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      2. 生命的意義的優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2022-11-15 15:31:48 生命 我要投稿

        生命的意義的優(yōu)秀作文(精選15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的生命的意義的優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

        生命的意義的優(yōu)秀作文(精選15篇)

        生命的意義的優(yōu)秀作文1

          曾經(jīng)有人告訴我,櫻花最美的時(shí)候,不是它開(kāi)的如火如荼的艷麗時(shí)分,而是它即將死去之時(shí),每一朵花細(xì)碎的花瓣都凋零于空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

          櫻花落的時(shí)候,最美。

          曾經(jīng)有人告訴我,一個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)候,不是在他終于得到了成功,在別人的羨慕與祝福中笑容燦爛,而是在失敗的痛苦中找到自己的定位和方向。

          敗而不言敗的自信與努力的過(guò)程,最快樂(lè)。

          曾經(jīng)有人告訴我,世界上最具感染力的笑容不是有著天使面容的女子的傾城一笑,而是一個(gè)幾乎走投無(wú)路的人終于為家人謀到一份薪水微薄的工作時(shí),那種舒心的笑容。

          感激生活的笑容,最具感染力。

          曾經(jīng)有人告訴我,世界上自認(rèn)為最絕望的女孩在想要自殺時(shí)被父母救下,父母告訴她,世界上最絕望的人不是自殺未遂的你,而是看著絕望的你痛心萬(wàn)分又無(wú)能為力的我們。

          因?yàn)閻?ài)的力量而衍生的黑暗,最絕望。

          所以生命是簡(jiǎn)單的,熱愛(ài)和尊重生命,努力快樂(lè),燃燒希望,溫暖他人,掌握愛(ài)與被傷害的尺度,而無(wú)論何時(shí),請(qǐng)帶上感恩的微笑。

          有人說(shuō),這就是生命的意義。

        生命的意義的優(yōu)秀作文2

          當(dāng)我們來(lái)到這世界時(shí),生命的計(jì)時(shí)器就開(kāi)始運(yùn)作了,在生命只剩一天的情況下,該如何安排那剩下的一天,如何讓它成為生命中最美好、最完美、最有價(jià)值的一天。

          在生命的最后一天,我將開(kāi)始細(xì)細(xì)品嘗那回憶的美好,去思考至今為止所做過(guò)的開(kāi)心事情,而不是用恐懼來(lái)度過(guò)這一天,并且在恐懼中痛苦的離開(kāi),到另一個(gè)世界。應(yīng)該要用樂(lè)觀(guān)的角度、積極的心態(tài)去面對(duì),并完成在這人生中最有意義的日子中所做的事,而不是積極的去挽救、延長(zhǎng)自己的壽命,剩一天,是事實(shí),而這個(gè)事實(shí)已經(jīng)讓注寫(xiě)一切的手,寫(xiě)進(jìn)那本擁有你的生命歷程的書(shū)了,不論用什么方法,這一切都是命中注定的。

          在這最后的一天,我首先會(huì)去做的事情,絕不是完成

          夢(mèng)想

          ,因?yàn)閴?mèng)想不是一蹴而就的,我要的事是關(guān)懷那些需要幫助的人,只盡我那微薄的力量,能使它們多活幾天,一天也好,使他們覺(jué)得生命是美好的,他們快樂(lè),而我也感到快樂(lè),雖然不是我多活一天,但讓世人知道,把愛(ài)傳給需要的人是重要的,而那對(duì)我就是值得的。

          “做些有意義的事!”這是人們常常在說(shuō)的一句話(huà),而在你即將離開(kāi)人世時(shí),是否也會(huì)想起這件事,還是凡事都以自己為中心而做打算的度過(guò)這一天,那便是種自私的行為,毫不保留的奉獻(xiàn)來(lái)度過(guò)這在我生命旅途中最重要的一天,是有意義的。

          對(duì)多人來(lái)說(shuō),每一天不是玩樂(lè)就是浪費(fèi),從來(lái)不會(huì)思考生命是多么的重要,是不能就這樣揉爛的,即使是只有一天,也要加倍的去完成上天所賜予的使命。

        生命的意義的優(yōu)秀作文3

          我常常在思考一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題:生命的意義是什么呢?

