尊重生命作文【熱門(mén)】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的尊重生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊重生命作文1
蒸汽列車(chē)的黑煙讓雄鷹無(wú)處搏擊，化學(xué)工廠的廢水讓魚(yú)鯨不在遨游，一聲聲撕碎了大雁南歸的夢(mèng)想，一張張獵網(wǎng)拷住了羚羊奔騰的越翔。
六十五萬(wàn)世紀(jì)前，恐龍的滅絕是自然的懲罰，而十八世紀(jì)直至現(xiàn)在的物種災(zāi)難，罪魁禍?zhǔn)椎拿^指向你—人類(lèi)！不要睜開(kāi)你那假寐的眼睛顯示無(wú)辜！不要伸出雙手為你丑惡的清白辯護(hù)！不要在高舉虛偽的和諧相處的旗幟！一切都已證實(shí)—你的假寐！你的丑惡！你的虛偽！
當(dāng)你將舉起瞄準(zhǔn)一只只生靈時(shí)，你扣動(dòng)扳機(jī)的手有沒(méi)有一絲顫抖？當(dāng)你拿起刀叉享受餐桌上的美食時(shí)，你填滿油脂的嘴有沒(méi)有一絲作嘔？當(dāng)你披上皮衣御寒保暖時(shí)，你的心中有沒(méi)有一絲寒冷？有沒(méi)有一陣觸目驚心的悸動(dòng)？你的腦海里是否閃現(xiàn)過(guò)尊重？
人—自以為是自然的強(qiáng)者，但真正的強(qiáng)者不是可以欺凌弱小，肆意屠搶的，強(qiáng)者是將戰(zhàn)勝，征服建立在尊重上，尊重每一個(gè)生命，尊重它的價(jià)值，它的意義，人類(lèi)若連尊重都做不到，何稱(chēng)強(qiáng)者？
犀牛尊重犀鳥(niǎo)，犀牛才免收寄生蟲(chóng)的困擾：花朵尊重蜜蜂，花種才得以四處生長(zhǎng)；大樹(shù)尊重大地，樹(shù)木才會(huì)日漸茁壯。自然界尚且又尊重，人類(lèi)為什么做不到呢？只要有了尊重，有了對(duì)每一個(gè)生命的平等關(guān)愛(ài)，人類(lèi)才能真正成為自然界的強(qiáng)者。
地球如此廣袤，是生命填充了這世界，自然之間，我們應(yīng)心存一份尊重。無(wú)論飛禽、走獸、游魚(yú)、草木，有了尊重，雄鷹搏擊的英姿將重回藍(lán)天，魚(yú)鯨擺尾的瀟灑將重現(xiàn)海洋，鴻雁逝日的壯麗不只停留在畫(huà)卷，鹿鈴跳躍的腳步將不再遙遠(yuǎn)。
尊重生命作文2
如果給我選擇我會(huì)最尊重誰(shuí)，我一定會(huì)選擇尊重那些不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)走路，惟獨(dú)只能讓人們?nèi)斡稍赘畹氖挛铩?/p>
有許多人會(huì)去尊重那得德高望重，有權(quán)有勢(shì)的人，而我會(huì)去尊重那些在人們面前并不耀眼，人們把它們冷在一邊的“大自然”�；蛟S，人們的人性已經(jīng)泯滅了，為了生存，不惜去殺死那些敢怒不敢言的生命。
夏天，我們手中的那塊冰涼的西瓜正是一個(gè)小生命。當(dāng)我看到媽媽拿著刀從西瓜的中間一刀切下去時(shí)，又一個(gè)生命犧牲了。它要走過(guò)奈何橋，穿過(guò)輪回，我祈禱著那個(gè)弱小的生命下輩子投好胎在來(lái)人世吧！我不敢看，雖然它沒(méi)有血液，但是它是個(gè)有生命，有尊嚴(yán)的“人”。試問(wèn)，我們都在人們精心的照顧下長(zhǎng)大，知道我們已經(jīng)有了一個(gè)家，但是為什么，當(dāng)我們長(zhǎng)得有肥又壯，體力充沛時(shí)，人們?yōu)槭裁匆盐覀冊(cè)赘畹簟＿@可能就是一塊西瓜的怨言吧！但是它又能跟誰(shuí)說(shuō)呢？
我們?nèi)祟?lèi)遇到事情總會(huì)找警察，找律師，小事就鬧得不可開(kāi)交。但是那些有呼吸，有生命，卻沒(méi)有嘴巴，沒(méi)有手，沒(méi)有腳的自然界事物他們呢？人要尊嚴(yán)，無(wú)論怎么樣，人總要保持著尊嚴(yán)這一欄，那些“自然界”他們也需要尊嚴(yán)吧。我知道，對(duì)于我一個(gè)12歲的小女孩來(lái)說(shuō)這是荒唐了一點(diǎn)。
