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      2. 感動(dòng)生命的作文

        時(shí)間:2021-12-06 17:45:56 生命 我要投稿

        感動(dòng)生命的作文匯編15篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的感動(dòng)生命的作文,歡迎大家分享。

        感動(dòng)生命的作文匯編15篇

        感動(dòng)生命的作文1

          某日因事晚歸,已是夜深人靜[注: 深夜沒(méi)有人聲,非常寂靜。],住宅區(qū)內(nèi)靜謐而黑暗,只有昏黃的路燈托著我長(zhǎng)長(zhǎng)地影子,輕手輕腳[注: 手腳動(dòng)作很輕,使沒(méi)有響聲。]地打開(kāi)房門(mén),家人已安然睡去。門(mén)廳里卻亮著一盞小燈,桌上有我最愛(ài)吃的清粥小菜,心中盈盈一動(dòng)。

          這是真情的感動(dòng)。

          盛夏逛街,熙熙攘攘[注: 熙熙:和樂(lè)的樣子;攘攘:紛亂的樣子。形容人來(lái)人往,非常熱鬧擁擠。]的人流中瞥見(jiàn)一對(duì)夫婦,男人一手大包小包地拎著,一手親自為妻子打著傘。在他身旁的穿著寬大孕婦裝的女人神情安然,抬頭用手絹為他擦去額頭的汗水,在他們交織的視線中,世界仿佛不復(fù)存在。

          這是愛(ài)情的感動(dòng)。

          曾經(jīng)因患病而多日無(wú)法外出,整日躺在床上,精神不振,懨懨欲睡,幾乎不分晨曦朝暮,忽聞敲門(mén)聲,急忙逢迎,竟是多日不見(jiàn)之好友,手捧鮮花一束,笑容與花朵相映紅……

          這是友情的感動(dòng)。

          大雪紛飛,我一人在教室認(rèn)真補(bǔ)習(xí),遇到難題而無(wú)法解決,天色已晚,身陷困惑的我卻又無(wú)能為力[注: 不能施展力量。指使不上勁或沒(méi)有能力去做好某件事情、解決某個(gè)問(wèn)題。]。在這是,路過(guò)教室的老師走進(jìn)來(lái),笑笑,遞給我溫暖的一掌,認(rèn)真地幫我解決難題。

          只是師生之情的感動(dòng)。

          感動(dòng)由心靈而來(lái),讓我們一起珍惜它,讓它滋潤(rùn)我們的心靈

        感動(dòng)生命的作文2

          大地,就像是換了一件新衣服,點(diǎn)綴著色彩;ㄐ〗愦┥闲乱,真是艷麗;小草弟弟朝氣逢勃、頭發(fā)也綠意盎然;蜜蜂哥哥與蝴蝶姐姐辛勤工作,沾了一身甜滋滋的喜悅。自然的萬(wàn)物都準(zhǔn)備著,迎接春天媽媽的擁抱。

          當(dāng)我還是個(gè)種子,大地是我們的萬(wàn)物之母,帶給我們無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài),是一位無(wú)私的母親,在她臉上可以看見(jiàn)慈祥的笑容,給我們溫暖;給我們希望。當(dāng)沮喪、傷心 時(shí),我可以向他傾訴,投入她的懷抱里。他輕柔的對(duì)我說(shuō):“孩子你要堅(jiān)強(qiáng),遇到難題不要放棄,我相信你做得到的!碑(dāng)我開(kāi)心時(shí),抬頭仰望,大地媽媽對(duì)我笑 著,彷彿訴說(shuō)著:“你很棒喔!我為你感到驕傲!倍,是一個(gè)被母親寵壞的孩子,在這充滿生命力的擁抱中,茁壯成一棵大樹(shù)。

          光陰如箭,一箭又一箭地射出九霄云外,大地之母的臉上多了幾道皺紋,又一個(gè)冬天已經(jīng)悄悄的到來(lái),但冬天到了,下一次的春天,勢(shì)必也將來(lái)臨了,我將期待著, 并期許自己不要再浪費(fèi)自己的生命,虛度每個(gè)時(shí)光,古人說(shuō):“一日之計(jì)在于晨、一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤。”尤其在新生的季節(jié),我們更要把握每一分每 一秒,珍惜光陰,不要讓時(shí)間白白溜走,掌握生命每一刻的感動(dòng)。

