生命的優(yōu)秀作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的生命的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的優(yōu)秀作文1
生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。這句一米線的名言告訴我們遇到挫折不能怕，只要付出自己最大的努力，就會(huì)有勝利的希望。
桑蘭是個(gè)全國(guó)體操冠軍，他出生于1981年2月，浙江寧波人，他是一名中國(guó)體操女子隊(duì)員，他獲得全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)跳馬冠軍。
1998年7月21日在紐約舉行奧運(yùn)會(huì)。桑蘭成了全世界最受關(guān)注的人，到桑蘭I場(chǎng)時(shí)，意外發(fā)生了，當(dāng)時(shí)桑蘭正在準(zhǔn)備跳馬前的熱身工作。在桑蘭跳起來(lái)的一瞬間外隊(duì)教練“馬”突然?蕹鐾防錘扇?了他，她從高空落到地上，頭先著地，造成頸椎骨折，胸部以下高位截癱，遭受到這樣大的變故后，桑蘭卻表現(xiàn)出異常的堅(jiān)毅，他的主治醫(yī)生說(shuō)，桑蘭表現(xiàn)得非常勇敢，他從未抱怨什么，我可以用兩個(gè)字來(lái)形容她，那就是“勇氣”。她說(shuō)：“我對(duì)自己有信心，我永遠(yuǎn)不會(huì)放下期望。就算自己站不起來(lái)！我也不會(huì)放棄"桑蘭實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，在北大學(xué)習(xí)，加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目。
生命是脆弱的，有時(shí)候不堪一擊。但生命也是偉大的，就像桑蘭，可以綻放出無(wú)限的光輝。
生命的優(yōu)秀作文2
素樸的白墻，感覺(jué)不出一絲生氣。老師站在墨綠的黑板前，寫著一題題復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，臺(tái)下傳來(lái)的，是筆和課本一次又一次撞擊的聲音。這時(shí)，鐘聲響起，為教室點(diǎn)上了一盞燈，驅(qū)走了教室內(nèi)的空虛，在老師停下了手中的筆，宣布下課的同時(shí)，我們也紛紛停下和分?jǐn)?shù)的纏斗，走出教室。
走出教室，我來(lái)到另一個(gè)殿堂。在這里沒(méi)有和分?jǐn)?shù)間的生死大戰(zhàn)，沒(méi)有課本和參考書堆成的囹圄，亦沒(méi)有滿山遍野的考卷。在這里不是靠著背書得到分?jǐn)?shù)，而是要身歷其境，仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)處處留心皆學(xué)問(wèn)。
走出教室，頂著陽(yáng)光，和朋友一起打球，學(xué)習(xí)和朋友的相處之道；坐在大樹(shù)下休息，樹(shù)上的果實(shí)從樹(shù)上落下，這不值一提的小事，卻讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的原理；回到家，泡在澡盆里，這讓你放松的洗澡時(shí)間，卻讓阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力與密度體積的關(guān)系；在花園里看到蜜蜂飛來(lái)飛去，再理所當(dāng)然的事，卻讓某位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了，蜜蜂所跳的“圓圈舞”和“八字舞”之間的不同。
在一生中所要學(xué)習(xí)的知識(shí)，不僅限于課本中的字里行間，有些則存在于人的生活中。古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路。”別再只是想著上課時(shí)所苦背的課文了，放下課本，跟我一起到另一個(gè)名為生命的學(xué)習(xí)殿堂中遨游吧！