知道嗎？我們每殺害一個(gè)“自然界”時(shí)，它們對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的憤怒總會(huì)積深一些，就沒(méi)有好的辦法了嗎？既能讓大自然保持美觀，又能讓我們?nèi)祟?lèi)得到良好的營(yíng)養(yǎng)。
�。∵x擇，選擇尊重誰(shuí)，我寧可不要尊重世界上的人類(lèi)，也要去尊重那些有生命的小家伙，它們付出得太多了！讓我選擇，我要選擇去做那些“自然界”，穿過(guò)一次有一次的輪回隧道，走過(guò)一條又一條奈何橋，我——已經(jīng)很熟悉了。
尊重生命作文3
有人認(rèn)為小草的生命力頑強(qiáng)，有人認(rèn)為飛蛾求生的生命力頑強(qiáng)，有人認(rèn)為沒(méi)有水源的巖石上的松樹(shù)生命力頑強(qiáng)。而我認(rèn)為在日常生活中，默默無(wú)聞的為人們奉獻(xiàn)的人才是最頑強(qiáng)最值得尊重的。
當(dāng)我們還在呼呼大睡時(shí)，大街上就有了清潔工人忙碌的身影，當(dāng)大街上變得干干凈凈的時(shí)候，清潔工人早已累得大汗淋漓，氣喘吁吁的了�？墒�，當(dāng)他們望見(jiàn)自己的勞動(dòng)成果時(shí)，就情不自禁的眉開(kāi)眼笑，把勞累都拋在了腦后，因?yàn)樽约核龅囊磺卸际侵档玫摹?/p>
在一段時(shí)間里，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，向四面八方的人們蔓延開(kāi)來(lái)，在生命的戰(zhàn)場(chǎng)上，許多可親可敬的白衣戰(zhàn)士，為了挽救那些生命，前仆后繼，才把微不足道而又強(qiáng)大的病魔斬草除根。
在祖國(guó)的邊疆，戰(zhàn)士們像雄鷹一樣，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)祖國(guó)。但在吃團(tuán)年飯的時(shí)候，他們卻不能到家鄉(xiāng)和家人團(tuán)聚，因?yàn)樗麄冇兄然丶以竿�要大的責(zé)任，就是要保衛(wèi)好祖國(guó)，不能讓祖國(guó)受到其它國(guó)家的侵略。讓我們向偉大而無(wú)私的戰(zhàn)士致敬。
在當(dāng)堵車(chē)的時(shí)候，是警察叔叔把車(chē)子指揮到疏通為止，在風(fēng)雨交加的時(shí)候，警察叔叔仍還站在自己的崗位上。
在校園里辛勤培育我們的老師也很值得我們尊重，還有許多贊美老師的句子，比如老師您是蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師您是辛勤的園丁，用心培育祖國(guó)的花朵……
在日常生活中還有許許多多值得我們尊重的人，和我們一起來(lái)尊重他們吧。
尊重生命作文4
隨著科技的飛速進(jìn)步，人們的生活質(zhì)量也越來(lái)越好，吃的東西也變得千奇百怪：脆皮乳鴿，暴鳳爪等等，都成了生活中隨處可見(jiàn)的菜，但是，美味的食物背后，也有著黑暗的一面……
中國(guó)被稱(chēng)為五千年的文明古國(guó)，但是，在食品上卻有著殘害動(dòng)物的陰險(xiǎn)一面，廣東就是一個(gè)例子。在廣東，人們都喜歡吃貓肉，因此，就發(fā)生過(guò)幾個(gè)大學(xué)生把活貓釘在樹(shù)上，并活生生地剝下貓皮的事情，還有那里的名菜“三嘰”，就是把活的小老鼠吃下肚，不僅如此，中國(guó)還有吃猴腦，吃魚(yú)翅，吃驢肉，吃狗肉等等令人觸目驚心的，罪惡的惡習(xí)，使人感到憤怒和無(wú)恥。
在生活中，我就親眼見(jiàn)到一例殘害生命的場(chǎng)景。
