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四年級(jí)下冊第五單元作文_感悟生命作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)下冊第五單元作文_感悟生命作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)下冊第五單元作文_感悟生命作文500字1
我時(shí)常在想一個(gè)問題：生命是什么呢？
一天晚上，我在書桌前認(rèn)真地寫著作業(yè)。這時(shí)，一只小螞蟻爬到我的手臂上，我覺得癢酥酥的，就用嘴用力一吹，它便從我的手臂上掉到了地上。我沒放在心上，又繼續(xù)做作業(yè)。過了一會(huì)兒，那只螞蟻又出現(xiàn)在我的眼前，直接爬到了我翻開的書上。我有些好奇，它居然沒死，又主動(dòng)找上門來。于是，我又用了比上次更大的力氣朝螞蟻吹去，哼，這次看你還怎么回來。沒想到，這只螞蟻在大約十五分鐘后又奇跡般地出現(xiàn)在我書桌前的餅干旁邊。頓時(shí)，我不禁被螞蟻的'頑強(qiáng)所感動(dòng)，原來這就是生命�。�
去年暑假，我吃完西瓜，把西瓜籽隨手往屋檐下面的墻角一扔，徑直回房間了。過了一個(gè)禮拜，我在墻角的石縫里，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一株綠色的小苗，那里惡劣的環(huán)境里，怎么會(huì)長出綠色的小苗呢？這時(shí)，我忽地想起前幾日自己把西瓜籽丟到那里的事情。我不禁對西瓜籽肅然起敬。即使在沒有陽光，沒有水分的地方，它依然能茁壯成長。這就是生命！
在美國有一個(gè)”半身人”，叫肯尼·伊斯特戴爾。他出生時(shí)就患有一種罕見的“骶骨發(fā)育不全癥”，肯尼6個(gè)月大時(shí)，雙腿就被齊根截去。他不戴假肢，不坐輪椅，依靠雙手走路，有時(shí)也依靠自己的滑板車前行。醫(yī)生看了他的情況后，斷定他不能活到21歲�？扇缃�44歲的他仍舊十分樂觀，熱愛生命。他現(xiàn)在可以和他的朋友們一起打桌球，打保齡球，做攀援運(yùn)動(dòng)等�？夏峥恐B強(qiáng)的生命意志力，創(chuàng)造了人生中的一個(gè)又一個(gè)奇跡！
什么是生命？螞蟻、西瓜籽、肯尼等，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了他們的生活與命運(yùn)——即使改變不了命運(yùn)，但他們改變得了生活。我們寶貴的生命只有一次，我們要努力生活，讓有限的生命變得更為光彩有力！
四年級(jí)下冊第五單元作文_感悟生命作文500字2
生命如歌，它婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽；生命如茶，它清香四溢；生命如樹，它茁壯成長；生命如河，它奔向四方……
生命裹上了一層神秘的面紗，他用外表蒙騙了許多人。只有真正懂得生命的人，才能微笑著走到生命的盡頭。
生命到底是是什么？當(dāng)我們活著的時(shí)候，似乎很難回答這個(gè)問題。生命是強(qiáng)的，還是弱小的？生命是高尚的，還是齷齪的？也許每個(gè)人的.答案都不一樣，因此，可以證明生命是多彩的。
“滴答！滴答！”一顆顆水珠從石縫中涌出，這是一個(gè)生命的起點(diǎn)。后來，水滴越積越多，形成了一個(gè)小水灘，但這是，太陽出來了，小水灘一會(huì)兒變成了蒸汽，消失在空氣中，但它沒有放棄，仍然鼓起勇氣，“滴答！滴答！”，一滴小小的水滴又從石縫中冒出，慢慢地形成一股水流，慢慢地，變成一條小溪。一個(gè)新的生命開始了，小溪唱著歌向前奔去。我覺得生命像條河。
