珍愛生命作文

珍愛生命作文14篇[合集]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的珍愛生命作文，希望對大家有所幫助。

　　珍愛生命作文 篇1

　　“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長”，可事實上，有很多人不懂。

　　高考落榜，有些學(xué)姐學(xué)長受不了打擊，選擇了自殺，留給親人莫大的痛苦和遺憾。明明知道抽煙喝酒有害健康，可是，有多少大人置之不理，有的以為自己千杯不倒，沒想到醉倒后再也沒有醒過來。當(dāng)游戲成為新型毒藥，又有多少大人和小孩身陷其中不能自拔：有人下樓看手機一腳踩空摔斷了胳膊摔壞了腿；有人過馬路看手機被疾馳而過的汽車撞飛；有人小小年紀就猝死在電腦前，因為熬夜通宵打游戲……

　　一生不過三萬天，我們應(yīng)該珍惜擁有的一切。遇到挫折，要勇敢面對，活著就是要經(jīng)歷人世間的凄風(fēng)苦雨，活著就是為了尋找生活中美好的`點點滴滴。如果不能改掉損害身體、危害生命的不良嗜好，那么生命的最后一幕就會提前出現(xiàn)，一切都會清零，如同變成一條直線的心電圖。想一想，世間除了生死之外其他都不是大事。

　　生命美得猶如一朵嬌嫩的花，生命短得如同轉(zhuǎn)瞬即逝的肥皂泡，生命珍貴，人生短暫，讓我們且行且珍惜。

　　珍愛生命作文 篇2

　　一九九九年四月三日那天下午，一個小生命在媽媽痛苦的叫喊聲中來到了這個美好的人世間，這個小生命就是我。媽媽告訴我，在生我的時候，她流了很多很多的血。聽了媽媽的話，我覺得一個人能夠來到人間可真不容易呀！

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)七歲多了，正在河北街小學(xué)三年級三班上學(xué)。家里的大人和學(xué)校里的'老師經(jīng)常對我說：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次，沒有了生命就沒有了一切�！�

　　昨天，是一年一度的“六一”兒童節(jié)，學(xué)校按國家規(guī)定放假一天。沒想到就是在這本該是快樂的節(jié)日里，六年級有一個大哥哥私自下河洗澡，結(jié)果被淹死了，他就永遠離開了自己的爸爸、媽媽，永遠離開了老師、同學(xué)，永遠離開了這美好的人間。當(dāng)我們聽到這個消息后，大家都感到非�？上�。

　　這件事讓我知道了一個人不管在什么時候，什么地方都應(yīng)該注意安全。生命是寶貴的，我們應(yīng)該從小珍愛生命。

　　珍愛生命作文 篇3

　　世界上什么是最珍貴的東西？有不同的解釋方式，有人說是名譽，有人說是金錢，也有人說是愛情，但是我的認為不一樣，我認為世界上最寶貴的是我們的生命。

　　人有生命，動物有生命，植物也有生命，大自然中的世界萬物也有生命。因為生命只有一次，它是我們生活中，宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。

　　我們每個人都有各己的`生活，包括各自的人生環(huán)境， 一路走來，暮然回首，我想我們都是經(jīng)過酸甜苦辣才擁有現(xiàn)在幸福生活，經(jīng)過多少挫折才懂得珍愛自己的生命。

　　生命是脆弱的，是堅強的，是短暫的，也是永恒的。我記得在我們老家。也是我們鄰家，她才二十歲左右，因為她得了白血病，病魔奪走了她的視力和聽力，造成了她的精神上的痛苦，家里沒錢看病，到最后還是因病而失命，所以我們以后要對自己好一點包括家人，要懂得珍惜自己的生命。

　　因為地球上有生命，因此才有愛，我們才能幸福的生活。我們要對自己負責(zé)，珍愛生命，關(guān)愛生命，健康的生活，快樂的生活。

　　珍愛生命作文 篇4

　　生命是短暫的，可貴的，父母贈與我們?nèi)绱苏滟F的生命，我們是否真正明白生命的價值，生命的意義呢？

　　我的人生閱歷并不豐富，但如果讓我對生命做一番解釋的話，我想借日歷，落葉，這兩個及其普通的事物來打個比方。

　　珍愛生命的'意義在于它的踏實穩(wěn)健，生命就像日歷一樣，是有限的，總有一天回到終止的盡頭。日立的使用期總是一年365天，一天翻一頁，不多不少，跟著時間的步伐，忠實的旅行他的義務(wù)，生命也應(yīng)該是這樣。不浮不躁，一天一頁，踏踏實實的走，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)倪M，無論是起點，中點，還是終點，都一如既往，踏實的前進。