兩個(gè)星期前，我和一大群小伙伴走在放學(xué)的路上，歡聲笑語(yǔ)，突然，一件東西使我們停下了腳步，一袋的活刺猬：“哈，原來(lái)是賣(mài)刺猬的呀！”以為同學(xué)說(shuō)，可我們都想錯(cuò)了。這時(shí)，一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，指了指袋子里的刺猬，賣(mài)主點(diǎn)了點(diǎn)頭，竟拿出一把大剪刀，一把拎起一只刺猬的腦門(mén)“咔嚓”一刀剪去，刺猬苦苦掙扎著，賣(mài)主毫不留情地剝下了它的皮，刺猬痛苦地叫了幾下，便睜著眼睛，斷了氣。我看地又惡心，又氣憤，真想一巴掌刷賣(mài)主個(gè)熊臉！同學(xué)們一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，默默地走開(kāi)了。
動(dòng)物和我們?nèi)艘粯�，都是大自然美麗的生靈，可是，由于我們?nèi)祟?lèi)的麻木，自大，使自己變得黑暗，在此，我向那些殘害生靈的人說(shuō)，請(qǐng)尊重生命。
尊重生命作文5
《老人與�！肥呛Ｃ魍闹饕碜髌�，他寫(xiě)出了人生死亡極限的恐怖時(shí)刻，釋放出的極大勇氣和動(dòng)力�！安晃窇帧⒉环艞墶必灤┱啃≌f(shuō)，向我們講述著奮斗的故事和生命的價(jià)值，這本書(shū)就是要告訴我們?nèi)松牡览怼白鹬厣�，永不放棄�?
故事講述的`是：老漁夫很倒霉，都已經(jīng)84天沒(méi)釣上魚(yú)了，第85天他又架起了獨(dú)木船，依然獨(dú)自劃向深海。這次他終于捕到了一條18英尺的大魚(yú)，大魚(yú)和他糾纏了幾天幾夜，他的手上、背上都已傷痕累累，但他仍然勇敢地堅(jiān)持下去，直到制服了這條大魚(yú)。在返回途中，老漁夫又遇上了好多鯊魚(yú)，他用魚(yú)叉、船槳同鯊魚(yú)搏擊，終于鯊魚(yú)被打跑了。老漁夫拖著筋疲力盡的身體回到了家中，雖然他帶回來(lái)的只是一付長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)骨架……
《老人與�！分欣蠞O夫的故事，一次又一次打動(dòng)了我，讓我反復(fù)地深思。
讀《老人與�！罚屛叶昧耸裁词亲鹬厣�。它讓我在“風(fēng)浪”中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在“鯊魚(yú)”的牙齒里學(xué)會(huì)了搏斗，在命運(yùn)的戰(zhàn)斗中學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。
讀《老人與�！�，它讓我懂得了什么是奮斗。在未來(lái)的道路上，任何美好的成功，都需要付出艱辛的汗水，不努力就不能捕獲那條“大魚(yú)”;雖然努力可能不會(huì)成功，到最后我可能帶回的只是一付“魚(yú)的骨架”，但那也是一種勝利。
讀《老人與海》，它讓我懂得了什么是永不放棄。在人生的道路上，前進(jìn)的道路上可能會(huì)迷霧重重，我需要的是大膽探索和勇往直前;盡管道路上可能會(huì)布滿荊棘，我要學(xué)會(huì)披荊斬棘;也許我會(huì)“倒霉”，失敗了一次又一次，我更不能輕易放棄，要像“老漁夫”一樣，生命不息，奮斗不止。
《老人與�！返墓适律钌畹赜≡谖业哪X海里，“尊重生命，永不放棄”的聲音將永遠(yuǎn)響在我的耳邊……
尊重生命作文6
有人說(shuō)：尊重別人的生命就是尊重自己的生命。而只有懂得尊重別人的生命，才能贏得別人對(duì)你生命的尊重。
人的事業(yè)、家庭、學(xué)習(xí)……都離不開(kāi)生命的支持。人沒(méi)有了生命，怎么去生活？在年初，無(wú)數(shù)的偽劣、三無(wú)、添加劑食品層出不窮，為了火腿不變質(zhì)，商家便把大量的毒素殺蟲(chóng)劑“敵敵畏”把火腿浸泡；為了雞架更加酥脆，商家便引進(jìn)農(nóng)藥“尿素”來(lái)浸泡至發(fā)黃油炸；為了減少油的成本，便從食物殘?jiān)谧鞣恢刑釤挸觥暗販嫌汀惫┤藗兪秤�；為了減少冰塊錢(qián)數(shù)，“肯德基”等商家的食用冰塊高于馬桶水的十余倍……難道錢(qián)一定要高于人的生命嗎？
