【精】生命小學作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的生命小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命小學作文1
生命是漫長的，也是短暫的；生命是堅強的，也是弱小的。但是，生命是公平的。
這天，下起了暴雨，我無意中在馬路邊發(fā)現了一株草。他與狂風暴雨作戰(zhàn)，左搖右擺，從未泄氣。大風大雨仿佛在說：“幼小的東西，你能打敗我嗎？別做白日夢了！”可小草一聲不吭。雨停了，風也累了，太陽對著小草微笑，小草又挺立在路邊。這株草如此熱愛自己的生命，那人類更應如此，可我們做到了嗎？
馮驥才先生在散文中說道：“歲月何其速，哎呀又一年�！笔前。覀儛巯�，可他跑得飛快，快得我們追都追不上。就說我的朋友吧。
在暑假里，我朋友決心練好口算。第一天，他練到一半，看見窗外同伴們玩得這么開心，可誘人了，立馬放下鉛筆，沖出家門，和伙伴一起游戲。第二天，他又安慰自己：“不用緊，明天再練也不遲！”就這樣過了無數個明天，他一點也沒進步，真是“明日復明日，萬事成糟蹋”。
想想自己，這十年里都做了些什么？是幫媽媽做事了？我愛惜生命了嗎？我又學到了什么？學會做人？學會怎樣愛惜生命了嗎？想到這，我深感內疚，連一株小草都不如。
請別浪費生命，因為，如果你的生命消失之后，你才會永遠地記得生命的意義，才會后悔自己為什么沒把生命保管好。所以，請珍惜好自己的生命吧，并好好讓他更精彩些！
生命小學作文2
一天，我正開開心心在玩耍著，一只飛娥不停在騷擾著我。我去花園，它也去花園，我去沙地，它也去沙地。我忍無可忍，把它拍倒在沙地里，用我五十八斤的體重重重在壓了上去，再瘋狂地踩上幾腳。過了一會兒，飛蛾居然試著起飛，慢慢舒展著翅膀，一次又一次，最終，慢慢飛離了沙面，跌跌撞撞地飛走了。
啊！我驚嘆，生命的力量是多么偉大！由飛蛾我想到有些人為什么遇到難題就放棄生命呢？人類難道還不如動物嗎？
桃花，一種非常美麗的植物。它的花瓣，一片一片嫩紅嫩紅的。在陽光里流瀉著醉人的芳香。徜徉桃花叢中，恍若置身于鋪錦流霞的仙境中，香風飄過，桃花呢喃細語，賞花人顧盼流連在這如詩似畫的美景中。桃花是多么的美麗啊！可它卻只有僅僅半個月的生命�？伤谶@半個月里，卻帶給人們無限的快樂和遐想，帶給人們賞心悅目的美麗和芳香。
由桃花我連想到了周圍的人們。有些人，抓緊每一分每一秒，認真學習，刻苦鉆研，幫助他人。讓自己有限的生命體現出無限的價值。有一些人，他們虛度年華，整天無所事事，游手好閑，生命根本無價值可言。
連想到我們小學生，我們要抓緊時間認真學習，做一個對社會有用的人，讓自己活得光彩有力。
生命小學作文3
生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。生命是寶貴的，也是美麗的。
這幾天，我們的小區(qū)開滿了美麗的薔薇花，白的、粉的、紅的……小巧玲瓏，好看極了。許多人看到薔薇花，都忍不住駐足欣賞，拍照留念。這薔薇花成了我們小區(qū)一道美麗的風景。
今天，我經過薔薇花叢時，看見一個小女孩蹦蹦跳跳地跑來了，兩個小辮一晃一晃的，辮子上的蝴蝶結也隨著一上一下地飛呀飛，可愛極了！她來到薔薇花叢前，目不轉睛地盯著花兒，一定是被花兒吸引住了。她看著，看著，然后又閉上眼聞了聞，“好香��！”說著，就輕輕地伸出小手來去摘花。我急忙大喊：“不要摘！”小女孩愣了，疑惑地看著我。我趕忙走上前去，耐心地告訴她：“小妹妹，花兒也是有生命的，你如果摘了它，它離開了爸爸媽媽，多傷心��！”“我知道了！”她的大眼睛忽閃忽閃的，若有所思地點點頭，“是的，花兒一家幸福地生活著，不能讓它們分開。小姐姐，我以后再也不摘花了！”說完，小女孩又蹦蹦跳跳地走了。
