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      2. 珍愛生命的作文

        時間:2021-10-19 12:26:14 生命 我要投稿

        珍愛生命的作文【熱】

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的珍愛生命的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        珍愛生命的作文【熱】

        珍愛生命的作文1

          前不久,發(fā)生了這樣一件不幸的事情,我的一個女同學(xué),只因爸爸多問了她幾句話,就一時想不通便從昆明煙廠十五層高樓上跳下自盡了。她的媽媽爸爸十分悲傷,我的老師和同學(xué)都為她惋惜。

          我們?nèi)タ赐、安慰這個同學(xué)的父母,我們不知不覺走進了她的房間,只看見被子疊得好好的,洗臉毛巾掛得整整齊齊的。她笑瞇瞇的照片就擺在桌上?吹狡綍r熟悉的小伙伴突然離開了我們,我的眼淚不由得掉了下來。你為什么就這樣走了?你為什么留給親人無邊的悲痛和哀傷,讓活著的人更加痛苦?這難道是你的本意嗎?你為什么要去死?你死得值嗎?

          我看到她在遺書中這樣寫道:“請轉(zhuǎn)告班主任趙老師,我對不起她,她為我操的心太多了,來生再來報答她!壁w老師一見遺書,眼淚刷地流了下來:“我要她什么報答,孩子啊,好好活著,做一個有用的人才是對老師的最好回報!你這樣輕生就是報答老師嗎!”事后,同學(xué)們都紛紛議論開來,有的說:“她真有膽量!庇械恼f:“真傻,怎么會選擇這條路。”我想,她選擇這條路的本意就是讓她的父母傷心,從這一目的來說她達到了,但她想過沒有,在她13歲的生命中,她的父母付出了多大的心血,為她的成長操夠了心,為她的生活勞夠了神。她前進的每一步都有父母欣慰的微笑,她每一次的跌倒都有父母細心的呵護……這些,難道她都忘了嗎?難道就為了父親的幾句責(zé)備就把這些全部拋在九霄云外了嗎?如果是這樣,我真為你痛惜,我的學(xué)習(xí)雖然沒有你好,但我從來都沒像你那樣脆弱過,我也是在我爸媽的教誨和批評下成長的,爸對我特嚴厲,因?qū)W習(xí)不好和做了錯事,爸也會打我,但我根本沒想過死這條路,只會在心里憎恨一小會我爸。因為,我知道,爸媽始終是愛我的,疼我的。

          如果你是為了見義勇為而死的,那你是個英雄,你的死就重于泰山,還能慰藉痛失嬌女的父母,可是你就這樣跳樓自殺,真是糊涂呀,你一點也不珍惜自己的生命,你的死一點也不值。

          朋友們,同學(xué)們,珍愛自己的生命吧!因為那是父母含辛茹苦用自己的心血與乳汁哺育的;珍惜自己的生命吧,因為在你的成長中有著老師辛勤的

        珍愛生命的作文2

          冬天是一個圣潔的世界,可是在這樣美麗的季節(jié)里,我卻失去了一位至親至愛的人——我的爺爺。而正是爺爺?shù)氖,才讓我深深明白了生命的可貴。

          09年12月21日下午,媽媽接到一個電話,頓時淚流滿面,我望著媽媽不知所措。媽媽悲傷的告訴我:“爺爺病危了!”我們風(fēng)急火燎的趕到醫(yī)院爺爺?shù)牟〈睬埃匆姞敔斠呀?jīng)奄奄一息。我流著淚大聲喊:“爺爺,你要振作起來呀!我向你保證,我一定好好學(xué)習(xí)不再淘氣,你快起來我們回家吧!”這一聲聲呼喚是如此撕心裂肺,這呼喚響徹整個房間。可爺爺沒有回答,只有眼淚從眼角悄然流下。30分鐘過去了,儀器顯示爺爺?shù)男奶V沽。我焦急地喊醫(yī)生:“叔叔快來呀!救救我爺爺!”兩位醫(yī)生沖進病房給爺爺按胸口。打強心針…爺爺在死亡線上掙扎著。過了許久,醫(yī)生無奈地宣布爺爺去世了。我的淚水奪眶而出:“爺爺,您答應(yīng)過我,您要等我長大后出息了給您買法拉利跑車呀!您沒有遵守我們的約定,就離開了我。”我拼命搖著蓋著白布的爺爺。。±咸炷銥楹稳绱死淇,我的爺爺是一個多么善良的人呀。我什么要奪走他寶貴的生命?為什么?”

          記得有一次,我和爺爺在小區(qū)散步,看見一個小女孩正在沿街乞討。這個右手殘疾的女孩十分可憐,只能靠乞討維持生計…只見爺爺從衣服口袋里掏出了僅有的40元錢,毫不猶豫地放在女孩冰冷的手上。女孩流出激動的淚水,我對爺爺油然而生敬意。爺爺平時是多么節(jié)儉,為了省一兩元錢,常走幾千米的路,可是為了一個不相干的人拿出好幾十元錢。

          爺爺還十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。那次我正在看電視,爺爺神秘地出了門,過了許久才回來。他走到我跟前對我說:“沿利,猜我給你帶什么了?”我對他不理不睬,還嫌他羅嗦礙著我看電視。爺爺笑瞇瞇地從身后拿出兩本作文書遞給我。而我,卻沒說半個謝字…現(xiàn)在想起來是多么后悔。

          爺爺永遠的走了,無論我們多么傷心難過,也留不住爺爺?shù)哪_步。本想長大后報答您,可是一晃,您的生命旅程就走完了,留下的是巨大的悲痛和遺憾,所有的往事只能變成美好的回憶。如果生命可以輪回,我想對您說:“爺爺,我愛您!”

