感悟生命作文小學二年級600字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的感悟生命作文小學二年級600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟生命作文小學二年級600字1
生與死之間的距離便是生活，生有多長久，就看你如何持續(xù)生活
——題記
靜下心來想，似乎我們永遠都在圍著時間，圍著那些“抽象”的名詞度過我們渾渾噩噩的每一天。好像，他們才是我們生活的主題。其實不然，我們的生活一直把我在我們自己手里，生活都有我們掌握。
生活，有時很無奈，因為我們都無法知道下一秒會出現(xiàn)什么，就算是作出明確的計劃，也會由于突如其來的事情而變化。這樣想來，生活是由我們把握，但我們卻不能去選擇生活。生活這個詞是“抽象”的，它使人們對自己一天，或自己一生的統(tǒng)稱，它記載著我們一生的點點滴滴。
魯迅先生曾在晚年時寫過《朝花夕拾》，從字面意思來看，為早上盛開的鮮花到傍晚再去采摘，雖然失去了盛開時的艷麗，卻平添了一分韻味。這正像是我們的生活，每一天都是不同的一天，每天都會回憶昨天，如果，我們今天沒有把握，珍惜，那么明天的回憶就是一片遺憾了！
雖然，我只有十四歲，但我卻喜歡回憶過去度過的每一天。
回首過去，自己一步步的走過，，有過歡笑，有過悔恨，也有過悲傷�；蛟S是我太年輕，過去的種種都如同剛剛發(fā)生過的，明明還浮現(xiàn)在眼前，卻早已是過往云煙，再也回不來的曾經(jīng)。
曾經(jīng)，就像是綻放在天空的煙花，雖然見證過他最美麗的瞬間，卻始終無法將他留下來，留下的只是不能持續(xù)的滿心惆悵。雖然我還年輕，但對于生活，有著自己獨特的看法：該面對的，我決不逃避，該舍棄的，我決不留戀，該執(zhí)著的，我決不放棄。
我還年輕，不會對生活，生命有太多的感悟，但我依然明白，只要努力，用汗水去書寫每一天的生活，努力做到不后悔，不讓自己在以后的回憶中留下無盡的遺憾和滿心的惆悵。
感悟生命作文小學二年級600字2
突然，眼前晃動的殘柳引起了我的注意�；蛟S是因為曾經(jīng)大風驟雨的侵襲，柳樹被擊斷了一只“手臂”，懸掛在半空中。而此刻在輕風的愛撫下，它卻顯得那么精神抖擻：依然那么翠綠，依然在風中舞得那么歡快。
由此，我不禁想到了人生。人生之路是泥濘不堪的。有多少人在途中倒下，而與此同時，又有多少人勇敢地在跌倒后站了起來，繼續(xù)往前走。每個人都希望自己的一生能一帆風順。成功、鮮花能如影隨形，相伴一生。但現(xiàn)實卻往往讓我們不能如愿以償。
人們所遭受的挫折、困苦就如斷“臂”的柳樹。我們不應當因此沉淪下去，而應像柳樹那樣堅強地笑對不幸。是的，我們不得不承讓它（不幸）給我們帶來了許多的痛苦與無數(shù)次的失望甚至絕望，使我們的身心都受到了莫大的折磨。但是我們也不能否認它同時也給了我們一筆巨大的財富：無論花多少金錢都買不到的堅強和勇敢。所以，我們需要用樂觀、平靜的心態(tài)去對待它。因為，只有歡樂才能使我們在黑暗中看見到場光明，在迷茫中看到希望；只有歡樂才能使我們擁有百倍的勇氣、百倍的信心去挑戰(zhàn)生活中更多的不幸。世上只有殘缺的身體，而沒有殘缺的生命。我們應有皮球的精神：越是遭受拍打，就越要蹦得更高。
既然選擇了遠航，既然得到了生命的賦予，就要勇敢地去涉足。不管前方的路有多么的艱辛，相信自己一樣可以躍過艱難險阻，到達彼岸，做一個生活中真正的強者。
殘柳讓我明白，生活中最有價值的就是生命的存在。我相信自己會關愛生命并賦予它價值，像殘柳一樣始終矗立于天地間，永不動搖。
感悟生命作文小學二年級600字3
