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生命的意義作文[優(yōu)選14篇]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的生命的意義作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生命的意義作文 篇1
盼望著,盼望著,暑假來了,游玩的氣息近了。
天更藍了,太陽散發(fā)的光不再毒辣,而是一種橙色的溫和。這么好的心情怎能不出去玩呢?于是我便約上伙伴一起去鄉(xiāng)下玩。
來到鄉(xiāng)下,我們玩了一會兒,覺得沒什么意思,便尋思著燒火玩玩。
我們分好了工,我挖坑,他負責(zé)找材料。坑挖好了,我無聊的看著地下,突然我看見了一個小黑點兒在抖動著,靠近一看,我發(fā)現(xiàn)那是一只小螞蟻,他的腰被弄折,估計是我在挖坑時不小心弄折的吧,他的傷口還正在流著黑色的血,把它爬過的草染的點點黑斑,我把一把沙子投在他身上,霎時他被一大把顆粒狀的沙子所淹沒,我以為它再也爬不出來了,便沒在意它。一會兒,當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭來時,驚詫地發(fā)現(xiàn)了一個小黑點,一看,竟還是那只螞蟻,它受了重傷,還能從沙土中爬出。我有些不敢相信,又一把沙子放在他微小而虛弱的身體上,先是沒有任何動靜。這樣持續(xù)了很久,正當(dāng)我打算轉(zhuǎn)身時,我突然發(fā)現(xiàn)沙子竟有微微的顫抖——是那只螞蟻,它從沙子中爬了出來,我的'心被這個小小的生物感動了。這時伙伴收集好了材料,打算開始生火。我制止了他,我們?nèi)∠松鹩媱潱也⒉缓蠡,我想這偉大的靈魂不應(yīng)被灰燼污染。
正如拉斯基所說的:“生命是唯一的財富!弊屛覀兿蛐∥浵亴W(xué)習(xí),珍惜“唯一的財富。”
生命的意義作文 篇2
生命是這個世界上最寶貴的東西。它之所以寶貴,是因為它的短暫和無法預(yù)料。我們不能改變生命的長度,但我們卻可以增加它的寬度。生命的意義也就在此。
明天是未知的,你無法知道會發(fā)生什么,但你是人生的主角,你可以去掌控它。所以不要畏懼去嘗試,大膽地邁出第一步,勇于綻放自己的光彩。經(jīng)歷才是生命最重要的東西。就像春天的花兒,百花齊放,爭芳斗艷,面對春天,紛紛去追尋它的`足跡,不讓自己留下遺憾。小溪一路向前,永不后退,奔向浩瀚的大海。所以,生命的意義來自于堅持不懈,永不言敗的奮斗精神。就如現(xiàn)在的我們,奮斗在知識的海洋,不斷汲取著新的東西,開豐富自己的人生,使生命變得有意義。
生命的意義也在于成長路上所收獲的點點滴滴。人生當(dāng)然不會一帆風(fēng)順,成功后回想一路過來的努力,積累經(jīng)驗,失敗了也要及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),保證下次不再犯類似的錯誤。這些都是人生中最耀眼奪目的色彩。即使十分渺小,但他們卻是你通往成功的彼岸的路上的點點燈火,為你照亮著前方的路,幫助你不斷進步。
當(dāng)你成功后,為社會去默默奉獻,獻出自己的一份力量,把自己的一切奉獻給國家,為國家爭奪榮譽,那么你就相當(dāng)于永遠活在了這個世界上。這也是生命的意義。
好好利用這一生,去干這有利于他人社會、國家的事,讓自己的一生活得充實,這就實現(xiàn)了人生的價值,體現(xiàn)了人生的意義。
生命的意義作文 篇3
生命有什么意義?愛因斯坦曾說:“人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義!毙恿肿诱f:“一切偉大的創(chuàng)造,實際上都暗含著祈禱生命永恒的意圖,一切偉大的創(chuàng)造在生命意義上也是呈現(xiàn)出矛盾的狀態(tài):忠于生命又想戰(zhàn)勝生命!
