【推薦】生命的美麗作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的生命的美麗作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的美麗作文 篇1
在這個世界上有著無數的生命，我們，只是這蕓蕓眾生中的一員。無疑，生命是極其短暫的，短暫到一呼一吸之間。不知不覺之間，焜黃華葉衰，生命走到了盡頭。
以前，我認為生命的存在并沒有太多意義。生命的存在，無非就是消耗了我們永不能再生的寶貴資源。同時，生命中充滿了太多太多的痛苦與磨難，生命，這個過程是伴隨著無數苦痛的。
后來，德雷莎修女的一生改變了我的看法。德雷莎修女出生在愛爾蘭，她義無反顧的投身愛心事業(yè)，在世界各地建立了大大小小的診所、學校。她日夜守護在垂死者身旁，給以他們關懷。她不慕榮華，以助人為己任，最終成就了一番巨大的成就，為世人所傳頌。她是愛的使者，為無數貧苦人送去溫暖。她的.一生奉獻在了無數人身上，她的生命是一曲愛的贊歌，她的生命因此而美麗。 生命是美麗的，我們要懂得欣賞 德雷莎修女說。
同樣，海倫凱勒的生命也是美麗的。她雙目失明，可是，她仍然沒有放棄生命。她在十分困難的條件下學習著，生活著，她最終成為了作家，她的一生是奮斗的一生，她克服了一切常人難以想象的艱難困苦后達到了健全人也難以達到的高峰。因此，她的生命因拼搏而精彩，因奮斗而美麗。
生命，并不在于享樂，而是在于奉獻。衡量一個人的人生的，并不是你為自己做了些什么，而是為了他人做了些什么。
瑪麗居里一生也是美麗的。美麗在她的科學探索精神上。她是人類探索的先驅。同時，她不慕名利，不申請?zhí)釤掕D的專利，還將英國皇家科學院頒發(fā)的獎牌送給女兒做玩具。愛因斯坦對她給予了高度贊賞。
生命是非常短暫的。在世界上，永存的，不是物質，而是精神。精神是一筆巨大的財富，失敗者擁有了它而成功。精神使生命升華，使人生的價值升華。
生命的美麗在于精神的強大。一個人只要擁有堅忍不拔的精神，他必將擁有一個完美的人生。同時，生命的價值體現在你為世界做了些什么。正是這些，生命才變得美麗，生命的價值才得到升華。
生命是美麗的。讓我們珍惜美麗的、珍貴的生命，努力過好生命的每一天，成就精彩美麗人生！
生命的美麗作文 篇2
生命是那樣珍貴又是那樣脆弱，好象一個玻璃娃娃，一不小心就會破碎。許多人的生命雖已經快要結束，但他們還是不放棄，把生命里的每一秒都用來付出，他們的生命可能只是為了別人的生命而活，甚至是為了救別人，他們可以毫不猶豫的犧牲自己的生命。
我不知道是否有人還記得“唐山大地震”，那場地震中不知失去了多少可憐又可敬的生命。我記得最清楚的是一位普通農村女教師和她的親人、學生之間發(fā)生的事。令我無法從記憶里抹去。
在大地震發(fā)生的'時候，那位女教師和她的學生正在一間很陳舊的矮屋子里上課。當時，墻角磚塊不斷地往下掉，老師和學生都吃了一驚，老師突然覺得不對勁，并向外望去。那平靜的樹林不斷的發(fā)出“沙、沙”和“轟、轟”的聲音。地面也若有若無的高起下降，她這才明白過來�？上нt了一步，屋頂已經倒塌了。眼前一片黑暗，她向四周摸索、呼喊著……。當她聽到學生們的哭聲時，就使勁的推開一塊大木塊，看見一群正在哭喊的學生，幸好塌下的屋頂離他們還有一段距離。此時屋頂還在不斷的落塵，她知道危險還在身邊。她趕緊刨開一塊一塊地磚頭，不知刨了多久，才刨了一個不大不小的洞，然后讓學生一個個逃了出去，她才爬了出來。剛剛爬出來就聽到身后“轟隆”一聲，學校已成廢墟。
她突然想起家中的孩子，可一個學生哭著喊道：“老師，我姐……她不見了，嗚嗚……老師聽見后，顧不得家中的孩子，急忙跑到那片廢墟里去。她的汗水一滴一滴的掉落。她的心中已經被焦急填滿。不久，她找出了已經奄奄一息的女學生�？傻卣疬�在繼續(xù)，她又拉著，抱著，背著學生逃出了危險地區(qū)。
