【通用】關(guān)于生命的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于生命的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于生命的作文1
我常常想，生命是什么呢？星期六，我在我家樓下玩，突然看見墻角下有一個東西。我蹲下來仔細一看，原來是一朵小花。這朵小花看起來好像要枯死了，花瓣蔫兒了，灰綠色的莖葉垂了下去。
我很同情它，本來想給它澆一些水，但是調(diào)皮的我又想看看它到底能撐到什么時候。第二天，我在家里寫作業(yè)，外面下雨了，雷打得很響。我突然間想起那朵可憐的小花，心里想：那朵花一定死了，本來就蔫兒了，再加上下了這么大的雨，肯定被雨澆死了。想到這里，我失望極了，又埋頭寫起了作業(yè)。過了一會，我還是忍不住的想那朵花：不管它能不能夠活下來，我都要去看看。于是，我迅速拿起雨傘，向樓下跑去。到了樓下，我剛要撐開雨傘，為小花遮雨，但是，這一刻，我驚呆了：豆大的雨點打在小花的.花瓣上，可是小花還是盡力直起腰，好像是在和暴風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
過了一會兒，天晴了。小花的臉上還掛著晶瑩的淚珠，好像在對我說：你看，我不是那么容易就被擊垮的，我很勇敢......我被花兒的勇氣感動了，我也要像花兒學(xué)習(xí)，在未來的暴風(fēng)雨中，不屈向上，茁壯成長！
關(guān)于生命的作文2
學(xué)了《生命生命》這篇文章，我很有感觸，生命是弱小的，短暫的，但生命力應(yīng)該堅強，應(yīng)該有價值。我身邊的一些事物讓我感觸到了這一點。
春天到了，萬物復(fù)蘇，小草沖破堅硬的土地探頭探腦的'鉆出來，把大地染成了綠色，處處生機。這時，我看到在石頭的下面，竟然也有小草鉆出來，那種堅韌的生命力，沖破了一切阻擋，不能遏制的生命力深深打動了我。小草脆弱，但“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。春風(fēng)一吹，它就以頑強的生命力不斷向上，向上，向上生長，染綠大地山河。
我看到過春蠶生長的過程。蠶寶寶不停地吃桑葉，蛻去了一層層皮，一節(jié)一節(jié)的長大，等它長的又白又胖的時候，它開始吐絲，把自己層層的包裹起來。形成一個個漂亮的繭。等到它化成飛蛾破繭而出之時，它的生命也將走到盡頭。“春蠶到死絲方盡”，蠶寶寶用盡生命為人們貢獻出了美麗的蠶絲。它的生命是有限的，但它創(chuàng)造的價值讓人們永遠的贊揚它。
小草告訴我：環(huán)境再惡劣，也阻擋不了堅韌的、頑強的生命力。
蠶寶寶告訴我：生命雖然短暫，卻可以創(chuàng)造永恒的價值。
生命，生命。
關(guān)于生命的作文3
我常常想，生命是什么呢？
有一次，媽媽帶我去公園，我看見了一只蝴蝶在花叢中飛來飛去的，我跑上去攏住了它，但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，我忍不住放了它。
星期天的時候我和媽媽去了姥娘家，我看見了一只螞蚱在墻角邊爬著，我從桌子旁邊的柜子里拿了一根繩子把它捉住用繩子綁住它的腳放在水里，它用它的翅膀往上飛，但是飛不起來，它一使勁把它的一只腳給弄掉了，丟了一條腿的螞蚱逃生了。我的心里很不舒服，但更多的.是震撼——螞蚱為了活命不惜犧牲自己的一條腿！
一個陽光明媚的下午，我在家里的院子里玩，在背陰的地方玩著玩著弄掉了一粒草莓種子，過了幾天一截小苗苗竟然冒出來了，它居然在沒有陽光和泥土的地方冒了出來，不屈地向上茁壯成長，即使它僅僅只活了五六天。
經(jīng)過了這幾件事情，我想到杏林子說的“雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值”。我下定決心要珍惜生命，不讓它白白流失在眼前，我要使自己活的更加光彩有力。
關(guān)于生命的作文4
綻放的花垂落了
卻看不出一絲的悲傷與痛苦
難道是她把曾經(jīng)的美麗遺忘了嗎
我在想
一朵花最美的時候不就是
世界把所有的
美麗
芬芳
迷人
都贈予她綻放時的那一刻嗎
遠遠地
靜靜地
風(fēng)吹來一陣輕柔的絮語
花
最美的時刻不在綻放美麗
而在
凋謝后
一個從容的微笑
生命是何物？是一個單單的生命嗎？還是一個美好快樂的生命；生命，生命那是何物？那是一個快樂的生命嗎？快樂的'生命是如何來的，是天生的嗎？不是，那是用自己多年的血汗換來的；生命是何物？那是一個無形的生命，但是這無形的生命卻可一以改變他；是用什么改變他？那就是用你自己的勇氣去改變呀。