春天，一個生機盎然、萬物復蘇的代名詞。那花園里還未吐蕾的花兒中，蘊藏著多少充滿渴望的生命？它們渴望水分，它們不斷汲取著營養(yǎng)；它們渴望陽光，它們不斷刷新著理想。它們等待了整整一個冬天，只為在這時迸射出光芒！那璀璨耀眼的光！那藏匿已久的生命之光！“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！币恢晷〔�，是憑任一種怎樣的毅力，鉆出那堅實的大地，享受著陽光的普照？是激情還是希望？是堅韌還是倔強？那是憑借著一種崇拜生命的力量！
一只蟬，沉睡了多久才換回了一次短暫的蘇醒？它興奮地鳴叫，鳴叫了整整一個夏天。它在編織著一個夢，一針一線，奮力地編織著……。然而，當秋天臨近時，針落了，線斷了，可那短暫的生命，能說是毫無意義的嗎？人怎樣才能體會，那看似卑微的一小段生命的旅途，給予了一只蟬怎樣大的快樂？又怎樣才能像一只蟬一樣，熱切地追求生命、體驗生命、歌頌生命。
秋風乍起，落葉滿地。那金黃的稻谷，雪白的棉花，火紅的高粱，裝點了世界。藤架上，一個個綠色、黃色的小南瓜睡在吊籃里，仿佛是躺在搖籃里的嬰兒。滿園秋色，暗藏著一種生命的力量，它需要用心去聆聽，去見證。那是一種無形的力量，它又是那么的強大：稻谷因為它黃了，棉花因為它白了，高粱因為它紅了，南瓜也因為它睡醒了。生命，在這一刻變得成熟起來。
冬，把雪花拋灑下來，像一位可敬而嚴厲的老師。如堅冰一般，越握越暖，默默地給掌心以嚴峻的考驗，打磨出多少不畏艱難險阻的強者。冬天就是這樣：既有粗獷的外表，又有內(nèi)在的秀巧，嚴寒過后仿佛在告訴我們：生命之舟，只有經(jīng)歷風浪的挑戰(zhàn)，才會抵達最美好的彼岸。
春天，我們迎接了生命；夏天，我們綻放了生命；秋天，我們收獲了生命；冬天，我們包裝了生命。春夏秋冬，多少次重復，勾勒著一個生命的主題。在這里，你可以延伸追求；在這里，你可以放飛理想。他們在重復中綻放出奪目的光彩！
感悟生命作文小學二年級600字4
人的生命只有一次，我們應該如何去感悟生命呢！
就像文天祥說的，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！蔽矣X得生命不在于長短，而在于它的作用、貢獻、意義。只要每天都過得充實有意義、有價值，就算只有十天的時間，我也心甘情愿，決不會有什么抱怨。而我不認為那些盡管生命很長的人有多幸福，雖然他們的生命很長，可他們總是碌碌無為，失去了活著的意義，失去了生命的價值，失去了真正的快樂，人生最傷心的事莫過于失去這些。
就像司馬遷說的，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，”為了正義而死，死得其所。例如，董存瑞炸堡壘這件事，他為了我們中國人民的利益，不惜一切代價，把自己的生命都投到了炸堡壘中，他的死是重于泰山。，我相信，在他臨死那一刻，他已感悟到了生命的真諦。
就像魯迅說的，“有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了�！本褪钦f有的人死了，但是他的生命有價值，給人們留下難以忘記的好印象，而有的人活著，但是他的行為不好，生命失去了價值，人們根本沒有記住他的好，就算記住的也只是他的壞。例如，在歷史上有很多人物，出賣國家的利益，來謀求自己的利益，這樣的人，人們即便記住他了，也只記住了他們的壞。
以此來比較，誰的生命更有意義、更有價值呢？當然是那些把生死置之度外，寧可犧牲自己來挽救祖國和人民利益的英雄們，他們給人們留下了美好的印象，人們將永遠記住他們�？沙鲑u自己國家的人，雖然當時他們獲得了很多的財產(chǎn)利益，但是，他們也換來了人們的唾棄，他們的名聲將永遠遺臭萬年。
感悟生命作文小學二年級600字5
也許，是因為想著，想著，心中仿佛有一種東西被觸動了。透過自己的文筆，又似乎看見了那些大作家們經(jīng)常談論的生與死。即使在這青春年華之季，我仍忍不住思考�，F(xiàn)在，就在此時此刻，我是思考人生哲理的作家。