有一個(gè)人一不小心將一顆樹種掉在了一塊磚縫中，過了一個(gè)月，石磚被小苗頂了起來。那小小的苗里有著一種非常強(qiáng)大的力量，那種力量就是生命的力量，可以掀翻蓋在自己身上的石磚。下了幾場雨，刮了幾陣風(fēng)，小苗長大了，它伸出枝丫，向四面展開。不久便開了花，清香四溢。當(dāng)花兒落了的時(shí)候，樹上結(jié)果了，這就是付出有了收獲。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，它變成了參天大樹。我覺得生命像棵樹。
沒有經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？沒有經(jīng)歷挑戰(zhàn)怎么可能會(huì)有生命的果實(shí)？陽光總在風(fēng)雨后，生命只有經(jīng)歷磨難，才能茁長成長。溫室里長不出參天大樹，如果在過于舒適和一帆風(fēng)順的環(huán)境中成長，最后收獲的只能是經(jīng)不住考驗(yàn)的寄生蟲。
無論過去是輝煌還是凄涼，是成功還是失敗，上帝都不會(huì)在給我們第二次選擇的機(jī)會(huì)。所以，讓我們珍惜生命吧！
四年級(jí)下冊第五單元作文_感悟生命作文500字3
突然間覺得很空虛，所有的一切都讓人感到厭惡，當(dāng)我們死去？又去哪個(gè)地方，會(huì)怎樣？而我們的生存又有和意義？
清晨，漫步在飄落了許多落葉的馬路上，望著來來往往的行人們。心，不知怎么的——慢慢沉了下來，或許是感嘆人與人之間的差距吧。有騎自行車的，開汽車的，步行的，還有的是……
這就是我們生存的.社會(huì)，人與人之間總隔著一層薄薄的紗。
樹，砍斷枝條還能生；草，燒了還能茁壯成長。不需任何人施肥，也不需任何人澆溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石頭，頑強(qiáng)地向上生長，這就是生命，生命多偉大啊！
拿著聽診器靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是自己的生命，單單屬于我自己的，我可以好好地利用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己負(fù)責(zé)，我必須對此作出決定。
死了痛快了自己卻苦了親人，而活著畢竟也是一條生命，是父母的的血肉。
死了結(jié)束了一切，但在別人眼里你是如此不堪，而你的家人也會(huì)因此蒙羞，抬不起頭來，只能一人站在墳前，回憶過去，無助地哭泣著。
風(fēng)輕輕的刮過，帶走了片片秋葉，放眼望去只是浩浩蕩蕩的一片，踏著風(fēng)的腳步舞著、走著、沒有人知道它們會(huì)去哪，也沒有人知道這是為何，就像人一樣，有時(shí)不知道活著有什么意義，還不如死了一了百了。是啊，死了一切都消散，而你什么也沒帶走，但你卻留下了一樣?xùn)|西——思念，你親人的思念。
生命是什么，生命就是好好活著，不為自己也要為別人，記住，你既然生存下來，就說明有人需要你。
四年級(jí)下冊第五單元作文_感悟生命作文500字4
生命是什么？生命是雪地中的臘梅，生命是磚縫中的瓜苗，生命是枯枝上的嫩葉。
生命是什么？生命是雪地中的臘梅。春天到了，大街上、森林里、馬路邊，到處都靜得可怕。小動(dòng)物們都冬眠了，街道上也沒有以前那樣人山人海、熱鬧非凡了。無論大人，還是小孩，都賴在家里，不肯出門。雪地上一片寂靜。春天，綠茵茵的草地上開滿了可愛的小花；夏天，池塘邊的`荷花全開了；秋天，果園的果子都熟了。可知今到外都死氣沉沉，白皚皚的大雪覆蓋一切生機(jī)，唯獨(dú)臘梅，它開的正艷呢！有了雨花做陪襯，臘梅就變得格外美麗。這正好是一種生命的詮釋。
生命是什么？生命是在磚縫中茁壯成長的瓜苗。弟弟把一粒香瓜子丟進(jìn)了磚縫中，過了幾天，竟然長出了瓜苗。小小的種子里包含了一種多么強(qiáng)大的力量�。【尤豢梢宰屗鼪_破那堅(jiān)硬無比的外殼，到干枯、炎熱、窄小，沒有陽光的磚縫中不屈向上、茁壯成長。雖然它僅僅只活了一個(gè)星期，這正好是一種生命的詮釋。
