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      2. 生命的作文

        時間:2023-08-05 13:03:21 生命 我要投稿

        關(guān)于生命的作文[范例15篇]

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于生命的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于生命的作文[范例15篇]

        關(guān)于生命的作文1

          在一個陽光明媚的下午,我正準(zhǔn)備進小區(qū)門。突然,看見幾塊堅硬的大石頭堆在一起,中間有螞蟻那么點大的縫隙。一朵小花苖竟然從縫隙中探出小腦袋來。

          這朵花是由兩種顏色搭配在一起,正面是玫紅色,反面是淺紫色。我在它周圍看了又看,只有這幾塊大石頭,沒有一點泥土的痕跡,它們接受不到陽光的照耀,更別說水的滋潤。這么一朵小花苖,它是那么勇敢,在石縫中不屈向上,也要爬出來綻放自己,在如此惡劣的環(huán)境中也要珍惜自己生命。我想著它在石縫中剛冒出來吐綠綻翠的樣子,多么讓人敬佩啦!

          這時,天空烏云密布,刮起一陣刺骨的涼風(fēng),看來要下雨了。我趕緊跑了回家,不到一會兒,天空下起了牛毛般的細雨,這雨如拉了一道紗簾般細細密密?珊脩虿婚L,牛毛細雨變成了傾盆大雨,這雨大得像是一盆盆水不斷地從天上倒下來。我坐在窗前,想:小花會不會一命嗚呼呢?我真后悔不該那么快就跑走。想著,想著,我不敢再往那可怕的`場景想……不知不覺在沙發(fā)上舒適地睡著了。

          等我醒來時,已經(jīng)雨過天晴。我穿上鞋,飛奔到小區(qū)門前。這朵花垂下了頭,露出了它反面的顏色,看來它已經(jīng)奄奄一息了,我彎下腰,用手小心翼翼地撫摸著它,可它還是那個樣子,挺不起腰,直不起背。那雨又下了起來,一聲聲刺痛著我的心,我站起來無可奈何地走了……

          過了兩天,我又來看小花,驚奇地發(fā)現(xiàn),它竟然還活著。傲然挻立在石縫中,仿佛在對我說:“我就是這么頑強”

          這朵花雖然身在如此惡劣的環(huán)境中,但它依舊活得那么精彩,它會珍惜生命,愛惜生命。它讓我懂得什么才叫真正的生命。

        關(guān)于生命的作文2

          生命是一個鮮活的詞語,它組成了一首快樂的詩,它構(gòu)成了一句溫馨的話語。在我們的生命搖籃中,珍藏著最美麗的陽光,最燦爛的笑容,最幸福的日子……

          一則新聞給我上了一堂課。一對夫妻,妻子懷有四個月的孕,丈夫開水泥攪拌車,妻子坐在副駕駛上。途中,妻子要下車方便,下車后,因為丈夫的一不小心,使妻子被卷入車輪內(nèi),喪命在車輪之下。事故發(fā)生后,丈夫因為接受不了自己親手殺了妻兒,意圖自殺,幸好發(fā)現(xiàn)的及時,送進醫(yī)院搶救。這一個不小心,失去了兩條無辜生命,又差點讓一個人懷著悔恨離開世界;就這一個不小心,讓一群人傷心、痛苦、惋惜、擔(dān)憂……惋惜這一尸兩命,擔(dān)憂著司機想不開而自尋短見。就因為這一個不小心,也只因為這一個不小心才讓悲劇發(fā)生。如果他們兩個人都小心一點,注意一點,也許,這一切的一切就都不會發(fā)生。孩子平平安安的誕生,平平安安的長大,他們過著人世間最平凡的生活,享受著人世間最幸福最美好的一切!可是,一個不小心使他們的美夢破碎,迎接他們的是殘酷的現(xiàn)實,他們必須接受、面對現(xiàn)實,因為,死,是解決不了問題的,只會讓更多的人傷心流淚……

