhǎng)的道路上,父親搬走了無(wú)數(shù)塊阻擋我前進(jìn)的大石頭,在未來(lái)的旅途中,多少坎坷磨難還等著我們?nèi)タ朔,我要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),去報(bào)答這顆照亮生命的紅星——父親,這位偉大的“行的高標(biāo)”。

        照亮生命的紅星作文7

          照亮生命的紅星——母愛(ài) 照亮生命的紅星。

          ——母愛(ài)

          父母賦予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),教育我們知識(shí),技能和做人的道理,人都說(shuō)有一種愛(ài)叫作“母愛(ài)”,有一種力量叫做“母愛(ài)的力量”,從十月懷胎到生命的孕育,到出生后的懷抱哺育,付出了無(wú)數(shù)的心血!我們的母親是照亮我生命的紅星。

          記得六年級(jí)的時(shí)候,有一次,我的肚子很疼,老師打電話叫家長(zhǎng),不過(guò)半小時(shí)媽媽就來(lái)了,那時(shí)我還在埋怨,她來(lái)的那么遲,原來(lái)她在地里干活,地里離我家很遠(yuǎn),要走到我家得二十來(lái)分鐘,回到家里她就趕忙趕過(guò)來(lái)了,來(lái)的時(shí)候滿頭大汗,我看到這一幕,感動(dòng)極了。

          醫(yī)生給我打上吊針,媽媽就在床邊陪著我,我想吃東西時(shí),她就去外面給我買(mǎi)東西吃,我打完吊針已經(jīng)六點(diǎn)半了,那時(shí)候路上已經(jīng)很黑了,她把我領(lǐng)回家,在半路上,媽媽用溫柔的話語(yǔ)問(wèn)我冷嗎?我也反問(wèn)了她一句,她卻說(shuō):“我冷,沒(méi)關(guān)系,就怕你冷”,這一句話我也很感動(dòng)。

          母親,我恩重如山的長(zhǎng)輩,你沒(méi)有文化,但我很佩服你,是您,用生命照耀了我的生命。

          游子吟

          慈母手中線,游子身上衣。

          臨行密密縫,意恐遲遲歸。

          誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

          孟郊的《游子吟》體現(xiàn)了慈母對(duì)子女們的無(wú)私的最偉大的愛(ài)——母愛(ài),她是照亮生命的紅星。

        照亮生命的紅星作文8

          陽(yáng)光照亮了大地,花兒也同它一訖照耀了世界,給這幅世界巨著披上了霓裳:月光照亮了黝黑的天空,星星也共它一伏閃耀。它們就像是照亮生命的紅星,一顆微不腳路的紅星,但它卻為我照亮了后退的講路,指引我走向一片光明,讓我在群星殘暴的世界里,成為了最閃爍的這一顆,散領(lǐng)著那屬于大家的毫光。

          老鷹在地地面自在的飛翔,鋪現(xiàn)出它的風(fēng)度它感激天空;馬兒在了空的草本上奔跑,展現(xiàn)它的快度,它感謝草原;魚(yú)兒在大海面暢游,展示出它的身姿,它感謝大海......這些是它們性命中的紅星。

          照亮了我生命的紅星,則是我最愛(ài)戴的老師。

          老師,被毀替辛苦的花匠,用汗水把我們澆灌,用雙手把我們培養(yǎng),用淚水把我們潤(rùn)澤津潤(rùn),用笑顏把我們?nèi)诨@蠋,老是培育了一代又一代祖邦的棟梁,是她讓我緩緩的長(zhǎng)大,是她讓我懂事,是她讓我們成績(jī)了當(dāng)初的本人,這集體就是老師。老師是一位雕刻者,把我們的途徑雕刻得更添光亮,把我們的毛病熔化成了優(yōu)點(diǎn)在歲月的淌逝下,一點(diǎn)一點(diǎn)的將它們?cè)忈尦闪嗣烂畹拈L(zhǎng)處。老師,是一名指揮者,用單手編織著大天然的音樂(lè),告知我們要堅(jiān)定不移,亮天會(huì)更加美惡。老師就像是一支紅燭,披發(fā)著它的所有光跟暖,照明、暖和了咱們,老師,您是我的紅星,帶給了我勇氣。