生命其實就是一個要用自己來真去的一個無形的快樂美好。但是要你自己去爭去。
關(guān)于生命的作文5
在我們這個美麗的星球上，每一天，太陽都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有一些生命開始它的旅程，一些生命延續(xù)著他們的價值，也有一些生命永遠地離開生命偉大，生生不息，然而有時又極為脆弱，由此，我對生命不禁心生敬畏之情。
生命偉大而頑強。一粒種子落在不毛的石縫間卻生出了倔強的生命；一朵蒲公英被風(fēng)刮到一處貧瘠的'山坡上，若干年后，那滿山竟成了蒲公英的海洋；應(yīng)對大火焚燒，弱小的螞蟻竟能緊緊地咬合在一齊，只為了傳承家族的期望在我看來，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。是一種執(zhí)著，是一種等待，是一種永不畏懼，奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，于是迸發(fā)了生命的光輝，太陽也為此黯淡。關(guān)于堅持的名言
然而，生命有時卻又是脆弱的，經(jīng)不得一絲風(fēng)吹雨打。當(dāng)今，隨著社會的飛速發(fā)展，自然災(zāi)害的頻發(fā)，人們的生命越發(fā)顯得弱不禁風(fēng)。各類交通事故，特大災(zāi)難造成生命消亡的事例不絕于耳。
人總該敬畏點什么，我敬畏生命，敬它的偉大，畏它的易逝。每個人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷提升生命的價值。
關(guān)于生命的作文6
生命是什么?
冬天一個早晨，我在花園的小徑上散步，一絲絲颼颼的寒風(fēng)深入人骨，我發(fā)現(xiàn)草叢中的`一簇小草垂頭喪氣的低著頭，好像被人踩過似的�？墒牵瑤滋旌笪以俅喂馀R這片草坪時卻發(fā)現(xiàn)那一簇小草又精神抖擻的挺立在哪兒。這件事真令我感到驚奇，可正應(yīng)了唐朝大詩人白居易的大作——《賦得古原草送別》之中的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
今年剛開學(xué)不久，輪到我們班打掃校園，所以我每天都要早起。一天早晨，我走在路上，看見一個年齡大約四十來歲的叔叔身穿T恤衫在路上跑步，他似乎沒有感到一絲“寒意”。我真敬佩這位叔叔，我想他一定是對生命負責(zé)任，我長大一定要學(xué)習(xí)他這中精神。
其實，生命是那樣短暫，可是有些人卻感到很漫長。珍惜生命就是珍惜時間，哪怕直到我生命的最后一秒，我也要讓我那有限生命體現(xiàn)出無限的價值。
關(guān)于生命的作文7
生命是脆弱的，或許只要一點點小小的意外，生命就會結(jié)束，不過正是因為生命是脆弱的，所以，在許弱小的生命身上，我們都能看到頑強的'生命。
小草的生命力最頑強。秋天到了，校園里的小草穿上了金黃的衣裳，枯萎了。校園里到處可見到黃色的小草，好像鋪上了一張黃地毯。但我們對著些小草非常惋惜，認為小草已經(jīng)沒有生命力了，我們非常悲傷。
春姑娘邁著輕盈的步子又回到了學(xué)校。哇！春風(fēng)一吹，小草綠了，好像剛從大地媽媽的懷抱里蹦出來。綠油油的，多美呀。小草時而舒展雙臂，時而跳舞，時而招手。就好像詩人所說的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
有一次下午，天陰沉沉的，隨后伴著涼風(fēng)下起了傾盆大雨。雨過天晴了，我想：小草肯定被風(fēng)吹得奄奄一息了吧。我趕緊去看看。就跑到操場上看看。我心頭怦然一震，小草原來沒有死，只是躺在地上。我相信過不了一會兒它就會慢慢站起來的。果然不出我所料。小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。它們仿佛在驕傲地說：“你看，我們多么頑強！”
是的，生命，是大自然賦予我們每個人生命平等的條件，大家都只有一次，而小草，并沒有因為自己脆弱，而就放棄了生存的希望，這是我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
關(guān)于生命的作文8
“雖然人的生命是有限的，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值�！边@是，《生命 生命》這一課留給我感受最深的一句話。