        感動(dòng)生命的作文3

          我以前從來(lái)就沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng)。

          “銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢。”螢火蟲(chóng),輕輕悠悠像飄著一盞瑩綠的小燈。

          這些散發(fā)著瑩綠的光的小蟲(chóng),幼卵的生存條件極為苛刻,必須生長(zhǎng)在陰涼潮濕且生長(zhǎng)有苔蘚的地方,它們會(huì)把卵產(chǎn)在苔蘚中,并讓它自行孵化。而現(xiàn)在由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大量使用化肥、農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑等,嚴(yán)重破壞當(dāng)?shù)氐乃、土空氣等自然環(huán)境,螢火蟲(chóng)的幼卵生存率很低。正是因?yàn)檫@一原因,螢火蟲(chóng)在城市很少見(jiàn)。

          直到三年前的一個(gè)暑假,媽媽帶我去旅游,我們?nèi)チ艘粋(gè)螢火蟲(chóng)繁殖地,當(dāng)時(shí)天色已經(jīng)有些晚了,走在路上,隱隱約約能看到前面好像閃著黃綠色的光。

          到了螢火蟲(chóng)密集的地方,螢火蟲(chóng)三三兩兩,忽前忽后,時(shí)高時(shí)低,那么輕悄、飄忽,好像一些看不見(jiàn)的小精靈提著綠幽幽的燈籠,飛來(lái)飛去。草叢里飛舞著綠瑩瑩的螢火蟲(chóng),像是從天上灑下的點(diǎn)點(diǎn)繁星。螢火蟲(chóng)的壽命很短,它們用五十天變蛹成蟲(chóng),可只能閃耀三到七個(gè)夜晚,而且每個(gè)夜晚只能發(fā)亮幾個(gè)小時(shí),但即使螢火蟲(chóng)的生命似曇花一現(xiàn),它們留給人的印象依舊無(wú)比震撼,我的內(nèi)心升騰起一種感動(dòng)。它們猶如一閃而過(guò)的流星,但卻在最短的生命歷程中把最美的光留在了人間。

          如果把人的生命比作螢火蟲(chóng),在世界的星河中,我們只不過(guò)是一顆渺小的星星,就像一只螢火蟲(chóng)的生命在整個(gè)自然界微不足道,但我們一定要在人間留下光和最美好的回憶。

          螢火蟲(chóng)也許不值一提,但它卻給世人留下了最美的光、最美的回憶和最美的感動(dòng)。

        感動(dòng)生命的作文4

          昨天,戴老師給我們講了《生命橋》這篇課文,這個(gè)故事讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。下課了,我的心情還久久不能平靜。

          故事的內(nèi)容是這樣的:有個(gè)狩獵隊(duì),把羚羊趕到懸崖邊,準(zhǔn)備活捉,可是羚羊面對(duì)黑黝黝的槍口,很冷靜,老羚羊想出了辦法——用自己的死亡作為橋墩幫助年輕羚羊飛躍過(guò)去.于是在山澗上空出現(xiàn)了一道道令人眼花繚亂的弧線,一條弧線就意味著一只年輕羚羊獲救了,更意味著一只老羚羊的死去,相信即使借助老羚羊已經(jīng)獲救的年輕羚羊心理肯定也是不好受的,因?yàn)樽约旱拿抢狭缪蚪o的,這第二次生命來(lái)的是那么的不容易,相信今后它也一定更加勇敢的面對(duì)一切,堅(jiān)強(qiáng)的活下去.而那只跌入山澗的老羚羊,我想它當(dāng)時(shí)肯定是含笑而去的,他覺(jué)得自己把生存的機(jī)會(huì)留給了年輕羚羊,讓自己的種族可以更好的延續(xù)下去,一切都是值得的……

          想著想著,我的眼淚又情不自禁地流了下來(lái)。多么無(wú)私的老羚羊!在生死存亡的關(guān)頭,竟用自己的死亡作橋墩架起年輕羚羊生命的橋梁。這種勇于獻(xiàn)身的精神是多么震撼人心,多么動(dòng)人心魄,那飛躍山澗時(shí)的場(chǎng)面又是何等的壯觀、神圣!

