生命的作文[優(yōu)秀15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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生命的作文1
一個(gè)有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難而上，可以是誠(chéng)實(shí)守信，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會(huì)讓你的名字閃光。
學(xué)了這個(gè)單元《生命生命》這篇課文，讓我頗有感觸。每一個(gè)動(dòng)植物和人都有存在的意義。
比如說(shuō)一個(gè)盲童。他能用心里去感受這繽紛的世界，即使他看不見(jiàn)。盲童有時(shí)候都比我們四肢健全的人更熱愛(ài)生命。他們看不見(jiàn)，但他們堅(jiān)持讓自己憑感覺(jué)走路，用自己的'心去感受美麗的春天。
一只飛蛾，他也對(duì)自己的生命十分珍惜。有一次我捉住了一只飛蛾，把它放進(jìn)了一個(gè)瓶子里。但是，它還是努力掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，想讓自己脫離死亡線(xiàn)上，虎口逃生。它頑強(qiáng)的生命力令我震驚，我打開(kāi)瓶蓋，放走了它。
我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角，不再理會(huì)。可是幾天后，我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長(zhǎng)出來(lái)了。在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有水的情況下，君子蘭竟頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子一去不復(fù)返，所以我們要珍惜當(dāng)下。
生命的作文2
人們的生命只有一次，它是寶貴的，它不僅屬于自己，還屬于父母、親人和國(guó)家。所以，我們要保護(hù)好自己的生命。談到生命，我們就會(huì)理所當(dāng)然地想起安全，因?yàn)橹挥邪踩玫奖Ｕ希祟?lèi)才會(huì)擁有生命。前段時(shí)間，甘肅正寧縣榆林子鎮(zhèn)一輛大貨車(chē)與當(dāng)?shù)赜變簣@學(xué)生接送車(chē)迎面相撞，18個(gè)天真無(wú)邪的生命瞬間消逝，這是怎樣的.哀痛呀！出現(xiàn)這樣的特大交通事故是與幼兒園、貨車(chē)司機(jī)、校車(chē)司機(jī)的安全意識(shí)淡泊分不開(kāi)的。為了我們的幸福成長(zhǎng)，我們從小就應(yīng)該提高安全意識(shí)。
建議同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁鈳紫聨c(diǎn)：
1、 不在人群過(guò)多的地方橫沖直撞、嬉戲打鬧。
2、 過(guò)馬路時(shí)不追求速度，堅(jiān)持“寧停三分、不爭(zhēng)一秒”。
3、 不翻越、倚坐道路中間的護(hù)欄和隔離墩。
4、 遵守交通規(guī)則，紅燈停、綠燈行、黃燈等。生命把握在自己手里，請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻注意交通安全、珍惜生命。
生命的作文3
昨天，老師讓我們回家收看了CCTV2臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課—知識(shí)守護(hù)生命》整個(gè)課程。
通過(guò)課程講述的故事，讓我們認(rèn)識(shí)到生命的可貴，掌握了許多避險(xiǎn)逃生的技巧，同時(shí)從哥哥姐姐們的生動(dòng)事例中學(xué)到了很多，以下就是我的感想。林浩同學(xué)年紀(jì)小，身體瘦弱。當(dāng)大地震將他和其他同學(xué)們埋在廢墟下時(shí)，他沉著地帶領(lǐng)同學(xué)唱起了國(guó)歌，鼓舞同學(xué)們求生的欲望。當(dāng)他爬出廢墟時(shí)，又返回廢墟中不顧生命危險(xiǎn)救出了兩位同學(xué)，小小年紀(jì)卻成為了救人的英雄，從他身上我學(xué)到了遭遇困難不氣餒，勇敢堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)于助人的精神。
