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【精品】熱愛生命的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的熱愛生命的作文，希望能夠幫助到大家。
熱愛生命的作文1
我讀了《觸摸春天》和《生命生命》這兩篇課文，我就開始想：“生命是什么？”這個(gè)問題。
我和爸爸去公園，看見了許多美麗的鮮花，我喜歡色彩艷麗的玫瑰，黃黃的'菊花，但我最喜歡的還是我家的那兩盤默默的仙人球。記得爸爸剛把兩盤仙人球拿到家時(shí)，只是兩個(gè)小圓球，很可愛。一段時(shí)間后，兩個(gè)小圓球上長(zhǎng)出許多小球，翠翠的顏色，它們變得更加可愛了。我天天去觀賞，有時(shí)給它們澆澆水、松松土。有一次，我給他們澆完水，就在那仙人球旁邊玩耍，一不小心，被那鋼針的刺扎進(jìn)了我的手，真痛��！仙人球太可惡了，長(zhǎng)出刺來保護(hù)自己，碰都不給別人碰。從此，我有點(diǎn)討厭它們了。幾個(gè)月后，我來到陽(yáng)臺(tái)，看見那兩個(gè)仙人球開了許多花，那時(shí)候，我又開始喜歡它們了。
有一次，我發(fā)現(xiàn)家后面的小草都凋謝了，它們都無精打采、垂頭喪氣地彎著腰。媽媽看見它們都凋謝了，就一把火給燒了。到了春天，春風(fēng)一吹，小草又長(zhǎng)出來了。
通過回想這兩件事，我明白了“生命是什么”這個(gè)問題。我以后要好好地珍惜生命，一定要好好地使用它。
熱愛生命的作文2
生命是什么?3年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問題。隨著一天天的長(zhǎng)大和只是知識(shí)的增多，漸漸地我懂了，生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是偉大的，就像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。
有一次，我在為君子蘭澆水，一不小心花盆被我打碎了，我假裝什么事都沒有發(fā)生。過了幾天，我來到陽(yáng)臺(tái)上看，新的花枝長(zhǎng)出來了。啊!在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，在沒有誰(shuí)的情況下，沒有想到君子蘭會(huì)這樣茁壯的成長(zhǎng)。這恐怕就是生命的`意義了吧!
有一個(gè)法國(guó)著名的作家雨果，他在29 歲的時(shí)候?qū)懗隽艘徊哭Z動(dòng)世界的作品——《巴黎圣母院》。到40歲的時(shí)候，他在醫(yī)院不幸被查出自己得了不治之癥，但是他不悲觀，不放棄，在醫(yī)生的指導(dǎo)下努力鍛煉，跑步、打球、登山等，病情才慢慢地好轉(zhuǎn)。頑強(qiáng)不屈的他創(chuàng)作不懈，在60歲的時(shí)候創(chuàng)作出了《悲慘世界》，80歲創(chuàng)作出了一部戲劇《篤克尼馬》。他向世人放射出自己生命的燦爛光芒，他就是這么一個(gè)敢于面對(duì)挫折的人。
我終于明白了，生命的意義不僅僅是成長(zhǎng)，更是昂揚(yáng)向上的勇氣和努力!
熱愛生命的作文3
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自我的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵兀肯肓撕芘f我才明白，其實(shí)這是要靠自我的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何好處了，那樣我這個(gè)人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。
我明白了人的`生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)完美起來的。
熱愛生命的作文4
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句話是用來形容小草的，小草它不會(huì)因?yàn)槿狈︴r花的芬芳而感到自卑。小草不管身處的環(huán)境有多惡劣，它都沒有放棄的，它頑強(qiáng)、不屈不撓、永不放棄的精神無處不在，我很敬佩它。
小草生長(zhǎng)在地縫中，生長(zhǎng)在垃圾桶旁，生長(zhǎng)在欄桿邊的'。無論環(huán)境多么惡劣，它都不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，它都沒有放棄自己的生命。春天它妝點(diǎn)著大地。一到秋天，它便枯萎了，春天，它又重新長(zhǎng)了起來。它可以在沒有陽(yáng)光沒有泥土的磚縫中茁壯生長(zhǎng)。
