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      2. 感悟生命的作文

        時(shí)間:2022-08-06 09:33:02 生命 我要投稿

        【實(shí)用】感悟生命的作文8篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的感悟生命的作文8篇,歡迎大家分享。

        【實(shí)用】感悟生命的作文8篇

        感悟生命的作文 篇1

          與朋友出去游玩,不經(jīng)意間,我的目光落在了路邊的一抹鮮綠上,那上面有只螳螂。

          我好奇地幾步上前,蹲下來(lái)想仔細(xì)地觀察一番。只見(jiàn)它仰面朝天,露出淡青色的腹部,尾巴隨著身體的一次次扭動(dòng)、蜷曲而翹起,細(xì)長(zhǎng)的四條腿與那昔日為它增添威武之氣的兩柄“大刀”,此時(shí)正無(wú)助而慌亂地?fù)]動(dòng)著。很明顯,它遇到了些麻煩。

          出于一種莫名的憐惜與同情,我用手將螳螂小心地翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。它大約是有些氣惱我這“襲擊”它,舉起“大刀”猛地?fù)]向我的手指,緊緊鉗住,倒三角形的腦袋搖擺著,明亮的綠色大眼睛閃著憤怒的光,猶如兩團(tuán)碧色的火焰。我痛得驚呼一聲,條件反射抓住它那鋒利如匕首的前腳,想讓它松開(kāi)。

          不料它更是激動(dòng),抓著我的手指死死不放,身子如蛇般劇烈地扭動(dòng)起來(lái),后腿也來(lái)回地踢打著。

          終于,有些體力不支的螳螂放開(kāi)了它的鉗子。我托著它小小的身軀,把它放回地面。它帶著兩條傷腿,艱難的用腳向前跛行。

          它一次次跌倒、爬起,它繼續(xù)緩慢而搖晃地走著,直到它的身影消失在一片碧草之中。

          我不禁暗嘆到連一只受傷的螳螂都能如此堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)自己,防范來(lái)襲的“敵人”。

          我們更應(yīng)該在生活中遇到任何的難題,或是在生命中遇到任何的危難時(shí)刻,不放棄,堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)。

        感悟生命的作文 篇2

          “人就這一輩子,說(shuō)來(lái)容易,想來(lái)卻很深沉,很幸運(yùn)地?fù)碛辛怂,不能白?lái)這一遭!眲④@話道出了生命的來(lái)之不易,也道出了人生之路的艱辛。

          活著,便是一種幸福。每次讀余華的《活著》總是淚流滿(mǎn)面,那樣坎坷曲折的人生之路,那樣堅(jiān)忍不拔的生存欲望,總是深深震撼著我。人沒(méi)有經(jīng)歷一些事是不會(huì)明白生命的艱難,年少無(wú)知的我們總以為生活就是那樣風(fēng)花雪月的輕松,總以為所謂艱難不過(guò)跌跟頭般哭哭鬧鬧就過(guò)去了,所謂“少年不識(shí)愁滋味”呵。生命是艱難的,我一直這樣說(shuō)。我曾想過(guò)若我生活在《茶館》哪個(gè)亂世我該怎么辦,我又以什么為生?若那是一個(gè)游戲,我又可以扮演什么樣的角色?想入非非之后,并沒(méi)有得出答案,因?yàn)槟莻(gè)年代每個(gè)命運(yùn)都是那樣的悲哀。

          可是我們的祖先他們生存下來(lái)了,哪怕祥子買(mǎi)車(chē)三起三落,哪怕那黑夜中的月牙兒那樣悲愴地掙扎,哪怕福貴經(jīng)歷了那么多的生生死死,他們依舊頑強(qiáng)的生活著。中華民族那種隱忍堅(jiān)毅的頑強(qiáng)品格就這么繼承下來(lái)了,中華兒女那種吃苦耐勞的美好品質(zhì)就這么傳承下來(lái)了,我也更加理解魯迅先生所說(shuō)的那種“糾纏如毒蛇,執(zhí)著如怨鬼”的執(zhí)著精神,其實(shí),這就是對(duì)生命的堅(jiān)守啊,無(wú)論受怎樣的摧殘折磨打擊都熄滅不了的對(duì)生命的熱愛(ài)。