          在我碰到艱苦時(shí),您總會(huì)伸沒(méi)支援之手;在爾果名次而失蹤時(shí),你總會(huì)激勵(lì)我;在我自豪驕傲?xí)r,您總會(huì)學(xué)我怎么干一個(gè)謙遜的己;在我息出決議是您總會(huì)默默支撐我。

          老師,是美的耕耘者美的收獲者,美得灌溉者,用您的溫暖陽(yáng)光普照著,用苦甜的雨含津潤(rùn)著,讓我們的心坎多了一份快活和暖熱。老師的光輝,將永遙照射著您疏手點(diǎn)焚的火苗。

          我很滿意,在我成長(zhǎng)的說(shuō)路上,有您這樣一顆刺眼的紅星勉勵(lì)我、支持我、批駁我、陪同我,照亮了我前言的談路,讓我的我生閃閃發(fā)光,寧德光芒卻匆匆黯淡,然而在我的口里,您卻亦如從前,一樣的光芒四射。

          您是我最大的紅星,照亮我生命的紅星。

        照亮生命的紅星作文9

          花兒散發(fā)出陣陣清香,不為展現(xiàn)自我的芬芳,只為給采蜜的蜂與蝶引路,盲人提著明燈在暗夜中穿行,不為別的,只為照亮他人的前程;人擁有一顆真誠(chéng)善良的,勇于承擔(dān)責(zé)任的紅心,也不為別的,只為照亮生命……

          午后,天色有些陰霾,烏云密密麻麻的擠在空中,絲絲縷縷地陽(yáng)光最終也消失了。我坐在沙發(fā)上,目不轉(zhuǎn)睛地看著電視!靶◇,快去買(mǎi)點(diǎn)醋回來(lái),晚上媽媽給你做糖醋排骨。”媽媽從臥室里走出來(lái),手里舉著抹布說(shuō)道!拔乙粫(huì)兒去吧!”我極不情愿地說(shuō),眼神依舊定格在電視畫(huà)面上!安恍,現(xiàn)在就去!”媽媽有些生氣,將幾塊錢(qián)塞到我手上,將我推出門(mén)。

          我慢吞吞地晃到超市,買(mǎi)了醋,然后低頭看了手表!把剑《歼@會(huì)兒了,我最愛(ài)看的《海綿寶寶》開(kāi)始播出了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道,然后抄起柜臺(tái)上的醋,掉頭就跑。一路上,我盯著手表,期待上面的小針可以走慢些,再慢些……

          隨著一聲大喊,我感覺(jué)到了刺骨的痛。仔細(xì)回想,才發(fā)現(xiàn)自己光顧著跑,沒(méi)看路,與人家的自行車(chē)撞上了。堅(jiān)硬的地面與我來(lái)了個(gè)親密接觸。這下可好,醋灑了,連自己的腿也磕破了。我掙扎著站起來(lái),只見(jiàn)與我相撞的人正扶起他的自行車(chē),左瞧右看的,好像在檢查著什么。我一下火冒三丈:“你的自行車(chē)難道還被我撞壞了不成?你看什么呢?”那位大叔沒(méi)有說(shuō)話,將車(chē)推到我身邊,看看我正冒血的小腿,不分由地將我抱上自行車(chē),然后將我?guī)У结t(yī)院。

          急診室中,我忍著痛,眼淚不自覺(jué)下落!肮裕讨c(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)些!”與我相撞的大叔撫摸我的頭發(fā),那一瞬,疼痛減輕了許多。

          “小筱,小筱!怎么了?”媽媽急匆匆地跑來(lái),將我攬入懷中!皨寢,就是腿磕破了,沒(méi)事!”我推開(kāi)媽媽,指著受傷后已包扎好的腿,又道:“已經(jīng)包好了,是那個(gè)叔叔……送我來(lái)的,咦,人呢?”媽媽順著我指的方向看去,剛剛站在那里的人已經(jīng)走了,我甚至還能感受到他的氣息,那是一個(gè)擁有責(zé)任心的人的氣息,正義的氣息。

          春天,花兒綻放了,散發(fā)誘人清香,引來(lái)無(wú)數(shù)蜂蝶采蜜,它們歡喜,然后歌唱、然后舞蹈;暗夜,盲人提明燈穿行,照亮他人的前程,然后,他們欣然微笑,我們擁有一顆熾熱的紅心,它有千萬(wàn)美德,它比明燈還亮,比花兒更清香,然后它照亮生命,讓生命綻放比花兒更美麗……..