五歲那年，高齡的阿太安詳?shù)厮�。那天早上，接到外婆和姨婆匆匆打來的電話，我和父母急忙趕到阿太的家。床邊擺著阿太陳舊而又干凈的拖鞋，灰黑色的窗簾遮住了所有的陽光，阿太躺在床上睡著了。幼小的我，走到床邊，握住阿太的手。阿太的手冰冷冰冷的，我用溫熱的雙手包裹住阿太的手，就像往日，阿太牽著我的小手那樣。我拼命地用自己的雙手摩搓著，想讓阿太寬厚的大手暖和起來，可無論怎樣，阿太的手仍然如冰塊一樣。我對著一邊的大人叫道：“阿太的手好冰！阿太怎么了！”大人們只是搖了搖頭，把我從阿太身邊抱走了。我仍然什么都不明白。
殯遺館里，阿太躺在鮮花之間，蓋著黑色的被單。外婆久久地注視著阿太，眼中閃爍著什么，順著臉頰滑落了下來。八年過去了，我依然不能忘記那一刻，外婆灰黑色的身影佇立在睡著的阿太面前，顯得那么蒼老，臉頰上的皺紋痕路清晰可見，大顆大顆的淚珠順著皺紋艱難地滑落下來。也許是阿太累了吧，我想。
埃塞俄比亞飛機的墜毀事件，一開始只是讀了文字新聞，并沒有太多的感觸�？僧斘铱戳藫�(jù)說是飛機最后墜毀前的視頻，我才真正感受到這場災難。陰暗的天空中，飛機越飛越低，在空中搖搖晃晃，最后在一瞬間傾斜，撞落在大地上，伴隨著滾滾黑煙，發(fā)出震耳欲聾的巨響。我陡然想起此前新聞中所說的一百五十七人無人生還。那可怕而又灰暗的場景，我頓時感受到了生命的脆弱。
現(xiàn)在，十三歲的我，懵懵懂懂地開始了解生命的真諦。有時，心中那一瞬間的觸動，便能讓我有感而發(fā)。誰道只有那些大作家才能談論生與死？就在此時此刻，十三歲的我，也是思考人生的作家……
感悟生命作文小學二年級600字6
為了追求光和熱，不惜將身子撲向火，終于死在燈下或浸在油中。飛蛾的精神是值得贊美的，在最后一刻它得到了了光和熱。
這就是一只飛蛾的追求。
自取滅亡，只為了那一霎那間的光和熱。那一點光和熱也許是它不知魂牽夢縈多久的。固然，飛蛾的生命是非常渺小的，微小的甚至它從我們身邊經(jīng)過，我們幾乎都毫無察覺。但他這種執(zhí)著于自己追求的精神不值得萬人敬仰嗎？
此人非彼人，人與人的生活環(huán)境與人生閱歷不同，性格就不同追求的愛好也就不同。有的人喜歡有華美衣裝為飾，美酒佳人作伴，高雅宮殿為寢；有的人沉醉在燈紅酒綠的夜店；也許還有人癡迷于浩瀚文學。可又誰人能超越，不是等同自取滅亡的的忘我境界。
對于某些人的追求我不理解但均尊重，而自取滅亡的精神徹徹底底令我臣服。與之相比我對任何事物的追求都變得渺小而不值一提。
或許有些人會認為自取滅亡是愚笨的，生命都不復存在，又拿什么來追求。
是�。∩紱]有了又拿什么來追求，還有什么資本去追求�？墒怯譀]人想過飛蛾固然死在了燈液中但它得到的是永遠的光明。與其說總是遠遠的望著那搖曳的`火焰，到不如真正的去感受火焰的溫暖。
雖然軀殼被燃燒，但精神永垂不朽。
不要再去嘲笑飛蛾的無畏精神，不要認為你不能做到的事就是無意義的。自取滅亡的精神值得我頌揚。
生活如飲水，冷暖自知，你未曾追求我的夢想，又怎知到我的人生路是如何精彩。不怕世俗目光、不怕流言蜚語，打起精神來、昂起頭顱、挺起胸膛、放開視野追求你的夢想吧！
感悟生命作文小學二年級600字7
在姥姥家，有一只可愛的小狗，它叫小黃，今年6歲，炯炯有神的眼睛，黃褐色的閃閃發(fā)亮的毛發(fā)，優(yōu)美的身軀。