          爺爺?shù)乃雷屛颐靼琢松强少F的,同時也是那樣短暫,一旦失去就不會復(fù)生。每個人都有寶貴的生命,我們要珍愛自己的生命,把更多的愛留給別人,不要給自己和別人留下遺憾!

        珍愛生命的作文3

          每天,我們迎著朝陽、懷著愉快的心情來到學(xué)校,開始一天的學(xué)習(xí)生活,感覺一切都是那么得美好,可大家有沒有想過,在這美好的背后也隱藏著許多危險,需要我們時刻小心提防,避免受到傷害。

          學(xué)校里,下課時一些同學(xué)喜歡在走廊上追逐打鬧、玩耍嬉戲;上下樓梯時,大家勾肩搭背、推推拉拉;樓上的同學(xué)向樓下拋扔雜物;下雨時,把雨傘當(dāng)成利劍,互相打斗、比拼等等,這樣的例子還有很多。同學(xué)們有沒有意識到,這些看起來很小的事情,往往可能引起嚴重的后果。我就親眼目睹過兩位同學(xué)下課時推搡打鬧,造成其中一位同學(xué)大腿骨折的慘痛事故,受傷同學(xué)痛苦的呻吟聲和另一同學(xué)懊喪后悔的嘆息聲,至今我仍記憶猶新。

          放學(xué)途中,有的同學(xué)過馬路時不走斑馬線,只顧著討論感興趣的話題,對身邊疾馳而過的車輛置之不理;有的同學(xué)坐在汽車里,伸出腦袋大聲呼叫其他同學(xué);還有的同學(xué)喜歡在那些小攤販上買些看起來誘人的“三無”食品,吃得津津有味......這些舉動,同樣會造成不小的后果。就拿亂買零食來說吧,輕則可能吃壞肚子,重則有生命危險,大家不能視同兒戲啊!

          我們常說,家是避風(fēng)港,那么在家里就一切安全、萬事大吉了嗎?我看也不是,家里也有很多不安全因素。比如,倒開水時一定要小心,不要讓開水燙到自己;插電源插頭的時候,手上不能有水,以免電到自己;在家里也不能隨便玩火,防 止 發(fā)生火災(zāi)事故。我的表哥就因為在家里拿打火機點鞭炮,不小心引燃了窗簾,差點釀成大禍,火被撲滅后,家里污水遍地,客廳墻壁也被熏得漆黑?梢哉f,危險無處不在,安全時時當(dāng)心。

          以上這些例子就發(fā)生在我們的身邊,有的已經(jīng)造成慘痛的后果,即使再后悔也是“悔之晚矣”;有的雖然沒有發(fā)生大的危險,但回頭想想,也讓大家驚出一身冷汗。生命是最寶貴的,世界因為有了無數(shù)生命之花的綻放才有了光彩;生命也是脆弱的,失去了就再也無法挽回。讓我們牢記,“安全無小事”,上下樓梯時井然有序,課間玩耍時避免傷害性舉動,過馬路時多一份耐心和等待,購買零食時不再把“三無”食品當(dāng)成美味佳肴。

          同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,珍愛生命,遠離危險,在健康、安全、幸福的環(huán)境中茁壯成長!

        珍愛生命的作文4

          交通文明——生命暢想曲的按鈕,珍愛生命。因此,在我們的生活中,人人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則,注意交通文明。特別是我們小學(xué)生,更應(yīng)該從小學(xué)起,從小做起。否則的話,將會給家庭、給社會帶來不堪設(shè)想的后果。讀完《交通安全教育讀本》這本書后,我深深地體會到了這一點。

          書中有這樣一個故事:小陳、小胡和小孫是三個小球迷。一天放學(xué),他們一邊走一邊談?wù)撝笆澜绫闱蛸悺钡木蕡雒妫W(xué)六年級作文《珍愛生命》。談著談著,他們就學(xué)著。球星的樣。子手舞足蹈起來。小孫是學(xué)校足球隊的隊員,每天帶著球上學(xué)。這時候,他忍不住把球拿出來比試,不料“砰”的一腳,把球踢到了馬路中間。小孫這下可急了,不顧一切地奔到了馬路中間去撿球。正巧,一輛汽車過來,小孫倒在了血泊之中……由于搶救及時,總算脫離了危險,但是一條左腿卻被截去了一半,小孫成了殘疾。

          為什么會出現(xiàn)這樁事故?就是因為我們交通文明的意識淡薄,以至于造成了這場慘劇。孩子從此永遠失去了站立的機會,帶來了生活中諸多的不便,少了孩子那份純真的歡笑。父母從此又增添了一份艱辛、一份酸楚……一個幸福、美滿、完整的家庭就被交通事故這一枚無形的利箭射得支離破碎。但人們并未從這一樁樁事故中吸取教訓(xùn),悲劇仍然在我們的身邊繼續(xù)上演……