生命的優(yōu)秀作文3
我曾經(jīng)，從未尊重過(guò)那些不起眼的小生命。但是，在一次活動(dòng)中，我明白了生命是頑強(qiáng)的。
一天下午，我們班主任舉行了一次觀察綠豆是怎樣成長(zhǎng)的活動(dòng)�；丶液螅移炔患按啬贸鰩最w綠豆，接了一杯水，然后就把綠豆放了下去。前幾天，我還一時(shí)興起，每天，早上起來(lái)，放學(xué)回家，我鞋都沒(méi)換，就跑去看那杯中的小綠豆，看看它是否如我所愿快快長(zhǎng)大�？墒牵瑵u漸過(guò)了幾天，我的興致像烏云一樣散了，該吃的吃，該睡的睡，該玩的玩。打那天起，我就沒(méi)管過(guò)它們了。
又過(guò)了幾天，我過(guò)去再瞧它時(shí)，它們也只是撐破外面的殼，我自認(rèn)為，它再也長(zhǎng)不了了，又覺(jué)得竟然長(zhǎng)不起來(lái)，又占地方，還不如把它給扔了呢！于是，我決定，明天就把它給扔掉！第二天到了，我剛醒，腦袋還暈暈的，但我還是起來(lái)了，我剛準(zhǔn)備把綠豆扔掉，可是，我的眼前，竟然浮現(xiàn)了幾根白色的根，我揉了揉眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，綠豆發(fā)芽了！我高興得差點(diǎn)沒(méi)蹦起來(lái)，心里又有點(diǎn)慚愧，這幾天來(lái)，我一直都沒(méi)管過(guò)它，可它，卻頑強(qiáng)地成長(zhǎng)了！
那些綠豆雖然不存在了，但是它讓我明白了：生命的頑強(qiáng)，不管在什么困境里，都不折不饒，堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇敢地成長(zhǎng)！
生命的優(yōu)秀作文4
生活中可以沒(méi)有詩(shī)歌，但不能沒(méi)有詩(shī)意；行進(jìn)中可以沒(méi)有道路，但不能沒(méi)有前進(jìn)的腳步；工作中可以沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但不能沒(méi)有學(xué)習(xí)；人生可以沒(méi)有閃光點(diǎn)，但不能沒(méi)有骨氣。
正是如此，王老師給我們放映了一個(gè)孩子精心照料的花盆，里面種有兩種植物——一棵向日葵和五棵蒜苗。起初，小蒜苗沒(méi)有向日葵高。但是，小蒜苗憑著頑強(qiáng)的精神，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高。當(dāng)我們看到第二張圖片時(shí)，小蒜苗已經(jīng)和向日葵一樣高了。當(dāng)我們看到第三張圖片時(shí)，小蒜苗完全長(zhǎng)超了向日葵。我想，僅幾天的時(shí)間，而且花盆里的泥土是如此之少，也不肥沃，小蒜苗是如何長(zhǎng)得這樣高呢？哦，是小蒜苗自強(qiáng)不息的精神！
從這三幅圖片中，我感受到了生命的旺盛與頑強(qiáng)，知道了只有使自己自卑的心靈自信起來(lái)，彎曲的身軀才能挺直；只有使自己柔弱的體魄健壯起來(lái)，束縛的腳步才能邁開(kāi)；只有使自己狹隘的心胸開(kāi)闊起來(lái)，短視的目光才能放遠(yuǎn)；只有便自己智慧的頭腦運(yùn)轉(zhuǎn)越來(lái)，愚昧的幻想才能拋棄！
生命的優(yōu)秀作文5
我的`家里養(yǎng)了兩只巴西龜，剛買回來(lái)的時(shí)候只有板栗大小，深綠色，殼相比不是很硬，背很平，肚皮白白的，上面還有一些奇怪的花紋，顯得異�？蓯�(ài)。我把它們放進(jìn)盆里后，其中的一只烏龜總是緊縮著頭腳，不敢露面；而另一只呢，卻把脖子伸得老長(zhǎng)，不停地爬來(lái)爬去。
記得有一次暑假，我和家人到成都去玩，一玩就是大半個(gè)暑假，完全把兩只小烏龜給忘記了。從成都回來(lái)后，想起了小烏龜，發(fā)現(xiàn)它們時(shí)我驚呆了，雖然它們已經(jīng)被餓的奄奄一息，但在一個(gè)月多的時(shí)間里它不吃不喝還能活下來(lái)，真是一個(gè)奇跡！我趕緊給它們喂食，過(guò)了幾天，它們又恢復(fù)了生機(jī)。
