【薦】生命感悟作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的生命感悟作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
生命感悟作文1
讀了趙麗宏的《生命》,我對(duì)生命的感嘆油然而生。突然對(duì)生命又有了新的理解,雖然我只是一個(gè)初中生,但因突然的由感而發(fā)寫“感悟生命”。
生命是什么,真的就如人們說的一樣生下來就是遭罪嗎?生命是一杯淡淡清香的茶。只有品才會(huì)有味道,如果只看顏色也只不過是一杯清綠色的水而已。
生命,是啞鈴。只有舉起他來才能發(fā)揮出它真實(shí)的作用,如果不去舉也只會(huì)留下灰塵與銹蝕。
生命,猶如攀巖。攀巖只有去嘗試也會(huì)知道其中的樂趣與苦。
生命也猶如蠟燭,要時(shí)刻準(zhǔn)備點(diǎn)燃自己,來照亮他人,雖然終有熄滅之時(shí)。
中國文壇老祖冰心仙逝前寫得《談生命》中也寫到過“在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中也要感謝生命!币慌蓸酚^,豁達(dá)昂揚(yáng)向上的精神。
生命中充滿的是“酸”、“甜”、“苦”、“辣”而快樂固然興奮,苦痛又何嘗不美麗呢?
生命感悟作文2
在我看來,生命似乎是個(gè)遙不可及的未知數(shù)。可是每個(gè)人都有一條屬于自己的生命,我想問:生命是什么?
有一次我在中大里散步。突然,看見一個(gè)沙堆里有一個(gè)小小的螞蟻巢穴,不遠(yuǎn)處有一瓣掉落的橘子,對(duì)它們來說,這已算是可以吃幾天的大餐了,于是他們便齊心協(xié)力地搬運(yùn)食物,每一只螞蟻都不遺余力地抬著他們眼中的巨石。我被它們——小小的螞蟻震驚了。生命就應(yīng)該是螞蟻這樣的!人生應(yīng)如此:如果一籌莫展或自己無法做到時(shí),應(yīng)該和朋友們一起解決,才能達(dá)到理想的結(jié)果。
當(dāng)我無聊透頂時(shí),我還會(huì)走到一顆大樹旁,走到大樹底下那一條又一條密密麻麻的大樹根上,當(dāng)我用腳踩在樹根上時(shí),才發(fā)現(xiàn)這些大樹根有多么的堅(jiān)硬,如同鐵一般。我又觀察了一下,發(fā)現(xiàn)它的周圍并沒有豐富而營養(yǎng)的土壤,只有干泥。那為什么大樹又粗又壯,而樹根又密又硬呢?想了想后,恍然大悟。是生命讓大樹茁壯成長,生命讓大樹在惡劣的環(huán)境中活下來!我又想到了我和我的同學(xué)——凡遇到困難,便止步不前。想到這里,我內(nèi)心有些羞愧。于是我下定決心,遇到難題一定不能退縮。
生命就是時(shí)間,失去永不復(fù)返。那我們?yōu)楹尾徽湎В畛鲎约旱木誓兀?/p>
生命感悟作文3
我曾聽說過這樣的故事:有一位伐木工人,每天到森林里伐木。有一天,他和往常一樣,拿著電鋸和斧頭,來到森林中工作。
“嗞嗞”,松樹被鋸倒了,但是意想不到的事情發(fā)生了:松樹的反彈力把他擊倒在地,樹干則重重的砸在他的右腿上。霎時(shí)間,一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身。
他明白只有保持清醒的頭腦,才能有存活的希望。他拿起了斧頭,向樹干砸去。“咔嚓”一聲巨響,斧柄斷了,斧頭不能用了。他又拿起了電鋸,他發(fā)現(xiàn)用電鋸鋸的話,電鋸極有可能損壞,而電鋸一旦損壞,活下來的可能性就更小了。
怎么辦?不能再猶豫了,這時(shí),一個(gè)念頭閃過他的腦海一一截肢。雖然要冒很大的風(fēng)險(xiǎn)一一永遠(yuǎn)失去右腿,這總比坐以待斃好吧。他狠了狠心,拿起電鋸,向自己的右腿鋸去。幾秒鐘過去了,他擺脫了死亡的魔爪,向著生命之光邁進(jìn)。
他努力爬向前方,一寸,一尺,每爬一下,他都忍受常人難以想象的疼痛。除了爬,他別無他路。隨著他的爬動(dòng),身后便留下了一道血印。他竟奇跡般的爬了出來,向死神和惡魔揮手告別。
生命是神秘的,說他脆弱,它就像薄冰那樣不堪一擊,說它堅(jiān)強(qiáng),它就像大山一樣,堅(jiān)韌不拔。讓我們珍愛生命,讓生命創(chuàng)造岀奇跡!