          生命雖是短暫,但卻是無(wú)價(jià)的。它使世界有了一種新鮮的活力。生命值得我們?nèi)ジ袆?dòng),去歌唱。

          動(dòng)物界發(fā)自原始的毫無(wú)功利的這種親情、關(guān)愛(ài),會(huì)使生活在高度文明的而又物欲橫流、紅塵滾滾的人類們感動(dòng)嗎?

        感動(dòng)生命的作文5

          在生活中有許多身殘志堅(jiān)的人,如司馬遷、張海迪等,他們都熱愛(ài)生命。

          在古時(shí)候就有這樣的人——司馬遷。司馬遷是西漢時(shí)期的史學(xué)家、文學(xué)家,因?yàn)樘嫱督敌倥睦盍贽q護(hù),獲罪下獄,受腐刑。司馬遷出獄后又任西漢的中書(shū)令,繼續(xù)發(fā)憤讀書(shū),終于寫(xiě)完了歷史巨著《史記》。此外,司馬遷還寫(xiě)了《報(bào)任安書(shū)》,記述了他下獄受刑的經(jīng)過(guò)和著書(shū)的報(bào)負(fù),為歷代傳頌。司馬遷的這種毅力,讓我深深感動(dòng)。

          在生活中,一些人因?yàn)榈谝淮稳プ鲆患率×耍驼J(rèn)為自己沒(méi)有這個(gè)能力,做不了。其實(shí),只要堅(jiān)持不懈,百折不回,就可以做成。沒(méi)有哪個(gè)人生下來(lái)就會(huì)做事的,俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”嘛!司馬遷的精神值得我學(xué)習(xí)。

          在生活中,我也有這樣的例子。有一次,我去參加學(xué)校里的詩(shī)配畫(huà)比賽,因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備充分,只得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我十分懊惱,心想:哎,只得了個(gè)三等獎(jiǎng)。從那次開(kāi)始,我不再參加畫(huà)畫(huà)比賽,我怕又沒(méi)有好名次,被別人嘲笑。但是在今年的現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)比賽前,我做了充分的準(zhǔn)備。終于功夫不負(fù)有心人,在這次比賽中,我得了一等獎(jiǎng),而且還被評(píng)為“十佳小書(shū)畫(huà)家”呢!這件事情給我留下了深刻的印象,讓我知道了,一個(gè)人只要有決心,有理想,就可以成功!

          世上沒(méi)有做不好的事情,只要堅(jiān)持不懈,勇敢攀登,即使是殘疾人,也可以取得很大的成功!

        感動(dòng)生命的作文6

          生活中處處有啟示,比如:一幅漫畫(huà)、一本書(shū)、一次巧遇……從這些微不足道的小事中,我們往往可以得到啟示。我曾經(jīng)從一件小事中得到了啟示,它讓我受益無(wú)窮。

          一次,我和姥姥從市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)一條又大又肥的魚(yú)。姥姥讓我看著它,她去切菜。魚(yú)的旁邊放著一盆水,那條魚(yú)因?yàn)槿彼_(kāi)始大口大口地喘氣,顯得十分緊張。突然,它腰部用力一翻,向水盆的方向移了一下。原來(lái)它想翻進(jìn)水盆里,但沒(méi)成功。這條魚(yú)又反復(fù)試了幾次,還是沒(méi)有翻進(jìn)去。我以為它不會(huì)再白費(fèi)勁了,可它仍然努力地向水盆方向移動(dòng)著?吹贸鰜(lái),這條魚(yú)已經(jīng)筋疲力盡了,但它依然沒(méi)有放棄。“啪”,水濺起來(lái)了,魚(yú)終于成功了!

