熱愛生命作文共15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的熱愛生命作文，歡迎大家分享。
熱愛生命作文1
那天，我正在草坪上散步，突然發(fā)現腳下有一只畸形怪狀的小黑東西在移動。出于好奇，我蹲下來看了看，發(fā)現這是一只只有半個身子的小螞蟻。
他立刻吸引了我，我仔細觀察起來，只見它鉆進一個洞里搬出來一粒大米大小的卵，前往另一個巢穴。盡管那個卵那么小，但是對于半個身子的螞蟻來說，難度還是有的。過了好一會兒，他才將卵送到了目的地。都只剩下半個身子了，還要這么辛苦的干活，我不禁對這小小的螞蟻肅然起敬！
過了好幾天，天空陰云密布，要下雨了，我打著傘，又來到那片空地上。發(fā)現那只半個身子的螞蟻還在搬著最后一粒卵，眼看最后一粒卵就要被大雨淹沒了，它越爬越快，冒著生命危險，它最終和它的卵安全地回到了新家。我的心頭怦然一震，不禁感覺自己被小小的螞蟻熱愛生命的.力量震撼到了！
在這個世界上，無論你多么渺小，遇到多大的挫折，都要熱愛生命堅強地活著。既然小螞蟻都能這樣，為何我們人類不能呢？這只小螞蟻的熱愛生活熱愛生命的精神，是不是是值得我們每個人學習呢？
熱愛生命作文2
生命是頑強的，唯其頑強，我們更應敬畏生命；生命是脆弱的，唯其脆弱，我們就應該呵護生命；生命也是美麗的，唯其美麗，我們就應該熱愛生命！
周末，我把一小把綠豆放進了一個小鐵碗里，蓋上土，澆點水，想看看豆芽是怎樣生長的。過了一個星期，豆芽長得很好，從遠處看，真像一叢綠油油的小竹林�？墒牵幸淮味寡勘晃业谋砻靡徊恍⌒拇蚍�，那原本綠油油的豆芽現在已經東倒西歪了。有的.折了腰，好像一個老伯伯；有的低著頭，好像一個傷心的小姑娘；有的已經躺下來，好像一個重傷員。我看著這些可憐的豆芽，我覺得它們一定活不到明天了！
第二天，我發(fā)現那些豆芽竟然還生機盎然，那棵昨天還奄奄一息的豆芽今天已經驕傲地直起了腰。蟑螂少了幾條腿還能活，壁虎的尾巴可以重生，這些都體現出了生命的頑強。小小的豆芽，蘊含著這么強大的生命力，竟使它可以折后重生！我知道了，世界上所有的生命都是頑強而美麗的，生命是神圣的，是不能讓我們白白糟蹋的，我們要讓有限的生命散發(fā)出無限的光芒。
生命是多么頑強，多么美麗，我們要珍惜我們的生命，讓每一分每一秒活得更加精彩！
熱愛生命作文3
我想生命是什么呢？什么才是熱愛生命呢？
一天我看到有一只蜘蛛在織網，我好奇地看著，不一會兒一張潔白的網，寬大的碗就完成了，嗡嗡什么聲音啊，原來是一只蚊子撞上了蜘蛛的陷阱，可她掙扎著用盡自己全部的力量逃脫了逃脫了以后，蚊子快速的把自己身上的蜘蛛網清理干凈，嗚嗚的飛走了一只小小的蚊子都飛走了一只蚊子飛走了一只蚊子的力量保護自己的生命，而我們只是有些想不開就結束了自己寶貴的生命。
我又問自己爺爺是什么才是熱愛生命？爺爺只說了一句，鳥為食亡，人為財死，我回家后看到我養(yǎng)胃死亡已經快餓死了，可是他拼命的用小小的嘴巴，啄著籠子又用了半天籠子開了它飛快地飛向桌子上的`小米量，我覺得小鳥都知道，在關鍵時刻不能白白餓死，只要有一線生機，哪怕只有一點點，也知道自己也要拼一拼，我看到了這一剎那，我就明白了爺爺對我說的話的意思，小鳥只有不勤奮的時候才會餓死，而我們?yōu)榱素敻痪蜖奚俗约簩氋F的生命。
小小的蚊子知道被蜘蛛網粘住了，還可以掙脫小鳥快要餓死了，也可以憑自己力量維持自己的生命，而我們只是有一些想不開就結束了自己寶貴的生命，我們也應該熱愛自己的生命，熱愛我們的新生活。
