生命力作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的生命力作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命力作文1
看！那個(gè)墻縫竟然有一株豆芽，嫩綠的，真好看。
這株豆芽原是一位小男孩玩彈彈珠時(shí)，把豆子當(dāng)作彈珠彈，一不小心，彈進(jìn)了墻縫里。這粒豆子在墻縫里，向前擠擠，向后退退，但已深深地嵌在里面，動(dòng)彈不得。
“嘀嗒！嘀嗒！”“沙沙！沙沙！”雨下起來(lái)了，細(xì)細(xì)綿綿的雨落在豆子上，顯得格外亮麗、精神，豆子漸漸扎了根，身子左扭扭，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，奮力向上生長(zhǎng)，它看向墻外的一株玫瑰，長(zhǎng)得是那樣紅艷，那樣美麗，嬌弱的身軀與微風(fēng)一起伏動(dòng)，每天吸收著太陽(yáng)的溫暖，肥沃的營(yíng)養(yǎng)，別提有多自在。再看那小豆芽，雖然遠(yuǎn)比不上玫瑰的美麗、鮮艷，但它是健康的，頑強(qiáng)的，它不與微風(fēng)作伴，只與狂風(fēng)怒號(hào)，它那瘦小的身軀也逐漸變得壯實(shí)，細(xì)短的根也長(zhǎng)得強(qiáng)勁有力，雖然它每日只吸收著微弱的.陽(yáng)光，但卻長(zhǎng)得比玫瑰精神。
終于有一天，颶風(fēng)席地而來(lái)，樹被連根拔起，泥土也被卷了起來(lái)，墻邊的那株玫瑰花因?yàn)槊刻煳罩渥愕臓I(yíng)養(yǎng)，曬著太陽(yáng)，將自己長(zhǎng)得十分柔弱，所以也不幸與其他花草作伴，連根拔起。但因?yàn)槎寡棵刻炀驮趷毫迎h(huán)境之下成長(zhǎng)的，所以不為所動(dòng)，任然屹立在墻縫中，昂著頭，挺著胸，探出了墻縫，在太陽(yáng)光下笑了……
在夢(mèng)中，它看見了那位小男孩，在朝它笑，朝它豎大拇指。
生命力作文2
微不足道的粉筆是再平常不過(guò)了，尤其在老師和我們學(xué)生眼里，粉筆真無(wú)處不在。但我們離不開粉筆，沒(méi)有了它我們就學(xué)不到知識(shí)，長(zhǎng)不了本領(lǐng)，所以粉筆既普通也不平凡。
我們出黑板報(bào)就離不開粉筆。
星期五，新一期的黑板報(bào)開始出了，頓時(shí)教室的上空飛翔著粉筆灰，一股濃重的氣味鉆進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的鼻子里。我拿著粉筆正一筆一筆認(rèn)認(rèn)真真地寫主題。突然手一滑，粉筆“啪”地一聲掉到了地上，再看那枝粉筆，已斷成了三截。望著斷成三截的粉筆，腦海中忽然閃出這樣一個(gè)念頭：如果把粉筆比作人，那么我們?nèi)说纳εc粉筆一樣的脆弱，不堪一擊，車禍、疾病等等，斷了就不能再接上，生命也無(wú)法挽回。所以我們要珍惜生命，愛護(hù)生命，注意安全，不要去做傻事，時(shí)時(shí)留心意外的發(fā)生，因?yàn)樯豢赡苤仡^再來(lái)。
我回過(guò)神來(lái)，重新拿起一枝粉筆書寫，這次我十分小心，生怕再次出現(xiàn)那種失誤。但事情往往不如我所愿，粉筆還是掉了下去，我已經(jīng)不敢再看了。但出乎我意料之外的是那枝粉筆竟毫發(fā)未傷，仍頑強(qiáng)地站在那兒，仿佛在顯示著自己的.神威。我撿起粉筆，注視著它，原來(lái)生命不是那么脆弱，還有頑強(qiáng)的一面。是啊，只要有頑強(qiáng)的意志力，有信心，有毅力，相信我們不會(huì)被困難和挫折打倒，即使打倒，也可以哪里倒下哪里站起來(lái)。
再看那枝粉筆，它好像在對(duì)我說(shuō)：來(lái)吧，讓我們共同去面對(duì)困難和挫折，讓我們勇敢向前看，向前走！
生命力作文3