          看到這一幕,我目瞪口呆,一時(shí)間竟不知所措。我被這條魚(yú)的毅力折服了。我們有時(shí)就像這條魚(yú)的處境一樣,當(dāng)面臨巨大的困難時(shí),是向它挑戰(zhàn),還是低頭折服?一切將由你自己選擇。如果是我,我會(huì)向困難挑戰(zhàn),我會(huì)拼盡全力與它斗爭(zhēng),即使失敗了,也無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲遗^(guò)。我們要像這條魚(yú)一樣,做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著,對(duì)自己充滿信心的人。

          雨過(guò)天晴,才會(huì)有美麗的彩虹。每一次成功都離不開(kāi)努力的汗水。只要有恒心、有毅力,就能向成功邁進(jìn)一步。我們要不斷進(jìn)取,不斷嘗試,生命的奇跡可能就發(fā)生在最后的一躍上。人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),有時(shí)可能就在你與困難對(duì)決的最后一刻。

          不信,你看那條魚(yú)!

        感動(dòng)生命的作文7

          “生命之花”的美麗,是因?yàn)樗玫搅藧?ài)的滋潤(rùn),讓愛(ài)流過(guò)它的心靈,讓自己十分的幸福,十分地美麗,如果想知道“流過(guò)我生命的感動(dòng)”是什么,那就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。

          “流過(guò)我生命的感動(dòng)”是一個(gè)至愛(ài)的人對(duì)我的關(guān)愛(ài),對(duì)我的栽培,對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo),對(duì)我的無(wú)私付出。想必大家都已經(jīng)猜到,那就是世人最偉大的母愛(ài)!

          還記得有一次我生病不舒服,母親為了讓我好受點(diǎn),專門(mén)到大豐最好的一個(gè)醫(yī)生那去上門(mén)拜訪,晚上一心一意地坐在那兒一個(gè)多小時(shí)不動(dòng)為我熬藥,晚上,我睡覺(jué)時(shí),她還每隔一小時(shí)檢查一次體溫,擦一次嘴唇,為此整夜沒(méi)有休息,第二天還要提早起來(lái),為我熬藥,在那一刻我感到十分的溫暖,十分的幸福,深深被母親的行為感動(dòng),不禁流下兩行熱淚。

          每天晚上,母親都堅(jiān)持陪我做作業(yè),不會(huì)的題目她總是會(huì)促進(jìn)我努力地用腦子想,多讀題目,悟懂其中的重點(diǎn)和技巧,我做錯(cuò)的題目,她還總是對(duì)我說(shuō):“世上沒(méi)有不會(huì)做的難題目,只有不想做難題目的人。世上也沒(méi)有弄不懂的題目,只有不想弄懂的心態(tài)!彼偸墙虝(huì)我不少東西,不少哲理,沒(méi)有母親對(duì)我的付出,我也不會(huì)有今天的進(jìn)步,我為有這樣的母愛(ài)感到幸福。

          母親的愛(ài)是偉大的愛(ài),是溫暖的愛(ài),是能流淌你心靈的每一個(gè)角落,是它滋潤(rùn)著我,是它陪伴著我,是它讓我幸福,是它讓我感動(dòng),它能讓我哭泣,也能讓我歡笑和進(jìn)步!

        感動(dòng)生命的作文8

          落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!}記

          落葉,是秋天的象征。當(dāng)?shù)缆穬膳缘臉?shù)葉慢慢變黃,就猶如一片茫茫的金海時(shí),葉子會(huì)一片片的落下,帶著一絲絲的遺憾,一絲絲的憂傷,它們就好像是和親人離別一樣。這些落葉宛若都有著一雙翅膀,飛遁時(shí),一剎那極其絢爛的展開(kāi)。它們?cè)谶@個(gè)生命的最后幾秒,還在做著青春的美夢(mèng),跳躍著,旋轉(zhuǎn)著,輕舞飛揚(yáng)著,翩然落向大地。把畢生的美麗再次展現(xiàn)。只是無(wú)情的秋風(fēng)板著臉,如期而至。秋風(fēng)無(wú)情,秋日無(wú)語(yǔ)。