        照亮生命的紅星作文10

          真情可以是轟轟烈烈的,就如那一瀉千里的黃河,拍打著堅(jiān)硬的心靈;真情可以是溫柔的,如那一縷花香,浸透人的心脾;真情可以是無(wú)聲的表達(dá),就如那夜空中嶙峋的黑暗,平靜了躁動(dòng)不安的內(nèi)心。真情是那天空中永恒閃亮著的紅星——照亮了我的生命。

          四月的春風(fēng)夾雜著泥土的芳香,它把光禿禿的樹(shù)枝吹出了綠意,讓小草從地下鉆了出來(lái),放眼看去,天邊的一抹云斜倚著樓頂,風(fēng)兒將我額際的發(fā)吹散,我捋了捋發(fā)絲,在街邊尋找著。

          我走進(jìn)了一家面食店,一個(gè)中年婦女迎了上來(lái),她雙眼凹了進(jìn)去,皮膚像脫了水的蔬菜一樣皺皺巴巴,整個(gè)人死氣沉沉,也許是生活讓這位婦人飽經(jīng)蒼桑,所以她才顯得那么蒼老、憔悴。我把錢(qián)給了她,她趕緊接住,用手抹平,裝進(jìn)口袋中,又不放心的摸了摸口袋?吹剿倪@些動(dòng)作,我對(duì)她本來(lái)的憐憫之心一下子消失的蕩然無(wú)存,取而代之的是無(wú)盡的厭惡。

          我飛速的吃完了飯,逃也似的離開(kāi)了那個(gè)飯館,奔上了一輛公共汽車(chē),也許,是剛才跑得太快了,有點(diǎn)口渴,我下意識(shí)地去包里拿水。“完了,我把包落到飯館了!”我一驚,趕忙跳下車(chē),向飯館的方向奔去。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影在人群中尋找著什么,還不時(shí)與路邊的人比劃著。我心里震了一下,沒(méi)錯(cuò),那就是她,我離她更近了,我看見(jiàn)了她那焦急的面孔,她也看到了我,她的眼睛中閃過(guò)一道光芒,然后向我跑來(lái),把包放在我手上,長(zhǎng)吁了一口氣說(shuō)“可急死我了,不過(guò)總算找到了你,你看看沒(méi)少什么東西吧!下次可別那么慌張啊!”我的心顫了一下,她把包交給我后,露出了會(huì)心的微笑,那是多么的燦爛,猶如綻放在深秋的菊花蕩漾在夕陽(yáng)里。此時(shí),春風(fēng)是那么溫暖,她身上紅星在那一刻閃耀,照亮了我的生命。

          真情是一瀉千里的黃河,是浸人心脾的花香,是平靜夜空中的黑暗,它是紅星的詮釋,是生命的真諦,是人生路上那一盞又一盞的路燈。

        照亮生命的紅星作文11

          “多事之秋”在秋季上演,“見(jiàn)義勇為”在秋季傳承。

          ——題記

          長(zhǎng)江大學(xué)某班的同學(xué)還在江邊上秋游,天是格外地藍(lán),陽(yáng)光是格外地暖人,微微秋風(fēng)吹得人都沉醉了。

          不久,臨岸邊不遠(yuǎn)的江面上似乎有東西在撲打著,像是動(dòng)物!芭,不,那是人!”一聲大吼,隨即一道白色身影應(yīng)聲入水,朝落水者游去。所有的學(xué)生都緊張起來(lái),這時(shí)又是兩個(gè)輕捷的身影在水中奮力游走。

          江水涌動(dòng),暗流洶涌,三個(gè)人拖著兩名落水者吃力地、緩慢地朝岸邊游動(dòng),但最終體力不支,加上暗流的急旋,三名英雄就這樣消失在了茫茫江水之中,而落水者被救生艇送回了岸邊。

          三位英雄,何東旭、陳及時(shí)、方招,用19歲的青春救起了兩個(gè)素昧平生的生命,他們用并不寬厚的肩膀,鑄造了生命之梯。他們的行動(dòng)體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,年輕的他們把自己的生命歸為拯救。這種精神是不滅的星星,無(wú)時(shí)無(wú)刻不照亮著我們的心靈,抨擊著“挾尸要價(jià)”者的心靈,給人無(wú)數(shù)震撼和心靈的慰藉。他們永遠(yuǎn)閃耀在那一片明亮的星空,發(fā)光發(fā)亮,照醒了當(dāng)代一些整日碌碌無(wú)為的同齡的青年。