最近，它當了它“狗”生第一次媽媽，一共生了5只小狗，有黑色的，有白色的，有花色的，還有跟它的媽媽一樣顏色的�？墒牵牙颜f養(yǎng)那么多狗沒用，扔了算了。我非常生氣，它好不容易當一次媽媽，你怎么能這樣對它呢？唉~~可惜沒人敢對她這樣說。姥姥把5只活潑的小狗崽扔到別人家門口，不管它們死活，便若無其事地回了家。姥姥回家后小黃著急地望著姥姥，希望能再把小狗崽拿回來，但姥姥這樣的人是絕對不會答應小黃的，只見小黃跑了出去，滿村跑，就為了找到自己的孩子，1個小時過去了，小黃回來了，5只小狗崽只剩4只了，我強忍著淚水，沒讓自己哭出來。姥姥看到小狗崽又回來了，便大發(fā)雷霆，把小黃連揍了好幾下，然后要去把小狗崽扔到更遠的地方，這是，小黃留著兩行熱淚跑來，護住最后的4只狗崽，姥姥提著小黃的脖子就往外扔，然后找了個袋子，把小狗崽都裝走，去了縣里，隨便找了個地方扔了不管，又若無其事地回了家。真是的，怎么會有這種人呢！
我為了讓自己趕緊忘掉這件事，便每天想：不就是幾只狗嗎，扔了就扔了唄……但是不管怎樣，我還是忘不了這事，結果幾天后的事，讓我徹底的知道了，姥姥這樣做是錯的！錯的！錯的！
一星期后，姥姥忘了喂小黃，結果小黃就自己出去找吃的，一不小心吃了放有老鼠藥的食物，回到家后直吐白沫，離開了我們。
或許動物在死之前會有預感吧，小黃拼命地讓姥姥留下小狗崽或許是為了讓姥姥能在它死后還有幾只小狗養(yǎng)著看門，但姥姥怎么會懂得？
一定要記�。河肋h對生命持有敬畏之心，會使你的生命也受到尊重！
感悟生命作文小學二年級600字8
生命是什么，它虛無縹緲，不可捉摸；卻又時常浮現(xiàn)在人們眼前，給人以欣喜與悲痛！當生命從你身邊劃過時，你又將如何察覺。找我們總是想掌控自己命運，到頭來卻不知自己的命遠掌握在自然手中，這是何等的悲哀��！
世間萬物皆生于自然，本屬同源，又為何有高低貴賤之分？眾生固平等，何緣相殘？世間的對與錯又有誰可以說的清呢？就好比生命一般，事物本無對錯，只由于人們的主觀意念強加其中，使的世間有了對錯之分。
生命本由天而生，過分追求長短，就是逆天！像秦皇漢武之流妄徒長生，卻因欲逆天，而被上天捉弄！唐太宗李世民更是過早地回歸自然。固欲逆天，必將被自然所吞噬。
人的命運早已注定，名譽與金錢不過只是上天給人的考驗，過分追求名利，也是逆天，是天地自然所不容的。陷的越深，失去的也就越多。
生命是自然法則的一部分，是法則就應遵從，而不是逆之而行！法則不同于規(guī)則，規(guī)則是人們以主觀意識制定的，是不公正的，是讓人修改的；而法則卻是客觀存在的，它比規(guī)則更公正，是不可違備。意圖違備法則，是多么可笑的事啊！
可悲人類還認為發(fā)展科技可給人以幸福生活，然而發(fā)展科技只會加速萬物滅亡。因為科技觸動了自然法則，是被自然所不容的。
發(fā)展只會帶來更大的欲望，人心易變，人性卻是不變的。人性中充滿欲望與自私，只有看破紅塵，跳出于世俗之外，才能摒棄人性中丑惡一面，做到清靜無為。一些人也可以因責任而固守道心，排斥欲望。但只有真正不入世俗，才會不被世俗所擾，生命本該如此�。�
不求有功，只求問心無愧就好！這就是生命！
感悟生命作文小學二年級600字9
感悟生命作文750字
在生命的長河中，我們會閱讀和接觸許多令我們感動和震撼的故事和事情，這些故事和事情給了我們許多的啟發(fā)。誰都明白，生命最重要，沒了生命，等于沒了一切。我讀過一個真實的故事，他讓我更深的體會到了生命的價值：有一個叫黃美廉的女子，從小患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體會失去平衡感，手足會亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，摸樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過六歲，在常人看來，她已失去了語言表達能力和正常的生活的條件，更別談什么前途和幸福，但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位，在一次演講會上，一位學生貿(mào)然這樣提問：黃博士，你從小就長成這樣，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這樣一行字：一、我好可愛，二、我的腿長很美，三、爸爸媽媽那么愛我，四、我會畫畫、我會寫稿，五、我有一只可愛的貓，最后，她以一句話結論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
