生命_作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的生命_作文,希望對(duì)大家有所幫助。
生命_作文1
人的生命只有一次,我們應(yīng)該珍惜生命,而不能讓它掉失在交通事故中。
當(dāng)我走在馬路上,看著一輛輛川流不息的車輛和來(lái)來(lái)往往的行人,還有那一幢幢拔地而起、直插云霄的高樓。心想:現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了,許多人都過(guò)上了幸福的生活?墒牵捎谟行┤诉`反交通,導(dǎo)致一個(gè)個(gè)家庭的破碎。聽(tīng)媽媽說(shuō):“全國(guó)每年死于車禍的人數(shù)大約有8萬(wàn)左右。”我一聽(tīng),心頭怦然一震,8萬(wàn)!這是一個(gè)多么大的數(shù)字啊,真是讓人觸目驚心!
前段時(shí)間,我從報(bào)紙上看到一則新聞:一個(gè)開(kāi)著電瓶車的男子,帶著妻子和女兒,在回家的路上,被一輛飛速駛來(lái)的大卡車撞飛。瞬間,三個(gè)活生生的生命就這樣消失了,場(chǎng)面令人慘不忍睹。還有一次,在電視上看到一段錄像:一輛大客車由于闖紅燈,把前面小轎車內(nèi)的父女倆當(dāng)場(chǎng)撞死,女孩子的媽媽雖然活了下來(lái),但卻成了一個(gè)殘疾人。
就這樣,一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭被破壞了。如果闖紅燈的司機(jī)安全意識(shí)和責(zé)任心更強(qiáng)一些,又怎么可能發(fā)生這樣的悲劇呢?
人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。讓我們謹(jǐn)記;遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)!
生命_作文2
魯迅曾說(shuō)過(guò):“生命是認(rèn)時(shí)間為單位的,浪費(fèi)別人的時(shí)間,等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間,等于慢性自殺。”
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,它給了我一個(gè)很大的啟發(fā):有一位少年,從來(lái)不去種田,做事。一位老人來(lái)到他的身旁,對(duì)少年說(shuō):“你怎么不做事。俊鄙倌陞s回答:“我還沒(méi)策劃好,等策劃好再做!”老人聽(tīng)了,帶他來(lái)到一片伸手不見(jiàn)五指的地下室。老人點(diǎn)燃了一根火柴,對(duì)少年說(shuō):“下面有很多寶貝,現(xiàn)在你拿著火柴下去,挑一點(diǎn)寶貝吧!”少年可開(kāi)心了,拿著火柴下去東挑西挑,看看挑什么好。突然,火柴熄滅了,少年什么也看不見(jiàn)了。“怎么回事?”少年問(wèn)!吧拖褚桓鸩瘢蔚靡幌戮瓦^(guò)去了,所以你現(xiàn)在一定要珍惜時(shí)間!”少年聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,再也不浪費(fèi)時(shí)間了。這個(gè)故事的題目叫《生命就像一根火柴》,我們要珍惜時(shí)間。愛(ài)迪生曾為工作廢寢忘食,他這樣地?zé)釔?ài)工作,我們要向他學(xué)習(xí)。
天可補(bǔ),海可填,南山可移。日月既往,不可復(fù)追。這句話警告我們,時(shí)間是追不回來(lái)了,它過(guò)去了就過(guò)去了,永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。時(shí)間是不會(huì)等我們的!
明日復(fù)明日,明日何其多;我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎;莫等閑,白了少年頭。等到你老的時(shí)候,就來(lái)不及做事了!