看著小女孩的背影，我想：每一個生命都值得珍惜，花兒也不例外。雖然花兒看起來那么弱不禁風，那么微小，但它們和我們人類一樣，也有著頑強的生命力，也有著生活的勇氣，也為我們創(chuàng)造著美麗。我們一定要珍惜它們，善待每一朵小花，每一個美麗的生命。
生命小學作文4
今天，我隨媽媽一起到飯店去吃飯，趁還沒上菜，我便到大玻璃魚缸前看魚（那些魚都是用來吃的）。這時，我看到另一只小玻璃缸里，一只只甲魚正在伸出脖子向上爬，像是把頭伸出水面呼吸，又像是在逃避死亡。但在一側的鱸魚卻全然不同：它們歡快地擺動著尾巴，但眼神卻流露出依依不舍。依依不舍？是的，依依不舍。是對人間的依依不舍，對同伴的依依不舍，對父母的依依不舍，對......這時，剛才還在搖尾巴的那條鱸魚轉眼就被一個“從天而降”的大網兜網住了。現在，它只有垂死掙扎的份了。生命是多么短暫啊！也許你現在還在活蹦亂跳，沒過一會，死神的翅膀就會在你身上降臨。不光動物，人，也是一樣。
這時，一位穿校服的女孩，一不留神踩到了一條掉在地上的蝦。她立刻拍了拍腿厭惡地說道：“這該死的蝦”。一腳把它踢到一旁。這可憐的蝦��！它，又有什么罪呢？它只不過是一個不受上帝喜愛的天使；一條不受女孩青睞的裙子；一朵連蒼蠅也不愿意光顧的小花！
不要輕視生命！
生命��！
生命小學作文5
春天，是個美好又浪漫的季節(jié)，萬物復蘇，鳥語花香。而這時的西溪更是美麗了！星期六，明媚的春光沐浴著大地，我也趁著春光的照耀，去西溪踏春。
到了西溪天堂后，爸爸把車停好。我們便走進一條石板鋪成的小路，走向西溪花朝節(jié)。小路的沿途風光很有春韻味，參天大樹發(fā)出了淡淡的清香，使人感到陣陣自然的原味。路旁的雕像也十分唯美，一個個生動、逼真，給這里的美景增添了無限光彩！
沿著彎彎曲曲的小路，不一會兒，我們就來到花朝節(jié)。映入眼簾的是大片大片花的海洋，色彩無比鮮艷，好像一條五彩錦緞。兩旁的花兒爭奇斗艷，千奇百怪。盛開的牡丹那么美麗；華麗的百合格外芬芳；文雅的波斯菊開得那么鮮艷......
春姑娘的腳步悄然而至，象征著美麗的玫瑰也悄悄綻放。遠遠望去，那一朵朵玫瑰猶如天邊的紅霞。晶瑩的露珠在花瓣上滾動著，玫瑰仿佛更加高雅！那柔嫩的大花瓣，層層疊疊，微微卷下，在陽光的照射下，花瓣晶瑩剔透，色澤明亮�；ㄖΠ菏淄π�，顯得格外精神。
一路上，空氣中彌漫著花朵的芬芳，我揮動著蕾絲裙，時不時地像小蜜蜂一樣在花海中舞動，也時不時被花兒那怒放的生命所驚嘆。
生命小學作文6
世界上最寶貴的是什么?有人說是金錢，有人說是權利，有人說是親情。可我認為，世界上最寶貴的是生命。試問：如果沒有了生命，怎樣去獲得金錢?如果沒有了生命，怎樣去使用權利?如果沒有生命，我們又怎樣去享受親情的滋潤，去給予家人溫暖的情感呢?
每個人的生命都是寶貴的，每個人都是獨一無二的，正如世界上沒有兩片同樣的樹葉一樣，世界上也不可能有完全一樣的人。
每一株花草樹木，每一種小動物，它們都是世界上的生命。生命都是平等的，都是息息相關的。我們應該用友善的態(tài)度去對待每一個生命，每一個生命都有存在的權利，也有它存在的意義。
我們的家園因生命而精彩，因生命而美麗，因為各種各樣的生命，所以我們活的多姿多彩。我們應該珍惜生命，活得精彩!