熱愛生命作文4
我曾經聽說過這樣一個故事：有一位伐木工人，每天都到森林里伐木。一天，他和往常一樣，拿著電鋸，來到森林中工作。
“嗞嗞”，松樹被鋸倒了，但是意想不到事情卻發(fā)生了。松樹反彈力把他擊倒在地，樹干則重重砸在他右腿上。霎時間，一陣劇烈疼痛傳遍了他全身。
他明白只有保持清醒頭腦，才能有存活希望。他拿起了斧頭，向樹干砸去。“咔嚓”一聲巨響，斧柄斷了，斧頭不能用了。他又拿起了電鋸，他發(fā)現如果強行使用電鋸鋸話，電鋸極有可能損壞，而電鋸一旦損壞，活下來可能性就更小了。
怎么辦？不能再猶豫了。這時，一個念頭閃過他腦�！刂ｋm然要冒很大風險，永遠失去右腿，這總比坐以待斃好吧。他狠了狠心，拿起電鋸，向自我右腿鋸去，幾秒鐘過去了，他擺脫了死亡魔爪，向著生命之光邁進。
他努力爬向前方，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人難以想象疼痛。除了爬，他別無他路。隨著他爬動，身后便留下了一道血印。他竟奇跡般爬了出來，向死神和惡魔揮手告別。
生命是神秘，說他脆弱，它就像薄冰那樣，不堪一擊；說它堅強，它就像大山那樣，堅韌不拔。讓我們珍愛生命，讓生命創(chuàng)造出奇跡！
熱愛生命作文5
我們的生命只有一次，非常的寶貴。我們一定要關愛生命、熱愛生命。
小時候，哥哥經常和他的朋友——王濤哥哥一起出去玩。有一次，他和哥哥一起到幼兒園玩捉人的游戲，玩著玩著，王濤哥哥不知被什么東西絆倒了，因為摔得太嚴重，造成了雙腿殘疾。
每逢寒暑假，我們就回到老家去找他玩，可是每次去，她妹妹——王曼，老是說：”哥哥去天津做手術了，要五、六天才會回來。“過了幾天，我們再去他家玩時，看見他的雙腿綁滿繃帶，就像木乃伊一樣。我和哥哥總是問他：”這大熱天的，你的雙腿綁成這樣不熱嗎?“可是，他總是不緊不慢地回答：”我不怕熱，只要我的雙腿可以快點康復，能像你們一樣快樂的奔跑、散步、踢球、打羽毛球……就好了!“聽了他的這番話，我和哥哥都深深地感動了，因為他比起我們，比起那些想輕生的孩子和成年人已經算是好的了，他對生活充滿了熱愛，積極向上，堅強不屈的精神深深打動了我們。
人的.生活是要創(chuàng)造的，好好的創(chuàng)造，生活一定會美好的。
熱愛生命作文6
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長的幼苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我，要熱愛生命。我不禁想起了童年時的一件往事。
在一個夏日的.午后，我在后院玩耍時，忽然發(fā)現石縫里長出了一株小草，這時我感到十分新奇。于是，我蹲下來仔細觀察這株小草，我心想也許我們就像這株小草一樣不能掌握生命的長度，但我們能擴寬它的寬度。那株小草被石頭遮擋住了，在沒有陽光，沒有水份，無法茁壯成長的惡劣環(huán)境下，這株小草并沒有向命運低頭，而選擇了堅持向上生長。
過了幾天，小草終于沖破了堅硬的“外殼”，并向人們展現出她的美。這株小草給我的觸動很大，它那渺小的生命卻展現出無比頑強的生命力。
想想那些災區(qū)的孩子們，那些還在戰(zhàn)火中的孩子們，我們這些“祖國的花朵”過著美好、幸福的生活，還有什么理由不好好珍惜我們的生命，熱愛我們的生命呢？
熱愛生命作文7
