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      2. 呵護(hù)生命的作文

        時(shí)間:2022-06-02 20:03:49 生命 我要投稿

        【精選】呵護(hù)生命的作文4篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的呵護(hù)生命的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】呵護(hù)生命的作文4篇

        呵護(hù)生命的作文 篇1

          從說(shuō)我們的童年快樂(lè)無(wú)比,像夏日燦爛的陽(yáng)光,歡笑聲也照亮了廢棄已久的角落。但墻角處,有一個(gè)矮小的一年級(jí)女孩兒,沒(méi)笑,也沒(méi)哭,像冬天中顫顫巍巍的嫩草,隨時(shí)都有可能死掉。那是我,是一個(gè)被所有人孤立的我,是一個(gè)雖成績(jī)好,但十分內(nèi)向的我,什么朋友都沒(méi)有。只有我從那些角落中挖出來(lái)的嫩草與我作伴。每天,我都會(huì)對(duì)它說(shuō)話:”你為什么在這發(fā)芽,這又沒(méi)你的朋友?“它沒(méi)回答,只是在風(fēng)中微微的笑了。

          ”呦!這就是你的植物寶貝?也不過(guò)是一株破草么?“她們?cè)谛δ恪?嘩啦!”你倒了下去,她們又用腳踩了下去。她們?cè)谛δ悖齻冊(cè)谛δ,你為什么不反抗?你就這么隨意讓她們踐踏你幼嫩的身軀?她們走了,我想痛打她們一頓,可又看看你,又轉(zhuǎn)身蹲下,將你從地上捧起,你沒(méi)哭,沒(méi)有任何抱怨。你還在笑,你還在微風(fēng)中燦爛的笑!為何你如此堅(jiān)強(qiáng),不屈,大度?我不明白,到底為什么?

          冬天了,太陽(yáng)失去了熱力,變得溫柔,脆弱。你比去年長(zhǎng)高了不少,又多了幾片綠葉,竟還有一個(gè)小花苞。你長(zhǎng)大了,慢慢成熟了,不再幼稚了。夜里下了大雪,把你從窗臺(tái)上掛到。又碎了,你沒(méi)哭,有沒(méi)哭,你沒(méi)抱怨這環(huán)境對(duì)你帶來(lái)的傷害,只是生長(zhǎng)生長(zhǎng),在微風(fēng)中笑了。為什么要堅(jiān)強(qiáng)?哭出來(lái)吧。又過(guò)了四年,你開(kāi)了花!在四年的風(fēng)雪中和四年的暴曬中堅(jiān)持了下來(lái),我知道了,你是為了自己而堅(jiān)強(qiáng)的,一棵小草會(huì)開(kāi)花,再弱的生命也會(huì)開(kāi)花。

        呵護(hù)生命的作文 篇2

          一個(gè)初冬的清晨,空中下著蒙蒙細(xì)雨,陰冷而潮濕。媽媽幫我弄好早餐后,催促著我快點(diǎn)吃完去上學(xué)。我狼吞虎咽地吃完早餐,和媽媽以小跑的方式向?qū)W校跑去。一路上,我們一邊跑一邊說(shuō)著學(xué)校有趣的事情,其樂(lè)融融。我早已習(xí)慣也很喜歡這種上學(xué)的方式,因?yàn)閶寢尭嬖V我,這樣小跑可以增加體溫,抵御寒冷。

          快到學(xué)校的時(shí)候,我和媽媽繞過(guò)一個(gè)小沙丘。突然,我看見(jiàn)一只剛出生不久的小狗,正蜷縮在那堆小沙丘邊。我和媽媽馬上停了下來(lái),仔細(xì)地打量著那只小狗。小狗渾身濕漉漉的,不停地顫抖著,目光中充滿了驚恐與不安。小狗看見(jiàn)我們停在它的身邊,努力地想站起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾番努力,最終還是以失敗告終。我輕聲問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@只小狗是不是要死了?”媽媽說(shuō):“它好像生病了,而且病得不輕。”看著這只可憐而虛弱的小狗,我的眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。我用央求的眼神看著媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀儼研」繁Щ丶胰グ!”媽媽?jiān)決地說(shuō):“不行,它病得很重。一定是它的主人看它病了,把它丟棄在外面的。我不能把它帶回家!