當你因為學習成績不理想而灰心喪氣，感嘆生命苦澀的時候，你應該想想為什么我的成績提高不上去，而不是一味的抱怨;當你因被老師批評而難過的，感嘆世界嚴厲的時候，你應該激發(fā)斗志，不斷向前，而不是永遠的消極下去;當你因工作不順利而發(fā)愁感嘆生命的糟糕時，你應該找回自信，重新奮斗!
珍愛生命，并努力的讓自己活得精彩!我們要牢記：世界因生命而絢爛!
生命小學作文7
生命是什么？老師告訴我，生命是小螞蟻不輕易放棄的精神；媽媽告訴我，生命就像沙漠中的馬蘭花，不怕惡劣環(huán)境；姐姐告訴我，生命是科學家們不顧自己的身體狀況，努力進行發(fā)明創(chuàng)造。最后爸爸告訴我：“如果想知道生命是什么，你要自己去發(fā)現，去領悟�！�
有一次，我無意中發(fā)現了一只小螞蟻在我家門口努力搬一顆小玉米。這顆小玉米的重量是這只小螞蟻的好幾倍。只見它背著小玉米，艱難地向前移動著，我覺得很有趣，就把這只小螞蟻抓起來，放在手心中來回搓動，但小螞蟻沒有放棄自己的生命，努力掙扎著，我放了它。在螞蟻身上，我感受到生命的頑強。我查閱資料，原來在媽媽口中的馬蘭花生長在沙漠里，在常年不下雨的環(huán)境下，馬蘭花不屈不撓，它始終沒有放棄自己，沒有放棄生命。在馬蘭花身上，我感悟到了生命的不屈。
科學家霍金，身患重病，甚至全身癱瘓都還一直進行科學研究，多么堅持不懈的人啊！這難道不是我們學習的榜樣嗎？
從這些事，這些人身上，我明白了生命的意義。
生命小學作文8
生命是多么的頑強啊！你瞧！那筆直翠綠的富貴竹，看起來似乎弱不禁風，但是它被切斷后，加入放入水中，它便開始瘋狂的汲取水中的養(yǎng)分，幾天以后，它就從沒根變成有根的，有了它那賴以生存的“法寶”安定下來了！它成功了！它活下來了！即便是柔弱，也不能掩蓋它那頑強的生命力。你瞧，銅錢草那片片碧綠的如小小荷葉般的綠葉下只有一桿桿細細的莖，它干枯了，只要你在幾天之內澆水，它就會重新充滿生命力，那一簇簇的小葉又重新充滿了生機，那些綠色的“小腦袋”又驕傲的昂起來了，好像在說：“你看，我是不是更綠了！”不僅僅是植物，連動物們也有著不屈向上的精神。你瞧，那海中的花虎魚似乎也有著不屈向上的欲望，他們不顧一切的要沖上瀑布到達小溪！不論有多么艱難，一路失去了多少同伴甚至是一命嗚呼，但它們還在向上！向上！向上！，它們成功了，它們最終成為了英雄！自然界的萬物都有著頑強的生命力，春天近了，小草頂開石縫，夏天到了，知了拼命高歌，秋天臨了，樹葉化作春泥更護花，冬天來了種子們躲在雪被下預備著明年的勃發(fā)……哪一處不是頑強生命力的展現呢？
生命小學作文9
一塊石頭，一地泥土，是再普通不過的。在這兒，空氣潮濕，甚至每一個地方都是潮濕的。然而就在這樣的冬天，一個新生命誕生了。
這是一顆種子，一顆平淡無奇的.種子，它毫不起眼，被壓在一塊石頭下面。板結的泥土讓它動彈不得，寒冷的天氣讓它瑟瑟發(fā)抖。但它絕不屈服于這冰天雪地，它是個頑強的種子！它鼓勵自己，努力讓自己睜開眼睛。終于，過了一個寒冷的冬天。
在小鳥的啼叫聲中，春天來了，這里活躍了起來。這顆種子已經從石頭縫冒出了嫩芽，經過這一冬天的磨煉，它的身體已經非常健壯。人們對這唯一幸存下來的小生命感到震驚不已。
一天，天色陰沉，種子的嫩芽也已長得很高，它并不知道，暴風雨就要來了。“轟！”一聲悶雷點亮了整片天空�！皣W”地一聲，下起了傾盆大雨，原本干燥的泥土，頓時變成了一灘爛泥，這顆種子艱難地撐起了腰，豆大的雨點，一滴一滴重重地砸在它那嬌嫩的葉片上。暴風逼得它趴在地上，不讓它動彈。泥土玷污了它的身體，葉子已經支離破碎，閃電仿佛也有意要擊中它，但它不屈服。它把這些雨水當作養(yǎng)分，儲存了起來。