          今年10月的一天早晨,我們學(xué)校五(2)班的徐佳一在上學(xué)的路上被摩托車撞倒,手腳都是傷,滿嘴都是鮮血,當(dāng)面的一顆牙齒被撞斷,經(jīng)杭州的專家診斷:永遠也接不上了。而造成這一事故的主要原因就是駕駛者和行人交通文明意識淡薄。在所有的交通事故中,大多的事故都是由此造成的。

          血的事實告訴我們:遵守交通規(guī)則是至關(guān)重要的,它是生命安全的防護線。特別是我們小學(xué)生,不要在馬路上嬉戲玩耍,候車時不要相互擁擠,過馬路時要走人行道或斑馬線,上學(xué)戴上小黃帽……

          人的生命是無價的,為了圖一時之快,以生命作為代價,那是決不值得的。同學(xué)們,我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn),以此為戒,為了身邊每一個愛我們的人,為了家庭的幸福,為了社會的安定,珍愛自己的生命。

        珍愛生命的作文5

          生命,不僅是你我哇哇墜地的一聲啼哭,還是母親十月懷胎的辛苦;生命,不僅是你我擁有的一筆財富,還是精心培育我們的所有心血的灌注。生命,蘊含了太多的感動,因此我們無權(quán)糟蹋這有限的生命,而應(yīng)該珍愛生命。

          諾貝爾曾經(jīng)說過:“生命,那是自然給人類會去雕琢的寶石。”然而,每一個人的生命都是比寶石還要寶貴的。行走在城市繁華的街道,望著鱗次櫛比的高樓大廈,目不暇接的汽車,摩肩接踵的行人,這是多么快節(jié)奏的生活啊!可是,不知為什么,那刺耳尖銳的剎車聲,那鮮紅恐怖的血色,一次又一次地出現(xiàn),令人毛骨悚然。你是否察覺,再這美好和諧的生活中,總有這么多悲劇殘酷地奪去多少人的生命。每當(dāng)聽到120救護車“撕心裂肺”的叫聲,就預(yù)示著又一個生命落入了死神的魔爪。這是一件我親眼所見的事。又是一個風(fēng)和日麗的星期天。我和家人結(jié)束了愉快的周末旅行,駕著私家車行駛在從郊外回家的路上。突然,一輛紅色的小轎車瘋狂地從我們后面超車,馳騁在公路上,簡直就像飛了起來。一個帥氣前衛(wèi)的青年,傾斜著身子坐在駕駛室里,沒系安全帶,一手把著方向盤,一手拿著手機,還帶著時尚的耳機,一邊聽音樂,一邊看手機里的內(nèi)容,還要一邊開車,而且是以飛一般的速度行駛,我真為他抓了一把冷汗。剎那間,只聽一聲巨響,周圍的一切在這一刻都寂靜無聲了······一瞬間,血彌漫在空中,前方斑馬線上被撞飛的人,變了形的紅色轎車······這一刻,死神露出了陰險邪惡的笑,在一片寂靜中又帶著無數(shù)生命離開了人世。這樣可怕的事故又何止一次?一次次慘痛的教訓(xùn)讓我們讀出了什么?血的代價換來的應(yīng)該是人們對珍愛生命的重視!

          人的生命只有一次,失去,將不再擁有。生命,行走在我們的掌心,請用心呵護;生命,承載著太多美麗,請認真對待!請不要把寶貴的生命拿來當(dāng)兒戲!或許,一時的疏忽大意,會讓你的生命去替你受罪!要知道,生命是多少金錢都贖不回來的!當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體,一個生命降臨人間,這就標志著人世間又增添了一份寶貴的財富。同時,你也給你的家庭帶來了無比的歡樂。從這一刻起,有多少人在關(guān)注著你,希望你快快長大。你的生命不但是屬于自己的,你還是屬于家庭的、父母的;你不但是屬于家庭的、父母的,你還是屬于國家的、社會的!珍愛你的生命吧!不要讓你的人生旅途過早地畫上一個不完美的句號!

        珍愛生命的作文6

          有一句名言是這樣說的:“生命猶如一朵花,只能綻放一次,只能享受一個季節(jié)的熱烈和溫柔!钡拇_,生命對于我們每個人只有一次,而安全則是我們生命的底線,悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍愛生命,與安全為伴。

          “安全”在唇齒的開合之間,生活中說到它司空見慣。父母從我們呱呱墜地的那一天起到現(xiàn)在,不知重復(fù)了多少遍!奥飞宪囕v多,騎車上學(xué)要小心!”這是母親在我們每天上學(xué)時的叮嚀。“不要在校園里相互追逐打鬧!边@是老師在我們剛進校園時的“命令”。“晚上放學(xué)早點回家,冬天天黑的早,不安全!边@是父親在樓下忐忑不安地等到我們時的“告誡”。而有些同學(xué)滿不在乎,聽不進勸告,殊不知:你不注意安全,危險就會找你;綠燈可以再等,而生命不能重來;安全無意識,則隱患埋身邊。