          媽媽說(shuō)完拉著我向?qū)W校走去?晌乙豢吹叫」纺请p無(wú)助的眼睛,看到它那虛弱、不停顫抖的身體,怎么也挪動(dòng)不了雙腳。我再一次哀求媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)鷱男〗逃乙鰝(gè)善良、有愛(ài)心的孩子,我們不把小狗帶回去,它會(huì)馬上死掉的。您怎么能見(jiàn)死不救呢?”媽媽驚訝地看著我,輕聲安慰我說(shuō):“婷婷,你先去上學(xué),讓媽媽來(lái)想辦法!蔽也恢缷寢寱(huì)如何處理這只小狗,心事重重地去上學(xué)了。

          一整天,我的腦海里始終浮現(xiàn)著那雙無(wú)助的眼睛。終于等到放學(xué)了,我以百米沖刺的速度跑向校門(mén)口,焦急地在人群中尋找著媽媽的身影。當(dāng)我和媽媽急匆匆趕到那堆小沙丘邊時(shí),那只小狗早已沒(méi)有了蹤影。我著急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳侵恍」返侥娜チ?”媽媽笑了笑說(shuō):“我也不知道,可能死了吧!”我聽(tīng)了嚎啕大哭起來(lái)。一邊哭,一邊埋怨媽媽沒(méi)有愛(ài)心,是殺死小狗的兇手。媽媽什么也沒(méi)說(shuō),只催我趕快回家。我氣鼓鼓地走在回家的路上,沒(méi)跟媽媽說(shuō)一句話。我在心里無(wú)數(shù)次地批判著媽媽的無(wú)情與冷漠。

          回到家,我沖進(jìn)臥室,趴在床上哭。突然,我發(fā)現(xiàn)一只紙箱放在我的書(shū)桌邊,好像里面有東西在動(dòng)。我好奇地打開(kāi)紙箱,。∥殷@叫起來(lái),我尋找的那只小狗它已經(jīng)不發(fā)抖了,眼睛也變得有神了,正舒服地躺在一堆舊棉絮上!皨寢?zhuān)瑡寢專(zhuān)x謝您救了這只小狗!蔽殷@喜地沖出房門(mén),緊緊抱住媽媽。我再次仔細(xì)的看著它的時(shí)候,它已經(jīng)不發(fā)抖了,眼睛也有神了,正舒服地躺在那堆舊棉絮上。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“小狗也是一個(gè)生命,它和我們?nèi)祟?lèi)共同生活在一片藍(lán)天下。我們有責(zé)任呵護(hù)它們、照顧它們。”

          是。∨笥褌,動(dòng)物是大自然留給人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶,它是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。它們的生死衍滅與我們?nèi)祟?lèi)的生活是密切相關(guān)的。保護(hù)動(dòng)物,呵護(hù)自然界里每一個(gè)生靈的生命吧!

        呵護(hù)生命的作文 篇3

          時(shí)間與空間說(shuō)到底,沒(méi)有生命的輪回與逝去終究是靜止的,因?yàn)樗鼈儾淮嬖谝?jiàn)證者,哪怕經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年,什么都未改變。這個(gè)世界是變換的,它不會(huì)停止,更不會(huì)等待,它對(duì)每一個(gè)生命都是平等,并且也是殘酷的,生命只有一次,它需要呵護(hù)方能成長(zhǎng)起來(lái)。

          書(shū)房的窗臺(tái)上,擺著一棵小樹(shù),栽種它的是一個(gè)十分有文化氣息的正方形盆子,其上書(shū)了幾字:寸金難買(mǎi)寸光陰。大概是因?yàn)檫@個(gè)東西的書(shū)生意氣太濃厚了一點(diǎn),我也不曾正眼看過(guò)它。任其自然,什么澆樹(shù),施肥,松土更是不存在的操作。因此,只過(guò)了大概一個(gè)月,在一次搞衛(wèi)生時(shí),意外發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)在死亡線上掙扎,這一次我才真正的觀察它:拇指粗的樹(shù)干十分粗糙,且十分枯黃;樹(shù)葉低垂,如犯錯(cuò)的小孩子一般,其上有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃斑;枝丫撐不了“大任”,如彎曲的魚(yú)鉤一般;土壤已經(jīng)干燥的連在了一起,根本無(wú)法存活任何的植物,可它依然在堅(jiān)持,我心中的某一處被它給深深的給觸動(dòng)到了。于是在心中便下定決心要好好的養(yǎng)活它,于是開(kāi)始了辛苦的操勞。