開(kāi)礦可謂是我國(guó)死亡率極高的一項(xiàng)工作，黑心商家和貪污官員勾結(jié)，打著“安全生產(chǎn)”的招牌，卻實(shí)際上全是黑心錢(qián)。在設(shè)備與安全的極度危險(xiǎn)之下，商家和貪污官員以命換錢(qián)，為社會(huì)帶來(lái)了不可磨滅的危害。到了最后賺了上億元的錢(qián)，但卻只給死亡人員的家屬幾十萬(wàn)。
我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在上升，文明指標(biāo)在下降。其他國(guó)外旅游勝地甚至都將中國(guó)游客置之門(mén)外，僅僅是因?yàn)槲覀兾：θ祟?lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境。像北京天安門(mén)廣場(chǎng)清理口香糖就要花費(fèi)140萬(wàn)，而危害我們健康PM2。5的治理也要花費(fèi)近2億。
因此我們也要從小事做起，尊重自己的生命，尊重別人的生命。熱愛(ài)生命、同情生命、敬畏生命，讓我們從小事做起，不拿生命開(kāi)玩笑，不踐踏生命，讓每個(gè)生命和諧共處，把地球這個(gè)大家庭裝扮得更加美麗！
尊重生命作文7
尊重，因?yàn)樗鼈儯ㄋ麄儯┮彩巧?/p>
——題記
可愛(ài)的小動(dòng)物，生機(jī)勃勃的植物，還有人類(lèi)，他們最大的共同點(diǎn)是什么？都是生命。那么作為人類(lèi)，最希望得到的就是別人的尊重，那么，動(dòng)物呢，植物呢？
首先，來(lái)談?wù)剬?duì)植物的尊重。是的，植物沒(méi)有人類(lèi)所擁有的智慧，不能移動(dòng)，生命也沒(méi)有人類(lèi)那么長(zhǎng)久。但是，如果從這一點(diǎn)來(lái)看，是人更偉大還是植物更偉大？植物凈化了人為制造的污濁氣體，保持了水土，留住了水源。是植物，讓地球成為一個(gè)，也是唯一有生命的星球。而人類(lèi)，亂砍濫伐樹(shù)木，隨意踩踏花草樹(shù)木，根據(jù)喜好采下花朵做自己所需要的東西，忽視了植物也是生命。為什么要這樣？
其次，談?wù)剬?duì)動(dòng)物的尊重。今天早上，我看見(jiàn)一個(gè)摩托男騎著車(chē)猛地向貓沖去，然后看也不看一眼，碾過(guò)貓，揚(yáng)長(zhǎng)而去。而他身后的貓鮮血迸濺，觸目驚心。為什么要為了發(fā)泄自己的怒氣而去殺死一只貓，我不明白，但我知道他們這種人是兇手，殘忍而血腥。幾個(gè)月前，一個(gè)爸爸帶著兒子在麥當(dāng)勞門(mén)口轉(zhuǎn)悠，身后帶著只小貓咪。那小貓全身雪白，不帶一絲雜毛，“穿”著一雙黑靴子，可愛(ài)極了，那位父親對(duì)兒子說(shuō)：“寶貝兒，我們不要小可愛(ài)了，好嗎？爸爸給你買(mǎi)甜筒�！眱鹤尤杠S著答應(yīng)了。而那只小貓出生差不多兩三天光景�？诳诼暵晫氊悆嚎蓯�(ài)的爸爸，溫和的面具下是個(gè)殘忍又沒(méi)教養(yǎng)的冷血?dú)⑹帧?/p>
最后，說(shuō)說(shuō)尊重自己的生命。我們的生命來(lái)自父母，是父母辛辛苦苦養(yǎng)大的。可現(xiàn)在的年青人，動(dòng)不動(dòng)就因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難或是挫折就自殺，從沒(méi)有想過(guò)父母和許多人會(huì)是多么傷心�？纯椿艚�，身體殘疾卻堅(jiān)強(qiáng)地活著。不說(shuō)精神，就是活著，多好！
尊重生命，尊重自己。
尊重生命作文8
聰明的小狗，可愛(ài)的貓咪成了人類(lèi)的寵物，可是爸爸對(duì)狗毛過(guò)敏，媽媽怕貓的爪子太淘氣，無(wú)數(shù)種理由都否定了我的請(qǐng)求—養(yǎng)寵物。我的愿望被破滅了。直到那次我終于找到了滿足心愿的辦法。