還有一次，我把兩只小烏龜放出來(lái)溜達(dá)溜達(dá)，一不留神，他們就不見(jiàn)了。其中一只被我很快的找到了，還有一只不知道蹤跡，我只好放棄找它。又過(guò)了好幾天，我正在家里寫作業(yè)，突然聽(tīng)到“沙，沙”的聲音，我仔細(xì)的尋找著聲音的源頭，功夫不負(fù)有心人，我終于聽(tīng)出了聲音的源頭，是在空調(diào)里。我從空調(diào)后面的洞里摸出了小烏龜，他的眼睛已經(jīng)凹了下去，我把它放進(jìn)水里后，以為它已經(jīng)不行了，可是我錯(cuò)了，過(guò)了幾天它又恢復(fù)了活力。
烏龜?shù)纳褪沁@么頑強(qiáng)，我喜歡我家的兩只烏龜。
生命的優(yōu)秀作文6
前不久，媽媽給我買了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，我的心被著保爾.柯察金的長(zhǎng)大、命運(yùn)而起伏的經(jīng)歷緊緊抓住了。我最喜歡那句：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨…… ”那么鋼鐵是怎樣煉成的？必須要經(jīng)過(guò)千錘百煉，烈火焚燒，才可以！保爾的英雄行為，不是天生的，他之所以能夠成為英雄，完全靠自身的努力——面對(duì)生與死的戰(zhàn)場(chǎng)，他不后退；在疾風(fēng)暴雪中，面對(duì)饑寒，他高高挺起胸膛；雙目失明、疾病纏身，他沒(méi)有屈服，終于成長(zhǎng)為一名合格的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
人生坎坷曲折，我們會(huì)遇到種種困難，會(huì)有流淚、痛苦、失敗等等。但是當(dāng)我們突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回首過(guò)去，我們會(huì)領(lǐng)悟到，那些經(jīng)歷就是鍛煉鋼鐵的千錘百煉。正如常說(shuō)的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”和保爾相比，我在學(xué)習(xí)中遇到的困難是微不足道的！在這新時(shí)代這明媚的春光里，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，以保爾為榜樣，把自己錘煉成鋼鐵！只有這樣我們才不辜負(fù)我們最寶貴的生命歷程-“人最寶貴是的生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”
生命的優(yōu)秀作文7
我常常思考一個(gè)問(wèn)題：什么是熱愛(ài)生命呢?
我從石廊上走過(guò)，發(fā)現(xiàn)墻角里掉進(jìn)了一粒小小的種子，過(guò)了幾天，居然冒出了一截小苗，又過(guò)了幾天，竟然開(kāi)了花，我被震憾了。在那一瞬間，我明白了：小小的種子頑強(qiáng)地毅力就是熱愛(ài)生命的表現(xiàn)。
秋天小草枯萎了，世界一下子沒(méi)有了絲毫生機(jī)，可是到了春天，小草又冒出了嫩綠的小芽來(lái)，我真到驚奇，想：這些小草真是“野火燒不盡，風(fēng)吹草又生”。它們是靠什么長(zhǎng)出來(lái)的呢?我思考著這個(gè)問(wèn)題，我眼前靈光一閃，這一閃我明白了：小草就是靠熱愛(ài)生命的倫來(lái)重獲新生的。
海倫本是一個(gè)已經(jīng)雙眼全盲的盲姑娘，一般來(lái)說(shuō)生活不能自理，但她非但像正常人一樣生活，而且刻苦學(xué)習(xí)，以驚人的毅力寫成《假如給我三天光明》，這難道不是熱愛(ài)生命的表現(xiàn)嗎?
啊!我明白了，每個(gè)人都要像種子、小草和海倫那樣熱愛(ài)生命，因?yàn)樯强少F的,只有熱愛(ài)生命才能珍惜生命，如果每個(gè)人都熱愛(ài)生命的話，世界將會(huì)場(chǎng)更加美好!