生命感悟作文4
我常常想,生命的意義是什么呢?
有一次,我看見一只不太會(huì)飛行的小麻雀從樹上掉了下來,不停地在草地上掙扎,我路過時(shí)把它拾了起來?墒牵煌5脑谖业氖终粕掀疵貟暝,芝麻大的小眼睛盯著那棵樹上的小鳥巢,它應(yīng)該是想回家了。突然,我感到一股生命的力量在我的手中跳躍,是那樣的強(qiáng)烈!那樣的鮮明!我忍不住把它送回了巢中。
雨天,樓下的木樁上長滿了不知名的蘑菇,布滿了整根樹樁,十分壯觀,但不幾天,蘑菇全萎了,一下雨,它們又長出來了滿滿的一片。就這樣發(fā)發(fā)復(fù)復(fù),長出來的蘑菇有的大,有的小,有的高,有的矮,有的粗,有的細(xì)。我想,它們?yōu)槭裁床辉陉柟庀伦聣殉砷L,卻要在冷風(fēng)冷雨中生長呢?有一次,我們老師講了一堂課,我頓時(shí)恍然大悟,它們的生命意味著——勇氣!
媽媽告訴我,當(dāng)我還沒有出生時(shí),她去做了B超,清晰地聽見了肚子里的我“砰砰砰”的心跳聲,強(qiáng)而有力。我的心頭怦然一震,這就是我的生命。我可以好好的利用它,也可以白白的糟蹋它,生命的權(quán)利在我手里。我要對(duì)我的生命負(fù)責(zé)。
生命雖然短暫,但我們能讓短暫的生命更加的光彩有力!
生命感悟作文5
生命,猶如一張白紙,每個(gè)人手上都有一支金光閃閃的筆,在生命的這一張白紙畫出自己的繽紛世界。
一天下午我正在畫畫,一畫畫了一個(gè)半小時(shí),一個(gè)很難畫的地方,難住了我,我畫了很久都沒畫出來,我就去看一下我媽媽教弟弟學(xué)走路。
我看著弟弟,穿著一件白色短衣,紅色的褲子,水汪汪的大眼睛,非常討人喜歡,媽媽教他先慢抬起右腳,然后放下再抬起左腳,腳要抬到地板的五厘米,膝蓋抬到椅子的中間,弟弟按著媽媽的動(dòng)作來,把右腳抬起來,再把右腳放下,再把左腳抬起來,再把左腳放下,正當(dāng)他洋洋得意的時(shí)候,左腳一不小心被一塊石頭絆倒了,他大哭起來。我本想他經(jīng)過這一次跌倒的痛苦,應(yīng)該不會(huì)再學(xué)了吧!可是我萬萬沒想到弟弟立刻停止了哭泣,扶著椅子慢慢地站了起來,但是站起來馬上又跌倒了,可是他一次次跌倒了,可又慢慢地站起來,他那白色的衣服已經(jīng)全都是泥巴,我被他不怕困難的精神震撼了。
看著弟弟我不由自主地想到了自己,弟弟雖小也不怕困難地學(xué)走路,我卻打算放棄畫畫,連弟弟這么小都勇于挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝困難,我怎么能輕易放棄呢?我一想到這連忙跑回家去,繼續(xù)拿起畫筆繼續(xù)畫起了難畫的地方。
生命短暫,但有的人卻可以讓生命穿越時(shí)空,成為永恒,讓生命光彩有力,別人能行,難道我們就不行嗎?