清晨，雨停了，它終于直起了腰，露水洗凈了它身上的泥土，在陽光的照耀下，它的周圍仿佛閃著一圈綠光�！安唤洑v風雨，怎能見彩虹�！彼鼤赂业厝ッ鎸�，面對著這殘酷的生活……
生命小學作文10
生命是寶貴的，也是美好的�？墒怯行┤�，命運對他們是不公平的，但是他們依然艱苦地奮斗，成為與命運搏擊的勇士，他們一樣可以活得精彩！
一次，我在電視上看到一個人叫崔萬志，他是一個殘疾人，他在出生時因為是腳先落地，頭卡在里面，不能呼吸，導致生出來之后口吃，手腳不靈活，他9歲時才上小學，上學的路上有一條溝，別人很容易就可以跨過去可是他卻只能慢慢蹲下來，滑倒溝里，再艱難地爬出來，中考時，他的成績在全縣名列前茅，被一所重點高中錄取了，可是當他高高興興地來到學校，把床鋪好了，把學費交了，這時被校長看到了，把崔萬志的行李扔出去校門，還把崔萬志和他的爸爸趕出學校并且對崔萬志說：“以后就算你考進了大學也沒有人要你�！闭f著就走了。長大后，沒有一家公司要他，它就自己開書店，開超市、網吧，但是書店被燒，超市被偷，網吧被拆，最后開網店，成了千萬富翁，取得了非凡的成就。崔萬志的事例讓我想到有一次期末考試只考了80。5分，很怕媽媽回家罵我，我一回家就跑進屋里，把門鎖上，開始嚎啕大哭起來，沒想到媽媽竟然沒有罵我，說：“沒關系再接再厲就好了！”這點困難與崔萬志相比根本不值一提
現在想起來，真是慚愧至極呀！
想到這里，我覺得我們應該像崔萬志一樣活出自己、活出屬于自己年華。同時也要珍惜每一寸光陰。
生命小學作文11
珍愛生命 奧斯特洛夫斯基說過：“人，最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。 生命，生命是什么？就是世界上最寶貴不過的東西。生命只允許有一次，決不可能有第二次。那么我們還不應該珍惜那寶貴的生命嗎？生命會消失，千千萬萬生命在車輪下消失是讓人無不震撼的，” 珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己，為了人生的充實，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛生命，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事：踢踢球、上上網，與朋友去玩耍，去游泳池里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們去做，那么多的開心需要我們參與。 曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭的患者，那時候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經有人這么說：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。 珍愛生命，還要學會以一顆平常心對待生活，適時調整自己的心態(tài)，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎。 生命，它珍貴，沒有任何東西能與之相比。它對每一個人都是平等的，每個人都只有一次機會，一旦失去,就不會再有第二次了。所以，我們必須抓住機會，來好好珍惜和愛護它!
