有關(guān)生命之歌作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的生命之歌作文8篇，歡迎大家分享。
生命之歌作文 篇1
生命擁有著它獨(dú)特的旋律。生命，擁有著如流水般奔騰不息的旋律；生命，彈奏著遇到挫折、知難而進(jìn)的旋律；生命，輕吹著樂于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的旋律。唯有生命，才能彈奏出最動(dòng)人心弦的樂章。
漫步在林蔭小道上，成列的樹挺立在道旁。樹葉的香味，伴隨著陣陣秋風(fēng)撲鼻而來(lái)。那香氣中，有泥土的芬芳，還摻和著大自然的氣息。在氤氳的空氣中，那氣息格外濕潤(rùn)醉人。泥土剛被雨水沖刷過，碧綠的樹葉子也沾滿了晶瑩的雨露。一陣秋風(fēng)拂面，幾片泛黃的樹葉翩翩落土。它們?cè)谏淖詈笠豢�，翩翩飄零舞出它平凡卻精彩的人生。一切就在那一剎那寂然入地。這仿佛是一個(gè)隆重的儀式——秋風(fēng)吹起悲壯的號(hào)角，歌頌著這瀟瀟暮葉，蒼木目送著泛黃的落葉，枝條為它們告別；泥土伸出地母的懷抱，讓暮葉飄零終得落土歸根。生命逃不過離別，它是脆弱無(wú)比。它滄桑的一生，就這樣無(wú)聲無(wú)息的結(jié)束了，在這樹林中不過是滄海一粟罷了。暮葉回到孕育自己的土地中，為新葉的萌發(fā)提供養(yǎng)料。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。瀟瀟煙雨中，悲曲暮葉落。
煙雨朦朧霧相逢，又見枝頭吐新芽。新葉的芽?jī)汉闷娴靥匠鲱^來(lái)，葉片伸出肩膀，呵護(hù)著新長(zhǎng)的芽?jī)�，為它遮風(fēng)擋雨。芽?jī)涸谌~片的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，不知不覺中長(zhǎng)出一片新葉。新葉承載著暮葉的希望，披荊斬棘，用拼搏奮斗譜寫這最美好的年華。砥礪前行，用不屈不撓的精神奏響生命之歌。水汽氤氳江南，枝頭萌發(fā)希望。
馬蹄雙響揚(yáng)清塵，又憶煙雨霧朦朧。凄凄新葉，話當(dāng)今少年。正值奮斗拼搏的年華，何不應(yīng)持卷苦讀？不懼面前的困難，秉持心中的希望，跨越重重鴻溝，撫平不靜波瀾，珍惜當(dāng)下光陰。即使踽踽獨(dú)行，也要留下歲月的不屈焰火。不忘長(zhǎng)輩的勸誡與奉獻(xiàn)，接續(xù)上一代的薪火，奏響生命的芳華。
暮葉瀟瀟，新葉凄凄。暮葉盡管衰落，仍不擋新葉凄凄滿樹。舊的東西去了，新的東西才接踵而來(lái)。它不可能停留在過去，只能隨波逐流，世界都這般的輪回，把一切看淡，才能從生命的輪回中領(lǐng)悟——生命淡淡皆有情。
落花有意，流水無(wú)情。坦然面對(duì)歲月的流逝，事物的更替。悲喜人生，陰晴圓缺，用生命之歌奏響動(dòng)人的樂章。
生命之歌作文 篇2
前不久，我慌慌忙忙地做完家庭作業(yè)，練了不到半小時(shí)鋼琴，就悠然自得地坐在軟軟的沙發(fā)上，津津有味地看起電視來(lái)，連爸媽叫我再練一會(huì)兒鋼琴的話都當(dāng)成了耳邊風(fēng)。
我迫不及待地打開電視機(jī)，看到一位身著紅色上衣，綠色褲子，穿著白色鞋子的男子正準(zhǔn)備彈鋼琴，我的眼神立刻停留在電視機(jī)上，當(dāng)鏡頭放大時(shí)，我不禁目瞪口呆——我看到的竟是一位盲人！我頓時(shí)不屑一顧，盲人什么也看不見，能彈得多好呀！我立刻想換一個(gè)節(jié)目。