我曾經(jīng)看到過石縫中頑強生長的細竹,頂著石頭冒出發(fā)芽生長的種子,荒野里孤零零生長的野花。每一個生命都用他們堅韌不拔的精神詮釋著生命的意義。
或許,在若大的宇宙中,我們的生命只是卑微而又渺小的,但是我們的生命卻又是那么的頑強,執(zhí)著。我們在困難面前不曾退縮,我們在恐懼面前不曾害怕,我們在失敗面前也不曾逃跑。這足夠證明我們生命的意義了。
其實,生命也是嘗試,我們總是嘗試著各種可能。嘗試著成功,嘗試著進步,嘗試著勇往直前。面對生命中發(fā)生的種種可能不可能,我們也都在努力嘗試著。
剛看到的.每一次新生,我們也會想他們的生命意義又是什么呢?許久,我們才明白,他們亦是體驗,他們的到來就是體驗人生的酸甜苦辣咸,悲歡離合,以及生老病死。
當(dāng)然,你經(jīng)歷的更多,你的生命意義又會是不一樣的。
我認為我生命的意義在于——開拓出一條屬于我自己的路。
生命的意義作文 篇4
生命是什么?
很久以前,我就在想這個問題。但是隨著年齡的增長和知識的增多,漸漸地我懂得了生命是強大的,就像一顆珍貴無比的夜明珠;生命又是渺小的,就像沙灘上的一粒金黃的細沙,一點也不起眼。說起生命,我不得不想起20xx年1月18日發(fā)生的那件事。
那天,是一個寒冷的冬季,我上幼兒園中班。下課后,我第一個沖出教室,想去玩滑滑梯?墒牵蚁聵堑臅r候,由于我沒扶欄桿樓梯又很滑,只聽“咚”的一聲,我摔倒了,后腦勺正好撞到了樓梯角。后來我就什么也不知道了。醒來的.時候,我已經(jīng)躺在病床上了,媽媽在一旁流著眼淚,一問才知道,我已經(jīng)昏迷一晚了,頭部受了傷,縫了三針。當(dāng)我滑到后被同學(xué)、老師七手八腳地送到了醫(yī)院,大夫給我縫了傷口。醒來后,又是打針,又是吃藥,又是照CT,原本清閑的下午被弄得手忙腳亂的,F(xiàn)在我好后悔,要是當(dāng)時能控制一點就好了,唉!
通過這件事,我深深懂得了生命的脆弱,它非常不堪一擊,更使我明白了我們要用心去愛護它,只有這樣,我們才能去愛這個世界!熱愛生命吧,讓我們用短暫的生命繪畫出一幅絢麗多彩的畫!
生命的意義作文 篇5
手捧這本《生命的意義》,情緒激昂。
又不禁想起那件往事來,讓我懂得了生命真正的意義。
那是開學(xué)的第二周,老師把全班分為四組,一組打掃一周。下課了,同學(xué)們都圍了上去,想看看自己是哪一組的。我也圍了上去,我的眼神在撲朔迷離的名字中徘徊著。終于,我看到了自己的名字,原來,我是一組的組長,我立刻開心得不得了。
于是,第一次當(dāng)上組長的我,對于這次值日很重視。
所以,第二天我早早就來了。我的組員也來齊了,我連忙分配著:你擦黑板,你擦瓷磚,你掃垃圾……之后,我也幫他們一起打掃。我迫不及待的拿起掃把和他們一起掃衛(wèi)生區(qū),我拿著一個大掃把,不一會兒就把垃圾都掃成了堆,也沒有剛開始拿掃把時的輕松了,但我還是很開心的'掃著。
二十分鐘過去了,七點二十的鈴聲打響了。我們這時也正好打掃完了,我把掃帚拖把放回原位,再把垃圾倒了。雖然累得滿頭大汗,但也非常開心。
我看著原本垃圾都是的衛(wèi)生區(qū)變的干凈了;原本布滿灰塵的瓷磚擦亮了;原本七七歪歪的桌子擺放整齊了。我第一次感到了那么開心!