李中俊姐姐掉進(jìn)40米的深坑中，換了是我肯定嚎啕大哭，慌張的不知所措，但正是中俊姐姐的機(jī)智冷靜，堅(jiān)持不懈，通過(guò)他自己的努力從絕望的.深淵中爬了出來(lái)。總之，《開(kāi)學(xué)第一課》不但讓我學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的避險(xiǎn)逃生技巧，也讓我懂得了學(xué)習(xí)知識(shí)，用好知識(shí)的重要性，懂得了要用科學(xué)知識(shí)去守護(hù)生命的道理？
總而言之，言而總之，《開(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)到了很多很多。
生命的作文4
剛吃過(guò)晚飯，就聽(tīng)到樓下傳來(lái)的音樂(lè)聲，好像今晚小區(qū)內(nèi)有演出。不過(guò)聽(tīng)起來(lái)演唱的并不咋地，出于好奇，我飛奔下樓看個(gè)究竟。
小小的游樂(lè)場(chǎng)上已圍了一圈人，我吃力的擠了進(jìn)去。原來(lái)是幾個(gè)盲人組織的文藝表演。唱歌的是一個(gè)約二十歲左右的小女孩，她手持話(huà)筒，靜靜的'站在舞臺(tái)的中央。從“自由飛翔”到“荷塘月色”……(其它的歌我不知道歌名)。一首接著一首，唱的是那樣投入、那樣深情。不在意別人的眼光，不理會(huì)別人的評(píng)論，安詳?shù)哪樕峡床怀鋈魏伪砬椋路鹫娴闹蒙碛诰S也納的演唱廳。我的內(nèi)心被莫名的沖擊了一下，腦海里浮現(xiàn)出命運(yùn)坎坷的阿炳，意志頑強(qiáng)的海倫凱勒。面前的這位大姐姐不也遭受命運(yùn)的不公，卻堅(jiān)毅的爭(zhēng)取縮短與正常人的距離。此刻我忽然覺(jué)得她的歌聲是那樣甜美，她瘦弱的身軀隨著我視線(xiàn)的模糊變高、變大。
生命的作文5
我常常思考，生命到底是什么呢？
前幾天，我在路上看見(jiàn)一只小麻雀，我興致勃勃得把它帶回家放進(jìn)籠子里�？墒牵@只麻雀一點(diǎn)也不老實(shí)，鬧得我不能做作業(yè)了。它拼命地掙扎著。瞬時(shí)，我得良心告訴我，一個(gè)小生命要被我毀了，我忍不住放了它。
后山上，我們?nèi)ゴ河�，便把一根枯枝扔到一旁。過(guò)了幾天，我又來(lái)觀看，居然長(zhǎng)出了一些樹(shù)芽，在沒(méi)有水，沒(méi)有土得情況下，還能頑強(qiáng)得生長(zhǎng)，雖然只活了幾天，但那種頑強(qiáng)得生命力影響了我……
大家都知道張海迪阿姨得故事吧！她下身沒(méi)有知覺(jué)，大小便都不能控制、也不能自理、為了減少上廁所得次數(shù)，她強(qiáng)迫自己少喝水，不吃稀飯。M/由于身體嚴(yán)重缺水，嘴唇干裂了，身體承受著難以忍受得痛苦，但她照常堅(jiān)持下去……她不斷地創(chuàng)造，以她得堅(jiān)強(qiáng)奏響了一曲完美得生命奏章。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限得生命體現(xiàn)出無(wú)限得價(jià)值。
生命的作文6
都說(shuō)葡萄長(zhǎng)在葡萄藤上，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，“葡萄”是長(zhǎng)在樹(shù)上的。
兩年前，我養(yǎng)過(guò)一只倉(cāng)鼠，我給它取名“葡萄”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它的存在給我平淡的生活帶來(lái)了一束光，每天只要看見(jiàn)它就莫名地開(kāi)心，就連學(xué)業(yè)的壓力也拋之腦后。那段時(shí)光我沉浸在生命的美好與喜悅當(dāng)中。
但后來(lái)，它因?yàn)樯∪ナ懒耍磺卸际悄敲吹赝蝗�，我還沒(méi)多陪陪它，它就走了。它去世后，我將它埋在了小區(qū)樓下的一棵大樹(shù)旁，有空就去看看它。
時(shí)間一晃，一年過(guò)去了，我上了初中，學(xué)業(yè)的壓力遠(yuǎn)超從前，也很久沒(méi)去看看“葡萄”了。幾天前，我散步時(shí)路過(guò)那棵大樹(shù)，沒(méi)想到在它的.旁邊居然長(zhǎng)出了一株小樹(shù)苗，于是我給這株小樹(shù)苗起名為“葡萄苗”，它長(zhǎng)在“葡萄”的旁邊，帶著那份希望重新長(zhǎng)了出來(lái)。
