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      2. 生命的意義作文

        時(shí)間:2023-09-14 15:02:40 生命 我要投稿

        [精選]生命的意義作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的生命的意義作文,歡迎閱讀與收藏。

        [精選]生命的意義作文

        生命的意義作文1

          我常常在想,生命是什么?

          一天夜晚,我在燈下做作業(yè),一只小飛蟲(chóng)不停地圍著我飛來(lái)飛去,騷擾我。趁它停下的時(shí)候,我“啪”的一聲把它拍死了。當(dāng)我得意洋洋地把這件事情告訴媽媽,媽媽沒(méi)有表?yè)P(yáng)我,也沒(méi)有責(zé)備我,只是心平氣和地對(duì)我說(shuō):“孩子,你有沒(méi)有想過(guò),那一只小飛蟲(chóng)也是一條生命。 笔茄,就算是一只小飛蟲(chóng),它也是一條小小的生命呀!

          在宇宙空間飛行的宇航員,到南極去進(jìn)行科考的科學(xué)家,當(dāng)他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離親人,面對(duì)廣袤的大自然和宇宙空間挑戰(zhàn)生命極限歸來(lái)的'時(shí)候,他們悟透了人生。他們感受到了人類在面對(duì)大自然的時(shí)候是多么渺小和脆弱,同時(shí)又覺(jué)得生命又是多么可貴和偉大,而能夠活著則是多么不容易,又是多么值得慶幸。

          殘聯(lián)的主席張海迪,她的一生經(jīng)歷了多少坎坷啊!5歲時(shí)跌倒,從此就再也站不起來(lái)了,不得不因此退學(xué),每天只能躺在床上?墒撬龥](méi)有放棄,開(kāi)始在家自學(xué)。她經(jīng)歷了大大小小無(wú)數(shù)次的手術(shù)。一次在手術(shù)時(shí),她竟然沒(méi)有打麻藥,活生生的縫了四十多針。手術(shù)結(jié)束后,她的手是冰涼的,但是張海迪沒(méi)有大喊大叫,大家問(wèn)她為什么能忍受這樣的痛苦?她只說(shuō)了一句話:“我相信我能忍受世界上最痛的痛苦!”

          把每一個(gè)黎明看做是生命的開(kāi)始,把每一個(gè)黃昏看做是生命的小結(jié)。使我明白生命的意義是什么,是──勇氣!

        生命的意義作文2

          我常想,生命的意義是什么呢?

          今天,我們家來(lái)了一群不速之客-螞蟻。衛(wèi)生間、客廳、廚房……到處都有它們的身影。下午,我回到家,沖進(jìn)房間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。咦?這道題怎么做呢?正在我充分發(fā)動(dòng)腦細(xì)胞時(shí),一只“螞蟻寶寶”爬到了我的桌面。我非常生氣,腮幫子鼓起一小口氣,一下把它吹了下去。

          過(guò)了一會(huì)兒,我用來(lái)粘錯(cuò)別字的膠帶掉了下去。我俯身?yè)炱鹉z帶時(shí),突然又看到了“老熟人”--那只被我吹下桌子的螞蟻寶寶。此刻,它又在我桌子的邊沿徘徊著。于是,我又用一小口氣把它吹了下去。我心想:都說(shuō)螞蟻有堅(jiān)持不懈的精神,反正我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了,今天它剛好來(lái)到了我家,我為何不觀察一下,看看這個(gè)說(shuō)法,是不是真的呢?

          果然,我看見(jiàn),螞蟻寶寶又從桌子腿開(kāi)始往桌面上爬,不一會(huì)兒,它又爬上了桌子邊沿。我本來(lái)又想把它吹下去,可是,轉(zhuǎn)念一想,螞蟻寶寶那么渺小,可它這種頑強(qiáng)、向上的精神卻是那么偉大,我還是“口下留情”吧……

          今天,我從螞蟻身上找到了生命的意義-堅(jiān)持不懈。記得著名科學(xué)家錢學(xué)森爺爺曾說(shuō)過(guò)一句話:不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有結(jié)果的.。

          生命是無(wú)價(jià)的,也是寶貴的,就連那么渺小的螞蟻也不放棄,我能又有什么資格說(shuō)放棄呢?愿我們每個(gè)人都能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,永不放棄,成就自己!