          但又有誰(shuí)知道,落葉落下去之后它們依舊哺育著新生的花草樹(shù)木,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。就像消防員,記得前幾年的天津大爆炸,死了不少的人,就在那一瞬間,救人高于一切,救災(zāi)高于一切,然而他們?yōu)榱吮Wo(hù)災(zāi)難中的人民,不惜用自己的生命去換取別人的生命……“人最寶貴的是生命”這句話是奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說(shuō)的一句話。既然生命寶貴,那么還是有人為了人民愿意犧牲自己的生命,無(wú)私奉獻(xiàn)。可是,人固有一死。

          在大自然中,我們都見(jiàn)過(guò)生命力頑強(qiáng)的植物或動(dòng)物。小草---不怕燃燒的生命,在嚴(yán)寒中小草是怎么過(guò)的呢,雖說(shuō)冬天幾乎沒(méi)有小草,可是在冬天還未過(guò)完的時(shí)候,有的小草救急于探頭,用那頑強(qiáng)的'生命力和體驅(qū)來(lái)沖破厚厚的雪層……

          這就是生命,誰(shuí)在生命當(dāng)中沒(méi)有受到過(guò)挫折,我們遇到挫折要迎面而解,不能去選擇逃避。而卻在這生命中不僅僅有挫折,更多的是挫折背后帶來(lái)得快樂(lè)和成功后的喜悅與感動(dòng)。

        感動(dòng)生命的作文9

          把握生命中的每一次感動(dòng)是我們的榮幸。而去學(xué)那些帶給我們感動(dòng)的人們則是我們的義務(wù)和責(zé)任……回想一下在我們?cè)?jīng)走過(guò)的這些日子里。又有哪些人,哪些事曾讓我們落淚?

          感動(dòng)其實(shí)隨處可見(jiàn),也許是你那不經(jīng)意間。又或許是你在你感覺(jué)沒(méi)什么的時(shí)候。帶給了別人幫助。這便是感動(dòng)。大地震時(shí),大家積極募捐。也許你覺(jué)著這點(diǎn)小錢(qián)對(duì)于你來(lái)說(shuō)或許沒(méi)什么……但是這對(duì)于災(zāi)區(qū)的人們來(lái)說(shuō)是多么的讓人感到心暖。

          在募捐箱前一個(gè)衣衫襤褸的老人拄著拐杖來(lái)到了募捐箱前面,看了看募捐箱走了下午那個(gè)老人又回來(lái)了,看了看募捐箱。拿出了一張一百元的鈔票一邊往募捐箱里放嘴里還說(shuō)著:為災(zāi)區(qū)人們獻(xiàn)愛(ài)心。周?chē)娜硕己芎闷姹銌?wèn)他為什么上午看了看又走了現(xiàn)在怎么又回來(lái)了?只見(jiàn)老人放下拐杖坐下說(shuō);上午他看見(jiàn)有募捐活動(dòng)想捐錢(qián)但都是要飯要來(lái)的一元一元的不好意思拿出來(lái)中午老人去銀行換了一張一百元的來(lái)捐……

          把握生命中的每一次感動(dòng)。稍微細(xì)心一點(diǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)就在我們身邊。

        感動(dòng)生命的作文10

          苦苦等了好幾個(gè)月的三葉草終于長(zhǎng)出來(lái)了,這的確讓我們興奮了一陣子。

          不過(guò),現(xiàn)在同學(xué)們更感興趣的是在三葉草的旁邊冒出的一些“無(wú)名氏”芽,它們是什么芽?它們是怎么進(jìn)入這個(gè)花盆的?這些疑問(wèn),引起了同學(xué)們極大的好奇。

          今天早上我一進(jìn)教室,就跑過(guò)去觀察它們。只見(jiàn)那矮小纖細(xì)的小芽往下垂著,像一個(gè)問(wèn)號(hào)一樣,我懷疑它可能在沉思著某一個(gè)問(wèn)題:什么時(shí)候我才能長(zhǎng)大?

