關(guān)于珍惜生命的作文(集合10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于珍惜生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于珍惜生命的作文1
這個(gè)星期天的晚上，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我讓你體驗(yàn)一下殘疾人的生活吧？”姐姐說(shuō)：“好��！”
吃晚飯的時(shí)候，姐姐的胳膊被綁住了，需要我喂著她吃。姐姐吃的也很費(fèi)力，我心痛的看著她吃，我終于喂她吃完了飯。這樣我才能吃，吃完了晚飯，我?guī)Ы憬闳タ措娨�。我把姐姐扶到沙發(fā)上，讓她躺在那里。姐姐想喝水的時(shí)候，我還要喂她水，看著姐姐當(dāng)殘疾人真不容易�。�
今天，從這件事中，我體會(huì)到了殘疾人的生活是多么的不容易�。∷晕乙P(guān)愛(ài)殘疾人，要珍惜自己的生命，讓我們的生活變得豐富多彩！
關(guān)于珍惜生命的作文2
生命是什么呢？我常常想難道是一個(gè)人的心跳不可能吧。
有一次我養(yǎng)了一株仙花小的時(shí)候我天天給它澆水，暑假我去我姨家我媽他門(mén)也給我的花澆水。兩個(gè)星期過(guò)去了我回到了家里，一看花居然沒(méi)死一朵小花有這么大的生命力。
有一次我回老家了，那里風(fēng)景優(yōu)美綠樹(shù)如因美麗極了。有一天我和我哥在釣魚(yú)，誰(shuí)知我掉出一條長(zhǎng)著牙的魚(yú)。我把它來(lái)他把我的魚(yú)鉤吞了，我不忍心殺了它便養(yǎng)了起來(lái)。過(guò)了一兩個(gè)月這條魚(yú)竟然沒(méi)死，一條小魚(yú)生命力可真強(qiáng)。
從這兩件事例我明白了人雖然有強(qiáng)大的生命力，但不要以為生命力強(qiáng)就不要做危險(xiǎn)事。
關(guān)于珍惜生命的作文3
珍惜生命吧！千萬(wàn)不要產(chǎn)生輕生的念頭。人的生命僅有一次，然而改過(guò)自新的機(jī)會(huì)卻有無(wú)數(shù)次。輕生又能解決什么問(wèn)題呢？父母賦予我們生命，那么我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起對(duì)社會(huì)及家庭的責(zé)任。既使有了輕生的念頭，也應(yīng)該為社會(huì)及家庭所想，家中有需要我們照顧的父母、爺爺、奶奶，還有許多事情等著我去完成，難道這個(gè)社會(huì)真的不需要我們嗎？
每個(gè)人的所作所為也就是在記錄自己的歷史，給自己定一個(gè)明確的目標(biāo)，努力去拼搏，努力去奮斗，雖然看不到終點(diǎn)，但我知道它已離我不遠(yuǎn)。此時(shí)，也許你正站在高樓之上，準(zhǔn)備下跳；也許你已將明晃晃的.尖刀對(duì)準(zhǔn)自己的胸膛；也許你現(xiàn)在正在做人生最后一件事情，不論你在哪里，朋友，放棄你所選擇的一切吧！
關(guān)于珍惜生命的作文4
生命就像一朵盛開(kāi)的荷花，盛開(kāi)的時(shí)候是多么絢爛，但又是多么脆弱。我們的生命非常寶貴，有了生命，可以呼吸清新的空氣；可以享受人生的許多樂(lè)趣；還可以干許多有意義的事情。如果沒(méi)有了生命，一切將不復(fù)存在……在我們的生活中，有許許多多的人視生命為兒戲，他們的生命難道比我們的長(zhǎng)多少嗎？他們?cè)谏藕笫欠駮?huì)為人們留下美好的東西？或許，他們是這們認(rèn)為的！
我們現(xiàn)在正值少年，或許以后的路會(huì)更長(zhǎng)，但當(dāng)你不珍惜生命，那你的人生將沒(méi)有任何意義！覺(jué)醒吧！學(xué)學(xué)荷花是怎樣看待生命的！無(wú)論你的人生之路有多長(zhǎng)，都要珍惜它！保護(hù)它！
關(guān)于珍惜生命的作文5
生命，大家都是有的，可是每個(gè)人的生命只有一條，所以我們要好好珍惜它。
燕子，在寒冷時(shí)飛向南方，但在天氣變暖時(shí)又飛回來(lái)，誰(shuí)說(shuō)這不是在珍惜生命？就像我們餓了的時(shí)候吃東西，渴了的時(shí)候喝水，如果不吃不喝，那不就餓死了么。
還有，在現(xiàn)實(shí)生活中，你往往會(huì)看見(jiàn)一些小螞蟻吧，即使你把它放在水中，也會(huì)努力的往岸上爬，即使你踩了它，它也會(huì)拼命地掙扎想逃脫。在夏天的晚上，你抓住一只飛蛾，它依舊會(huì)在你的手上掙扎著，但是，為了自己的生命，即使有一絲希望也不能放棄。