無(wú)精打采的我正在滑滑板，只聽(tīng)“砰”的一聲，一塊石頭把我絆下了板，一個(gè)毛茸茸的不明物體引開(kāi)了我的視線，當(dāng)我蹲下仔細(xì)觀察時(shí)才發(fā)現(xiàn)那是只毛毛蟲(chóng)，與它相遇的第一刻時(shí)，我不敢觸碰它，因?yàn)樗兄屓丝雌饋?lái)像“刺”一樣的毛，我鼓起勇氣伸出一根手指，當(dāng)碰到它的那一刻，我便決心要它做我的寵物。我有十足的把握它一定會(huì)被我成功收養(yǎng)，因?yàn)槲夷苷页鲈S多理由說(shuō)服家長(zhǎng)。
回到家我急忙尋找毛毛蟲(chóng)的窩，最終選定喜糖盒做它的溫馨的住處，可我又覺(jué)得這住所不夠溫暖和舒適。于是找來(lái)許多柔軟的葉子做它的“床”，再去找些樹(shù)葉和白菜葉做它的食物，不知不覺(jué)中夜幕降臨，毛毛蟲(chóng)安靜的適應(yīng)著這個(gè)“新家”。靈感大發(fā)的我給這個(gè)小生命起了許多名字“小黯”、“格子”，也許叫它“小黑”更為親切些。晚安小家伙祝你做個(gè)好夢(mèng)。
每個(gè)生命之間都是平等的，就算它的形體再渺小，它身體再脆弱，它也是一個(gè)生命，任何人沒(méi)有權(quán)利給予它生命，就更沒(méi)有權(quán)利奪取它的生命。
我們有責(zé)任愛(ài)護(hù)大自然中的一草一木，更有義務(wù)珍視身邊的每一個(gè)生命。
尊重生命作文9
生命是何等寶貴，它就像那初升的太陽(yáng)，是那么的絢麗；它就像那傍晚的晚霞一樣，是那么的美好。然而，往往有人卻忽視了動(dòng)物的生命……
記得有一期《播報(bào)多看點(diǎn)》是說(shuō)一個(gè)女孩故意踩死一只無(wú)辜的貓，還把過(guò)程拍下來(lái)傳到網(wǎng)上去。看著視頻上的女孩高跟鞋下苦苦掙扎，最后血淋淋的貓，我一時(shí)震驚無(wú)比，連雞都不敢殺的我實(shí)在無(wú)法理解她是怎么下的了手，還如此殘忍！
在看著這期《播報(bào)多看點(diǎn)》時(shí)，雖然很憤怒，但畢竟不是親眼所見(jiàn)，電視上也有好多炒作的，所以沒(méi)有太多的真實(shí)感，但親眼目睹的就不一樣了！
暑假，我回老家?guī)滋臁＠霞沂且粋�(gè)寧?kù)o的小村，有很多狗，總是跑來(lái)跑去，看到人就要尾巴，很乖巧可愛(ài)的樣子，讓人忍不住摸摸它。這天，我剛逗完一條狗狗，喂了它一些食物，便微笑的看它走開(kāi)，走過(guò)那條馬路。狗狗走到一半時(shí)，突然，一輛貨車(chē)一下子就過(guò)去了，一點(diǎn)停頓也沒(méi)有，毫不留情的從狗狗身上駛過(guò)。然后，悲劇就這樣發(fā)生了……
狗狗就像路邊的塑料瓶一樣，被車(chē)壓扁。車(chē)駛之后，以我的視力只能看見(jiàn)鮮血再錄中央。
殘忍。
太殘忍了！
本來(lái)，本來(lái)他可以停下車(chē)的！沒(méi)想到人們都那么殘忍！我邊跑邊想，可是我的臉上卻掩飾不住我憤怒的心情！
難道人類(lèi)都不懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物，尊重生命嗎？
尊重生命作文10
天氣一天天暖和了，有一些小販挑著竹筐，竹筐里面有一些小雞，小鴨，來(lái)到學(xué)校門(mén)口販賣(mài)。
小雞真是可愛(ài)，身上黃色的絨毛摸上去就像是棉花，看上去又像是黃色的云彩，說(shuō)不出的美麗。它們還長(zhǎng)著一堆小小黑豆般的眼睛，晶瑩剔透。一張尖尖的嘴巴，還在嘰嘰喳喳的叫著，真是惹人喜愛(ài)呀！看到小雞那么可愛(ài)，同學(xué)都圍了過(guò)去，有的同學(xué)拿著零花錢(qián)買(mǎi)個(gè)一兩只，有的同學(xué)用手撫摸著它們的絨毛，還有的在苦苦哀求家長(zhǎng)給他買(mǎi)一只。小販們拿著塑料袋把小雞小鴨一只一只的放到袋子里，同學(xué)們拿著買(mǎi)到的小雞心滿意足地走了，可小雞卻一直在發(fā)抖，它的眼睛里滿是哀傷，不知是朝著什么一直嘰嘰喳喳的叫，這應(yīng)該是它們的訴說(shuō)，只是一直被人們所無(wú)視罷。