讀了這個小故事，我被黃美廉那種不向命運屈服，熱愛生命的精神感動了，是啊，如果想讓人生變得有價值，就一定要接受磨難的考驗，要想活得快樂，先要接受和肯定自己。每個人都不可能完美，都會有不幸和缺陷。但不能自暴自棄，要正確地認識不幸，也許度過這個不幸，就有快樂和光明在前面等著你，風雨過后有彩虹！我十分喜歡黃美廉的這句話：我只看我所有的，不看我所沒有的！我們認真的想想，就會發(fā)現(xiàn)，其實我們很富有。
在一生中，如果我們多領悟些道理，我們就會變得更睿智，如果我們多接受一些感動，我們的生命就會永遠充滿激情。我們熱愛生命！
感悟生命作文小學二年級600字10
從小我們就知道，生命是最重要的，它也是最頑強的。這個感悟還要從我小時候的一件事說起。
在一個陽光明媚、溫暖如春的早晨，白云漂浮在藍天之上，仿佛要蹭蹭太陽光。人人都很開心，我們一家四口和我的小伙伴們一起來到游泳池里玩耍。
游泳池是長方形的，它長二十一米，寬十二米，里面分為淺水區(qū)和深水區(qū)，淺水區(qū)水深一米二，深水區(qū)深兩米。它的四周和底面鋪著藍、白兩色的馬賽克瓷磚。水清澈見底，透著陽光，讓人賞心悅目，水溫也剛剛好，由于我們來得早，游泳池的人還不多。我和好朋友李涵豪盡情享受著水中的樂趣，不知不覺已經(jīng)距離其他人很遠了。
正玩著玩著，李涵豪掀起的浪花濺在我的臉上，使我不由自主地閉上了眼睛。接著，我腳底一滑，撲進水中。我沒有意識到自己已經(jīng)處在危險中，還以為他逗我玩呢，有點興奮�；M水中之后，我就不那么認為了，我很害怕，心想：我會不會像新聞里小孩一樣溺水呢？
然后，我就滑到了深水區(qū)。我的腳根本就碰不到地面，只好手舞足蹈，腿狂蹬，手臂狂甩。結果“事倍功半”，我折騰了半天，只把頭浮在水面上一小會兒，我想趁此機會換一下氣，但是一張嘴，卻喝了十幾口水。我感覺到生命就像沙漏一樣，在一點點流失。但我沒有放棄，因為我明白生命對于我來說意味著責任、希望與夢想。
漸漸的，又有幾口水灌到嘴里，頭部就像有個緊箍一樣，把我弄得痛不欲生。就在我沒有力氣掙扎的時候，我感覺到了一個強有力的手拉著我，把我從死亡的邊緣拉出來了，拉到了泳池的邊上——我松了一口氣，終于安全了。
幾年過去了，我依然很懷念我的救命恩人。這一次事件使我明白，生命是重要的，也是頑強的。如果沒有這個信念，也許我就不會有重生的機會了。
感悟生命作文小學二年級600字11
歲月無聲無息的在石頭上留下青苔，歲月偷偷摸摸的在臉龐刻下一道道皺紋，歲月悄然無聲的在四季更迭中流逝。每當走過了什么，總是會留下一些東西。歲月走過了大地，走過了生命，也許這正是所謂“凡走過必留下痕跡”。
向晚時分，夕陽余暉的紅橙灑落在海面上，波光瀲艷，海面上彷佛閃動著一顆顆的鉆石；涼爽的海風令人全身舒暢，我踩在松軟的沙礫上，漫步在海邊的沙灘�；厥滓煌_下綿延的一步一步的腳印。我俯下身子，一步步的腳印讓我有種踏實感，我伸手觸摸，有一種粗糙的厚重感�；蛟S是一路走過來備受挫折打擊與磨難阻擋吧！我望著這一串串腳印走了回去，一幕幕兒時回憶在我腦海里不停的來回閃動……
走著走著，這時我來到了剛上小學的那步腳印。穿著一身全新的校服，頭戴一頂小小的帽子，我懷著一顆畏懼、忐忑的心走入校園。教室里一片沉默，大家都害羞的低頭不語，等老師走上了講臺，幽默風趣和大家閑話家常，化解了那尷尬沉默的氣氛。小時候，任何事父母都做得好好的，從不擔心天會塌下來；很多事，大人們總是說——等你長大之后就會懂！突然間回過神來，我已走過了懵懵懂懂的童年，變成年少輕狂又“為賦新詞強說愁”的我，一切都變得不一樣了。望一望我自己的身子，我已長高了許多，大人們說的“等你長大之后就會懂！”想到這里，我不禁會心一笑，我真的好像懂了，但又有太多的未知和迷惘在等著我去探索、嘗試，我又忐忑、怯步了。但我知道，我還是要勇敢的走過去！