正當(dāng)我準(zhǔn)備換臺(tái)時(shí)，一聲清脆而優(yōu)美的樂曲帶著愉悅歡快的音符在我耳邊響起，這位盲人竟能彈得如此振奮人心，他那強(qiáng)有力的手指敲打著琴鍵，琴鍵好像被注入了生命般不停地跳躍著，他雙眼緊閉，身體隨著樂曲輕輕擺動(dòng)，臉上露出了幸福的微笑。盲人，雖然看不見，但是，他有一個(gè)屬于自己的光明世界，依然可以彈奏出動(dòng)聽的樂曲，創(chuàng)造出只屬于自己的音樂世界。
盲人彈奏完曲子以后，說了這樣一句話：“我雖然看不見，但我希望大家能夠像正常人一樣，平等地對(duì)待我！”聽罷，我被深深打動(dòng)了，我的內(nèi)心也默默地為這位盲人鼓掌！
我相信，只要熱愛生命，無(wú)論你是否有著完美的外表，都可以彈奏出屬于自己的“生命之歌”！
生命之歌作文 篇3
大自然中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有許多旋律，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的旋律，組成了大自然之歌。人生亦是如此，一次次與眾不同的經(jīng)歷，譜寫了人生之歌！
徘徊在秋天的小徑上，有一種驀然回首的沖動(dòng)。于是，回眸，定睛，轉(zhuǎn)身——一片火紅的楓葉隨風(fēng)飄落，飄落在清澈的水面上，微微蕩起一層奇幻的漣漪……心頭，也似被那片楓葉激起一絲波動(dòng)：人生？歌聲？
葉子是完美的。在春天，那是一種嫩綠，清新可人；在夏天，那是一種濃郁，沉穩(wěn)自如；在秋天，那是一種成熟，樸素淡雅；在冬天，那是一種安詳，脆弱但仍具有輪廓。而現(xiàn)在，葉子是風(fēng)的舞伴，和著優(yōu)美的自然之歌飄然落下，彈奏出一曲曲動(dòng)聽的自然之歌。
人生亦如自然，而每一件事亦如那一片片樹葉，不斷地奏出人生之歌。童年，天真、無(wú)暇，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮，一切都是美好的；少年，學(xué)習(xí)，探險(xiǎn)，成功，活潑好奇、無(wú)所畏懼，那是一首悲喜交集的歌曲；青年，經(jīng)歷、探索、追求，蘊(yùn)含著人生之夢(mèng)，那是一曲激情豪邁的歌；中年，辛勤，壓力，負(fù)擔(dān)，拼搏，那是一曲不斷反抗的戰(zhàn)歌；老年，輕松、回憶、遺憾、喜悅，那是一曲令人捉摸不透的歌。正是這種種的不同，這是這一曲曲復(fù)雜的歌構(gòu)成了我們?nèi)松琛?/p>
生命是含許多和音的交響樂，生命是一顆感恩而快樂的心，在生命之歌中，何不多些歡樂之歌，多些豪情壯志的歌？用這些歌組成一場(chǎng)音樂會(huì)，陶醉所有的人！
生命之歌作文 篇4
這是一條好長(zhǎng)，好長(zhǎng)的路，曾雕刻著歲月的長(zhǎng)痕，撰寫著生命的陸離，作文 生命之歌。
但它好長(zhǎng)，太遠(yuǎn)，怎能這樣的十全十美？所有人都不能預(yù)言它的命運(yùn)。
于是，它再也不能這樣，痛了，累了，哭了，傷了，它轉(zhuǎn)彎了。拐角處它傷痕累累。那是一道道好長(zhǎng)，好深的口子。時(shí)間的推移無(wú)法磨滅，旭日的光輝無(wú)法撫平。
走下去，轉(zhuǎn)過千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)拐角，笑容，淚水，歡笑，悲傷，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，重復(fù)上演這昨日的結(jié)局。不同的是，這點(diǎn)地總是妙幻著。