動(dòng)物和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，這株小樹(shù)苗將帶著“葡萄”的一部分，繼續(xù)成長(zhǎng)下去。
這不是花，這是昂揚(yáng)的自信，燃燒的美麗與希望。
生命的作文7
今天下午，老師給我們講了一個(gè)令人感到悲慘的，發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)故事。
在一個(gè)學(xué)校，有一名學(xué)生跳樓死亡，原因是這樣的：由于他的媽媽過(guò)度寵愛(ài)自己的弟弟，弟弟生日時(shí)，媽媽給弟弟買(mǎi)了許多好東西，而自己生日時(shí)，媽媽卻并沒(méi)有給他買(mǎi)東西，弟弟生日時(shí)，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)院笪也换貋?lái)了！”媽媽聽(tīng)了，不屑一顧地說(shuō)：“隨你的便，不來(lái)拉倒�！彼�(tīng)了媽媽的話(huà)后，悲痛欲絕，抱了必死的'心，第二天，便在學(xué)校的樓上跳了下來(lái)······
同學(xué)們，我們不要這樣做，因?yàn)檫@樣，不僅使自己失去了生命，還導(dǎo)致了家人的悲傷，同學(xué)們，沒(méi)有一個(gè)人都是公平的，不要因?yàn)樽约旱牟还�，而離開(kāi)人間，離開(kāi)自己的家人，否則，后悔的不止是你，還有你的親人。
生命的作文8
一天，我陪我朋友玩，玩了一會(huì)兒才猛地想起來(lái)前兩個(gè)月我把30多個(gè)小蝌蚪放在一個(gè)盒子里。當(dāng)我拿出那個(gè)盒子，盒子里面的清水變成了極綠極綠的綠水，我換水了以后看見(jiàn)幾只小蝌蚪竟只剩下了一只，其它竟然全死了，這是唯一存活下來(lái)的小蝌蚪，我想，這兩個(gè)月它竟然是怎樣活下來(lái)的呢，也許是它吃同伴剩下來(lái)的殘?jiān)钕聛?lái)的，或許是它吃自己拉下來(lái)的便便，或者是它的青蛙媽媽給它們吃的。
竟然這兩個(gè)月它堅(jiān)持著，它保持著一個(gè)永不放棄的'想法，之所以它能活下來(lái)，在臟水中活下來(lái)，在戰(zhàn)爭(zhēng)下活過(guò)來(lái)，在沒(méi)有食物的情況下活下來(lái)，因?yàn)樗恢眻?jiān)持著，保持著這一個(gè)信念，只要不放棄，就一定會(huì)活下來(lái)，雖然它只是一只蝌蚪，但是它這種勇氣，決不放棄的精神是我們大部分人類(lèi)所沒(méi)有的，所以我要向這只看似不起眼的小蝌蚪學(xué)習(xí)。雖然我的作文有時(shí)并不能令人滿(mǎn)意，而我覺(jué)得一般的作家都是從這里開(kāi)始的，我也要努力。
生命的作文9
我們?cè)诤诎抵衼?lái)到這個(gè)世界。生命終結(jié)之時(shí)，閉上的眼睛猶如熄滅的蠟燭，將生命再次帶入黑暗。每個(gè)人都是雨中的過(guò)客，從黑暗中進(jìn)入一段昏黃燈光的小巷，走過(guò)它時(shí)，又進(jìn)入黑暗。白天與黑夜在更替，繁榮與衰敗、生與死、過(guò)去與將來(lái)，似乎都在更替！
有一些人，一生都生活在黑暗中，為同樣在黑暗中的人們爭(zhēng)取光明的希望。在黑暗中尋找出路的他們很多獻(xiàn)出了自己的生命，用他們生命鑄就的蠟燭為同樣尋找出路的人照明。魯迅說(shuō)他們是中國(guó)的'脊梁!他們也是上有老下有小的普通人，他們也眷戀家庭的溫暖......我永遠(yuǎn)不知道他們彷徨時(shí)內(nèi)心的迷茫、壓力與痛苦！他們的生命是不屈的黑色�。�
有些人，堅(jiān)持自己的信念，在黑暗中去摸索成功！愛(ài)迪生、居里夫人、達(dá)爾文......他們渴望探知未知領(lǐng)域。在一片黑暗中，他們拓寬了我們所不能看到的光明道路！當(dāng)天空如同燒紅的鐵塊冷下來(lái)變黑的時(shí)候，一顆顆鉆石般的星星在空中奪目的閃爍。那鑲嵌在天空里的星星，在黑暗中吸引了一代又一代的人前仆后繼！雖然在白天里看不見(jiàn)他們，但是他們一直在自己的角落里堅(jiān)持著發(fā)光。他們都是夜空中熠熠生光的星星，盡管渺小，卻證明了自己的存在。！
生命的作文10
生命是那么漫長(zhǎng)，如同一條看上去永無(wú)盡頭的道路，需要許久的磨練和風(fēng)雨兼程才能將他精彩的走完。
生命是那么短暫，猶如曇花一現(xiàn)，只有把握住了，才能讓自己的美麗多停留一刻！如果沒(méi)有努力、沒(méi)有付出、沒(méi)有珍惜，很可能連綻放的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，就悄然離開(kāi)這個(gè)世界！
