小學作文：生命的奇跡6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學作文：生命的奇跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文：生命的奇跡1
前段時間我一直在關(guān)注一個節(jié)目，那就是《舞動奇跡》（第一季）。它是由湖南衛(wèi)視和香港TVB聯(lián)決打造的大型舞蹈競技比賽。湖南衛(wèi)視和香港各派10位明星（5男5女）“出戰(zhàn)”。明星們都沒有舞蹈功底，但他們刻苦訓(xùn)練的精神讓我折服。他們常常要在一周內(nèi)練2個舞蹈，優(yōu)美的舞姿給觀眾帶來很多歡樂。在這么多場比賽中，我印象最深的就是在第八場的兩位“特別”的舞者：
這對“特別”的舞者是殘疾的，一個是缺了右臂的哥哥，一個是沒了左腿的姐姐！雖然她們四肢不全，但跳起舞來卻配合的非常默契。這段舞蹈講述的是這樣一個故事：女孩得知自己失去了右臂，痛苦不已；男孩知道自己要截掉左腿，更是痛不欲生，但是他們不怕，頑強地與命運作斗爭，雖然有過挫折，但是最終還是戰(zhàn)勝命運，建立起美好的家園……他們兩個殘疾人用自己的肢體語言去講述了這個動人的故事，用完美流暢的舞姿表達了他們不向命運低頭的意志，對未來的美好憧憬。所有的觀眾都不禁起立為他們報熱烈的掌聲！他們投入的表演，讓所有觀眾淚流滿面，讓所有觀眾掌聲不息，也讓許多四肢健全的人慚愧不已。
主持人何炅說：“有可能許多人都在埋怨自己的生活，埋怨自己的命運，可是看了這個舞蹈我們還埋怨什么？真是心存慚愧！”
是呀，比起他們來，我們幸福多了！但兩位特別的舞者卻從來沒有埋怨命運對他們的不公，也沒有向命運低頭，更沒有就此放棄，而是頑強的與困難做斗爭，并且舞出了生命的奇跡！
這對特別的舞者，讓我明白了一個道理：不管遇到什么樣的困難，我們都不能氣餒，要勇敢的面對困難！在充滿了坎坷的人生道路上，要披荊斬棘，勇往直前！
小學作文：生命的奇跡2
艷麗的花朵如果與小草作比較，人們一定認為小草的生命力遠遠超過嬌貴的花朵。但一次養(yǎng)花的'經(jīng)歷，卻讓我徹底改變了這樣的看法。
前幾天，我在花店看見了一束非常漂亮的太陽花，很便宜。和善的店主提醒我：這種太陽花是十分脆弱的，不出一天，肯定要全部夭折的，但是我難以控制自己的喜愛之情，還是買了卜來網(wǎng)到家，我把花隨手捅在了—個大花瓶中，但是對店主的好心提醒還足有所顧忌。
第二大，我特別掛念太陽花的變化，一放學就去看：粉色的花瓣，顏色一層比一層深；花蕊呈深褐色，旁邊綴著一圈碧綠。它們每一朵都精神十足，絲毫沒有一點蔫樣。我心里直納悶：店主說這花兒生命力很弱，可為什么它們還是好好的呢？
第三火，我再去仔細地觀察時，看劍的一切使我的心怦然一震：太陽花錯落有致地圍成圓形，最外圈的幾朵已經(jīng)花掉了，但它們卻用那豐滿的花盤撐起了其他的花朵，這些花朵在生命的岔路口甘愿為同伴的生存做出犧牲。此時此刻，那下垂支撐的樣子在我看來是世界上最美的姿勢。
那幾朵花用最后一點微弱的力量支撐著更多的花朵活了下來，這就是生命的堅韌創(chuàng)造出的奇跡！這些垂下頭的小花兒，它們?yōu)槿后w創(chuàng)造了生命的希望，營造了生命的空間！中間的花兒艷麗中帶著嬌媚，輕盈中帶著端莊，因為它們都擁有一樣美的心靈和品質(zhì)！那些垂下去的花兒，雖然已經(jīng)不再華麗，但在我心里永遠是盛開的美麗花朵。
媽媽把這些蔫了的花莖修短，將它們單獨養(yǎng)在一個小花瓶里，出人意料的是，又一個奇跡出現(xiàn)了：蔫了的花重新抬起了頭，花朵變得更大更飽滿了，它們仰著臉，同所有的花兒一一樣微笑。