走過之后，在我的人生中留下了痕跡。我很清楚，即使順著腳印往回走，時光依舊不會逆轉倒流，人生也不可能會重新來過。在眼淚與傷痛的洗禮中走過，在歡樂與狂嘯中走過，在落寞與茫然中走過……這些，就是我的成長。自己要能獨當一面，要有大樹的強壯，學會小草的彎腰，無論結果是好是壞，一切結果概括承受。勇敢面對問題，迎向新的未來，接受新的挑戰(zhàn)，我毅然決然邁步前進，走過屬于我自己的，生命的燦爛！
感悟生命作文小學二年級600字12
生是偶然，死是必然。生與死，除了那幾聲呼吸，幾陣痛哭外，便再沒了別的，那么，生與死之間的——生命呢?
“有沒有想過某一天失去生命的情形呢?”“咳，那么忙，誰有空想那個!”是啊，我們的太忙了。五彩紛呈的社會，變化萬千的信息，我們忙著學習、工作、研究、吃喝拉撒睡玩……因為忙，所以有些人也忘了生命。
生命是什么?
有人說生命是初生的幼稚，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)健，老人的睿智。
有人說，生命是母親的慈愛，父親的嚴厲，愛人的柔情，朋友的關切。是一切感情的組合體。
有人說，生命是夕陽襯落霞，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪;是寶刀快馬，金貂美酒;是孤月冷歌的漂泊。
可是，自然賜予我生命，也賜予我生命的源泉。多彩的世界永遠會給我新的希望。轉眼間，又快到草長鶯飛的季節(jié)了。雖然寒意越來越撐不住了，既然到了該走的時候，還留戀什么呢?我只要一閉上眼睛，腦海立刻浮現(xiàn)出一幅春的圖景…..
走在馬路上，我不停的幻想著，它們的盡頭是一片芳草地，我覺得我找到了生命中的希望了。
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。平凡的，不平凡的，雖然他們都對生命持有不同的見解，但都在我們腳下的土地上生活過。不管他們曾經(jīng)有過什么樣的驚世偉業(yè)，也不管他們是多么碌碌無為，都已經(jīng)化作一懷泥土。而現(xiàn)在擁有生命的人們不管你如何看待生命，生命短暫。望你、我、他更加珍惜!
請你珍愛生命，活著的感覺真好!
感悟生命作文小學二年級600字13
樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強的向上生長......
我們要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生中必需做到的。我們不能糟蹋生命，更不能傷害生命，這樣會讓你感到生命毫無價值。一只蚊子、一只蒼蠅的生命非常短暫，可是當我們用手想拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它們沒有不想活著的思想，而是珍惜生命。一只蚊子、一只蒼蠅都能那樣熱愛生命，我們?nèi)祟悡碛斜人鼈兌喟俦痘钪臅r間，但那些人很不熱愛生命，這些人連蒼蠅、蚊子都不如。
為了一個幼小的生命，幾百個人拼搏了十幾個小時;為了手中周歲的孩子，雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起不畏泥石的人梯;為了懷中熟睡的孫兒，七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構成了最偉大的避風港......