　　珍愛生命的意義還在于它的樂觀瀟灑，生命就像落葉一樣，繁茂過后他總有飄落的一刻，落葉曾給春天添加過一筆春意，給盛夏留過一筆涼意，只是由于自然界的輪回而緩緩飄落。它沒有抱怨，沒有遺憾。生命也應(yīng)該這樣：面對激情，高潮過后的低緩甚至終結(jié)都不必太悲觀，消沉，想到自己曾有的付出和成績，更應(yīng)該積極和樂觀地迎接生命中新的挑戰(zhàn)，那怕是飄落的瞬間也是蕭蕭灑灑的。

　　我所談的生命都是片面的，我所總結(jié)的二個珍愛生命的意義和二種物品一樣普通，也許你無都知，但做到了嗎？生命的意義在于理論和付出實際。

　　珍愛生命作文 篇5

　　世界上什么東西最寶貴呢？有人說時間，有人說健康，也有人說是財寶……而我認為生命是最寶貴的，因為每個人只有一次生命。

　　那是一個悶熱的夏天，中午時分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著下雨的.風(fēng)景。突然，我看見一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過風(fēng)雨無數(shù)次的折磨，但它卻頑強地拼搏著，怒號的風(fēng)雨好像在說：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手��？哈哈�！毙〔輿]被嚇倒，依然反抗，一直持續(xù)了兩個多小時，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動。第二天，在陽光下小草又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力。

　　人生如過隙，我應(yīng)該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢？我們應(yīng)該像小草那樣堅強不屈，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，爭取最后的勝利。命運就掌握在我們自己手上，是碌碌無為過一生呢？還是勤奮向上度過每一天？我們都應(yīng)該選擇后者，同學(xué)們，讓我們一起珍愛生命吧，讓自己活得更加光彩有力！

　　珍愛生命作文 篇6

　　在一個人跡罕至的大森林中，有許多可愛的動物。他們在一起嬉戲、打鬧，悠哉游哉，毫無倦意。然而另一邊卻與森林里有著天壤之別。動物屠殺廠中，動物在無盡的殺戮中痛苦的呻吟，那血紅的眼睛，釋放著對人類的仇視與無盡的憤怒。

　　這兩幅不同的畫面是我由衷的`發(fā)出一聲感嘆：救救動物們！讓它們回歸自然吧！放過它們，就等于放過自己。

　　如今，動物們看上去生活的很好，實則苦不堪言。隨著紙張需求加大，綠色森林在逐漸消失，鳥兒被迫飛別處。而別的動物被人抓住后撥皮抽筋，生不如死。隨著工廠不斷開發(fā)，海洋也受到污染，海洋動物紛紛死于非命，海洋霸主一一鯊魚。竟然也被人捕殺！

　　地球，人類的家；動物，更是人類的朋友。如今我們的朋友正在受到傷害，難道我們不該保護他們嗎？在此我呼吁大家：救救我們的朋友！珍愛生命，保護動物。

　　珍愛生命作文 篇7

　　水是生命之源．假如沒有水，在地球上就聞不到花香，聽不到鳥鳴，只有沙漠般的荒涼和死寂。聽大人們說，太陽系諸多星中，只有地球上有水：正是水，才使得地球煥發(fā)出勃勃生機。

　　滇池，是云貴高原上的一顆璀璨的明珠。可是，那往日碧波萬頃的滇池，后來卻令人惋惜，可嘆。人們走到滇池湖畔，隨處都可以看見有亂仍亂吐的現(xiàn)象，那些土豆片．糖果包裝紙．燒烤的殘骸……給本已蒼老的滇池更增加了許多惆悵與陰霾。

　　世界園藝博覽會雖然過去了，但是，為了樹立我們昆明的形象，給外賓一個好的印象，人們?nèi)灾匾曀�資源，仿治水污染，大力投資金，積極整治滇池，還開展多種科技活動，向全市少年朋友宣傳滇池環(huán)保知識�！肮Ψ虿回撚行娜恕薄＿@不，如今的滇池已經(jīng)恢復(fù)了以往碧波粼粼的'風(fēng)采。

　　我們應(yīng)保護環(huán)境，愛護水資源，從一點一滴的小事做起；不亂仍，不亂吐，學(xué)會節(jié)約，學(xué)會管理，做一個環(huán)境的小小保護神。同學(xué)們，讓我們攜起手來，肩并肩，一同為保護春城的美麗努力吧！