所以,浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命!我們要珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命。
生命_作文3
在放寒假的時(shí)候,我讀了《用生命詮釋的愛(ài)》這本書(shū)。讀完之后,我有了很多的體會(huì)與感受!队蒙忈尩膼(ài)》這本書(shū)主要引用了許多的事例來(lái)告訴讀者:母愛(ài)是船,載著我們從少年走向成熟;父愛(ài)是海,給我們一個(gè)幸福的港灣;母親的愛(ài),點(diǎn)燃了我們心中的希望;父親的愛(ài),鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
相信說(shuō)到這里,大家都知道了。這本書(shū)是關(guān)于感恩父母的。是啊,父親與母親的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。母親把我們帶到了這個(gè)世界上,我們絕對(duì)不能讓母親失望。記得那一次,我發(fā)燒了,從醫(yī)院打完針回來(lái),媽媽就讓我睡覺(jué),還說(shuō):“到大屋去睡吧!那兒的被厚,出汗就好了!蔽颐烂赖乃艘挥X(jué)。醒了之后,媽媽說(shuō):“我聽(tīng)到有個(gè)宣傳車說(shuō)今天要在家電場(chǎng)舉行演唱會(huì),你也跟我們一起去吧!”出發(fā)時(shí),媽媽給我穿得很厚,怕我凍著了。到了之后,媽媽又要給我買(mǎi)吃的,又問(wèn)我冷不冷。那時(shí),我便感受到了強(qiáng)烈的母愛(ài),那真是世界上最溫暖,最關(guān)懷,最強(qiáng)烈的愛(ài)。這本《用生命詮釋的愛(ài)》,使人受益匪淺,同時(shí)也使我了解了父母的愛(ài),為了父母對(duì)我付出的愛(ài),我一定要努力學(xué)習(xí),不能讓父母的付出白白浪費(fèi)。
生命_作文4
生命是渺小的,就像沙漠中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,我們只擁有一次。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許多多困難。有人在困難面前倒下了,也有人在根本不算困難面前,輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái),手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,問(wèn):“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)?jiān)试S我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍然有人舉起手來(lái)。他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳踩它。然后他拾起鈔票,問(wèn)道:“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。
讀了這個(gè)故事,我有了很深的感受,無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票,人們還是想要它,因?yàn)樗](méi)因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值,它依舊是20美元。在人生的道路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次碰到失敗和挫折,但是,我們應(yīng)該相信,我們的生命和這20美元一樣,是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的,我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶,永遠(yuǎn)地珍惜它。
生命_作文5
在一個(gè)夕陽(yáng)西下的下午,我和爸爸去游園;▋赫_(kāi)得旺,我希望能把花朵留下來(lái),帶回家。于是,趁大家正在評(píng)論花兒的美麗時(shí),我把一截花連拉帶扯折下來(lái),藏在衣服里面;氐郊遥亿s緊把花兒插進(jìn)一個(gè)花瓶里。本以為會(huì)長(zhǎng)出一簇又一簇的花,引來(lái)一次只又一只的蜜蜂。第二天花兒居然死了。這時(shí)我才醒悟到有的生命脆弱,過(guò)分的磨難會(huì)使它失去生命,這對(duì)我的觸動(dòng)很大。我們要愛(ài)護(hù)生命。人有人語(yǔ),鳥(niǎo)有鳥(niǎo)言,無(wú)論是花兒還是人類被別人折磨都會(huì)疼,所以要善待生命。
在一個(gè)毛毛細(xì)雨的早上,我和媽媽去蓮花公園玩,我把兩只田螺裝進(jìn)了一個(gè)罐頭瓶里,我一會(huì)兒摸摸瓶子,一會(huì)兒搖搖瓶子,連寫(xiě)作業(yè)也不安心。新鮮感一過(guò),我對(duì)它們不聞不問(wèn),不喂食也不換水。過(guò)了大約兩個(gè)星期,我無(wú)意中看到那個(gè)瓶子,田螺不動(dòng)了?我搖了搖那個(gè)瓶子,兩只田螺動(dòng)了動(dòng),我又搖了搖,田螺掉在甁底。田螺死了,我很心疼。生命只有一次,我很后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)媽媽的把田螺放回大自然。
生命是頑強(qiáng)的,生命也是短暫的,它只有一次。無(wú)論是折磨別的生命還是浪費(fèi)自己的生命,都像一個(gè)殘忍的劊子手,所以我們要珍惜自己的生命,也要善待他人的生命。
生命_作文6
我常常想,生命是什么?