生命是什么？生命就是枯枝上的嫩葉。到了秋天，樹葉黃了、落了，只剩下那光禿禿的樹枝。沒有了綠葉的裝飾，那些樹是多么的可怕，他們就像魔鬼的爪子，一個(gè)個(gè)挺立在馬路邊，給人一種膽顫驚心的感覺。光禿禿的的樹枝上沒有一點(diǎn)兒綠葉，這令我很失望。突然，我眼前一亮，看到了枯枝上的“一抹綠”它是那樣的嬌小、明媚、充滿生機(jī)。如此強(qiáng)大的生命力讓它在枯枝上發(fā)芽！這也正好是一種生命的詮釋。
我們要珍惜生命，決不讓它白白流失。
四年級(jí)下冊第五單元作文_感悟生命作文500字5
從小到大，有一個(gè)問題一直纏繞著我——生命，生命是什么呢？
一次，我在網(wǎng)上尋找?guī)讖垬涞膱D片，作為我的PPT插圖。無意間，一張松樹的圖片讓我的心怦然一震。這棵松樹長得又高又壯，放大了看，粗糙的、棕色的樹皮顯示了它那古老的`歲月。但是，每根鮮活的針葉又證明它在生長，每根針葉都那么翠綠，那么細(xì)長。深綠的老針葉在下面，嫩綠的新針葉在上面，仿佛它每竄高一點(diǎn)兒，就再長出更嫩的針葉來。
這棵松樹太普通了，我正想換另一張圖片看看，但是，那大片的白雪、鋒利的巖石、和高高的懸崖又吸引了我的眼球。這棵松樹在寒冷的冬天，在沒有一點(diǎn)兒泥土的峭壁斷崖上茁壯生長，這是一種多么頑強(qiáng)的生命力呀！在這樣惡劣的環(huán)境下還能堅(jiān)強(qiáng)地向上生長，這棵松樹頑強(qiáng)的力量使我震驚。
突然，我懂了，生命就是在困境中向上的力量。
有一天，我在樓下的小區(qū)里玩，我看見，在密密的草叢里，一個(gè)小苗正在奮力向上生長。雖然雜草擋住了陽光，但它不管這些，只為努力追求陽光的方向和溫暖。
然后，我懂了，生命就是追求夢想的堅(jiān)持。
生命，有夢想，有勇氣，有堅(jiān)持，這三樣結(jié)合起來，才會(huì)有一個(gè)光彩的生命。如果突然失去了生命，就什么都沒有了。
現(xiàn)在，我知道生命是什么了，是夢想、勇氣與堅(jiān)持！
四年級(jí)下冊第五單元作文_感悟生命作文500字6
我常常想，生命是什么呢？是飛蛾求生的欲望？是那小瓜苗的勇氣？還是植物不屈向上的精神？
昨天上午，我來到教室，打了個(gè)哈欠，拿出語文書。
“咦？一只小蜘蛛？”坐在我旁邊的唐雨哲說。
我湊過去一看，一只米粒般大小的蜘蛛趴在桌子上，東望望，西瞅瞅，這是只蜘蛛寶寶吧！這時(shí)，唐雨哲用鋼筆把它挑起來，狠狠的往地上一甩，能看出唐雨哲已經(jīng)很使勁了，可是那只蜘蛛?yún)s沒被甩掉，還在鋼筆上纏了一段絲懸掛著，不屈向上地往上爬，就在它要爬到鋼筆上的時(shí)候，唐雨哲又甩了幾下，蜘蛛被甩出去了，我想：它肯定死了！可是……等我蹲下去撿鋼筆時(shí)，又看到了那只小蜘蛛，嗯……再看仔細(xì)一點(diǎn)，就是被唐雨哲甩出去的那只小蜘蛛，�。∵@就是生命的力量！
還有一次，媽媽買了一個(gè)菠蘿，我們吃完之后，媽媽把它的.根部留下，泡在水里，讓它生根發(fā)芽。過了幾天，它什么變化也沒有，肯定沒希望了！又過了幾天，我去觀察它，它竟然冒出了一、二毫米的小短芽！又過了幾天，差不多長到三、四毫米長了，太神奇了！現(xiàn)在它已經(jīng)長到四、五厘米長了，這是為什么呢？這讓我不禁想到了一篇課文——《花的勇氣》。
杏林子說過這樣的一句話：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值！這就是生命，生命只有一次，我們要珍惜它，讓它體現(xiàn)出無限的價(jià)值！
四年級(jí)下冊第五單元作文_感悟生命作文500字7
我常想生命是什么呢？
早晨，我背起沉重的書包去上學(xué)，在路上看見了一只被車子軋死的小狗。它渾身染滿了血，頭也不知道去哪兒了。我不停地嘆息：“這只狗真可憐！真可憐！一個(gè)鮮活的生命就這樣沒有了�！�
