【精品】生命作文7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的生命作文7篇，希望對大家有所幫助。
生命作文 篇1
窗外，大雨正嘩啦嘩啦的下著，我坐在窗前似乎能聽到大雨劈哩啪啦刷過空氣的聲音。
我一邊來回搓弄著指尖，一邊暗自責(zé)怪“老天爺”，為什么“他”不停止淚水，我想此時的他，一定也正因為某件事而悲傷過度吧！或者是在為我哭泣吧！還是在預(yù)告我將要大哭一場了呢？我正在等待著爸爸從學(xué)�；貋�，我不奢望他會原諒我，只要他少責(zé)備幾句，少打我?guī)紫�，我就很感謝上蒼。
我心里明白，這是不可能的。因為我的行為真得太讓爸爸傷心了。爸爸應(yīng)該就要回來了，我好想一頭鉆進被窩里，就看不見他。可是，終究還是要面對現(xiàn)實的，我只好耐心的等待著……“扣！扣……”一陣開鎖的聲音在玄關(guān)想了起來，我坐回沙發(fā)上一動也不敢動。是爸爸，此時，我不敢抬起頭看他，爸爸靜靜的、緩緩的走到沙發(fā)旁，站在我旁邊。我們沉默了一會兒，爸爸才開口說話：“破壞同學(xué)的藝術(shù)作品，又裝病不去學(xué)校，你要好好反省，爸爸相信你會改過，如果知道自己做錯事就要勇敢去面對，更重要的事是要懂得記取教訓(xùn)。明天，我陪你去學(xué)校，我答應(yīng)老師，你會去上課的�！�
爸爸對我沒有大聲的斥責(zé)，從他的話語中，我聽到原諒和關(guān)愛，眼淚悄悄的從我臉頰上滑了下來，現(xiàn)在，我知道我自己應(yīng)該怎么做了。雨漸漸變小，我的心情也隨著恢復(fù)了平靜�，F(xiàn)在，我終于了解到“感動”是甚么樣的感覺了。
生命作文 篇2
人的生命只有一次，它十分寶貴，甚至比金錢還寶貴。我們要珍惜生命，絕不讓他白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
生命在于勤奮。
海倫 ·凱勒就是這樣在他不到一歲的時候，一場突如其來的高燒使她成了前所未有的聾啞人。她一直生活在黑暗之中，看不見明媚的陽光，但她用心靈感受春光，她始終沒有放棄。即使再大的病魔騷擾著她，都無所謂。她還冒著生命的危險，艱難地為我們這些晚輩寫下了一篇篇動人的文章，如果換成是我們，能像她一樣堅強不屈嗎？我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，珍惜生命。
我還聽到這樣一則傷人心的新聞。
一次，一個高中生，因為覺得高考的成績不理想，活在這世上已經(jīng)一分不值了，但寶貴的生命怎么能金錢比呢？他卻沒想到這一點從七層樓上跳了下了，重重地摔在地上，滿身是血，這些鮮血浸滿手表，我想這么高摔下了，不死也成植物人了吧！
這朵半開的花兒，他怎么不像海倫·凱勒一樣珍惜生命呢？就讓他枯萎了，我們應(yīng)該行動起來，勸說絕望的讓他們珍惜生命。
生命作文 篇3
推開窗，去過，風(fēng)一般的日子；來過，請你留下腳步；失去，請不要再留戀！
打開灰黃的相冊，我們可以悄悄懷念過去，卻不可以留戀過去，失去之后，才懂得去珍惜的人，永遠得不到所愛的人和愛你的人！ 我們都一樣，沒有任何理由去要求生命可以再輪回一次，再活一次！
我和你也許都是不被注意的花飾，但擁有生命一樣的顏色，讓我們穿上了美麗的衣裳，我們或許是最美麗的天使，有一對美麗雪白的天使之翼，在自由的飛翔！我們也僅僅是風(fēng)里的一粒細細的沙，在指尖緩緩滑落！
水快樂的敲碎了你我的影子；月偷偷地帶走了你我的微笑；風(fēng)欣喜地載著你我的聲音；云悄悄地親吻了你的臉頰！秋之晨從它的幽幽的云衣中露出了笑臉！
我和你看到了生命的輪回！我和你都想向上天再要五百年，只是我們眼睛里都會充滿著美好的憧憬！從眼睛中我們有可以看到生命從哪里開始就從哪里結(jié)束或失去了！
在生命的輪回中，我們都會為了自己的理想去奮斗的！因為我們知道：“你活在我有的希望和愛情里，活在我的生命里，而我和你活在母親的生命里！”