小的時(shí)候,我經(jīng)常出去玩。記得有一次,我看見(jiàn)一只螞蟻,仔細(xì)一看才知道,原來(lái)這是一只受了傷的螞蟻,它馬上就要死了。我想他一定是知道自己快要死了,所以躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。誰(shuí)知,螞蟻的腿動(dòng)來(lái)動(dòng)去,他正在嘗試著走路。頓時(shí),我驚呆了,這只螞蟻就快要死了竟然還抱有求生的希望。
人們都說(shuō):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蔽乙稽c(diǎn)兒都不明白,火能燒很多東西,難道區(qū)區(qū)一片草地也燒不了嗎?秋日的一天,我來(lái)到一片草地上,專門(mén)來(lái)燒草。不一會(huì)兒金黃的草地變成一片焦黑。我開(kāi)心的跑了回家。春天來(lái)了,我再次來(lái)到我燒過(guò)的那片草地,沒(méi)想到這片草地變得更綠了。
七歲那年,我出去游玩時(shí)捉住了一只蝴蝶,本來(lái)想拿回家的,可是,蝴蝶在我手間不斷撲騰掙扎,好像只要有一個(gè)出口它就會(huì)奮不顧身的飛出去。我被蝴蝶那種努力求生的本能所感動(dòng),我忍不住放了它。
樹(shù),砍了枝葉還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng);螞蟻在死前還抱有求生的希望……而生命只有一次,我們應(yīng)該熱愛(ài)珍惜生命,不應(yīng)該糟蹋破壞生命。
生命_作文7
我常常想,生命是什么?
有一次,我坐在床上看電視。一只蒼蠅在我的房間里不停地飛來(lái)飛去還發(fā)出嗡嗡……的噪音!我坐在床上用眼睛瞪著它,用手指著蒼蠅大聲嚷嚷:“真吵!真吵!吵死了!快滾開(kāi)!”說(shuō)著便拿起蒼蠅拍“啪啪”幾下蒼蠅便落到了地上,我湊近一看它的翅膀一個(gè)斷了,腿也斷了一只!可它用另一只翅膀撫摸著剩下的一只腿。撫摸完后,他堅(jiān)持著拼命地扇動(dòng)一只翅膀想飛起來(lái),經(jīng)過(guò)一次又一次的扇動(dòng)翅膀,這只蒼蠅終于慢慢悠悠地、搖搖晃晃地飛了起來(lái)。我情不自禁地拍手叫好!這時(shí)我的臉也流露出一絲絲慚愧。
還有一次,我看見(jiàn)在陽(yáng)臺(tái)的仙人掌在火辣辣的太陽(yáng)下考曬著?上扇苏茀s可以連一個(gè)月不澆水還那樣光澤。明亮地照耀著我們的眼睛!“這仙人掌有著多么頑強(qiáng)的生命力!”我不由自主地贊嘆道。
我現(xiàn)在明白了雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值哦!所以我決定要好好學(xué)習(xí),天天向上!努力奉獻(xiàn),好好讀書(shū)!