四年級的時候，我學了《生命生命》這篇課文。課文中舉了三個例子，表達了作者對生命的驚嘆、感慨以及對生命的熱愛。
一只飛蛾被捉住了。盡管它能逃生的希望很渺小，但它只要還有一口氣，它就會奮力掙扎。
本文作者杏林子。她從12歲就得了類風濕性關節(jié)炎，全身關節(jié)的大部分都遭病魔侵蝕，以至扭曲變形。但她從未放棄過，她靠著自己的信心、毅力，成為臺灣一名知名女作家。
比起杏林子，我們每天都能在明亮的教室里上課；每天都能和同學在操場上盡情地奔跑，難道我們不比她幸福？
杏林子的`話“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力�！笔冀K繚繞在我耳邊，我也要學習杏林子，好好學習，不怕苦不怕痛，從哪跌倒，從哪爬起來。就如張海迪所說：“即使跌倒一百次，也要爬起來一百零一次。”只有這樣才能讓自己的生命閃爍出璀璨的光輝！
熱愛生命作文8
“生命的路是進步的，總是沿著無限的精神三角形的.斜面向上走，什么都阻止它不得�！濒斞傅倪@句話告訴我們：生命的路是不平坦的，需要腳踏實地一步一步地向上走。
我曾經閱讀過這樣一篇文章：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外有棵樹，樹葉在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前瀟瀟落葉，生命非常脆弱，身體一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了�！币晃焕袭嫾业弥�，用彩筆畫了一片樹葉掛在樹上。因為生命中的這片綠，使病人活了下來。
我讀完這篇文章后，深受感悟：原來，人可以失去很多東西，唯獨不能沒有希望，因為希望是黑夜里的一盞明燈，我們應該珍惜生命、熱愛生命，像那個病人一樣快樂的面對生活，不讓生命從自己手里白白地流失。生命是可貴的，我又想到我以前寫作業(yè)老是拖拖拉拉的，從不抓緊時間，寫一張數學試卷就要兩個小時，寫一篇作文就要一個一個多小時。原來，我發(fā)現我沒寫幾個字就跑一次廁所。我這是在浪費生命啊！所以，我現在要改掉這個習慣。正說這所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蓖瑢W們，“光陰似箭，日月如梭”。
讓我們一起珍惜生命吧，讓自己活得更光彩、照人。
熱愛生命作文9
生命是水，落入土地瞬間干枯；生命是針，落入大海無處尋找。
我熱愛生命，因為生命總是頑強的。有一次，我來到姥姥家，剛上臺階，就發(fā)現臺階角落的石灰縫里竟鉆出了一株翠綠的小苗。啊！這株小苗長得是那樣的清脆，那樣的.有生命力。我問姥姥：“姥姥，這是什么時候鉆出來的？”姥姥看了一會兒，說：“知道了，是前天，你妹妹玩香瓜子掉進去的�！蔽也坏貌毁潎@，沒有陽光，沒有雨露，在這樣的環(huán)境中，小苗竟沖出硬邦邦的厚土層，這樣頑強的生命力，真是讓人震撼。
小時候，回老家玩，我和弟弟妹妹一起在泥土中翻蚯蚓。蚯蚓很難翻，沒翻到蚯蚓，可翻出了好幾條惡心的、黑黑的，看上去軟軟的蟲子。過了不久，妹妹放棄了，跑回家看電視去了。剩下了我和弟弟，翻了10分鐘，才翻到一條細長的，蠕動的蚯蚓。我叫弟弟拿了兩把小刀，弟弟回來之后，我們就把蚯蚓割成了幾小塊�？晌覀儼l(fā)現，被割斷的蚯蚓，竟然“分身”成好幾條蚯蚓，最后又蠕動著鉆回泥土了。
這兩件事告訴我一個道理：大自然的生命都很頑強，我們也要學習它們這種精神，哪怕遇到任何困難，也要勇敢地站起來。