          在我家的籬笆旁,有一個(gè)小小的螞蟻窩。一天,螞蟻們一出來(lái)尋找食物,我就沖過(guò)去,用小樹(shù)枝破壞它們的家園,接下來(lái)的一瞬間,我深深地震撼了:面對(duì)它們大幾百、幾千,甚至幾萬(wàn)倍的我,它們義無(wú)反顧爬了上來(lái),爬上小樹(shù)枝,爬上了我的手指,我甚至感覺(jué)到它們?cè)谝。我可以輕松地拍死它們,但它們小小的身體里蘊(yùn)藏著的巨大勇氣使我屈服,迫使我停止了破壞。生命的意義是勇氣。

          隨手放進(jìn)水杯里的'風(fēng)信子,沒(méi)有足夠的養(yǎng)分,也能抓住生活的權(quán)利,在有限的生命里,用無(wú)限的希望茁壯生長(zhǎng)。從發(fā)出大蔥蔥葉般的苗,到一寸一寸地向上生長(zhǎng),再到開(kāi)出一朵朵花瓣嬌嫩的紫紅色小花,它都做到了,真是一個(gè)生命的奇跡!風(fēng)信子用它那無(wú)窮的希望與蓬勃的生命力綻放出的一朵朵鮮花,是在用生命直面困難的挑戰(zhàn)。

          在一個(gè)不起眼的角落,有一只小小的蜘蛛,它費(fèi)了九牛二虎之力,終于織好了一張“八卦陣”?椇煤,它便埋伏起來(lái)了。誰(shuí)知,一個(gè)調(diào)皮鬼用一塊小石子把它的網(wǎng)射了個(gè)洞。我本以為它會(huì)落荒而逃,丟下那張破爛不堪的網(wǎng)?伤鼌s在旁邊又織起了網(wǎng)。后來(lái)的幾天里,蛛網(wǎng)接連遭到破壞,但它仍不厭其煩地修補(bǔ)著、編織著。從蜘蛛身上,我看到生命的意義是堅(jiān)持。

          生命是寶貴的,我必須都自己的生命負(fù)責(zé)。我要讓自己的生命充滿(mǎn)勇氣和堅(jiān)持,不畏困難的挑戰(zhàn),讓我有限生命中的第一天都過(guò)得有意義,這樣的生命才是最有價(jià)值的。

        生命的意義的優(yōu)秀作文4

          我常常想,生命是什么呢?

          早晨,我在自己家的公園玩,發(fā)現(xiàn)了一些小孩子在公園玩。我走進(jìn)去一看,原來(lái)他們?cè)谧脚球。有一個(gè)小孩用樹(shù)枝把蚯蚓砍成兩半,可是蚯蚓還是在拼命掙扎,哪怕是最后一點(diǎn)希望也要試一試。最后我救了它,因?yàn)槭撬欠N求生的欲望,令我震驚我才救下那條蚯蚓。

          中午上學(xué)時(shí),我吃完飯,悠閑地走在小石頭路上。我看見(jiàn)一大片三葉草,有些水還高過(guò)三葉草的頭,有些人還踩在了它們的葉子上。雖然它們沒(méi)有旁邊的那么長(zhǎng)、那么綠,但是它們是那樣的頑強(qiáng)、珍惜生命、熱愛(ài)生活!

          下午放學(xué)回家,我捉了好幾只螞蟻。把它們放進(jìn)了水瓶里,可它們還是拼命地跑啊跑。對(duì)于它們來(lái)說(shuō)水瓶就是大海,即使它們拼命地爬,可是一下子就掉下來(lái)了。盡管是這樣的結(jié)果,但是它們還是拼命地爬,努力地爬,就想逃出去。最后我把它們從瓶子里,倒了出來(lái),把它們都放了。

          這個(gè)時(shí)候我才明白了,生命是多么的重要、多么的寶貴。雖然生命是短暫的,但是我們卻可以把短暫的生命,去體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值來(lái)。于是我下定決心,一定要好好珍惜生命、熱愛(ài)生命,絕不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

        生命的意義的優(yōu)秀作文5

          你知道生命是什么嗎?