生命_作文8
我們的生命很頑強(qiáng),又很柔弱,可我們往往只能看到生命柔弱的一面,卻看不到頑強(qiáng)的一面。
我們的生命很頑強(qiáng),又很柔弱,可我們往往只能看到生命柔弱的一面,卻看不到頑強(qiáng)的一面。
去年我家養(yǎng)了一盆小黃金柱,那天我買(mǎi)回了一盆吸力極強(qiáng)的拉面土,晚上我把它弄成帽子的形狀放在了黃金柱上,后來(lái)因?yàn)閶寢尳形宜X(jué),所以我忘記把它拿下來(lái)了……經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的吸附,早上起床后我才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)牢牢地“長(zhǎng)”在了黃金柱上,情急之下我便直接把它拔了下來(lái),拉面土是下來(lái)了,可是黃金柱帶刺的皮也被拽下來(lái)了,里面溜出一些透明的液體,當(dāng)時(shí),我哭著去找爸爸,問(wèn)該怎么辦,同時(shí)我心想:這盆可憐的花就這么被我害死了……就在我心里忐忑不安的時(shí)候,爸爸找來(lái)一些土把黃金柱的傷口給敷上了并安慰我說(shuō):“它一定會(huì)好起來(lái)的!遍_(kāi)始的時(shí)候,我還以為是爸爸為了不讓我傷心而安慰我的,沒(méi)想到過(guò)了幾天,小黃金柱的傷口一點(diǎn)點(diǎn)的恢復(fù)了,還重新長(zhǎng)了一層白色的表皮,F(xiàn)在的它已經(jīng)長(zhǎng)高了許多,雖然因?yàn)槟莻(gè)傷口,使它長(zhǎng)的歪歪斜斜的,沒(méi)有以前那么漂亮了,但是它讓我看到了生命的頑強(qiáng)。
我要像它一樣堅(jiān)強(qiáng),不在困難面前低頭,勇于向困難挑戰(zhàn),做一個(gè)生活的強(qiáng)者。我還要提醒身邊的每一個(gè)人,生命如時(shí)間稍縱即逝,所以我們要珍惜生命,珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)!
生命_作文9
有人問(wèn):“什么年齡最好?一個(gè)少年說(shuō):16歲的年齡最好,他擁有希望和活力。一個(gè)青年說(shuō):25歲的年齡最好,他擁有青春和追逐。
一個(gè)中年人說(shuō):40歲的年齡最好,他擁有智慧和成熟。一位老人說(shuō):所有的年齡都美好,因?yàn)樯馕吨鴵碛。多有意義的一句話呀,從這一則短小的故事中,我們可以知道,生命是美好的,我們要珍惜生命。富蘭克林說(shuō)過(guò):“時(shí)間是組成生命的材料!币虼耍湎,也可以認(rèn)為是珍惜時(shí)間。人生短短數(shù)十載,要想有一番作為,就要珍惜時(shí)間。任何一個(gè)奮發(fā)向上的人,都會(huì)在這短暫的一生中,都會(huì)盡其所能,造福于社會(huì)。
那么,我們身為下一代的繼承人,不更應(yīng)該珍惜時(shí)間嗎?可是,仍有不少的學(xué)生成天穿梭于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中,荒廢了學(xué)業(yè),致使成績(jī)一落千丈,即使有老師的勸導(dǎo),家長(zhǎng)的督促,卻也無(wú)動(dòng)于衷。有些人認(rèn)為,既然珍惜時(shí)間,那就要干大事,小事不用做,俗話說(shuō),一屋不掃,何以掃天下。小事不做,成天想著做大事,一味空想,卻不付諸于行動(dòng),不就是看浪費(fèi)時(shí)間嗎?大事是由一大批小事組合而成的,只有先會(huì)做小事,才能成就大事。
當(dāng)然,大事也不是一朝一夕就能干成的。因此,我們要關(guān)注細(xì)節(jié),珍惜每一分每一秒,記住岳武穆的話吧!莫等閑,白了少年頭,空悲切。生命只有一次,它是寶貴的,我們要珍惜它,綻放生命之花。
生命_作文10
一個(gè)問(wèn)題常常困擾著我:生命是什么呢?
