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      2. 品味生命作文

        時(shí)間:2022-06-02 19:36:27 生命 我要投稿

        【實(shí)用】品味生命作文四篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的品味生命作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實(shí)用】品味生命作文四篇

        品味生命作文 篇1

          望著茶葉在開(kāi)水中上下翻騰,一縷芳香漸漸地從那煙霧繚繞中散溢出來(lái),沁人心脾;秀遍g,翻然醒悟:母愛(ài),不也是這種芳香嗎?--題記

          夜,很靜,很靜。

          我坐在書(shū)桌前,黃色的燈昏灑在書(shū)桌上,灑在地上。窗外,遠(yuǎn)處的燈火陸陸續(xù)續(xù)的滅了,還有幾盞燈亮著,大概是幾位父母在等待歸來(lái)的游子,也許是幾個(gè)像我一樣的學(xué)子在奮戰(zhàn)期末考試而埋頭苦讀吧!

          月,很清,很清。

          月光如水一樣傾灑在大地上,溢入窗內(nèi),灑在我身上,窗外,庭下如積水空明,水中藻荇交橫。

          遠(yuǎn)處,燈亮了......又滅了......可我書(shū)房里的燈依然亮著。

          夜,已經(jīng)深了,埋頭苦學(xué)的我早已忘記了時(shí)間。爸媽房屋里的燈忽然亮了,緊接著聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音,傳來(lái)母親那輕微而細(xì)碎的腳步聲。

          媽媽輕輕地走到我身后,小心的問(wèn)我:"孩子,累不累,別把身體累壞了!"

          我正為一道題目而絞盡腦汁,剛想出點(diǎn)思緒,母親這時(shí)候叫我,已打斷我的思路,我沒(méi)好氣的說(shuō):"要睡,你去睡,沒(méi)看見(jiàn)我正忙著了嗎!"

          媽媽遲疑了片刻,身后又響起了腳步聲,只不過(guò)這次越來(lái)越遠(yuǎn)。

          那輕微而細(xì)碎的腳步聲如同一把大大的鐵錘壓在我的心頭,讓我越來(lái)越痛,我怎么能這樣對(duì)媽媽呢?我不禁反問(wèn)自己。

          過(guò)了一會(huì)兒,身后又響起了腳步聲,只不過(guò)比上一次更輕微更細(xì)碎。

          一杯冒著騰騰熱氣的茶輕輕地放在了書(shū)桌上--身后又響起了腳步聲。

          "媽?zhuān)瑒e走,剛才我......"

          "傻孩子,媽怎么會(huì)怪你呢?快期末考試了,別太勉強(qiáng)自己,只要盡力而為就可以了,茶,要泡三次才能愈發(fā)出自己的芬芳,人也是一樣,只有經(jīng)歷了大大小小的挫折,才能愈現(xiàn)出生命的芬芳。

          茶,很香,很香,香氣撲鼻。

          輕啜一口,滿(mǎn)口余香翻然醒悟:母愛(ài)不也是這種芬芳嗎?

          "只有經(jīng)歷了大大小小的挫折,才能愈現(xiàn)出生命的芬芳"母親的話(huà)從我耳邊響起。

        品味生命作文 篇2

          絢麗多姿的海底世界,神秘莫測(cè)的原始森林,變換無(wú)窮的藍(lán)天白云……我們的世界多么美麗。

          是什么讓世界生機(jī)勃勃?是什么讓世界充滿(mǎn)活力?是什么讓世界擁有關(guān)懷與愛(ài)?

          是生命。

          生命讓我們感受到大自然的神功造作,讓我們感受到人世間的溫暖,讓我們能為自然的創(chuàng)造增添絕妙的一筆。

          生命值得品味,人們?cè)谙硎苌耐瑫r(shí),也發(fā)現(xiàn)了生命的短暫。美好的東西總是短暫的,有何況是生命?