在生命輪回的跋涉里：“你軟軟的溫柔，在我的青春的肢體上開花了，在成長里我們都看見了行云流水的傷感：為了怕失去你，我把你緊緊的摟在我的胸前，風(fēng)再也帶不走你了！
也許在我們生命的輪回里，我和你都應(yīng)該選擇新的開始，那是因為我和你都是組成生命的一部分，：我是水，你是魚；你是風(fēng)，我是沙；我是云，你是月亮；我是波浪，你是陌生的岸；相伴相隨！
假如生命可以輪回，我會變成一朵七色花，為你增添七份喜悅；
假如生命可以輪回，我是一絲陽光，為你溫暖著整個身體；
假如生命可以輪回，我會變成一片綠葉，為你在新生的樹葉上跳舞；
假如生命可以輪回，想念你，不會只是你一個人夜的孤寂；
假如生命可以輪回，你與我的眼睛里流著的只會是微笑與快樂的心情；
假如生命可以輪回，我與你都是在生命的輪回中跋涉！
假如生命可以輪回…假如…假如…眼淚盈眶，已嘩嘩流下來，我不敢再這樣想下去了，沒有太多的假如，也沒有可以輪回的如果了…
那天，你說完：某某某，再見！看著你騎車的背影，漸行漸遠了，我一個人怔怔地站在街道的十字路口邊，抬頭，仰望蔚藍的天空，我沒有流一滴眼淚，在你面前偽裝一副不在乎，很心強力堅的模樣！我可以讀懂你的良苦用心，所以我用男人的尊嚴和生命去保護！默默地去守候風(fēng)的迷藏！
關(guān)上窗，傾聽過，你來的聲音；哭泣過，我去的身影；合起相冊，我與你可以回憶過去，但不可以留戀過去；
在生命的輪回中我與你一起背上行囊，為了理想和希望去跋山涉水！在旅行中，我們?nèi)ナ斋@沉甸甸的那一份寧靜，寧靜以致遠！
多少年，向往的.日子，其實不簡單，在彎彎曲曲的流水中，洗禮了本不是我熟悉的那雙眼，卻陌生又熟悉的眼神，迷離了，消失了，無影又無蹤，不知道，哪一天，可以，以我的一生，換你的，一眼萬年的，相知，相見，相愛！
生命作文 篇4
生命是什么？生命是一只渺小的昆蟲在死亡來臨前的苦苦掙扎；生命是微不足道的春筍破土而出的蓬勃力量；生命更是僅有6天生命的的小昆蟲的一生。而我有什么理由不珍惜僅有一天的生命呢？
如果我只有一天的生命，我會在即將死亡的時間里，獨自徘徊在人煙密集的地方遙望著忙碌的行人，微笑著聽他們高談闊論，關(guān)于生命的絮語。
在死亡來臨前我還會走在僻靜的幽谷中，盡情的汲取花草的芬香，欣賞著無與倫比的植物的美，肆無忌憚的挑動著大自然的力量，那力量終將令人深不可測，讓人癡迷。
在死亡前，我會給曾經(jīng)為我的生命操碎心的父母一個最深沉的擁抱。想著即將經(jīng)歷與親人生死離別的痛苦，此時，我的淚早已撒滿了地板。記起我曾經(jīng)唱響過的生命之歌，我的頭腦開始膨脹，思緒萬千，止不住思考著對生命的迷戀。
“生命是什么”？這個深刻的問題早已在我腦海中蕩漾過無數(shù)次。難道生命是一輩子的忙碌卻得不到應(yīng)有的回報？難道生命是被永世的壓力而抬不起頭的人們禁錮的思想？一霎時，我似乎明白了生命的真諦，可又感到一絲絲迷茫。生命主宰著我們對于它的欲望，使我更加惆悵與無奈。
豁然間抬頭仰望。
仰望藍天，我感受到了蓬勃的生命向我走來。啊，迷的世界，神奇的自然，可愛的生命，我們終將分開，這將是我人生中最后一個由衷的感嘆吧！
但我應(yīng)許自己在剩下的生命里，我將要用我的全部的熱情尋找生命的奧秘，直到大徹大悟。如若此，在天堂，我繼續(xù)走在希望的路上！
生命作文 篇5
生命是什么？生命是翱翔于藍天的鳥兒，是游弋于大海的魚兒，是奔騰于草原的馬兒……在我的眼里，生命就是一棵茁壯成長的小苗，一種破土而出的動力！
那天，我無意間瞟了一眼陽臺，只見一棵小芽傲然挺立，十分顯眼。走近一看，原來是一棵土豆苗！這是我以前隨手埋在花盆里的土豆，現(xiàn)在居然發(fā)芽了！
從埋下去到現(xiàn)在已經(jīng)一個多月了，我一點也沒管過它�？墒�，它不僅沒有枯死，反而茁壯成長。我扒開土一看，哇！下面已經(jīng)長出了許多細小、白白的根須！它的葉子綠油油的，每一片都很飽滿，充滿了勃勃生機。