今天下午,我到公園里散步,我的注意力投到了一群鳥(niǎo)身上。其中的一只鳥(niǎo)特別引人注意,因?yàn)槟侵圾B(niǎo)飛得極其慢,它是一只幼鳥(niǎo)。這只幼鳥(niǎo)可能還沒(méi)學(xué)會(huì)飛翔。它才飛了幾下,就跌了下來(lái),生命危在旦夕?伤鼧O力鼓動(dòng)雙翅,想重新從地上飛回天空。眼見(jiàn)鳥(niǎo)群越飛越遠(yuǎn),可那只幼鳥(niǎo)還在原地。但它不放棄,努力地想飛向藍(lán)天。這個(gè)還沒(méi)學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo),終于跟上了鳥(niǎo)群的步伐。這只小鳥(niǎo)求生的欲望真令我感動(dòng)。
我今天一不小心把陽(yáng)臺(tái)上的鳳仙花打碎了,我和爸爸就把它扔到了門(mén)口的大樹(shù)旁。我第二天早上經(jīng)過(guò)那棵大樹(shù)時(shí),我驚呆了!那一株鳳仙花在大樹(shù)旁長(zhǎng)得那么好,在只有一點(diǎn)泥土、一點(diǎn)水分的惡劣環(huán)境下竟使它能頑強(qiáng)地不屈向上,茁壯生長(zhǎng)。我忍不住找來(lái)一個(gè)新盆,把它重新栽了回去。
有一次,我繞著公園跑了一圈,氣喘吁吁,汗流浹背,心也怦怦亂跳。我手按在自己的心口上,那一陣陣快速地跳動(dòng)令我震撼。這就是我的生命,我可以讓它變有價(jià)值,也可以讓它一文不值。一切全由自己決定,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
雖然生命短暫,但只要我們努力拼搏,跨越生命路程中的艱難路程,我們就可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜有限的時(shí)間,絕不讓它白白流失,使自己獲得更加光彩有力。
生命_作文11
生命只有一次,生命高于一切,每個(gè)人都應(yīng)該要珍惜自己的生命,熱愛(ài)自己的生命。
生命是一個(gè)人的最重要的東西,也是一個(gè)人最寶貴的東西,生命源于生命,源于關(guān)愛(ài),生命在人的一生中是無(wú)限美好,無(wú)限豐富的,生命意義非凡,生命帶動(dòng)人無(wú)限向往,無(wú)限的未來(lái)。
每個(gè)生命的誕生都是一種無(wú)限的世界里充滿了愛(ài)的世界里豐富的過(guò)程。生命的來(lái)之不易,讓人能感受到的是生命的意義不同尋常。生命讓我充滿希望,生命讓我找到了自我,找到了熱血沸騰的心在不斷的'飛翔,飛翔的是那火熱的心,飛翔的是那擁有財(cái)富的夢(mèng)。生命在生活中是主體,帶動(dòng)生活不斷的向著一個(gè)方向前行,生命讓我感覺(jué)來(lái)之不易,生命是人一生中最珍貴的東西。只有有了生命才能有更好的未來(lái)和發(fā)展。生命是你存在于社會(huì)上的一個(gè)前提,是你存在于社會(huì)上的一個(gè)主旋律,這個(gè)旋律讓你擁有更多的生命力和活躍力。生命讓我能體會(huì)事物的美好,讓我能體會(huì)到人的感情,生命讓我能為自己的理想而不斷的努力,生命就是這樣的在有限的時(shí)間里能做出那無(wú)限的成功,無(wú)限的美好的未來(lái)的時(shí)候,生命讓人變得豐富,生命讓人變得擁有才華,生命讓人能戰(zhàn)勝自己,永遠(yuǎn)的超越,不斷的進(jìn)步和前進(jìn)。
生命高于一切,生命是人的根本,只有生命存活,才是人最重要的根基,不斷的在生活中永遠(yuǎn)更多,更美好的未來(lái)。