          先用剪刀把它發(fā)黃的樹(shù)葉都給剪掉,放在一旁,接著就是澆水,將土給翻一下,在將剪掉的樹(shù)葉埋進(jìn)土壤中。然后就看它的求生欲望了。

          然而奇跡總是會(huì)來(lái)的,它復(fù)活了,這不禁讓我精神大振。生命是需要呵護(hù)的不關(guān)于悲弱或強(qiáng)大,它只在于生命的意義,只要你在為自己的生命負(fù)責(zé),在讓自己的生命有意義,那么這個(gè)生命就是值得呵護(hù)的,而不是去破壞。

          生命,這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單其實(shí)其中所包含的內(nèi)涵與精神是我們所難以理解,我從那里來(lái),我是誰(shuí),我要到那里去。這三個(gè)問(wèn)題是人生的.究極問(wèn)題,同時(shí)也是生命的真諦。

          每當(dāng)看到橫死街頭的小動(dòng)物,你是否心中十分百感交集,其實(shí),那便是你對(duì)生命發(fā)自心底的尊敬。我們對(duì)所有的生命都需要呵護(hù):比如喝酒不開(kāi)車(chē),便是你對(duì)生命別人的呵護(hù),同時(shí)也是對(duì)自己生命的呵護(hù)。其實(shí)所謂的呵護(hù)并不是盡你所有的精力去照顧,它只是在一下細(xì)節(jié)上的。

          生命之脆弱大家都很清楚,所以我們更應(yīng)該去呵護(hù)我們身邊的生命,讓它們平安。

        呵護(hù)生命的作文 篇4

          人讓車(chē),讓出一份平安,讓出一片秩序;車(chē)讓人,讓出一份安全,讓出一片大度。只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)艜?huì)盡可能地避免災(zāi)難的發(fā)生,生活也會(huì)更幸福、更美好!}記

          生命是寶貴的,但它很脆弱,任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止,就像一絲輕紗。有人說(shuō),生命的綠洲,在于安全,那安全是什么呢?安全,是一種責(zé)任,是一種希望,是一種寄托。它是向往美好生活的小橋,只要安全了,美好生活也就不遠(yuǎn)了;在安全這片沃土的培育下,幸福之花隨時(shí)在生命的旅程中,綻放……

          在現(xiàn)實(shí)生活中,無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們,凡是不重視安全的人,一定會(huì)有慘痛的代價(jià)!

          在20xx年的鐘聲敲響不久時(shí),小孩們都沉浸在花炮的世界里。而我們班上的李毅卻意外的與父親出了車(chē)禍,左腳骨折了,父親也多處受傷。我們?nèi)タ赐麜r(shí),他的母親很悲痛,靜靜地坐在病床的一旁,眼淚猶如傾盆大雨,從天而降。他天生愛(ài)好運(yùn)動(dòng),腳骨折了,對(duì)于他來(lái)說(shuō),是一個(gè)多大的晴天霹靂。∥覀兊耐橹挠腿欢,可又能怎樣,只有無(wú)可奈何的哀嘆,真是可悲啊……肇事司機(jī)因?yàn)槟撤N原因,而使一個(gè)愛(ài)好體育的男孩,左腳骨折,并要賠償很多錢(qián)。這,不是慘痛的代價(jià)嗎?

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的雙休日,我開(kāi)心地哼著曲兒,蹦著跳著去買(mǎi)書(shū)。突然,一陣嘈雜的聲音飄入我耳里。嘿!警察在一輛輪子沾滿鮮血的車(chē)子旁,詢(xún)問(wèn)一個(gè)人!保準(zhǔn)發(fā)生了交通事故!我沖了過(guò)去,哎呀!地上好多血呀!殷紅的鮮血,還在冒著熱氣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在一旁,都可以聞到那血腥味,真的好難聞!從血跡的樣子可想象到,被撞人多處流血,血肉模糊,慘不忍睹……唉!在這么美好的雙休日,竟出了一件這么無(wú)情的事故。這,不是慘痛的代價(jià)嗎?

          那一件件血淋淋的事實(shí)在我們眼前一閃而過(guò),可那悲痛的情景卻銘刻于心,那是血的疼痛,那是痛的淚痕,那是同情的目光!

          交通事故是多么可怕,就在一剎那,就很可能失去寶貴的生命。如果你不想讓鮮活的生命終止在車(chē)輪下,如果你不想再看到血淋淋的場(chǎng)面,如果你不想讓白發(fā)人送黑發(fā)人的話,就請(qǐng)做一個(gè)重視安全的人吧!

          上帝是公平而又吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一條生命,我們必須珍惜!——后記

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