生命的作文

生命的作文[精品15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的生命的作文，歡迎閱讀與收藏。

生命的作文1

　　12月1日，20xx年下城區(qū)長(zhǎng)壽杯三跳比賽暨健美操比賽在長(zhǎng)壽橋小學(xué)舉行。我們景成的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)信心十足，上午7點(diǎn)早早來(lái)到學(xué)校，坐上汽車一邊化妝一邊前往比賽場(chǎng)地。

　　不知不覺就到了長(zhǎng)壽橋小學(xué)，大家有序地來(lái)到體育館。比賽開始前，運(yùn)動(dòng)員代表進(jìn)行了發(fā)言，評(píng)委們說了許多對(duì)比賽的祝福和對(duì)我們的期望。

　　伴隨著嘹亮的國(guó)歌，振奮人心的比賽拉開了幕布。

　　啦啦操、三人操、大眾健美操……終于輪到我們了，我的心跳得老高，像只兔子。音樂響起，我什么都不想了，專心跳著，有時(shí)還緊張地向前張望，生怕跳錯(cuò)，兩分鐘的表演一晃就結(jié)束了，帶著微笑我們離開了賽場(chǎng)，大家緊繃的心終于松了口氣，不管結(jié)果如何，我們會(huì)繼續(xù)努力。

　　生命的意義在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能給我們帶來(lái)強(qiáng)健的`體魄，頑強(qiáng)的毅力；運(yùn)動(dòng)能給我們帶來(lái)無(wú)比的快樂與熱情。

生命的作文2

　　星期天，我跟著爸爸媽媽去爬山。

　　來(lái)到山上，我被大自然的美景吸引住了。山上的草和樹都那么綠，當(dāng)我回過頭來(lái)的時(shí)候，卻被山頂上的一棵小樹吸引住了。走進(jìn)一看，原來(lái)是一棵小松樹。它的根長(zhǎng)在巖石縫里面。他的樹枝粗糙彎曲，細(xì)長(zhǎng)的葉子像針一樣尖，一堆堆，密密麻麻，綠的發(fā)黑。

　　松樹為什么長(zhǎng)在巖石縫里？是什么給了它強(qiáng)大力量？是靠幸運(yùn)嗎？不是，給它力量的是頑強(qiáng)的意志！它吸收著巖石縫里有限的水分，如果它沒有斗爭(zhēng)的.話，它現(xiàn)在已經(jīng)枯萎了，但他頑強(qiáng)地生存著。

　　在風(fēng)雨中，在烈日下，傲然挺拔，一棵小小的松樹居然有那么頑強(qiáng)的生命力，這使我明白了生命意味著什么，是—毅力！

生命的作文3

　　我是時(shí)刻刻的在想，生命到底是什么呢?

　　生命是一只蝴蝶被一個(gè)淘氣的小男孩折了一只翅膀，但它頑強(qiáng)努力，拼進(jìn)了所有的力氣，才飛了不到一分米那么高。我知道生命是：在危急時(shí)刻，決不放棄，點(diǎn)燃最后的希望。

　　生命是一顆即將枯死的果樹，用盡自己所有的精力，雖然只結(jié)出了一個(gè)小小的'、充滿著無(wú)數(shù)果樹的希望的小果子。我知道生命是：能沖破一切阻力，在危急時(shí)刻能創(chuàng)造奇跡。

　　生命是當(dāng)你用手，傾聽你的心跳時(shí)，你會(huì)感覺那上上下下，連綿起伏的心跳多么像一個(gè)高級(jí)別的樂團(tuán)演奏出來(lái)的。我知道生命是：一張白紙，你想它好，它就好，你想它壞，它就壞。

　　所以，我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值，不要虛度年華，無(wú)所作為，白白地糟蹋它。

生命的作文4

　　生命是寶貴的，一切生靈都應(yīng)使生命體現(xiàn)出自己該有的價(jià)值。

　　春游的時(shí)候，我在附近的路邊發(fā)現(xiàn)一截筍苗兒。那截筍苗兒不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，使它沖破堅(jiān)硬的泥土，在沒有陽(yáng)光，沒有水分的泥土里。這得需要多么強(qiáng)的'生命力��！