          在一個(gè)下雨天,我在門(mén)前玩耍,忽然,我隱隱約約地感覺(jué)到有一群芝麻大的黑點(diǎn)在蠕動(dòng),原來(lái)是螞蟻。它們想爬上樓道的臺(tái)階,第一次差點(diǎn)成功了,可它們被雨水沖了下來(lái)。第二次爬的時(shí)候,只差一點(diǎn)點(diǎn)就上去了,可是雨水越積越多,它們又被沖了下來(lái)。它們已經(jīng)奄奄一息了,可是生命的力量驅(qū)使它們重新站起來(lái)。它們好像也不甘示弱,經(jīng)過(guò)它們的一番努力,終于上去了。螞蟻那股強(qiáng)大的生命力令我震撼,它們使我知道了生命是什么。

          門(mén)前的石堆縫中,掉進(jìn)一粒瓜子。過(guò)了幾天,它竟奇跡般地冒出一小截瓜苗。它不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng),雖然它只活了幾天,但它那不屈向上的精神使我知道了使命是什么。

          樹(shù),砍了可以再生;草,除了可以再長(zhǎng);可是,人死了便不能再?gòu)?fù)活。所以,我們一定要珍惜生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,用這短暫的生命為人類(lèi)做出更多的貢獻(xiàn),使自己的生命充滿(mǎn)光彩!

        生命的意義的優(yōu)秀作文6

          人生在世不過(guò)幾十載,或走或停,或沉或浮。只有奔跑才能凸顯生命的價(jià)值。生命的意義在于奔跑!

          天地萬(wàn)物無(wú)窮無(wú)盡,而我們的生命卻十分短暫。我們希望能攀上夢(mèng)想的頂峰,但短暫的生命載不起這短暫的攀越之路。有座山峰我們永遠(yuǎn)都無(wú)法征服,我們?cè)撨x擇放棄,帶著苦悶隱沒(méi)或是選擇不懈的奔跑。

          康有為選擇了放棄。在變法失敗后,在靖軍的追捕下,他選擇退避?chē)?guó)外。而譚嗣同選擇奔跑,選擇用熱血傳遞變法精神,用生命去喚醒人們,他在斷頭臺(tái)上的震天長(zhǎng)嘯激起的塵埃中。

          被拋的生命永遠(yuǎn)伴隨著歷史的年輪一起轉(zhuǎn)動(dòng),而退縮的生命在時(shí)間流逝中被風(fēng)蝕,終而煙消云散。

          山頂?shù)娘L(fēng)景縱然美麗,但奔跑的過(guò)程比山頂?shù)娘L(fēng)景更美麗,因?yàn)檫@一路的風(fēng)景有汗水與堅(jiān)持不懈的精神的滋潤(rùn)。

          逆流而上的水,雖然不懈到藍(lán)天,但至少它追求過(guò),夜間開(kāi)放的是花,雖然看不到黎明的曙光,但至少它艷麗過(guò),雖然有時(shí)我們體會(huì)不到“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的快感,但至少我們勇敢過(guò),我們追求過(guò)。

          追求過(guò),奔跑過(guò),就不會(huì)后悔。在生活中,常有人說(shuō)“我真后悔”“要是當(dāng)初……就好了”其實(shí)成敗與否并不在于是否站得最高,是否完成夢(mèng)想,而是在于你是否追求過(guò),是否為夢(mèng)想奔跑過(guò)。辛亥革命雖然沒(méi)有完成過(guò)反侵略反封建的革命目標(biāo),但至少有一代認(rèn)為這個(gè)美好的目標(biāo)奔跑過(guò),只要追求過(guò),就有意義,何必悔于無(wú)法到達(dá)頂峰?努力奔跑勇敢追求,享受奔跑的過(guò)程,生命短暫也無(wú)怨無(wú)悔!