熱愛生命作文10
我經常在想，生命到底是什么呢?終于有一天，我明白了。
那是一個陽光明媚的星期天，我到我們家門口一家教書法畫畫的老師那邊去學寫書法。我剛來到那里，就看見了我一起學書法的同學正在興致勃勃地玩弄一些在碎瓷磚底下土里的蚯蚓，我在旁邊看了一會兒，也來勁了，就馬上把東西放好，一起去玩了。
我們先找到了一根吃完的烤肉串竹簽子，然后便開始撥弄起它來，我們先讓它纏繞在那根竹簽上，再讓它掉下來，這樣的動作做了好幾遍，我們又讓它上來，然后把它甩出好遠，這樣子的動作也持續(xù)了好幾遍，而此時，蚯蚓依然頑強地扭動著身體。
就在我們開心的時候，老師突然叫我們進去上課了，我們就用竹簽把它切成了兩截，我想它肯定死了，沒想到它還在活蹦亂跳的'，我一心想把它弄死，于是就把它切成了好多截，還在旁邊挖了個大坑，把它埋進去，然后做了一個“土包子”，立了塊碎瓷磚，作為它的墳墓。
下課了，我迫不及待挖開蚯蚓的“墳”，我驚呆了!蚯蚓還在土里掙扎，還在頑強地扭動著。它就被我們如此折磨，卻依舊沒有放棄生命!我不禁對自己的行為感到慚愧，更對這小生命肅然起敬!
這一刻我明白了生命是什么!生命是不屈不撓，是決不放棄!讓我們珍愛生命!
熱愛生命作文11
在我們身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生、護士，忠于職守的警察叔叔……他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活充滿光彩。
我們班的班主任＿鄧老師，她珍惜時間努力工作。在班里，她說過：“珍惜時間，把去玩的時間花在學習上，多看看書�！闭f起了她自己的生活狀況：需要買什么，就出去買，買完了就回來。沒什么事她都不出去，除了晚上，她才出去打打球。
在課堂上，她給我們認真、詳細地講課，差不多教完一個單元就給我們進一個故事，每一篇課文的生字，教完后，她總要給我們聽寫一次；每個單元的詞語盤點她給我們聽寫一次后，又總要我們回去叫家長聽寫一次，可有的'同學總愛作弊，只抄一次，自己當家長就簽下自己家長的名字，老師發(fā)現后，她總要再聽寫一次大家，搞得大家很厭煩�？晌抑�，老師再聽寫一次也是為了大家好嘛，我們就當再認一次字好了。
這就是我們班的鄧老師，她教會了我們：樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長……讓我們珍惜時間，發(fā)奮學習！
熱愛生命作文12
生命，人們對待它將有兩種截然不同的態(tài)度：好好利用它將會干出一番大事業(yè)；白白糟蹋它，將會被人們唾罵。我們該選擇哪種呢？
張海迪，一個高位癱瘓的人，都能頑強地活著，并寫出那么多著作。為何一些人不能向她學習呢？
葉欣，一個敬業(yè)的醫(yī)務工作者。如一臺忙碌不停的機器，為患者服務。用自己的生命換來了千百個病人的康復。我們要勇于學習她的精神。
生命，就是要好好活著。為親人，守住這份親情；為朋友，守住這份友誼。我必須把眼前的一切看重，要知道：能看見眼前的世界，那有多美好；能與伙伴高興地玩耍，那有多開心；能活在世界上，那有多快樂！
養(yǎng)育我的父母，他們多偉大！教導我的.老師，她有多辛苦！關心我的同學，他們有多熱心！
為了養(yǎng)育我的父母；為了教導我的老師；為了關心我的同學。我不能辜負他們！所以，我，必須堅強地活著！
熱愛生命作文13