下午，老師給我們講了這樣的一件事：她種了一棵茶花，由于工作太忙，有兩周沒有澆水了，發(fā)現(xiàn)所有的葉子都垂了下去，她連忙給茶花澆透了水。第二天，又來看茶花，結(jié)果垂下去的葉子都立了起來，而且非常有精神，這就是生命。
有一次，狂風(fēng)刮了起來，行人迎風(fēng)難行，路旁的小樹被風(fēng)得歪歪斜斜的。騎著自行車的人也都盡著全力踏車，我也在狂風(fēng)中艱難的走著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一棵小樹被風(fēng)吹得東倒西歪，但它是那樣的不屈不饒，頑強(qiáng)而勇敢地與風(fēng)戰(zhàn)斗。不一會(huì)兒風(fēng)停了，小樹也停止了搖晃，傲然挺立在那里。
還有一次，我正坐在河邊的'大石頭上釣魚，突然，一條魚被大浪帶到河岸上，我看到高興極了，連忙跑過去抓它。突然，我被愣住了，只見那條魚正在不停的掙扎著，堅(jiān)強(qiáng)的與死神博斗，這時(shí)我心中涌現(xiàn)出“生命，生命”這幾個(gè)字。我非�？蓱z這條魚，便捧起它放進(jìn)了河水里。只見它快活的游向遠(yuǎn)方，還不時(shí)回過頭來，好像在說“謝謝你，謝謝你”。
生命是脆弱的，生命更是頑強(qiáng)的、珍貴的東西，我們要珍惜它。生命中遇到困難要勇敢地去戰(zhàn)勝，遇到所犯的錯(cuò)誤要坦然地去面對，不要讓自己寶貴的生命白白流失。
四年級(jí)下冊第五單元作文_感悟生命作文500字8
生命是什么？有人說：“生命是成長�！庇腥苏f：“生命是勞動(dòng)�！倍艺f：“生命是奇跡�！�
我曾經(jīng)一不小心把一粒爬山虎的種子，掉進(jìn)了墻角邊的泥土之中，泥土已經(jīng)裂了縫�？蛇^了幾天，它竟然長成了一株小小的爬山虎，盡管它顏色枯黃。我頓時(shí)感受到了生命的力量！可以想象得出，它為了看到外邊的景色，用盡了全身的力氣，在干得發(fā)硬的泥土中尋找一絲水分，把自己的根不斷往土里扎。在完成了它一生最大的愿望時(shí)，它也累得筋疲力盡，也開始一天天變黃。
生活在池塘水面上的蜉蝣，它只有一天的壽命。從它一出生就幾乎都在生兒育女，而只是匆匆忙忙地過完自己的.一生。它留給兒女的是無限的愛，留給自己的卻是忙碌的背影。它可能認(rèn)為，給予他人生命，才使自己活得更加有意義。有時(shí)候，它甚至能超過自己生的數(shù)值！
海倫·凱勒，是個(gè)盲人，也是個(gè)聾啞人。她在小時(shí)候連話都不會(huì)說，但她沒有放棄，刻苦學(xué)習(xí)，甚至她都渴望學(xué)習(xí)！這使她在八歲時(shí)就寫下了《寒霜之王》這篇小說，并在成年之時(shí)寫下了《假如給我三天光明》這本書來記述自己的一生，用雙手創(chuàng)造了一首屬于她的優(yōu)美樂曲。
爬山虎的種子在裂了縫的的土中成長，這難道不是奇跡嗎？蜉蝣為了讓自己活得更有價(jià)值，可以延長自己的壽命，這難道不是奇跡嗎？海倫·凱勒這個(gè)曾經(jīng)連話都不會(huì)說的女孩，卻能寫出與常人不相上下的優(yōu)美的文章，這難道不是奇跡嗎？每個(gè)人都可以創(chuàng)造生命的奇跡，所以我們要珍惜生命，讓自己活得更有意義！
四年級(jí)下冊第五單元作文_感悟生命作文500字9
生命，是一個(gè)沉重的話題。生命，創(chuàng)造了萬物或喜或悲的一生;生命又是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。
可能有人一生下來就是殘疾的;可能有人遭遇意外屢屢失敗，但是，你想過嗎?生命的意義不在于它的完美，而在于他的存在，它的過程。古往今來，許許多多的不平凡的人物在向我們詮釋著生命的意義，古代的司馬遷，現(xiàn)代的杏林子、張海迪，外國的海倫凱勒、尼克胡哲，他們的生命雖坎坷卻又是無比精彩的。