          人們總是渴望健康的,年年歲歲的賀卡上總會(huì)有朋友“平安健康”的真摯祝福。人類(lèi)最高的物質(zhì)幸福是什么,我贊成周?chē)?guó)平的見(jiàn)解“人類(lèi)最高的物質(zhì)幸福是什么,對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是健康,對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是和平!睋碛薪】档能|體,可以隨心所欲地游走于天地之間,從容的穿行于五彩斑斕的世界?梢耘实俏《氪笊礁惺苋祟(lèi)歷史的滄桑,可以穿越廣袤大漠感悟生命之水的珍貴,可以飛越浩瀚海洋領(lǐng)略生命的博大壯觀;可以帶著虔誠(chéng)之心尋著唐三藏師徒踏上古老的取經(jīng)之路,可以揣著《徐霞客游記》輕訪山川秀水,玲瓏古跡;用我們澄明秀澈的雙眼飽覽五岳風(fēng)光,用我們靈巧機(jī)敏的耳朵聆聽(tīng)自然界的百鳥(niǎo)啼鳴,用我們溫厚豐實(shí)的心靈聆聽(tīng)人間絲竹天籟之音。何其美哉?

          殘疾,是一種無(wú)可擺脫但我們卻必須面對(duì)的事實(shí)。身體的殘疾會(huì)給我們帶來(lái)諸多的不便,它不僅是我們?cè)谏钌嫌龅酱煺,也?huì)使我們?cè)谏钪杏龅皆S多麻煩;它不僅是身體上的打擊,更是精神上的挑戰(zhàn)。我曾想若我像史鐵生一樣活到最狂妄的年齡突然殘廢了雙腿,若我像海倫*凱勒一樣活到最稚嫩的年齡突然失去視力聽(tīng)力甚至聲音怎么辦?我想我會(huì)更加熱愛(ài)生命珍愛(ài)生命,因?yàn)樯系劢o了我另一種生活方式,給了我另一種美麗,他讓我從生命這面大鏡子的后面看到一些只有心靈才能看到的珍寶!皻q不寒,無(wú)以知松柏;事不難,無(wú)以知君子。”我們依舊可以遙望千年前,那個(gè)穿梭于希臘古城墻的盲人荷馬,他用心靈寫(xiě)下了人類(lèi)歷史上最宏大的史詩(shī)――《伊利亞特》《奧德賽》;我們依舊可以看到,那個(gè)飄零在街頭伴著一把冷冷二胡的盲人阿炳,拉響了生命的絕唱《二泉映月》!皻q寒,然后知松柏之后凋也”。

        感悟生命的作文 篇3

          一個(gè)夜晚,一輪盤(pán)子似的月亮在漆黑的夜空中,皎潔的月光灑向我的書(shū)桌,落下了星星點(diǎn)點(diǎn)的銀白,我在陽(yáng)臺(tái)的書(shū)桌上,悠悠然的看著名人傳,手中拿著一支熒光筆,正津津有味的記著點(diǎn)什么。