有一次，我在樓下看見一株小草在地縫中長(zhǎng)出來。它那樣綠，那樣生氣勃勃。��！一棵頑強(qiáng)的小草不怕冷風(fēng)冷雨，不放棄生命是那么頑強(qiáng)像一個(gè)永不屈服的武士一樣，像一個(gè)美麗動(dòng)人的天使保護(hù)著大地。
風(fēng)一吹，小草就向我們招手，太陽(yáng)一出來我們就吹著空調(diào)，吃起冰淇淋很開心，可小草正頂著烈日的太陽(yáng)挺直腰。你們看小草的生命如此強(qiáng)大，為什么我們不能這樣呢？只要我們每人都愛生命就能像小草一樣經(jīng)受住任何考驗(yàn)了。
我以后一定要勇于面對(duì)困難不怕困難。
熱愛生命的作文5
我聽過許多故事，有一個(gè)故事令我記憶憂新。在她身邊，許多不幸事似乎都集中在她身邊，她就是——楊玲。楊鈴在她3歲時(shí)候，一場(chǎng)突如其來疾病奪走了她聲音，使她進(jìn)入了無聲世界。但她還堅(jiān)持工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
但不幸事發(fā)生了，在1992年和1996年，她和丈夫雙雙下崗。他們工資只有280元，還要撫養(yǎng)一個(gè)上中學(xué)兒子。一個(gè)公司得知她情況后，錄她工作，每月800元。為了多賺些錢，她還利用雙休日為一戶人家做家政服務(wù)。一天，楊玲突然感到視力模糊，經(jīng)醫(yī)院檢查，確認(rèn)腦垂體瘤，她動(dòng)了兩次手術(shù)，仍未成功，就在她痛苦無望時(shí)候，社會(huì)各界關(guān)愛不斷涌來：有送來安慰金，有送來營(yíng)養(yǎng)品等，兩次手術(shù)沒有治好她病，使她生命垂危。今年六月，她動(dòng)了第三次手術(shù)，把她從死神手中奪了回來。我讀了這個(gè)故事，使我總結(jié)了一個(gè)道理：誰(shuí)都有生活權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己繽紛世界。
我以后要好好地珍惜生命。雖然生命短暫，但我們可以讓有限生命體現(xiàn)出無限價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
熱愛生命的作文6
在我8歲那年，五一長(zhǎng)假時(shí)，我們?nèi)胰司鸵黄鹑ド虾Ｂ糜�，我們�(cè)谏虾Ｍ媪撕镁�，在即將回家時(shí)我們最后又到了黃浦江外灘去欣賞風(fēng)景。
在我們即將要?jiǎng)由砘丶視r(shí)，忽然背后有一個(gè)身影飛快地跑到我的身邊，雙手扶著橋欄桿，雙腳踩在花壇上，毫不猶豫地跳進(jìn)了黃浦江中，她的身影在黃浦江中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，周圍的路人都十分著急，有的幫她打110，有的高喊：“快來救人啊!”還有的試圖解下旁邊船上的救身圈去救她，正在大家不知所措時(shí)，有位中年男子快步跑到欄桿旁跳入江中奮力向那位落水者游去，把她拖到岸邊的船旁，在眾人的幫助下那個(gè)女子得救了。岸邊的`人們歡呼了起來：為挽救了一條鮮活的生命，也為這位中年男子舍己救人的壯舉。
看到這激動(dòng)人心的一幕我情不自禁地想，每個(gè)人的生命只有一次，它不是屬于個(gè)人，也屬于你的親人、你的家庭。試想當(dāng)你年邁的父母失去你，當(dāng)你的孩子失去你，他們?cè)摱嗝赐纯�、多么無助啊。所以我們?cè)撽P(guān)愛生命、珍惜生命。
熱愛生命的作文7
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰?彩蝶。因?yàn)�，生命本身就是一樁奇跡。
杏林子12歲就得了幼年型類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，這是一種無藥可治的慢性疾病。生病之后，她看著自己的關(guān)節(jié)一個(gè)個(gè)壞掉，漸漸地不能走不能跳，成為一個(gè)殘疾人。她告訴自己，如果三年還不康復(fù)，就不要活了�？墒牵貌蝗菀装玖巳�，還是沒有好!她想：再延長(zhǎng)三年，如果再不好，就絕對(duì)不要活了。但還不到第二個(gè)三年，也就是她16歲，劉俠通過精神撫慰，對(duì)生命有了新的向往。最后成為了一名殘疾女作家。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，像杏林子一樣。不要遇到一點(diǎn)挫折就就撤退。
我們要珍惜生命，讓它變得更有意義，創(chuàng)造出無限的價(jià)值。
熱愛生命的作文8
熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的.毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵?想了很舊我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來的。
熱愛生命的作文9
一個(gè)又紅又大的蘋果被一只小鳥從蘋果樹上摘走，吃剩下一粒蘋果核從小鳥的嘴里輕易地掉下，掉進(jìn)一堆有很少土壤的沙里。
不久，這粒蘋果核沖破堅(jiān)硬的外殼，正探出綠綠的大腦袋，四處張望這個(gè)美好的'世界。這時(shí)，一個(gè)小男孩將一塊石頭壓在這個(gè)剛剛看到世界的小生命。這個(gè)可憐的小生命被一塊比自己大幾十倍的石頭壓在身上，我看到這一幕，暗暗地想：這個(gè)小苗已經(jīng)在干巴巴的沙中拼命生長(zhǎng)，上天為什么還要讓它再受傷害呢？小苗使勁掙扎著，企圖頂開石頭，但這塊石頭好像就地生根一樣，絲毫不動(dòng)。但小苗不灰心，它出盡全力，茁壯成長(zhǎng)，不屈向上。正當(dāng)我以為它一定不會(huì)頂開石頭之時(shí)，石頭居然被這個(gè)弱小的生命打敗了。我盯著這株小苗許久，它怎么會(huì)有如此強(qiáng)大的生命力，在沒有土壤，在沒有肥料，更沒有水份的沙中，不斷生長(zhǎng)呢？這個(gè)問題圍繞了我很久。在一個(gè)晚上，我終于想通了，它并不是有巨大的神力，而是有一股熱愛生命，向往世界的勇氣。這株小苗印證了“不見風(fēng)雨，怎見彩虹�！边@句話。我發(fā)自內(nèi)心地佩服它。
這株小苗對(duì)生命的熱愛讓我震驚，我自愧不如。有時(shí)候，我面對(duì)事情可能會(huì)逃避，但它會(huì)勇敢面對(duì)困難。這也我明白，沒有勇氣，生命就等于一段毫無意義的經(jīng)歷。
熱愛生命的作文10
每個(gè)人的生命都是有限的，所以我們要熱愛自己寶貴的生命。
我看過《愛的教育》這本書，這本書中的一個(gè)小男孩，他是一個(gè)孩子的朋友，他們倆個(gè)非常友好，但是他生了一場(chǎng)病，他總把生病前天的獎(jiǎng)牌收好，掛在床頭上，因?yàn)樗陋?jiǎng)牌弄丟了，結(jié)果四天后他病死了。里面的小男孩他總怕丟了獎(jiǎng)牌，他珍惜生命前的獎(jiǎng)牌，說明他熱愛生命，所以我覺得小男孩熱愛生命。
有一次，我家的仙人掌幾天沒澆，他軟軟的身體，好像一次就能把它踩到似的.，他卻沒有放松，而是堅(jiān)持下去，他快倒下的時(shí)候，他卻起來了，說明他熱愛自己的生命，不能倒下，因?yàn)檫@是他的生命。
愛迪生的媽媽生了大病，愛迪生爸爸去找醫(yī)生，愛迪生再想辦法，愛迪生爸爸回來了，醫(yī)生說：“要做手術(shù)，但是這里太黑，沒法做手術(shù)，”愛迪生終于想到了辦法，他就去小伙伴們?nèi)ツ苗R子，讓這里明亮，可愛迪生的爸爸說：“你們?cè)趽v亂，影響醫(yī)生!”愛迪生說：“我沒在搗亂，不信你看，”明亮的鏡子反射燈火的明亮，把這個(gè)屋子明亮起來。愛迪生的爸爸恍然大悟。這個(gè)小故事讓我明白了，愛迪生熱愛媽媽的生命。
只要我們熱愛我們的生命，就不會(huì)白白的糟蹋自己的生命。
熱愛生命的作文11
一天下午，天陰沉沉的，突然就下起了傾盆大雨。一顆顆豆大般的雨珠像斷了線的珠子一樣從天而降，天地間像掛著無比寬大的珠簾。
我打著雨傘回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)路旁有一株美麗的小花，小花旁有一株被風(fēng)雨打的倒在一旁的小草，它無助的'彎著腰，有氣無力的倒在地上。我走向前去，懷著同情之心，輕輕地把這棵可憐的小草撫摸了一下，便一步一回頭的走了。
天氣很快變晴了。第二天早上，我興致勃勃的走在上學(xué)的路上，又看見了昨天被狂風(fēng)暴雨打的倒在一旁的小草，它的臉上掛著晶瑩的水珠，正快活的生長(zhǎng)著，而它旁邊的小花，卻在昨天夜里被雨點(diǎn)打掉了花瓣，一點(diǎn)也不美麗了。 那棵小草在風(fēng)中微微搖擺，像在對(duì)我招手。此時(shí)的它，美麗極了。
猛然間，我感到了小草旺盛的生命力。它在高山頂，懸崖邊，石縫中，溪溝旁都能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。小草有著一種多么頑強(qiáng)的生命力啊！
連小草都這么熱愛生命，更何況我們?nèi)四�？所以，我暗下決心一定要珍惜這來之不易的生命，絕不讓他白白消逝！我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
熱愛生命的作文12
生命是渺小的，像大海中的一粒金黃色的'細(xì)沙；生命又是偉大的，像懸崖邊的一棵松樹。生命是父母給的，只有一次，我們應(yīng)當(dāng)分外愛惜。
在生命的道路上，我們會(huì)遇到許多苦難，有人會(huì)在苦難面前倒下，有人會(huì)在還不算苦難面前，舍去生命。