          曾幾何時,校園內(nèi)外,我們周圍,都發(fā)生過很多危害同學(xué)身體健康甚至危及生命的案例:有些同學(xué)課后在狹窄的樓梯旁追逐打鬧,失手將同學(xué)推倒,導(dǎo)致其骨折,錯位,輕則影響學(xué)習(xí),重則殘疾造成終身遺憾;某中學(xué)組織學(xué)生在校外的公路上晨練,被飛來的大貨車撞倒,致數(shù)十人傷亡;一些同學(xué)無視交通規(guī)則,隨意在道路上瀟灑“飆車”,釀成觸目驚心的慘痛后果。嬌艷的花朵在瞬間凋零,留下的只有血的教訓(xùn)以及親人的悲痛欲絕和朋友的扼腕長嘆。

          一樁樁,一件件血腥的報道,令人心驚膽寒;一幕幕慘劇,令人目不忍睹。就是這些事件,使那一張張曾經(jīng)歡笑的臉,消失不見;使那曾經(jīng)充滿活力的身影,成了冰冷的軀殼;使那曾經(jīng)怦怦跳動的心,不再跳動。

          在我們的身邊,有多少張牙舞爪的“殺手”它們隨時威脅著我們的安全。為了不讓悲劇重演,我們要做到警鐘常鳴,防范于未然,時刻保持警惕的頭腦,牢記“安全”二字,繃緊安全之弦,遵守交通規(guī)則,校規(guī)校紀,自我約束,才能避免這些不該發(fā)生的事件上演。

          讓我們珍愛生命,沐浴陽光下的一方平安,讓生命的清泉永流不息,讓安全的春雨滋潤你我,讓生命之樹四季常青,讓安全永遠伴隨著我們健康成長!

        珍愛生命的作文7

          人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)她回首往事的時候,她不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧這樣,在臨死的時候,她能夠說:我整個的生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)為自己的幸福而斗爭!}記

          生命信念

          信念之于人生,如同舵手之于航船,航船沒有舵手,就會在大海中迷失方向;信念之于人生,如同羽翼之于飛鳥,飛鳥沒有羽翼,就不能展翅飛翔?矗锕∩,有一只可愛的小蝸牛,它背著重重的殼兒緩緩前進,一步一步,慢慢地前進。沒有人知道它將去哪?只有它自己知道。它要去尋找,尋找一片爛漫的天堂。曾幾何時,大家都在嘲笑它,笑它的不知天高地厚,笑它沒有自知之明。它卻不怎么認為:只有啟程才會到達理想的目的地,只有堅持的信念才會實現(xiàn)心中的夢想。生命之花因信念而絢爛。

          生命感恩

          呱呱墜地,到現(xiàn)在亭亭玉立。父母對我們的養(yǎng)育之情是無盡的大海,誰言寸草心,報得三春暉是我們對他們的感恩之情。步入學(xué)堂,老師的辛勤教學(xué)使我們點滴進步,他們看著茁壯成長的我們,或激動,或惋惜,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。替人垂淚到天明是我們對他們的感恩之情。漫漫人生路,跌倒了誰來扶,流淚了誰來擦,是有福同享,有難同當(dāng)?shù)膿从。海?nèi)存知己,天涯若比鄰是我們對他們的感恩之情。生命之花因感恩而美麗。

          生命誠信

          誠信似土,為萬物提供了營養(yǎng);誠信似水,滋潤著萬物舒枝展葉;誠信似根,將魄力與智慧給了生長中的樹干。人以誠為本,以信為天。沒有誠信將無法得到朋友的信任,無法打下堅實的.人生業(yè)基。有了誠信,人際會協(xié)調(diào),社會會發(fā)展,事業(yè)會成功。出淤泥而不染,濯清漣而不妖的周敦頤告訴我們要潔身自好;路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索的屈原啟迪我們要勇于追求;言必信,行必果的曾子教育我們要誠實守信。生命之花因誠信而璀璨。

          珍愛生命,就要有追隨晨曦的勇氣;珍愛生命,就要有承擔(dān)責(zé)任的思想;珍愛生命,就要有把握機遇的追求

          珍愛生命揚起希望的風(fēng)帆,追隨明天的太陽,我對自己說:飛吧!

        珍愛生命的作文8

          自從我識字以來,我就在無邊無際的知識海洋中翱翔著、徜徉著,接受了許許多多的知識。特別是在讀了《珍愛生命健康成長》這本書后,我被深深地震撼了。

          通過這本書,讓我明白了四點:1、講究衛(wèi)生2、重視環(huán)保3、珍愛生命4、健全人格。5、掌握安全交通知識

          19xx年除夕,西南某縣。在這喜氣洋洋的歲末之夜,陳莉和家人一起在客廳看著春節(jié)聯(lián)歡晚會,濃郁的親情讓每個成員都感受到家的溫暖。

          “不對!”這時陳莉起身朝廚房走去,她隱約聞到一絲煤氣的味道。打開廚房的門,一片漆黑伴著一股刺鼻的氣味直沖腦門。她有些驚慌,趕忙叫媽媽。媽媽聞聲趕來,慌亂之中被絆倒在地!皨寢專阍趺蠢?”陳莉一邊叫著,一邊伸手去拉電燈的開關(guān)。“不要!”爸爸急匆匆地跑了過來?墒且呀(jīng)晚了,電燈只閃了一下,就在轟然的爆炸中永遠失去了光芒!可憐的陳莉和媽媽都在這一夜和我們永別了… …