          媽媽常說:我們自己開車守規(guī)則不代表別人就會守規(guī)則;我們開車很小心不代表別人開車就會小心,所以,我們開車的時候就是能讓則讓,要非常小心。記得有一次,媽媽在來學(xué)校接我的時候發(fā)生了小車禍,原因是對方的`車開的太快了,媽媽剎車不及,所以導(dǎo)致兩車相撞,雖然只受了一點小傷,但卻讓媽媽記在了心中,從那之后,媽媽開車就越發(fā)小心,越發(fā)注意,避免事故發(fā)生。

          一個人就只有一次生命,它是短暫的,就如流星般劃過;它是珍貴的,失去了就不會再有了。有些時候,我們并不能決定生命的去留,我們能做的,就只有好好珍惜,即使無法使它變長,至少,讓它變得精彩些,變得有意義些,這樣,就夠了……

        關(guān)于生命的作文3

          天并不是藍的,云也并不是白的,但生命的花朵卻永遠都是鮮艷的!}記

          生命?生命是什么?我經(jīng)常問別人,答案從四面八方涌來。有人說,生命是初生的無知,少年的純真,青年的朝氣,成年的穩(wěn)健,老年的不息。有人又說,生命是母親的慈愛,父親的保護,朋友的關(guān)懷,及一切感情的交織。還有人說,生命是落山的太陽,峭壁的青松,一閃即逝的流星……

          我說,生命就是這天上的云,撲面的風(fēng),路邊的花,翩飛的蝴蝶及身邊的`一切一切。

          生命是可愛的,因為可愛,生命變得更加美麗。抬頭看看這五彩繽紛的世界:銀鷗在藍色的海洋上飛翔,馬群在遼闊的草原上奔跑,一朵小花在風(fēng)中舞動,甚至于一只小蟲子……這都是不同的生命方式。

          生命不僅可愛,生命還是是可敬的。有種草,人們稱它為“沙漠玫瑰”,雖然普通,卻具有一種超凡的生命力。你可以把它拔起,隨便扔到一個地方,任它在哪里呆上幾個星期甚至幾個月。當(dāng)你再次看到它時,它或許早已成了一把枯黃的野草,死去一般?僧(dāng)你把它放入水中時,就可以看到它復(fù)蘇,幾個星期以后,它甚至?xí)饶愕谝淮我姷剿用利悺I强删吹,地球上的每一個生命都是獨一無二的。書寫著生命的傳奇。我們敬畏地球上的一切生命,不僅僅是人類有憐憫之心,更因為生命的獨特與圣神!

          我們敬畏生命,因為他可貴。每個生命都來之不易;一個個生命都在頑強的表現(xiàn)自己;生命只有一次,一旦失去,就無法復(fù)生。

          我們的世界因為生命而精彩,世界少了生命的點綴會黯然失色。讓我們詮釋出生命的光彩!

        關(guān)于生命的作文4

          有人說世界上母愛最偉大,它如明燈指引我們前行;有人說世界上友誼最偉大,它如一縷陽光是寒冷的我們變得溫暖;而我說孩子的孝心一樣偉大,它照亮了自己,也照亮了家人。

          洛寧一個身形孱弱,沉默寡言的孩子,只有十一歲就成了家里的頂梁柱。他的爸爸在他六歲時就患病離世,而媽媽又因車禍癱瘓了。小小的孩子從小就知道苦不能對媽媽講,淚不能對媽媽流,他要撐起這個家,他明白:媽媽是因為他才堅強的活下去,所以他要讓媽媽開心,媽媽就是他的一切。

          洛寧的家在山里,每天都要走二十多公里山路去上學(xué),但是洛寧每天還背著一個大口袋,這讓身體瘦弱的洛寧看起來更加弱不禁風(fēng),他那反常的舉動讓所有的人產(chǎn)生了疑問,而他的老師更是百思不得其解,問洛寧他又不說,只好到他家詢問他的媽媽。

          原來洛寧的媽媽有次口渴去拿床頭的暖水瓶,可是卻被燙傷了,洛寧見后大驚失色,于是他便想每天背媽媽上學(xué),可十一歲的洛寧哪能背起重八十六斤的媽媽呢?于是,他想了一個方法,起初,背著少量的石頭,隨著對重量的適應(yīng),在不斷添加石頭,只到他能夠背起八十六斤的母親為止。