生命是那么辛苦，就像一棵海底的細(xì)沙，只有拼命地努力和爭(zhēng)取，才有機(jī)會(huì)讓自己成為一棵最純潔、就美麗、最吸引人的閃光的珍珠。
生命是那么快樂(lè)，只要經(jīng)歷了重重艱辛、重重考驗(yàn)，學(xué)會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻，并懂得捕捉生命中的每一個(gè)開(kāi)心的，快樂(lè)就會(huì)靜悄悄地走到你的身邊。
生命又是那么的難過(guò)，“生離死別”、“成功失敗”，人生中面臨的殘酷是那么那么的多，傷心是那么那么多，但這就是生命，就是人生。難免的不如意，不可能天天只跟著你，試著用另一個(gè)想法看待那么起落得失。
生命中的喜、怒、哀、樂(lè)，和一切的.一切都不是永遠(yuǎn)停留在你生命中的每一天；而傷心、難過(guò)也只是短暫的，只要努力了、付出了只會(huì)有回報(bào)！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要風(fēng)雨一過(guò)，太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)的，而且風(fēng)雨后的太陽(yáng)還會(huì)格外的燦爛！
生命，是那樣的令人捉摸不透，就算海水為墨、藍(lán)天為紙也總寫(xiě)不盡、道不完！這就是生命！
生命的作文11
昨天，媽媽從廠里帶回來(lái)幾株不知名的小花，媽媽說(shuō)，這些花是別人送給她的，昨天她忘了帶回來(lái)了，她說(shuō)它們可能已經(jīng)死了，我們還是沒(méi)抱太大希望地把它種在了盆里，稍微澆了點(diǎn)水，它們的葉子看上去不是很飽滿(mǎn),有點(diǎn)蔫了。我對(duì)他的生死已經(jīng)無(wú)所謂了，隨他自由發(fā)揮，反正也不是什么珍貴品種。
第二天我正在房間里專(zhuān)心做我的暑假作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在外面大呼小叫地喊我，我還以為發(fā)生什么事了呢。走去一看，完全驚呆了，原先煩躁的'我也把緊鎖著的眉頭舒展了開(kāi)來(lái)，真是一個(gè)奇跡，它不但活了過(guò)來(lái)，還在短短的一夜間開(kāi)出了幾朵黃色的小花，不可思議，一個(gè)多么頑強(qiáng)的生命呀，我們真應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，在生活中遇到了困難不該退縮，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
雖說(shuō)這幾株小花不知名，單但它們卻有著不同尋常的生命力，讓我懂得了道理，我很敬佩它！
生命的作文12
要真正明白“感恩”的深刻內(nèi)涵，首先要學(xué)會(huì)知恩，你要學(xué)會(huì)哪些人對(duì)你有哪些恩。比如：大自然對(duì)我們的孕育之恩，父母對(duì)我們的`養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們的教育之恩。其次，我們要學(xué)會(huì)報(bào)恩，那應(yīng)該如何做到報(bào)恩呢？比如：熱愛(ài)大自然，孝順父母，尊敬老師。還有就是要學(xué)會(huì)施恩，那如何實(shí)施恩呢？其實(shí)是恩就是在知恩報(bào)恩的基礎(chǔ)上，能主動(dòng)去幫助身邊需要幫助的人。說(shuō)白了，施恩就是樂(lè)于助人。
要做到“擁抱生命陽(yáng)光”，首先要學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命。熱愛(ài)生命不僅要愛(ài)自己的生命，也要愛(ài)其他生命。第二，我們要做到珍愛(ài)生命，身體發(fā)膚受之父母，我們不僅沒(méi)有絲毫權(quán)利傷害他們，還要加倍真愛(ài)他們，珍愛(ài)自己的生命。如此，我們才能真正明白生命的含義和價(jià)值。
只有我們齊心協(xié)力，積極加入到“常懷感恩之心，擁抱生命陽(yáng)光”這個(gè)主題教育活動(dòng)中來(lái)，并付之一我們的實(shí)際行動(dòng)，那么社會(huì)才會(huì)更加和諧·美麗！
生命的作文13
2008年5月12日，這天是個(gè)讓13億中國(guó)人都難以忘記的日子，因?yàn)檫@天在我國(guó)四川省發(fā)生了8、0級(jí)大地震。