偌大的世界里，有著無(wú)數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強(qiáng)生命力的植物——仙人掌。
我家也有一盆仙人掌，我每天放學(xué)回家就仔細(xì)的觀察起來(lái)，它是綠色長(zhǎng)條形狀的，他的一根根刺時(shí)刻防衛(wèi)著外界的侵害，它并沒(méi)有其他植物強(qiáng)勁的根，卻有著許多植物都沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)的外殼�？梢�，上帝是公平的，如果他關(guān)上一扇門，就一定會(huì)再開一扇窗。
突然，我有一個(gè)想法，把它打開，看看里面是什么，于是，我開始動(dòng)手，我用很厚的紙握住它，還戴了副手套，拿著一把刀，卻覺(jué)得無(wú)從下手，最后，豎著切開了它。里面并不是我想象的堅(jiān)硬的'內(nèi)殼，而是汁水態(tài)的東西，就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠，原來(lái)，它的內(nèi)心如此脆弱，看來(lái)我“荼毒生靈”了，真的好后悔，當(dāng)然就更不忍心將它扔掉，只好用線將切開的綁好，重新植入盆內(nèi)。
兩個(gè)星期后，意想不到的事情發(fā)生了，被切成兩片的葉子居然又長(zhǎng)在一起了，它又活了過(guò)來(lái)，我驚嘆極了，它頑強(qiáng)的從死亡邊緣掙扎回來(lái)，此時(shí)正以其蓬勃旺盛的生命力再繼續(xù)生長(zhǎng)，生長(zhǎng)……
我立刻上網(wǎng)查找了一些關(guān)于仙人掌的資料，原來(lái)，它的作用還如此之大：可用于灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等消炎之用，去殼可以食用……他真是一種神奇的植物。
它是頑強(qiáng)的，卻又華而不虛，就為這，我們也該敬它、愛它。
生命力作文4
我常常想，生命是什么呢？
有一次，我在院子里玩，忽然，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在尋找食物，我立刻回家拿起我吃餅干剩下的碎渣子，把它們?nèi)鲈诘厣�。這時(shí)，螞蟻好像發(fā)現(xiàn)了餅干渣，就像發(fā)現(xiàn)地上有金子一樣，立刻跑了過(guò)去。接著，正在它們成群結(jié)隊(duì)的搬著食物回家時(shí)，我從地上拿來(lái)一塊磚頭，擋住了它們的去路，正當(dāng)螞蟻們的“隊(duì)長(zhǎng)”爬上磚頭的時(shí)候，我就把磚頭拿起來(lái)，”隊(duì)長(zhǎng)“就從磚頭上掉了下來(lái)。在“隊(duì)長(zhǎng)”第二次上去的時(shí)候，我又把磚頭拿了起來(lái)，“隊(duì)長(zhǎng)”就又掉了下去，就這樣，掉了爬，爬了再掉······一直持續(xù)著。正當(dāng)弄這第五次時(shí)，我心想：這回它應(yīng)該從旁邊繞過(guò)去吧�？墒�，它并沒(méi)有像我說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單，它是繼續(xù)像磚頭爬去，在它還沒(méi)爬到磚頭上時(shí)，我就不忍心看到這一幕，于是，我把磚頭踢到了一旁。
還有一次，我在家里種上了一株菊花，過(guò)了幾天，天氣預(yù)報(bào)里說(shuō)要下三天小雨，這時(shí)候，我想：我的'那株菊花應(yīng)該會(huì)被澆死吧。等到第四天的時(shí)候，我準(zhǔn)備把菊花扔掉，可是，誰(shuí)也沒(méi)想到，菊花不但沒(méi)有死，而且，花莖還長(zhǎng)出了許多嫩嫩的葉子，這可真是一個(gè)奇跡！
樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。螞蟻為了生存，克服一切困難；菊花抵抗住了風(fēng)雨，生存并成長(zhǎng)起來(lái)。你看，生命力是多么頑強(qiáng)��！
生命力作文5
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一株吊蘭。天氣一天涼過(guò)一天，冬天要來(lái)了，別人家的吊蘭都早早地搬進(jìn)屋里去了，可因?yàn)槲业氖殻跆m仍孤零零地蹲在陽(yáng)臺(tái)上。
冬天來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)夾著雪花，吹得臉上生疼。大雪紛飛，雪花落到陽(yáng)臺(tái)上、吊蘭上，不一會(huì)兒，吊蘭上就積了厚厚一層雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)小雪包。吊蘭上的雪越來(lái)越厚、越來(lái)越重，好像要把吊蘭壓塌，可吊蘭一動(dòng)不動(dòng)，仿佛要和大雪抗?fàn)幍降住＞瓦@樣，吊蘭在暴風(fēng)雪中堅(jiān)持了一天、兩天、三天…直到冬天快過(guò)完了我才記起它。我撥開厚厚的積雪，看見了它一片發(fā)黃的葉子，我把積雪全部清理開，看見吊蘭的一片片葉子都泛著黃，無(wú)力地垂到花盆上，我心想：吊蘭它…
春姑娘邁著歡快的步伐來(lái)了，她把明媚的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上，灑在那株已經(jīng)枯萎的.吊蘭上，幾天后奇跡發(fā)生了，那株已枯萎的吊蘭上竟泛起了一點(diǎn)綠，繼而變成一株茁壯成長(zhǎng)的小芽。
我的心頭怦然一震，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！多么值得贊賞的勇氣，多么頑強(qiáng)的生命力�。⌒⌒〉牡跆m竟敢同暴風(fēng)雪抗?fàn)�，還能在絕境中戰(zhàn)勝困難，獲得重生。雖然不是我親身經(jīng)歷，可我卻莫名其妙地有了一種脫胎換骨的感覺(jué)，再比較我們，遇到一點(diǎn)兒困難就退縮，遭遇一點(diǎn)兒失敗就自暴自棄。
吊蘭那與困難勇敢斗爭(zhēng)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
生命力作文6
頑強(qiáng)的生命力有一次，我和爸爸媽媽回鄉(xiāng)下玩。過(guò)了一會(huì)，我們終于回到鄉(xiāng)下了，我高興極了！走著走著，我看見了一個(gè)小池塘，我看見水里面生活著一群小生魚和兩條大生魚，他們是一家人。我想把他們捉起來(lái)玩。
于是，我就叫來(lái)爸爸來(lái)捉。爸爸一伸手捉，小生魚和大生魚就不見了，我不明白這是為什么？原來(lái)，這些小生魚和大生魚都鉆在泥巴下去了，我想：這兩條大生魚肯定是小生魚們的`爸爸媽媽，它們知道有危險(xiǎn)存在，就說(shuō)：快�？�，孩子們快點(diǎn)鉆到泥巴下面去，不讓人捉你們回去作為他們的美食， 所以先讓小生魚們鉆進(jìn)去先，兩條大生魚最后才鉆進(jìn)去，因?yàn)閮蓷l大生魚要保護(hù)那些小生魚。我一說(shuō)完，爸爸就捉了兩條大生魚給我，我看見大生魚在爸爸的手中掙扎著，想：小生魚沒(méi)有了爸爸媽媽可不是很可憐？小生魚們又還不會(huì)照顧自己。我又看見兩條大生魚那種求生的欲望，我忍不住叫爸爸放了兩條大生魚。大生魚回到水里，搖頭擺尾的，好像在謝謝我們！我們高興極了。
不久我們還看見其它小生魚陸陸續(xù)續(xù)地鉆出泥巴，跟著生魚爸爸媽媽游向池塘中間。因此，生命不僅是自己的還會(huì)影響到其它人，所以我們要好好珍惜生命， 決不讓生命白白的流失， 使自己活得更加光彩有力！
生命力作文7