我看著同學(xué)們離開(kāi)的背影，我要對(duì)他們說(shuō)：“不要再買(mǎi)這些小雞和小鴨了，你買(mǎi)了它們，你是快樂(lè)了，可它們呢？你的快樂(lè)可是犧牲了它們的快樂(lè)才換來(lái)的呀！你給它們帶來(lái)的不是相處的愉快，也沒(méi)有家庭的溫暖，只有被玩弄的傷害呀！”
有的家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)小雞是為了培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和愛(ài)心，可是孩子不知道什么是責(zé)任和愛(ài)，小雞和小鴨是群居生活的動(dòng)物，它們一個(gè)人會(huì)孤單的，畢竟人不能和它們交流溝通，他們會(huì)很害怕，活不了幾天就會(huì)死去。所以這樣不但沒(méi)有培養(yǎng)成孩子的責(zé)任心和愛(ài)心，反而教會(huì)了它們?nèi)ネ媾圬?fù)弱小的動(dòng)物。
有的還把小雞當(dāng)成玩具來(lái)玩，同學(xué)們，你們一定要尊重生命，你把它們傷害了，造成了它們的死亡，那它的小生命就不復(fù)存在了。
而且，小雞身上也可能攜帶病菌，小雞把病菌傳給了你，對(duì)你的身體會(huì)有很大的危害。
總之，我們要尊重身邊的每一個(gè)生命，所以，請(qǐng)你們尊重生命。
尊重生命作文11
它，在生命最后時(shí)刻贏得了人們的尊重。
它，是我們校門(mén)口的一只流浪狗，毛發(fā)很長(zhǎng)是灰色的，一雙眼睛因年老而變得渾濁，整個(gè)狗看起來(lái)臟兮兮的，身上還有一股臭味兒。
我們每天上學(xué)時(shí)不管一路上聊著多么有趣的話題，到它附近時(shí)都會(huì)閉上嘴，用一只手捂緊口鼻繞開(kāi)它。有時(shí)走過(guò)去后會(huì)長(zhǎng)舒一口氣和同伴對(duì)視一下說(shuō)：“那狗可真惡心��！”我們壓根就沒(méi)正眼看過(guò)那條張臟兮兮的流浪狗，更別提尊重它了，但在那一次，它生命的最后時(shí)刻，贏得了我們的尊重。
那是一天傍晚放學(xué)后，我們悠閑的走出校門(mén)，途徑一個(gè)小賣(mài)部，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)高個(gè)中年人從小賣(mài)部里抱著一個(gè)盒子跑了出來(lái)，隨后傳來(lái)了老板娘的尖叫，“別跑！”圍觀的人都明白了，卻只是站在遠(yuǎn)處無(wú)人敢上前去。突然一條灰色的影子撲上去，狠狠地咬住了那人的小腿。
原來(lái)是那條我們都見(jiàn)過(guò)的流浪狗，那人“嗷”了一聲，痛得皺緊眉頭，跌坐在地上，用拳頭使勁的捶打那狗的頭，那狗的眼窩中流出一灘紅色的液體，狗的頭垂了下去卻仍沒(méi)有松口，那人痛得一直嚎叫，幾乎要暈過(guò)去了，這時(shí)不知是誰(shuí)報(bào)了警，警察跑了過(guò)來(lái)把人和狗分開(kāi)。老板娘抱著那個(gè)小木盒說(shuō)：“這是我一天的收入啊！這狗真知道報(bào)恩啊，我從來(lái)沒(méi)特意喂過(guò)它，就是經(jīng)常把剩飯丟給它，它今天卻知道幫助我……”
這時(shí)，我們?cè)僖淮蔚刂匦伦⒁曋@條狗，它已經(jīng)奄奄一息了，我們不再覺(jué)得它臟，不再覺(jué)得它丑，這條狗在我們心中突然高大了起來(lái)。
在沒(méi)有人敢上前的情況下，流浪狗死不松口，最終它用生命贏得了人類(lèi)對(duì)他的尊重。
尊重生命作文12
生命對(duì)于每一人只有一次，尊重自己的生命勝于尊重那些所謂的神。尊重生命，尊重他人的生命，也尊重自己的生命的段落，是生命進(jìn)程中伴隨物，也是心理健康的一個(gè)標(biāo)志。
在茫茫的宇宙中，唯有地球上有生命，這就是在給人類(lèi)機(jī)遇，尊重人類(lèi)自己的生命。