生命感悟作文6
四月的一天傍晚,下起了毛毛細(xì)雨,門口電燈旁飛滿了飛蛾。這時(shí),有幾只飛蛾順著門縫在我的頭上旋轉(zhuǎn)飛行,騷擾著我。我不停地用手去驅(qū)趕它們,可它們依然固執(zhí)地飛著。
忽然,一只飛蛾翅膀上忽閃忽閃的,原來是一滴雨水滴在了那只飛蛾的翅膀上,飛蛾最終不堪“負(fù)重”被固定在墻上。于是,它拼命掙扎,用力扇動(dòng)翅膀,終于逃脫了?墒菂s因?yàn)橛昧^猛,脆弱的翅膀被折斷了,落在了地上。
碰巧,我的媽媽從那里走過,不小心壓到了那只可憐的飛蛾。
“啊!天!”我忍不住喊出來。
“怎么了?”媽媽不解地問。
“你壓到了一個(gè)生命呀!”我沖著媽媽大叫。
這時(shí),媽媽立刻把腳一移開,卻只見那只飛蛾已經(jīng)扁得不成樣了,我心里很不是滋味。
飛蛾小小的身體里,包含著多么強(qiáng)的生命力。∷鼘幙墒コ岚,也不愿失去自由。即使它的生命非常短暫,也要追求美好。
這使得我想到了《生命生命》一課中的話:雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
那一瞬間,我擁有了來自生命的感悟,那感悟讓我看到了生命真正的價(jià)值。
生命感悟作文7
生命可以像項(xiàng)羽一樣偉大,也可以像劉禪一樣無能,不顧及他人安危,只顧自己尋歡作樂。
我們應(yīng)該像螞蟻一樣,在危險(xiǎn)的時(shí)候,團(tuán)結(jié)一心,在火災(zāi)中抱成團(tuán)求生,舍己為人,即使死了也永不分離。我曾看過一篇文章,寫的是作者和朋友去游玩,海邊有一只海龜把頭伸了出來,有只鳥向它俯沖過來,作者趕緊把海龜扔向大海,可是隨即,無數(shù)小海龜沖向大海,無數(shù)只海鳥在空中俯沖下來,想吃了它們。頓時(shí),作者感到了后悔,生存者有生存的方法,不能破壞生態(tài)平衡。
我思考生命的意義在于什么,水滋潤了生命,生命卻自相殘殺,這是為什么?生命是要有自我犧牲的精神,動(dòng)物是動(dòng)物,也是為了保持生態(tài)平衡。有一篇文章也表示了這個(gè)意思,人們因?yàn)橄氡Wo(hù)鹿,所以把吃鹿的動(dòng)物殺得一個(gè)不留。鹿得到了安全,大量繁衍,數(shù)量越來越多,森林已變得一片荒蕪。小鹿因?yàn)闆]草吃,只能看樹干,鹿群開始向人類發(fā)起攻擊,把當(dāng)?shù)剞r(nóng)民種的蔬菜吃了吃個(gè)精光,鹿群越來越多。經(jīng)過調(diào)查,才發(fā)現(xiàn),鹿的天敵吃的一些是跑不快的鹿,這些鹿大部分都是生病的或老了的。人們真的愛鹿嗎?人們?nèi)绻嬲膼鬯鼈儯筒辉撈茐纳鷳B(tài)平衡。
或許這就是生命的意義吧,我們應(yīng)該有自我犧牲的精神,有愛動(dòng)物的覺悟。
生命感悟作文8
“燕子去了,有再來的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,聰明的你,請(qǐng)告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”
我不知道時(shí)間為什么那樣匆匆地流過,當(dāng)早晨的太陽升起來時(shí),當(dāng)傍晚的夕陽落了的時(shí)候,我知道,生命的日歷中,又撤去了一頁。
我不知道生命有多么長,和朋友談笑時(shí),生命從笑容中飄過;和同學(xué)玩樂時(shí),生命在快樂中走過;和老師研究時(shí),生命在探索中流過。我知道,生命的日記中,有太多的喜怒哀樂!