走下去，不論前方是荊棘
遍野，還是芳草滿地。走下去，不論是“一覽眾山小”的豪邁，還是“萋萋滿別情”的惆悵。不是因?yàn)樗慕Y(jié)局是如何的完美，哪怕凄慘也無(wú)濟(jì)。曇花開心的笑了，彩虹欣慰的哭了，燎原的春草葬身于火海，卻掛著笑容。
這是一條好長(zhǎng)，好長(zhǎng)的路。永遠(yuǎn)也走不完的路。
它沒有盡頭。哦，不，只要你放棄了，就一剎那，一切都結(jié)束了。
生命之歌作文 篇5
生命，是頑強(qiáng)的�？�，生長(zhǎng)在墻角落的磚縫里的那株小草，它不像田地里的草那樣，可以享受到充足的陽(yáng)光，可以吸收到充足的水分，可以汲取到充足的肥料。這些，對(duì)它來(lái)說，都是奢侈品，它只是偶爾能感受到陽(yáng)光的照耀，至于水分、肥料，都要靠它自己努力的向下索取。但是，它仍然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，綻放出自己的光芒。“要么趕緊死，要么精彩的活著”一句話，讓人的心靈為之震撼。他是楊光，一個(gè)近乎失明的男子，在他的世界里，沒有施舍，沒有同情，他用他的頑強(qiáng)，成就了自己。因此，頑強(qiáng)，是生命之歌的一種音符。
生命之歌作文 篇6
生命是無(wú)私的，作文 生命之歌。如果能把身體的某個(gè)部位捐獻(xiàn)給他人，讓他人重獲新生。我覺得，這樣的做法是最偉大的。
我曾經(jīng)看過這樣的一篇文章，它使我感動(dòng)得淚流滿面：
一位即將考大學(xué)的好學(xué)生，在一次突如其來(lái)的事故中不幸變成了雙目失明。這對(duì)他來(lái)說打擊極大，因?yàn)樗疾簧纤麎?mèng)寐以求的大學(xué)了。有一位女學(xué)生非常同情他。過了幾年，他們結(jié)婚了，并且生下了個(gè)長(zhǎng)得很美麗，眼睛大大的，水汪汪的，一個(gè)很可愛的女兒，名叫——鄭依娜。
過了幾年，小依娜變得懂事了。她知道爸爸看不見，所以她經(jīng)常牽著爸爸到外面走。跟爸爸說：“爸爸，天上有一條彩虹！爸爸，那兒有一座好長(zhǎng)好長(zhǎng)的橋！爸爸，那里有會(huì)響音樂的噴泉……
小依娜想讓爸爸看到這五彩繽紛的世界，但是她做不到。因此，她只好跟爸爸講著世界有多么多么的美麗。
就到小依娜九歲的時(shí)候，母親發(fā)現(xiàn)小依娜經(jīng)常感覺頭痛，一吃東西就吐，母親這才知道小依娜患上了惡性腦瘤，而且已經(jīng)到了晚期，根本無(wú)法治療。
在小依娜生病后，她剃了光頭。想想她原來(lái)可是班上最漂亮的小女生啊！頭上扎著辮子，還會(huì)給妹妹梳頭。生了病后，她就再也不敢穿裙子了。
小依娜知道自己得了不治之癥。她對(duì)媽媽說了這樣的.話：“媽媽，我真想治好病好好地活下去�？梢俏也辉诹�，你和爸爸都不許傷心。我愿意把我的眼角膜捐給爸爸，我也要讓爸爸看看這個(gè)多姿多彩的世界，就當(dāng)我還存在吧！我希望您能幫我完成我的心愿。”
最后，惡性腦瘤還是那樣無(wú)情，把小依娜年僅九歲的生命毫不留情地奪走了。她的父母都悲痛欲絕。爸爸知道了小依娜要把角膜捐給他，但他不舍得把自己女兒的眼角膜放在自己身上。于是，他決定把小依娜的眼角膜捐給別人。所以，小依娜的眼角膜使另外兩個(gè)年輕人重見光明。
已經(jīng)離開世界的小依娜成為了年紀(jì)最小的眼角膜捐贈(zèng)者。
生命只有一次，我們要真實(shí)的活著，要快樂地過好每一天。因?yàn)椋總�(gè)人都想不到，自己離開世界是在哪一天。