生命_作文12
一切都是那么的平靜,可誰(shuí)也想不到,一場(chǎng)災(zāi)難悄悄地向他們逼近。班長(zhǎng)感覺(jué)到周圍的一切不對(duì)勁,怎么有點(diǎn)震動(dòng)。不,不是幻覺(jué),大樓真的在抖動(dòng),她第一個(gè)意識(shí)就是地震!她趕緊向老師匯報(bào)。老師也立即作出反應(yīng):緊急撤離!同學(xué)們聽(tīng)了也都十分驚慌,這時(shí)班長(zhǎng)的一句話無(wú)疑給同學(xué)們打了一劑強(qiáng)心劑:“大家別慌,我來(lái)把住門(mén),同學(xué)們不要擁擠,有秩序地進(jìn)行撤離!崩蠋煄ьI(lǐng)著同學(xué)們有秩序走出教室,逃進(jìn)了樓梯口,班長(zhǎng)見(jiàn)最后一個(gè)同學(xué)已走了出來(lái),便緊跟著同學(xué)們走下樓梯。這時(shí)廣播里傳來(lái)校長(zhǎng)急促的幾句話:“同學(xué)們,在操場(chǎng)緊急集合,開(kāi)始地震了!”令人驚奇的是,整個(gè)校園沒(méi)有嘩然,沒(méi)有喧囂。
所有學(xué)生又快而又齊地站在走廊上,準(zhǔn)備馬上奔往安全的操場(chǎng)。在一分三十六秒的緊急撤離后,整個(gè)中學(xué)的同學(xué)們都集合在開(kāi)闊的兩個(gè)籃球場(chǎng)上。這時(shí),大樓在扭曲,在顫抖!仿佛它已是個(gè)奄奄一息的老人,突然“轟”地一聲劇響,鋼筋鐵骨的大樓已變得弱不禁風(fēng),像一個(gè)醉漢倒了下來(lái)!在不到一百秒內(nèi),近兩千多名學(xué)生毫發(fā)無(wú)傷,安全地脫離了死神的魔爪。創(chuàng)造了一個(gè)不朽的生命奇跡!我感慨萬(wàn)分:同學(xué)們面對(duì)危險(xiǎn),從容不迫,無(wú)所畏懼,也讓他們逃離了災(zāi)難。遇到不幸,不要驚慌,為他人而著想,生命的奇跡就隨之而就!
生命_作文13
生命祥著美好,但是脆弱也是頑強(qiáng)的,磚縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,廢墟中奄奄一息的人。
望著桌上那用潔白的陶瓷盤(pán)襯著那焦黃的魚(yú);堅(jiān)硬的龍蝦與它發(fā)紅的外殼;鮮嫩雞肉燉湯,冒出一陣陣香味。這些飯菜雖好吃,但想起那些飯前還活蹦亂跳,生龍活虎的魚(yú),嘰嘰喳喳亂叫的小雞,拍動(dòng)著自已的雙翅。眼前的一幕幕都是什么。‖F(xiàn)在,在好吃的雞翅,魚(yú)肉都變得死氣沉沉,我只能望著那沒(méi)有生氣的飯菜發(fā)呆。
開(kāi)始,那可憐的小魚(yú)在唯一的稀少的水中努力地扭動(dòng)身軀拼命地掙扎,當(dāng)然,那些小蝦也并不舒服,好像在生命的邊緣徘徊,他們非常明白自已糟糕的處境,可現(xiàn)在唯一能做的就是用自已微弱的聲音呻吟著。呼喚著。魚(yú)兒在那盡有的水里打滾,把水花賤得到處都是;小雞咯咯地叫著,用翅拍打著自己,好像在想絕思妙計(jì)。
可無(wú)情的鋒利的刀向那動(dòng)物們砍去,好像一點(diǎn)也不留情,鮮血賤地滿地都是。這讓我刻骨銘心,雖然生命短暫,但不可以隨隨便便摧毀,或許就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單那剎拿刀的動(dòng)作,但卻可以毀掉一條條生命。一條小魚(yú)靠著自己微薄的耐力掙扎許久,這不就是生命的奇跡嗎?