仙人球是沙漠中最常見得植物，它不像玫瑰那樣?jì)赡�，不像白蘭花那樣芬芳，不像野花那樣大片大片，但它默默無(wú)聞，有時(shí)只會(huì)開出一兩朵小黃花，但它對(duì)電腦前的我們來(lái)說(shuō)是有必要的，一般在電腦邊放一盆綠色植物對(duì)人體是有好處的，可以吸收少量的輻射，而且晚上排出氧氣，白天排出二氧化碳。 對(duì)與在沙莫中迷路的人們來(lái)說(shuō)是救命稻草，因?yàn)橄扇饲蛴泻芏嗥贩N，大多數(shù)有刺的種類可以吃，而沒(méi)有刺的'種類可能有毒。原因很簡(jiǎn)單：無(wú)毒的仙人球怕被動(dòng)物吃掉，所以有刺的保護(hù)，沒(méi)有刺的仙人球就靠毒性來(lái)保護(hù)自己，而沙漠中大多仙人球帶刺所以可以吃。
仙人球拳頭大小，像一個(gè)圓圓的小皮球，上面長(zhǎng)滿了刺，有紅的、白的、黃的（可能有些是人工上色的），最常見的是綠的。長(zhǎng)的很慢，幾乎不長(zhǎng)很好養(yǎng)，我們大家都看到過(guò)，但真正的，比你人還大，一個(gè)上面又長(zhǎng)一個(gè)，顏色不同很漂亮。它的生命力很強(qiáng)，幾年不澆水不會(huì)死，假如你把它的的筋切斷，放在一邊，它不但不會(huì)死，還會(huì)長(zhǎng)出新的根來(lái)。
仙人球就是這樣存活到現(xiàn)在的。
生命力作文8
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這首古詩(shī)是贊美小草頑強(qiáng)的生命力，小草被火燒死，第二年仍然能長(zhǎng)出來(lái)。
春天，小草剛從地下探出小腦袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片到處都是小草的身影。夏天，小草非常茂盛，長(zhǎng)得更高了，更壯了，也更綠了，人們躺在上面軟綿綿的。秋天，小草給土地鋪了一層金色地毯。冬天，雪花給小草蓋上了一層厚厚的棉被，小草把根深深地扎進(jìn)土里，等待著來(lái)年的發(fā)芽。
小草的生命力很頑強(qiáng)。一天，老師組織我們一起春游。我們來(lái)到草地上，看見小草在秋風(fēng)中輕微地?cái)[動(dòng)。小草的頭尖尖的，扎在土地的`部分很粗，顏色翠綠。吃過(guò)午飯，同學(xué)們?cè)诓莸厣弦谎弁�。原�?lái)站得筆直的"士兵們"已經(jīng)被我們破壞的東倒西歪。一個(gè)好朋友說(shuō)："看來(lái)小草是活不成了。"
又一個(gè)星期，我和小伙伴們踏著整齊的腳步，唱著動(dòng)聽的歌聲，又來(lái)到這片草地上。我看到以前被我們傷害過(guò)的小草，又挺起身子。我頓時(shí)想到：小草的生命力真頑強(qiáng)。這讓我想到了體操王子老李寧，在一次奧運(yùn)會(huì)上，他扭傷了右腳，但小草還是緊持比賽，沒(méi)有放棄，他為中國(guó)獲得了銀牌。我真為他感到驕傲。
我在這草地上大喊：小草真頑強(qiáng)！我愛小草，我更愛小草頑強(qiáng)的生命力。
生命力作文9
保羅說(shuō)：“人生就像一本書，傻瓜們走馬觀花似地隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它，因?yàn)樗肋@本書只能讀一次�！蔽液芟矚g保羅的這句話，他讓我知道：我們每個(gè)人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛生命。
我最討厭蚊子，但那天晚上，我被蚊子頑強(qiáng)的求生精神深深地震撼了。一只討厭的蚊子想要飛來(lái)咬我，我想用電蚊拍把它電死，可是蚊子飛來(lái)飛去，總是打不到。突然，它在逃命的途中，遇到了一個(gè)大陷阱，剛好準(zhǔn)確地撞在了一張不大不小的'蜘蛛網(wǎng)上，那蜘蛛網(wǎng)就像一個(gè)迷宮一樣死死地把它困在了里面。哈哈，我心想，就算蜘蛛不把它吃掉，它也會(huì)被活活餓死，反正都是死路一條。我正等著看好戲的時(shí)候，讓我驚奇的一幕發(fā)生了：小蚊子奮力地掙扎，它用盡全力地往外邊爬，不放棄一絲機(jī)會(huì)，過(guò)了一會(huì)兒它居然逃了出來(lái)，風(fēng)一般地飛了出去，重獲新生。