我們一定要好好珍惜生命，一定不能讓它白白的失去。
關(guān)于珍惜生命的作文6
今天，我們學(xué)了《生命生命》這一課，使我很受啟發(fā)。
我從飛蛾求生這一段中知道，杏林子抓住了飛蛾，杏林子把手一握，飛蛾就不能動(dòng)彈了，但是，飛蛾還在杏林子手里鼓動(dòng)，杏林子的手里立刻感到一股生命的力量在杏林子手中躍動(dòng)，杏林子忍不住放了它。
長(zhǎng)在墻角的一粒香瓜子，它很有勇氣，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的環(huán)境下，竟然沖破堅(jiān)硬的外殼不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，即使它僅僅活了幾天。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
關(guān)于珍惜生命的作文7
生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，所以我們每個(gè)人都要珍惜自己的生命，有人說(shuō)生命是緲小的，有人說(shuō)生命是偉大的，毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生的偉大，死的光榮。聞一多先生在明知自己被特務(wù)盯上有生命危險(xiǎn)的時(shí)候，卻毅然不聽(tīng)勸告走上自己的演講臺(tái)，為了新中國(guó)而奉獻(xiàn)了自己最后的生命，他在生命最后時(shí)候說(shuō)：有的人死了卻還活著，有的人活著其實(shí)早以死了，只不過(guò)行尸走肉罷了。
關(guān)于珍惜生命的作文8
人的生命只有一次，不可能重來(lái)，所以我們一定要好好珍惜。
看了語(yǔ)文卷子上的一篇《時(shí)光老人和流浪漢》的故事，講一個(gè)流浪漢不珍惜時(shí)間，不珍惜生命，少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩電子游戲，中年時(shí)代打麻將，結(jié)果成了流浪漢，一事無(wú)成，一無(wú)所有，當(dāng)他懇求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì)時(shí)，他還是沒(méi)有好好珍惜，還是成為了流浪漢。
我一定不像他學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命，不好好學(xué)習(xí)，整天無(wú)所事事，何況流浪漢有兩次機(jī)會(huì)，我只有一次，所以我以后上課要更加認(rèn)真聽(tīng)講，更加努力學(xué)習(xí)。珍惜時(shí)間，珍惜生命，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
關(guān)于珍惜生命的作文9
我以為生命不重要，我現(xiàn)在我懂得了生命的重要，我就是從一個(gè)事例中得到啟示：
我在寫(xiě)字的時(shí)候，有只蝴蝶在我的頭上飛來(lái)飛去，騷擾著我，趁它停下來(lái)時(shí)，我伸開(kāi)我的雙手，攏住了它，它一直掙扎著，我知道它在求我放了它，蝴蝶這種求生欲望令我震驚，我深深地感受到生命的重要，竟然要死了，還得要請(qǐng)求放了我們的生命，他不放我了們，我們還是要求生。我忍不住放了蝴蝶。
關(guān)于珍惜生命的作文10
作為一名小學(xué)生，我們每天去學(xué)校上學(xué)，不僅要學(xué)好文化知識(shí)，為人處事也是關(guān)鍵。以前我總愛(ài)和別人吵架，有時(shí)可能就是因?yàn)橐粔K五毛錢(qián)的糖。不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)在慢慢改變了，不再為一件小事而生氣，不再為別人有一件比我好的東西而嫉妒，不再為別人的不小心而跟對(duì)方吵架。因?yàn)槲抑溃瞬荒軟](méi)有好朋友，而如果沒(méi)有一顆寬容大度的心，就不會(huì)有真正的朋友。
人的生命只有一次，所以，我們一定要珍惜生命，并用愛(ài)心去珍惜身邊的每一個(gè)人。性格決定命運(yùn)，擁有一個(gè)健康的心理，才能成就一個(gè)美好的未來(lái)！
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