等她安撫好一個個學生后，方才想起了自己的孩子。她急急忙忙的跑回家中，只見一大群解放軍在她那已不成樣子的房子的碎渣里翻來翻去。她趕忙跑過去問解放軍，解放軍的一個小隊長告訴她，大女兒救出來了，不過雙腿已經殘廢了。小女兒還沒發(fā)現。她眼前一暈，跌在地上。這時，她的小女兒也被救了出來，可是——她早已停止呼吸。在場的人都來安慰她，她的母親知道整件事后，把她趕了出去，她的大女兒也始終不肯原諒她。當她絕望時，是一個女學生重新點燃了她的希望。那位女學生把女教師扶回了家。并把女教師當恩人的一些話說給了女教師的家人聽，她家人的情緒才慢慢的平靜下來。原來，那個女孩就是當初那個已經奄奄一息的女學生。
是��！一條生命換回了另一條生命，一個親人換回了一個學生，這樣的“買賣”是“虧本”的。但“虧本”的人才知道這樣做的意義。如果當初她不救那些學生而是救自己的兩個女兒，那么世界上會少了一群可愛的生命，兩個人和一群人，兩個親人和一群學生，女老師果斷的做了決定，她深信自己的選擇是對的！
生命的美麗作文 篇3
陽光正好，微風不燥，徐徐的輕風吹起耳邊的發(fā)絲，靜坐窗前，回想過往，那一抹美麗稍瞬即逝……
大雨過后的天空總是格外得湛藍，空氣也是那樣的清新，我獨自在路上晃悠，不緊不慢的走著。路上還有些許泥濘，一個不小心竟踩入了一個水塘，頓時，水花四濺，鞋子也有些許潮濕。
郁悶地繼續(xù)向前走，很快，又停了下來，我忽然發(fā)現，在前面一方泥濘之中，一只黑色的蝴蝶正努力扇動翅膀，試圖沖出泥濘，只可惜沒有用。
它的一只翅膀似乎斷了，僅憑著另一只翅膀在扇動，我想，既然它都這樣了，應該飛不起來了吧。
可是，它卻沒有放棄嘗試，一次又一次的努力，一次又一次的失敗，在它翅膀扇動的同時，我的心也隨之顫動。
這需要莫大的勇氣啊，在明知道自己生命垂危的時候，卻還是義無反顧地沖破囚牢，哪怕只是徒勞，只是在浪費精力。我試問自己，如果是我，也會如這只蝴蝶一般嗎？我想，應該會的吧，這大概就是對生命，對自由的向往吧。
漸漸地，蝴蝶翅膀扇動的'頻率漸漸慢了下來，我知道，死亡之神正在向它靠近，它所剩的精力不多了。我緊緊盯著那只蝴蝶，看它那逐漸停息的翅膀，扇動那緩慢的最后一下。命運之神帶走了它，可它卻在生命的最后一刻，展示了屬于它的那一份美麗。
看著蝴蝶美麗的身軀，從毛毛蟲到蝴蝶，每一步都不容易，也許這就是生命吧，那么渺小，又那么美麗，那么動人。那一刻，我好似懂了，漫長的生命如果不綻放美麗是索然無味的，當生命綻放光彩，自然便會美麗。
生命的美麗作文 篇4
生命，一個有血有肉的字眼；生命，創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡！生命，是一個平凡而又不平凡的標志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。
常聽人說，“這個世界對我太不公平了！”“生命對于我來說已經毫無意義、毫無價值了！”為什么要這樣說呢？大家都是一樣的，人生也即便如此。誠然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的。“尺有所長，寸有所短�！笨赡苡械�.人一生下來就是殘疾的；可能有的人遭遇意外屢屢失��；可能有的人……生命即便如此。但是你想過了嗎？生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的過程。
有了生命，生活中的每一件事才有可能發(fā)生，生活中的每一個人才有可能相遇。就是這些平凡的小點、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂章！
誰不能說海倫·凱勒是可悲的？誰又能說海倫·凱勒是可悲的？生命對于她來說并不是完美的，但是生命對于她來說是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌！
可能你會說：“我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌？”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發(fā)明，造福人類；雖然你不像愛因斯坦那樣發(fā)現“相對論”，名垂千古；但是，你有為了自己的未來努力奮斗嗎？
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