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      2. 生命的贊歌作文

        時間:2022-11-29 16:02:19 生命 我要投稿

        生命的贊歌作文(通用15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的生命的贊歌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        生命的贊歌作文(通用15篇)

        生命的贊歌作文1

          你對生命有什么理解呢?生命是短暫,但生命又是美麗的、堅強(qiáng)的。

          記得一次寒假,我寫完作業(yè),眼睛十分難受,可四外都是單調(diào)的磚瓦色,讓人煩躁不安。我環(huán)顧了四周,突然瞟見了墻角處的一個綠色的小生命——是小草!我俯下身去,輕輕地?fù)崦蔷G茸茸的葉子,我不禁贊嘆:“!這株小草生命力可真頑強(qiáng),在石縫里也長得出來。”從那以后,我天天給它澆水,它也生長的越來越茂盛了。

          寒假結(jié)束了,我十分擔(dān)心那株小草,因?yàn)槲也荒茉贋樗鼭菜恕_^了一段時間,我又看見了那小草,它現(xiàn)在已經(jīng)長成一叢了,哈,它的家族更旺盛了,有兒子、孫子啦!

          生活中也有很多像這樣的人,比如《假如給我三天光明》里的海倫,一場重病讓她變成了又聾又啞又失明了的殘疾人,可是她并不氣餒,而是對每天的生活充滿希望,成為著名的文學(xué)家。

          大音樂家貝多芬,他的生活十分艱苦。長大后還耳聾了,身患各種重病的他依然每天寫譜作曲。據(jù)說很多樂曲都是他耳聾后譜寫的,高亢有力的“生命交響曲”敲響命運(yùn)之門。

          看了這些殘疾人,我們這些四肢健全的人,有什么理由不熱愛生活,不熱愛生命呢?

        生命的贊歌作文2

          生命是暴風(fēng)雪中傲然挺立的臘梅;生命是懸崖邊上的大樹;生命是巖石縫中的小草。生命雖然脆弱,但是也很頑強(qiáng)。就像汪峰唱的《怒放的生命》,也是在贊美生命的頑強(qiáng)。今天我就來談?wù)勎野l(fā)現(xiàn)的頑強(qiáng)的生命。

          一天我出去玩,回來時抬頭一看,無意中發(fā)現(xiàn)了屋頂上有一團(tuán)綠色的東西。我仔細(xì)看了看,是一只鳥?不像。是我眼花了?我揉了揉眼仔細(xì)一看,居然是一株在水泥縫里頑強(qiáng)生長的小草!要知道那里可是沒有陽光的撫摸,沒有甘甜雨露的滋潤,更沒有柔軟的泥土培育!那里只有冷冰冰的水泥!在這么艱苦的情況下,它仍然頑強(qiáng)不屈的向上生長,沖破泥土,擁抱世界,他是那么的生機(jī)勃勃!如果說屋頂是一個大舞臺,那么這株頑強(qiáng)不屈的小草便是這大舞臺上唯一的演員、表演者從。

          從那一刻,我就感受到了植物那頑強(qiáng)的生命。

          這株屋頂上的小草,使我想到了霍金。他17歲考上了牛津大學(xué),可以說是天才;他不去圖書館、實(shí)驗(yàn)室,卻在每次考試中名列前茅。雖然他全身只有三根手指能動,但他頑強(qiáng)的活著,最后取得了巨大的功績。

          這使我明白了,只要堅持不懈,總會有收獲。

        生命的贊歌作文3

          星期六,我做完了作業(yè),閑著沒事干。突然,有一個螞蟻洞出現(xiàn)在了我的眼簾。

          聽說,螞蟻有頑強(qiáng)的生命力,能團(tuán)結(jié)互助,我想驗(yàn)證一下,我用火燒了它們的洞。只見一個黑不溜秋的東西出現(xiàn)在了我的眼前,我仔細(xì)一看,原來是老蟻圍著中年蟻,中年蟻圍著剛出生不久的小螞蟻。

          只見老蟻拼命的保護(hù)著里面的螞蟻,老蟻死后,中年蟻也拼命地保護(hù)小螞蟻。無論如何一定保護(hù)小螞蟻。螞蟻看起來這么渺小,可是他們團(tuán)結(jié)互助卻讓人敬佩。它們一波又一波滾出來,并且每次都讓小螞蟻重生。

          突然,我感悟自己干了一件愚不可及的蠢事。我趕緊把火撲滅了,螞蟻零零落落的,并且缺胳膊少腳的。但我被它們的精神震撼了,我要為它們唱一首生命的贊歌。

          我從螞蟻身上得到了啟示:人們在生活中發(fā)揚(yáng)螞蟻團(tuán)結(jié)互助的精神,那我們還有什么事做不好呢?