　　行走在馬路上，我看見過一位駝背的老奶奶。她背佝僂著，整個(gè)人縮成小小的一團(tuán)。盡管走路時(shí)一瘸一拐，完全依靠椅子的挪移使她前進(jìn)，但她依然滿臉微笑，充滿陽(yáng)光。在生活的苦難面前，她并沒有對(duì)自己絕望，而是堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)，精彩地生活。

　　在校園的花壇內(nèi)，一片嬌艷的鮮花林立，很難看見那朵不起眼的小花。但在冷風(fēng)冷雨中，唯有它依舊傲然挺立，神氣十足，它靠的是什么呢？沒錯(cuò)，就是勇氣！

　　普希金曾經(jīng)說過：“大石攔路，弱者視為前進(jìn)的障礙 ，勇者視為前進(jìn)的階梯。”是啊，人活在這個(gè)世上，就是要面對(duì)困難，接受挑戰(zhàn)，升華自己，才不負(fù)擁有這寶貴的生命。

生命的作文5

　　學(xué)了第五單元的這組課文，我覺得生命是頑強(qiáng)的。小花逐漸地生長(zhǎng)，我覺得這是一種生命力。還有小草頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，樹木經(jīng)過冷風(fēng)冷雨活了下來(lái)，一粒香瓜子過了幾天就成了一栽小瓜苗。

　　這些植物里都包含著一種強(qiáng)大的生命力！無(wú)論經(jīng)過多少的冷風(fēng)冷雨，它們都那么不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。這就是生命力。我無(wú)意之間看見一篇短文，講述的是：一個(gè)小女孩因?yàn)檐嚨準(zhǔn)�去了雙腿，可卻沒有因?yàn)檫@樣放棄生命，反而積極的面對(duì)生活。這讓我明白生命的真諦。頑強(qiáng)的'面對(duì)一切，使生命更有價(jià)值。生命雖然很短暫，但是我們要利用這一段時(shí)間，要好好地珍惜生命。

生命的作文6

　　玄奘決定留下來(lái)后，又見到了勸他離開法門寺的那個(gè)人。

　　那人見玄奘遲遲沒有離開法門寺，奇怪地問：“你為什么還沒離開這里？難道你不想出人頭地嗎？”玄奘笑笑，說：“施主，我已經(jīng)想通了，不會(huì)離開法門寺的�！蹦侨烁�加疑惑了，玄奘接著說：“施主，如果我離開法門寺，到另一個(gè)偏僻小寺去閱經(jīng)讀卷，或許能出人頭地。但是，那樣的榮譽(yù)只是微小的，并不能代表什么啊！真正的`成功要靠實(shí)力，就像林中的大樹一樣，時(shí)刻與其他樹木競(jìng)爭(zhēng)，這樣，才能成為棟梁，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。而那些離群的樹卻不懂競(jìng)爭(zhēng)，最后便成了煮菜的薪柴啊！”那人聽后慚愧不已，說道：“與其在雞群中埋沒鶴的本色，不如在鶴群中放出光芒。

　　玄奘大師，我明白了，多謝您的指點(diǎn)！”

生命的作文7

　　我是在一片葉子上遇見那枚蝴蝶產(chǎn)下的卵。最初只是想看看蝴蝶出生的樣子。于是我把它帶回了家，放在盒子里。僅僅一個(gè)星期那枚卵竟沒有動(dòng)靜。第二個(gè)星期那枚卵裂開了，一個(gè)綠色的東西睜開了朦朧的睡眼。

　　對(duì)于這個(gè)小蟲子變成蝴蝶這段過程是個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)。小蟲子不斷的吃，由淡綠變成深綠，幾乎把我們家的菜葉吃的一干二凈。