在我們績溪縣揚(yáng)溪村也有一位了不起的人物，他就是“安徽好人”--章日輝。章爺爺出生時(shí)就雙腿殘疾，今年已近花甲。他沒有放棄生命，用輪胎包裹下肢行走，不僅能夠自己獨(dú)自生活，還成為了一名街坊鄰居交口稱贊的優(yōu)秀快遞員。現(xiàn)在，章日輝的生活雖然清貧，但他認(rèn)為自己很幸福。他有愛他的妻子，一雙長大成人的兒女，他完全可以享受政府的資助，完全可以躺在床上讓他人服侍他，但他卻堅(jiān)持要靠自己的雙手撐起一片天。面對命運(yùn)的不公，他沒有放棄，他像蜜蜂那樣勤勞;像百丈崖上的青松那樣堅(jiān)強(qiáng);像冰巖上的`梅花那樣燦爛，堅(jiān)強(qiáng)地生活著。
聽聞了章爺爺?shù)氖论E，我的心情久久不能平靜，我想，作為每一個(gè)健康人，我們更要像章日輝那樣，把自己的生命變得有意義。誰能說章爺爺不是可悲的?誰又能說章爺爺是可悲的?生命對于他來說并不是完美的，但是生命對于他是永恒的。他的生命是平凡的，渺小的，但他卻用行動(dòng)譜寫了一首屬于他自己的永恒頌歌。
也許，這就是生命吧。
四年級(jí)下冊第五單元作文_感悟生命作文500字10
生命是什么？是青竹在巖縫中昂然的挺立，是秋菊在涼爽的秋天傲然的開放，是松樹一年四季綠蔭成春。
生命，是無價(jià)之寶；生命，是脆弱的，也是頑強(qiáng)的。沒有生命就沒有花木鳥獸，就沒有我們絢麗多彩的世界。
生命只有一次，而生命的掌握權(quán)，在自己的手里。你可以選擇做好事，也可以選擇做壞事。一切都隨你。有的人好好的利用自己的生命，受到世人的敬仰。有的人不好好利用自己的生命，受到世人的唾棄。
生命是無價(jià)的，卻很短暫。
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)有困難和曲折。生命在遇到困難時(shí)，顯得尤為重要。但也顯得尤為不重要。生命對每個(gè)人都是公平的，堅(jiān)強(qiáng)的人能經(jīng)受生命的磨難，而軟弱的人卻只能高舉白旗。
雖然生命是短暫的，并且只有一次。我們要珍惜生命，我們要讓有限的生命發(fā)揮出無限的`價(jià)值。
生命從幼稚變?yōu)槌墒�，從單純變�(yōu)槭拦�。失去春花，得到了秋�?shí)。春花是美麗的生命，秋實(shí)是生命的美麗。
人生一世，殊為不易�？此埔环L(fēng)順的生命道路中，充滿種種荊棘。百世滄桑，不知有多少心胸狹窄的人受到困難而一蹶不振。人世千年，不知有多少意志薄弱之人遇到困難時(shí)，志氣消沉。只有勇敢面對，才能讓自己的戈壁荒原開滿鮮花。
生命有重于泰山，也有輕于鴻毛。
四年級(jí)下冊第五單元作文_感悟生命作文500字11
生命是什么？它不是一場雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會(huì)再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。 小時(shí)候，我曾在電視上看到《西游記》中閻王地府里的“生死輪”。這個(gè)“生死輪”里，放著一本書，書上記著每一個(gè)人的生死。只要閻王爺將本子上的“死”改為“生”，那么這個(gè)人就可以起死回生。我當(dāng)時(shí)還小，就糊里糊涂地相信了這個(gè)傳說。心想，閻王爺真有能耐��！但是，后來我慢慢長大，從書本中了解到生命是十分可貴的'，我們要熱愛生命.生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對收成；也許，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明；也許，我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖�。每個(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命，時(shí)刻不忘對生活的責(zé)任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇叫《生命生命》的課文，令我感觸很深。飛蛾、香瓜子雖然十分小，可是他們也有生命，他們也愛自己的生命。我想，我也要和他們一樣，愛自己的生命，不能讓它白白流逝。