我們一定要珍惜生命,就像死亡的最后一刻堅(jiān)持。像小草在雨中奮斗。像梅花在風(fēng)雨中傲然挺立,勇敢的面對(duì)。
生命_作文14
我常常想生命是什么?是新生的筍牙?是出生嬰兒稚嫩的哭聲?雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“用你自己的手去爭(zhēng)取未來(lái)吧,不要妄想我們的鎖鏈自動(dòng)變成自由的鑰匙。
只到那次使我才明白……早晨,我和往常一樣來(lái)護(hù)養(yǎng)我的花苗,我正細(xì)心地澆水,幾根小小的雜草成了我花盆里的“不速之客!蔽译S手將它們連根拔起,扔在盆中,給我的花苗施肥,就繼續(xù)澆花。幾雜草躺在花盆中經(jīng)過(guò)幾天風(fēng)吹日曬,我認(rèn)為雜草早已爛去,這事也漸漸埋沒(méi)。
一次,無(wú)意中發(fā)現(xiàn),那幾根雜草居然挺了過(guò)來(lái),躺下的莖又挺立起來(lái),頑強(qiáng)生長(zhǎng),我的心縮了一下,怔住了,有幾分慚愧,幾根微不足道的雜草竟有如此勇氣,它們已經(jīng)奄奄一息了,可它們不放過(guò)一線生機(jī),努力生長(zhǎng),我不禁想起了杜牧的詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蹦欠N精神讓我自嘆不如,那些溫室中的花兒是完全沒(méi)有的。小小的雜草,給了我極大的震憾,既使它僅僅活了幾天。
生命,這個(gè)詞是多么遼闊,它是一只飛蛾,也是一頭大象,它是那么頑強(qiáng)又那么短暫,它單單屬于自己,一切全由自己決定,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé),我下決心學(xué)習(xí)上要不肯服輸,要有不屈向上的精神,讓自己活得光彩有力。
生命_作文15
這盆嫁接的仙人球是我兩年前從花鳥(niǎo)店買(mǎi)回來(lái)的。初見(jiàn)它時(shí),它既沒(méi)有玫瑰的嬌嫩艷麗,也沒(méi)有茉莉的芬芳馥郁。抓住我眼球的是它奇特的形狀,亭亭的三棱劍頂著圓圓的仙人球,一朵朵粉紅色的小花從密麻麻的刺兒中冒出來(lái),有序地在仙人球的頂部圍成一圈兒。它就像是一個(gè)戴著花冠的小姑娘,羞答答地藏在繁花綠葉之下。
我把這盆仙人球和其它的花一起放在陽(yáng)臺(tái)上;ㄆ谶^(guò)后,它顯得很不起眼,又長(zhǎng)滿了刺兒,所以被我移到了角落里。每天澆花時(shí),它總被我落在最后,有時(shí)噴水壺里沒(méi)水了,嫌麻煩就讓它干渴著。
去年國(guó)慶長(zhǎng)假,全家人去福州玩了五天。一回到家,我便到陽(yáng)臺(tái)上澆花。當(dāng)看到這盆仙人球時(shí),我吃驚地發(fā)現(xiàn)它的三棱劍爛了一個(gè)大口子。我把它端出來(lái),盆里的土已干得發(fā)白。“呼——呼——”我似乎聽(tīng)到了它緩慢而深沉的呼吸聲,聽(tīng)到它無(wú)聲地乞求:“好渴啊,快澆點(diǎn)水吧!”我給它澆了一大勺水,它“咕咚咕咚”地喝了個(gè)飽。
我把它當(dāng)作病號(hào)來(lái)照料,但是那腐爛的傷口還在擴(kuò)大,大到我對(duì)它能否活下去產(chǎn)生了懷疑。但它以這種殘缺的姿態(tài)依然頑強(qiáng)地活著。漸漸地,它的傷口結(jié)了疤。
今年三月初,它居然又開(kāi)花了。四朵小花依次綻放,默默地訴說(shuō)著它對(duì)春天的渴望。如今,每次看到它,我都倍受震撼:生命可以殘缺,但絕不可以放棄!
我期待來(lái)年春天還能看到那可愛(ài)的小花。
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