　　過了幾天小蟲子吐絲了。吐絲的時(shí)候順便給自己做了一間房子。它在房子里做了三個(gè)星期的夢(mèng)，便完全改變模樣。長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，變的有信心了。它鼓起勇氣飛了一次，沒有成功。十七次，十八次，十九次，二十次。當(dāng)我正第二十一次盯著它的'時(shí)候，它飛起來(lái)了。

　　生命必須這樣，失敗了要再站起來(lái)。這是我在蝴蝶身上知道的。

生命的作文8

　　天陰沉沉的，風(fēng)呼呼地吹，只聽見狂風(fēng)刮的樹枝鳴鳴直響，頓時(shí)天空下起了傾盆大雨。我站在家里的窗戶邊，看見屋外草坪上的小草正在接受風(fēng)雨的洗禮。

　　無(wú)情的水滴成群結(jié)隊(duì)的落下來(lái)；給柔弱的小草帶來(lái)了一次重大的災(zāi)難，并摧殘著它飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀，小草弱小的`身軀在風(fēng)雨中搖曳，但小草不服輸，它們?cè)诳耧L(fēng)暴雨中拼命地掙扎著。雨，把小草的身子壓彎了，小草依然不肯屈服，跌到了，又爬起來(lái)，跌到了，又爬起來(lái)……

　　可風(fēng)雨的力量太強(qiáng)了，小草們只有無(wú)奈的垂下了頭，東倒西歪地鋪滿大地。風(fēng)止了，雨停了，次日，草坪上的小草又抬起了它高昂的頭，立起它傲人的身軀，經(jīng)過昨夜的風(fēng)雨洗禮，她更綠、更新、更精神了。這不禁讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。生命是堅(jiān)強(qiáng)的，生命是奇妙的，生命是變幻無(wú)償?shù)�，讓我們�(cè)谄椒驳纳�活中，去感悟生命，那不平凡的真諦吧！

生命的作文9

　　人生如一方廣闊的舞臺(tái)，別人同你一起扮演各自的角色脫離了社會(huì)你就無(wú)法生存，因此，要學(xué)會(huì)同別人相處，用愛心和真情去關(guān)愛他人，培養(yǎng)自己美好的心靈，為社會(huì)謀福利，為他人送幸福。要學(xué)會(huì)寬容和遺忘，既然生命短暫，又何必為一些雞毛蒜皮的小事，憤怒哀傷呢？讓愛心教你學(xué)會(huì)寬容吧，寬容自私、寬容疏忽、寬容魯莽…寬容是一種美好的品德，寬容是一種高尚的氣質(zhì)，讓時(shí)間教你學(xué)會(huì)遺忘吧。忘卻誤解、忘卻怨恨、忘卻創(chuàng)傷……

　　遺忘是一種堅(jiān)定的卸落，遺忘是一種輕松的灑脫。朋友去愛別人吧！讓友誼的陽(yáng)光灑落在你的`身旁，讓親情的甘露滋潤(rùn)你的心房。

生命的作文10

　　地球是我們的媽媽，但是我們要是不好好保護(hù)地球媽媽，反而在破壞的話，就太壞了，所以我們要保護(hù)好地球媽媽。

　　如果地球生命只剩下三十年，我會(huì)寫一封倡議書給工廠：請(qǐng)你們不要隨便排放廢水、濃煙了，你們這樣是在破壞環(huán)境！

　　如果地球生命只剩下三十年，可能會(huì)有人因喝了不干凈的水而死去，所以，我們要讓細(xì)菌遠(yuǎn)離我們，把干凈帶回家。

　　如果地球生命只剩下三十年，要是不保護(hù)環(huán)境，在今后三十年里，也許城市里狂風(fēng)卷著塵土、沙礫和垃圾漫天飛舞；樹木只剩下一個(gè)個(gè)樹樁，在動(dòng)物園里都是動(dòng)物的.尸骨；小河流淌著污黑的眼淚，似乎在為奄奄一息的地球傷心的哭泣?因臭氧層被破壞空氣稀薄，人類正在以每小時(shí)100萬(wàn)的速度死亡。