          “只因為,他后背上的那一袋石頭并不冰冷堅硬,而是因為一份愛,時時春暖花開。”這是文章結(jié)尾的一段話。是啊!講得多么令人深思,多么令人感動啊!洛寧用他小小的身軀扛起了媽媽,也扛起了那個家。從小小的洛寧身上讓我們看到了一份常人沒有的“愛”。俗語說,百善孝為先,洛寧的那顆真摯的.孝心讓我感動。他用他的“孝”、用他的“愛“,融化了石頭的冰冷,同時也融化了沒一個人的心。

          洛寧這個孝心少年用生命的滄海托起了愛的桑田。

        關(guān)于生命的作文5

          解剖學(xué)是一門很深深奧的學(xué)科,是一個法醫(yī)必學(xué)的課程,可這是因為需要,如果不是需要,誰愿意把一個死人開膛破肚?我也解過一次剖。可是因為這次解剖讓后來的我感受到了深深的罪惡感。

          那天,我和一個朋友在田野里撒歡。驀然,我們在地里看到了一只蜜蜂。不知為何,它尾巴上的針不知哪去了,也不知道飛走,只在地里爬行。

          我和朋友把它抓起來,逗了好一會兒,朋友突然說道:“我解剖過很多蚊子,還沒解剖過蜜蜂呢!要不要我們把它給解剖了?”我拍拍手,樂呵呵地說道:“好呀!”

          我們立即跑回家,接了一小點水,這是讓它保持清醒,不至于昏過去用的,后來我們才知道,這是活剖,是世界上最殘忍的'事之一。我們把它摁到桌子上,拿來一根棍子,按在它的一條腿上,然后用力一扯,那條腿就被活生生地扯下來了,然后把它放入水中,又拿出來,如法炮制地把它的六條腿都撕下來了。此時的它已近乎昏厥了過去,它的尾部一抽一抽的,蜷縮了起來,整個尾部由原來的黃色變成了紅色。它竭力想要翻過身來,要逃走,可每在要成功之際,都被我們重新翻過身去。我們看著它的掙扎,不禁在那捧腹大笑,我們又接著把它的翅膀卸了下來,這會兒它是完全失去了逃跑的能力。似乎知道了已無法逃走,它也放棄了掙扎,只是身體因為劇烈疼痛而抑制不住地顫抖,從它的成千上萬只復(fù)眼里,每只眼里都透露著絕望,可這只能引起我們的大笑而已。

          玩夠了,我們把它用繩子系了起來,攜著夕陽扔了下去,這夕陽仿佛意味著它生命的終結(jié)。

          后來的我不禁為這件事感到恥辱,難道它們就沒有存在的意義嗎?我想無論任何生命都值得被尊重!

        關(guān)于生命的作文6

          國學(xué)大師席慕蓉曾說過“生命是一條奔流不息的小河,我們都是那過河的人。

          在河的左岸是銘記,在河的右岸是忘記,只有銘記該銘記的,忘記該忘記的,才能奔向生命的遠方”。

          那么我們該銘記的到底是什么,該忘記的`到底又是什么呢?生活的經(jīng)驗告訴我們,應(yīng)該銘記的乃是新中的理想和奮斗的目標(biāo),而應(yīng)忘記的則是消極的心態(tài)。

          古人云“水流湍急浪花飛濺處自有大魚”。生活中總會有這么一些人,為理想而奮斗讓生命綻放光彩。陳州雖是街頭賣唱失去雙腿的殘疾人,卻憑借心中頑強的毅力攀登五岳之巔;中國科學(xué)院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想著為國家作出應(yīng)有的貢獻。站在歷史的河畔,漫瞅那一道道鴻梁,無不散發(fā)著為理想而奮斗的光芒。楚大夫沉吟澤畔九死而未悔;張騫扶著駝鈴走一心向天山;衛(wèi)將軍旌旗飛舞奔向大沙漠;唐太宗載舟為民,創(chuàng)貞觀之治;南唐后主伴寂寥,佳作不間斷;回眸歷史滄桑,掩卷長思,蕩氣回腸,無不是我們敬仰的楷模。