          第一節(jié)課過(guò)后,里面的芽,有微小變化,有些問(wèn)號(hào)已經(jīng)在慢慢擴(kuò)張了,如果放大1500倍,估計(jì)可以看到它慢慢生長(zhǎng)的過(guò)程。我在想是不是有的小芽,也會(huì)長(zhǎng)得像三葉草一樣。

          第二節(jié)課過(guò)去了,再看,有些小芽已經(jīng)完全擴(kuò)張出來(lái)了,和之前的三葉草比起來(lái),有很大的差距,旁邊在努力生長(zhǎng)的三葉草似乎在鼓勵(lì)它們:“加油,快點(diǎn)長(zhǎng)大,只有高過(guò)花盆,你們才能看到更美的世界哦。”

          下午,我再觀察無(wú)名氏芽,發(fā)現(xiàn)它們似乎在三葉草的鼓勵(lì)下,比上午又長(zhǎng)大了好多,整個(gè)小芽沒(méi)有向下垂著的了。也許,這些芽是想盡快看看外面的世界,想讓同學(xué)們都知道它們的存在吧!

          短短的一天,一株小芽就有這么大的變化,我感覺(jué)到生命真是太不可思議了。

          從普通的三葉草,再到無(wú)名的小芽,讓我深深地感受到——看起來(lái)再微小的生命,都不能小看它們。

        感動(dòng)生命的作文11

          我們赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界,我們因?yàn)閾碛懈袆?dòng)而豐盈。

          沒(méi)有嫣然綻放的花朵,就沒(méi)有四季宜人的溫馨;沒(méi)有心靈的的振顫,就沒(méi)有生命的美麗,生命因感動(dòng)而美麗。

          會(huì)感動(dòng)的人不是沒(méi)有痛苦,只是他們善于把痛苦錘煉成美麗的詩(shī)行而感動(dòng)不已;會(huì)感動(dòng)的人不是沒(méi)有眼淚,只是他們樂(lè)于把眼淚看作是一種感動(dòng),把眼淚羽化成心靈的燈塔,照亮前行的路,所以,感動(dòng)是涵蓋著的一種振作,一種成熟,一種超凡脫俗的魅力;感動(dòng)是一種過(guò)程,是一種心靈,體驗(yàn)圣潔和高貴的過(guò)程。

          感動(dòng)是深情的人對(duì)生命最完美的詮釋;感動(dòng),是心靈的精致和人生的樂(lè)趣,讓生活擁抱感動(dòng),感動(dòng)會(huì)讓生命變得更美,喧囂的塵世,受約束的是生命,只要生命是晴朗的…

          生命因感動(dòng)而美麗,請(qǐng)以感動(dòng)來(lái)點(diǎn)綴生命,無(wú)論你是處于成功的頂峰還是失敗的低谷;無(wú)論是你正為愛(ài)而興奮還是為錯(cuò)過(guò)而悔恨…用生命最本質(zhì)的寬容和坦蕩為心靈修一所感動(dòng)的憩所。所有的愁郁都用感動(dòng)去點(diǎn)綴,那么,你眼前將風(fēng)光無(wú)限,天高地闊。

          守侯生命伊始的夢(mèng),讓感動(dòng)與生命融合,生命將展示出特有的美麗和暗示著珍惜,而令我們無(wú)法割舍;因?yàn)楦袆?dòng),生命才擁有溫馨和春陽(yáng);因?yàn)楦袆?dòng),生命才會(huì)奏響人生最沁人心脾的凱歌。

          感動(dòng)是氣質(zhì),氣質(zhì)源于磨練,感動(dòng)是一種境界,境界來(lái)源于心靈的升華,學(xué)會(huì)感動(dòng)也就懂得了生命的多彩,懂得感動(dòng),你將擁有無(wú)比美麗的生命!