　　現(xiàn)在還剩30年278天15小時(shí)8分11秒，要是還不保護(hù)地球，那地球就要?dú)�滅了�?/p>

　　只要保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，才能將這個(gè)時(shí)間無(wú)限延長(zhǎng)！

生命的作文11

　　生命就像是一棵剛出生的小苗需要我們?nèi)ス膭?lì)它，贊美它，讓它茁壯成長(zhǎng)。

　　世界上的生命有很多很多，在每一天都會(huì)有無(wú)數(shù)的小生命誕生，也會(huì)有無(wú)數(shù)的生命死去，幾乎沒有一天不是這樣，假如：今天有100個(gè)人死去，肯定會(huì)有更多的人誕生，因?yàn)椋荷�命是很偉大的，它可以每天讓無(wú)數(shù)個(gè)生命誕生，這就是生命的`力量，非常強(qiáng)大的力量。

　　雖然生命像整個(gè)世界的沙子一樣多，一樣密，但我們也一定要好好珍惜生命，愛護(hù)生命，不能讓它白白流失

生命的作文12

　　我是一個(gè)6年級(jí)的學(xué)生，或許還不配談“生命”，但我覺得，生命是由人決定的。

　　比如說周恩來(lái)總理日理萬(wàn)機(jī)，每晚都工作到凌晨，讀過《一夜的工作》的`朋友們想必更有感觸。他的生命，他的一生就沒有在渾渾噩噩中度過，而且他也沒白來(lái)世界走一遭。

　　而像那些為法西斯賣力，剝削人民和壓迫人民的人，他們的生活雖過得豐衣足食，整天穿紅著綠，但是他的一生就這樣被他揮霍了，他的一生就這樣浪費(fèi)了。

　　珍愛生命，別讓你的生命，你的一生就這樣浪費(fèi)了，親愛的朋友們！

生命的作文13

　　我們的生命是有限的，但是我們能讓有限的生命價(jià)值。比如：一粒種子落到了磚縫里過了幾天長(zhǎng)出小苗來(lái)，可是它只能在黑暗的角落里生長(zhǎng)幾天......

　　我們可以好好的使用它，也可以白白的`糟蹋它。一切全由自己決定，所以我們要好好珍惜生命！我們一定要珍惜生命，珍惜時(shí)間。絕不讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力！

　　使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。——魯迅

　　這是魯迅說的有關(guān)生命的名言。

　　一定要珍惜生命！

生命的作文14

　　生命是金，但是你如果喪失了它，是金錢也買不來(lái)的。

　　生命是世界的每分每秒，生命的路就像爬山一樣坎坎坷坷，不過，你如果摔倒繼續(xù)站起來(lái)，勇敢去走下面的路——前面也許是平坦的“柏油路”。

　　我們應(yīng)該好好的對(duì)待生命，笑著面對(duì)生活，生命是有限的，但是你得讓它光彩、光榮。就像巴金說的`一樣“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取�！� ，活著，不要專為自己著想，要樂于助人。

　　你可以糟蹋生命——自殺、自暴、自棄，這一切只有傻瓜才做出來(lái)的事情。你可以好好使用生命——天文地理樣樣精通、樂于助人、從不放棄，這樣的人一定是個(gè)有用的人。一切由你決定。

　　生命就是這樣的，讓我們坐上生命之舟，去品嘗生命的酸甜苦辣吧！每一個(gè)人都要好好的使用生命。

生命的作文15

　　我在一本書中曾經(jīng)看到這樣一句話：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個(gè)更值得慶幸的是我們還活著。”從小，媽媽也告訴我，每個(gè)人的生命只有一次，一定要珍惜。我讀了很多書，保爾、高爾基......，比起他們?cè)庥龅牟恍�，我真幸福！今天邸老師給我們講了生命、生存、生活的意義，再一次讓我明白了生活是為了生存，生存是為了讓生命更有意義。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了我要努力工作，我要帶爸爸、媽媽去他們想去的`地方，做一個(gè)有用的人。

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