從此以后,我積極的去面對和幫助同學(xué)。我感到每一天都充滿了快樂,我期待著每一天的到來,去珍惜他們!
哦!原來這就是生命的意義,這就是生命的價值!
想到這,我開心地笑了。
生命的意義作文 篇6
人的一生只有一次,生命是我們一生最寶貴的東西,其意義是什么也無法衡量的。只有一次,我們誰不珍惜它呢?誰不愛惜只有一次的生命呢?就連傻子也不會白白浪費自己的生命吧!
正如司馬遷所說:“人固有一死,死有重于泰山,或輕于鴻毛!睘槿嗣窭娑赖娜,他的死比泰山還重;碌碌無為的人死了他的死比鴻毛還輕。
因為什么有人在祖國需要時,慷慨的奉獻出自己的生命呢?難道他不知道生命是可貴的嗎?難道他連傻子都不如嗎?不,不是的,他這樣做是對生命的`意義了解得清楚,深刻的表現(xiàn),因為他知道一個人活在世上,絕不僅僅是為了自己,而是為了他人活得更美好。這樣的生命,才是最有意義,價值的生命。
但是,現(xiàn)在有人認為人生短暫,如不及時行樂就會讓生命的火炬白白的燃燒。因此他們只顧拼命地追逐金錢和歡樂,完全不顧他人的利益,在他們身上,我們根本看不到生命的意義,只看到那些自私,丑惡的靈魂。我們青少年與中雖不是這樣,但他們熱衷追求歡樂,談到上網(wǎng),玩游戲,他們興趣蠱然;談到學(xué)習(xí),寫作業(yè),他們卻索然寡味,胸?zé)o大志,他們只顧自己,這樣的生命有意義嗎?
同學(xué)們,你們想讓你的生命有意義嗎?請你們認真想想。如果想,就不要再浪費光陰,努力學(xué)習(xí),將來用知識造福人民造福社會,這樣的生命才是有意義的。
生命的意義作文 篇7
生命的意義是什么?我曾想過。從司馬遷的《史記》中知道生命的意義是付出。從名人偉人的話中我知道了生命的意義是珍惜時間?墒沁@是別人總結(jié)的意義,我的生命意義是什么呢?前一時侯掉了一只病的差不多的蟬。小小的身子微微顫動著,翅膀也收斂了。蟬讓我疑惑,小小的東西盡響了一個夏天這是為什么呢?后來我看書知道了蟬在地下等了十七年,出來就活一個夏天,等秋天一到它的生命就完結(jié)了。小小的蟬又使我覺到疑惑,出來就活一個夏天為什么呢?后來我知道蟬生命的意義。哦!不管幾十年還是一兩秒我們都要好好活著!
在家中,我收藏了一個十分精美的貝殼。貝殼很小,但是十分精美,每一個小黑點旁邊有著一圈的復(fù)雜圖案,真是好看!看到貝殼,我想也許里面住著的柔軟的肉體以死去。在海水和沙子的沖刷下,它以沒有任何痕跡。但是上帝是公平的,他雖然沒有給貝殼長長的生命,但是他給了貝殼一個十分精美的殼子。多么仔細、多么認真、多么一絲不茍啊!我是不是應(yīng)該像貝殼一樣把我可以做到的事做的更仔細,更認真,更一絲不茍呢!哦!這就是貝殼生命的.意義。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這是說草的吧,是!早的生命是多么堅強。M了都不死。我們也應(yīng)像草一樣不論遇到什么困難都要堅強的挺過來,!這就是草堅強的生命意義!我知道了我生命的意義,不論生命有多長都要好好活著,把自己能做到的事做的更仔細、更認真、更一絲不茍,做一個堅強的人。
生命的意義作文 篇8
生命,不在乎年輪的長度,我更看重的是生命中的特定意義是否完成。
在萬千變化的世界,沒有什么是絕對的永恒,也無所謂對錯,如果一定要有個絕對,我更相信,文字,圖片,視頻,數(shù)據(jù)的存儲是一種永恒,文字可以真實的描述某一刻心里的感受,也可以記錄一個感動的故事,圖片,可以定格某個微笑的一瞬間,快樂,痛苦又或是感動的一瞬間,所以我更相信他們是一種永恒!