          類似這樣地例子數(shù)不勝數(shù),看完了這些例子,我的心不禁一顫:人的生命都只有一次,許多人為了這珍貴一次,想出所有的辦法,特別想讓自己長生不老,可是,只因交通、家庭安全知識的淡薄,這美麗的生命就在一瞬間從這個世界永遠地消失了……假如陳莉的爸爸能早一點教給陳莉一些安全常識;假如陳莉能早一點學(xué)到這些安全常識,這樣的悲劇還會發(fā)生嗎?她的事故還會做書中的例子嗎?一定不會的;假如其他的一些遇難者也能學(xué)會這些安全知識,悲劇還會發(fā)生嗎?也同樣是一定不會的呀!但是這些都已經(jīng)是假如了,“假如”這兩個字給我留下的是血淋淋地教訓(xùn),讓我看到后一次又一次地被震撼… …

          據(jù)統(tǒng)計,我國中小學(xué)生因交通事故、治安事故… …而死亡的,平均每天就有40多人,相當(dāng)于一個班的學(xué)生消失!這是多么觸目驚心的數(shù)目啊!這其中也許有我、有你、有他和她,這是多么讓人難以接受的事實呀!

          嚴峻的事實再次告訴我們,危險不僅僅是壞人造成的!安全意識淡薄和不良的生活習(xí)慣,都是造成意外的源頭。所以,樹立牢固的安全意識,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,對我們的健康成長是非常重要的!

          看完這本書,我暗暗下定決心:作為一名少先隊員,應(yīng)該一絲不茍地學(xué)習(xí)交通、家庭安全知識… …不僅要自己學(xué)好這些知識,還要義務(wù)地去向其他人做好宣傳,讓更多的人都意識到生命的重要性,都懂得珍惜生命,自我保護。只有這樣,我們的社會才能減少悲劇的發(fā)生。只有這樣,我們的世界才能變得更加健康美好!

          相信這不止是我的決心,一定也是你的!

        珍愛生命的作文9

          流星劃破天際,與歲月的長河承接遞進?床灰姷臒焿m,掬一捧清水,品味著生命的漫溯。拾起一片枯葉,撫摸時間的脈絡(luò),一葉卷知天下春秋,寒風(fēng)呼嘯一度冰雪舞。

          至此感悟生命的種種想法不斷漫上心頭。一片枯葉,上面的一褶皺都透露出年月的痕跡。它經(jīng)過一年的奉獻似在休息,處在冬眠般的狀態(tài),然而不止如此,此刻的讀它依舊在為來年的發(fā)芽作準備,孕育著新的生命;待到春時,它破土而出長出嫩綠的小芽;推至到夏,它便續(xù)日待發(fā),貪婪的吸收更多的水份,更多的營養(yǎng),更充足的陽光;秋分一到,它便盡顯風(fēng)情,一露風(fēng)采,顯示出它這一年的成果。

          雖此時的自己不能完全明白生命的含義到底是什么,可卻能懂得,一個人活著最大的信念多半是為了得到很多的贊美,獲得更多的人的承認,如果當(dāng)我們有天發(fā)現(xiàn)自己所承擔(dān)的角色有高低差距時,不能自卑,不能氣餒,不能迷失了自己,更加不可以自暴自棄。要學(xué)者堅強學(xué)著勇敢,學(xué)會自珍,人生就是這般。倘如自己都以放棄了自己,別人又為何要對你一直用心,自然而然我們?nèi)绻麨榱烁鞣N職業(yè)的卑微而去放松了自己那是完全沒有必要的。

          人生在世短短經(jīng)歷幾十個春秋,算起來也不過幾萬個日夜。說多則多,道少然則少。記得米蘭·昆德拉的小說《為了告別的聚會》中寫了美國富翁巴特里弗對捷克人的生活有這樣一番評價:“在這個國家,人們不會欣賞早晨,鬧鐘打破了他們的美夢,他們突然醒來,就偈是被斧頭砍了一下。他們立刻使自己投入一種毫無樂趣的奔忙中,他們一天天變得習(xí)慣于緊張,而不習(xí)慣于快活。相信我,人們的性格是由他們的早晨決定的!边@告誡了我,時間不光是生命的展現(xiàn),在某種特定的時間里,有些時間有些表現(xiàn)完全地反映出了一個人的生命質(zhì)量,也許不同的心會讓你不同的見解,樂觀的人,珍愛自己的所有一切,都能用積極的態(tài)度面對一切,頹廢的人然而反之。

          對于蕓蕓眾生而言,各種不同心境造就不同成就。絕大多數(shù)處于時光堅硬期,會氣餒,但絕不會自棄,而是以堅硬的意志來改善境遇。像貝多芬那樣,人總是要在創(chuàng)造奉獻中體會價值,感悟生命的真意義,那樣的人生才不枉過吧!扼止住現(xiàn)實造就的命運的咽喉,讓自己的命運更美好化,豈不是讓自己的生命更炫麗。

        珍愛生命的作文10

          各位老師,同學(xué)們:

          大家好!我為大家演講的題目是《為我們的生命喝彩》

          此時此刻,站在這個臺上我的心潮澎湃不已,因為我還活著。記得哲學(xué)家蘇格拉底說過:“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗,而比起這個更值得慶幸的是我們還活著!笔堑,比起那些遭遇不幸的人們,我們該為自己的生命喝彩。