生命的優(yōu)秀作文8
當(dāng)世俗向你投來(lái)鄙夷的目光，我沒(méi)有任何理由不反抗。與其在沉默中滅亡，倒不如拿起武器捍衛(wèi)尊嚴(yán)，即使不能獲得完全的勝利，也會(huì)爭(zhēng)取到人生真正的價(jià)值！
——題記
有誰(shuí)會(huì)出淤泥而不染？即使你是一株荷，你雖外表光潔，可我卻看到你內(nèi)心的塵埃。那些無(wú)法抗拒的壓力，幾乎將我吞噬，我無(wú)法活在他人的非議下，我將要失去自我。 ——謊言，不解， 流言蜚語(yǔ)！
又有誰(shuí)可以真正的理解我，讀懂我？人生朋友萬(wàn)千，卻難求知己一個(gè)！在茫茫人海，我終會(huì)來(lái)去匆匆，可在這匆匆一瞬，我希望自己能留下些什么令人珍惜的東西。
我似乎不能強(qiáng)求他人理解我，讀懂我，可我仍然固執(zhí)的做我自己，但我想試著理解他人，用一種愛(ài)，讓我在理解他人的同時(shí)懂得生命的價(jià)值，人生在于奉獻(xiàn)而不是想不勞而獲的索取，只能是奉獻(xiàn)，也只有是奉獻(xiàn)，我的一切的一切才都會(huì)得到別人的尊重和理解！
我愿做一株荷，即使將塵埃埋在心底，也會(huì)將光潔的外表展現(xiàn)，雖染沒(méi)人明白我內(nèi)心的塵埃，可我已經(jīng)盡力將美留給人間。
生命即使如曇花一現(xiàn)，也要留下令人欣賞的東西，不論別人的看法，做最美的自己！
生命的優(yōu)秀作文9
大自然中，有些生命輕如鴻毛，而有些生命卻創(chuàng)造了奇跡……
綠蘿被稱為“生命之花”。我不以為然，前不久親眼目睹之后，我不得不對(duì)它肅然起敬。我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆綠蘿。由于父母工作繁忙，囑咐我來(lái)澆水，可是我這個(gè)“小馬虎”早就將它忘到九宵云外。過(guò)了一段時(shí)間，綠蘿暗淡無(wú)光，像泄了氣的皮球耷拉著腦袋，葉子都枯萎了，原本綠油油的變成了枯黃色。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，媽媽折了幾枝莖葉養(yǎng)在水中，沒(méi)幾天，綠蘿碧綠青翠，竟然復(fù)活了，還發(fā)出了一枝小嫩芽，孕育出新的生命，真是個(gè)奇跡!
望著面前的綠蘿，我聯(lián)想到了生活中，像綠蘿這樣的人。霍金21歲時(shí)，患上了不治之癥—肌肉萎縮硬化癥，不能言語(yǔ)，全身癱瘓，僅三根手指可以活動(dòng)。當(dāng)時(shí)醫(yī)生預(yù)測(cè)他僅有兩年的生命時(shí)間，但是他樂(lè)觀向上，不向命運(yùn)屈服，奇跡般的活了半個(gè)世紀(jì)。還成為了現(xiàn)化著名的物理學(xué)，被譽(yù)為“宇宙之王”。令他的生命綻放光彩!
讓我們一起珍惜生命、熱愛(ài)生命，用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的奇跡!
生命的優(yōu)秀作文10
在生活中，我常常認(rèn)為生命只不過(guò)是活著的人，支配著人的思想、意志、行動(dòng)，失去它就等于失去一切的一切。然而有一些活著的人，如同行尸走肉般生活，他們受外界壓力、生存困惑著、煎熬著，折磨著自己的生命，完全忘記生命的可貴。正如現(xiàn)在的年青人不顧生命的反對(duì)，吸煙、酗酒、、吸毒等等一些陋習(xí)，摧殘著寶貴的生命，使生命千瘡百孔、腐爛不堪。
在學(xué)習(xí)中，我通常認(rèn)為學(xué)習(xí)是為爸爸媽媽學(xué)習(xí)的，而忘記了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，被動(dòng)的接受教育�？赐晡恼旅靼琢�，學(xué)習(xí)是為了自己的靈魂和生命更加充實(shí)，乃至于更加豐富精彩。
那些想要放棄生命的人，他們沒(méi)有體會(huì)到活著的意義，輕易地放棄了生命。他們不懂得熱愛(ài)生命，失去了靈魂。不懂得活著的意義。