我景仰那些對生命和夢想有深刻清晰認識的人,因為他們的內(nèi)心是充實的,走在人群中哪怕一個人也不會感覺到孤獨。一直思考人生的我,也一直在尋找世界的.出口,曾經(jīng)掙扎的我,痛苦的我,孤獨的我,也曾深深的陷入迷茫,就在今天,腦海靈光一閃,似乎對生命有所領(lǐng)悟,我將慢慢轉(zhuǎn)變觀念,不在為錢而活,生命,赤裸裸的來,也將赤裸裸的去,重在體驗和感悟,生命于我而言,何嘗不是一次時光旅行,自始至終,不曾得到,也不曾失去什么,有的就是沿途的風(fēng)景,酸甜苦辣。
我本人的觀念是,從今以后,要做自己正真喜歡的事情,練就一個強壯的身體,一身的肌肉將讓我更加的自信,腳步一定要踏上渴望去到的城市(十座城市)
拍下城市里的點點滴滴,交一個和自己特別般配,特別心靈感應(yīng)的朋友,和自己喜歡的人共度浪漫的夜晚,為她做最瘋狂的事!
對于我來說,實現(xiàn)了這些,生命也就真的無所謂長短了,隨時可以接受終點的審判!
生命的意義作文 篇9
“有的人活著,已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著”,寫出生命的意義不止于茍且。我們偉大領(lǐng)袖毛主席也曾說過,“人或重于泰山,或輕于鴻毛”,也寫出生命的重要性。
生命的意義,是一個非常大的詞語,能我們有非常多的遐想和思考。比如,“吾日三省吾身”,道出了人每天要好好反省自己,思考人生;钪蛻(yīng)該有活著的理由。我們不能只是茍活于世或者得過且過,又或是當(dāng)一天和尚,撞一天鐘。因為,這些都是等于浪費時間,浪費生命。譬如,為我國農(nóng)業(yè)發(fā)展做出巨大貢獻的`水稻之父,袁隆平爺爺。還有,我國古代歷史具有研究參考價值的《史記》,司馬遷。再有,為近代化進程做出卓越的貢獻的孫中山先生,推翻了三座大山。這些都是生命意義的最好詮釋。
我們不一定人人都能成為科學(xué)家、思想家、偉人。但是,我們就沒有生命的意義了嗎?答案肯定的是錯誤的。比如,治病救人的醫(yī)生,愛崗敬業(yè)的工人,三尺講臺的老師,為人民服務(wù)的公仆,這些不也是生命的意義所在嗎?生命的意義,可以是為民除害、為民解憂、為國為民,以身報國的壯舉,也可以是小到一個溫暖的瞬間,一個微笑,一個點頭,一個點贊。生命不能用尺子衡量,但是每人心中都有一桿秤,是可以衡量的。你做得好不好,人在做,天在看,時間可以證明一切。
生命的意義,讓我們從現(xiàn)在開始,做個有心人,好人,有意義的人,為生命喝彩,為生命畫出完美的句號。
生命的意義作文 篇10
有的人英年早逝,有的人長壽而終,有的人青史留名,有的人遺臭萬年,有的人一生輝煌,有的人默默無聞,有的人生命輕于鴻毛,還有的人生命重于泰山。人一生最寶貴的東西是什么?是生命。人一生最不可再生的財富是什么?還是生命。生命的重與輕是靠個人掌握的,生命握在自己的.手里,留給你許多的發(fā)展空間。
有些人為什么青史留名?因為他們做了許多對祖國對人民有用的事情。他們都是英雄,因為他們的生命價值得到了最大的體現(xiàn),他們有的報效祖國,有的為國家出謀劃策抵擋敵兵,有的為人民造福,有的為人民受苦,他們的生命有意義,因為他們?yōu)樽鎳隽素暙I。