一剎那間，我的心中激蕩起對太陽花深深的敬意。
小學作文：生命的奇跡3
從前，有一個叫克洛奇的男孩，在他十歲時，他患了腦血癱，他的手腳好像不受自己的控制，一動不動，后來那個男孩逐漸變得沉默了，他不再是以前那個活潑、好動的他了．他好像變了一個人似的，母親看見他這個樣子，決定讓他重新站起來，讓他重新學會走路，在男孩和母親經(jīng)過一次次失敗后．男孩想放棄了，母親不斷地鼓勵他加油，打氣，后來男孩想通了，又開始重新學習站立，和走路了．起初，由于患腦血癱，克洛奇多年未站起來過，如今想讓克洛奇站起來是很困難的，母親和克洛奇不怕困難，勇敢地面對了困難，漸漸地克洛奇能夠站起來了，慢慢地，他已經(jīng)能夠在屋子里自由活動了，但克洛奇并不滿足，他還想走出這間屋子，走出患腦血癱的陰影，終于學會了上下樓梯，終于可以走出這間自己多年未走出的小屋子．有一次，他和母親走在街上，碰到了１０歲時給他醫(yī)治的醫(yī)生，那位醫(yī)生看到克洛奇不竟大吃一驚，他說：“一個患腦血癱的病人，卻能夠手腳自由活動，以按自己的意識來做事，是一位歷史上沒有過的奇跡，”他萬萬沒有想到這個奇跡竟然發(fā)生了。克洛奇能夠頑強地與病魔做斗爭，這確實是沒有幾個人可以做到的。
同學們，克洛奇以自己頑強的意識與病魔做斗爭，他的這種勇氣，是我們值得學習的，同學們，讓我們好好學習，學習克洛奇這種敢于和病魔挑戰(zhàn)的人。讓我們?nèi)ビ由钪械拿恳粋�困難，勇敢地向困難發(fā)出戰(zhàn)帖，相信困難一定會被我們打倒。
小學作文：生命的奇跡4
今天，我和父母去花鳥市場買了幾條魚回來。我們把它們放在一個種滿花的花瓶里，但花瓶里的根和莖并不那么多，好像還擠得下。
吃過飯后，我去彈鋼琴，當我站在那張椅子上向花瓶里望去時，一條魚卻“失蹤”了。可能是被爸爸放進另一個“花缸”，“奇奇怪怪地，這到底是怎么回事呀！這“花缸”里的魚呢？“”可能跳了下去吧！“真的嗎？“沒關(guān)系，只要拿手電筒一照，就ok了“媽媽打開柜子，取出手電筒，”你或許可以把鋼琴抬起來一下，給你！”哈！其實可以從側(cè)面或各空間看，不行的話，再用你的辦法。“可以！”老爸從上、側(cè)、下、左、右看，NO，一個都沒有，倒是一攤水和一片瓜子。沒什么�！薄皝恚蹅円黄鹛��！薄鞍�！”鋼琴抬開了，也就是一個人能鉆進去的大小吧！我向那兒探出了頭，“你來吧，沛瀅�！薄安灰�是讓您吧！OK？：”老爸無奈，被我斗得只得去辦了。他拿著手電筒，走了進去，大約過好幾十分鐘，他拿出一只臟得尾巴全是泥土的金魚，放進了“花缸”里�！罢娴哪贸隼�！媽媽，這只魚還沒死，它還在呼吸，它的嘴巴還在動！”“好吧！去做其他事吧！”
我看著它，我望著它，它已經(jīng)被死神折磨得奄奄一息，還張著嘴巴在不停地嘆氣。我問媽媽：“它還能救嗎？”“唉！不能！我有什么辦法了？我又不是醫(yī)生……”難道，我只能眼睜睜看著它死去嗎？我仍然望著它，希望能創(chuàng)造一個奇跡。
也不知是不是創(chuàng)造了奇跡，我也無動于終。小魚終于活過來了，這也是一個生命中的奇跡。
小學作文：生命的奇跡5
星期天的下午，我跟往常一樣在花壇里給花澆水，當我澆完最后一朵花的時候，我發(fā)現(xiàn)在花壇的土里有一棵嫩嫩的小芽沖破泥土，已經(jīng)長了出來。夏天到來，一場暴風雨不期而至，豆大的雨點像冰雹一樣落下來，當時我以為那嬌弱的小苗不行了，可沒想到，它竟然傲然挺立在狂風暴雨中，這是多么頑強，多么令人敬佩的生命!