        生命的贊歌作文4

          生命也有一首贊歌,動物、植物、人們,都由衷地?zé)釔鬯?/p>

          一個陽光燦爛的早晨,我和妹妹蹲在青草地上,看著螞蟻搬食物。妹妹挪了挪身子,不小心踩著了隊(duì)尾的一只小螞蟻。妹妹將腳挪開后,我們驚奇地看見,小螞蟻并未向死神屈服。它細(xì)弱的腿不知那兒來的力量,慢慢地支撐起它那幾乎被壓扁的身體,一步一步地往前走去。一瞬間,我感覺到一股生命的力量在小螞蟻的周圍躍動,支撐著它走回蟻群。

          花架上的花兒幾個月沒有澆水了,一朵朵都垂下了頭。老師將花兒d的根部浸泡在了水中,幾天后,小花就像往常一樣傲然挺立在花盆中央。我覺得,是一股生命的力量鼓勵著它綻放出鮮艷的花朵。

          我的妹妹剛出生時,哭聲震天,小腳不停地亂蹬,小手也在空氣中胡亂揮舞著。這是生命的力量!我的心靈泛著一層層漣漪,血液在我的身體中沸騰。是啊,生命的力量,強(qiáng)大的力量!

          生命是頑強(qiáng)的,我們要珍惜生命,將這首生命贊歌一直唱下去,唱下去……

        生命的贊歌作文5

          我當(dāng)怎樣來形容中國聾啞姐妹們的舞蹈?

          假如我是個作家,我就要寫出一篇長文,來描繪她們的變換多姿的旋舞。

          假如我是個畫家,我就要用各種彩色,點(diǎn)燃出她們的清揚(yáng)的眉宇,絢麗的服裝和優(yōu)美的舞姿。假如我是個音樂家,我就要彈出動聽的音樂來傳達(dá)她們輕捷的舞步和細(xì)響的鈴聲。

          假如我是個雕刻家,我就要在碧玉上雕刻出她們充滿活力,高貴典雅的身形。

          然而我什么都不是,我只能用自己貧乏的文字,來描繪出她們這驚人的舞蹈藝術(shù)。

          朋友啊,我竭盡全力的想對她們說我心中的“咿呀”,但是無論我怎么說說得怎么先響。她們?nèi)月牪坏轿业脑,因(yàn)槲覜]到現(xiàn)場只是透過電視看到的,即使我到了現(xiàn)場,她們也仍聽不到我的話,因?yàn)樗齻兺耆チ寺犛X和說話能力。

        生命的贊歌作文6

          保爾·柯察金是一位無產(chǎn)階級英雄的光輝形象,展示了蘇維埃奪取政權(quán)、保衛(wèi)政權(quán)和鞏固政權(quán)的波瀾壯闊的斗爭場面。

          《鋼鐵是怎樣煉成的》的神奇的感召力和巨大的藝術(shù)魅力,就在于作者用極其樸素而又生動的語言,用異常而真實(shí)而又坦率的感情,用真實(shí)而又感人的故事塑造了保爾·柯察金的英雄形象。

          讀了這本書,使我深受啟迪:人的生命只有一次,人最寶貴的就是生命。所以,我們一定要珍惜,讓我們牢記:生命不是為了索取,而是為了奉獻(xiàn)!這樣,你的一生才會有意義。

          《鋼鐵是怎樣煉成的》,是一曲生命的贊歌,英雄在歲月的風(fēng)雨中成長,生命在時代的`洪流中放歌。愿生命永遠(yuǎn)都釋放出核能,愿生命永遠(yuǎn)都能光芒閃爍,愿生命煥化為友誼的磁場,愿生命放射出愛情的電波。英雄的靈魂永垂不朽,生命的贊歌永遠(yuǎn)不落。