生命小學作文12
“生命”――這神圣的字眼，它告訴了我們：生命，僅有一次。生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，生命彌足寶貴。所以，我們要珍愛生命。
春華秋實，花開花落。正是生命的生生不息，使我們的世界明媚燦爛，五光十色。因為擁有生命，地球在宇宙中獨一無二；而生命的演化，才造就了人類的今天…...當春風喚醒大地，動物追逐，植物伸腰，農民們在彎腰播種時，這種情形你見過沒有？你有沒有感覺到生命是很快樂、很活潑、很美麗呢？
然而，很多人都不愛生命，他們把自己的生命押在賭博、吸毒、打架和殺人放火上。一旦被警察叔叔捉住，他們的命運將在黑暗的牢房里。為什么很多人都能把自己的生命活得越來越燦爛，你們卻把生命活得越來越糟糕。這不是浪費了一次生命了嗎？你們知道醫(yī)院里還有很多病人都期待著第二次生命嗎？也許有人認為他們有許多生命，可以長生不老，為什么他們會有這種想法？你知道嗎？其實，他們都沉迷在那些科幻小說里面，吃了什么仙丹就可以長生不老，多迷信呀！即使他們真的是長生不老又怎樣，做人那么貪心干什么？為什么不給一些生命去讓沒有生命的人去享受呢？
在此，我還要說：人的生命僅僅只有一次，請珍愛生命，讓你在生命中過得有意義，有價值，讓生命火紅起來，燦爛起來！做個對得起生命的人。
生命小學作文13
一個人的生命，或者一個動物的生命，都只有一次，因此，我們一定要關愛、珍惜生命。如何關愛、珍惜生命？這很難，對于我們來說，一個人的生命，在于他對自己負不負責，人的生命說長也長，說短也短，如果你好好珍惜，有限的生命就創(chuàng)造出無限的價值，有限的生命就會大放異彩；如果不好好珍惜，你的生命就會不值一提，活著也毫無意義。
俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！比绻徽湎�，此話將成為泡影。有一首歌這樣唱道：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”因此，我們一定要經歷風雨，面對現實，努力奮斗。生命就是夢想，夢想充滿希望。如果一個人沒有理想、希望，他就不會健康成長。成長是一個五彩斑斕的夢，人的生命就從夢里起飛，當然，成長的道路也不會一帆風順，就像打破的五味瓶，酸甜苦辣，應有盡有。人的生命令你有多姿多彩的回憶，讓你有意想不到的收獲，收獲淚水，收獲喜悅，收獲甜蜜……
每一個人從生下來開始，就承載著一個目標，承載著父母的希望，承載著愛你的人和你愛的人的擔當，承載著親人、社會、國家對你的期望。因此，我們一定要關愛生命，珍惜生命，不能像有的同學那樣，成天只知道玩、鬧，不知道好好學習，那簡直就是在白白浪費生命�。�
總之，關愛自己就是關愛他人，關愛他人也就是關愛自己，為此，我們一定要好好關愛生命。
生命小學作文14
生命是有限的，人生是短暫的。熱愛生命——蒲公英也不例外。
蒲公英要隔很久才能夠展現一次自己美麗的絨球，那絨球上的每一根毛，便是蒲公英的孩子，蒲公英為自己的孩子感到高興，在微風中，帶著微笑，搖曳——
可是好景不長，蒲公英很快便被大風吹落了自己絨球上的毛，吹跑了自己的孩子。
只有那蒲公英的花稈，孤零零地立著，看著自己的孩子飄遠。微風輕輕地吹拂著，蒲公英的花稈，帶著微笑，搖曳。
她的孩子走了，她美麗的容顏消失了，她很悲傷吧？
不，不是這樣的，她還帶著微笑。
我問她，為什么呢？
她沒有回答，只是沉默在微風里，帶著微笑，搖曳。
第二年，我又經過了這個地方，去年有一株蒲公英的這個地方。
我有些驚訝，原來的那株蒲公英又長出了絨球，不同的是，她的周圍又多了許多小一點兒的蒲公英，也長著絨球，那些事她的孩子！
我頓時明白了，去年的那株蒲公英知道自己的孩子將在另一個地方生根發(fā)芽，而自己也會再長出絨球，所以，她不悲傷。
我看看她，她依舊迎風搖擺，笑容似乎更美了。
生命小學作文15
我的奶奶是一個熱愛生命的人，她已經60多歲了，但身體還是很硬朗。
每天早晨，奶奶總是6點鐘準時起來，一起床就在陽臺上“洗刷刷，洗刷刷”洗著我們的衣服呢，并把衣服曬在陽臺，第2件事就是——煮我們的早餐，每當我起床時，我都聞到一股米飯的香味，吃完飯奶奶就出去買菜了，我一放學回家，就可以吃到香噴噴的米飯，到了中午，我在房間練字的時候，奶奶就在書房帶上老花鏡，像個老教授似的，繡起花來。
下午，奶奶送我去上學的時候，也順便去打麻將，我一回到家奶奶就嘮叨：今天賺了多少錢輸多少錢，聽得我耳朵都起繭了，但明天還照樣去打麻將，奶奶一回到家第件事就是打開電視機，坐到沙發(fā)上津津有味的看起來，連削黃瓜的皮都要邊看電視邊削，你說是不是個電視迷？
到了晚上，奶奶吃完晚飯，就坐在沙發(fā)上休息一下，就打扮好出去廣場跳舞了，一直從6點半到9點才回家，所以奶奶的身體很硬朗，也不會生病。
這就是我的奶奶，一個熱愛生命的人。
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