          于是人們珍惜時(shí)間,盡力讓自己過(guò)得開(kāi)心。但是,沒(méi)多久,人們又不高興了。他們發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都只為了自己開(kāi)心而不顧別人是否開(kāi)心,這樣一來(lái),就沒(méi)有人能真正的開(kāi)心。因此人們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了分享。但是,有這種覺(jué)悟的人終究只是少數(shù),他們被無(wú)知的世人所排擠,被歸于異類(lèi)。在這種情況下,有人放棄了。

          然而,到底還是有人會(huì)堅(jiān)持下來(lái),堅(jiān)持真理。他們知道,生命雖然短暫,但是生命所創(chuàng)造的價(jià)值是永恒的。生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn),而非索取。

          于是,他們做了。他們號(hào)召人們奉獻(xiàn)社會(huì),他們從事各種工作,盡自己的全力讓大家學(xué)會(huì)仁、愛(ài)、善。他們以寫(xiě)書(shū)、表演等各種形式宣揚(yáng)自己的主張實(shí)踐自己的生命價(jià)值,努力為建造一個(gè)更好的社會(huì)而奮斗。他們不求成功但求問(wèn)心無(wú)愧。

          是的,生命值得品味,但最重要的不是品味生命的美好,而是品味生命的.價(jià)值。人生短暫應(yīng)當(dāng)及時(shí)行樂(lè)固然不錯(cuò),但讓有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的光彩才是最重要的。

          我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值,我們的未來(lái)掌握在自己的手中,是及時(shí)行樂(lè)或是造福后生,看似簡(jiǎn)單的選擇,人們卻總是無(wú)法做出更好的抉擇。所謂魚(yú)和熊掌不可兼得,生命之道不亦如是乎?

        品味生命作文 篇3

          王國(guó)維老先生曾經(jīng)說(shuō)古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界。老先生最初針對(duì)做學(xué)問(wèn)提出的三種境界,在當(dāng)今的我們看來(lái),也是對(duì)生命的概括與詮釋。

          人生雖短,猶如煙花一場(chǎng),綻放后即幻滅。我認(rèn)為,對(duì)生命最大的尊重,經(jīng)歷一生最好的方式,就是去用心感受并經(jīng)歷生命的每個(gè)階段、每種心境,細(xì)品短暫的一生。

          初來(lái)乍到,需要體會(huì)成長(zhǎng)的孤獨(dú)。換一個(gè)角度面對(duì)孤獨(dú),孤獨(dú)何不是我們進(jìn)行深度思考與自我挖掘的好時(shí)間呢?不單年少的我們需要孤獨(dú),古今中外的偉人也恰恰是在孤獨(dú)中得到升華。魯迅以他獨(dú)立的人格,抗拒整個(gè)國(guó)民的劣根性,寫(xiě)下《藥》《人血饅頭》等文章,喚起麻木已久的中國(guó)人,可謂“民族魂”,魯迅與時(shí)代大流背道而馳,而這也就注定了他的孤獨(dú),這種孤獨(dú)不止體現(xiàn)在當(dāng)時(shí)的時(shí)代,在人人讀魯迅的當(dāng)今,魯迅也未必不孤獨(dú);晏殊寫(xiě)下《蝶戀花》時(shí),心中又何嘗不是包含孤獨(dú),不然又怎會(huì)有“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”那種空蕩無(wú)邊的孤寂;梭羅曾在瓦爾登湖享受孤獨(dú),這寂寞是他在大自然中呼吸的本源,也使他筆下的瓦爾登湖讓人向往。學(xué)會(huì)體味孤獨(dú)帶給自己靈魂的寧?kù)o與平和,在孤獨(dú)中沉淀、歷練、蛻變自己,給自己增添一分厚重。

          飽經(jīng)世事,需要悅納“此時(shí)”的自我。旅行者一號(hào)在太空深處拍攝的照片中,地球只是放大后模糊的幾個(gè)像素,在大尺度時(shí)空下,人類(lèi)顯得多么渺小,個(gè)體生命的跌宕更加微不足道。如果無(wú)力改變現(xiàn)狀,不妨學(xué)會(huì)接受、悅納,煉一份“衣帶漸寬終不悔”的沉靜與從容。年已62歲的蘇軾被貶儋州,這僅僅是比砍頭輕一等的罪而已。海南儋州,大宋疆域的極限,最險(xiǎn)惡偏遠(yuǎn)的海角天邊,幾乎超出古人對(duì)地理認(rèn)知的極限。1097年的儋州自然條件十分惡劣,蘇軾自己動(dòng)手搭茅屋,自命為“桄榔庵”。因?yàn)闆](méi)有肉,蘇軾便發(fā)掘了一味美食----生蠔,還特地寫(xiě)信叮囑他兒子說(shuō):“無(wú)令朝中士大夫知,恐爭(zhēng)謀南徙,以分此味”。他還創(chuàng)辦學(xué)堂,不遺余力向當(dāng)?shù)匕傩諅鞑ブ性幕,掘土打井,人稱(chēng)“東坡井”。悅納自我,讓內(nèi)心多一份寬廣,即使現(xiàn)實(shí)狹隘無(wú)路,也能憑借一顆強(qiáng)大包容力的內(nèi)心,走得寬廣、精彩。