        感動(dòng)生命的作文12

          2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了里氏8。0級(jí)大地震。而在這無(wú)情的地震過(guò)后,卻出現(xiàn)了感人的一幕幕……

          在一輛獻(xiàn)血車(chē)前排起了人龍,他們中有工人、老師、學(xué)生,甚至還有明星。他們的目的只有一個(gè):四川發(fā)生了大地震,傷員很多,而醫(yī)院血庫(kù)庫(kù)存又不多。他們要給災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)血,盡自己一點(diǎn)微薄之力。

          看到這里,我的心被感動(dòng)了。四川發(fā)生了大地震。而眾多熱心人士沒(méi)有因?yàn)椴魂P(guān)自己的事就置之不理,而是熱心地獻(xiàn)血給需要的人們,多么美好的品質(zhì)!我深深地敬佩他們。

          這時(shí),我又想起,在地震過(guò)后,許多地方,許多人,都捐了款,善款已超過(guò)了200億人民幣。

          是什么促使這些人獻(xiàn)愛(ài)心呢?是地震震不掉,刀割割不斷的血肉親情啊!或許你會(huì)問(wèn),不是親人,哪來(lái)的親情啊?那么,我就要告訴你,我們生長(zhǎng)在同一片土地上,同一個(gè)藍(lán)天下,雖然不是親人,但勝似親人!

          面對(duì)地震,我能做的,就是把自己的零用錢(qián)捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的人們;蛟S這些錢(qián)很少很少,但如果每個(gè)人都樂(lè)于奉獻(xiàn)的話,就會(huì)積少成多,也會(huì)是一筆大數(shù)目。就像一句話所說(shuō)的:如果全中國(guó)13億人民每人捐2元,就會(huì)有26億元善款了。

          這次地震,雖然使我們暫時(shí)失去了一個(gè)美麗的城市,但卻讓我們看到了人與人之間的關(guān)愛(ài)。

          愛(ài),無(wú)堅(jiān)不摧的力量。

        感動(dòng)生命的作文13

          年前,在一個(gè)桂花初開(kāi)的日子里,我從江蘇淮安的一所轉(zhuǎn)到二所杭州市的學(xué)校。

          開(kāi)學(xué)前一天,我是新生,被要求上臺(tái)進(jìn)行自我介紹。我起身,心里忐忑不安,想:“不是吧,上去可能會(huì)很害羞,但是不上去可能就會(huì)被嘲笑,這樣豈不會(huì)成為別人的笑點(diǎn)?算了還是上去吧!”想到這兒,我跨上了講臺(tái)!奔傺b十分自信地開(kāi)始介紹,沒(méi)想到挺成功,雖然下面是陌生的面孔,但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。最后沒(méi)想到還被老師表?yè)P(yáng)了,我的心里暖暖地,我在心里感謝了老師,她讓我在這個(gè)班級(jí)里充滿了勇氣。

          后面我看自己干坐著,沒(méi)有事干。便請(qǐng)求去搬凳子在這兒,我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)同學(xué),我看他身體強(qiáng)壯,很憨厚,和藹可親。他不僅為我指明了倉(cāng)庫(kù)的方向,還主動(dòng)幫我搬凳子。

          因?yàn)榈首虞^沉,提起路來(lái)一晃一晃地,很容易受傷,而我一不小心就蹭到了腳,疼得我都想大叫,不過(guò)還是忍住沒(méi)叫來(lái)。我的動(dòng)作他在后面看得一清二楚,他連忙跑了過(guò)來(lái),將我扶到凳上,我看了看蹭到的地方,跟他說(shuō)沒(méi)事了,我看見(jiàn)他長(zhǎng)出了一口氣。我也很感動(dòng),對(duì)一個(gè)新同學(xué)受傷本問(wèn)一下就行了,他反而那么關(guān)心我的傷。

          我們生命中有許多值得我們珍惜的感動(dòng)。

        感動(dòng)生命的作文14

          在小學(xué)的老師中,我只記得您。

          您講課,坐在凳子上滔滔不絕,三節(jié)課可以連著不停的。

          我很喜歡聽(tīng)您講課,您講課廣征博引。一篇課文要講好多天,喜歡的就是您講課外的學(xué)問(wèn)。

          自從遇到了您,我是那么的熱愛(ài)語(yǔ)文。當(dāng)你背誦《沁園春·雪》時(shí),我特意找來(lái)姐姐初三的語(yǔ)文課本,在上面找到北國(guó)風(fēng)光,以后您再給我們背誦時(shí),我也無(wú)師自通。