在地震來(lái)臨前人們還在正常的生活中，突然間，房屋倒塌，地動(dòng)山搖，通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò)的報(bào)道，現(xiàn)已死亡6萬(wàn)多人，2、5萬(wàn)人受傷，直接受災(zāi)人數(shù)高達(dá)1000萬(wàn)人。在電視上看到那慘不忍睹的一幕幕，讓我真正感受到生命既強(qiáng)大又脆弱。生命只有一次，生命是寶貴的，如果失去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。世界上有許多東西可以重復(fù)，季節(jié)可以重復(fù)，工作可以重復(fù)，只有生命一去不復(fù)返，永遠(yuǎn)不回來(lái)，所以我們要好好珍惜。
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“只有失去了，才會(huì)懂得珍惜�！钡挥幸淮�，我們要時(shí)時(shí)刻刻珍愛(ài)生命，當(dāng)生命失去時(shí)，意味著一切的一切都將失去。在這個(gè)世界上只有生命是最寶貴的。
讓我們一起珍愛(ài)生命，一起為地震災(zāi)區(qū)的人們祈福。用健康，樂(lè)觀，飽滿(mǎn)的.心態(tài)去看待每件事，我們的生活一定會(huì)更加美好。
生命的作文14
在一個(gè)夕陽(yáng)西下的下午，我和爸爸去游園�；▋赫_(kāi)得旺，我希望能把花朵留下來(lái)，帶回家。于是，趁大家正在評(píng)論花兒的美麗時(shí)，我把一截花連拉帶扯折下來(lái)，藏在衣服里面�；氐郊�，我趕緊把花兒插進(jìn)一個(gè)花瓶里。本以為會(huì)長(zhǎng)出一簇又一簇的花，引來(lái)一次只又一只的蜜蜂。第二天花兒居然死了。這時(shí)我才醒悟到有的生命脆弱，過(guò)分的磨難會(huì)使它失去生命，這對(duì)我的觸動(dòng)很大。我們要愛(ài)護(hù)生命。人有人語(yǔ)，鳥(niǎo)有鳥(niǎo)言，無(wú)論是花兒還是人類(lèi)被別人折磨都會(huì)疼，所以要善待生命。
在一個(gè)毛毛細(xì)雨的早上，我和媽媽去蓮花公園玩，我把兩只田螺裝進(jìn)了一個(gè)罐頭瓶里，我一會(huì)兒摸摸瓶子，一會(huì)兒搖搖瓶子，連寫(xiě)作業(yè)也不安心。新鮮感一過(guò)，我對(duì)它們不聞不問(wèn)，不喂食也不換水。過(guò)了大約兩個(gè)星期，我無(wú)意中看到那個(gè)瓶子，田螺不動(dòng)了？我搖了搖那個(gè)瓶子，兩只田螺動(dòng)了動(dòng)，我又搖了搖，田螺掉在甁底。田螺死了，我很心疼。生命只有一次，我很后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)媽媽的把田螺放回大自然。
生命是頑強(qiáng)的，生命也是短暫的，它只有一次。無(wú)論是折磨別的'生命還是浪費(fèi)自己的生命，都像一個(gè)殘忍的劊子手，所以我們要珍惜自己的生命，也要善待他人的生命。
生命的作文15
生命如花，嬌柔而易謝；生命如水，寧?kù)o而易逝；生命如碗，潔白而易碎。
記得那次，爸爸帶了一直兩個(gè)月大的小狗，它雪白的毛那樣柔軟，它清靈的雙眸令我陶醉，我給它起了個(gè)響亮的.名號(hào)：貝貝！一天放學(xué)回家后，我先丟下書(shū)包去和它玩耍，可是，平日里乖巧熱情的貝貝，今天不知怎么了，無(wú)精打采的趴在窩里，頭也不抬，我生氣的走開(kāi)，渾身上下無(wú)不生出一種厭惡感，心想：好一只驕傲的狗！當(dāng)它開(kāi)始從口中吐出大口大口的鮮血，我才明白，它得病了，它不是那樣驕傲、那樣虛榮，每當(dāng)它吐出鮮血，我的心就像被刀割一樣，留下一道道痕跡，每當(dāng)它摔倒一次，就像在那一道道深深的傷疤上撒下鹽。我的心口劇烈的疼痛著，我把搖搖欲墜它抱起來(lái)，緊緊地?fù)碜∷�，怕我不能挽留住它，怕它不在放學(xué)時(shí)叫著和我玩耍，怕它離開(kāi)我……許久，它用盡最后的力氣看著我，我用微笑陪它走完最后一程……它死了。
抱著滿(mǎn)身是血的貝貝，心中涌現(xiàn)出那一幕幕令人又悲又喜的往事，臉上依然掛著笑容，只是多了幾顆晶瑩的淚珠。
生命如鋼鐵，堅(jiān)硬，但卻容易生銹；生命如歌，有悲有喜；生命如火燭，在熄滅的最后一刻也要綻放出耀眼的光彩！
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