四年級(jí)下冊第五單元作文_感悟生命作文500字12
生命是什么？這個(gè)問題在我心中揮之不去。
生命是路牌下長出的小苗：這天我在小區(qū)里悠閑地騎著自行車，一不小心摔倒在路邊的指示牌下，摸著摔疼的屁股，緩緩地站起來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)灰色的路牌下出現(xiàn)了一抹綠色，仔細(xì)一看才知道是路牌下長出了小苗。它舒展著柔軟的'枝葉，淋浴著溫暖的陽光。小苗是多么的嬌嫩、多么可愛、多么清新。在堅(jiān)硬的水泥地下就算是大力士也不可能“破土而出”，而小小的它卻做到了，它可以長出像人精心培養(yǎng)出的小苗一樣。
生命是渴望自由的小鳥：有一次，我在老家捉了一只小鳥，我怕它飛走，便用繩子綁住它的腳。我拉著它在院子里開心玩耍，我開心地哈哈大笑，可小鳥卻嘰嘰地叫個(gè)不停，似乎在說：啊—救命��！而我卻毫不知情，以為它是開心才那么叫喚，所以我繼續(xù)拉著小鳥開心地玩耍。這時(shí)，奶奶回來了看到我那么不愛護(hù)動(dòng)物，把我狠狠罵了一頓。
生命是那些笑對生活的人：媽媽為了我做一個(gè)笑口常開的人，便跟我講述了一則新聞：一個(gè)百萬億富翁破產(chǎn)了，他不像其他人那樣遇到一點(diǎn)挫折就選擇輕生，更令人們吃驚的是他竟然輕松地給了記者一句話：”沒關(guān)系，破產(chǎn)了有什么大不了的，我可以繼續(xù)去奮斗，繼續(xù)去努力�！备晃绦ι睿忈屃松囊饬x。
一個(gè)人只要活著就要努力去奮斗。我要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。
四年級(jí)下冊第五單元作文_感悟生命作文500字13
生命是什么呢？有人說，生命是飛蛾求生的欲望；有人說，生命是一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳；有人說，生命是東方升起的太陽……而我認(rèn)為，生命是嬰兒剛出身時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)叫聲！
小時(shí)候，媽媽常常對我說：“孩子，你的生日，是媽媽的受難日！”而我卻總是一臉不解地問：“為什么呀？”“因?yàn)�，在你出生的那一天，我還躺在病床上竭力撕扯著被子呢！”媽媽看著我慈愛地回答。我的心靈被媽媽深深地觸動(dòng)了，心想：原來我的生命是媽媽給的，我還有什么理由不好好珍惜它呢？可是，我出生時(shí)是怎么樣的？媽媽又是怎么樣的呢？
直到我弟弟出生，我親眼目睹了那一切：媽媽竭力撕扯著被子，恨不得用盡全身的力氣，如此才能轉(zhuǎn)化身體劇烈的疼痛。弟弟終于帶著一股血腥味來到了這個(gè)世界上：他的腦袋尖尖的，身體毛茸茸的。我認(rèn)為，可能是因?yàn)樗诔鲆粭l隧道，才能來到這個(gè)世界上吧！他的`雙手合并在胸口，形成了十字架的形狀，看上去似乎非常有安全感。過了一會(huì)兒，他才感覺到自己已經(jīng)不在媽媽溫暖的子宮里了，于是他便似笑非笑地嚎啕大哭，就好像向全世界人民證明：我來啦！那號(hào)啕聲堅(jiān)定而洪亮，那是多么的堅(jiān)強(qiáng)��！
生命是如此的美好，她寄托的是媽媽無限的愛！我們應(yīng)當(dāng)帶著感恩的心好好的珍惜生命，把這份愛回饋于媽媽，回饋于這個(gè)希望的世界！
四年級(jí)下冊第五單元作文_感悟生命作文500字14