        生命的意義作文3

        復(fù)學(xué)之際,校長(zhǎng)送給我們一份禮物一包種子,告訴我們要珍惜生命,另外還送給了我們?nèi)齻(gè)詞:珍愛(ài)、珍惜和珍藏。

        那么獨(dú)特的種子,當(dāng)然得要一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的花盆了!課上,老師發(fā)給我們一人一個(gè)小花盆,讓我們自己DIY?吹酵瑢W(xué)們那專心致志的神情,讓我想要趕緊開(kāi)始畫(huà)。有的同學(xué)在苦思冥想,有的.正在大膽創(chuàng)作,有的則還在東張西望,想要從別人那里獲得一些靈感來(lái),連那些最淘氣的同學(xué)也正在用畫(huà)筆奮筆疾書(shū)。而我呢,在思考了一會(huì)后也開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地動(dòng)手畫(huà)了。我握緊馬克筆,先在花盆頂部畫(huà)了一條鋸齒狀的花邊,再裝飾一下,然后在花邊底下寫(xiě)上406楊雨靈的空心字,最后在花盆底下隨意地畫(huà)出小草的圖案,畫(huà)上幾顆小愛(ài)心和一朵四葉草,我獨(dú)一無(wú)二的花盆就完成了。

        有了花盆,那就要讓小種子安家了。我先在花盆底下鋪滿柔軟的棉花,再倒入三分之一的營(yíng)養(yǎng)土,然后把小種子撒上去,接線再在上面鋪上一層營(yíng)養(yǎng)土,最后把它們放到一個(gè)既溫暖又通風(fēng)的地方,就等待它們長(zhǎng)大吧。

        在我每天的精心呵護(hù)下,小種子已經(jīng)發(fā)芽了!我一放學(xué),第一件事就是去給它們澆水、施肥,看著它們每天都有變化,真的好開(kāi)心!

        通過(guò)這次種小植物,讓我體會(huì)到了生命的可貴,更懂得了需要珍惜,還要感謝父母從小非常辛苦把我們養(yǎng)大。

        生命的意義作文4

          生命的意義是什么?小鳥(niǎo)說(shuō):“生命的意義是快樂(lè),像我一樣自由地飛來(lái)飛去,無(wú)憂無(wú)慮。”蝴蝶說(shuō):“生命的意義是炫耀,像我一樣,人人羨慕。”小狗說(shuō):“生命的意義是享受,像我一樣不愁吃、不愁喝!被▋赫f(shuō):“生命的'意義是美麗,像我一樣艷麗無(wú)比,五顏六色!蔽艺f(shuō):“你們只是追求快樂(lè)、炫耀、享受,只為自己著想。你們的生命一點(diǎn)兒都沒(méi)有意義。”

          蠶說(shuō):“我將自己的生命置之度外,一生為人類服務(wù),別無(wú)所求,我的一生無(wú)怨無(wú)悔!毕灎T說(shuō):“我犧牲自己照亮他人。為照亮所有角落,不惜燃盡自己!蔽艺f(shuō),你們不為自己,無(wú)私奉獻(xiàn),我贊美你們!你們的生命更有意義。生命的意義是奮斗。貝多芬在苦難中努力奮斗,改變了他的命運(yùn),成為著名的音樂(lè)家。我國(guó)著名的微生物學(xué)家、科普作家高士其,在全身癱瘓的情況下從事寫(xiě)作,頑強(qiáng)地奮斗著,成為了國(guó)人的驕傲。

          生命的意義是付出。諾貝爾付出了,所以他成為了“炸藥工業(yè)之父”;陳景潤(rùn)付出了,所以他摘到了數(shù)學(xué)王冠的明珠;愛(ài)迪生付出了,所以他成為了“世界發(fā)明大王”。生命的意義是知難而進(jìn),困難算得了什么,勇敢面對(duì)困難,無(wú)畏無(wú)懼,為著理想執(zhí)著奮斗,這就是生命的意義。

        生命的意義作文5

          生命是什么?生命是一條道路,人們只通過(guò)重重的關(guān)卡,不畏困難向前走,就有生命存在的價(jià)值。當(dāng)遇到困境時(shí),應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度,以不懼艱難的心態(tài),不為苦難的精神,走出困難,就是生命存在的意義。