        生命的贊歌作文7

          15歲的生命之花,在微風(fēng)中悄然逝去。留下的只是如曇花一現(xiàn)般的美麗嗎?不!你是一座不朽的豐碑,巍然矗立在歷史的長河上,矗立在人們的心中。

          生與死,權(quán)與勢,全都在你一念之間。為了人民的幸福生活,為了革命事業(yè)的成功,你舍生取義。此時,敵人眼前的再也不是一位無知的小姑娘,而是一位頂天立地的錚錚英雄,巾幗須眉。

          或許你舍不得滿頭白發(fā)的雙親,舍不得青梅竹馬的伙伴,舍不得你并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。但是,你還是甘愿做一塊鋪路石,一盞引航燈……

          短暫的生命如流星般劃過無邊無際的黑夜,照亮了一角,卻犧牲了自我;絢麗的煙花也只不過是一瞬間的展現(xiàn),但它卻綻放地如此燦爛。

          你的心臟停止了跳動,你的生命章節(jié)在這里畫上了句號,而那個堅貞不屈的你卻永遠(yuǎn)活在了人們心中。

          “生的偉大,死的光榮”——胡蘭姐!你的愛國之情將在我們身上重現(xiàn),你的滿腔熱血將在我們身上沸騰,你的“胡蘭精神”將在我們身上被發(fā)揚(yáng)光大!

        生命的贊歌作文8

          我家種了一盆蘆薈,結(jié)果被小姑家5歲的弟弟澆死了,可那個花盆很精致,我把它留了下來,過了幾個星期,竟然長出來了一棵嫩綠的小苗,是一棵小草。

          發(fā)現(xiàn)它后,我很吃驚,我沒有澆水,施肥,它是怎么冒出來的?我很小就聽外婆說:“那小草,它是個大力士,能搬石頭。”今天,能證實(shí)一下這個傳說對不對了。我立刻撿了一塊石頭,放在小草頭上。過了兩天,我天天去觀察這棵小草,它沒有什么變化,石頭依舊在它頭上,小草依舊沒有抬頭。哎,傳說,畢竟還是傳說,無法令現(xiàn)實(shí)改變。也無法發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中,我對小草日益冷淡,不去看它。

          直到有一天,我才發(fā)現(xiàn)我錯了,那天,陽光明媚,太陽公公似乎也笑了,我來到陽臺,看我的金魚,在漁缸旁邊,我發(fā)現(xiàn)小草也在伸直了腰曬太陽。陽光下,小草顯得格外精神。而石頭卻滾在一旁。我驚訝了,看來這小草力量可真大!

          就在那一瞬間,我被小草那頑強(qiáng)的生命力給震住了。它竟是如此熱愛自由!它不需要水和養(yǎng)分,默默地用綠色裝扮這個美麗的世界。小草以它不屈不饒的毅力和積極向上的精神,譜寫了一首生命的贊歌!

        生命的贊歌作文9

          生命是寶貴的,生命對每個人來說只有一次。

          我相信大家都看過嬰兒出生時的樣子吧?以前,我只是在電視上看過,但是今天,我親眼看到了宇阿姨剛剛生下來的寶寶,我非常激動。

          到了醫(yī)院,我看見了小寶寶。寶寶可愛極了,也許是不食人間香火吧,她渾身散發(fā)著奶香。我到達(dá)時,她正在睡覺,她的眼睛一直閉著,小睫毛微微動著,小嘴輕輕地呼吸。也許是要醒了吧?她的四肢亂動,小手時而卷縮,時而張開,兩個小腳丫擺來擺去,最后還張開了小嘴無聲的打了個哈欠。那雙小眼睛好奇地打量著我們,那么天真無邪。

          看到了她,頓時我才覺得朱自清先生的比喻是如此的形象生動:“春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的!

          是呀,新生嬰兒有著旺盛的生命力,她在不斷地生長。再過幾個月,她就可以牙牙學(xué)語了。她好像在問每一個人:“世界是什么樣子的?”我真誠地祝福她:熱愛生命,不浪費(fèi)點(diǎn)滴光陰,永遠(yuǎn)把她那生命的頌歌,唱下去,唱下去……