“哇！這真是一個生命的奇跡��！”我忍不住贊嘆道。
是什么力量讓它堅持下來并且根深蒂固？是頑強的生命力，是那頑強的生命力使它不向命運低頭！人也是這樣，在遇到挫折時，就應(yīng)該有這種土豆苗的精神！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？這就是生命的奇跡！
生命作文 篇6
一直以為世界上沒什么可感動的，但看了伍美珍姐姐寫的生命流淚的樣子我被深深觸動了，盛欣儀這個可愛的便利貼女生生活簡簡單單，在小姨家，媽媽身體狀態(tài)突然不好，欣儀非常害怕，爸爸告訴她不要怕。性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這成來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師的不斷鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終還是永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。
看完這本書以后我的心情很不好受，對于孩子來說，過早失去父母，是人世間最殘忍的事情，不過，生命總是會和死亡聯(lián)系在一起，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，到了秋天，它們就會凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會融進大地，用它們?nèi)康纳異墼杏齺砟晷碌纳厍蛏仙能壽E大致都是如此。
其實真的有人親身體驗過這種痛苦，一天，天氣陰霾，很多的小鳥成群停留在路上覓食戲耍，看著來往的大卡車。突然，一輛呼嘯而過的大卡車開過，地上只看到一團黑影留著，不幸發(fā)生了……鳥兒的感情也是相當豐富的。盡管這只家燕已經(jīng)在地上不會動了，但是，另一只仿佛是她的家人，馬上飛到她的身旁，不忍相信這個事實……他在身旁大聲的呼喊著：“親愛的，你怎么了？快起來ｌ起來ｌ起來！”無奈何，另一方已經(jīng)永遠聽不到了，他竟嘗試著要將地上的鳥兒抓起來。它那用力的翅膀當然是無法承受這樣沉重的負擔(dān)，一次又一次地向上飛�？墒�，地上的鳥兒卻是永遠的睡著了，誰也叫不起它。一輛汽車經(jīng)過，鳥兒趕忙飛起，等到汽車一過，卻又馬上下來。另一輛汽車經(jīng)過，鳥兒的身子又被汽車快速的風(fēng)吹動。再度受到鼓舞的他，堅持不同的嘗試。他用盡了全身的力量，卻無法得到任何的回應(yīng)。盡管風(fēng)兒告訴他這是沒有用的。但是，依然不死心的他希望看到她再度飛起。讀完這個故事以后，我仿佛也看到了生命流淚的樣子，眼眶中充滿了淚水，不由自主的流了下來。
生命作文 篇7
在美國，曾經(jīng)有這樣一個故事：兩位城里的老師去拜訪一個村里的學(xué)校，他們結(jié)成友誼校后，他們動員同學(xué)們?nèi)ヅ郎�，一位老師因為拉一個學(xué)生而摔下山崖，當醫(yī)生提出這個黑人男孩給老師輸血時，男孩考慮了半分鐘，另一個老師很惱怒：老師是因為你摔下山崖的，你猶豫什么？最后，男孩同意了，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，男孩的眼睛里掉下了淚珠。
手術(shù)后，男孩靜靜的望著醫(yī)生，半天，他才說出一句話“我什么時候會死？”老師和醫(yī)生才明白，男孩認為抽血會死！而一個孩子面臨他認為的死亡作出決定，竟然只用了半分鐘！
如果你是這個男孩，你活做出什么決定？是選擇把血獻給老師？還是寧愿自己活命，也不肯把血獻給老師？
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