          是這樣安靜的夜晚,月兒愈發(fā)皎潔,照著我,陪我一起看有趣的書(shū),身旁的大樹(shù)上,知了聲聲?shū)Q叫,那清脆的笑聲在幽靜的夜空中回蕩,知了知了。我正輕吟好句時(shí),書(shū)上閃現(xiàn)了一小塊的金黃,我睜大了眼睛,仔細(xì)的把它給打量一翻,是只金色的小蟲(chóng),它在我的書(shū)中走走停停,或者說(shuō)是在我的書(shū)中漫步,有時(shí)停下來(lái),卻好像是在讀那書(shū)中的內(nèi)容,我咋樣許久,他好像并沒(méi)有想走的意外,我不得不向我的“逐客令”了,我有小拇指輕輕一按,哎,它便躺在了書(shū)桌上,我正想著“逝者安息”,準(zhǔn)備拿個(gè)紙巾來(lái)當(dāng)他的小棺材,默默念道,希望他來(lái)生不要恨我才好……就這樣想著,突然那金色的身體動(dòng)了,我睜大眼睛,正想瞧個(gè)究竟,它便開(kāi)始滾動(dòng)起了身子,一骨碌的爬了起來(lái),又鉆進(jìn)了一本書(shū)里,真是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”!

          一陣微風(fēng)拂來(lái),帶著甜絲絲的香味,恰恰好的涼意,拂到了我的身上,就像一把小掃帚,把我身上的塵埃掃得一干二凈,讓我頓感舒暢,頭腦也清醒了不少,想起了剛剛的事兒……

          這小蟲(chóng)的生命是頑強(qiáng)的,是不屈的,是不怕困難的,雖然它只是一個(gè)小小的弱小的生命,那么身為高級(jí)動(dòng)物的人類(lèi)不應(yīng)更加如此嗎?

        感悟生命的作文 篇4

          突然,眼前晃動(dòng)的殘柳引起了我的注意;蛟S是因?yàn)樵?jīng)大風(fēng)驟雨的侵襲,柳樹(shù)被擊斷了一只“手臂”,懸掛在半空中。而此刻在輕風(fēng)的愛(ài)撫下,它卻顯得那么精神抖擻:依然那么翠綠,依然在風(fēng)中舞得那么歡快。

          由此,我不禁想到了人生。人生之路是泥濘不堪的。有多少人在途中倒下,而與此同時(shí),又有多少人勇敢地在跌倒后站了起來(lái),繼續(xù)往前走。每個(gè)人都希望自己的一生能一帆風(fēng)順。成功、鮮花能如影隨形,相伴一生。但現(xiàn)實(shí)卻往往讓我們不能如愿以?xún)敗?/p>

          人們所遭受的挫折、困苦就如斷“臂”的柳樹(shù)。我們不應(yīng)當(dāng)因此沉淪下去,而應(yīng)像柳樹(shù)那樣堅(jiān)強(qiáng)地笑對(duì)不幸。是的,我們不得不承讓它(不幸)給我們帶來(lái)了許多的痛苦與無(wú)數(shù)次的失望甚至絕望,使我們的身心都受到了莫大的折磨。但是我們也不能否認(rèn)它同時(shí)也給了我們一筆巨大的財(cái)富:無(wú)論花多少金錢(qián)都買(mǎi)不到的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。所以,我們需要用樂(lè)觀、平靜的心態(tài)去對(duì)待它。因?yàn),只有歡樂(lè)才能使我們?cè)诤诎抵锌匆?jiàn)到場(chǎng)光明,在迷茫中看到希望;只有歡樂(lè)才能使我們擁有百倍的勇氣、百倍的信心去挑戰(zhàn)生活中更多的不幸。世上只有殘缺的身體,而沒(méi)有殘缺的生命。我們應(yīng)有皮球的精神:越是遭受拍打,就越要蹦得更高。

          既然選擇了遠(yuǎn)航,既然得到了生命的賦予,就要勇敢地去涉足。不管前方的路有多么的艱辛,相信自己一樣可以躍過(guò)艱難險(xiǎn)阻,到達(dá)彼岸,做一個(gè)生活中真正的強(qiáng)者。

          殘柳讓我明白,生活中最有價(jià)值的就是生命的存在。我相信自己會(huì)關(guān)愛(ài)生命并賦予它價(jià)值,像殘柳一樣始終矗立于天地間,永不動(dòng)搖。