          生命的.陽(yáng)光,是通過(guò)挫折、失敗、痛苦等考驗(yàn)所照耀出來(lái)的美麗陽(yáng)光。張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。海倫凱勒因?yàn)樯艘粓?chǎng)大病,使她又盲、又聾、又啞,但是她還考上了哈佛大學(xué)。雖然有很多人被種種的困境所束縛,但只要有勇氣,即使是再大的困難,也不會(huì)就此把人擊倒的。

          生命的道路崎嶇不平,困境重重。人總是會(huì)遇到太多難關(guān),因而放棄了,或者只遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折,就不去面對(duì),只要秉持著堅(jiān)毅不拔的心,困難,依舊可以被瓦解。

          生命的旅程,含有重重的難關(guān)和關(guān)卡,這些難關(guān)以及關(guān)卡,必須抱著勇氣,還有永不放棄的精神才能通過(guò);如果沒(méi)抱著這種精神而中途放棄、半途而廢,那生命的陽(yáng)光就永遠(yuǎn)不會(huì)閃耀,那么生命就沒(méi)有意義了。

          生命所存在的意義,就是不斷地堅(jiān)持下去,絕不會(huì)對(duì)困境低頭,絕不會(huì)半途而廢,絕不畏懼困苦;抱著勇氣的心、抱著對(duì)生命熱衷的心、抱著永遠(yuǎn)不放棄的精神,即使生命的道路再怎么艱辛,生命依然會(huì)綻放出美麗的陽(yáng)光。

        生命的意義作文6

          “生活不只眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方……”生命的意義是什么?我認(rèn)為,就是始終有一顆永不止步的讀書(shū)之心。

          趁著暑期,我看了“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”第三季。讓人無(wú)比震驚的是,這季爆冷奪魁的竟是一位“外賣小哥”——雷海為。他以過(guò)人的詩(shī)詞儲(chǔ)備、過(guò)硬的心理素質(zhì)和超強(qiáng)的邏輯思維能力,戰(zhàn)勝了北大才子彭敏,摘得桂冠。

          作為外賣小哥的他,每天風(fēng)里來(lái),雨里去。一天三餐加起來(lái)費(fèi)用不超過(guò)二十五元,用時(shí)不超過(guò)半小時(shí)。這樣一個(gè)惜時(shí)如金的人,還是每天帶著一本《唐詩(shī)三百首》,即便等餐的時(shí)候,他也要拿出來(lái)背上一首。

          很難想象,在這種條件下,雷海為還能十三年如一日地堅(jiān)持學(xué)習(xí)這么多詩(shī)詞,并積攢下一身卓絕的詩(shī)詞功底,這該有多么大的熱情與恒心,又該付出多少異于常人的努力。

          董卿說(shuō):“你在讀書(shū)上花的任何時(shí)間,都會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻給你回報(bào)!闭钱愑诔H说呐,為雷海為換來(lái)無(wú)比鎮(zhèn)定自如的心理素質(zhì);正是十年磨一劍的'辛苦,為雷海為換來(lái)海量的知識(shí)儲(chǔ)備與超強(qiáng)邏輯思維能力。這個(gè)冠軍獎(jiǎng)杯正是天道酬勤的回報(bào)。

          “千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金!崩詈橄蛭覀?cè)忈屃松淖畲笠饬x就是要珍惜每一刻時(shí)間,投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)中。因?yàn)椋K有一天會(huì)為你綻放出格外的光芒。

        生命的意義作文7

          生命是什么?生命是頑強(qiáng),生命亦是脆弱。

          一顆種子被淘氣的風(fēng)吹到石頭縫里,這時(shí)我們可能會(huì)想,種子已經(jīng)無(wú)法生存的,可一陣雨后,一株嫩綠的小芽從堅(jiān)硬的石頭縫中冒出了頭……那些石頭已不再是阻礙。種子經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,毫不退縮地在石頭縫里長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),這顆種子便是頑強(qiáng)的代名詞。