生命是水，落在地上瞬間干枯；生命是一根針，落入大海無處尋找；生命是一粒塵埃，在茫茫宇宙中那么渺小。我們要讓短暫的生命，綻放無限的光彩。
我們的身邊，有許多身殘志堅的強者。比如生于澳大利亞的尼克·胡哲，他天生沒有四肢，這種罕見的現象醫(yī)學上取名“海豹肢癥”。但更不可思議的是：騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來沒有難成的事。他擁有兩個大學學位，是企業(yè)總監(jiān)，更于20xx獲得“杰出澳洲青年獎”。當我看了尼克的故事，我被他的`一舉一動所感動。他熱愛生活，樂觀向上，自強不息的精神，讓我難以忘記。
我們身邊有許多這種熱愛生命的例子，可偏偏有一些人拿自己的生命當兒戲。比如那些酒后駕駛，不僅害了自己，還害了別人；還比如，有的人為生活中的不如意自殺了，他就不想家人多么痛苦，傷心嗎？他只想著自己，并沒有想過親人。我們一定要熱愛生命，珍惜生命，一定不要把生命當兒戲。
生命是脆弱的，也是堅強的；是短暫的，也是永恒的。我們應該怎樣度過一生呢？我陷入了深深的思考。
熱愛生命作文14
生命是什么？生命是大海中的黃金，生命又像沙漠中的鉆石，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。
記得，一次活動課時，老師讓我們觀察仙人掌，我一直聽說它很頑強，便動起了歪腦筋，我情不自禁的用剪刀剪破了它的身軀，我原以為它不會有多大反應，可沒過多久，它已經“奄奄一息”了。
我嚇壞了，堅韌的仙人掌竟然這么不堪一擊，我真的沒有想到能在沙漠中存活很長時間的仙人掌也會如此的脆弱。我想：“這下我可完了，要是它活不了，我就得賠。”
快放到陽臺下吧，聽說陽光可以幫助它，不知是誰打破了那可怕的.沉寂，我馬上將它放在陽臺上。“唉，要是我當時能控制住自己，它就不會受傷，這樣老師一定會擔心好幾天的�！�
老師看到時，仙人掌已經向傷痕累累的是戰(zhàn)士。我低著頭說：“老師，對不起，我以后一定不亂做事，做事前先思考，要尊重生命�！�
是的，生命很堅強，但又很脆弱，它像野火燒不盡的小草一樣堅強不屈，也像薄冰一樣不堪一擊。所以，我們要珍惜生命，不能白白地糟蹋它。
熱愛生命作文15
生命是寶貴的，也是美好的。在花草中，在動植物中，在殘疾人中，都可以體現出他們熱愛生命的態(tài)度。
花兒十分瘦弱，生命也十分短暫。但它從來不會放棄，盡情綻放著自己的生命，證明著自己生命的寶貴，它用嬌艷美妙告訴我們什么是生命。
小草們從不需要給它澆灌，在干涸的土地上還可以頑強生長著；在風雨交加中從不低頭彎腰折節(jié)；在嚴寒中，它無奈枯萎了，但是春天來臨時它又恢復了它原來的勃勃生機，春風吹綠了小草，喚醒了小草。小草用它自己的堅強告訴我們什么是生命。
燕子是春天的信使，是幸福的使者，它經歷了寒冬的磨練，春天到來之際它在天空中歡快地鳴叫，自由地飛翔，無拘無束，它用自己的自由自在告訴我們什么是生命。
仙人掌在陽光曝曬，水源極缺的干燥的沙漠中頑強地生長著，即使身旁無其它植物的陪伴，它依舊拼盡全力努力的為世界增添一抹綠，它對生命的渴望告訴我們什么才是熱愛生命的態(tài)度。
我們可以從花草樹木頑強生長的過程中領悟到什么是生命，生命是短暫的.，生命是美好的，生命是寶貴的，我們應該好好生活，好好珍惜，用有限的創(chuàng)造出無限的價值。
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