        生命的意義的優(yōu)秀作文7

          生命是寶貴的,每個(gè)人都要珍惜生命,讓生命在生活中變得有價(jià)值,有意義。今天,就讓我們來(lái)談?wù)劇吧倍职桑?/p>

          我最不希望的一天還是來(lái)了,我奇跡般起了個(gè)大早,這可是我假期在姥姥家的最后一天(所以這是我最不希望的一天)。吃過(guò)了早飯,舅姥爺帶我上了“集”,走著走著,和舅姥爺在一家賣(mài)魚(yú)攤位前停了下來(lái)。舅姥爺問(wèn)我:“想不想吃魚(yú)?”“好啊,我最?lèi)?ài)吃魚(yú)了”我說(shuō)。于是,舅姥爺精心挑選了一條活生生的鯉魚(yú),我驚奇的看著魚(yú)敗撈魚(yú)心想:難道舅姥爺是退隱江湖的高手么?就連旁邊的售貨員阿姨也驚呆了,因?yàn)槟菞l大鯉魚(yú)太難捉了;氐郊,舅姥爺使出吃奶的力氣拍鯉魚(yú)的頭鯉魚(yú)使出它所有的力氣掙扎,最后,它不掙扎了,眼睛慢悠悠地動(dòng)著,嘴巴一張一合的,好像在說(shuō):“你好狠!”我對(duì)舅姥爺說(shuō):“舅姥爺,你看,它都這樣了,你就把它放了吧!”舅姥爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“是啊,沒(méi)想到一條魚(yú)都這么熱愛(ài)生命!”

          晚上匆匆告別了姥姥家,回到自己家的時(shí)候,媽媽買(mǎi)了三只螃蟹,將它們放在鍋里,當(dāng)水沸騰的時(shí)候,三只螃蟹奮力掙扎,我悄悄打開(kāi)鍋蓋看一眼,那只最壯的螃蟹一下子跳了出來(lái),媽媽把它放回了鍋里,水不停冒著氣,三只螃蟹安靜了,但剛才一幕讓我懂得了生命是多么重要啊!

          生命予人類(lèi),動(dòng)物,植物只有一次,小動(dòng)物簡(jiǎn)且如此,我們就更要珍惜生命。這就是生命的意義。

        生命的意義的優(yōu)秀作文8

          如果有人問(wèn)你生命的意義是什么,什么是生命,你會(huì)怎么回答?直到昨天夜里,我才真正明白了生命的意義。雖然這個(gè)問(wèn)題字?jǐn)?shù)簡(jiǎn)短極了,但這確實(shí)是一個(gè)值得深深思考的人生問(wèn)題!

          那天晚上,我興奮地打開(kāi)了一個(gè)黃皮、不大的筆記本。把它夾在了書(shū)桌最前面的一個(gè)板子上。筆記本看起來(lái)很新,第一頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)子黑色、清秀的字體。這是老師送給我的“作業(yè)計(jì)劃本”。其實(shí),老師也是實(shí)在沒(méi)辦法了才給我這個(gè)本子。因?yàn)槲仪耙惶焱砩献鳂I(yè)拖拖拉拉十點(diǎn)多才寫(xiě)。在媽媽的“嚴(yán)厲管理”下,我有一個(gè)作業(yè)只得空著不寫(xiě),等著老師批評(píng)了。唉—我現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí),我也真是太慢了!

          可是,幸好我現(xiàn)在作業(yè)能快點(diǎn)了。因?yàn)槟莻(gè)“作業(yè)計(jì)劃書(shū)”讓我必需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成某個(gè)“指定工作”,不然到點(diǎn)就不能寫(xiě)了!你想想,如果你明明知道作業(yè),也會(huì)作業(yè)題目,也很想寫(xiě),但就是不能寫(xiě),只能第二天一早挨批評(píng),那你會(huì)多么著急,多么傷心呀!

          就在我作業(yè)速度提高了一些的那天晚上,我突然覺(jué)得我好像明白了些什么。!我知道了!我終于明白生命的意義是什么了!

          生命的意義就是珍惜自已所擁有的時(shí)間!每個(gè)人的生命都是一個(gè)沙漏,每一秒每一分,都像是沙漏里的沙子。生命總有一天會(huì)走到盡頭。我們的生命又像一盒火柴,火柴總有一天會(huì)燒完,過(guò)去了,就再也不能回到生命的起點(diǎn)了!

          生命是寶貴的,當(dāng)你聽(tīng)到鬧鐘滴答滴答地響時(shí),請(qǐng)告訴自已:生命是短暫的,一定要珍惜這只有一次的寶貴生命,為自已負(fù)責(zé)!