　　珍愛生命作文 篇8

　　節(jié)約用水和地球的生命、人類的未來息息相關(guān)，可惜，在生活中有許多人不會節(jié)約用水，

　　以前，我和姐姐就不會節(jié)約水。有時候，沖涼時我就把水開的很大，而且，洗頭時也不及時關(guān)掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費啊!不光我浪費水，姐姐也經(jīng)常把水龍頭開得很大，有時候還忘記把水龍頭給關(guān)掉，就說前兩天吧，姐姐竟然讓水龍頭開著，自己卻玩電腦去了。

　　現(xiàn)在，我們家開展了珍愛生命之水的活動，我才明白：水比生命更寶貴!爸爸讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片，我們的.都難過地哭了我這才知道節(jié)約用水是多么重要!每當(dāng)看到我的家人浪費水，我都會主動提醒他們：水很珍貴!

　　我把這些好習(xí)慣帶入家中，我把洗澡后的臟水用來沖廁所，又把洗菜淘米的水用來澆花姐姐看見我這么節(jié)約用水，也不好意思浪費水了。

　　珍愛生命作文 篇9

　　我常常想，生命是什么？小時候的一件事，讓我知道了什么是生命。

　　小時候我不懂事，老是東竄西竄而受傷，爸爸老媽常常叮囑我不要亂跑，不要去危險的地方，說我還小，長大了再去，可我不聽，覺得爸爸老媽就是羨慕嫉妒恨，我想著哪好玩去哪，哪有那么多規(guī)矩。那天晚上，，我偷偷地跑去外邊玩，在假山上碰到了同學(xué)，我們歡樂的`玩了起來。我該回家了，我給同學(xué)們打了個再見，就頭也不回的回家了。在回家的路上，災(zāi)難發(fā)生了，我只顧走路，沒看見一輛三輪車在前面，“砰！嘩！”一陣陣嘈雜的聲音后，我覺得頭上像針刺般的劇痛，我急忙跑回家，老媽看到了我頭上的大包，趕緊冰敷，我不好意思的對老媽說：“老媽我真應(yīng)該聽你的話！”“沒事�！�

　　世上沒有賣后悔藥的，如果失去了生命，沒有下不為例。

　　珍愛生命作文 篇10

　　那天下午放學(xué)后，我聽到了一些讓我害怕，讓我害怕，讓我醒來，讓我感慨的話。

　　聽說北關(guān)新橋出車禍了。一個女孩被車撞了，一輛大卡車毫不留情的從女孩腿上推了上來。很多看到的人都形容它血腥。我只是覺得冷，起雞皮疙瘩。一條脆弱的腿被一輛大卡車壓得粉碎，這是非常可怕和痛苦的。女生看到自己血淋淋的.腿是什么樣的心情？又會怎么樣呢？我覺得很多人是在用血肉之軀夸大事實！但是我聽我閨蜜說她看到了一個沒有顏色的東西，她以為是爛蘋果，但是后來我才知道，大概是那個女孩嬌嫩的腿上的肉，我聽了不禁瑟瑟發(fā)抖。

　　我多少了解這個女孩。她是一個快樂的女孩，跳啊跳。她喜歡笑。聽說她去鄭州治療腿了。幸運的是，她的生命沒有失去。這個可愛活潑的女孩，我真的無法想象如果這個女孩失去了跳啊跳的機會會是什么樣子。

　　你永遠不知道什么時候會發(fā)生可怕的事情。我們只能事事小心，注意安全！希望這個女生早日康復(fù)，早日返校！我們要珍惜生命，時刻小心！

　　珍愛生命作文 篇11

　　生命是一個奇跡，在地球如此渺小的地方有生靈，有愛，有歌聲�？戳恕锻衅鹦闹械奶�陽》中作家林倩云的《感恩之心》，我不禁也對生命充滿了感激。感激它創(chuàng)造了天地萬物，創(chuàng)造了人間的一切，生命給予我們的實在太多了。從不起眼的小草直到普照萬物的'太陽也都是生命的創(chuàng)造的奇跡。為此，我要感激生命，熱愛生命，了解生命。

　　一個人的生命究竟有多大意義，這有什么標(biāo)準(zhǔn)可以衡量嗎？提出一個絕對的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然很困難；但是，大體上看一個人對待生命的態(tài)度是否嚴肅認真，看他對待勞動、工作等等的態(tài)度如何，也就不難對這個人的存在意義做出適當(dāng)?shù)墓烙嬃恕?/p>