眼前的這一幕讓我印象深刻，我被蚊子那種頑強(qiáng)的生命力深深地感動(dòng)了。我們每個(gè)人的生命只有一次，都是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜熱愛它，當(dāng)我們面對(duì)困難和挫折的時(shí)候，要勇敢克服這樣才是對(duì)生命熱愛的表現(xiàn)。
生命力作文10
絢爛的生命，并不只是大自然中茂盛的紅花綠草。在石縫中，墻壁上......那頑強(qiáng)不屈的小草，也在綻放的生命。而我想：只有在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的生命才會(huì)是這世界的主宰。
今天早晨，我在公園里散步，忽然在一個(gè)毫不起眼的`地方發(fā)現(xiàn)了一叢翠綠的小草。它是那么綠，好像是一塊無(wú)暇的的翡翠。長(zhǎng)在路面凹陷處，不知道被多少路人踐踏過(guò)，可依然傲然挺立著。似乎在向人們展示自己的頑強(qiáng)。
轉(zhuǎn)過(guò)身，我又看到了一株小草。它生長(zhǎng)在石墻與水管的夾縫中間。那嫩綠的葉子襯托著紫色的小花兒，亭亭玉立，讓人眼著為之一亮。它的莖那樣的細(xì)，細(xì)得比頭發(fā)絲粗不了多少，似乎一陣風(fēng)就足以把它吹斷刮走。
炎熱的夏季我們?cè)诳照{(diào)房里，一邊看電視一邊喝著冷飲�？尚〔輦儏s依然悄無(wú)聲息的忍受著烈日熬夜。嚴(yán)寒的冬日我們身穿著厚棉襖，絨毛靴�？尚〔輦儏s在寒風(fēng)中堅(jiān)持，積蓄著成長(zhǎng)的力量。這一切是否讓我們感到震撼？再想想，小草長(zhǎng)出石縫的那一瞬間該需要多大的勇氣啊！
生命只要綻放出光彩就是永恒，只要有堅(jiān)持不懈的信念就會(huì)有堅(jiān)不可催的和量！
生命力作文11
生命是什么?
生命是初生的無(wú)知，少年的純真，青年的朝氣，成年的穩(wěn)健，老年的不息。
生命是母親的慈愛，父親的保護(hù)，朋友的關(guān)懷，愛人的憐惜既一切感情的交織。
生命是落山的太陽(yáng)，峭壁上的青松，行將熄滅的蠟燭，一閃即逝的流星。
生命是用關(guān)愛和拼搏鋪設(shè)出來(lái)的一段精彩旅程!
為了生命，愿：“摘下我的翅膀，送給你飛翔!”在汶川縣映秀鎮(zhèn)發(fā)生了這樣一個(gè)感人的故事，當(dāng)人民群眾徒手搬開垮塌的教學(xué)樓一角，被眼前的一幕驚呆了。一名男子跪在廢墟地上，雙手緊緊的抱著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著，而“英雄”已氣絕身亡。由于摟住孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚把手鋸掉，救出孩子。“摘下我的翅膀，送給你飛翔!”該校教師張米亞用生命詮釋了歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢的把守生命之門。
地震無(wú)情，但人有情。
一方有難，八方支援。對(duì)于不幸者，我們只有靜靜的哀悼;對(duì)于生還者，我們應(yīng)該毫不猶豫的伸出愛的援助之手。與死神賽跑的'時(shí)間很短，像擂鼓敲擊心房，那廢墟中閃耀著人性的光輝，向世界展示我們無(wú)與倫比的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。
不管以后遇到什么困難和挫折，要堅(jiān)強(qiáng)，要頑強(qiáng)的活下去。永遠(yuǎn)記住生命是珍貴，我們要永遠(yuǎn)珍愛生命!