        生命的意義的優(yōu)秀作文9

          什么是一個(gè)人的一生中最有價(jià)值的東西?我覺(jué)得這是對(duì)不同的人不同的答案。毫無(wú)疑問(wèn),錢(qián)是一個(gè)必要的方法,使您的夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們想要做什么用這些錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的原因是在我們生活中最寶貴的東西,換句話(huà)說(shuō),夢(mèng)想。

          房子可以為您提供一個(gè)住的地方讓你感到溫暖和安全,商業(yè)回報(bào)你也許更多的錢(qián),但對(duì)我來(lái)說(shuō),一個(gè)沒(méi)有野心的人共同生活,但只是想共同生活,并做一些研究,我感興趣的是,房子是比寶貴我有房子,即使它的小,我會(huì)覺(jué)得不安全,我可以做任何事情,我要和困難作斗爭(zhēng)的需要不賺我的生活因?yàn)榉孔涌梢越o我一個(gè)自由的空間,屬于我自己。但是,一個(gè)企業(yè)是不適合我用,因?yàn)槲也⒉恍枰嗟腻X(qián),不知道怎么用它做。在自己的房子,我可以看書(shū),聽(tīng)音樂(lè),寫(xiě)東西,在我的床上有一個(gè)突破,如果我覺(jué)得累了。我可以做我的朋友,一起做飯看電視。這將是一個(gè)溫暖的家快樂(lè)的時(shí)光。但是,一個(gè)企業(yè)意味著什么?我認(rèn)為這將是與陌生人溝通,要在這里和那里,幾乎停止,與該人工和復(fù)雜的業(yè)務(wù)種類(lèi)等人談判。也許這些都不是購(gòu)買(mǎi)一個(gè)生意,而且在沒(méi)有辦法我可以這樣說(shuō)我的整個(gè)結(jié)果。

          所以,我想買(mǎi)房,如果我有足夠的錢(qián),但從來(lái)沒(méi)有提及到業(yè)務(wù),因?yàn)榍罢呤俏业膲?mèng)想,但后者是不適合我的意思。

        生命的意義的優(yōu)秀作文10

          頑強(qiáng)與生命,這兩個(gè)毫不相干的詞常常被連用,我不明白究竟什么是頑強(qiáng)的生命?螺螄,這種毫不起眼的小生物解開(kāi)了我心里的謎。

          一盆清水里密密麻麻地養(yǎng)著螺螄,這些東西因?yàn)樯姝h(huán)境變了——從河里到盆里,自然成了一副半死不活的鬼樣子。當(dāng)鋒利的剪刀“咔擦”一下剪去它們尾部時(shí),它們根本無(wú)力反抗被吃的命運(yùn)以及“截肢”的痛苦。

          當(dāng)我細(xì)看被剪去的尾部,透明的肉和腥紅的腸子,讓我有點(diǎn)發(fā)冷。我一直認(rèn)為只要把螺螄的尾部去掉,就相當(dāng)于把它們送上“斷頭臺(tái)”——螺螄一定會(huì)經(jīng)受不住“截肢”的痛苦而“死于非命”。事實(shí)是這些小東西非常的頑強(qiáng)。

          我偶然把那些剪去尾部的螺螄重新放進(jìn)水盆,青黑色的外殼愈顯得深沉,口子上透明的肉變成灰色,腥紅的腸子也成了深紅,土黃色的盆子給這個(gè)“凄涼”的場(chǎng)景添上濃厚的一筆。過(guò)了一會(huì)兒,竟有部分螺螄探出頭來(lái),奮力貼住滑溜溜的盆壁。一部分螺螄把頭伸得很高,還不停地吐著泡泡,我拿筷子戳它的頭,它照樣靈活地躲開(kāi)我的“進(jìn)攻”,頭瞬間縮回殼里。

          在我看來(lái),這些缺少尾部的螺螄其實(shí)就和那些身體有殘疾的人一樣,雖然不能像正常人一樣順順利利過(guò)日子,但他們生存的意志并沒(méi)有磨滅,以樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)迎接每一天,在他們的生命中時(shí)時(shí)刻刻都可以看見(jiàn)兩個(gè)字——頑強(qiáng)!

          我們更要有頑強(qiáng)的意志,面對(duì)難關(guān)永不退縮,堅(jiān)持斗爭(zhēng),勇往直前。這,就是生命的頑強(qiáng)!