我不知道生命有多么深沉,雪壓彎了松,松在雪中掙扎;雨中有小蟲艱難地爬行,它要拼搏長大;野火燒盡了草,第二年接著又冒出芽苞。我知道,生命的課本中,講述了許多人生哲理。
生命一如春水,它向遠(yuǎn)方流著,那里有它瑰麗的夢--------進(jìn)長江,東入大海。而進(jìn)入大海的路去那樣艱辛苦和困難。礁石擋住了它的去路,它拼搏著,奮勇前進(jìn)。它沖過了堅(jiān)硬的礁石,奮勇地向前沖著;它誤入了泥濘的沼澤,沼澤貪婪地想將它擒拿,它一躍而起,戰(zhàn)勝它,向前沖……最終,它才進(jìn)入了大海。
生命如一朵花兒,在泥土中藏著,小蟲要來咬它,它堅(jiān)強(qiáng)地防衛(wèi)著,鉆出泥土后,它努力地向上開著。剛長出幾片嫩嫩的葉子,就被一個(gè)淘氣的孩子摘掉了!安慌拢F(xiàn)來……”終于,它開出了最美的花朵。
每個(gè)人都有一個(gè)寶貴的生命。生命,這個(gè)飽含真理的詞語有太多太多珍貴的含意……
生命感悟作文9
生命是波瀾;生命是遠(yuǎn)方;生命是拼搏;生命也是健康……生命就像一條有時(shí)間限制又兇猛又溫和的大海,生活就是這條大海中最重要,卻又渺小的帆船,誰能把握方向最平穩(wěn)地漂到最后一刻,誰就是勝者。
在鄉(xiāng)下,我無意間看見了一群成群結(jié)隊(duì)的,穿著黑色堅(jiān)硬鎧甲的士兵和一些搬運(yùn)工,還有一些迷你型號(hào)的小貨車,他們正在幫我吃掉在地上的美食。他們只要一看見美食就好像是一群酒鬼喝了好幾十瓶“二鍋頭”,早已喝醉卻又看見了好幾瓶似的,以最快的速度向著“二鍋頭”,不對(duì),是美食前進(jìn)。但我心中卻打起了算盤,我想看它有多堅(jiān)強(qiáng)!帮`——颼——颼——”,“臺(tái)風(fēng)”刮了起來,螞蟻們都被刮倒了,出乎意料的是——螞蟻們竟全部站起來。又經(jīng)過了幾場臺(tái)風(fēng),有些螞蟻斷了一只腳,有些螞蟻斷了身體,有些螞蟻失去了生命……但那些活著的螞蟻依然在向前沖,突然我眼前開始模糊……
我終于感悟到了生命——堅(jiān)定的意志和一顆敢闖,敢拼的心。
生命感悟作文10
邢林子寫的《生命生命》,會(huì)讓我們一生受益。是的,邢林子寫的《生命生命》里的主要意思是讓我們珍惜生命,防止生命白白流失。
邢林子寫的作文里有一句話,我可以好好利用,也可以白白浪費(fèi)。這句話可以提醒我們,如果世界上所有的人都不珍惜生命,他們只會(huì)浪費(fèi)生命。那么這個(gè)世界就不會(huì)變成一個(gè)沒有房子,沒有漂亮衣服,只有虛度青春的人。未來的世界會(huì)怎樣?會(huì)不會(huì)是一個(gè)死人的世界?為什么這么說?因?yàn)楫?dāng)時(shí)的人不努力,才有了今天的事情。
雖然哪一個(gè)只是我的假設(shè),但是如果大家都真的那樣,我該怎么辦?幸運(yùn)的是,我們不是那樣的。應(yīng)該是因?yàn)闆]有這種東西,我們才有了今天的美好生活。
所以,我們以后要更加努力,讓我們更加努力,讓我們的未來更加美好。讓我們一起加油!