生命是真實(shí)的，生命是誠(chéng)摯的。大多數(shù)人都這樣認(rèn)為，但在邪****組織里不是這樣。那個(gè)所謂的教主李**提倡的死是唯一能夠超脫生命的辦法，能夠進(jìn)入極樂(lè)世界的根源。他的行為是對(duì)人的生命的一種踐踏，一種摧殘。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："所有的理論是灰色的，而寶貴的生命之樹(shù)常青。"綠色是生命的顏色，人的生命都應(yīng)該像綠色一樣生機(jī)勃勃。任何人不管以后的路多么坎坷，都應(yīng)該笑著面對(duì)生活，認(rèn)真對(duì)待自己的生命。在我們所具有的一切缺點(diǎn)中最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在了。越愛(ài)人生，就越不能服從生活者的條件。如果只為了凝視人生，還要意識(shí)做什么呢？每個(gè)人都有自己的生命，無(wú)論如何，都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，不必因自己的生理缺陷自暴自棄，尋死尋活。路是自己走出來(lái)的，生命是上天賦予的。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："只要有勇氣，生活就會(huì)變得更美好。"張海迪大姐姐不就是最好的見(jiàn)證么？只要世人愛(ài)自己的人生，那每個(gè)人都將是勝利者。
人的生命就像一朵花，總有凋零的一天，我們應(yīng)該在凋零之前美美地享受世間的美。不要以為世界是苦澀的。最苦澀的最可悲的死亡，因?yàn)槟抢餂](méi)有愛(ài)意。
尊重生命作文13
折紙是我從小的愛(ài)好，我家大大小小的箱子里都裝滿了我的作品。什么鴿子、汽車(chē)、機(jī)器人樣樣都有。附近的小朋友也很支持我，有的還要拜我為師。我的心里美滋滋的，爸爸也支持我，經(jīng)常給我買(mǎi)模型作參考可是，隨著年級(jí)的升高，課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，爸爸漸漸開(kāi)始反對(duì)我折紙了。一天，爸爸回來(lái)后對(duì)我說(shuō)；小飛呀，你成天折這個(gè)有什么用？你看看人家房東于浩，他的小提琴拉的多好，還在少年宮里獲了獎(jiǎng)呢。我分辨到：別人是別人，反正我只喜歡折紙。爸爸聽(tīng)了后，生氣地對(duì)我說(shuō)：不行，你從現(xiàn)在開(kāi)始就得開(kāi)始學(xué)習(xí)拉小提琴。說(shuō)著，爸爸從柜子里給我拿了一把小提琴塞在我的懷里。從此，我的課余時(shí)間就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)折紙了。一晃一個(gè)多月。一天，爸爸找我給他拉上一段。于是我拿出了小提琴開(kāi)始拉。天哪，這哪是音樂(lè)，這簡(jiǎn)直就是一種噪音。爸爸?jǐn)[擺手說(shuō)：算了算了。我本以為自己又能折紙了，可爸爸又讓我學(xué)下象棋。我心里一下涼了半截。一轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)多月，爸爸把房東于浩請(qǐng)了過(guò)來(lái)與我下棋，結(jié)果把我殺的落花流水。爸爸在一旁看得直皺眉頭。后來(lái)，爸爸又逼著我學(xué)著學(xué)那。因?yàn)槲也幌矚g，所以都沒(méi)什么進(jìn)展。今天正好爸爸不在家，我把那些老朋友請(qǐng)了出來(lái)�？粗@些久違的伙伴，我想對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)尊重我的喜好，請(qǐng)尊重我的選擇。
尊重生命作文14
清明時(shí)節(jié)雨紛紛。街道上，公園里，屋檐下，都有雨水淡淡的氣息。手里握著一份報(bào)紙，上面有水跡，模糊中，看清了五個(gè)字：生命擺渡人。