          生命亦是脆弱的.,我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料意外何時(shí)到來(lái)。一架日本飛機(jī)搭載著524名乘客,他們都以為這只是普通的一次出行。他們與家人簡(jiǎn)單地?fù)肀,?jiǎn)單地道別之后便匆忙便踏上了他們的旅程。十二分鐘之后,“砰”得一聲,尾翼爆炸了。人群中絕望聲、驚恐聲不絕于耳。飛機(jī)努地掙扎著,人們一邊不停地大口呼吸一邊祈禱:“上帝,保佑!”可情況依然沒(méi)有好轉(zhuǎn),人們絕望地寫(xiě)下了遺書(shū):“父親、母親,我還沒(méi)能好好想孝敬你們就走了,我對(duì)不起你們!”“你要好好保護(hù)孩子呀,如果有緣下輩子我們還做一家人!薄w機(jī)沒(méi)了信號(hào),在最后一刻兩位老人緊握雙手,機(jī)頭瞬間撞上了山丘,人們絕望地閉上了眼睛。生命啊,你的名字是脆弱!

          生命終有盡頭,我們要好好把握每一天,不讓生命留下任何遺憾。

        生命的意義作文8

          樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,被火燒了以后還能再長(zhǎng);懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地成長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,亦可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……

          蜉蝣的生命很短暫,出生以后只能活七到十天,短的則只有兩三天,有的品種甚至只能活幾小時(shí);每年秋天,天空中那些南遷的候鳥(niǎo),也許明年你就看不到了;還有各類昆蟲(chóng)及其他動(dòng)物,比如蜜蜂、蝴蝶等,壽命不及人類的比比皆是。

          就在那個(gè)夏天,狂風(fēng)卷集著烏云,不一會(huì)兒,電閃雷鳴!巴炅!我種的小樹(shù)要完蛋了,它會(huì)被狂風(fēng)刮倒的!”我透過(guò)窗戶往外望,窗外被雨簾擋著,看不清。只聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)落在樹(shù)葉和窗戶上的聲音。我想:小樹(shù)一定在劫難逃了。我焦急地走來(lái)走去,心情跟外面的天氣沒(méi)什么兩樣。

          夏天的`雨都是急性子,來(lái)也匆匆去也匆匆。不一會(huì)兒,雨過(guò)天晴,藍(lán)藍(lán)的天上架起了一道彩虹,我立刻撒腿往外跑。我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)不但沒(méi)有被刮倒,反而葉子更綠了,腰桿更直了,看上去更精神了。小樹(shù)看見(jiàn)我來(lái)了,仿佛在對(duì)我說(shuō):“你又來(lái)找我比高矮嗎?”

          雖然我們無(wú)法左右生命的長(zhǎng)度,但是我們可以拓展生命的寬度。我們不僅要像蜉蝣一樣珍惜自己短暫的生命,還要像小樹(shù)一樣做生命的強(qiáng)者,不被生活中的挫折擊敗,我們要勇敢地面對(duì)人生中的一切狂風(fēng)暴雨,因?yàn)椋旰蟊囟ㄊ乔缣;因(yàn)椋緛?lái)就是一樁奇跡。

          人生的體會(huì)各不同,你對(duì)生命的看法又如何呢?

        生命的意義作文9

          我常常想:生命的意義是什么呢?

          有一次,我在花盆里種下一顆瓜子。第二天,外婆把一些小石塊倒進(jìn)了花盆里。我想:石塊能擋住生長(zhǎng)的小瓜子嗎?過(guò)了一個(gè)星期,我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一塊石塊被移動(dòng)了位置,取而代之的是一節(jié)嫩綠的小瓜苗。沒(méi)有想到:小瓜苗柔弱的身軀中竟然蘊(yùn)藏著如此強(qiáng)大的力量,能頂開(kāi)壓迫它的石塊,從而吸收陽(yáng)光,茁壯成長(zhǎng)。

          一天晚上,我正在寫(xiě)作業(yè),忽然發(fā)現(xiàn)一只小強(qiáng)(蟑螂)伏在我的腿上,我立刻抄起捶背的小錘,從腿上狠狠地掃了下去,又舉起錘子照準(zhǔn)小強(qiáng)的殼砸了幾下。砰小強(qiáng)被我打裂了背殼,但它還是奮力逃跑。我震驚了,小強(qiáng)這種求生的欲望令它即使被砸裂了盔甲還能奮力逃跑,我忍不住讓它逃走,不追了。

          抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,加拿大名醫(yī)白求恩千里迢迢自愿到中國(guó)戰(zhàn)區(qū)做軍醫(yī)。一次戰(zhàn)斗中,火線上的傷員源源不斷地送往后方。白求恩將這些傷員安置在一個(gè)小廟治療。這時(shí),日本轟炸機(jī)在天空中嗷嗷直叫,不斷投下炸彈。一個(gè)首長(zhǎng)走過(guò)來(lái)對(duì)白求恩說(shuō):白醫(yī)生,這里不安全,您快走!不,白求恩擺擺手,我要在這里救治傷員,我只同意將治好的傷員轉(zhuǎn)移走。最后,白求恩醫(yī)生不眠不休,連續(xù)工作了六十多個(gè)小時(shí),他的'眼睛里布滿了血絲,救治了幾十名傷員。終因感染敗血癥去世了。

          我終于明白了生命的意義。對(duì)于植物來(lái)說(shuō),生命的意義在于吸收陽(yáng)光,茁壯成長(zhǎng);對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō),生命的意義在于活下去;對(duì)于人來(lái)說(shuō),生命的意義在于奉獻(xiàn),在于忠于職守。

        生命的意義作文10

          在我們身邊有許多熱愛(ài)生命的人,辛勤培育我們的老師,治病救人的醫(yī)生護(hù)士,忠于職守的警察叔叔,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活,也使自己的生命充滿光彩。

          同學(xué)們?cè)谌魏伪荣悤r(shí),老師們都說(shuō)“安全第一,比賽第二”所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要珍惜自己的生命,在自己安全的情況下再去幫助他人。同學(xué)們,下面大家請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事:

          有一個(gè)古老的`村莊村莊里只有一座小學(xué)小學(xué)里有著八九個(gè)孩子在里面讀書(shū),別小看這幾個(gè)孩子,他們的讀書(shū)聲中洋溢著快樂(lè),但是有一位小男孩每天不聽(tīng)老師的話,上課亂做小動(dòng)作,老是上看看,下看看,左看看,右看看,怎么也不聽(tīng)老師講課,所以他的成績(jī)很不好。

          有一天他們的老師生病了,沒(méi)法給他們上課,這時(shí)教室里有走進(jìn)了一位男老師,這位男老師笑嘻嘻的看起來(lái)很慈祥,大家都安靜的看著那位男老師。

          男老師來(lái)了好幾天,他發(fā)現(xiàn)了那位不聽(tīng)話的小孩兒,男老師單獨(dú)找到了小孩兒,問(wèn)道孩子啊,你是怎么了呢?,“沒(méi)怎么!”孩子無(wú)聊的說(shuō)到看起來(lái)很煩,“你說(shuō)你現(xiàn)在這樣虛度光陰,難道不是在浪費(fèi)生命嗎?如果你不學(xué)習(xí),就算玩游戲,英文版的游戲,你也不會(huì)玩呀!”

          男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到了教室里,安安靜靜的坐下來(lái)。

          從此男孩就再也沒(méi)有虛度光陰,上課也認(rèn)真聽(tīng)講了,仿佛他聽(tīng)懂了老師的話,懂得了珍惜生命。同學(xué)們,請(qǐng)記住我們要珍惜生命,愛(ài)惜生命,不能虛度光陰。

        生命的意義作文11

          我常?吹揭恍┨魬(zhàn)命運(yùn)的人,像霍金、杏林子、海倫·凱勒……這些人的精神真令人敬佩!可有一些無(wú)人關(guān)照的小花小草對(duì)抗著風(fēng)吹雨打,忍受著陽(yáng)光的暴曬和冬天的嚴(yán)寒,即使生命走向了盡頭,也不讓生命的意義輕易消失,它們更讓我敬佩!

          一個(gè)寒冷的冬天,我家的茶花開(kāi)了,它一年大約只開(kāi)兩三朵花,它的花瓣長(zhǎng)得很密,數(shù)量很多,但每一朵都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是會(huì)在晚上脫落,并且是一整朵完整地掉在地上。地上的落花最初還是大紅色的,然后是深粉色,接著變成了金黃色,最后漸漸開(kāi)始腐爛。在這過(guò)程中,我感受到了一股生命的氣息正在消逝,一種生命的活力正在衰竭。但盡管如此,這朵花把自己化成了天然肥料,養(yǎng)育著下一代茶花,讓自己的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,使自己活得更加光彩有力。

          枝頭的枯葉看似很普通,但它也孕含著一個(gè)小小的生命。春天,小小的樹(shù)葉還是一個(gè)嬌小的嫩芽,十分可愛(ài)。夏天,小小的生命逐漸變大,舒展葉片。嚴(yán)酷的`冬天來(lái)臨了,一個(gè)好好的生命瞬間失去了光彩,但它并沒(méi)有完全消失,人們還呼吸著它,空氣中還漂浮著它的氣息。

          生命是有限的,但如果你體現(xiàn)出了生命的意義時(shí),你的生命就是無(wú)限的!