          古人云“英雄多磨難,紈绔少偉男”。

          司馬遷再忍受宮刑之后,并沒有頹廢,仍堅持著作被譽為“史家之絕唱,無韻離騷”的,《史記》。翻開太史公的《抱任安書》會有這樣的聲音在耳邊環(huán)繞:蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄爾作《春秋》;屈原放逐,乃賦<<離騷>>;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《孤憤兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》;詩三百篇大抵圣賢發(fā)奮之所為也。

          生命的道路坎坷不平,我們要迎風(fēng)破浪,披荊斬棘,讓生命綻放出光彩。

        關(guān)于生命的作文7

          生命,往往只有一條,但卻有兩種不同的看法。

          一種就是把錢看做比命還金貴:有個人,他就是錢看做比命還重要。他努力攢錢,家里是一個大富家?墒悄兀麨榱隋X不浪費。就去租了個破茅屋,一日三餐只喝粥,粥里只有幾粒米,根本喝不飽。他妻子勸他去買幾擔(dān)米給幾個孩子吃點好的。他卻嫌孩子太多,把其中一個最小的兩個孩子賣給一個沒有子嗣的大富豪。把自己的大女兒賣給了一個荒淫無恥,并且已經(jīng)有了很多妾室的人。甚至把自己賣給了一個殺手,執(zhí)行任務(wù)的時候差點把命給丟了。家里人都勸他別干那行,可他卻一意孤行,最后死在一個江湖人士手上,臨死前,還僅僅握著錢。

          另一種人就是把命看做比錢還重要的:在一個小鎮(zhèn)上,有個婦女,家里有一個病重的.丈夫,三個幼小的孩子,全家都靠她養(yǎng)活。一天早上,婦女跑到診所去找大夫,因為他丈夫又發(fā)病了,大夫給他打了兩針,病情才稍微緩了下來。大夫卻說他病情實在是越來越嚴重了,接著下一句還沒說。婦女就跪了下去求大夫,說:“大夫,我求求您讓我跟你學(xué)醫(yī)吧,我跟你學(xué)醫(yī),以后就能幫丈夫治病,還能在必要時挽回一條生命呢,大夫,我求求您!蹦谴蠓蛞娝@么可憐,所以就答應(yīng)了。半年之后,婦女學(xué)的比一般人快,醫(yī)術(shù)有成。甚至超過了大夫,不管大病小病,婦女全能醫(yī)好。幾年后,婦女因疲勞過度重病在床,得的是絕癥,不會傳染。她臨死前還幫了一個孩子挽回了生命。死前,她說過這樣的一句話:“人的生命往往只有一條,不能兒戲,我行醫(yī)只是為了幫助那些無辜的生命,我用我的生命換取了他們的生命,值得”

          是呀,人的生命往往只有一條,豈能兒戲!

        關(guān)于生命的作文8

          有的人很重視錢,而這世上錢買不到的東西有很多,比如說——生命。

          打我一生下來時,生命便開始倒流了。當(dāng)生命倒流了時十多年后的今天,才感悟到了生命的坎坷與珍貴。

          喜

          本人性格屬于外向,愛笑,笑起來讓人受不了。這天,隨父親去唱歌,隨即獻上一曲,自打上場,掌聲不斷。深受廣大聽眾的喜愛。我受寵若驚,一出大門,仰天長笑。被過路人誤以為得了“笑喘”。

          怒

          還記得《還珠格格》熱播之際,我一集也不曾落下,還常常氣得拳打腳蹄,嘴里還將容麼麼和皇后罵得狗血淋頭。指這電視機大發(fā)脾氣。差點兒被媽媽罵死!說我太激動。

          可我的內(nèi)心久久不能平靜——她們怎么能這樣?!