細小的種子珍惜了上天的賜予，不斷努力，它的根拼命往下鉆，芽使勁往上擠，就是在堅硬的石堆中也毫不畏懼，只為了得到清風的愛撫，陽光的淋浴;一只小螞蟻為了一次難得生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙忙碌碌;墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。
生命是偉大的，生命是崇高的，所有人都不能輕易地放棄生命。每個人的心中都包含著一種對生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。當我們欣賞滿天繁星，體驗宇宙的神奇同時，霍金正用他僅能活動的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì);當我們翻開手中的書本，欣賞一篇篇賞心悅目的文章時，張海迪也許在床上吃力地揮寫著她對生命的渴望;當我們駐足樹林望著那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時，史鐵生也許正沉浸在對生命的遐想中。這些殘缺地生命為了生命無悔地努力，因為他們知道生命不屈，生命可貴。
生命可貴，珍惜生命;關愛生命，奏出動人心弦的最強音。
感悟生命作文小學二年級600字14
生命是什么？這個問題很好回答吧，生命就是自己，但是當自己有生命的時候，生命存在的時候，要怎樣去把握住自己的生命呢？誰都不能回答，因為誰的方法都是不一樣的，每個人都有自己活著的意義，但是真的能真正的活著的能有多少��？
生命就是命運只有把自己的命運發(fā)揮的淋漓酣至的才沒有白活，現(xiàn)在多少人很年輕就選擇了放棄生命�。〉峭瑫r又有多少人希望自己的生命能繼續(xù)下去��！有兩種生命，一種是為了別人而活，另一種是為了自己而活。為了別人而活的大多數(shù)是自己的的父母，因為生命使他們給的所以要為了
他們而活下去；另一種是為了自己而活，自己的意志很堅定，要勇敢的活下去，無論有再多的挫折也要為了自己的未來而勇敢的去面對它，相信它遲早會被自己打敗的，要相信自己。
其實每個人都會有放棄生命的這種想法的，不就是在遇到困那不敢面對的時候，不就是沒有勇氣活下去的時候。不管哪一種都好，都必須馬上放棄這種屬于愚蠢人的想法，因為生命總是世界上最寶貴的，那個聰明的人會把這最寶貴的東西放棄呢！試問誰也不會的吧。但是往往有些人經(jīng)不起風浪的打擊區(qū)選擇后者那他們就做錯了。
其實有的時候我也會沖動的想到放棄生命，沒當這個時候我就會想想未來，我還有美好的人生呢！我現(xiàn)在正在多少人夢寐以求的花季呢！要是這么輕易的放棄，那多不值啊。所以我的心情就會慢慢變好，因為我堅信，沒有自己克服不了的困難，自己最大的敵人不是別人而是自己，首先要學會克服自己。
今天早上我看到了陽光，是那么的好，那么的溫暖，于是我對未來充滿了無限的憧憬，我要好好努力，一定不會讓自己失望，讓支持我的失望的。
每個人都應該這樣，學會用微笑去面對迎來的困難和成功的驕傲。
感悟生命作文小學二年級600字15
世界上的萬物都是有生命的，雖然有些東西不能動，不能說話，但他們都由有生命的東西轉化而來的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。
曾記得以前看過許多關于生命的文章，它們都體現(xiàn)了生命的堅強，生命的偉大與脆弱。在生活中，也許一次小小的車禍都會讓人失去生命，但有些人是幸運的，沒有失去生命，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動乃至生活與學習很不方便。
所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的的生命，我們要保護好它，不讓它受到任何傷害，這是作為人的重中之重。我想大家一定都看過四川大地震中關于生命的故事，他們在快要失去生命之時，知道如何安慰與保護自己，得到自己僅有的的生命，這是因為他們知道人的生命只有一次，失去了就已經(jīng)不再。
在生活中，每個人都應該知道如何保護自己的生命，不光是大人，就連小孩也應該知道如何保護自己。在危險與災難之時，應該知道如何為自己爭取時間，爭取生活下去的機會。在四川汶川大地震中，有些人在廢墟下十幾小時乃至幾十個小時也能活下去。
就是因為他們知道生命的寶貴，知道如何保護自己的生命！在災難中，一定要保持自己的體力，這就是保護生命的一種方式。生命是寶貴的，生命也是的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我們還要尊重與愛護他人的生命，自己的生命才能得到他人的愛護與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。
生命是偉大的，生命也是寶貴的，而生命又是的，所以請大家一定要珍愛自己的生命，愛護他人的生命。
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