        生命的意義作文12

          生命,這是一個(gè)有著很多種不同意義的詞語(yǔ)。

          古往今來(lái),很多名人都有自己對(duì)生命的獨(dú)特理解。諾貝爾說(shuō)生命是自然給人們?nèi)サ褡恋膶毷幻仔苏f(shuō)生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的人才能通過(guò);巴金說(shuō)生命是在與付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭(zhēng)取……

          我們偉大的毛主席,他的生命是在于國(guó)家。為了國(guó)家,他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,帶領(lǐng)著十萬(wàn)紅軍不畏艱險(xiǎn),排除萬(wàn)難,翻越終年冰封的雪山,穿過(guò)杳無(wú)人煙的草地……完成了二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征。經(jīng)過(guò)眾人的不懈努力,終于皇天不負(fù)有心人,1949年10月1日,新中國(guó)成立了!我們歡呼,我們沸騰!這是一個(gè)奇跡。

          被尊稱為“樂(lè)圣”的貝多芬,他的生命是在與音樂(lè)。8歲登臺(tái)演出,11歲發(fā)表第一首作品,13歲參加宮廷樂(lè)隊(duì),任風(fēng)琴師和古鋼琴師。不幸的是,二十六歲那年,他喪失了聽(tīng)力,要知道,對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),還有比聽(tīng)不見(jiàn)聲音更加不幸的`事嗎?可是,貝多芬沒(méi)有被命運(yùn)打倒,他對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)使他重新找到了生活的勇氣,并樹(shù)立了與命運(yùn)搏斗的信念。他以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了重重困難,最終創(chuàng)作了舉世聞名的交響曲。

          生命是一種追求,它所追求的,是與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職狻?/p>

        生命的意義作文13

          一個(gè)問(wèn)題常常困擾著我:生命的意義到底是什么呢?

          下午,我在散步,一只在樹(shù)上的小鳥(niǎo)引起了我的注意,它顯然是剛出生不久的小鳥(niǎo),可能是鳥(niǎo)群遷移,使這個(gè)弱小的生命孤零零地掛在了樹(shù)上。忽然不知從哪里來(lái)了一只野狗竄到了樹(shù)下,仰著脖子朝著樹(shù)上狂吠,小鳥(niǎo)也許是受到了驚嚇,一個(gè)撲棱站立不穩(wěn)就掉了下來(lái),眼看就是驚險(xiǎn)的一幕,只見(jiàn)它猛然拼命鼓動(dòng)雙翅,強(qiáng)烈的求生欲望使它騰空而起,飛向藍(lán)天!

          樹(shù)下的巖石縫隙里,奇跡地長(zhǎng)著一朵小花,那是多么頑強(qiáng)的生命啊!它經(jīng)歷了烈日般的炙烤,經(jīng)歷了刺骨般的'寒冷,歷經(jīng)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,電閃雷鳴,但它仍堅(jiān)強(qiáng)不屈地向著天空,茁壯成長(zhǎng),最終朝著路人張開(kāi)了花朵的小臉龐,讓每一個(gè)見(jiàn)到它的生命都充滿了驚喜。

          海倫·凱勒寫(xiě)到:“如果人們能把每一天當(dāng)作最后一天那有多好!”是啊,那樣人們才更懂得珍惜。

          雖然生命短暫,但是只要我們努力拼搏好好學(xué)習(xí),就可以讓生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。現(xiàn)在我明白了生命的意義,在于貢獻(xiàn),在于努力,在于給予,在于珍惜。