          哀

          放下了手中的《科幻世界》,我哭了很久。我看了一篇名為《傷心者》的長篇科幻小說,內(nèi)心的悲痛難以言喻,我躺在床上,想起了自己生命的歷程。人生中的事根本無法預(yù)料,不是么?淚水劃過針尖,滴進了生命的海洋……

          樂

          小學(xué)三年級,我生命中的一個小小插曲。我那一塌糊涂的字被新來的班主任老師發(fā)現(xiàn)了。老師皺緊了眉頭。我難過極了,決定要改掉這一手的.爛字,老師也十分高興。她天天都抽出時間來培訓(xùn)我們的鋼筆字,還告訴我們:字如其人的道理。

          經(jīng)過了長久的辛苦磨練,我寫出了令人驚訝的好字,美麗而工整。我開心得像一只老鼠,而它使我明白:一分耕耘、一分收獲。

          生命的日子里,的確有很多的無奈或許開心。而他們卻都只是這生命天空中的一顆星星,讓我們祝愿這片天空、感悟這片天空吧!

        關(guān)于生命的作文9

          春的陽光,溫暖而充滿活力,喚醒世上沉睡的萬物;夏的陽光,奔放而熱情,潑灑著傲視一切的自信;含蓄而溫馨,為小道上鋪上金色地毯;冬的陽光,莊重而慈愛,為蒼白的心靈注入生機與希望……一年四季,陽光滋潤著你,而在你漫長的人生道路上,可曾充溢著金燦燦的陽光?

          生命需要陽光。在你歡樂地享受成功的喜悅是,陽光像炫麗的彩練,把青春的美好裝點得燦爛輝煌;當(dāng)你獨自忍受失敗的悲哀時,陽光像一臺馬力十足的鼓風(fēng)機,烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽光好似一位快樂天使,自由地穿梭于大街小巷之中,為膽小懦弱者送上勇敢與自信,為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不在一無所有,因為你正擁有著價值連城的財富——陽光。

          生活不能夠沒有陽光的滋潤,否則一切美好的事物都將黯然失色。帶上你陽光般的笑容,去迎接每一個美麗的'明天;上你陽光般的話語,去奉獻,去奮斗,讓世界充滿陽光!

          感謝陽光,它是如此大公無私,平等而莊嚴地俯視著世間萬象,美丑善惡,都逃不過那正大光明的陽光的普照。它洗滌了我們內(nèi)心的污垢,無情地揭露了一切不平等罪行,它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽光下的一切,變得如此透明而純凈。學(xué)習(xí)那陽光般的品性,帶上你陽光般明媚的雙眼,擁抱這個世界吧!

          你是否知道桑蘭——一個身殘志堅的體操運動員,每次攝像機對準(zhǔn)她的時候,我們總會被她那陽光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折,再多坎坷,又算得了什么?每天,太陽都將升起。前方的大道,必將鋪滿陽光。你可曾在風(fēng)雨之后,佇立天邊,贊嘆那七彩的陽光,迷戀那美得讓人詫異的彩虹?帶上陽光般不屈不撓的意志,去戰(zhàn)勝一切困難吧!

          生命需要陽光,生活更需要陽光的你,勇敢經(jīng)受陽光的洗禮,帶著陽光般的心靈上路吧!去迎接明天——那一輪冉冉升起的朝陽!

        關(guān)于生命的作文10

          冬天來了,雪飄然落下,刺骨的寒風(fēng)在銀裝素裹的世界肆意呼嘯,一切的一切都臣服于冬的嚴威下,沉睡著,沉睡著,只待那春天的呼喚。也許你覺得沒有植物能在冬天里存活吧?要是這樣想,那你就錯了。角落里,裊裊婷婷兀自站立在風(fēng)雪中的梅,被雪的潔白烘托成仙風(fēng)道骨,迎寒吐芳,送來幽幽清香,氣韻翩然。可不是“墻角數(shù)枝梅,臨寒獨自開”嗎?