是呀，飛蛾雖然被捉住了，但它不甘心束手就擒，依然拼命掙扎;磚縫中那粒香瓜子，在沒有陽光，沒有泥土的環(huán)境中，竟然長出了一截小瓜苗。自然界中那些頑強的生命讓我感動，生活中那些不屈于命運，奮力拼搏的人們更給了我極大地激勵。
海倫·凱勒不僅聽不見，還看不見，但她不放棄她的寫作人生，她用她短暫的人生創(chuàng)造了許許多多的文學(xué)作品，印象最深的'書籍是她寫的《假如給我三天光明》。只要你有生活的勇氣，不論你是否擁有健康的體魄，就能創(chuàng)造生命的價值。
我們周圍的生活中，那些平凡的人們，也一樣體現(xiàn)出生命的價值。我看到學(xué)校門口那位收破爛的老人，他從不向別人乞討，靠自己的勞動養(yǎng)活自己，我非常尊重這位老人。
對我們小學(xué)生來說，我覺得珍惜時間就是珍愛生命。我們要利用一切可以利用的時間來勤奮學(xué)習(xí)，盡我們力所能及，做一些有意義的事，就是體現(xiàn)生命的價值。
“雖然人的生命是有限的，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值�！边@句話永遠激勵我前進。
關(guān)于生命的作文9
我一直以為，生命是保持樂觀開朗的心態(tài)，但是經(jīng)歷了那些事后，才讓我懂得了，生命不僅是保持樂觀開朗的心態(tài)，更是堅持不懈的精神。
早晨，我突然發(fā)現(xiàn)門口有一株很丑很丑的小花，因為它長得實在太丑了，所以我把它連根拔起，把那小花丟在一邊，上面還堆上了大石頭，把枝條當(dāng)柴火燒。我本以為小花會永遠的消失了。但是，我錯了。過了幾天，我家門口又長出了一株很丑很丑的小花。小花追求生命的頑強精神感動著我，可以沖破堅硬的石子。在沒有陽光和雨水的滋潤下，不屈向上，茁壯生長。即使它僅僅只活了幾天。但我可以感受到它那頑強不屈的精神。
有一次，我用手拍一只蚊子，但沒把蚊子拍死，當(dāng)我放開手的時候，那只蚊子猛然飛起，霎那間，感到一股生命的力量在我的`手中躍動，那樣強烈！那樣震撼！
生命像時間一樣，走了就再也回不來了。我們更要珍惜生命，熱愛生命，像那頑強不屈的小花，迫切渴望生命的蚊子。生命是那樣偉大。過好生命的每一天，不要浪費生命。讓生命的每一天都過得精彩和有意義！
關(guān)于生命的作文10
你知道什么是生命嗎？我們身邊處處都有生命。
有一次，我在小區(qū)里看見一只小鳥，我饒有興致地把它捉住了放在籠子里�？墒沁@只小鳥一刻也不消停，砰砰作響，不像叔叔家的鳥兒那么安靜、體閑。讓我午睡都不能安睡。我只好下床去看，只見鳥兒翅膀上的羽毛都掉了一地。我此時難受及了，我忍不住放了那只鳥兒。
冬天，外面下著大雪。屋里暖洋洋的.。我朝雪中望去卻看見一棵樹上長著黃色小花，仔細一看原來是臘梅花開了。它們從樹枝中鉆出來，好像在跟白色的世界問好呢。小雪花給臘梅戴上了一頂白色的小帽子。那就是生命的意義吧。
許多殘疾人，他們身處逆境卻比那些身體健全的人活得有價值。像海倫·凱勒雖然雙眼失明，但她卻熱愛著生活、珍惜著自己的生命
我想生命中最重要的是勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨無論你遇到了什么挫折，只要有勇氣就會有希望。
關(guān)于生命的作文11
在這世界上生命無所不在。小時候，我曾在路旁的水溝抓到了一只小青蛙，而且還把他帶了回家，但媽媽看到后，卻要我把他放生了，于是我便帶他到了我們家菜圃里的小池子，但沒多久，它就死掉了，不過對青蛙的事一知半解的我，當(dāng)時并不知道，原來是因為寒流來得關(guān)系，而把屬于冷血動物的青蛙給凍死了。
不論是翻開報章雜志，還是收看新聞媒體，都能知道，現(xiàn)在流浪動物的問題十分的嚴重。之前，我們家曾經(jīng)來了一群捕狗大隊，許多的流浪狗都被抓走了，不久以后，我在巷口的一個角落，發(fā)現(xiàn)了一只約莫幾個月大的小狗，有些痛苦的卷曲在陰暗的'垃圾桶旁，于是回到家后，便與媽媽討論了一下，決定收養(yǎng)它，讓它成為家中的一份子，誰知道，當(dāng)我們再回到那個地方的時候，小狗已經(jīng)不見了，從那時候開始，使我決定要流浪狗盡一份心力，現(xiàn)在我成為了流浪狗之家的小小志工，在那里我不僅學(xué)會了生命的可貴，更學(xué)會了保護生命的重要。