        生命的贊歌作文10

          世界上萬事萬物都有生命,人有生命;動物有生命;植物也有生命;頑強(qiáng)的生命,是值得我們贊美的。

          植物篇

          在我的鄉(xiāng)下老家,種了許多的樹。有一次我們?nèi)ソo種過的樹澆糞水。我們走著走著,突然,我們看見一塊巨大的石塊壓著一棵核桃樹,我們飛快地拿起棍子和鐵锨移開這塊大石頭。慢慢地這棵樹終于直起了腰。我看見,這棵樹身上傷痕累累。到了秋天,聽大人說,那可受傷的果樹結(jié)得果樹最多,而且特別好吃。我想:這棵樹身上雖然傷痕累累,但是這棵樹卻結(jié)出了許多好吃的果實(shí),這真是太不可思議了。

          動物篇

          有一次,我在老家玩。無意中發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓,我就把它捉到了地板上。它使勁往外爬,想逃離我的視線。我拿起一個螺絲刀,把蚯蚓弄成了兩段,可沒想到這兩只蚯蚓一起爬,我又把它弄成了四段,結(jié)果他們一起爬,我不由得想把它們放走,因?yàn)檫B小小的蚯蚓也這么頑強(qiáng),實(shí)在太令人震驚了!

          。∈澜缟系娜f物都有頑強(qiáng)的生命力,我們一定要向他們學(xué)習(xí)。

        生命的贊歌作文11

          人最寶貴的是生命,而生命對于人來說,只有一次。只要我們精心呵護(hù)和珍愛生命,就會使生命之花常開不敗,就會獲得生命的碩果,就會使生命本身更有意義。“但愿人間處處都有愛的影蹤,用我們的歌換你真心笑容,祝福你的人生從此與眾不同,把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?”《真心英雄》里的一句歌詞,準(zhǔn)確地診釋了生命的本質(zhì)。請以《聆聽生命之歌》為題目寫一篇文章。要求;文體自選

          生命,是一個莊嚴(yán)而永恒的主題。任何人都不可能漠視生命,因?yàn)樵跁r間的長河里,它是那么的渺小,那么短暫。因此,它才顯得彌足砂貴。詩人克家寫道,“有的人活著/他已經(jīng)死了/有的人死了/他還活著!痹鯓硬拍苡幸饬x、有價值地活著,不能不讓我們深思。雖然,我們的人生之路剛剛起步,簡單而平實(shí),但是,也不乏對生命的感動、體味,請拿起你的筆,語一曲生命之歌吧。

        生命的贊歌作文12

          生命是偉大的,是它指引我們帶著希望的腳步敲響了21世紀(jì)的鐘聲,讓我們歌頌生命吧!

          生命在于無私奉獻(xiàn)。幾天前,媽媽給我買來了一些小蠶,它們在我的精心飼養(yǎng)下一點(diǎn)一點(diǎn)的地長大,長得又白又胖。過了幾天,它們很快就吐絲結(jié)繭了,黃的、橙色的、白的……真好看!我看著一個個橢圓形的繭,不由得想起一句詩“春蠶到死絲方盡”,啊!蠶吃進(jìn)去的只是一片片桑葉,吐出來的卻是對人們有用的蠶絲,這說明蠶活得多么有價值啊!雖說它們的生命十分短暫,但它寧愿把自己所有的精力奉獻(xiàn)給了人類。

          生命同時也在于“舍己為人”。有一次晚上,我寫作業(yè)時,突然停電了,媽媽幫我點(diǎn)了一支蠟燭,在它那柔和的火光中,我順利的完成了作業(yè)。我看著那少了一大截的蠟燭,它在慢慢的消融,我不禁想起了古代大詩人李商隱曾有過一句詩“蠟炬成灰淚始干”。蠟燭就算“走”完自己的生命也要把自己的光明全部的獻(xiàn)給人類,多么像我們周圍默默無聞地勤勞的人們,把光明給予他人的蠟燭活得多么光彩有力啊!我想到這兒,如夢初醒,看著那漸漸變得矮矮的蠟燭,我忍不住吹滅了燃燒著的火苗。

          春蠶和蠟燭用自己的行為唱響了生命的贊歌,學(xué)習(xí)這種精神會讓我們的生命活得更有意義。

        生命的贊歌作文13

          拋開塵世的紛雜,我用閃亮的雙眼窺探著這個世界,生機(jī)盎然的世界,一切的愛恨情愁都能在這個世界里畫上句號,留下的是生命,我要贊美的生命。

          生命是潔白的。像那潔凈的美玉,深邃而華麗,晶瑩而剔透,包裹著傲然于世的清白,當(dāng)污垢想要玷污它時,它寧為玉碎,不為瓦全,它會帶著無瑕離去。

          生命是芬芳的。像那“凌寒獨(dú)自開”的梅花,獨(dú)立枝頭,她用自己那淡雅的顏色裝點(diǎn)著這個世界,雖然是一點(diǎn)點(diǎn)的色彩,卻顯示出生命的力量,與風(fēng)雪嚴(yán)寒斗爭的力量,“只留清氣滿乾坤”。