          三個(gè)年輕生命的逝去,伴隨的是人類社會(huì)健康的道德思維。輕輕的一躍,劃出的不止是弧線,更多的是傳承了中華民族的文化內(nèi)涵,見(jiàn)義勇為在此時(shí)被演繹,無(wú)畏的贊歌被他們譜寫(xiě)。

          細(xì)數(shù)如今社會(huì)中,還有多少人能夠如此舍身去幫助兩個(gè)陌生人?更何況是獻(xiàn)楚生命?這不是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的生命交換,而是更深層次的價(jià)值思考!

          紅星精神不只照亮一方寂靜的夜空,而是為這個(gè)擁有五千年文明歷史的國(guó)度添上更矚目的光環(huán)。

          三個(gè)大學(xué)生,三顆紅星,綻放的是人類高級(jí)階段的最高尚的光芒,是人性文化長(zhǎng)廊中最亮麗的風(fēng)景。

        照亮生命的紅星作文12

          友誼像一抹彩虹,染飾了我們的生活;友誼像一泓清泉,潤(rùn)澤了我們的生命;友誼像一盞明燈,照亮了我們的靈魂。在我的生命中,有這樣一顆紅星,照耀著我的人生,給予我勇氣,給予我力量,仿佛一盞明燈,照亮了我的生命。

          “嘿!別那么懦弱,你還有我!”那一句話至今還讓我難忘。是你,攙扶起了跌倒彷徨的我;是你,趕走了我內(nèi)心的不安與害怕;是你,堅(jiān)定的眼神,讓我重新站起來(lái)。你的話語(yǔ),溫暖而有力的,深深觸動(dòng)我的心靈。你的微笑,你的眼神,給予我的太多太多。那一句話,好似一泓清泉,滋潤(rùn)了我的心,鼓舞了我的心。感謝你,讓我的生命中,有像你這樣的閃耀紅星,照亮了我的生命,為我的生命,增添了光彩。

          你還記得嗎?那一天,你的一舉一動(dòng)都讓我感動(dòng)。暈車(chē)的我,在車(chē)上一言不發(fā),你一眼看出了我的難受,你有多擔(dān)心,多焦慮。你一路上一直拿著我的嘔吐袋,毫無(wú)嫌棄的表情,你開(kāi)心地和我聊天,轉(zhuǎn)移我的注意力。是你,一直關(guān)心著我,陪伴我走出困境。你那焦慮的神情,仿佛一抹明媚的陽(yáng)光,照耀在我的臉上,那樣溫暖。感謝你,讓我的生命中,有像你這樣的閃耀紅星,照亮了我的生命,給予我繼續(xù)前行的勇氣與信心。

          “別著急,慢慢來(lái)!”你輕輕在我耳邊說(shuō)道。那天的朗誦比賽,緊張的我總是出錯(cuò),而你不但沒(méi)有責(zé)怪我,反而拉著我的手,讓我冷靜,你的一字一句都像一輪明月,放射出皎潔的月光,撫慰我緊張的心。是你的鼓勵(lì),讓我一步一步漸漸走向成功。你那堅(jiān)定的眼神,溫柔的話語(yǔ),仿佛一曲甜蜜的旋律,那樣優(yōu)美,那樣迷人,指引我前行的方向。感謝你,讓我的生命中,有像你這樣的閃耀紅星,照亮了我的生命,讓我不再恐懼前方的羈絆,勇敢向前。

          世上最珍貴的不是財(cái)富,是一份真摯的情誼,為財(cái)富并不能永久,朋友卻是一生難得的知己。我會(huì)珍惜,在我的生命中,如此明亮耀眼的紅星,照亮了我的生命,指引我前行的方向。友情是河,愈流愈深;友情是花,愈開(kāi)愈美;友情是酒,愈陳愈香;友情是燈,愈撥愈亮。

          在我的生命中,感謝有像你這樣的閃耀紅星,陪伴著我,鼓勵(lì)著我,照亮我的生命,點(diǎn)亮我的燈塔,照耀我前行的道路。我會(huì)珍惜,在這生命長(zhǎng)河中,那一顆紅星,時(shí)刻照耀著我的生命,給予我力量與勇氣。感謝你!