而在夕陽(yáng)紅中那些白發(fā)蒼蒼的老人們，他們是多么的熱愛(ài)生命啊，每一天都生活的非�？鞓�(lè)幸福，為別人著想，并且善良、和睦的與別人生活，他們的生命是高尚的、純潔的，他們的心是晶瑩透亮，閃閃發(fā)光的。
熱愛(ài)生命是我們不可缺少的精神力量，每個(gè)人都要有這樣的精神力量，堅(jiān)韌不屈、頑強(qiáng)拼搏，勇敢的戰(zhàn)勝困難，努力向前，最終走向成功。
生命的優(yōu)秀作文11
我常常想，生命是什么呢？
有一次，爸媽在家里面擺上了幾個(gè)景觀樹(shù)。一顆搖錢樹(shù)，一顆辮子樹(shù)。結(jié)果，過(guò)了半年左右，就都枯死了。于是，我們又在搖錢樹(shù)的旁邊種了幾株夜來(lái)香。過(guò)了幾天，我們發(fā)現(xiàn)那棵已經(jīng)枯死了一年左右的搖錢樹(shù)根上，竟然長(zhǎng)出了一克小小的綠綠的嫩芽。這株嫩芽到底有多么強(qiáng)大的生命力啊！竟使它沖破了堅(jiān)硬的樹(shù)皮，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水的樹(shù)干里茁壯成長(zhǎng)，不屈向上。雖然它只活了幾天。
還有一次，我的奶奶送給了我們一盆文竹。說(shuō)可以凈化空氣，美化環(huán)境。于是，我和爸爸就把它搬回去了家。媽媽和爸爸決定讓我來(lái)養(yǎng)這盆文竹。我聽(tīng)了之后就對(duì)這那盆文竹澆了點(diǎn)水后就把它給忘了。
過(guò)了幾天后，我猛的想起來(lái)了那盆文竹。我怕已好幾天沒(méi)有給它澆水了。我連忙拿水去澆它，一看，那文竹依舊生機(jī)盎然。正在我丈二和尚摸不著頭腦時(shí)。忽然，一滴水滴了下來(lái)，滴在了花盆里。我這才明白，原來(lái)這盆文竹是靠媽媽洗衣服上的滴水才活了下來(lái)的��！
通過(guò)這兩盆植物，我明白了生命的意義是什么，那就是——勇氣。
生命的優(yōu)秀作文12
生命是什么，生命是人的一生。熱愛(ài)生命等于熱愛(ài)自己的一生。生命是偉大的 ，它如同一顆璀璨的掌上明珠，珍貴無(wú)比。因此我們要熱愛(ài)生命，使生命活得光彩有力。
每當(dāng)我玩耍時(shí)不小心磕破了身體的某個(gè)部分，都必須先向爸爸媽媽道歉才行，這是我從小就養(yǎng)成的，起初我很不情愿，但我經(jīng)歷了這樣一件事實(shí)，我才有了深刻地認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)炎熱的下午，我和姐姐去池塘邊玩耍，池塘里面有許多小金魚(yú)，水草縱橫交錯(cuò)，水面上有許多凹凸不平的石頭。當(dāng)我踏上一塊石頭時(shí)，不知怎么的，我的另一只腳陷在了泥里，我急忙把腳抬起來(lái)，忽然，我的身子一歪，倒在了泥里，頭碰到了石頭，鮮血從頭上汩汩的流下來(lái)，我和姐姐都嚇壞了。我幼稚的想，這下我完了。我急忙用手捂住傷口，跑回了家，恰好媽媽回來(lái)了�？粗鴭寢屩钡臉幼�，我忍不住說(shuō)，媽媽對(duì)不起。
熱愛(ài)生命吧，用我們這短暫的一生，創(chuàng)造出多姿多彩的世界。
生命的優(yōu)秀作文13
第一次讀了《生命 生命》，我就想，題目為什么要重復(fù)呢?反復(fù)讀了幾次文章后，我深刻體會(huì)到：那是作者杏林子贊美生命的強(qiáng)烈感情的流露。
《生命 生命》這一課讓我想起沙漠中的卷柏，它為了水源，為了繁殖，把根須從地下抽出來(lái)，把自己卷成一團(tuán)，讓風(fēng)把自己帶到有水的地方去。它雖然經(jīng)歷了一次次失敗，但卻從未放棄過(guò)對(duì)生命的追求。
學(xué)習(xí)了這一單元，我的臉上火辣辣的。因?yàn)槲覐男〉饺缃裨陂L(zhǎng)輩們的百般呵護(hù)下，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。在生活中和學(xué)習(xí)中，如果遇到困難，總向困難投降。例如，在做作業(yè)時(shí)，遇到困難，就請(qǐng)教家長(zhǎng)或老師。學(xué)本領(lǐng)時(shí)遇到困難就打退堂鼓。我又想起同學(xué)伙伴，他們中不少像我一樣懦弱，遇到困難也向困難投降。