天并不是藍(lán)的，云并不是白的，葉子同樣也不是綠色的!但是，生命綻放的花朵，卻永遠(yuǎn)是美麗鮮艷的。
生命力作文12
世界上有許多頑強(qiáng)的植物，比如在沙漠中生長(zhǎng)的仙人掌、供給人們喝水的旅人蕉……但是，胡楊樹比它們更頑強(qiáng)。
高高的胡楊樹，生長(zhǎng)在我國(guó)的西北荒漠里，傲然挺立，就像士兵在邊疆放哨。據(jù)說(shuō)，由于胡楊樹有驚人的抗干旱、防御風(fēng)沙、耐鹽堿的能力，能頑強(qiáng)地生活在沙漠中，所以被人們稱為“沙漠英雄樹”。胡楊樹巨大的生命力是“三個(gè)一千年”——— 生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽。它的生命力是那么頑強(qiáng)，真是比鋼鐵還厲害呀!
胡楊樹給予我們?cè)S多好處，卻對(duì)大自然要求甚少。這種甘于奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
告訴你們一個(gè)小秘密：胡楊樹是世界上最古老的楊樹，在一億三千萬(wàn)年前就在地球上生存了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有著非常優(yōu)越的'學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。與沙漠中傲然挺立的胡楊樹比一比，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好環(huán)境，好好學(xué)習(xí)、不懈努力，為社會(huì)發(fā)展而奮斗，使有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，讓沙漠變成綠洲!
不幸的生活更能體現(xiàn)生命的價(jià)值和意義，生命的美麗在于自然而頑強(qiáng)地活著，這就是胡楊樹的品格!
生命力作文13
星期六的中午，我和妹妹一起去抓蝴蝶，如果想知道經(jīng)過(guò)，請(qǐng)看下文。蝴蝶真難抓??一路上，我和妹妹為了抓蝴蝶，像兔子一樣又蹦又跳，許多次被過(guò)路人當(dāng)成笑柄。這可不能怪我們，誰(shuí)叫這蝴蝶太靈敏呢。
頑強(qiáng)的生命力經(jīng)過(guò)一番“苦斗”，我終于抓到了一只蝴蝶，我高興得手舞足蹈，還不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)對(duì)妹妹擠眉弄眼，炫耀著自己的“杰作”�？擅妹脜s毫不在乎，找來(lái)一只盒子，將蝴蝶請(qǐng)了進(jìn)去，并仔仔細(xì)細(xì)地把盒子密封起來(lái)。其實(shí)，我們的目的是讓蝴蝶被悶死，好讓我們輕而易舉地把它做成標(biāo)本。雖然已經(jīng)抓了一只蝴蝶，但我和妹妹還是不肯善罷甘休，繼續(xù)四處尋找。這回，妹妹為了和我較勁，認(rèn)真地抓了起來(lái)。終于，“皇天不負(fù)有心人”，妹妹也抓著了一只。
這下，我只能對(duì)她“等量齊觀”了。抓著了兩只蝴蝶后，我倆高興得拿著“戰(zhàn)利品”，準(zhǔn)備動(dòng)手做標(biāo)本。可剛打開盒子，我倆驚呆了，那兩只蝴蝶竟然還能飛，我被眼前的一切震撼了：多么頑強(qiáng)的生命力呀。得到啟示，現(xiàn)在，這兩只蝴蝶已成標(biāo)本，我把它們小心翼翼地珍藏起來(lái)，以便時(shí)時(shí)刻刻提醒我：不論在怎樣的`環(huán)境下，都應(yīng)保留頑強(qiáng)的自我。
生命力作文14