          垂垂老矣,需要不時(shí)回眸過(guò)去。蔣勛老先生在采訪(fǎng)中被問(wèn)到如何理解人間詞話(huà)的三重境界,老先生借著身邊的大河說(shuō)道:“我們都經(jīng)歷過(guò)衣帶漸寬終不悔,可是有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),你要找的東西就在身邊,驀然回首,我也發(fā)現(xiàn)這條陪我從小時(shí)候走到現(xiàn)在的河,就在身邊。”生命的長(zhǎng)河中,承載了多少人的回憶,待到人生的河口,也須回眸遙望,望向那源頭的一股清泉,望向澎湃的浪花,也望向躊躇的流水。這一望,或許能填補(bǔ)心中的那個(gè)缺口,或許也賦予這一路慢慢新的意義。

          生命就像跑道上的一場(chǎng)馬拉松,兜轉(zhuǎn)一圈最終回到起點(diǎn)。途中有人所向披靡,有人靜待花開(kāi),而更重要的是,我們是否真正對(duì)生活走了心?如果我們能細(xì)細(xì)品味生命的每個(gè)階段,我想答案是“肯定”,這樣,煙花般短暫的一生也就有了自己獨(dú)特的意義。

        品味生命作文 篇4

          一季花開(kāi)花落花飛散,一季烈日炎炎暑當(dāng)頭,一季枯葉飄飄果累累,一季風(fēng)吹雪灑漫天絮。一載走過(guò)伴著難以計(jì)數(shù)的生命,在此之間愈是自然之美愈能體驗(yàn)其內(nèi)在的真諦。 掌心托起幾瓣被春雨打落、春風(fēng)吹散的花瓣,玫瑰那般嬌艷卻不若冬日臘梅那般堅(jiān)忍。抬頭仰望天空是炎日難以與秋高氣爽相比,還是秋的憂(yōu)傷難以被夏的愉快感染。四季一載生命周而復(fù)始,愈是無(wú)法讀透生命的內(nèi)涵。 真若這般,我又怎能寫(xiě)得出這萬(wàn)物眾生呢??jī)H僅讓我那青澀的文筆去寫(xiě)寫(xiě)那從春天萌生的嫩葉吧。

          從那花開(kāi)的季節(jié)抽出一片新綠,掛著生命初始的氣息與晨曦黎明中未干的露珠,瑩瑩的綠,那油然而生的一股清新的味道,在它母親伸展開(kāi)的懷抱里,一點(diǎn)點(diǎn)的生長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)的完善自己,吮吸著母親的乳汁,享受著風(fēng)的愛(ài)撫和雨露的滋養(yǎng)……慢慢地慢慢地,卻又似不經(jīng)意間它經(jīng)歷了這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一季。這可如人們從童年到青年? 后來(lái)它長(zhǎng)成一片深綠色厚實(shí)的葉子,不再嫩嫩的而多了一份成熟,它盡情地享受陽(yáng)光的沐浴,享受這美好的年華,同風(fēng)齊吟,同蝶共舞。慢慢地慢慢地,卻又似不經(jīng)意間它經(jīng)歷了這華麗浪漫的一季。這可如人們從青年到中年?

          接下來(lái)它成為了一片略顯些枯黃的葉子,不再茁壯卻又多了一份沉穩(wěn),它便開(kāi)始了它的“事業(yè)”——為即將成熟的種子提供營(yíng)養(yǎng),當(dāng)然不會(huì)這么順利,它不但受肉體上小蟲(chóng)的撕咬而體無(wú)完膚,更有精神上的挫痛,但我想它是樂(lè)觀的,因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)它與葉子、果實(shí)、樹(shù)木、大地的低吟輕訴,慢慢地慢慢地,它又經(jīng)歷了這親切溫馨的一季。這可如人們從中年到老年? 終于,它隨著狼牙般冰冷刺骨的寒風(fēng)墜落了,最終將它的身軀一同又還給了母親,把那已不完整的葉子作為肥料讓母親更好地孕育下一代。 就這樣它走過(guò)了它一生,一個(gè)美麗的生命輪回。

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