生命有時(shí)是無(wú)私的，有時(shí)卻是無(wú)情的。在我們活著的時(shí)候，就應(yīng)該去認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、利用生命、充實(shí)生命。我們要抓住生命中的每一秒，讓生命一直閃耀到最后。在最后一刻，也要讓生命散發(fā)出真美的光輝，映照出生命的最高價(jià)值。
生命之歌作文 篇7
你會(huì)覺得，生命是清脆的。觀望蒼山的雄偉，你會(huì)覺得，生命是輝煌的。感受大海的咆哮，你會(huì)覺得，生命是奔騰的。生命，簡(jiǎn)單而復(fù)雜的詞匯，卻又充滿著莊嚴(yán)和神圣。有人說，生命似小河，奔流不息地尋找著大海，去尋找夢(mèng)開始的地方。也有人說，生命似流星，安安穩(wěn)穩(wěn)地度過一生，然后又無(wú)聲無(wú)息地消逝。其實(shí)，生命的意義，是要用心去體會(huì)用心去理解，用心去感受的。
生命之歌作文 篇8
人生本是一張音譜，每一天都是一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在心中歌唱著這首生命之歌。人生的歌婉轉(zhuǎn)曲折，有酸有苦也有甜。把握好人生的方向，唱響人生之歌，留下亙古不變的絕唱。
蠟燭是一首歌，他用絕唱的美燃燒自己照亮他人。老師就像蠟燭一樣犧牲自己照亮我們前進(jìn)的道路。是老師教育我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，勤奮刻苦。一支粉筆，三尺講臺(tái)，唱響了教師的生命之歌。
園丁的人生是一首美妙的歌，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，他們不曾貪戀人世間的雍容華貴，只想有自己的技藝，把美帶給人間。他們修剪著植物的枝杈，讓他們成長(zhǎng)為棟梁之材。一把剪刀，一顆青松，唱響了園丁的生命之歌。
警察的一生是一首激昂的歌，他們?cè)谖ｋy面前從不退縮。不畏艱難前仆后繼。為了人民群眾的安全日益操勞，卻從不抱怨，他們是公平和正義的化身，他們是英雄。一把槍，一身警服，詮釋了警察的生命之歌。
醫(yī)生的一生是一首動(dòng)聽的歌，他們是白衣天使，他們的愛心在彌漫著消毒液的空氣中穿梭，他們悉心照料著生病的人們，關(guān)懷著他們，從不覺得疲憊，他們是偉大的拯救者。一把手術(shù)刀，一身白衣，唱響了醫(yī)生的生命之歌。
作家的歌則是一首曼妙的歌，他們用文章了抒發(fā)自己的情感，他們用語(yǔ)言告訴我們：在污濁的社會(huì)中做一個(gè)正正當(dāng)當(dāng)?shù)娜�，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。一支鋼筆，一張白紙，唱響了作家的生命之歌。
在城市的角落里還有一群同樣值得我們敬仰的人。他們辛勤勞作，每天都打掃著街道，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們從不退縮，他們說：城市的面貌是文明的象征，我們不能讓垃圾把一座城市的文明埋沒。一把掃帚，一個(gè)垃圾桶，唱響了環(huán)衛(wèi)工人的生命之歌。
人生的歌有很多，唯一不變的是自己要唱好這支歌，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，歲月流過，莫讓回憶變?yōu)椴豢暗挠洃�，唱響生命之歌，為自己也為他人。送人玫瑰手有余香�?/p>
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