　　愛生命，要學(xué)會善待自己，學(xué)會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ�，那么多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。所以我們要珍愛生命�。。。�

　　珍愛生命作文 篇12

　　每個人的生命都是純真的，燦爛的。今天，老師叫我們寫《珍愛生命》的一篇習(xí)作，又不經(jīng)讓我想起一首詩：在地震中，二個小孩被壓在廢虛中，他們手握著手，互相鼓勵……

　　這天，幼兒園的`小朋友正在上課，每個人都專心致志。忽然，房子有點搖，同學(xué)們不知什么回事，老師立刻反應(yīng)過來:“地震了！”同學(xué)們不知道地震是什么，慌亂的在教室里大叫，時間在一分一秒的過去，老師迫不及待抱著小朋友就跑，來回幾趟，就在抱最后三個小朋友的時候，“?E！”房子倒塌了，三個小朋友和一們老師被壓在了廢墟中……

　　唉！生命多么寶貴，要是他們活著該有多好��！不過我告訴你一個好消息：現(xiàn)在已經(jīng)有許多有愛心的人來幫助他們了。來吧！我們要更加珍惜生命，把悲哀化為力量，萬眾一心，眾志成城，珍惜生命中的每一天，重建美好的家園！

　　珍愛生命作文 篇13

　　嬌艷的花兒凋謝了，來年春天可再綻芬芳;翠綠的樹葉飄落了，明年又冒出枝枝丫丫;美麗的生命逝去了，卻是永遠也無法挽回了……生命屬于我們僅有一次，任何代價都換不來。

　　生活在陽光下的人們，生命應(yīng)當(dāng)是完美的。尤其是青少年們，享受著青春的無限活力與愉悅完美�？墒�，未成年人的生命健康卻屢屢遭受侵害，生命健康權(quán)是未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利，離開了生命健康權(quán)，其他只能是一句空話。未成年人由于身體和心理均未發(fā)育成熟，是社會中的`弱勢群體，導(dǎo)致其生命健康權(quán)更易受到侵害。

　　保護未成年人的生命健康權(quán)，不只是未成年人自我的事，也是家庭、學(xué)校、國家和社會的共同職責(zé)。未成年人作為社會的一個弱勢群體，他們的權(quán)益是否能得到切實有效的保護，是考察一個國家人權(quán)水平的一個重要方面，僅有社會各方通力合作，相互配合，才能切實保護未成年人的合法權(quán)益，從而讓社會環(huán)境更安全、合諧、穩(wěn)定。

　　生命是花，怎樣讓花盛開和結(jié)果，該如何呵護生命，從此刻做起，從自我做起，讓每個人都充滿生命之愛，讓永不枯萎的生命之花開遍世界的每一個角落。

　　珍愛生命作文 篇14

　　著名工程師諾貝爾曾經(jīng)說過：“生命，那是自然給人類去雕琢的寶石�！笔前。�生命就像寶石一樣。如果你珍惜它，它會變成無價之寶�？墒侨绻�你不珍惜這塊寶石，無論多么精致也會變的一文不值。

　　據(jù)我統(tǒng)計每年約有1.6萬名中小學(xué)生死亡，其中有幾件事情讓我印象深刻。

　　在20xx年6月25日的上午，一名13歲的男孩戴明明和他的兩個同伴一起去魚塘游泳解暑。開始大家都在淺水區(qū)游泳，慢慢地水性很好的戴明明放松了警惕，他興奮地往深水區(qū)游去。過了幾分鐘，兩個同伴就怎么也找不到戴明明的蹤影了。他們爬上岸來，四處尋找，大聲呼喚，就是沒有發(fā)現(xiàn)戴明明的蹤影。

　　戴明明的同伴回到家后就把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長連忙敢到到魚塘邊，看到戴明明的書包還在那，感覺事情不妙，急忙打110報警。等到警察把戴明明從魚塘深水區(qū)打撈上來的'時候，戴明明他早已沒了呼吸。戴明明的家長趕到現(xiàn)場痛苦欲絕，不斷的哭著、自責(zé)。還有一件事。那是5月7日，山西7名中小學(xué)生去水庫玩耍。

　　這兩件事都是因為同樣的原因而導(dǎo)致的，所以我們要這兩件事都是因為同樣的原因而導(dǎo)致的，所以我們要珍惜生命，珍惜這塊美麗的寶石。

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