          我們誰也無法選擇何時生何時死,在災(zāi)難與挫折面前,一切的一切都顯得那么的黯淡與渺小,而正因為災(zāi)難與挫折,讓我們的生命更具價值,更有魅力。人活著就會遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰(zhàn),災(zāi)難以及隨之而來的痛苦。這不禁使我想起這樣一個畫面:在殘恒石礫之間,一個母親救出了一群學(xué)生后倒下了,身旁一個小女孩拉著她沾滿鮮血與泥土的手聲聲的喊著:“媽媽,媽媽,媽媽,你快起來,不要走,不要離開我啊!快睜眼看看我,叔叔,阿姨們來了!……”她走了,留下一種感動離開了,這是在“5。12”汶川地震中犧牲的一個普通的母親,一個平凡的人民教師,象她一樣的人還有很多很多,難道他們不愛自己的生命,不想繼續(xù)或著?不他們愛自己的生命,也想象我們一樣健康的活著,快樂的生活,可是他們更愛自己的職業(yè),更愛自己的祖國,他們知道“生命的意義”。

          是啊,生命總在取舍之中顯示它的價值,他們是平凡的,但平凡中孕育著偉大,他們是瑣碎的,但瑣碎中蘊涵著執(zhí)著的追求。

          每一天,每一分,每一秒,災(zāi)難如石塊一般積壓在我們的心靈之上,可更多的是我們靈魂深處,那閃爍著自豪與自信的感動光輝。我自豪,物品有一個偉大的祖國,我自信,我自信一切災(zāi)難都不會將我們這個偉大的民族壓跨,我自信災(zāi)難只會是我們偉大民族興盛的墊腳石,正如溫總理所說“多難興邦”。

          你們聽吧,你們看吧,在這些血寫的事實面前,在這些用生命鑄就輝煌的事實面前,語言已變得那么的蒼白,淚水也失去了意義,只有我們心里那份無言的感動激勵著我們,久久,久久!

          一個又一個我們的教師,我們的戰(zhàn)士,我們的黨員,我們的人民,用行動,用生命詮釋著“國家興亡,匹夫有責(zé)”的涵義,昭示著感動的真諦!

          他們走了,永遠的離開了,可是他們的生命沒有結(jié)束,他們的精神還將繼續(xù),因為我們還活著。

        珍愛生命的作文11

          瞬息間,水從我指縫中劃過,略帶著眷戀與傾訴,那么貼近,那么真切……

          我好奇,我對這透明、晶瑩的精靈充滿了遐想。于是,我追隨著它的流向,開始了對水的追求。

          一

          我靜靜地展開書卷,吟誦著,感嘆著。流水猶如那不可名狀的豪情,流入了我的心扉。

          是的,當(dāng)我踏入屈原生命最后一刻的故事時,我是震撼的,我眼前的一片滔滔流水在奔騰。這位偉人高昂著頭,坦然地面對奔騰的江水,將自己高超的志節(jié)與流水融為一體,向東奔流。他并沒有消逝,是流水,擁抱了他的熱情;也正是流水,接納了他的諫諍。

          從那一刻起,我對流水充滿了敬佩,一種對歷史長河中的豪情的折服。

          水在洶涌,在奔流,流動著激情與生命的活力……

          二

          書的倩影也印在了我的心間,流水激蕩著我對自然的追求。于是,我踏入了自然,去尋求與流水渾為一體的萬物精髓。

          我登上了高山在山石之間的細微之處找到了它——它是歡快的:小溪絲毫不為自己的微小而自卑,它勇敢地向前,因為前方有它的理想。“泉水激石,泠泠作響”,在流水擊動山石的輕快聲中,我聽到了生命的活力。

          我隨著流水走去,總會發(fā)現(xiàn)那不知名的野花,野草也在流水的滋潤中微笑。而流水總會親切地淌過,溫情地撫摸它們的腦袋。

          所有生靈在流水的協(xié)調(diào)間,有了生命的貼近……

          三

          流水伴著我回到了生活,生活在流水的蕩漾中更加煥發(fā)出光澤。

          我時常微笑著看流水無私地淌入桶中,開始了它的使命。它無怨無悔地洗去世俗中的污穢與疲憊,洗去了喧嘩與忙碌,只留得人門對明亮居室的贊美與感嘆。它默默地流著,很平凡,甚至總在我不經(jīng)意間就化為蒸汽,悄然而逝。

          在一次次的探尋中,我悟出了無私與平凡的身影。我對水所做的一切有了更新的認識;蛟S,原本平凡無私的生命也與流水一樣善良,在不經(jīng)意間流出幸福與溫馨吧。

          流水淌過了我的心田,令我神清氣爽。我學(xué)會了奉獻,也學(xué)會了感悟生命……

          每個生命都如流水,綿長地流淌著。我們應(yīng)該讓它流出精彩,流出價值。

          又一陣流水,淌過了生命最需滋潤的深處。

        珍愛生命的作文12

          有個叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣,把一枚硬幣埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,說:“人生有5枚金幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現(xiàn)在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一點點地用,每一次都用出不同來,這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原,你將來也一定要走出草原。世界很大,人活著,就要多走些地方,多看看,不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵下,那天阿巴格走出了

          范文九九網(wǎng)草原。長大后,阿巴格離開了家鄉(xiāng),成了一名優(yōu)秀的船長。

          秘訣:珍惜生命,就能走出挫折的沼澤地。

          有哪一個神話,比桑蘭的故事更美麗?