        感悟生命的作文 篇5

          人類(lèi)的愛(ài)是偉大的,而植物、動(dòng)物的愛(ài)也不遜色,大自然也是愛(ài)的天空。當(dāng)陽(yáng)光爛漫之時(shí),太陽(yáng)把自己的愛(ài)灑遍大地,植物便享受到了來(lái)自太陽(yáng),如母愛(ài)般無(wú)私溫暖的愛(ài)。出于愛(ài),他們把體內(nèi)的氧放出,讓他們自由飛翔,也將二氧化碳小心的保護(hù),把愛(ài)的渴望傳遞給他們,同時(shí)凈化他們的心靈。大自然多么奇妙呀!太陽(yáng)有愛(ài),服務(wù)于大家,他的生命因此而無(wú)可替代,植物感受被愛(ài)的幸福而生機(jī)勃勃,氧在空中跳著優(yōu)美的舞蹈,美妙的舞步下優(yōu)雅地寫(xiě)了一個(gè)大字:愛(ài)。而二氧化碳接受了心靈的洗禮,純潔的愛(ài)遍布全身。贈(zèng)人玫瑰,手留余香,在散布愛(ài)的'同時(shí),自己身上也香味濃濃,兩者的生命仿佛立即充滿(mǎn)了色彩,總之,生命因愛(ài)而更加精彩。

          如果說(shuō)生命是一幅沒(méi)有上色的畫(huà),那么愛(ài)就是手中的調(diào)色盤(pán),可以讓這幅畫(huà)不再平凡,讓生命因愛(ài)而更精彩。

        感悟生命的作文 篇6

          我有一個(gè)不安分的靈魂,試圖在短短的旅程中,找到蓬勃生命力的源泉。于是,有許多沉思便在燈下徘徊,有許多腳印便在路上扎根——

          看森林中的鳥(niǎo)兒,用它那清脆的吟唱,道出了它們家族百年來(lái)的歷史。在很久以前,它只是孤獨(dú)的一只,慢慢地,它的家族開(kāi)始?jí)汛,從風(fēng)沙彌漫的西北到水墨煙雨的江南,到處可見(jiàn)它們的身影。它的到來(lái),給那單調(diào)的藍(lán)天平添了幾分韻味;它的到來(lái),給那無(wú)聲的森林裝點(diǎn)了幾聲歌鳴;它的到來(lái),給那廣袤無(wú)垠的沙漠增添了幾抹新色。

          與此同時(shí),還有許多鳥(niǎo)兒在用它們的一生來(lái)丈量天空,用盡畢生的力氣唱一曲生命的贊歌。大火中鳥(niǎo)媽媽拼死保護(hù)身下的蛋,寧死也不愿獨(dú)自逃離;荊棘鳥(niǎo)一生都在尋找荊棘,只為了用弱小的生命來(lái)一次流淚放歌;黃鶯媽媽則把毒草喂給她被關(guān)入籠中的幼兒,“不自由毋寧死”是她的生命態(tài)度。這樣的鳥(niǎo)兒,這樣的生命難道不值得我們每個(gè)人敬畏嗎?

          可是近年來(lái),人們卻越來(lái)越隨心所欲、胡作非為。鳥(niǎo)兒的生存本已不易,人們卻還要打破森林世界的那一份安寧。于是蔚藍(lán)的天空看不到了大雁北飛的身影,只有慵懶的白云,和那一縷縷沾滿(mǎn)鳥(niǎo)兒鮮血的青煙,在訴說(shuō)著人類(lèi)的殘酷無(wú)情。人們用聲聲槍響打破了那些鳥(niǎo)兒美麗、純潔的夢(mèng)想。他們眼里只有名利,早已在金錢(qián)的道路上迷失了自我?墒区B(niǎo)兒何其無(wú)辜,為了人類(lèi)的一己私利,卻要付出生命的代價(jià)。

          不要再捕殺鳥(niǎo)兒了,好嗎?人類(lèi)不應(yīng)該用自然界中的一切來(lái)滿(mǎn)足自己的貪婪,不應(yīng)該讓世界失去那清脆的歌聲。我們只有遵循自然的規(guī)律,才能守護(hù)這片綠色美好的家園。所以,請(qǐng)尊重那些弱小的生命,去敬畏生命吧!