有些人為什么輕于鴻毛?因為他們沒有為國家,為人民做出一點貢獻,甚至損害了國家和人民的利益。
有些人為什么一生輝煌?因為他們有誠信,有善良,有不屈不撓的精神,還有……他們遇到了許多艱難與險阻,但他們不斷努力一點一點克服了,他們依然勝不驕敗不餒,最終他們成功了,
生命最重要的意義,不是在于成功,也不是在于失敗,關(guān)鍵是看這個人活著的意義。是重于泰山還是輕于鴻毛,究竟你想成為哪一個?它們之間只有一步那么近,那就是具有良好的修養(yǎng)與素質(zhì),心中裝有祖國和人民,如果你擁有這些,你真的可以重于泰山,而不是輕于鴻毛了。
人不可缺少的就是生命,生命的意義永遠是靠你自己來決定的,生命永遠都在你的手中,永遠由你自己掌握。
啊!生命!
生命的意義作文 篇11
生命,這是一個有著很多種不同意義的詞語。
古往今來,很多名人都有自己對生命的獨特理解。諾貝爾說生命是自然給人們?nèi)サ褡恋膶毷;米歇潘說生命是一條艱險的峽谷,只有勇敢的`人才能通過;巴金說生命是在與付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取……
我們偉大的毛主席,他的生命是在于國家。為了國家,他歷經(jīng)千辛萬苦,帶領(lǐng)著十萬紅軍不畏艱險,排除萬難,翻越終年冰封的雪山,穿過杳無人煙的草地……完成了二萬五千里的長征。經(jīng)過眾人的不懈努力,終于皇天不負有心人,1949年10月1日,新中國成立了!我們歡呼,我們沸騰!這是一個奇跡。
被尊稱為“樂圣”的貝多芬,他的生命是在與音樂。8歲登臺演出,11歲發(fā)表第一首作品,13歲參加宮廷樂隊,任風(fēng)琴師和古鋼琴師。不幸的是,二十六歲那年,他喪失了聽力,要知道,對于一個音樂家來說,還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎?可是,貝多芬沒有被命運打倒,他對音樂的喜愛使他重新找到了生活的勇氣,并樹立了與命運搏斗的信念。他以頑強的毅力戰(zhàn)勝了重重困難,最終創(chuàng)作了舉世聞名的交響曲。
生命是一種追求,它所追求的,是與命運抗?fàn)幍挠職狻?/p>
生命的意義作文 篇12
縱觀太陽系,在地球上出現(xiàn)了以細胞為基本單位的有機生命體。隨著細胞的增殖,分化,代謝,成熟,衰老,裂解。生命體也進行著自我生長、繁衍、感覺、意識、意志、進化、互動等等現(xiàn)象。但是,生命的意義難道就只是生命體所能體現(xiàn)出的現(xiàn)象嗎?
生命之初,在無機世界,一道閃電打在了大地上,隨即誕生了有機物。當(dāng)有機物逐漸占據(jù)這個星球,第一個生命誕生了。隨即,在漫長的進化道路上,遺傳密碼發(fā)揮著它的作用,細胞也逐漸進化,開始有不同的細胞器,經(jīng)歷了內(nèi)共生,經(jīng)歷了分化,直到現(xiàn)在。我們驚嘆于生命的奇跡,也驚嘆于自然的鬼斧神工。于是,我們思考生命的意義。我,生從何來?死往何處?我的出現(xiàn)對這個世界來說意味著什么?