          生命是無私的。像那黑夜里的點(diǎn)點(diǎn)星光,雖然沒有太陽的溫暖,沒有月亮的皎潔,但是它卻在寒冷的黑夜給行人一點(diǎn)光芒;蚴菙y手的同伴,化作一顆流星,送你一個心愿,將愛灑遍人間。

          生命是勇敢的。像那山澗的瀑布,呼嘯奔騰,即使到了懸崖邊,也義無返顧。因?yàn)樗,瀑布的壯美就在于股股山泉濺起水花的一剎那,所以勇敢跳躍,迎接礁石的撞擊。

          生命是火熱的。像那茂盛的大樹。也許人們不屑一顧,但在生命的最后,變成一只火炬,照亮了別人,為他人帶來溫暖,帶來光明。

          噢,我要像美玉,像寒梅,像星星,像瀑布,像大樹,點(diǎn)燃永恒的生命之光,為生命,為自己留下一縷芳香。

        生命的贊歌作文14

          埋在地里的種子,歷經(jīng)一段時間積蓄后,總要破土而出,長成參天大樹,這就是生命的力量。

          2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了大地震,許多人被埋在廢墟里。一個孩子因?yàn)轲囸I,在廢墟里哭喊:“我要吃東西,我要吃東西……”一個大姐姐對他說:“要乖,不要哭,等解放軍叔叔來救我們!

          “解放軍叔叔真的能救我們出去嗎?”小孩哭著問!澳!”大姐姐說,“我們一起努力,堅強(qiáng)點(diǎn)!薄班牛乙欢ㄒ鹊浇夥跑娛迨鍋砭任覀!毙『⑼V沽丝藓。10個小時、15個小時、20個小時……30個小時后,解放軍叔叔終于打通了出口,救出了廢墟里的人。

          鄰居家的鵬程,一只腳摔斷了,經(jīng)過治療,還要3個月才能完全康復(fù)。他不想恢復(fù)得那么慢,每天都練習(xí)走路,身邊的很多人鼓勵他,給他信心和勇氣!肮Ψ虿回(fù)有心人”,他提前兩個月就康復(fù)了,同學(xué)們問他為什么恢復(fù)得這么快,他自豪地說:“是堅強(qiáng)的意志讓我很快戰(zhàn)勝了病魔!

          “生命是一條艱險的峽谷,只有勇敢、頑強(qiáng)的人才能通過!蔽遗宸宦裨趶U墟里的人,佩服戰(zhàn)勝病魔的鵬程,佩服一切擁有頑強(qiáng)意志的人。

        生命的贊歌作文15

          地球因有了生命而多姿,自然,因有了生命而多彩,社會因有了生命而富有了活力。

          生命是脆弱的,一場突如其來的大地震,襲擊了四川汶川,近10萬同胞因此而遇難,可是生命的力量是無窮的,當(dāng)戰(zhàn)士們在不分晝夜的搶救傷員時,當(dāng)白衣戰(zhàn)士們在余震不斷的災(zāi)區(qū)照顧傷員時,我們可以明顯的感受到,人們在自然災(zāi)難面前并不是無能為力,生命在自然災(zāi)難面前并不是如此脆弱。

          在此次地震中,無時無刻都發(fā)生了感人的事跡,譚千秋老師用自己的生命護(hù)衛(wèi)著四個學(xué)生。一位母親用自己嬌小的身軀頂著倒塌的房屋,使自己的孩子幸存下來了。他(她)們用自己的生命描繪出那一幅幅感人的畫面,抒寫了一頁頁感人的篇章,更用自己的生命詮釋了人性的光輝與生命的價值,使人的生命得到升華。

          讓我們?yōu)椴恍嗟纳鸥璋!讓那寬宏觀、嘹亮的歌聲走進(jìn)我們心中,譜寫出一曲曲最美的贊歌。

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