          我們知道人類(lèi)生命中最大的意愿是生存,相信每一只鳥(niǎo)也是如此,它們定渴望這一生能被好好愛(ài)護(hù),能夠有枝可依,能夠自由地飛翔在湛藍(lán)的天空。史懷哲曾說(shuō)過(guò):“善是保存和促進(jìn)生命,惡是阻礙和毀滅生命!

          他認(rèn)為“當(dāng)一個(gè)人把植物和動(dòng)物的生命看得與他的生命同樣重要時(shí),他才是一個(gè)真正有道德的人!薄凹核挥鹗┯谌恕蔽覀?yōu)槭裁床荒茏鲆粋(gè)有道德的人,去用平等的眼光去看待所有的生命,對(duì)它們給予尊重愛(ài)護(hù)呢,即便它只是一只小小鳥(niǎo)!只有我們一心向善,致力于保存和促進(jìn)生命,鳥(niǎo)兒才能更好地存活于世,才能給我們帶來(lái)最動(dòng)聽(tīng)的歌聲,才能把人類(lèi)當(dāng)作友好的朋友。

          人類(lèi)啊,請(qǐng)保留最后的善良,去與鳥(niǎo)兒和諧相處吧,尊重它們生活在世界上的權(quán)利,讓它們?cè)谡克{(lán)的天空自由飛翔!

        感悟生命的作文 篇7

          獨(dú)自坐在路邊,看著路上穿行的車(chē)輛,看著路邊來(lái)往的路人,噪雜的環(huán)境我卻心如止水,有一份平靜。如果說(shuō)要看透著人世間的苦厄,是應(yīng)該有這份心情和境界了吧!

          有人說(shuō),人生是一場(chǎng)夢(mèng);有人說(shuō),人生是一出悲;有人說(shuō),人生是一個(gè)竟技場(chǎng),“能者上,庸者下”;有人說(shuō)人生是一次體驗(yàn)……說(shuō)法不一,卻意味深長(zhǎng)。忙忙碌碌的人們,經(jīng)常為了生活而奔波,常常為了一個(gè)目標(biāo),做著同一件事情,就連路邊的風(fēng)景也沒(méi)有多看一眼,一天天,一年年,年年歲歲,歲歲年年,時(shí)光總是在你不經(jīng)意間消失的無(wú)影無(wú)蹤!

          在歲月的記事本里,沒(méi)有光輝燦爛的印記,一張張的空白卻是我們最遺憾的事!我想,人活者,就是對(duì)自己責(zé)任的一種承擔(dān);人活者就應(yīng)該有精神、有追求、有向往、有修養(yǎng)、有品行、有一份成熟與穩(wěn)重!人活著就要實(shí)現(xiàn)自己的一份價(jià)值!在越來(lái)越多的時(shí)間里,我們必須調(diào)整好自身的狀態(tài),積累歲月的精華,充實(shí)完善自己,以一個(gè)平常恬淡的心態(tài),去面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨;人活著,就代表生命的存在,但我們的生命不是永存的,生命是更新?lián)Q代的,正如我們所生活的社會(huì),生命是在進(jìn)化,社會(huì)是在進(jìn)步與完善,相對(duì)而言,生命是脆弱的,但卻完善著整個(gè)社會(huì),社會(huì)是無(wú)形的,卻在見(jiàn)證著生命的價(jià)值與歷程。

          來(lái)來(lái)往往的人們可否都入骨三分的理解與看透生命的意義、生命的價(jià)值?最可敬可愛(ài)的同胞,主宰一切的人類(lèi),實(shí)現(xiàn)你們的那一份價(jià)值吧!因?yàn)槊總(gè)人都有了價(jià)值,那么我們的社會(huì)才更有價(jià)值,我們的國(guó)家更有價(jià)值,整個(gè)世界,整個(gè)地球,更有價(jià)值!生命雖脆弱,但生命的價(jià)值確體現(xiàn)于此,你卻有同感嗎?