在一次討論會(huì)上，演講員拿著一張鈔票走上臺(tái)，揮著鈔票說：“這是20美元，誰(shuí)要？”一只只手舉了起來，“但我只能給一個(gè)人，不過我請(qǐng)你們?cè)试S我這樣做�！�
說完，他把這20美元弄成了一個(gè)紙球后，又問：“誰(shuí)要？”還有人舉手。
他又把這20美元放在地上，用腳踩了踩，又展開，20美元變得又臟又皺，又問：“誰(shuí)要？”，仍有人舉手。
讀了這篇文章后，我頓時(shí)明白了，雖然20美元失去了它的干凈和平整，但并沒有失去用的價(jià)值。生命和這20美元一樣，雖然我們遇到了許多苦難，但我們自己就可以讓生命充滿光彩，讓自己充滿快樂！
熱愛生命的作文13
今天，我看了《熱愛生命》這本書。
這本書分為6大部分，其中關(guān)于雪虎的故事最為生動(dòng)，讓我的感觸也最深。這篇故事的大概內(nèi)容是：在寒冷徹骨的“北國(guó)的荒原”。畢爾和亨利這兩個(gè)年輕人帶著六條狗在這“北國(guó)的荒原”上。不過因?yàn)楦浇睦侨�，六只狗中的四只狗和畢爾都變成了狼群的囊中之物。然而，狼群的一只雌狼深受三只熊狼的喜愛。于是，一�?chǎng)不可避免的內(nèi)戰(zhàn)發(fā)生了，但最終，經(jīng)驗(yàn)豐富的獨(dú)眼老狼勝利了。后來，獨(dú)眼老狼和雌狼有了一個(gè)孩子，叫“雪虎”。因?yàn)檠┗⒁簧幸恢痹谂c別的狗在搏斗，慢慢的'練出了一種驚人的速度和巨大的攻擊力。后來，在與斗牛犬的搏斗中失敗，被斗牛犬咬到了喉嚨，但最終還是以頑強(qiáng)的生命力活了下來。
讀了這本書，使我明白了一個(gè)道理：生命是有限的，要珍惜生命，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小挫折就想要放棄生命。我們要向“雪虎”一樣，無論在任何惡劣的環(huán)境下，都要做不屈抗?fàn)�，這樣勝利才會(huì)屬于自己。
熱愛生命的作文14
生命是多么的美好，生命是多么珍貴，但有些人卻不懂得珍惜生命，關(guān)愛生命，而是去懷疑生命的美好，質(zhì)疑生命的'珍貴，或是踐踏生命，例如殺人犯，不但殺了別人還害了自己。雖然有一部分人如此的糟蹋生命，但也珍惜生命，熱愛生命的人。下面我給大家講一個(gè)盲聾啞女作家的故事吧。海倫·凱勒在1880年6月2日的于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。
她在19個(gè)月時(shí)就被猩紅熱奪去了她的視力和聽力。不久，她有喪失了語(yǔ)言功能。但她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息，并在她的導(dǎo)師安妮·沙利文的幫助下，努力學(xué)會(huì)了：騎馬.滑雪.下棋.說話。成為英.法.德.拉丁.希臘五國(guó)的著名教育家和作家。我們應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)向上、迎難而上的精神。
熱愛生命的作文15
“只要有生命，就會(huì)有希望�！彼晕覀円獰釔凵�。
科迪是一個(gè)不幸的孩子，生下就有一種罕見的骶骨發(fā)育不全癥�？频�15個(gè)月大的時(shí)候，醫(yī)生截除了他膝蓋以下的部分，并為他安了假肢，他學(xué)會(huì)靠假肢走路。他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩�？频贤话l(fā)奇想，假腿也是腿，為什么不能像正常人那樣健步如飛呢？
為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，科迪付出了艱辛的努力，假肢常常把稚嫩的皮膚磨破，鮮血淋漓。后來，科迪參加過為殘疾人舉辦的國(guó)際性競(jìng)賽——奮力運(yùn)動(dòng)會(huì)�？频吓c父母參加過馬拉松比賽�？频舷Ｍ约洪L(zhǎng)大后，可以參加殘奧會(huì)比賽。
在5.12大地震中，地震災(zāi)區(qū)的英雄們?cè)跒?zāi)難面前沉著勇敢的'自救互救，譜寫了一曲曲生命的贊歌。林浩自己逃生后又奮不顧身的就同學(xué)，馬健為了救同學(xué)犧牲了自己，還有譚秋千，李佳平等老師用自己的生命擋住了死神，讓多少孩子死里逃生......
讀過科迪的故事，聽到英雄的故事，我們更應(yīng)該正珍惜生命，不要因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)挫折就自暴自棄，放棄生命。我們應(yīng)該熱愛生命，生命是短暫的，我們應(yīng)該讓我們的生命散發(fā)出五彩的光芒。
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