生命感悟作文11
對(duì)我而言,生命即是脆弱,又是頑強(qiáng)。為什么?
因?yàn)楫?dāng)我面臨著危險(xiǎn) 挫折 困難時(shí),很可能會(huì)喪失理智,我害怕了。當(dāng)某些事想不開時(shí),要放棄這寶貴的生命嗎?當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),選擇死亡嗎?不!不,我要掌握我自己的命運(yùn)。絕不讓人捏在手中,就像一只螞蟻,隨時(shí)會(huì)一命嗚呼。
危險(xiǎn),人人都曾經(jīng)歷。對(duì)于那些懦弱的人來說,是一個(gè)痛苦,害得他們越來越來膽小;對(duì)于那些堅(jiān)強(qiáng)的人來說,是一個(gè)阻礙,但他們還是用智慧克服了。
挫折,人人都曾經(jīng)歷。對(duì)于那些懦弱的人來說,是一塊大石頭,壓得他透不過氣;對(duì)于那些堅(jiān)強(qiáng)的人來說,是一個(gè)挑戰(zhàn),讓他們斗志勃勃。
困難,對(duì)于那些懦弱的人來說,是一面鐵墻,擋著他們翻不過去;對(duì)于那些堅(jiān)強(qiáng)的人來說,我一份挑戰(zhàn)書,使得他們拼搏到底。
生命,面對(duì)它,人人的看法和想法是不同的,但至少要用同樣的目光來看待————滿懷斗志,絕不放棄,勇于面對(duì)!
生命感悟作文12
我常常想,生命是什么呢?
生命,可能是沙漠里的仙人掌,在惡劣的環(huán)境下還能得以生存!生命,可能是手中掙扎的蝴蝶,它為了自由不停地扇動(dòng)翅膀,讓人感到生命的力量在躍動(dòng)。生命!是不輕易言放棄的滴水,想展示自己的別樣人生。生命!生命
我一直弄不清生命是什么,生命的意義是什么?直到有一天,我才徹底恍然大悟。
那天下午,陽光溫柔地親吻著大地,微風(fēng)輕輕拂過,我看見一個(gè)腿殘疾的老爺爺,撐著兩只拐杖,一步一步艱難地向前挪動(dòng),挪著,移著……終于到達(dá)學(xué)校門口了。他倚靠在墻邊,喘著氣,顯得筋疲力盡。過了一會(huì)兒,一個(gè)小孩蹦蹦跳跳的來到他的身旁,他的臉上立刻洋溢著笑容。他們倆有說有笑的。小孩一手托著書包一手扶著老爺爺慢慢地走著,臉上寫滿了幸福。夕陽灑在他們身上,勾勒出一幅柔美和諧的畫面。
看到這么和諧的'畫面,我深受感動(dòng)——年邁、身殘、快樂、幸福,我感受到生命賦予的魅力,生命多好!我們有什么理由不珍愛生命呢?只有珍愛生命才能創(chuàng)造燦爛的人生!
生命感悟作文13
上周末去奶奶家玩,我看見奶奶種的菊花開了。粉紅粉紅的花瓣,好看極了。我忍不住用一只手輕輕扶著花枝,去聞一聞它香不香!鞍!好香!”于是我就想:那么香的花兒,摘一朵帶回家吧!于是我忍不住伸手摘了一朵,但是我還不滿足。我心想:不然,就摘一串花枝帶回去好了,放在花瓶里,倒上水,去裝飾我的房間里。于是,我真的就這樣做了。輕輕折斷了一串花枝,帶回了家,那粉紅色的花瓣也不由的散落了一些。
我小心翼翼的把它放進(jìn)花瓶里,看了又看,聞了又聞,喜歡的不得了。
第二天,那串花兒已經(jīng)不再那么可愛了,花瓣落到了桌子上,花枝也歪斜了。我很難過,我以為,它會(huì)永遠(yuǎn)那么鮮艷和好看。
又過了一天后,那串花瓣全部落完了,我高興的心情僅僅兩天而已。那么短暫,我以為得到了它,沒想到失去了它。
幾天后,當(dāng)我再次去奶奶家看到那些漂亮迷人的菊花時(shí),唯一不同的是我腦海里已經(jīng)沒有了摘花的念頭,因?yàn),奶奶家的那些花兒還是那樣迷人,一點(diǎn)都沒有變,和我放在家里的那些花兒完全不同!聞一聞,還是那么香!