          做一個(gè)有價(jià)值的生命吧!

        感悟生命的作文 篇8

          突然停電了,周?chē)萑肓艘黄诎,我不知所措地慌了神,忽然想起自己過(guò)生日時(shí)買(mǎi)的一個(gè)杯子形的小香燭。于是我拿出來(lái),將它點(diǎn)著。

          盯著它那微弱的光,我突然想到,在這樣一個(gè)燈光明亮的年代,它似乎已經(jīng)沒(méi)有什么用了。我似乎從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)蠟燭,只是過(guò)生日時(shí)將它拿來(lái)當(dāng)作心愿的寄托。而現(xiàn)在,這被我忽略已久的東西卻又重新顯得重要起來(lái),蠟燭這微不足道的光,也在此時(shí)此刻,將我不安的心情轉(zhuǎn)為平靜。桌上的百合花被燭光將影子投在墻上,是如此清晰。一下子,我看見(jiàn)蠟燭在一點(diǎn)點(diǎn)減小,而在這冬日中,周?chē)囊磺兴坪醣粶嘏饋?lái)。我意識(shí)到,這蠟燭竟也是一個(gè)生命,也有著生命所具有的特性--愛(ài)。蠟燭的愛(ài)不會(huì)像糖果一樣讓你甜到心底,也不會(huì)像輕爽的歌讓你忘卻痛苦,更不會(huì)像藍(lán)藍(lán)的天讓你開(kāi)心得笑出聲來(lái)。它能做的,只是在黑暗中給你一線光明,在寒冷中給你一點(diǎn)溫暖。光明和溫暖,在有些人眼里是微不足道的。

          但我知道,它是在用它的整個(gè)生命去奉獻(xiàn),去愛(ài)每一個(gè)哪怕并不在乎它的生靈。蠟燭有愛(ài),沒(méi)有什么可圈可點(diǎn),可是你卻不能忘,當(dāng)蠟燭把整個(gè)生命的愛(ài)都奉獻(xiàn)給你時(shí),它什么也沒(méi)有索取,什么也沒(méi)有抱怨。是的,它流淚了,但那并不是悔恨的淚,不是抱怨的淚,而是走過(guò)一生無(wú)悔的淚,含笑的淚,即是它曾經(jīng)給予別人,愛(ài)過(guò)別人的痕跡。

          燭光依然搖曳著,墻上百合花的影子似乎更清晰了,百合花的香氣彌漫著溫馨。

          來(lái)電了,燈亮了,我卻不忍將蠟燭熄滅,于是將燈關(guān)上,又只剩下?tīng)T光了,我又看到了真正的生命,真正的愛(ài),真正的美麗。

          呵呵……咱們同命相連啊,說(shuō)實(shí)話,挺討厭老師這種做法的……咱們還小,對(duì)生命哪有太多的感悟啊……我們那老師還讓全班同學(xué)總共重寫(xiě)了三次……不過(guò),我就是寫(xiě)的這個(gè),還在班上讀了呢,不妨試試

          豁亮的陽(yáng)光驅(qū)走嚴(yán)冬的寒氣,所有的生命都在生根發(fā)芽,開(kāi)始了嶄新的生活。

          小屋里永遠(yuǎn)無(wú)法幻想出春天的絢麗。走出小屋,投入大自然的懷抱,你就會(huì)涌出許多感覺(jué)。即使是一片綠草,一棵不知名的野花,我也會(huì)感覺(jué)出它們的美麗所在。

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