          肅殺的冬,凜冽的風(fēng),紛飛的雪,映襯著梅,它以一種婀娜的姿態(tài),傲然綻放著生命的光彩,不就象一個個站立高閣獨享風(fēng)雪的女子?她的臉頰,不施胭脂,緋紅含笑;她的脊梁,曲折卻不失剛毅,可不是女兒中的男兒。風(fēng)猛烈地刮著,雪慢慢的飄灑。梅似乎有些動搖了?似乎經(jīng)受不住風(fēng)雪的折騰了?它要認輸了么?不,它沒有,它依然如故屹立枝頭,昂首挺胸,奮力抵擋著風(fēng)雪的來襲。風(fēng)在吼,雪在飄。梅堅持著,沒有言語的傾訴,它知道只有憑著自己的力量,成為單調(diào)冬天的強者,成為強悍的一枝獨秀。

          梅的美是沁人心脾的,沒有更多色彩的暄染,只有艷麗無比的紅色,可它紅得雅潔,紅得奔放。梅雖不及曇花的清香、牡丹的富貴,水仙的玲瓏,但鐵骨錚錚,活力十足,是我心中的凌波仙子……

          我出生于冬天,與冬的每一件事物似乎都很感謝興趣,有一種說不清的親近。冬是充滿考驗的季節(jié),象梅這樣能經(jīng)受冰雪之痛后復(fù)舒的生命是微乎其微,也許這也正是我喜歡梅的'緣故吧!

          漫步風(fēng)雪中,我思索著:生活中那些有追求的人也如梅般堅貞,為實現(xiàn)自己的理想不畏前進路上的阻礙,拼搏進取,永不言棄,滄海橫流方顯英雄本色。角落,梅如火燃燒著自己的生命,只為活出自己生命的風(fēng)采,讓冬天因自己而美麗。梅,悟出了生命的精彩!

          雪,晶瑩的六瓣型花朵落在手里,化為水痕;寒風(fēng)中凝視著梅,雪中傲然獨麗!

        關(guān)于生命的作文11

          生命對于每個人來說只有一次,雖然我經(jīng)歷的事情沒有大人多,但是也從電視、報紙、雜志上看到了許多關(guān)于生命的故事。今天我要說的是發(fā)生在我身邊的一件真實的事情。

          那是一個晴朗的周末,早上十點多,爸爸帶我出去玩耍,走到中原區(qū)東門口時,一場慘不忍睹的車禍在我們前面發(fā)生了。一輛高速行駛的別克車,偏離機動車道,撞倒了兩名騎自行車的行人,導(dǎo)致兩人當(dāng)場死亡,并把路邊正在行走的一名行人給撞成了重傷。后來聽大人說,這場悲劇是這樣發(fā)生的。那輛別克車剛開始只是把一個騎自行車的'行人給掛住了,只要馬上剎車,這個人的性命就可以保住,可是別克車司機當(dāng)時驚慌失措,手忙腳亂,慌忙中把剎車踩成了油門,車一下子沖了出去,反而造成了更大的傷亡。車禍發(fā)生后,盡管大家都在積極搶救傷員,但最終還是造成了兩死一傷的悲慘后果。兩條活生生的生命一瞬間被斷送了。在這兩個家庭沉浸在失去親人的痛苦之中的同時,司機也受到了法律的懲罰,他的家人一輩子都要背負良心的折磨。這個事故告訴我們,人一定要珍惜生命、愛護生命,而不是糟蹋生命。

          事后我上網(wǎng)查過一組數(shù)據(jù):20xx年,全國共發(fā)生道路交通事故327209起,造成81649人死亡、380442人受傷,直接財產(chǎn)損失12億元人民幣。這些數(shù)據(jù)深深的震撼了我。我要呼吁大家,珍惜生命、熱愛生命。生命對于我們每個人來說只有一次,失去了就不能再來。我們每個人都要善待生命,把握生命。要從小養(yǎng)成“認真”的好習(xí)慣,認真學(xué)習(xí),認真做事,認真學(xué)習(xí)國家的各項法規(guī),少犯錯誤,少出差錯,做一個有理想、有文化、守紀(jì)律的人、只有這樣,才能讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值。

        關(guān)于生命的作文12

          夏日的夜晚。微風(fēng)送來一天難得的清涼。父親、兒子和女兒坐在院中的梧桐樹下,靜靜地欣賞著夜景。四周一片寂靜,只有不知名的蟲兒在低聲吟唱。天空中繁星點點,引起人們無限遐思。梧桐斑駁的樹影在風(fēng)中婆姿。