          凡是您的提問(wèn),我總是第一個(gè)搶答。從您驚訝的眼神,捧起了我兒時(shí)的虛榮。

          您騎一輛小小的破車(chē),冬來(lái)暑往穿梭于學(xué)校和家。那么遠(yuǎn)的路途,現(xiàn)在回想起竟讓我感動(dòng)。

          親愛(ài)的老師,現(xiàn)在我想即使再次見(jiàn)面,您一定會(huì)對(duì)我有印象。而我對(duì)您最大的印象,是您上課總有使不完的勁。

          記得您有次問(wèn)我,為什么別人看書(shū)你在發(fā)呆,我那時(shí)理直氣壯,說(shuō)課本上的全懂了。你聽(tīng)了只是莞爾一笑,并沒(méi)有對(duì)我的年輕氣盛施加責(zé)罰。

          親愛(ài)的老師,我現(xiàn)在聯(lián)系不上您。所以想通過(guò)這篇散文,來(lái)懷念您的慈祥。

          我是一只小鳥(niǎo),現(xiàn)在飛離北國(guó)的故土。可是我的靈魂總在提醒我,使我時(shí)時(shí)銘記您的教誨。

          親愛(ài)的老師,歲月斑白的是您的黑發(fā),可是歲月卻無(wú)法磨滅你的崇高與偉大。您的講課風(fēng)格將會(huì)被我延續(xù),您的精神將會(huì)被我傳遞,哪怕秋冬與春夏,哪怕海角與天涯。

        感動(dòng)生命的作文15

          一:生命的感動(dòng)

          有一件事令我感動(dòng),可以說(shuō)是終生難忘。

          2008年5月12日14時(shí)28分,四川汶川,一分鐘前還是一個(gè)溫暖的港灣,一個(gè)歡樂(lè)的天堂?梢环昼姾,災(zāi)難和死神就獰笑著來(lái)到了這里。地震發(fā)生了,人們驚慌失措,有的攙扶著老人,有的懷抱幼童,有的跌跌撞撞向門(mén)外擁去,凄慘無(wú)助的尖叫聲撕裂了全國(guó)人民的心。

          水泥板下的生命痛苦掙扎,親人們也無(wú)能為力。當(dāng)救援隊(duì)趕到了,他們?cè)谝粔K巨大的水泥板下發(fā)現(xiàn)了一名女子,她已停止呼吸,正準(zhǔn)備放棄救援她時(shí),隊(duì)長(zhǎng)以他多年的經(jīng)驗(yàn),覺(jué)得她這種姿勢(shì)很奇怪:她死去時(shí)是跪姿,雙手沒(méi)有本能地護(hù)著頭部,而是支撐著身體,像在保護(hù)著什么。大家移開(kāi)了她已僵硬的身體,發(fā)現(xiàn)她的身下有一名嬰兒。嬰兒熟睡著,吸吮著拇指,睡得那樣甜美,小小的她不知道已經(jīng)永久地失去了母親。救援人員被這一幕感動(dòng)了,默默地抱起嬰兒,卻發(fā)現(xiàn)嬰兒小衣服內(nèi)有一部手機(jī),手機(jī)上有一條未發(fā)送的短信,內(nèi)容是:孩子如果你還活著,請(qǐng)記住,媽媽愛(ài)你!人們呆住了,母親為了保住孩子的生命,用脊背做保護(hù)傘,直到生命的最后一刻。

          “孩子如果你還活著,請(qǐng)記住,媽媽愛(ài)你!”短短的一句話令全國(guó)人民為之動(dòng)容;短短的一句話,寄托著無(wú)限的母愛(ài),多么偉大,多么感人!母愛(ài),直到生命的終結(jié)也不會(huì)改變。這就是生命的感動(dòng)!

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