忽然,我明白了,花也是有生命的,它的生命和人類的生命一樣寶貴。摘了那些漂亮的花就等于沒有了生命。我真傻,為了裝飾房間竟害了它們。我以后再也不做傻事了,我要象愛惜我的生命一樣愛惜它。
生命感悟作文14
生命就似一支蠟燭或一炷香,如果你懂得珍惜,那生命就不會(huì)那樣短暫了。當(dāng)然,那些不懂得珍惜的人他們的生命就會(huì)比時(shí)光還要快。早在小學(xué)時(shí)遇見一個(gè)殘疾人,那位老先生看樣子好似70歲的老人,他的雙腿已經(jīng)不好走路了,但他每天清晨都早起來散步,拿著拐杖走來走去,傍晚時(shí)分就看見他慢慢的騎著自行車,我知道他應(yīng)該很珍惜他的生命。想要在這個(gè)世界生存下來,也并不難,只要你食飯的時(shí)候不挑食,鍛煉身體,你自然能活許久。生命是脆弱的,它需要我們來把它創(chuàng)造成更堅(jiān)強(qiáng)的,唯有這樣你的生命才可以活的更加長長久久……有些人不愿意生活在這個(gè)混亂的世界,但是只要你們一天都開心你就會(huì)感覺到這個(gè)世界的美好。
開心也是治療殘疾的一種方法,盡管世界在混亂,你只要把它想象成一個(gè)美好的快樂的和諧的世界,世界也就會(huì)變的更加美好更加歡快。宋慶齡她也活到了89歲,而且那個(gè)時(shí)候是戰(zhàn)爭時(shí)期,她為什么能活到89歲,那是因?yàn)樗龢酚^向上,不管面對(duì)什么都堅(jiān)強(qiáng)。生命,是脆弱的你要用盡全力去把它變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)!!
生命感悟作文15
什么是生命?你思索過嗎?
保爾柯察金曾經(jīng)說過:人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來說都只有一次。馬克思也曾經(jīng)說過:生命就像海洋,只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸。每當(dāng)看到這些關(guān)于生命的名言,我就會(huì)不由自主地想起一個(gè)人,那就是——霍金。
霍金是一個(gè)神話,一個(gè)科學(xué)界的巨人。他21歲時(shí)全身癱瘓,只有三根手指頭可以活動(dòng)。有一次,他一個(gè)人推著輪椅過馬路時(shí),不小心被車撞到了,結(jié)果左臂骨折,腦袋也撞破了,到醫(yī)院縫了13針,48小時(shí)后又回到辦公室投入到工作中。雖然他身體殘疾日益嚴(yán)重,但他卻力圖像一個(gè)普通人一樣生活,完成自己力所能及的事情,他甚至還是那么活潑好動(dòng)。雖然只有三根手指頭能動(dòng),但是他仍然堅(jiān)持自己驅(qū)動(dòng)輪椅到辦公室工作。見到查爾斯王子時(shí),他還旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅炫耀,結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。后來他又做了氣管的手術(shù),不能說話了,只能借助于語言合成器說話,借助于翻書機(jī)器看書,他就是在這種艱難的條件下寫下了《時(shí)間簡史》。
霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才,也因?yàn)樗且粋(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人;艚鹕須堉静粴垼曳浅酚^,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,因?yàn)樗米约旱娜松蛭覀冊忈屃松囊饬x。
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