          啪!一聲細徽而清晰的爆裂聲打破了寂靜。三人抬頭,看見梧桐樹蒼老的樹干上一片老皮剝落了,露出了鮮嫩的新皮。

          女兒不由得對拱落在地上的老樹皮感慨萬千:“你們看,這塊老樹皮在自己的使命完成后,毫不猶豫地離開自己的崗位。讓位給新樹皮。這是多么可貴啊!它的斑斑傷痕告訴我們,它曾被風(fēng)吹過,被雷劈過,它在自己的崗位上忠心耿耿、無怨無悔地奉獻著?伤⒉涣魬龠@世界,在它生命將要結(jié)束時,還是離開了,沒有一絲遺憾、一點奢求!迸畠赫f著,俯身捧起那塊歷盡滄桑的老樹皮,靜靜地凝視著。

          兒子卻說:“新老交替是萬物不可抗拒的規(guī)律。老樹皮固然值得贊嘆,這充滿生命活力的新樹皮不更值得謳歌嗎?它的出現(xiàn)給這棵梧桐樹帶來了新的希望,預(yù)示肴生命的重新開始。那一聲細微而清晰的爆裂,不正是一首生命的`贊歌嗎?爸爸,你看呢?”兒子激動地漲紅了臉。

          一直無言地坐在一旁的父親愛撫地摸了摸兩人的頭,深情地說:“你們說得都對。我希望人世間的一切都能像你們所說的那樣,有蓬勃的生機和無私的奉獻,共同唱出一首永不停息的生命之歌!倍赣H卻以其多年的閱歷品評著生命,品味著自己的一生。

          又是一陣寂靜。三人在梧桐樹下諦聽著蟲兒那為生命而唱的贊歌。

        關(guān)于生命的作文13

          我感謝生命,因為它給了我一切。

          “生命”這是個多么偉大而又神圣的詞。它讓我們有了機會活在這個世界上;讓我有機會享受這世上酸甜苦辣、多姿多彩的豐富生活;讓我有機會期盼每一個下一秒……

          我最感謝的是它給了我感情這一天賦,讓我能夠收獲友情,獲得快樂,還有煩惱,但朋友在一起解決的過程是也是快樂的。友誼,如同夏天的風(fēng),當(dāng)你酷熱時給你清涼;友誼,如同秋天的菊,當(dāng)你孤獨時為你綻放;友誼,如同冬天的火,當(dāng)你寒冷時給你取暖。

          曾記得當(dāng)我考試失利一撅不振時,是她們?yōu)槲夷鳒I,是她們鼓勵著我,“失敗是成功之母”讓我再戰(zhàn),使我在挫折面前不低頭、不屈服。

          高興快樂時,我們一起笑,一起分享這瞬間而又美好的時光。友誼是一種精神,它甚至比生命還要永恒。

          除了友誼還有生命中一個不可或缺的,那就是——期盼。

          因為有了期盼,小溪經(jīng)受住了冰雪的塵封,在暖暖的陽光籠罩下,奏響了歡快的歌曲;因為有了期盼,小草忍住了嚴冬的禁錮,在春風(fēng)吹拂之際,萌發(fā)出點點新綠;因為有了期盼,蝴蝶忍受住了黑暗蟲繭的束縛,在繁花似錦的.春季,張開了柔弱的翅膀,在蔚藍的天空下躍動。因為有了期盼,便有了重生的希望。

          但凡在每個人的內(nèi)心深處總有一些小小的期盼,它們就像精神的導(dǎo)師引領(lǐng)我們向前。它們是活力的源泉,是挫折中永不言棄的信念支撐,是成功時,愈求上進的更高理想。

          我們懂得了珍惜,懂得了道理,這一切,都與生命連在一起的,因此,我們要感謝生命。

          感謝你——偉大的生命。

        關(guān)于生命的作文14

          楊樹枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;春天去了,還可以再來。生命是多么的珍貴,它比金子、寶石還要珍貴。十顆寶石,百顆寶石,千顆寶石,難換取一個珍貴的生命。

          生命是什么?