花壇里一群螞蟻。我這一澆水把它們都陷在粘稠的濕泥里，它們正努力地掙扎著。在靠近花壇邊的泥土上也有一些螞蟻。它們沒有陷入危機。我以為它們一定會趁著危險來臨之前四處奔跑�？墒牵鼈儏s做出了讓我吃驚的舉動。這群小家伙正在小心翼翼的挪向那濕潤的泥土，原來它們想把那些陷入濕泥的同伴給救出來。一只，兩只，三只……還有兩只螞蟻深深的陷在濕泥之中，我看很難救出來，但所有的螞蟻一起努力，這兩只螞蟻終于被救了出來，最令人不能相信的是他們居然都活了過來。螞蟻們度過危險后不斷擺動著觸須。螞蟻們確認救援工作完成后，才一只只有序離開。當我們面對困難時，我們是選擇勇敢面對還是退縮?大部分人是選擇松了退縮，可有些人卻選擇勇敢面對。比如海倫·凱勒一歲半時得了一種傳染病，喪失了聽力、視力，但她卻克服種種困難，自學五國語言，創(chuàng)作了轟動世界的散文《假如給我三天光明》。如果世界上的所有人都能珍惜生命，頑強的創(chuàng)造生命的奇跡，我相信世界就會有更多亮麗的風景。
小學作文：生命的奇跡6
一個在心中的期盼，使人創(chuàng)造了生命的奇跡，而現(xiàn)在奇跡發(fā)生在了一個建筑工身上。
他，是一名普通的建筑工人，他和另一個水泥搬運工鬧過矛盾后成了死對頭。
一天建筑工人在工地上，突然他的關(guān)節(jié)疼痛得像鋼針刺扎似的，到了醫(yī)院后檢驗出他得了晚期性的骨癌，以經(jīng)沒有方法挽救了，于是他沮喪的走回了家，他拿出了多年的積攢的錢財，捐給了紅十字會，對自己的一些朋友表示感謝，最后他走向了水泥搬運工的家中向他道歉，對以往的矛盾表示歉意，并訴說了自己的病情，搬運工也表示同情，道歉后建筑工人回家后的第二天早晨，搬運工就來到了他家，送他一包郁金香的種子說：“你把他種在后院里，明年會看到花開的”說完他就走了。
因為他想我已經(jīng)活不到明年春天了，可也不能辜負朋友的一番心意呀！于是將它栽在后院之中，細心照料，早晨一邊做晨練，一邊看護花朵，
一天一天重復(fù)的做同樣的事，他就希望花朵能早一天開放，時間過去了到了又一季的春天，建筑工依然晨練，看護花朵，花也依然沒開，建筑工也只當花沒到開花的時候罷了，花一天不開，建筑工就看護花一天，時間過久了，建筑工像沒病似的，建筑工就上醫(yī)院，檢驗結(jié)果是：身體健康，原來建筑工晨練的體操是專門運動骨骼，長期的運動使癌細胞和舊骨髓一并脫落，所以不治而愈。這天他向搬運工道了這個喜，順便問了一下花問為什么不開，搬運工就說：“種子是幾粒沙子”，建筑工聽了后興奮的開始了新生活。
一個期盼救活了一個性命垂危的人，這就是奇跡。
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