          最需要幫助的時候,突遭重創(chuàng)的少女卻以她依照明亮的目光和燦爛的笑容引領(lǐng)著人們走入了珍愛生命的信念中。

          從跌倒的那一刻起,便不再有體操冠軍,不再有平靜輕松的生活,甚至也很難再有無拘束的奔跑和行走,可17歲的桑蘭卻坦然擦去父母親友的淚水,她說:“別難過,我會做個對社會有用的人。”

          似乎,只用一個“堅強”還不足以形容這個女孩子的超凡之處,因為這個詞里多少夾雜著些被動和無奈的成份,而“勇氣”則不同,它能讓人產(chǎn)生更堅定和更富挑戰(zhàn)的聯(lián)想。而對突然的變故,不放棄生活、不放棄希望、不放棄追求,都絕不僅是說一句簡單的“熱愛生活”就能輕易達到的,而這力量的唯一源泉就是:極大的勇氣。桑蘭的勇氣讓所有的人感動也震撼。

          桑蘭本來的夢想是體操明星而不是坐在異國輪椅上的名人,但她的勇氣使她遠離了憐憫和同情,她因此而成為一種精神的代稱,也因此而成為真正的明星。從此后,人們將記住中國少女桑蘭的故事——她有好聽的名字,她有非凡的勇氣。

          當(dāng)很多人惶惶于“世紀末綜合恐慌癥”的時候,當(dāng)很多人為了蠅頭小利惴惴于心的時候,當(dāng)很多人陷入窘境不能自拔的時候,桑蘭告訴我們的是:珍愛生命,是尊重別人,也是堅守尊嚴。于是,從中,我們看到了媒介的力量和媒介不能拒絕的使命。

        珍愛生命的作文13

          生命就像一顆折射出七種顏色的水晶一樣美麗,但是也跟它一樣的脆弱,不堪一擊。

          在高考前夕,有一個女孩每天“廢寢忘食”的復(fù)習(xí),想考上像清華北大這樣的名校,但是考試當(dāng)天由于她長期疲勞過度,發(fā)著高燒,帶病堅持考試,高考成卻讓她與這些名校擦肩而過。這件事后,使從前性格開朗的她變得自閉,就像一個憂郁少年一樣。這次的高考無疑是給這個品學(xué)兼優(yōu)的女孩一個重重的打擊。有一次她的父母去外地出差,由于時間緊迫沒有跟她詳細的講解就匆忙離去了?墒撬齾s認為是她的父母不愿意要她了,覺得她給他們丟臉了。一時間,女孩把積聚在自己身上很久的怨恨、對自己的不滿全部發(fā)泄了出來,竟然拿著放在桌面上的水果刀,結(jié)束了自己年輕的生命。相信后來的事情大家也可以猜測出來。我為她這種自暴自棄的行為感到可惜,也為她這種自私自利的行為感到可恨。一個才十八歲的女孩,還有大好的青春,還有光明的前途,就為考不上名牌大學(xué)而結(jié)束自己美好的青春,太不值得了!為什么?難道大學(xué)就是結(jié)束一個人生命的“終點線”嗎?難道考不上大學(xué)就要以這種殘酷的方式對待自己嗎?還有一點,就是她在自殺前有沒有想過自己的父母?有沒有想過父母為她付出的一切?父母養(yǎng)育我們幾十年含辛茹苦,卻從不求我們回報點什么,只是希望我們能好好的生活,能健康的生活。我們又怎么忍心看到年邁的父母失去兒女時老淚縱橫的面龐,怎么忍心看到蒼老的身軀因悲痛而顫抖,又怎么忍心看到無依無靠的老人孤苦伶仃呢?生命不僅是自己的,也是父母的,活著是我們的責(zé)任,也是義務(wù)。我們是父母生命的延續(xù),也是父母的希望與寄托。

          如果就這樣輕易結(jié)束了自己的生命,那生命有意義嗎?父母對我們的愛又有沒有意義呢?我們的肩上有沉甸甸的責(zé)任,生命是如此的珍貴和重要,又怎么可以輕言放棄呢?在這個女孩的心里“生命”究竟是一個什么概念?現(xiàn)在的社會競爭很激烈,所以能讓很多人感到一種無形的壓力肩負在肩上。但是他們卻總是用一些不正確、不健康的方法解壓。就像吸毒。吸毒的人只是為了尋求一時的快感,一時的輕松,而去破壞自己的幸福生活,去殘害自己寶貴的生命。生命是無價的,是用多少錢也買不回來的無價之寶!洶涌激蕩的情感用一句話表達:“生命只有一次!”

        珍愛生命的作文14

          每個生命都好似天上的一顆星星,閃碩著自己的光芒。然而每顆星星都有隕落的時候,當(dāng)它劃過天空的那一刻是那么的安詳,那么的美麗。而那些不愿早早逝去的星星,帶著“怨氣”,狠狠地墜落時,又有誰去真正關(guān)心、理會、在乎過它?