有一天我去公園玩的路上，我正在想到了玩什么的時(shí)候，我看見一只狗在撿東西吃，我看著他很可憐，就把我的吃的給了她，它吃得很高興，我也很好奇這只狗在這種情況下是怎么活過(guò)來(lái)的呢？我也沒(méi)有多想，就去公園玩了。
第二天我就把家里的肉裝在袋子里去了，昨天遇見小狗的地方看看能不能再遇見那只小狗？我剛到就看見了那只小狗在那里，我看見后就把那有肉的袋子給了小狗，小狗吃的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他只吃了一小口就不吃了。還有我看見他的身上有條傷口，我就去借了一張衛(wèi)生紙給他包了一下我就走了，可是我沒(méi)有真的'走，因?yàn)槲野l(fā)條傷口是狗用嘴咬的，所以我就在一旁藏，我等了很久，終于我聽見了幾聲狗叫我連忙跑了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了幾只大狗在那里吃著我給小狗的肉，而小狗卻忍著滿身的傷痛躺在一旁，我當(dāng)時(shí)也好害怕，因?yàn)槟莾芍还泛軌盐椅覜](méi)有我沒(méi)有過(guò)去，我在那里等到了大狗走了之后我就把小狗抱了回去。到家后，我連忙連忙去了獸醫(yī)醫(yī)院到了以后，我連忙把狗抱進(jìn)了獸科醫(yī)務(wù)室。連忙叫醫(yī)生給小狗醫(yī)治醫(yī)生把我驅(qū)趕在門外，過(guò)了一會(huì)兒醫(yī)生出來(lái)對(duì)我說(shuō)了一個(gè)不幸的消息就是：“小狗已經(jīng)沒(méi)救了，她他的茶味里全部都是污水和獅子，身上還有狗咬裂的傷口嗯，活到現(xiàn)在已經(jīng)很不容易容了”我聽了這個(gè)消息后很傷心
可是我覺(jué)得這只小狗很頑強(qiáng)，能在吃石子和污水的情況下，他竟然活了這么久，我又有什么理由不珍惜生命呢！
生命力作文15
“冬寒夏炎身不軀，春去秋來(lái)青常在�！痹谀茄谉岬纳衬铮钦l(shuí)頑強(qiáng)地挺立在那里；在環(huán)境惡劣的情況下，是誰(shuí)倔強(qiáng)地開出一朵又一朵的小花？是它——仙人球。
仙人球是球狀的，上面有許多小刺。這個(gè)小刺我輕輕地碰一下會(huì)感到不怎么扎手。而如果不經(jīng)意間碰一下會(huì)感到鉆心地痛。葉子是綠色的，是一個(gè)球的行狀。它遠(yuǎn)看就像一個(gè)披著綠衣服的刺猬。
仙人球的生命力十分頑強(qiáng)。有一年春天，媽媽買了一盆仙人球讓我回來(lái)養(yǎng)。我在頭兩天時(shí)還很有興趣地為它澆水，迫不及待地等待著它開花。過(guò)了一周，媽媽給我買了四季常開的玻璃翠、香氣怡人的百合花、葉子對(duì)稱的君子蘭和象征看好運(yùn)的一帆風(fēng)順 。這些花可比它好看多了，我才懶地管它呢！我越看它越討厭，心想：它長(zhǎng)得真難看��！不但不開花而且還扎人！這討厭的東西！后來(lái)，它還是倔強(qiáng)地長(zhǎng)著也不開花，我失望地把它丟到樓下的花壇里去了。從此，我不再管它——只是偶爾下樓時(shí)不經(jīng)意地看它一眼。有一天突然發(fā)現(xiàn)被我丟棄的`那盆仙人球！竟然開了一朵淡淡的小黃花！我這么多天也沒(méi)有給它澆過(guò)一次水，沒(méi)有照顧它一下，沒(méi)想到，它竟然開了一朵花！我被它的生命力的頑強(qiáng)所震撼。
��！仙人球，你那頑強(qiáng)的生命力讓我敬佩，值得我學(xué)習(xí)！
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