        生命的意義的優(yōu)秀作文11

          雷鋒說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!蓖ㄟ^(guò)觀(guān)《雷鋒展》,我進(jìn)一步了解了雷鋒這個(gè)平凡而偉大的戰(zhàn)士,從他身上,我懂得了生命的意義是什么——是奉獻(xiàn)。

          有一次,雷鋒得知戰(zhàn)友小周的父親得了重病,雷鋒偷偷以小周的名義寫(xiě)了一封信,并寄去10元錢(qián)。不久,小周接到家里的回信后,才知道是雷鋒寄的錢(qián)。

          雷鋒平時(shí)舍不得花一分錢(qián),可是為了農(nóng)村建設(shè),卻慷慨地捐獻(xiàn)出自己的積蓄。

          遼陽(yáng)地區(qū)遭受水災(zāi),雷鋒馬上寫(xiě)慰問(wèn)信連同自己剩下的100元一并寄給了災(zāi)區(qū)人民。他在日記中寫(xiě)到:“我把省吃?xún)用積存下的100元寄給災(zāi)區(qū)人民。有人說(shuō)我是‘傻子’,這是不對(duì)的,我要做一個(gè)有利于人民、利于國(guó)家的人,如果說(shuō)這是‘傻子’,那我心甘情愿做這樣的‘傻子’,革命需要這樣的‘傻子’,建設(shè)也需要這樣的‘傻子’!

          ……

          “人活著,到底為了什么?如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?”全心全意為人民服務(wù)的楷!卒h。他用自己的一言一行詮釋了生命的意義。也使我明白了生命的意義——奉獻(xiàn)。

        生命的意義的優(yōu)秀作文12

          我常常思考,生命是什么呢?

          我們家的陽(yáng)臺(tái)上種著好些花草。暑假里,我們?nèi)彝獬雎糜巍;貋?lái)時(shí),看到的竟是一片慘不忍賭的景象:小花耷拉著腦袋,小草奄奄一息。在一片枯黃中,卻有一抹綠色是那樣的醒目。仔細(xì)一看,原來(lái)是仙人掌!只見(jiàn)它傲然挺立,像一位綠衣戰(zhàn)士,抬著頭,望著藍(lán)天。仙人掌是多么頑強(qiáng)啊!它那小小的身軀里,包含著多么強(qiáng)的生命力,竟使它可以在沒(méi)有水分的環(huán)境中,不屈向上,茁壯生長(zhǎng)。

          前段時(shí)間,我在池塘里抓來(lái)幾只小蝌蚪,把它們養(yǎng)在塑料小水缸里。這幾天,我忘記給它換水了。昨天,我猛然間想起了這件事,急忙打開(kāi)缸蓋,只見(jiàn)缸里的水散發(fā)著臭氣。小蝌蚪呢?都四腳朝天直挺挺地躺在水里。我頓時(shí)心灰意冷。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一只小蝌蚪正沿著缸壁不停地向上爬著。我的心頭怦然一震。小蝌蚪求生的欲望令我震驚,我忍不住把它放了。

          我從小就聽(tīng)過(guò)霍金的故事。他是一個(gè)殘疾人,一生只能動(dòng)三根手指。但是,他不但沒(méi)有向命運(yùn)屈服,反而更加努力地去辦好每一件事情。他寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》已用33種文字發(fā)行了550萬(wàn)冊(cè),創(chuàng)造了新的世界記錄;艚鹕須堉静粴,用三根手指譜寫(xiě)出了一個(gè)完美的人生。一個(gè)殘疾人可以創(chuàng)造出如此輝煌的成績(jī),更何況我們四肢健全的人!

          雖然生命是有限的,但是生命的潛力是無(wú)窮的。我們一定要珍惜生命,通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值,使生命穿越時(shí)空,成為永恒。

        生命的意義的優(yōu)秀作文13

          生命,我們無(wú)法直接跟這種神奇的東西交流,但它無(wú)所不在,任何東西包括一顆細(xì)小的灰塵,都能算作一個(gè)生命。生命,這是一個(gè)永恒的話(huà)題。