          災(zāi)難往往都是人們始料未及的,對于它也許人類真的無能為力,可是生命是屬于自己的,又有誰真正地對自己的生命負責(zé)呢?我看過一個關(guān)于“車禍”的交通安全教育紀錄片,它真正地震撼了我的心靈。因駕駛員的疲勞駕駛、酒后駕駛等種種原因使車禍一次次不可避免地發(fā)生,使活生生的一個人瞬間從世界上消失了。生與死的“距離”是那么的近!

          我還依稀記得一組鏡頭,一個壯年男子正在奔跑,想“走捷徑”而橫穿馬路,就在這時悲劇卻發(fā)生了,只見從他右則公路飛速地駛來了一輛大貨車,狠狠地沖撞到他,剎那間他被撞的拋向空中連翻了三個滾,然后重重地摔在了地上,橫尸路面、鮮血流淌著……一個生命就這樣不負責(zé)任地走了!又一顆不該隕落的星星就這樣匆匆地、萬分無奈地消失了,同時,又給兩個家庭帶來的損失、打擊是可想而知了。

          其實這本就是一場不該發(fā)生的悲劇,如果那名壯年男子能耐心地、負責(zé)任地走人行通道、等待綠燈亮了再走,或者說那名司機不要超速行駛?那么,這不只是他,我們都應(yīng)該對這個問題深深地反思一下,我們真的對自己的生命負責(zé)嗎?

          片子雖然只有短短的幾十分鐘,但留給我們的思索是久遠的。無數(shù)個血腥的場面時常浮現(xiàn)在眼前,尸體、血跡,伴著傷者的哀嘆、家人傷心欲絕的哭喊聲,還有不懂人情世故的小孩子那迷茫的眼神、圍觀人員無奈的嘆息聲,它們都像一把把尖刀刺進我的心里!我恨那些不負責(zé)任的駕駛員們,為了掙錢而超載、超速,為了掙錢而違章行駛,明明喝了酒還要去駕駛,還有的司機競?cè)黄隈{駛,競?cè)辉陂_車過程中睡著了,這樣的司機不僅葬送了無辜人們的生命,甚至連自己的生命也保護不了

          。然而,我同樣也恨那些不負責(zé)任的行人!因為你們不負責(zé)任的“貿(mào)然行駛”,給家人帶來的悲痛與后果,以及給社會造成的損失和影響,你們又可曾想過嗎?請珍愛我們自己的生命吧!它是任何無價之寶都換不來的。也請那些司機們別那么自私,只顧掙錢,而全然不顧自己和他人的生命,因為,就掌握在你們手中。珍愛我們的生命吧!別讓那鮮活的生命成為不應(yīng)該隕落的星星!

        珍愛生命的作文15

          人生就像一根蠟燭,有始有終,由一根剛點燃的新蠟燭變成即將終結(jié)的殘余,在這個過程里是要經(jīng)過許許多多酸甜苦辣的,我們一定要經(jīng)得起這過程里的種種考驗。

          有一次,我拿起一張報紙饒有興趣的閱讀著,忽然,看到了一個引人注目的標題“一個男子跳樓自殺”,我懷著稍有恐懼的心理細看了這遍報道的詳細內(nèi)容,這個男子是為一點小事想不開而自盡短見。我把這個報道說給了弟弟聽,弟弟說:“那人真傻,我再想不開都不用去自殺!笔前,連一個還在上小學(xué)的小孩都知道要珍惜生命,何況是一個肯定經(jīng)過多風(fēng)雨的成年人呢?

          事后我一直在想:“這個人的心靈一定非常脆弱,遇事想不開就走絕路,相信那遍報道中的主人公在跳下去的那一刻也后悔過,可是那己經(jīng)追悔莫及了”。塵世間的痛苦莫過于此,我們可不能像這個人那樣遇事鉆牛角尖,所以我們應(yīng)該豁達的處事、堅強的生活,否則,有些事是沒有后悔藥吃的。再說一個的人生那會沒有坎坷呢?

          再深一層的去想,我覺這種人既可憐又可悲,什么事是化解不了的,而要走自殺這條不歸路呢?凡事都應(yīng)該從容面對、樂觀面對,也許你跨過這個坎坷,等著你的就是一片光明、一段十分美好的日子。一個人的人生總會遇到許許多多、大大小小的坎坷,如稍不順心就不敢面對,那不太脆弱、太可憐了嗎?遇到挫折只有勇于面對、堅強度過,不拋棄、不放棄,樂觀的迎接每一天,人生才會過得有滋又有味。

          人生不但像一根燃燒著的蠟燭,還像一場跌宕起伏的戲。我們要盡量把它演得精彩些,甚至演得蕩氣回腸、令人回味無穹,那樣肯定是一個快樂的人生。

          古人司馬遷說過,有人死得輕于鴻毛,有人死得重于泰山。自殺的那個人就是死得輕于鴻毛,我們應(yīng)該勇于面對身邊發(fā)生的每一件事,永不逃避。更要像燃燒著的蠟燭那樣,燃燒自己,照亮別人,那樣即使自己燒枯了,也會重于泰山。

          生命是地球上最神奇的現(xiàn)象,有了生命,地球才顯得那么多姿多彩。生命是寶貴的,我們應(yīng)該珍惜生命、描繪生命,讓生命更精彩。

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