世界上處處都是生命，而處處都需要我們?nèi)圩o。試著體會生命的意義所在，并學(xué)習(xí)正確的愛和保護生命，這才是真正“保護生態(tài)的智慧”。
關(guān)于生命的作文12
不久前，我們學(xué)到了課文《生命生命》，給了我很大的啟發(fā)，使我的心情久久不能平靜。課文通過對動物，植物及人三方面的事例，引出了對生命的思考，向我們展示了生命的意義。讓我們更加深刻的明白了“生命雖然短暫，但我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值”這一道理。
每天當(dāng)清晨來臨，偶爾能聽到一聲清脆的鳥鳴，就感覺到整顆心都被輕輕的震動，那微顫來自生命中最強烈的`本能。擁有生命不僅僅是人的幸福，也是萬物的幸福。
小草從泥土中倔強的鉆出來，在陽光下展示它完美的勇敢性格，實際上也是對生命的一種表達，它在向人們訴說它擁有生命并熱愛生命的方式和過程。蚯蚓在地下默默無聞地來來去去，沒有人體會到它對生命的渴望，而它的沉默就是最好的答案，無言的執(zhí)著于泥土之中，從不間歇。蠶兒破繭而出，需要的是渴望生命的勇氣，而它做的豈止是簡單的破繭而出，更是吐絲的偉大奉獻，不惜犧牲自己而吐出潔白無瑕的絲，這怎能不讓人佩服與贊嘆？而我們?nèi)祟愑衷撛鯓诱鋹酆驮忈屔兀?/p>
欣賞著那冰河開裂的剎那之景，那一刻心的綻放與跳動無疑是生命的吶喊：讓我們熱愛生命，尊重生命，用自己的方式來表達生命吧！
關(guān)于生命的作文13
生命是老樹枝上的新芽，生命是展翅高飛的雄鷹，生命是東方的金太陽慢慢的爬上天空。
一天，我在路邊享受春光。這時，我發(fā)現(xiàn)幾只蜜蜂在采花蜜。我有一個問題：“它們熱愛生命嗎？”我認為他們非常熱愛生命。因為它們采蜜不是為了自己，而是為了我們。生命！
樹，砍斷枝條還能再生，草燒了還能再長，懸崖上的'一棵松樹茁壯的生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長......生命！
有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給了我極大的震憾。這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全由自己決定。我必須對自己負責(zé)。
生命！生命！
同學(xué)們，我們一起熱愛生命吧！等我們長大了，要把世界變成美好的人間。現(xiàn)在，請同學(xué)們再跟我喊一遍：“生命！生命！生命！”
關(guān)于生命的作文14
前幾天，我被一只小螞蟻的精神感動了。
那天，我正在玩游戲，忽然從我的腳邊爬過一只小螞蟻。我頓時心生“歹意”，把小螞蟻捉住，放進一個裝了大半瓶水的瓶子中，便又跑去玩了，心想：“哈哈，它肯定會死的！哈哈……”
玩夠了，瘋累了，我便去看看我的小俘虜怎么樣�？墒牵瑒偞蜷_瓶子，情況令我大吃一驚：小螞蟻，它并沒有死！我觀察了它的'藏身之處，不禁怔了一下，愣住了——它的藏身之處就是在瓶蓋與瓶身間的縫隙處！它發(fā)現(xiàn)瓶蓋被打開了，便急忙逃走了！
啊，從它藏身之處的巧妙就能看出來，它是多么地?zé)釔凵�。我們其中有些人還不如一只弱不禁風(fēng)的小螞蟻那樣愛惜生命呢！所以，我想告訴所有人：面對生活中出現(xiàn)的困境，我們一定要堅持，不放棄一線希望，因為生命有限，價值無限！
關(guān)于生命的作文15
生命是脆弱的，因為生命只有一次；生命是偉大的，因為它能創(chuàng)造無限的價值。沒有生命就不能做自己想做的事，沒有生命就等于沒有了一切。
朋友們，你們聽過《天亮了》這個故事嗎？這故事講的是：一家三口去游樂場玩，孩子和爸爸媽媽坐上了纜車，平常只能坐十人的纜車，今天一下子擠了三十六人。爸爸媽媽預(yù)料到可能會出事，可纜車已經(jīng)開始走了，纜車走得越來越快，越來越快。爸爸媽媽很想快點帶孩子離開這個地方，纜車載的人太多了，最終墜落了下來。就在離地面還有兩三米的時候，爸爸媽媽想到可以把孩子高高地舉起，以減輕纜車落地時的.沖擊力。于是爸爸把孩子高高地舉起，乘坐纜車的人基本上都死亡了，唯獨只個這個被爸爸高高舉起的小孩，只有嘴唇受了點兒小傷。
生命是偉大的，生命是崇高的。沒有人可以輕易放棄生命。當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳時，請記住，生命可貴，可貴生命；關(guān)愛生命，奏出動人心弦的最強音。
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