          有一天晚上,我看到一則新聞,一個(gè)飆車(chē)狂人在馬路上橫沖直撞,眼看就要撞到一個(gè)小男孩身上了,一位25歲的青年飛快地沖上去,把那個(gè)孩子推向路邊,而自己卻因?yàn)檐?chē)禍死了。我認(rèn)為那位青年他很勇敢,為了救那個(gè)孩子,付出了自己的生命。這種對(duì)于生命的貢獻(xiàn),只有極少數(shù)人可以做到,而它給我?guī)?lái)的震撼不亞于有外星人來(lái)了。而那位飆車(chē)狂也給我?guī)?lái)了震撼,但感覺(jué)是截然不同的,他不顧自己的生命,也不管別人的生命,簡(jiǎn)直是對(duì)生命無(wú)所謂一樣。我希望不要再有這樣的人。

          有一次,我又從新聞上知道,有一位科學(xué)家,他去世時(shí)年僅六十幾歲,他把他這一生的時(shí)間都在為國(guó)家而學(xué)習(xí),為國(guó)家而研究。雖然他只活了六十幾歲,但他對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)是毋庸置疑的。他已經(jīng)給國(guó)家研究了十幾種高科技的設(shè)計(jì)圖,可惜他只完成了兩三樣而已,因?yàn)樗麑?shí)在是沒(méi)有更多時(shí)間了。

          在我眼里,生命是高尚的,是圣潔的。如果你擁有生命,那就讓我們一起為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)吧!

        生命的意義的優(yōu)秀作文14

          在我讀了"最后一天"那一章時(shí),夏洛說(shuō)的一句話(huà)我很贊同:夏洛說(shuō):“我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的,通過(guò)幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情!

          夏洛說(shuō):“我們出生,我們活上一陣子,我們死去!本秃帽任覀?nèi)祟?lèi)從幼小到衰老。

          夏洛說(shuō):“一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的!(.)就好比我們有些人,整天就知道吃喝玩樂(lè),沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,做一些毫無(wú)意義的事情,只會(huì)降低自己的生命價(jià)值。

          夏洛說(shuō):“通過(guò)幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值”這句話(huà)就好比樂(lè)于助人的人和甘于奉獻(xiàn)的人,他們的生命就有了意義。生命本身毫無(wú)意義,只有當(dāng)我們賦予生命意義的時(shí)候,生命才有了意義。所以我們要與人為善,樂(lè)于助人,甘于奉獻(xiàn),生命將會(huì)有意義,生命的價(jià)值將會(huì)提升。

          夏洛說(shuō):“誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情!笔堑模@樣才會(huì)使生命的價(jià)值提升。 活著就為改變世界!

          人的生命有了意義就會(huì)燦爛發(fā)光!

        生命的意義的優(yōu)秀作文15

          生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點(diǎn)兒也不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,是無(wú)價(jià)之寶。父母養(yǎng)育了我們,給予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們的只有一次。

          有一次,媽媽給了我一些花種,我種在了陽(yáng)臺(tái)上。我先拿一根筷子,挖一個(gè)洞,大約二厘米,把種子放到那個(gè)洞里。然后把泥土給蓋上。然后灑上了幾點(diǎn)水,過(guò)了幾天,它發(fā)芽了,經(jīng)過(guò)我的培養(yǎng),它越長(zhǎng)越高。可是,有一天的晚上,刮大風(fēng),下大雨。而且那天我根本一點(diǎn)兒也沒(méi)想起陽(yáng)臺(tái)的花兒。等到第二天,媽媽問(wèn)我說(shuō):“昨天晚上,你有沒(méi)有把你的花兒拿回來(lái)?”我才想起來(lái),我立刻跑到陽(yáng)臺(tái)上去看。我大吃一驚,花兒雖然被大風(fēng)吹掉了幾片花瓣,但是它還是完好無(wú)損地在泥土中生長(zhǎng)著。

          花兒那頑強(qiáng)的生命不但讓我佩服,還讓我懂得一個(gè)寶貴道理:“生命是生物所具有的活動(dòng)能力。一片樹(shù)葉,一朵小花,一只小鳥(niǎo),一顆樹(shù)苗,都是有生命的。生命也是一封信,一封寫(xiě)了開(kāi)頭還沒(méi)寫(xiě)完的信,我們要繼續(xù)寫(xiě)下去;生命是一首歌,一首唱了一半沒(méi)唱完的歌,我們要繼續(xù)唱下去……”

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