        照亮生命的紅星作文13

          優(yōu)秀的文學(xué)名著總能讓人獲益匪淺,它就像一顆顆閃爍的紅星,不知疲倦的眨著眼睛,照亮我們的生命,啟迪我們的人生。

          奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾柯察金用他的一生征服了苦難和病魔,他像一顆紅星,照亮了我前進(jìn)的道路,照亮了我的生命。

          這本書(shū)是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱和革命激情的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品是以作者生活史寫(xiě)成的,但又并非作者本人的自傳,而是經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工提煉、典型化的文學(xué)珍品。小說(shuō)通過(guò)主人公保爾柯察金在革命斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的歷程,真實(shí)而藝術(shù)地反映了從十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)斗到恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)時(shí)期內(nèi)蘇聯(lián)社會(huì)特點(diǎn)和時(shí)代氣氛,熱情歌頌了為祖國(guó)而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代展示了他們的成長(zhǎng)歷程和精神風(fēng)貌。

          這顆紅星,爍爍發(fā)光,它告訴我要學(xué)會(huì)選擇。

          保爾柯察金為祖國(guó)的戰(zhàn)斗作出巨大的貢獻(xiàn),他被病魔深深地折磨著,原本他可以在生命的最后關(guān)頭閑適的走過(guò),可是他并沒(méi)有選擇舒適,而是靠自己的毅力與堅(jiān)持做出巨大的貢獻(xiàn)。因?yàn)樗,既然選擇就要選擇得讓自己心安理得,這就告訴我們?cè)诖笫谴蠓敲媲埃x擇十分重要。面對(duì)人生滄桑,李白選擇了“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”;面對(duì)故國(guó)故景,李后主發(fā)出了“落花流水春去也,天山人間”的無(wú)奈;面對(duì)離別,徐志摩選擇了“輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái),我輕輕地招手,作別西天的云彩!睙o(wú)論面對(duì)什么事,都要做出正確的選擇。

          這顆紅星,熠熠生輝,它告訴我要正視苦難。

          保爾柯察金面對(duì)苦難,他膽怯過(guò),他逃避過(guò),但他最終卻積極面對(duì),雙目失明之后卻依然堅(jiān)持寫(xiě)作。在我們身邊又何不是這樣呢?蟬作繭自縛,它渴望苦難,為的是破繭而出時(shí)的美麗和自豪;鷹狠心地拔掉自己的羽毛,它渴望苦難,為的是重新?lián)Q羽后,一飛沖天的驕傲。生活不可能永遠(yuǎn)潮平兩岸闊,沒(méi)有苦難我們也不會(huì)成長(zhǎng),我們要學(xué)會(huì)正視苦難,并學(xué)會(huì)打敗它,這樣我們生命的紅星才會(huì)顯現(xiàn)出它應(yīng)有的光澤。

          成長(zhǎng)的路上,愿永遠(yuǎn)有這顆紅星相陪伴,為我照亮成長(zhǎng)的路,使我的生命閃閃發(fā)光。

        照亮生命的紅星作文14

          紅星閃閃,照亮你的家門(mén)。

          ——題記

          他是烈日,讓養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子閱歷挫折,戰(zhàn)勝難題;他是細(xì)雨,無(wú)聲無(wú)息的津潤(rùn)著所有生命;他是春風(fēng),讓千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)絕。他是抗戰(zhàn)時(shí)代的自豪——紅星。

          紅星是烈日

          古人云:故地落大免于是人也,必先甜其口志,勞其筋骨,饑其體膚空累其身,言弗治其所為,怎益其所不能。

          應(yīng)人們過(guò)于自負(fù),紅星就像一輪烈日,考驗(yàn)著人們的耐力,承蒙力。

          曾經(jīng)中邦也蒙受著這些,該日自己侵犯咱們時(shí),很多抗日好漢寧為玉碎,不為瓦全。在中國(guó)我軍帽上的這顆紅星,象征著爾們的才能。最后中國(guó)站伏去給了日標(biāo)己一個(gè)撲擊終極克服艱苦。