在我們求索的同時,為什么不像總結(jié)人類社會的發(fā)展規(guī)律一樣,總結(jié)生命呢?在多細胞生物中,每一個細胞都是渺小的,而每一個細胞都有它存在的價值,都有存在的作用。因此,紅細胞不必羨慕吞噬細胞的英勇,漿細胞不必羨慕效應(yīng)T細胞的'分解能力。淋巴循環(huán)不必羨慕血液循環(huán)的包容能力。因為有了不同的細胞,才能支持如此龐大的生命體。
自從第一個人猿進化成人,人類便開始進化,腦容量開始變大。從原始社會到封建社會,到資本主義社會,最后到社會主義社會何嘗不是人類這一物種的“進化”。把人類物種看作生命體,我們便是細胞,我們都是獨一無二,我們的行為都是為了物種的“進化”,人類文明的“進化”。
如果可以,我愿意做第一個耐氧細胞!
生命的意義作文 篇13
有人說:生命很長;也有人說:生命很短。其實生命到底是長還是短,這并不重要,重要的是生命的意義。
人生經(jīng)歷著痛苦,也包含著快樂。當(dāng)你戰(zhàn)勝了痛苦,經(jīng)受了挫折,你就會感到特別快樂。但是,當(dāng)你知難而退,不思上進,你就會感到惶恐不安,心靈空虛。
默默無聞的貝殼,經(jīng)受了碎心的痛苦,將掉入心中那堅硬的沙子,培育成美麗的珍珠。是貝殼的樂觀和堅強,才讓沙子變成了身價百倍的珍珠。
我養(yǎng)過三只小烏龜,剛開始,它們還很小,身體很虛弱,成天不吃不喝的。我想,可能是關(guān)在籠子里它們不自由。于是,我下去踢球的時候,把烏龜帶出去玩。突然,一個足球想飛彈一樣朝籠子沖去;\子被撞散了架,烏龜也被撞出好遠。我撿起烏龜一看,它一動不動,我以為它死了。仔細一看它是被嚇著?墒撬彩芰藗耍菆杂驳臍び幸粋部位變形了?墒撬匀环浅詮姷鼗钪?梢姙觚斠灿兄鴪詮姷纳
人的生命是短暫的`,我覺得只要能為人民的利益做出貢獻,那就是有意義的人生。
生命的意義作文 篇14
當(dāng)我看到健康的、可愛的小動物時,我常常想,生命是什么呢?當(dāng)我看到嬌嫩的小花在冷風(fēng)冷雨中拔地而起時,我常常想,生命是什么呢?
小區(qū)門口的井蓋中掉進了一粒桃核,過了一年,竟然冒出一截桃樹苗。它竟可以沖破堅硬的外殼,在沒有陽光、沒有水分,只有兩個礦泉水瓶蓋里盛的那么少的土,沒人給它澆過水,也沒人給它松土,更不曾有人給它施過肥的情況下,它居然生長了,長得那么翠綠!它在井蓋中不屈向上,茁壯成長,即使它長不成參天大樹。
晚上,我和爸爸出去玩。我們看見了一只小麻雀,爸爸散步并作兩步?jīng)_到它跟前,一伸手捉住了它,我回家后,抓了把小米喂麻雀。雖然麻雀知道自己逃不掉了,但它還在努力掙扎。第二天早上,我剛起床就聽見小麻雀啄籠子的聲音,我驚呆了。它為什么還要啄不可能啄斷的籠子上的`鐵絲呢?我趕緊跑過去,它居然把嘴都啄出血了!看到心愛的麻雀如此渴望獲得自由的生命而這樣,我忍不住放了它。
命運對杏林子十分不公。她十二歲就得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,全身大部分關(guān)節(jié)腐蝕。連生活都十分困難,還怎么寫作呢?但她依然不放棄,靠著一雙嚴重變形的手,成為了臺灣著名女作家。
杏林子、桃樹苗的身體條件、生存環(huán)境都很惡劣。而她(它)們都不言放棄,一直堅持,那身處這么優(yōu)秀的環(huán)境中的我們,還有什么權(quán)利隨隨便便放棄呢?
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