          在我們學(xué)校,。有一個花壇中花壇中有一個種子,它慢慢長成樹苗,但它只能長到像課桌一樣高。那顆樹苗漸漸開花了,開出了一朵朵白色的小花,多么頑強的生命!它雖然只有雨水的澆灌,沒有人們的細心呵護,它經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打,但它還是那么頑強。生命是像那一顆小樹苗一樣,經(jīng)過千錘百煉,才能讓自己心目中的花兒成功開放。不論經(jīng)過什么困難,那顆樹苗都能讓自己的花兒開放。

          在一片大草原上,一個小小的煙頭點燃了那一片片草,大部分的草都被燒了。下雨了,雨把火熄滅了。又一個春天,那些草長了出來,草地又變得一片茂盛。正如古人說的:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。正是這樣,它們的'生命力才如此頑強。生命就像草一樣頑強,有枯萎的時候,有變綠的時候,樹苗也是一樣。

          我還聽過海倫凱勒的一句名言:不論處于什么環(huán)境,都要不斷努力!她自己就是這樣的一個人。她從小因一場大病從一個正常的孩子變成了又盲又啞的人,看不見世界,也不會說話。但是她珍惜生命,不斷跟老師安妮。莎莉文學(xué)習(xí),最后變成了一位對社會有用的人。生命就是像海倫凱勒一樣不論處于什么樣的環(huán)境,都要不斷的學(xué)習(xí)!

          生命是美好的,生命是頑強的。生命比什么都珍貴,珍惜生命是每個人該做的。

          生命,生命,我們?yōu)橹,我們(yōu)橹璩I莻ゴ蟮,是無堅不摧的。它是脆弱的,也是強大的。不論什么,都比不過生命。

          生命的種子不會悲觀,它是心靈之花,慢慢開放。不論是什么都不能擊垮它,它是堅強的,充滿信心的!

        關(guān)于生命的作文15

          在暑假里,爸爸給我買了一本書——《昆蟲記》,我便津津有味地讀起來!独ハx記》這本書,我被它深深地被它吸引住了,這本書仿佛把我?guī)нM了那個神秘的昆蟲世界,而我就是昆蟲的一員……

          昆蟲是渺小的,也是偉大的。在讀這本書之前,我是討厭昆蟲的,甚至沒有仔細的觀察過任何一種昆蟲,可是一捧起這本書我發(fā)現(xiàn)我愛上了這些昆蟲:小甲蟲為后代們無私奉獻,為兒女們操碎了心,泥水匠蜂造地屋子和堅持不懈的精神,螞蟻們的團結(jié)友愛的品質(zhì),還有等等一系列的事情。

          一個個妙趣橫生的故事,使我仿佛置身其中,一次次把我?guī)нM了昆蟲世界,而且通過讀這本書我增長了很多見識,在人類的生活中也有許多以昆蟲為啟示而發(fā)明的'東西,如:以蜻蜓的翅膀而發(fā)明了直升飛機,以螢火蟲到人工冷光等等。昆蟲的一切給了我們?nèi)祟惡芏鄦⑹,因此,我們要保護昆蟲,它也是地球上不可或缺的一員。

          讀了昆蟲記這本書我看出了法布爾對昆蟲的喜愛和他觀察的仔細。從她的文字中可以看出,昆蟲是可愛的,是有感情的他們是大自然的生靈,是人類的朋友,而不是令人憎恨、厭惡的對象。在法布爾的書中,昆蟲們演繹著大自然的經(jīng)典故事與人有著縷縷共通之處,讓你不得不為之驚奇、喜悅。今天,我是在通過法布爾的眼睛,享受這份讀書的樂趣;而法布爾為此付出一生的艱苦勞動,我卻毫無體會。

          我們只有用心去品味這本書中的精華,才能夠?qū)λ芯康睦ハx有更深一層的認識。我們要像這本書的作者一樣,去大自然中探秘,去了解動物、植物和昆蟲,也許會慢慢的喜歡上大自然。同樣我們要保護他們,不光為了保護自然界的生態(tài)平衡,更重要的是它們身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西,有待于我們?nèi)祟惾グl(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)深深地喜歡上了昆蟲,也開始認真地觀察它們的樣子、生活了。昆蟲也是一種生命,讓我們保護這些可愛的小生命吧!

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