生命到底是什么？讓我們這么珍貴的愛護(hù)它。生命值得讓我們保護(hù)嗎？人的一生沒有生命會(huì)怎么樣？這個(gè)世界如果沒有生命會(huì)變成怎么樣呢？
生命是人的一輩子，生命是寶貴的，如果人生沒有人命會(huì)變成一個(gè)像木偶的世界，這個(gè)世界沒有生命會(huì)沒有一滴血。生命永遠(yuǎn)都值得我們?nèi)ケＷo(hù)，安護(hù)。
在人生道路上有許多遇到過困難的人，比如：海倫·凱等等，這些堅(jiān)持的人讓我們羨慕。這些人的堅(jiān)持讓我們驚嘆，世界上真的會(huì)有這樣的`人嗎？一些人不相信會(huì)這樣好奇的尋問。其實(shí)，在人生道路上，會(huì)發(fā)生與我們相反的結(jié)果，會(huì)發(fā)生與我們看不見的事情和想不到的故事和事情。
做一個(gè)人要珍愛自己的生命，生命比珍珠還要珍貴，如果不熱愛生命，一個(gè)人就這樣沒了，人的生命比任何東西都寶貴，生命都比物質(zhì)財(cái)富寶貴、珍貴，何況其他東西。
可讓我們珍愛人命，就是讓我們離車禍等等危險(xiǎn)事發(fā)生，我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的事物或一些危險(xiǎn)的東西。人沒有生命會(huì)死嗎？人沒有靈魂會(huì)怎么樣？人體重要還是寶貴的生命重要？這一大串的問題使我迷惑不解，連我都不知道這些問題的答案，應(yīng)刻只有寧死不屈的人，比我更加熱愛人命的人才會(huì)知道才會(huì)解索這些比考試更加難的難題吧。
人的生命如同一顆火種，人是永遠(yuǎn)都離開不了生命，讓我們成為熱愛生命的人吧。讓其它人知道生命是寶貴的，是比財(cái)產(chǎn)還更加珍貴，人因該是比一些有錢人的錢更加珍貴。
四年級(jí)下冊第五單元作文_感悟生命作文500字15
生命是生物所具有的活動(dòng)能力。一片樹葉，一朵小花，一只小鳥，一棵樹苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封寫了一半沒寫完的信，我們要繼續(xù)寫下去；生命還是一首歌，一首唱了一半沒唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去……
一直以來，我都以為我體驗(yàn)到生命中疼痛的真諦，不肯令其有絲毫改變。直到看見鳥兒南飛，路邊樹葉枯萎路邊樹葉枯萎凋零，我才知道，生命中最大的疼痛，莫過于輾轉(zhuǎn)反側(cè)的遷徙與頻繁無奈的輪回。
生命如同夏花，是劃過天邊的剎那火焰。
每個(gè)人都有屬于自己的生命，你可以利用它，做出一番大事業(yè)，也可以白白浪費(fèi)它。誰也無法描繪出它的面目，但世界上處處能聽見它的腳步。光明和黑暗都無法改變它行進(jìn)的節(jié)奏。
當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開溫潤的.花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí)，他悄無聲息地走著，歡笑也不能挽留他的腳步。
當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，他還是沉著而又默默地走著，嘆息也不能使他停步。
他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。
你珍重他，他便在你身后長出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。
你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。
生命是可貴的，誰也無法預(yù)測他的長短。只要你好好把握他，短暫的一瞬也會(huì)成為永恒！
所以，讓我們珍惜生命，讓他譜寫出一首生命的壯歌吧！