不得不承認(rèn)，雖然殯葬師是一種崇高的職業(yè)，但并不是所有人都可以理解他們。晚上，看電視，看見(jiàn)一位嬌小的媽媽?zhuān)菤浽釒�，她面臨著巨大的痛苦：兒子上幼兒園，老師問(wèn)是什么工作的，這位媽媽說(shuō)是殯儀館的，老師吃了一驚，小聲說(shuō)“只要不是殯葬師就行。”這位媽媽流下了屈辱的眼淚。
或許很多人看到的是他們的晦氣，不吉利，卻看不到他們背后的崇高，美麗。要知道，選擇這樣的職業(yè)需要多大的勇氣。大家都很懼怕殯儀館，但是那些殯葬師呢，他們需要學(xué)會(huì)封閉自己，不和旁人交往。
他們不需要?jiǎng)e人理解他們，但他們只是需要一份尊重。這是一個(gè)卑微的抉擇，但是他們從不在意�？吹�，生又何歡，死又何懼。殯葬師使逝世的人重新?lián)碛性镜拿利�，讓他們�(cè)贌òl(fā)光彩。
尊重生命的擺渡人。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，大家都有很多關(guān)于鬼魂的猜想，那么，請(qǐng)想想殯葬師們，他們成天呆在殯儀館里，有過(guò)詭異的猜想，也有過(guò)害怕，那他們……又會(huì)有什么樣的恐懼的呢……
尊重生命的擺渡人。他們也希望擁有快樂(lè)，也希望擁有朋友，也希望擁有理解�？纯雌綍r(shí)，那些因?yàn)橐恍┬∈戮统持鴺亲詺⒌娜�，殯葬師給予他們的是耐心，一句“您走好”，或許可以給予旁人，甚至死者多大的感動(dòng)。
尊重生命的擺渡人。一位殯葬師說(shuō)過(guò)，逝者也在活著，他們和常人一樣，需要交流，需要理解。殯葬師的一句“走好”，他們也聽(tīng)得見(jiàn)，他們也會(huì)像其他人一樣，感動(dòng)。
尊重生命的擺渡人。他們是崇高的。
尊重生命的擺渡人。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛……
尊重生命作文15
人在什么時(shí)候是最具有道德性的呢我認(rèn)為，是在有能力幫助別人的時(shí)候，是在努力不損害任何一個(gè)微小的生命的時(shí)候。在這時(shí)，他不會(huì)去尋思什么樣的生命更具有價(jià)值;也不會(huì)去考慮怎樣去減少自己的犧牲，而只是充滿了對(duì)生命的神圣感。
對(duì)生命的尊重是社會(huì)生活的基本規(guī)則是那么，為什么要尊重生命呢因?yàn)�，生命是自然所造成的，迫害生命，輕視生命，就是在剝奪自然的權(quán)利。
但是，輕視生命的事卻時(shí)有發(fā)生。例如，17歲參軍，1994年起就任美國(guó)海軍參謀總長(zhǎng)的切爾茨·麥克波特將軍，就因?yàn)殡S意佩帶了一枚他自己未曾獲得過(guò)的"V型軍功章"而遭到責(zé)難后，便留下了"我有資格獲得這枚勛章"的遺言，開(kāi)槍結(jié)了自己的生命。他究意是否有資格獲得這枚勛章姑且不論，但僅從人生而論，他肯定是個(gè)不夠格的將軍。因?yàn)�，沒(méi)有什么勛章比生命更珍貴。無(wú)論是名是利，與生命相比，可謂草芥不如。倘若為了這些微不足道的小事就結(jié)束了自己的生命，這樣的人只能是褻瀆生命的弱者。
只有自愛(ài)的人才能愛(ài)別人：知道自己生命的珍貴，才會(huì)懂得珍愛(ài)他人的生命;而尊重生命，才能有正確的價(jià)值觀。然而，在當(dāng)今社會(huì)，我們仿佛正在日漸淡忘生命的可貴——對(duì)"物質(zhì)"的貪欲，對(duì)"成功"的癡迷，正在使我們對(duì)生命的意義產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
生命對(duì)每一個(gè)人都只有一次。只有人們對(duì)這一問(wèn)題有了真切的認(rèn)識(shí)之后。社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定有序。
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