          紅星是細(xì)雨

          一句詩(shī):降紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。充足體現(xiàn)了細(xì)雨。

          細(xì)雨從多少萬(wàn)里的低空跳下來(lái),跳入干枯的土壤里,就義了自彼的生命,讓心渴的洋囊,吸盡從己齊身的精神,最后自人卻逝世往。

          我們身邊,只有老師配干這顆紅星,他們畢生都在教授教養(yǎng),等到教生把大家的只是吮呼干了,他們也就退戚了,并不一絲的歸報(bào)。在校園五星紅旗的照射下老師潤(rùn)澤津潤(rùn)著我們。

          紅星是春風(fēng)

          忽如一夜東風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。一夜春風(fēng)吹功,雪緩緩化成水,潺潺的淌著,江岸二旁的柳條領(lǐng)芽了,啟沒(méi)了一朵朵紫千紅的花,實(shí)是“春風(fēng)又綠江南岸“!

          母疏曾告知我:“紅星代表著春風(fēng)那里有紅星,哪面就如同春個(gè)別如意的日子!

          現(xiàn)在每一集體皆在替本人的將來(lái)?yè)羝,他們并不曉得后面將?huì)遇到什么。不外他們知講從前是紅星給了他們當(dāng)初,紅星現(xiàn)在拉著他們的手也可能會(huì)給他們未來(lái)。

          我憧憬軍人的生活,因?yàn)槲业男厍皶?huì)有紅星;我向返息野的生活,果為我能夠用我手中的這支筆訴說(shuō)紅星;我神往將來(lái)的生涯,由于有紅星照明我的性命。

        照亮生命的紅星作文15

          優(yōu)秀的文學(xué)名著總能讓人獲益匪淺,它們像一顆顆閃爍的紅星,

          不知疲倦地眨著眼睛,照亮我們的生命,啟迪我們的人生。

          ——題記

          奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金用他的一生征服了苦難與病魔,他像一顆紅星,照亮了我前進(jìn)的道路,照亮了我的生命。

          這顆紅星,灼灼發(fā)光,它告訴我要學(xué)會(huì)選擇。

          保爾·柯察金為國(guó)家的戰(zhàn)斗做出了巨大的貢獻(xiàn),他被病魔深深地折磨著,原本他可以在生命的最后關(guān)頭閑適地走過(guò),可是他并沒(méi)有選擇舒適,而是靠自己的毅力與堅(jiān)持征服了苦難與病魔,為國(guó)家做出巨大的貢獻(xiàn)。因?yàn)樗,既然選擇就要選擇得讓自己心安理得,這就告訴我們,在大事大非面前,選擇十分重要。面對(duì)人世滄桑,李白選擇了“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”;面對(duì)故國(guó)故景,李后主發(fā)出了“落花流水春去也,天上人間”的無(wú)奈;面對(duì)離別,徐志摩選擇了“輕輕地我走了,正如我輕輕的來(lái),我輕輕的招手,作別西天的云彩。”無(wú)論面對(duì)什么事,都要做出正確的選擇,選擇讓自己心安理得。

          這顆紅星,熠熠生輝,它告訴我要學(xué)會(huì)正視苦難。

          保爾·柯察金面對(duì)苦難,他膽怯過(guò),他退縮過(guò),但他最終去積極地面對(duì),雙目失明之后卻仍然堅(jiān)持寫(xiě)作。在我們身邊又何嘗沒(méi)有這樣的例子呢?蛹作繭自縛,它渴望苦難,為的是破繭而出時(shí)的美麗與自豪;鷹狠心地拔掉自己的羽毛,它渴望苦難,為的是重新?lián)Q羽后,一飛沖天的驕傲;小草長(zhǎng)于深厚的泥土之下,它渴望苦難,為的是破土綻綠后,煥發(fā)出無(wú)盡的青春,顯示出生命之光。生活不可能永遠(yuǎn)潮平兩岸闊,沒(méi)有苦難我們也不會(huì)成長(zhǎng),我們要學(xué)會(huì)正視苦難,并學(xué)會(huì)打敗它,這樣我們生命的紅星才會(huì)顯現(xiàn)出它應(yīng)有的光澤。

          成長(zhǎng)路上,愿永遠(yuǎn)有這顆紅星相陪伴,為我照亮成長(zhǎng)的路,使我的生命閃閃發(fā)光!

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