我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢?因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僬n文描述的小瓜苗那樣不屈向上、熱愛(ài)生命的精神，也缺少卷柏那種不怕惡劣環(huán)境頑強(qiáng)拼搏的精神。今后，我要珍愛(ài)生命，不怕困難，要和困難作斗爭(zhēng)，直到戰(zhàn)勝為止。我還要呼吁身邊的同學(xué)、伙伴：從小做小強(qiáng)人，長(zhǎng)大做國(guó)家的棟梁之材，為祖國(guó)的進(jìn)一步發(fā)展做貢獻(xiàn)，讓有限的生命綻放出無(wú)限的精彩。
生命的優(yōu)秀作文14
生命的價(jià)值就在于奉獻(xiàn)，有限的生命因?yàn)榉瞰I(xiàn)而變得永恒，奉獻(xiàn)是社會(huì)的存在和發(fā)展的基本保障，奉獻(xiàn)是愛(ài)心和責(zé)任鑄成的一道彩虹，那么的清新飄逸，帶給人們溫馨和快樂(lè)，生命的價(jià)值在奉獻(xiàn)的呵護(hù)下慢慢地滋潤(rùn)發(fā)芽生長(zhǎng)。
生命的價(jià)值是無(wú)界限的，不同的人用不同的方式展現(xiàn)他的人生的價(jià)值。古人孟子以天下為已任展現(xiàn)人生的價(jià)值，孟子一生不停地奔波吶喊，推行“仁政”“王道"等關(guān)注民生的一系列主張，他為了天下蒼生，踏遍多少艱難險(xiǎn)阻，又面臨著好少常人無(wú)法承受的苦難，但這是他選擇的人生價(jià)值。
出身卑微，家境貧寒的林肯，他為了展現(xiàn)他的人生的價(jià)值，他孤苦奮斗，到處受人饑諷、嘲笑，八次競(jìng)選八次失敗。但他始終堅(jiān)守自己的價(jià)值，最后他成功了，他的大名被裁入史冊(cè)。
王昭君為天下百姓的幸福的付出是她展現(xiàn)人生的價(jià)值，她背景離鄉(xiāng)，去那黃沙漫天飛舞荒蕪的古道，她用她溫柔的舞蹈，干刀尖上舞出了漢匈人民的安居樂(lè)業(yè)，舞出了她柔情似水的一生。
生命的價(jià)值是撐握在每個(gè)人自己的手中，它的未來(lái)如何？那就要看我們自己如何為它展現(xiàn)。生命的價(jià)值最終還是在于奉獻(xiàn)，有了奉獻(xiàn)生命的價(jià)值就更加絢麗多彩！
生命的優(yōu)秀作文15
你知道生命是什么嗎？
在一個(gè)下雨天，我在門前玩耍，忽然，我隱隱約約地感覺(jué)到有一群芝麻大的黑點(diǎn)在蠕動(dòng)，原來(lái)是螞蟻。它們想爬上樓道的臺(tái)階，第一次差點(diǎn)成功了，可它們被雨水沖了下來(lái)。第二次爬的時(shí)候，只差一點(diǎn)點(diǎn)就上去了，可是雨水越積越多，它們又被沖了下來(lái)。它們已經(jīng)奄奄一息了，可是生命的力量驅(qū)使它們重新站起來(lái)。它們好像也不甘示弱，經(jīng)過(guò)它們的一番努力，終于上去了。螞蟻那股強(qiáng)大的生命力令我震撼，它們使我知道了生命是什么。
門前的石堆縫中，掉進(jìn)一粒瓜子。過(guò)了幾天，它竟奇跡般地冒出一小截瓜苗。它不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)，雖然它只活了幾天，但它那不屈向上的精神使我知道了使命是什么。
樹(shù)，砍了可以再生；草，除了可以再長(zhǎng)；可是，人死了便不能再?gòu)?fù)活。所以，我們一定要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，用這短暫的生命為人類做出更多的貢獻(xiàn)，使自己的生命充滿光彩!
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