        生命的意義作文14

          有的人英年早逝,有的人長(zhǎng)壽而終,有的人青史留名,有的人遺臭萬(wàn)年,有的人一生輝煌,有的人默默無(wú)聞,有的`人生命輕于鴻毛,還有的人生命重于泰山。人一生最寶貴的東西是什么?是生命。人一生最不可再生的財(cái)富是什么?還是生命。生命的重與輕是靠個(gè)人掌握的,生命握在自己的手里,留給你許多的發(fā)展空間。

          有些人為什么青史留名?因?yàn)樗麄冏隽嗽S多對(duì)祖國(guó)對(duì)人民有用的事情。他們都是英雄,因?yàn)樗麄兊纳鼉r(jià)值得到了最大的體現(xiàn),他們有的報(bào)效祖國(guó),有的為國(guó)家出謀劃策抵擋敵兵,有的為人民造福,有的為人民受苦,他們的生命有意義,因?yàn)樗麄優(yōu)樽鎳?guó)做了貢獻(xiàn)。

          有些人為什么輕于鴻毛?因?yàn)樗麄儧](méi)有為國(guó)家,為人民做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),甚至損害了國(guó)家和人民的利益。

          有些人為什么一生輝煌?因?yàn)樗麄冇姓\(chéng)信,有善良,有不屈不撓的精神,還有……他們遇到了許多艱難與險(xiǎn)阻,但他們不斷努力一點(diǎn)一點(diǎn)克服了,他們依然勝不驕敗不餒,最終他們成功了,

          生命最重要的意義,不是在于成功,也不是在于失敗,關(guān)鍵是看這個(gè)人活著的意義。是重于泰山還是輕于鴻毛,究竟你想成為哪一個(gè)?它們之間只有一步那么近,那就是具有良好的修養(yǎng)與素質(zhì),心中裝有祖國(guó)和人民,如果你擁有這些,你真的可以重于泰山,而不是輕于鴻毛了。

          人不可缺少的就是生命,生命的意義永遠(yuǎn)是靠你自己來(lái)決定的,生命永遠(yuǎn)都在你的手中,永遠(yuǎn)由你自己掌握。

          !生命!

        生命的意義作文15

          停電了。少有的機(jī)會(huì)可以點(diǎn)上蠟燭。燭火一跳一跳的。父親開(kāi)門去看電閘。一只小蛾撲棱的翅膀,飛進(jìn)家來(lái)。竟向跳躍的紅色燭焰飛過(guò)去了。忽然,燈又亮了起來(lái)。父親,回來(lái)吹滅了蠟燭。那飛蛾卻消失了。不知道飛走了,還是化為了灰燼。

          它讓我再次發(fā)問(wèn):生命的意義到底是什么?

          這是一個(gè)永恒的問(wèn)題。從古至今,有許多人都試圖給出自己的答案,我也是期中之一。

          我認(rèn)為,生命本來(lái)是一張空白的紙,它毫無(wú)意義,只是一個(gè)承載著思想的載體。而你自身,就是執(zhí)筆者,你的思想、精神,都會(huì)出現(xiàn)在這畫(huà)紙上。每個(gè)人都在上面畫(huà)畫(huà),但成品卻都不一樣。無(wú)論是精彩紛呈,還是平淡無(wú)奇,都是你由于你自己的決定,你的想法,它才會(huì)變成那樣。

          生命在一直不停的縮短,你用你的方式在感知這個(gè)世界。當(dāng)你吃東西的時(shí)候,專注于食物的味道以及咀嚼的感受。當(dāng)你走路的時(shí)候,專注于路面,四周風(fēng)景,以及路人。當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候,專注于書(shū)本的內(nèi)容,獲取的知識(shí)。

          生活中的每一分鐘,都是在生命的畫(huà)紙上填補(bǔ)自己的'作品。

          而整個(gè)世界,實(shí)則是一本名為《生命》的長(zhǎng)軸畫(huà)卷,每個(gè)人,每棵樹(shù),都是這畫(huà)卷上的一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的存在。我們要對(duì)自己的每一秒的生命負(fù)責(zé),對(duì)得起時(shí)間的寬待。我們要對(duì)自己的親人負(fù)責(zé),對(duì)的起命中注定的恩情。我們要對(duì)自己的朋友負(fù)責(zé),對(duì)得起兩肋插刀的情誼。

          要努力讓自己的生命變成你想看到的樣子,讓世界因?yàn)橛心愣兊酶谩?/p>

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